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毕业于上海音乐学院的钢琴老师，博士学历，有自己的钢琴工作室，在厦大附近。
求职意向：咨询/法律/教育/科研 -- 教师意向职位：钢琴老师薪资要求：1500以下工作类型：兼职最高学历：博士工作经验：8年以上工作地区：思明区&工作片区：不限&联系电话：&联系Email/QQ：&联系人：马老师&截止日期：本人上海音乐学院硕士研究生毕业，师从著名华裔美籍钢琴家。现在厦大博士在读。在厦门教琴三年了，学生有三十名。本人耐心真诚，教学经验丰富，教音乐以兴趣为主，教学费用适中，家长和学生反映都不错。钢琴工作室在厦大附近，有兴趣可联系我，。本广告长期有效。
回 楼主(母一一) 的帖子
上音钢琴硕士毕业在厦门大学读博士？？？我华东师大声乐毕业后，也在上音进修了两年，没有听说过上音毕业的需要出来招学生呀！
回 1楼(dearlu) 的帖子
楼上此话差矣。照你的说法只有不出名的人才需要做广告吗？你若是上音的正式学生就不会说这样的傻话了。在上海，上音的学生都有在家教网上寻家教的经历。好老师更应该让大家分享。学艺术的人举止谈吐高雅，不应该像你这样说话没有风度，对吗？
厦大音乐系没有博士点
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孩子零负担快乐学钢琴 博士钢琴为家长支招
10:45来源：
       随着暑假的到来，中国钢琴市场逐渐升温。中国十大钢琴制造商——集团旗下博士钢琴、伯爵钢琴和皇冠钢琴三大品牌早前已经顺利完成了产业结构和产品结构优化升级。作为一个拥有自主知识产权、自主品牌和持续创新能力的创新型钢琴企业，集团将在暑假旺季中紧抓行业机遇，有计划地进行中高档钢琴产能扩张，带动规模的快速突破。
   然而，学钢琴投入不菲。孩子的意愿有多强烈程度直接决定着大人们这笔“投资”的回报率。那意愿从何而来？如何发挥正确的作用？中国钢琴领军品牌——接下来将为家长们深入解读，如何调教孩子快乐轻松学钢琴。
（图：孩子零负担快乐学钢琴）
（一）别让考级毁了学习兴趣
        考级是不少学钢琴孩子的必经之路。在考级问题上，有些家长盲目拔高孩子的级别，最终导致孩子对钢琴丧失兴趣。这对孩子，对家长来说都是件得不偿失的事情。考级十级其实就像十月怀胎一样，每一级有每一级该学的东西，只有把每一级该学的学好，才能真正地把钢琴学好。学琴不能片面追求考级，关键是看孩子通过学琴能收获什么，学琴能否给孩子带来快乐。家长门面对考级应该理性，将考级视作孩子学琴的一种手段，通过考级敦促孩子提高音乐素养和艺术修养，让孩子快乐学琴。
    （二）巧用孩子天生的表现欲
         好奇是孩子的天性，刚学琴的孩子对发出动听声音的钢琴，是有着无限好奇和向往的，而真正开始学习后，就会发现钢琴并不像原来想象的那样是一个好玩的大玩具。短时的兴趣激发对孩子来说很容易，但将兴趣稳定下来，却是个难题。首先，家长们可以通过将一些钢琴知识融入到儿歌中，通过教授儿歌，再加上游戏互动的方式，让孩子可以更形象地记住枯燥的理论知识。孩子的表现欲也是可以用来激发孩子的学琴兴趣的。孩子们都是天生的表演家，只要足够自信，他们是非常愿意表现自己的。家长们可以尝试多让孩子们参加演奏会。演奏会的目的就是为了刺激孩子的表演欲，培养孩子把握现场的能力，让孩子在掌声中体会成功的喜悦，从而增长自信。
    （三）切忌打骂要鼓励引导
        学琴好习惯的养成除了安排好练琴时间外，还需要家长的循循善诱。孩子学钢琴需要许多品质，如：耐心度，集中度等。学琴过程中难免会遇到麻烦，当遇到大问题时，孩子会逐渐出现逃避的心理，此时孩子的耐心度会大大降低，从而导致学琴兴趣下降；或者当孩子玩心来时，看到小朋友在外面玩得高兴，而自己还必须在家练琴时，孩子的集中度会下降，导致练琴马虎了事等。当遇到这些情况时，家长们对孩子切不可打骂，孩子需要的是引导，打骂只会使孩子对任何学习更加没有兴趣。孩子需要的是事前的鼓励与引导，比如，可以经常告诉孩子，做事要耐心，碰到问题应该静下心来想想，或者多和孩子聊聊关于弹琴的开心事，这样会让孩子碰到问题时能自己独立思考，并学着独立解决问题。
