呜呼.何时眼前突兀见此屋.下一句_百度知道
呜呼.何时眼前突兀见此屋.下一句
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吾庐独破受冻死亦足
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出门在外也不愁找出下列句中的通假字，指出它所通假的字，并解释。
（1）必能裨补阙漏
________同________
解释：____________
（2）何时眼前突兀见此屋
________同________
解释：____________
阅读下文，完成（1）～（5）题。
　　【甲】俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
　　【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（1）下列加粗词语解释正确的一项是
A．何时眼前突兀见此屋（看见）
B．野芳发而幽香（香）
C．佳木秀而繁阴（发荣滋长）
D．太守谓谁（说）
（2）古诗文阅读重在积累。请仿照“文言虚词积累卡片”填写的示例，从【乙】文和学过的篇目中找出例句将表格填写完整，可不写出处。
（3）欧阳修笔下的琅岈山风光无限美。请用自己的语言描述“日出而林霏开，云归而岩穴暝”展示给你的画面。
________________________________________________
（4）翻译句子：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
________________________________________________
（5）【甲】诗表现了诗人舍己为人的人道主义思想，【乙】文表达了作者“与民同乐”的理想。请你用现代观念，结合上文评价杜甫的思想或欧阳修的理想。
________________________________________________
古诗欣赏，回答问题：
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，
下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，
忍能对面为盗贼。
公然报茅入竹去，
唇焦口燥呼不得。归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，
风雨不动安如山！呜呼！
何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！
　　欣赏提示：这是杜甫自己感伤贫困的一首诗歌。诗中叙述了自己的草堂上茅草被秋风卷走，晚上又遭暴雨，搞得家境窘迫不堪。面对苦难，作者并不只限于哀叹自己的遭遇，而是由此联想到和自己一样的“天下寒士”们何时才能摆脱苦难。这种忧国忧民的思想感情确是难能可贵。
(1)下列加粗词语解释有错误的一项是
A．高者挂罥长林梢（悬挂，缠绕）
B．忍能对面为盗贼（竟能忍心）
C．俄顷风定云墨色（不久，顷刻之间）
D．大庇天下寒士俱欢颜（大批）
(2)对下列诗句理解错误的一项是
A．“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”大意是：茅草飞过江去散落在岸边的田野上，有的茅草悬挂在高树上，有的飘浮在低洼的水塘里。
B．“娇儿恶卧踏里裂”这句是说，孩子睡觉时双脚乱蹬，把被里都蹬烂了。
C．“归来倚仗自叹息”一句生动形象表现出无奈悲苦的心情，并承上启下，转入对屋破漏雨的窘迫情景的描写。
D．“雨脚如麻未断绝”一句大意是：雨水滴落在脚上密密麻麻连绵不断。
E．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“吾庐独破受冻死亦足”三句均饱含着诗人同情贫苦人的感情，表现了诗人强烈的爱国主义精神。
古诗欣赏，回答问题：
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，
下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，
忍能对面为盗贼。
公然报茅入竹去，
唇焦口燥呼不得。归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，
风雨不动安如山！呜呼！
何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！
　　欣赏提示：这是杜甫自己感伤贫困的一首诗歌。诗中叙述了自己的草堂上茅草被秋风卷走，晚上又遭暴雨，搞得家境窘迫不堪。面对苦难，作者并不只限于哀叹自己的遭遇，而是由此联想到和自己一样的“天下寒士”们何时才能摆脱苦难。这种忧国忧民的思想感情确是难能可贵。
1．下列加粗词语解释有错误的一项是
A．高者挂罥长林梢（悬挂，缠绕）
B．忍能对面为盗贼（竟能忍心）
C．俄顷风定云墨色（不久，顷刻之间）
D．大庇天下寒士俱欢颜（大批）
2．对下列诗句理解错误的一项是
A．“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”大意是：茅草飞过江去散落在岸边的田野上，有的茅草悬挂在高树上，有的飘浮在低洼的水塘里。
B．“娇儿恶卧踏里裂”这句是说，孩子睡觉时双脚乱蹬，把被里都蹬烂了。
C．“归来倚仗自叹息”一句生动形象表现出无奈悲苦的心情，并承上启下，转入对屋破漏雨的窘迫情景的描写。
D．“雨脚如麻未断绝”一句大意是：雨水滴落在脚上密密麻麻连绵不断。
E．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“吾庐独破受冻死亦足”三句均饱含着诗人同情贫苦人的感情，表现了诗人强烈的爱国主义精神。答案：吾庐独破受冻死亦足
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科目：初中语文
来源：江苏省宿迁市2011届初三中考模拟试卷（语文）
题型：默写
默写古诗文（10分）（1）_________________，悠然见南山。&&&&&&&&&&&&&&&&&（陶渊明《饮酒》）（2）长风破浪会有时，______________。&&&&&&&&&&&&&&&&（李白《行路难》）（3）__________________，柳暗花明又一村。&&&&&&&&&&&&（陆游《游山西村》）（4）_____________________，西北望，射天狼。&&&&&&（苏轼《江城子?密州出猎》）&&&（5）烈士暮年，_________________。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（曹操《龟虽寿》）（6）绿杨烟外晓寒轻，__________________ 。&&&&&&&&&&&&&（宋祁《木兰花》）（7）____________________，春风不度玉门关。&&&&&&&&&&& (王之涣《凉州词》)（8）呜呼！何时眼前突兀见此屋，_________________。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)（9）昨夜西风凋碧树。___________, __________________&。&&& (晏殊《蝶恋花》)
科目：初中语文
来源：学年广东广州白云区初二下学期期末教学质量检测语文试卷（带解析）
题型：默写
