acg舞团是如何维持的下来的,有经济来源吗,还是凭着跪求一腔热血第二部。舞团的摄影,后期都是义务劳动吗?

如何看待一些 ACG 爱好者作出「不是很懂你们二次元」这种表态的现象?
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因为曾经属于我们的时候过去啦,现在是另一拨人的天下啦。虽然爱着相似的东西,可爱的方法已经完全不同了。所以我不太能理解他们,估计他们也不太能理解我吧。我猜很大的原因是环境不同。我不知道自己能不能算是一个acg爱好者。但是我对acg的全部记忆,是暑假里一张又一张的盗版光碟,堆积成山的哆啦A梦【还有小叮当版本的】,劣质的机器猫玩偶,塑料的魔卡少女樱魔杖,镶嵌玻璃弹珠的弹珠警察。还有黑乎乎的插卡游戏机,里面装着我的牧场和皮卡丘。最一开始看的幽游白书,哆啦A梦和弹珠警察,再后来有了魔卡,有了网王,有了游戏王,再后来有了零用钱,就开始什么都看,动画漫画都吃,从呆着色气的宅番,到乱七八糟的漫画,连伊藤润二我都壮着胆子看过。那时候真的没有什么交流的对象,不像现在好像到处都是“自己人”。但是好像也没什么大不了的。那时候也迷哈利波特,也迷网络小说,还会玩4399小游戏,玩金庸群侠传和上古神器,我猜我可能单纯喜欢故事而已,也不知道什么叫做二次元,什么叫做acg。我喜欢藏马,喜欢爱德华,后来还喜欢不二。可我不会说出来,因为没有人知道这都是谁,我一个人喜欢他们就够了。并不是说那时候有多好,而是说,我对acg的印象,都固定在这些时光里了。这些默默的看着,漫长的喜欢着的时光里。以至于后来有了人,热热闹闹的喜欢这些东西,大张旗鼓的宣布自己的本命,抱团在一起用着他们喜欢的语言和说法,三天一换本命新番刷的比弹幕快的时候。我当然是不理解他们的。一部番应该很长很长,可以翻来覆去的慢慢看好久才对。喜欢的角色怎么变得这么快,喜欢的角色应该喜欢很久才对。二次元是什么?喜欢漫画跟身边的朋友有什么关系?全职和盗墓我很早看了,忽然一天刷爆了我的空间,我其实很高兴的,有一种喜欢的东西被认可的感觉,但是我好像看不懂各种cp。有认识的小萝莉给我推荐新番,兴奋的跟我说喜欢上了某个角色,一定要出一次cos,哪怕过不到一年她就会卖了这套衣服忘了这个角色。再到后来,新番看不动了,free黑篮刷了满屏幕,我却怎么都看不进去,满脑子都是当初的网王和灌篮高手。食戟之灵出来了,我却惦记着中华小当家。暗杀教室火了,我却特别想看死亡笔记和叛逆的鲁路修。明明当初连卖肉番都看的很开心,现在却什么都看不进去了。因为那是当初的,属于我的时间和喜欢。我得承认,现在他们的喜欢,和我的喜欢是不一样的。时间不一样,环境不一样,喜欢当然也变得不一样了。可能再过几年,他们的喜欢,和另一批人也不一样了。我当然不懂二次元,二次元是属于他们的,而那些夏天和一直以来的时间才是属于我的。