    （四）练琴的同时不耽误玩
        启蒙阶段，兴趣培养是很重要的，但想要真正的将钢琴学习坚持下去，需要的是养成一个良好的学琴习惯。合理安排孩子的练琴时间是第一步，每天什么时间弹钢琴，什么时间写作业，什么时候玩，是需要好好安排的。在规定的时间内，让孩子先把作业完成。每天安排好固定的时间弹琴，弹琴时让孩子把握好时间，完成钢琴课的作业，并自己分配好任务完成老师所提出的要点。孩子玩乐的时间也是需要安排好，如果只是一味的让孩子练琴，而忽略了孩子玩乐的时间，那将得不偿失。
    （五）琴童家长也须做足准备
        为孩子营造一个愉快的音乐环境，无论古典还是通俗的音乐，家长们均可让孩子听，选择其中能够打动你和孩子的音乐即可，这样可以让孩子在日积月累的熏陶中培养良好的乐感。除了听，还要让孩子学会唱，通过唱歌可以让孩子确切的掌握音准、音程和节奏，这对乐器的学习是非常重要的。此外，家长们在经济上要做好准备，购买钢琴的费用，以及学费都是一笔不小的开销。还需在思想上要做好准备，学钢琴是一个长期的过程，需要一位相对固定的家长来专门陪孩子学琴、辅导，这对家长的坚持是个考验。
    子昊钢琴集团作为国内少数具有自主知识产权并进行规模化生产的知名品牌钢琴制造商，现阶段已经发展成为年产1万余架钢琴，拥有自有品牌并与数家国际知名钢琴品牌商进行技术合作的中国十大钢琴制造商。子昊钢琴集团董事长温日辉先生告诉记者，孩子如果想要在钢琴这方面成就一番事业，不仅要有后天的艰苦努力，天赋也是很重要的。
        子昊集团董事长温日辉先生还说：“天赋包括孩子的手指、手型是否适合学琴，孩子两只手的协调性、配合性，还有孩子的音感是不是敏锐。比如有的孩子听大人唱歌，听个三四遍就能够自己唱出来，或者在上自己摸出曲调，这都是音感敏锐的体现。”除了上面的条件，温日辉强调，孩子的性格、情绪、心理等也是影响学习的重要因素。学习钢琴是一个漫长艰苦的过程，具有较好条件的孩子性格应该不偏不倚、不急不缓，注意力也能高度集中，而且能拥有很强的耐力。当然，家长的良性引导循循善诱。
(编辑： newsroom)
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和张式谷博士谈_成年人学习钢琴之路_
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3秒自动关闭窗口stone125 吉祥吃吃会
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人家推荐了个老师。上音钢琴系研究生，一节课150/30分钟，想问问大家这个价格是不是差不多？
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哈贵，一般的是80元30分钟
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差不多。如果真的是钢琴系的话
stone125 吉祥吃吃会
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这俩回复差距好大啊。。。
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我刚找了一个老师，上门100/小时
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我家也是45分钟，200块。
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上音这块牌子很值钱的
市场价是300元每小时
