读了《柳林风声》有感
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读了《柳林风声》有感
来源:读后感200字
　　读了《柳林风声》有感：书中有善良的老獾、老实的鼹鼠、聪明的河鼠，还有一只固执、贪财的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火车逃狱的情景了。
　　正是春季大扫除的日子&&翻开《柳林风声》这本书，第一句话就吸引了我，我迫不及待地翻开来看。
　　《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的，是一部充满田园风情的经典童话。让我来给你们讲讲吧!
　　书中有善良的老獾、老实的鼹鼠、聪明的河鼠，还有一只固执、贪财的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火车逃狱的情景了。
　　蟾蜍先生打扮成了一个洗衣工，可怜巴巴地让司机带他回蜍宅，可蟾蜍坐上火车，没多久，警察们就追上来了。我心想：蟾蜍完了，又要回狱里了。我又为蟾蜍捏了一把汗。此时，火车里的蟾蜍急了，在这千钧一发时，蟾蜍中好把事情的来龙去脉告诉给司机，司机大吃一惊。如果我是司机，我一定会把蟾蜍交给警察。可司机并没有这样做，反而帮助蟾蜍，加大马力，火车飞快地行驶。前方有个隧道，司机乘警察们没出隧道时，把蟾蜍推进小树林里，开车离去了。我心想：这下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去?
　　《柳林风声》里，我最喜欢那只可爱的鼹鼠，聪明的河鼠。他们机智勇敢、乐于助人。在森林冒险中，鼹鼠受了伤，河鼠用毛巾给他包扎。如果我是鼹鼠，我一定会好好报答河鼠。他们就像好兄弟，情深似海的感情打动着我。我心想：他们乐于助人的精神值得我!
　　《柳林风声》是本好书，我天天读它。四只活泼小动物的生活、奇妙的大森林&&哦，书中的一切多美呀!
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读了《柳林风声》有感相关推荐《柳林风声》阅读题及答案?
刺客联盟0313
《柳林风声》阅读题一、选择题.1、《柳林风声》的作者是谁?（ ）A、肯尼斯?格雷厄姆 英国 B、肯尼斯?格雷厄姆 美国2、《柳林风声》有哪几个小主人公?分别是谁?（ ）A、有4个,是鼹鼠、蝴蝶 、老獾、河鼠B、有4个,是鼹鼠、癞蛤蟆、 老獾、河鼠3、在第二章中,鼹鼠已经认识河鼠了吗?（ ）A、 认识 B不认识4、在第八章,癞蛤蟆历险记中,癞蛤蟆闯祸了吗?（ ）A、 闯了 B没闯5、在第一章河岸里,鼹鼠做的第一件事是什么?（ ）A 、到地面上去 B、大扫除6、第一章是河岸吗?（ ）A 、是 B、不是7、第十一章的主题是什么?（ ）A、他的眼泪像夏天的暴雨 B、温暖的家 C、流浪的海鼠8、《柳林风声》一共有几章?（ ）A 、二十二章 B、十二章9、书里的四个小主人公是最要好的朋友吗?（ ）A 、是 B、不是10、癞蛤蟆别墅是被谁抢的?（ ）A 、黄鼠狼 B、河鼠11、河鼠喜欢编歌吗?（ ）A 、不喜欢 B、喜欢12、癞蛤蟆喜欢喜欢冒险吗?（ ）A 、不喜欢 B、喜欢13、癞蛤蟆别墅最后夺回来了吗?（ ）A 、夺回来了 B、没夺回来14、书里的四个小主人公都是自己的家吗?（ ）A 、有 B、没有15、在第九章流浪的海鼠里,海鼠是要去北方还是南方?（ ）A 、南方 B、北方16、在第五章温暖的家题目中,家是指谁的家?（ ）A、鼹鼠的家、B、老獾的家、17、第十二章尤利西斯返回的尤利西斯是指谁?（ ）A、癞蛤蟆、B、河鼠18、癞蛤蟆是它们同心协力夺力回来的,还是癞蛤蟆自己夺回来的?（ ）A、它们一起夺回来的 B、自己夺回来的19、癞蛤蟆闯祸逃跑后,在它3个最要好的朋友当中,最先见到的是谁?（ ）A、河鼠 B、鼹鼠二、问答题.1、癞蛤蟆为什么会坐牢呢?2、为什么河鼠会坐船,而又掉进河里呢?3、鼹鼠和河鼠等人为什么要打死黄鼠狼?4、癞蛤蟆逃出牢房有想了哪些对策?不好意思,只有题目,没有答案.