说白了就是我们这群30岁前后甚至更老的老ACG迷和你们十几岁的二次元们的观念不同比如说我无法理解为什么毫无深度纯卖萌卖肉的番会有那么多人追比如说我无法理解为什么换个皮挂个ip的游戏会有那么多人玩比如说我无法理解为什么B站上99%的弹幕毫无营养却那么多人跟着刷比如说我无法理解为什么满地图的伪娘而他们竟毫不以此为耻比如说我无法理解为什么不先照照镜子或者自己端详一下就喜欢把cos照往网上发比如说我无法理解为什么那么多喜欢穿奇形怪状的衣服在大街上蹦达的居然不觉得羞耻比如说我无法理解为什么你们能跳那种看不出来是舞蹈的舞蹈跳得那么嗨比如说我无法理解为什么明显的娱乐黑贴子底下总是一大片强行解说秀智商的毕竟在我那个年代,所谓二次元就是不怎么喜欢出门天天看动画看漫画打游戏对他人怎么看待ACG不屑一顾的中二少年,只看自己喜欢的动画漫画,只打自己喜欢的游戏我不是黑你们二次元我只是单纯的,真的不是很懂你们二次元
说得难听点 网络把发言权从精英转移到草根甚至低幼中二 眼球炒作永远朝着嗓门最大最“无节操”的那拨人 ,so……
--------------------------------------------------------------说在前面--------------------------------------首先作为一个00后真(TM)被你们黑惯了。真是受够你们这群就是喜欢把小学生/初中生和萌二划一起。鄙人现在初二
身边也有 很多(雾)在b吧混了三四年了的好嘛一点点攒出来的零花钱和压岁钱都全部奉献给漫画/专辑/手办/游戏/xx限定附特典......什么之类的奇怪的东西了好嘛我们也在steam上买游戏好嘛看到-50%也是有点小激动的啊我们这一小搓人年年吃土天天还要面对一群“没有人能理解我了解我的苦痛这全都是世界的错”“诶诶诶xx最近新出来的那个冻鳗xxxxx你看没看啊?什么你竟然没看你根本就不是我们二刺螈的!!”我们也很苦逼的好嘛。嗯?小学生就不能厨唱见??小学生就不能玩恐怖游戏????我基友还热衷于做实况呢(滑稽怎么了?初中生就不能翻墙发推文?初中生就不能在油管上开频道??我不是很懂有些人哪里来的优越感??你年龄大点你了不起喽(微笑啊?我们之中有LLer碍别人事了??凭什么就我们被追着打着骂着黑?我真的不是很明白为什么大家对我们怨念这么大。守望先锋开服前我们也是很期待的啊。不要全都一棍子打死啊(╯‵□′)╯︵┻━┻
---------------------------------------------------------------------------------------------------------前面就是个人抱怨一下。下面切正题。“如何看待一些 ACG 爱好者作出「不是很懂你们二次元」这种表态的现象?”我们经常说出「不是很懂你们二次元」是因为一般这些自称所谓的“二次元”、“来自二次元的人”并不是真正的ACG爱好者。一般我们称其为萌二。且“萌二”一般都有以下特征:1、普遍年龄较小;(并没有歧视小朋友的意思......就当我自黑...........2、道德绑架;3、中二至极;4、看了几部动画对ACG的认识非常浅显时觉得自己很了不起很厉害;5、喜欢批判别人;6、跟风狗;7、看不起没有入ACG圈的人;8、莫名其妙的优越感;9、不知道哪里找来几句的宅语反复用来用去用来用去用来用去;10、自己玩、用、看盗版觉得很光荣还觉得买正版的都是傻逼是在炫耀;