希望我们的宝宝天天开心
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我侄子的老师大四学生，30/小时
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钢琴系和钢琴教的好不好是两码事！价格的话应该是200起
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第10楼有琴人钢琴系和钢琴教的好不好是两码事！价格的话应该是200起你这话给了很多不会弹琴的钢琴老师台阶下了，呵呵。自己武艺都不够精湛，怎么教出高徒来？
作为钢琴老师每天练琴四小时以上，这是对音乐的态度！
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能推荐给我吗钢琴老师的联系方式，我们家也要学钢琴
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基本上在150-200一节课吧，45分钟。同楼上的，学得好不好和教得好不好还真是两回事。是不是值，要看上课的效果。
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这个好坏差别很大的 没法说
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他们都教些什么呀？
不懂事的小俩口--周末美食http://bbs./t_17_.htm
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140/45分钟
天天快乐，天天健康，天天向上！
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一个人的夜
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健康快乐每一天
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~~ 楼上说的不错哦
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第11 楼 Albertzlu
你这话给了很多不会弹琴的钢琴老师台阶下了，呵呵。自己武艺都不够精湛，怎么教出高徒来？我说职业九段启蒙没我教的好你信吗？实战水平和教学的确是两码字事情
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第21楼妈妈生日快乐我说职业九段启蒙没我教的好你信吗？实战水平和教学的确是两码字事情所以说你只能教启蒙呀。孩子钢琴水平上去了，老师自己的演奏能力的高低可以说就等同于教学水平的高低了。很多识谱水平差的老师谱子都看不准确，如何启蒙孩子打好基础？
作为钢琴老师每天练琴四小时以上，这是对音乐的态度！
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我们也是上音毕业的，教的很好，一个小时200百
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可以去苏州维也纳琴行学钢琴，价格80-300元不等，咨询电话：9
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我以前学了8年钢琴。以我的经历来说，刚刚入门的话，不一定要找水平如何好的老师，最关键的是要会教方法，能让孩子理解。我一开始一个老师是我爸妈朋友，上师大毕业的，不太擅长教小孩子。后来我搬家了，换了个专门在音乐幼儿园教琴的老师，小孩都很喜欢上她的课，她也很会哄小孩。对大部分孩子来说，学琴本身可能会很枯燥，所以我觉得要找适合教小孩入门的老师，比较重要。到了一定程度后，就可以找水平好的老师指导。