古诗文默写（8分）【小题1】根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（&&）&&（2分）A．剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。B．具怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。C．采菊东篱下，悠然见南山。D．不戚戚于富贵，不汲汲于贫贱。E.呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！F.篷山此去无多路，青鸟殷勤为探看。【小题2】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）&（4分）①蝉则千转不穷，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（吴均《与朱元思书》）②人有悲欢离合，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）⑤中军置酒饮归客，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑥&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）【小题3】根据语境，在横线上填入古诗词名句。（2分，本题有2分为附加分。第7题分数累加不超过8分。）①杜甫在《望岳》中通过“会当凌绝顶，一览众山小”表达了作者敢于攀登人生顶峰的伟大抱负，也寄寓了“站得高才能望得远”的哲理。这与王安石在《登飞来峰》“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&”有异曲同工之妙。②《行路难》一诗中借用典故表明人生的各种遭遇多出偶然，并写出诗人对入仕仍有期待的句子是“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”。
科目：初中语文
来源：学年福建福州延安中学九年级中考模拟（二）语文卷（解析版）
题型：名句名篇
背诵默写。（12分）
1.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
2.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
3.几处早莺争暖树，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（白居易《钱塘湖春行》）
4.少壮不努力，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（汉乐府《长歌行》）
5.呜呼！何时眼前突兀见此屋，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
6.予独爱莲之出淤泥而不染，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（周敦颐《爱莲说》）
7.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（陶弘景《答谢中书书》）
8.《岳阳楼记》中借飞鸟游鱼来描绘春和景明之际登临岳阳楼时所见到的洞庭湖的晴明之景的诗句是
“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。”
9.刘禹锡在《陋室铭》中说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。”这表明他所交往的都是有修养的饱学之士。
科目：初中语文
来源：2013届广东广州白云区初二下学期期末教学质量检测语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
古诗文默写（8分）
1.根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（&& ）&& （2分）
A.剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。
B.具怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
C.采菊东篱下，悠然见南山。
D.不戚戚于富贵，不汲汲于贫贱。
E.呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
F.篷山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）& （4分）
①蝉则千转不穷，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。（吴均《与朱元思书》）
②人有悲欢离合，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑤中军置酒饮归客，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑥&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）
3.根据语境，在横线上填入古诗词名句。（2分，本题有2分为附加分。第7题分数累加不超过8分。）
①杜甫在《望岳》中通过“会当凌绝顶，一览众山小”表达了作者敢于攀登人生顶峰的伟大抱负，也寄寓了“站得高才能望得远”的哲理。这与王安石在《登飞来峰》“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”有异曲同工之妙。
②《行路难》一诗中借用典故表明人生的各种遭遇多出偶然，并写出诗人对入仕仍有期待的句子是“ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”。
科目：初中语文
来源：2011年初中毕业升学考试（辽宁沈阳卷）语文
题型：名句名篇
诗文填空。（请规范书写）（12分）
（1）足蒸暑土气，＿＿＿＿＿＿＿。　　（2）一曲新词酒一杯，＿＿＿＿＿＿＿。
（3）与君离别意，＿＿＿＿＿＿＿。　　（4）＿＿＿＿＿＿＿，在乎山水之间也。
（5）＿＿＿＿＿？因为我对这土地爱得深沉……　（6）学而不思则罔，＿＿＿＿＿＿。
（7）报君黄金台上意，＿＿＿＿＿＿＿。　（8）山重水复疑无路，＿＿＿＿＿＿＿。
（9）＿＿＿＿，出则无敌国外患者，国恒亡。（10）呜呼！何时眼前突兀见此屋，＿＿！
（11）《行路难》中表明诗人想要施展政治抱负，相信自己必有远大前程的句子是：“＿＿＿，＿＿＿。”戳页面上方“瓷魂”二字可直接关注戳页面下方“阅读原文”欣赏瓷魂羊年作品是名带你欣赏雕塑作品雕像设计师TamaraKvesitadze世上最有爱的雕塑Ali和Nino静穆而高大这一刻或是相遇或是相依相偎或是擦肩而过相爱的人爱到骨髓想融入对方的身体想了解彼此这对情侣雕塑在白天相互静默对望饱经风霜每天相遇不过十分钟拥抱不过一刹那我相信所有的情侣都可以历经坎坷排除万难相拥在一起这样的24时浓缩的是我们的一生所以爱你所爱的人拥抱你想念的人不要吝啬因为我们守候彼此的时间是多么的短暂―欢迎查阅更多瓷魂文章―点击阅读原文，进入瓷魂微店整理出品：瓷魂站长微信：yixiao98 QQ：
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