....................总结下来差不多就是:(以下内容摘自萌娘百科“萌二”词条。真的强烈安利萌娘百科。这个平台的学术性......对是的学术性很强一、常自称“萌萌二次元”“二次元住民”“宅”,以此身份为殊荣并有强烈认同感。借此在心理上建立区别本身与一般人身份的优越感。且热衷向他人炫耀其了解的ACG文化,但往往其对ACG文化的认知有明显谬误。基于以上条件,同萌二人群进行关于于ACG文化的交流时,仅仅因为双方对ACG文化认识的不一致,即可被萌二批判一番,认为您是一位“伪宅”。二、基于强烈身份认同感和自我保护机制,部分萌二会对现实产生了消极态度、厌恶感。严重者想要进入完美的二次元世界。更多例子可通过搜索引擎检索关键词“三次元/二次元+别侮辱”。其实,所谓“二次元”的ACGN作品,很大部分都带有文学性和理想主义色彩。虽然对现实的批判与讽刺作品也是存在的,但其最终目的依然宣扬人性美的一面。只看到了二次元作品的理想性,而忽略了现实意义的做法并不是好主意。引申:名人效应当现实中的“知名公众人物”发表肯定二次元的言论、做出亲近二次元的活动时,本应排斥现实的部分萌二却感同身受与有荣焉,额手称庆。忘记了对现实的厌恶,忽略该名人的现实身份,接纳其为同类,还会对该名人进行吹捧、肯定该名人事迹的现象发生。这种特性,已经被别有用心的娱乐明星察觉所利用,成为一场“互换交易”。三、聚众吹捧传播ACG文化在公众(非ACG)社交网站或在现实的公众场所中进行大规模吹捧ACG文化,并传播其所认知的ACG文化。但往往会妨碍到他人[5]。努力地吹捧“二次元”的“奇迹”,其宣传是充满自我幻想美化加工。“萌二”的接触外界美好事物的途径除了ACG并无其他。基本上是:“动漫”拯救我的人生,“动漫”教会我勇气,“动漫”教会我做人。自从看了“动漫”后,腰不疼腿不软成绩变好了还有妹子了。相信“动漫”救世界,信“动漫”得永生,信“动漫”来生不用愁。(差不多就是给咱招黑=。=还嫌不够黑的那种亚特征:小圈子化基于进行ACG文化吹捧传播,或是寻求对身份感的互相认同,部分“萌二”会以网络社交网站社群为单位,结成小型的兴趣爱好同好会,并乐衷于此。但该类型社交社群,若外来人员缺乏与“萌二”的ACG文化拥有相同认知,是难以加入“萌二”为主的同好会。从而导致该类社群的封闭性。而其封闭性使得“萌二”主动或被动地将社交社群内外之间筑起一道“墙”,使“外人”与“内人”被分割开。从主动方面来说,“萌二”乐于维持这道“墙”,用之筛选对二次元相同认知的同类,同时保证小圈子的“纯洁性(单一性)”。又以其建立“外人”与“内人”的身份,更进一步区分本身与一般人的差距。从被动方面来说,更加深“萌二”面对自身认知的ACG文化的自信感,也就是说,“萌二”平日在网络接触的都是“萌二”,获取外界信息的途径单一与重复无效化,更进一步导致“萌二”将其认知的网络文化“二次元自荣”“吹捧二次元”等误认为是正确的网络文化。最后造就出“萌二”的“不自知”的特性。“错的不是我,而是世界!”“错的是你,我的世界都在说对!”四、执着、混淆和滥用ACG名词这是比较显著的特征。常表现在他人使用不恰当词语形容ACG文化相关事物时,“萌二”会极力纠正,并抱以鄙视的目光。但往往其使用错误的情况更多。除此之外,也常常会在现实生活中与不接触ACG文化的人交谈中使用ACG名词,程度更深者会在交谈中穿插发音不标准且没必要的日语助词(非专有名词),并以此为荣。现实交谈中使用非必要日语助词的例子:A:那个事件如何如何.....B:那路或多(なるほど、日语:原来如此)A:欸(表示不理解)?所以那个事件如何如何....B:朔得是雷,私认为应该.....