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要第几章，什么样的问题啊？
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《柳林风声》
指导目标：
1、通过交流，激发学生的阅读情趣。
2、通过讨论，提升学生对文本的认识。
指导过程：
一、谈话导入：
有位美国总统曾把一本书一口气连读了三遍。你们知道是什么书吗？
这本书就是我们准备共读的一本童话故事：《柳林风声》。这节课我们就来聊一聊这本书，
二、聊一聊
1、简介作者
谁来说说这本书的作者叫什么名字？想了解他的故事吗？课件出示主要内容：《柳林风声》是英国著名儿童文学家肯尼斯•格雷厄姆写的童话作品，全书共有十二个小故事，故事从鼹鼠不想工作了，他想到外面去呼吸新鲜空气。走出家门之后，他遇到了一忠实的朋友――河鼠。河鼠带着鼹鼠回到了自己的家。路上要经过一条大河，必须乘船过去，鼹鼠一辈子也没见过船，当船在河中摇摆时，它犯了一个大错误，它把船给弄翻了。幸亏河鼠，不然它的小命可就难保了。之后它又认识了一位朋友――癞蛤蟆，癞蛤蟆是个挥霍浪费的家伙，朋友们想帮助它，把他关在了家里，可他却不领情，硬是逃走了，不过最后还是被交警抓住了，这次可不是罚款，而是坐牢！为了自由，他只能扮成洗衣妇，自认聪明地来骗守卫，还在城里狼狈地四处逃窜。经过愚蠢的冒险后终于获得了自由。可蛤蟆大院却被黄鼠狼他们占领了，最后在老獾的带领下，他们团结起来，携手赶走了黄鼠狼和雪貂，夺回了癞蛤蟆大院。
2、梳理内容
这本书共有十二个小故事，怎样才能快速地找到自己喜欢的故事？
（看目录，找页码）
课件出示目录。
3、突显人物
课件出示四个主人翁的图片，以及四个主人公特点简介。
三、故事引路
你平时喜欢做什么事？特别向往能尝试什么事情呢？
今天老师要给大家说的故事中的一个重要角色是――癞蛤蟆。他真是个热情高涨的家伙，他向往的事情可多呢，而且件件去尝试，结果呢……总之，这是一位鼎鼎有名的癞蛤蟆先生。谁读过他的故事？
不知道这位蛤蟆先生的同学，今天，你就能见识到他了；读过这本书的孩子今天听听老师的讲述，重温一下故事的乐趣，再看看有没有什么新的发现。
四、听听想想说说
1.&听蛤蟆先生的故事
出示图片：一看蛤蟆这气派的打扮，就知道他是个富有的癞蛤蟆。不过，这钱不是他自己挣来的，是他爸爸去世后留下的。
&⑴蛤蟆爱船
有一阵子癞蛤蟆喜欢上了船，先是只爱坐帆船，后来帆船坐厌了就改撑平底船。除了天天撑船，什么也不能使他快活，他撑船撑出了许多祸事。去年换了大游艇，他邀请朋友们去跟他呆在他那只大游艇里，还得装作喜欢它。他说他得一辈子住在这大游艇里了。
可他不管做什么事都一样只有五分钟热度，他玩厌了，又玩起新花样来。这是蛤蟆先生的朋友之一水獭对他的感觉。
现在呢，水獭、河鼠、鼹鼠正在河岸边聊着这位朋友的时候，突然，一只赛艇很快地进入了他们的视线，划船的是个矮胖家伙，把水溅得一塌糊涂，人滚来滚去，却拼了命在划。这是谁呢？（看图划船1）
那是癞蛤蟆，那正是他，河鼠站起来叫他，他摇摇头只顾划他的赛艇。
“他这样滚来滚去，转眼就要滚到船外面去了。”河鼠说。
可不是，你们看&――（看图划船2）
⑵蛤蟆爱篷车
蛤蟆对赛艇的热情保持了多久呢？――也是五分钟热度。