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草心人家推荐了个老师。上音钢琴系研究生，一节课150/30分钟，想问问大家这个价格是不是差不多？如果真是上音钢琴系的研究生，那这个收费已经算很低了。就怕是音教系出来的，那水平高低差很多的，之前认识几个上音音教系的，自己连首像样曲子都弹不完整。
作为钢琴老师每天练琴四小时以上，这是对音乐的态度！
你需要登录后才可以回贴中国小琴童是如何被毁掉的？——柴琼妍博士谈学钢琴四大误区
编者按：越来越多的中国钢琴家在国际乐坛上崭露头角，他们情感细腻、技巧高超、气质不凡。越来越多的家长让自己的孩子学钢琴，希望他们能够像那些名家一样，或许没有那么高的音乐水平，但具备一定的音乐修养。仅从上海的数据来看，从最早1988年只有352人报名考级，到2000年突破2万人大关，近10年来的报考人数一直徘徊在2万人左右，并小幅增长。
但这么多苦学的琴童真的得到了良好的钢琴教育吗？他们的指法是否正确？音乐修养提高了吗？他们是学音乐，还只是为了考级？
在钢琴家柴琼妍博士（Jenny Q
Chai）看来，拼命去考级的学生占到了很大一部分。柴琼妍曾被《纽约时报》誉为“辉煌，无畏的年轻钢琴家”，不仅是YvarMikhashoff钢琴家/作曲家2011年国际比赛的冠军、Keys
to the Future国际当代钢琴比赛一等奖获得者，更是2010年德国政府DAAD国际学术交流音乐艺术奖得主。
柴博士3岁就随母习琴，可以说是一位资历颇深的“琴童”。在13岁时以优异成绩考入了有天才音乐学院之称的柯蒂斯音乐学院，之后便开始在回国的暑期帮母亲教学生钢琴，接触中国琴童已有18年之久。近日，柴琼妍博士在接受外滩教育采访时，总结了中国琴童的几大误区。
1、学琴功利，揠苗助长
柴琼妍告诉记者：“在接触了许多学生和家长之后，我发现，他们存在很大的误区，其中一个就是将级数变成了衡量学生钢琴水平的标准。”
家长以此作为衡量标准的原因有很多，其中一个缘由就是很多老师都宣称考级速度有多快，在多少年里可以考出钢琴十级，这就使得非专业的家长产生十级就是钢琴最高水平的误解。其实从专业的角度来看，考级的水准并不高。
这并不是说考级完全没有可取之处，毕竟评委都是非常专业的老师，但“越是专业的评委，越是了解学生的辛苦，有时会让勉强达到该级数要求的学生通过，给予他们苦学的肯定。但令人没有想到的是，这些学生会在第二年继续参加9级10级这样更高难度的考试。要知道，达到前一级别就已经有些勉强了，再往上学只会增加负担，”说起考级的孩子，柴博士一脸无奈。
家长需要明白的是，音乐靠孩子长时间感悟、练习慢慢熏陶出来的，不应该功利地去不断考级，揠苗助长最要不得。
2、不掌握正确姿势，伤害身体
过度关注考级就会产生一系列的连环效应，比如学习方法过于激进，甚至也会出现老师只关注学生完成曲子的情况，而不关心姿势，发力方法和指法的正确性，最终对学生的身体造成伤害。
“我有很多学生在来我的音乐学校学习之前，很多因为方法不对以及过于激进导致身体状况出了问题，弹琴弹到患腱鞘炎，脊椎出现问题，有的甚至最后连杯子都拿不起来，”柴博士告诉记者。
对于那些特别有天赋的孩子来说，这样的情况更严重。因为学生本身天赋异禀，他的钢琴老师就会加快其考级速度，这样，孩子就会在不断的练习之中，为了考9级、10级这样的曲目而猛练。老师只管考级却不会教放松和正确的演奏技巧，只一味要求快和响。我们能够想象，他们的手腕就会开始发炎，最后不仅会导致不得不放弃钢琴学习，甚至影响到日常生活。
不仅是手部的问题，弹钢琴是整个身体一起的活动，需要有正确的坐姿和手脚摆放的位置。“很多老师都没有在教姿势的部分，我看到很多同学没有重心，上半身蜷缩，完全僵硬。”
这不是危言耸听，身体出现状况的孩子比比皆是。
柴博士提到，她有一个学生，名字叫Paul，是一个19岁的男孩子。非常有天赋，并且热爱音乐，在认识Paul的时候，他就已经考出了钢琴10级。