(そうですね、日语:是这样啊)混淆名词的例子:例句(简化的某大龄萌二征婚广告):米娜桑,空泥鸡洼,私是一个拥有正常工作的NEET宅男。诚征二次元女友。我人比较外向,朋友都说我比较傲娇。我也认为自己萌萌哒。但请注意,有些ACG名词可能在不同的主张下拥有不同的含义,例如“宅”“萌”类似的词汇定义广泛,具有动词名词多种用法,切不可将异见者一概而论。需要注意的是,仅具有此特征而不具有其他特征的,就只是一个“词语偏执狂”而已。亚特征:“动漫敏感症”“萌二”群体常常会对“动漫”和“动画”的两者产生误解,误解动漫(动画和漫画的合称)和动画(动漫的一种形式)的定义。通常情况下,会误解为:“动画”“动画片”是国产动画和欧美动画;“动漫”多数是特指日本动画。“动画”“动画片”是给低龄儿童看的(子供向);“动漫”是给青少年看的。基于以上两点,“萌二”认为“动漫”该词在形式上比“动画”高级,并吹捧“动漫”该词是“高贵”的。 反之认为“动画”该词是低级的,对“动画”和“动画片”等词有着极其厌恶、鄙视的态度。例子:用“动画”形容某部作品,“萌二”会极力纠正为“动漫”。对于这类“动漫敏感症”的行为,网民报以“”嘲讽戏称阅读更多:本文引自萌娘百科(),文字内容遵守【知识共享 署名-非商业性使用-相同方式共享 3.0】协议。以上内容摘自萌娘百科。以上内容摘自萌娘百科。以上内容摘自萌娘百科。再次安利萌娘百科。非常棒的学术平台。之前个人认为不太好解释的名词都解释得清清楚楚。给个链接:以上大部分代表了个人的看法。但个人认为伪宅比萌二更恶心。恶心透了。
更新:連“動漫”這個詞到底是一個多麼有歧義的詞都搞不懂就開始四處大喊著“這是一部很好的動漫”的人越來越多了。即便知道也不以為意愛慣著那些跟在屁股上瞎叫喚的傢伙的人也越來越多了。我不喜歡“凍鰻”。我喜歡動畫或者說特指Anime。或者說新/舊番。而且“動漫”這個詞最開始是指美國的動畫跟漫畫……(it is "animation and comic",not "anime and manga".)所謂不嚴謹便不尊重。自己都不尊重還要別人尊重??趁著小學生的含義莫名越來越大的風頭我也退圈好了?(老滑機)=========舊答案=========當初是這個地方教會了我甚麼叫嚴謹。現在我看到這個地方越來越多的人像當年圈外的人一般不再尊重嚴謹。“動漫”這個詞至今有人這樣說“這是一部很好的動漫”。而你給他科普,得到的也是另一個無知者自以為是的答覆。如果這時候開開玩笑,鐵定有人跳出來罵你。總結就是毫無邏輯、望文生義現象嚴重,這是由於擁有不嚴謹不負責任的心態的傢伙橫行所導致,而這會導致在交流時出現難免的誤會,再加上這些不嚴謹的傢伙一般是毫無耐心的,因而這會讓誤會越來越嚴重最後摩擦出各种各樣敵意的火花,充滿這個圈子。然後,人們為了避免敵意不得不假惺惺地互相賣萌,一句敵意滿滿的話尾巴放個顏文字似乎都成了某种怪異的禮節。總之,散了吧散了吧。這圈已經無可救藥了。因為救不過來,以自我為中心的傢伙,基數太大。曾經這個圈子很好的來著。大家只需要知道這個就行了。剩下的自行琢磨。總之就是這樣子,對我一個人來說教會了我甚麼叫負責的地方現在在教會我它目前又到底有多不負責。可恥可悲。說起來甚麼東西不會因為逐漸變得要“適應大多數人”“適應大眾”而走向這种可悲又可恥的藥丸呢?...現在能做的只有守望了,還有將當初從這裡得到的禮遇爲這裡的生機的延續貫徹到底。