看到朋友来了，蛤蟆激动万分。他现在对划船已经不感兴趣了，他又喜欢上了一个新玩意儿。蛤蟆说：“我打算把我的余生都奉献给它，我只能为过去浪费在琐碎小事上的年月感到后悔。跟我来吧，亲爱的河鼠，还有你这位亲爱的朋友，如果他肯赏脸的话。不用走远，只走到马厩那儿，你们就能看到你们将看到的东西了！”（24）
这是什么呢？（篷车图）
这是一辆吉卜赛人的大篷车，新簇簇的闪闪发亮，漆成鲜黄色，用绿色衬托，车轮是红色的。车里有一些小睡铺，靠墙折起来的一张小桌子，一个炉子，一些柜子，几个书架，笼子里有一只小鸟，还有大大小小、形形色色的瓦罐、煎锅、水壶和茶壶。吃的、喝的、玩的一应俱全。
癞蛤蟆不由分说地拉上了河鼠、鼹鼠当天下午就动身，打算踏上尘土飞扬的公路，石楠丛生的荒地，准备去农村，乡镇，城市！过一种今天到这里，明天到那里的新鲜生活！
⑶蛤蟆爱汽车
他们抄小道穿过田野，到下午来到了公路，他们到的第一条公路，就在这个地方，没想到的大祸一下子临头――对于他们旅行来说，这祸确实够大的；而对于癞蛤蟆来说，这祸几乎葬送了他的后半生。
老马拉着篷车慢慢吞吞走在路上。忽然，一阵狂风和一阵喧闹声来了。刺耳的“噗噗”声在他们的耳朵里轰响，他们一眨眼看到了闪光玻璃里面的汽车内部和贵重的摩洛哥皮，那是一辆豪华的汽车，又大又叫人胆战心惊，又凶暴，它的司机紧张地握住方向盘，一转眼间它就扬起了一大团灰尘，蒙住了他们几个的眼睛，完全把他们包围住了，接着又在远处缩小成了一个黑点，像来时一样，又变成了嗡嗡响的蜜蜂。
那匹老马吓坏了，又蹦又跳，拉着篷车去了深沟，“啪啦”一声令人心碎的巨响，那辆金黄的车子散了架，无可挽回地毁了。
河鼠气得发狂，跳着骂着，而篷车的主人，蛤蟆是什么样呢？（图，痴迷）
从此，蛤蟆爱上了汽车。（图：蛤蟆驾车）
这癞蛤蟆老弟硬要自己开车，可他根本开不了。如果他雇个安全稳当、训练有素的好司机，给他好工钱，样样都交付给他，他会开得好好的，可是他不，他自信是个天生的司机，不用学，谁也不能教他什么东西。于是后果呢，就不堪设想了。有一辆车就有一次撞车事件。已经七辆了。他的车库，堆满了――一点不假，堆到了屋顶――全是汽车的破烂，没有一样破烂有老獾的帽子大。
说起老獾，他是癞蛤蟆父亲的老朋友了，是个备受尊敬的长者，因经经历过很多世事，所以处乱不惊，是可靠的求助对象。不过，他本人不喜欢交际。
再接着说，这位蛤蟆老弟，自爱上汽车以来，已经进过三次医院，至于他得付的罚款，想想都可怕。他完全无视法律和交通规则，再这么下去，他要么送命要么破产。
老獾、河鼠和鼹鼠把他关进了房间，轮流看守，你知道蛤蟆在房间里做什么吗？（图，汽车梦）
他的毛病可不小啊！
这么痴迷汽车，这么疯狂的癞蛤蟆，还会怎么做呢？他趁老獾、鼹鼠不在家的时候，略施小计就骗过了看守他的河鼠，溜之大吉。他心满意足，得意洋洋，“干得不错”他满脑子都是这种自高自大的思想。
蛤蟆好不容易越狱逃生，等着他的却是这样一个坏消息――它的蛤蟆庄园，他的家，被一群黄鼠狼霸占了。还有什么比这更让人难过呢？
所以，当蛤蟆听说自己的家被黄鼠狼们霸占的时候，怎么能不伤心地大哭呢？怎么办？&&&&老獾、河鼠、鼹鼠这几个朋友怎么帮他的呢？
五、给你阅读方法，留下阅读空间
1.&关于柳树间的风
听了老师的介绍，你大概已经这个故事里都讲了些什么吧。现在我来告诉你，这本书的名字――《柳林风声》。
你是不是觉得有些奇怪，这本讲癞蛤蟆的冒险和传奇，讲河鼠、鼹鼠、老獾和癞蛤蟆的友情，讲每个人对家的眷恋，讲不同的生活方式和态度……的故事的书，为什么取名为《柳林风声》？