但令人遗憾的是，之前Paul所经历的训练完全是针对考级而设，缺少正统完善的训练，包括姿势纠正、手势纠正等等。这对他造成的后遗症就是背肌非常僵硬，坐直弹琴没多久就会腰痛。之后医生建议他穿“背背佳”弹琴。在经过纠正并且掌握正确的姿势之后，Paul考上了美国一所著名的音乐学院，还拿到了半奖奖学金。
Paul最终被“救”回来了。但并不是所有的学生都是那么幸运。柴博士就曾经遇到过一个女学生，由于长期错误姿势练琴导致手腕反复发炎，最终与钢琴无缘。
3、练习曲目固定，误人子弟
目前考级老师是怎么来教钢琴的呢？柴博士告诉记者：“一般来说，强调考级的老师，半年里只会练习两三首考级曲目，反复练习，根本不会更换。”
这样的练习还会产生一种情况：就是有很多学生根本不识谱，他们会弹的曲子完全是靠背出来的，老师弹一句，学生弹一句。
通过这样方式学琴的孩子考出10级过了半年之后，很可能连四级的曲子都弹不出来。“因为他们完全不识谱。我自己也碰到过考出10级的学生看谱还是非常疙疙瘩瘩的。有些6级7级的学生完全一点谱子都不认识，”。这样不懂谱、背谱的学生如果让他们从双手弹变成分手弹，就完全不会了。“可以说他们之前弹曲子完全是靠机械化的身体记忆，一旦单手弹，就无法完成了。这样的学生完全走不远。非常误人子弟。”
那么，正确的方法应该是怎样的？
来自柴博士的建议是：每个礼拜或者每两个礼拜更新曲子的难度。学生学更多的曲子，才会增长技术并加强对作曲家风格的了解。
除了考级曲目之外，学生还应该认真弹奏练习曲，一本练习曲之中会有很多不同指法的练习。比如中国学生比较多练的钢琴家哈农以及车尔尼的一系列练习曲。柴博士还建议大家练习车尔尼的同时不能放弃克拉莫的《练习曲集》，这本练习曲对练习放松和不同的手腕手臂结合运用非常有必要。
在练习的时候，学生可以根据自己的水平制定不同的进度，有天赋的学生可以相对快一些，或者跳过一些熟悉的技巧练习。
4、不学乐理，感受肤浅
柴博士还提到了另外一个典型的中国问题。那就是“认为快和响是好技术的标准”，用她的话说“这是极度肤浅的”。虽然有些学生可以弹得很快，但是在音色上的缺陷很多。
钢琴和其他东西不一样，每一个键的轻重、动作都可以影响它出来的音色，这就需要非常到位的控制力。
“真正好音乐的标准应该是音色、旋律还有对曲目的理解结合而成的，就像唱歌一样，”柴博士打了个比喻。
这就意味着，学钢琴不应该一味的只是将旋律演奏出来，还应该加入自己的理解。于是，乐理的学习显得尤为重要。
乐理，从字面上理解，就是音乐的道理。但很多中国的学生和老师浅显地将其认为是“视唱练耳”，其实远超于此。乐理包含很多东西，包括音乐文学、钢琴文学以及每个不同时代音乐的风格特点等。
对乐理有一定理解之后，融入自己的感受，才会产生有灵魂的音乐。“像很多不同的风格，比如钢琴印象派是和印象派画作是完全结合着的，钢琴家弹奏出来就会有法国印象派的感觉；而巴洛克风格则可以弹奏得非常精致，具有线条感，从音乐中可以感受到明显的色彩对比。这些都是出于自身对音乐的背景、作曲家风格、时代风格等等理解之后，再通过自己的双手演奏出来的，”柴博士解释道。
所以，学习音乐也好，练钢琴也罢，都应该是一个非常平衡的过程，根据自身的不同情况，在情感、技术以及基本知识等方面均衡发展。
☞ 柴博士给琴童们的学琴小建议
·补充乐理知识，多了解音乐家和作曲家的生平
·多听交响乐和歌剧
好的作曲家不会只写钢琴曲，他们的交响乐和歌剧也可以帮助学生更好理解作曲家的风格。
·不要模仿CD
学生模仿CD只能学到三脚猫的功夫。而且，不同曲子的诠释应该有自己的理解，不能单纯模仿别人。
·挑选钢琴老师要注意
学音乐的人都非常注重师门，老师和学生之间是一个非常亲密、言传身教的传承关系，很多动作、指法、理解都是需要老师在旁边教。所以挑选老师的时候，可以特别注意他的简历，问一下他的老师是谁，如果是名师的话，那会可信得多。
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