只是想和那群小穴深区分开来罢了
小学时和小伙伴一起看百变小樱,网球王子和名侦探柯南,初中时和下铺的妹子聊BLEACH,银他妈等的剧情,上了高中,找到了班上的队伍,本来一切都没什么违和感,大家默默地追番,出了新剧情中午讨论。只是到了高二,班上转来了个妹子,这个妹子后来对二次元感兴趣后,跑过来和我们聊天。我们其实也很开心,因为班上ACG的妹子很少,很热情地和她聊。妹子很喜欢cos方面的。她问,你们cos过哪些角色啊?我们表示自己只追番不cos,没那么多精力。妹子的表情当时就有些……凝固,她惊讶地说,为什么你看动漫不出cos?(当时我一脸懵逼),我问她为什么你觉得看动漫一定要出cos,她说,那些coser很帅啊~过了几天(我感觉就是这么短),有个基友咆哮地找我,她说,你知道吗!?XXX要出cos啦!还给我看她刚买的衣服!我当时也没在意,觉得没啥,人家要出就出呗。后来基友又为这事找我时,给我看了几张图,是那个妹子的cos照(cos的金木,那段时间比较火嘛),基友咆哮着说,她才看几天!!人物名字都记不全就说自己是真爱!!在基友激动地(讨伐式)描述下,我们才明白,在短短的一段时间内(大概半学期吧),这个妹子出了黑执事的塞巴斯,金木还有孙璟(还有别的)!!!她还出了孙璟和秋瞳的剧情版!!!然后和附近的二次元妹子们欢天喜地相互勾搭去了。从此基友们教我一个词:伪粉。以上!是个例子!我只是想表明,要是因为觉得cos、看动漫比较潮就说自己是二次元玩cos什么的,真的很讨厌(?_?)我不太懂二次元,我只是想安安静静看个漫画,做我的死宅。这是我突然不明白二次元的原因。
进入这个圈子已经第十一年了,作为一名高龄老人,撕逼过、谩骂过、受赞过,从开始的义愤填膺一腔热血到现在默默耕耘自我吐槽,耗尽的是时间,打磨掉的是尖锐,剩下的都是对这个圈子沉甸甸的喜欢。真正明白个中缘由的人,想必是最不常说话的那种人。因为他们知道这个作品再好也是有缺陷的,那个新番再烂也是可以吸取教训的。无论主角光环布全身后宫开遍地,还是众叛亲离自带黑历史,这个季度过后,大部分终究只能沦为平庸之辈。神作?这年头最不值钱的,就是这两个字。我一直觉得上能写稿下能抠图的自己挺懂二次元的,所以不懂的,是你们,以及你们的“二次元”。
智障的我一直以为ACG和二次元没差的。。。。
我就一普普通通的aph粉丝而已,只想查我的资料,写我的同人。我对撕cp没有兴趣啊。我只有考到班级前五才能买本子,这学期才买了两本。我入坑比较晚了,是很羡慕那些7年以上的老阿姨们。但是我们班的智障们,我喜欢红色组互攻关你们什么事?我近年新番只喜欢阿松又关你们什么事?难道非要让某人总受才正确?你们家里有钱,买进来学校的,倒数不在乎。你们只看见我喜欢看纪录片,语文全班第一,基本不上qq,然后就说我落伍。你们看我写的同人说老王不受有悖天理,但是日丸屋秀和没有指定攻受。我打印了一些外网同人自己翻译,你们又不理解。你们觉得你们愿意追随aph一辈子,那我问你们:有认真写\画过同人吗?官方设定能背出吗?了解本命cp性格上或历史上的萌点吗?成天只知道撕cp有意思吗?到处刷aph确定没被打?你们一会儿刷二三次元要分开,一会儿刷味音痴独战好虐,极东背上刀疤好虐。我可怜同桌被吓成aph黑。这种所谓的二次元,我就是不懂,不服来咬我啊!