在这个故事里除了老师今天介绍的还会讲些什么呢？（互动）
这个问题留给你们，好吗？读读故事，找一找，想一想。然后，把你的答案发到老师邮箱。
2.&关于作者
这个故事发生在河边，故事里有四季的美景，柳林间的风声和鸟语，小窗外河水日夜地奔流，河岸上生生不息的小动物……
故事里那条美丽的河，是英国的泰晤士河，而河边那几个好朋友：河鼠、鼹鼠、蛤蟆更是随着这本书，随着根据这个故事拍摄的动画片家喻户晓。《哈利•波特》的作者罗琳自己承认，《柳林风声》这部故事是她爱上的第一个童话故事，也是这个故事激发了她去创作《哈利•波特》。
这位作者来自英国，他的名字叫肯尼思•格雷厄姆，是一个银行职员。《柳风风声》这本书的来历很有趣。为了给绰号叫“小老鼠”的6岁独生儿子讲故事，格雷厄姆编了一个以动物为主角的童话，这就是这本书的基础。男孩成天缠着爸爸讲故事。爸爸是个有点狂热的自然爱好者，喜欢研究山林、河流，还有大自然里的各种动物，十分渴望能安安静静地住在大自然里。于是他为孩子讲了一个会说人话的动物的故事，里面有忠诚的鼹鼠、快乐的河鼠、充满智慧的獾，还有一个非常疯狂、冒失可爱的癞蛤蟆。这四个动物朋友的历险故事让小男孩着迷不已，他嚷着不要去夏令营，于是爸爸答应在他离开后，每天写信继续来讲这个故事。后来就有了这本书，不光小孩喜欢，大人也喜欢的书，不光普通人喜欢，总统也喜欢的书。
交流后师总结：
在童话世界里，每一只小动物，每一棵花草都是有感情的。《柳林风声》不仅带我们经历动物们随着季节起伏的生活故事，还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。老师希望我们四（1）班也像这片柳林一样带给同学们温馨和快乐。
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《癞蛤蟆的故事》-《柳林风声》
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　　Bibliodome在《柳林风声》iPad改写版上让举世闻名的癞蛤蟆进行了又一次旅行。这部作品现在iTunes上和大家见面。　　这是五十余页精彩的互动绘图故事。开着癞蛤蟆锃亮的汽车并让车轱辘冒烟打滑！那可多带劲！听一群小老鼠演奏音乐。桥上飞下巨石，把癞蛤蟆的小船砸沉到河底……当你读这些故事的时候，星空升起，月上中天。　　著名的《蛤蟆宫里的癞蛤蟆》主人公有河鼠和鼹鼠，他们一起坐在癞蛤蟆的吉普赛大篷车里进行了一次长途旅行。　　可惜乡间诗意的漫游在一场交通事故中结束。有趣的是，癞蛤蟆并不在意事故中跑掉的马，和他那撞得稀巴烂的大篷车，因为他看到了他会终生喜爱，终生迷恋，伟大并让他激动和疯狂的汽车！　　富有的癞蛤蟆迷上了大马力汽车！可汽车带给他的全是麻烦 —— 事故、住院治疗、没完没了的法律诉讼。　　是老獾带头，站出来想帮癞蛤蟆脱离困境。可是参与的四个小动物：鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆和老獾，却经历了为拯救癞蛤蟆出狱的一串艰苦和曲折的过程。当他们最终功成圆满，回到家园的时候，却发现往昔雄伟的蛤蟆宫已被野林里的动物占领了。他们必须想个办法，把蛤蟆宫重新夺回来……
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