真的不是很懂你们二次元真的不是很懂你们二次元还有:国产制作的动画叫动画,日本制作的动画叫动漫。
记得三年级搬了新家有了电脑第一次看完《守护甜心》,从此自己由看动画一爱好慢慢延伸到漫画声优动画监督还知道不少同人画师圈内梗之类的,由各种途径一点一点深入,为了更多了解自己喜欢的东西,想想当时只有自己一个人,身边一个一同交流这类爱好的人也没有,一直到了今天,二次元我小时候也不清楚具体概念是什么,当时的理解就感觉自己看的动画之类的大概就是这个意思吧,在当时我想也是个鲜为人知的词,(毕竟以前很少在媒体之类上看到过,身边的人也没听说过用这个词)如今身边也有人看动画,漫画但我感觉大家聊的和我不是一样的,听到大家聊的都是烂大街的作品,我在想你们真的对动画感兴趣的话不能看点其他的东西,我也是不敢再说什么了,想想以前自己虽然年纪不大,但还是能看的清之前与现在的不同,如今看看现在我已经说不出什么了,我感觉我跟不上同龄人的步伐了另外我个人回忆我不知道acgn一词时,二次元一词性质还是很普通的,当时自己感觉网上谈论时这个词还算比较广泛了,意识不到有如今贵国之类的意思,随着文化发展吧,我们这个圈子壮大起来,不知道的人可能看出来这一词常用,圈子扩大,盲目跟风,关注度增高,都是原因,我想看看,最后会有多少人因这个圈子在社会热度减退而一走了之,又会有多少人感受到它带给大家的欢乐从跟风到热爱,这样如今的性质如果转变成这样或类似这样的话,就珍惜圈子里的大家吧
同城的交友群,有学生、有上班狗。白天整个群都是打师在嘴炮,晚上丢蕾姆。一说面基来劲,见了面全部低头羞怯玩手机。一说到打师的话题,全部活了过来,拿着吸管打了起来。活动结束,我和一个98年的萌二说,顺路,叔叔送你回家吧?他还是羞怯的一笑,低下头一顿鼓捣。群里丢出了个蕾姆。
大概就是一边消费着三次元创造出来的文化一边对三次元嗤之以鼻吧。
举个例子 他们二次元很喜欢比b站答题分数 然而我注册的时候根本没答题 这时候我就很不懂他们这有什么好炫耀的
二次元被符号化,成为商家炒作,小学生跟风的对象。
我有到目前为止所有的乌龙院单行本,敖幼祥老师的签售会我每场必到。莫林的眼镜烂尾的时候我哭了一晚。我用软件自制了十几个造型的泡面超人纸模。然后我在贴吧被人喷辣鸡小学生,我的确不懂你二次元!
说白了不就是“不想和你们这些土鳖被划成一个圈子”么——当然为了显得友善我把2开头的和S开头的用“土鳖”俩字代替了……
作为一个帝都学动画的不是很懂别人一口一个“动漫”“动漫”当然 更受不了 说“二次元动漫”好像有点偏题…
2.5次元的人路过
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acg舞团是如何维持的下来的,有经济来源吗,还是凭着一腔热血。舞团的摄影,后期都是义务劳动吗?
你好,其实很简单教你供涪垛皇艹郝讹酮番捆个方法,电脑上你再放这视频然后用识歌软件里面有一个听歌识曲。
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出门在外也不愁东方没有商业化,凭着一款STG游戏火遍宅圈,中后期是是靠同人,但前期为何会吸引那些社团来制作同人?
我第一次答问题.hhhhhh东方没有商业化是错的,商业出版物和神主授权周边产品都是商业化的证据,但在角色使用权上二次创作不能以盈利为目的。(虽然那样说其实现在的商业化同人概念正在缩小.....既能赚钱,也能成名的人也是有的)凭着一款STG游戏火遍宅圈,也是错的。东方系列作品囊括STG
FTG 书籍小说漫画,无数二次创作产物,何止一款作品。它的知名度就像滚雪球一般。许多人一开始接触的不是正作一设,而是二次创作。但前期为何会吸引那些社团来制作同人...这个问题的分界线应该是永夜抄时期作为前期来谈。其实任何时候,二次创作都是存在的,谁想出个任何作品的派生故事然后发表出来,是很正常的事。那个时候,各种作品都会被喜欢它们的人二次创作化,漫画,小说,绘画,手书,编曲,都是可行的二次创作。其实同人并不是东方的专利,任何作品都有被二次创作的可能性。楼主说的“那些社团”,指东方早期社团,它们的诞生,我认为是社团成员们对于东方这个作品的一次二次创作的尝试,激起了东方二次创作的大潮。社团成员们并非一开始就是东方的粉丝,打个比如来说,一个编程人员可能各种编程软件都玩过,然后选择一款自己喜欢的来干。早期社团成员们也是这样,他们喜欢东方,是他们在看过许多ACG作品后,认为东方适合二次创作,并且自己愿意去为东方进行二次创作,于是就诞生了早期的东社团。再回到问题,我认为早期的东方能吸引二次创作,有三个重大原因:一
神主在永夜抄之后推出的梦月抄计划(那个字就不要吐槽啦我懂的hhhh),故事的崭新展开模式令人大开眼界。二
一次设定中的解释不清楚,经常出现在东方作品中。zun是个神奇的作者,不刻意去解释某些故事情节的节点究竟发生了什么,真相又是如何。三
zun公开说明允许二次创作。这是个神奇的决定.......至于我自己认为还有两个原因,就是:东方的故事直接与日本人的生活文化根基相关。我说,东方其实在说日本怪谈,民俗妖异。一个ACG创作人如果把自己的作品与世界上某种文化联系起来的话,这部作品的深度就会被扩展,(也会吸引更多不明真相的群众前来围观hhhhhhh)比如fate,比如舰队,都是例证。不要忘了最后的一点:东方project确实可以有让人喜欢上的魔力。最原始的吸引力,喜爱,是二次创作的最大动力。
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社交帐号登录  人生是一个大舞台,不仅需要足够的表演热情,更需要扎实的专业知识。光有专业,没有热情,你就会前怕狼后怕虎,也不会有作为;但是如果你光有一腔热血,那你就喷洒吧,喷洒得到处都是,然后你就等着阵亡.
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科目:高中语文
阅读下面一段话,按要求作文。
  一棵有毒的树长在路旁。第一种人大老远看见了,赶紧绕路而行,生怕不小心中毒。第二种人看见这株树,急着要砍掉它,以免有人受害。第三种人认为,这树也有生命,不要轻易毁掉,于是把树圈上篱笆,挂上“此树有毒”的牌子。第四种人看到这棵树,开始研究树的毒性,提炼出毒素,与其他成分混合,制成了可以救人的药材。
你认为应该如何对待呢?请自选角度,联系生活实际,写一篇文章。
要求:(1)文体自定;(2)题目自拟;(3)不少于800字。
科目:高中语文
来源:语文教研室
阅读下面一段话,按要求作文。
  一棵有毒的树长在路旁。第一种人大老远看见了,赶紧绕路而行,生怕不小心中毒。第二种人看见这株树,急着要砍掉它,以免有人受害。第三种人认为,这树也有生命,不要轻易毁掉,于是把树圈上篱笆,挂上“此树有毒”的牌子。第四种人看到这棵树,开始研究树的毒性,提炼出毒素,与其他成分混合,制成了可以救人的药材。
你认为应该如何对待呢?请自选角度,联系生活实际,写一篇文章。
要求:(1)文体自定;(2)题目自拟;(3)不少于800字。
科目:高中语文
题型:阅读理解
阅读下面一段话,按要求答题。(4 分)
梁启超作为孩子们的良师益友,不仅关心他们的学业、工作、生活、健康,更对他们的品性、为人、立身、处世给予细致入微的指导。在他看来,教育不是别的什么,教育就是教人学做人,而且是学做一个现代人。他讲到求知识与学做人的关系,老实不客气地告诉年轻人:“你如果做成一个人,智识自然是越多越好;你如果做不成一个人,智识却是越多越坏。”(《饮冰室合集·文集》之三十九,109
页)怎样才能实现他所说的做成一个人?他说:“人类心理有知、情、意三部分,这三部分圆满发达的状态,我们先哲名之为三达德——智、仁、勇。为什么叫做‘达德’呢?因为这三件事是人类普遍道德的标准,总要三件具备才能成一个人。三件的完成状态怎么样呢?孔子说:‘知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。’所以教育应分为知育、情育、意育三方面——现在讲的智育、德育、体育,不对,德育范围太笼统,体育范围太狭隘——知育要教到人不惑,情育要教到人不忧,意育要教到人不惧。教育家教学生,应该以这三件为究竟,我们自动的自己教育自己,也应该以这三件为究竟。”(同上,105
页)他在这里所说人类普遍道德的标准,其实就是现在人们常说的普世价值。我们看到,梁启超教育子女,就以这三件为究竟。有人不相信中国文化传统中包含有普世价值,怕是少有梁启超的慧眼和慧心。
请用一句话概括上面这段话的中心。
科目:高中语文
来源:2014届安徽省高三年级第一次月考语文试卷(解析版)
题型:语言应用
阅读下面一段话,按要求答题。(4
分)
梁启超作为孩子们的良师益友,不仅关心他们的学业、工作、生活、健康,更对他们的品性、为人、立身、处世给予细致入微的指导。在他看来,教育不是别的什么,教育就是教人学做人,而且是学做一个现代人。他讲到求知识与学做人的关系,老实不客气地告诉年轻人:“你如果做成一个人,智识自然是越多越好;你如果做不成一个人,智识却是越多越坏。”(《饮冰室合集·文集》之三十九,109 页)怎样才能实现他所说的做成一个人?他说:“人类心理有知、情、意三部分,这三部分圆满发达的状态,我们先哲名之为三达德——智、仁、勇。为什么叫做‘达德’呢?因为这三件事是人类普遍道德的标准,总要三件具备才能成一个人。三件的完成状态怎么样呢?孔子说:‘知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。’所以教育应分为知育、情育、意育三方面——现在讲的智育、德育、体育,不对,德育范围太笼统,体育范围太狭隘——知育要教到人不惑,情育要教到人不忧,意育要教到人不惧。教育家教学生,应该以这三件为究竟,我们自动的自己教育自己,也应该以这三件为究竟。”(同上,105 页)他在这里所说人类普遍道德的标准,其实就是现在人们常说的普世价值。我们看到,梁启超教育子女,就以这三件为究竟。有人不相信中国文化传统中包含有普世价值,怕是少有梁启超的慧眼和慧心。
请用一句话概括上面这段话的中心。
科目:高中语文
来源:期末题
题型:问答题
阅读下面一段文字,按要求答题。  一天,儿子久久注视一棵小树。“为什么小树不会走路呢?”“噢,因为它只有一条腿。我有两条腿,太好了。”   “为什么会打雷呢?”“黑云脾气太坏,爱吵架。”  “为什么要下雨呢?”“啊,天空被乌云弄得太脏,得洗一洗了。”   “为什么雨点往下掉,不往上掉呢?”“①________。”   “月亮为什么有时胖,有时瘦呢?”“它有时听妈妈的话,好好吃饭;有时淘气,不好好吃饭。”   “大海为什么不停地喊呢?”“②________。”   “为什么许多字我不认识呢?”“它们没有告诉我它们的名字。” (1)仿照前面“儿子”自问自答的形式,在两条横线上也回答两句话。①_________________________________________________ ②_________________________________________________ (2)体会“儿子”自问自答时所表现的童心,以“童心如花”为开头,运用比喻或者排比手法扩展成一段不少于30字的话,作为这段文字的结尾。_________________________________________________
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