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出门在外也不愁五中老校长张乐贤《我们这一家子》_安仁在线-爱微帮
&& &&& 五中老校长张乐贤《我们这一家子》
教书生涯点滴纪事陈振民乐贤敬业律已 1970年冬，乐贤从“斗批改”工作队抽回来，办安仁“五.七”学校。1974年，落实政策，乐贤任安仁“五.七”干校副校长，算是官复原职了。1975年，在干校校址内办中共安仁县委党校，于是，党校与干校在同一地址，两块牌子，一套班子，乐贤任党校副校长(校长为组织部部长兼任〉。1976 年下期，由于领导关心，我由安平沿滩调至城关中学（1978年改为五中）工作，1978年，中央召开了全国教育工作会议，号召原已调离学校的教师归队，因工作需要，领导又将乐贤从党校调至安仁五中任校长。从此，我们夫妻双双又在同一所学校工作，直至退休。 乐贤身体健康状况不好，在“十年浩劫”中， 挨整受气，使他落下个高血压的毛病，但他常常带病为学校和学生夜以继日地操劳，有几次因病住院，他一边住院，一边带上教材，等医生看完病，打完针，服了药，他又偷偷地回到了学校，站上了三尺讲台，让学生好感动。“文革”中参加“斗批改”工作队后，重新给他分配工作，领导征求他的意见，他说：“在哪个地方跌倒，仍在哪个地方爬起来”。虽然“文革”中斗“走资派”算不了什么跌倒，但他表明仍回学校。他依然选择了学校，他对学校、学生有着深厚的感情，数十年如一日，把忠心献给党的教育事业，把爱心献给了学生。 回顾几十年的教学生涯，我们热爱教育事业，以校为家。日复一日，年复一年，几十年来，乐贤没有离开过三尺讲台。当老师时，他大多数时间教数学，也短时间教过语文、英语。担任学校行政领导工作后，他兼教政治，直至退休。乐贤他觉得校长兼课便于了解教学，指导教学，与老师有共同感受，他教我班数学课，认真细致，他经常说，教好课在于备好课，备好一节课，要花上一节课的三、四倍时间，诸如如何复习旧课，如何引入新课，解题分析过程，黑板上的板书，整齐有序。乐贤要求班主任&三勤六到&（勤说服、勤督促、勤检查；起床到、做操到、就餐到、自习到、集会到、就寝到），做学生思想工作，要掌握“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”的原则。 乐贤不仅工作认真，待人接物，言行举止也很注意自律。他当校长二、三十年，学校人事安排， 招生、招工，从不徇私情，塞自己的人，学校财务开支，师生伙食，一月一小结，期末一大结，不仅在校内张榜公布，还在学生通知书上备专栏，注明收多少，开支多少，余多少或欠多少，学生、家长都明白。学生伙食团的粮食结余，只供学生寒暑假守校开餐，或学校大搞公益劳动加餐用，决不在教工中私分，更不私人侵吞，他任职过三中、二中、党校、五中，到一处建一处校舍，诸如修理、油漆等等，概由总务主任和分管后勤的副校长负责，自己从未收过礼物、捞过好处，也不把工程给自己的亲戚朋友承包，瓜田李下，自避嫌疑，“公生明、廉生威”，他在师生中说话有力量。 他尊重同事，不诿过于人。同事间，谁抓教学、谁抓后勤，谁抓学生思想政治工作，分工明确，处理哪一线的事,他总是由分工哪一线的同事出面表态。校长要了解情况，要倾听意见，当然也有自己的主见，但这种主见，通过与分管的同事取得共识，由分管的同事出面，让分管的同事好做工作。如果在执行的过程中出了偏差，只要是通过研究了的，不属于个人品质问题，他都会站出来说明情况，勇于为老师们挑担子，不诿过于人。凡是要经过讨论研究才能定的大事要事，如招生、基建，在没有决定前，他从不个人表态，凭个人意志。他说，既然个人表了态，何必还要大家讨论呢？他决不搞那种个人做人情，大家挑担子的假民主。记得有一回，一个家长，要求照顾他的子女读书，早晨五点多钟就来了敲门，赖到晚上12点都不肯走，磨破了嘴皮，他都不肯开后门。待那个人走后，我便对他说：“你也真是的，难道就不能换种方式，说等大家研究后再说吗？这样委婉一点，也算给人家面子，好让人家退步哇！”他却严肃地说：“不行就是不行，何必把责任推给大家呢？”还有一次，一个叫李保成的家长，要求照顾他的孩子读书， 他心里对他很同情，这人身体不好，家庭非常困难， 他心里同意接纳这个学生，但不当面答复，待他跟其他领导和班主任说明情况，取得一致意见后，方通知他入了学。 他处事公允，不委屈人。在学校领导与教师之间，特别老师与学生之间，出现矛盾、摩擦是经常的事，乐贤对此常常采取冷处理。有好几次，学生打架，后来又对老师、班主任的处理不服，有的老师甚至还粗暴地打了学生，他们闹到校长办公室来了，此时，乐贤如果为了维护老师的尊严，批评学生，学生不仅仍然不服，心里更受委屈。本来教师动辄打人, 就不对，要是当着学生的面批评教师，不仅使教师今后不敢管学生，还会令师生关系更僵。这时乐贤只表示要调查研究，现在各自回去，待后处理。事后通过调查，弄清事情的原委，再分别做教师和学生的工作。这样既分清了是非，又不使学生心里受委屈，师生感情不受伤害。 他注意身教，遇事以身作则。在学校，要求老师学生做的自己首先做到；要求老师学生不做的，自己首先不做。要求班主任“三勤、六到”，他自己提前10-15分钟起床，查看寝室。早操、课间操、眼保健操，同学生一样列队参加运动。那时，就餐前还要集合整队，有事时还要在队前发表简短讲话，餐桌上不准掉饭掉菜。自习下班辅导，就寝有时还悄悄地给学生盖被子；要求教师学生不迟到，他自己总是比师生提前5分钟到，迟到了自己作检讨；要求老师不上压堂课，他自己上课有周密计划，铃响了，正好他的课已讲完了。那时有劳动课，要求班主任跟班劳动，其他课任教师也编班，跟班劳动，他自己也一样，不是下去做个样子，而是身体力行。他经常通知或不通知下班听老师讲课，如有不同意见，他会用商量的口吻说：“假如让我讲， 我会这样讲”，接着提出自己的意见，老师觉得他的意见比较中肯。对日常生活琐事，他注意检点，比如自己拿出去坐的椅子，坐后拿回原地，自己端出去喝茶的杯子，喝完后拿回洗净放回原位。这些事自己不做，必然要别人来做，何必麻烦别人呢！我当妈妈老师 我呢，在乐贤部下工作时，尽最大的努力尊重他，顺从他，不给他添麻烦。如果我认为他那件事处理不当，也只是在过后给他提建议，当内参。做好工作，既是我应尽的职责，也是对乐贤工作的支持，乐贤要求班主任“三勤六到”，我是哪里有学生，哪里就有老师，从早到晚，跟着学生转，要求学生不迟到，不无故请假，我一定率先做到。1986年，我家在县城建房子，事情虽忙虽苦，硬是没有请一天假、没有耽误一节课。 我在师生中人缘好，老师学生可能认为我是校长的家属，很尊重我，这更激励我自尊、自爱、自强，分课时，我与同年级的男老师一样的工作量，教语文、当班主任也兼教过历史、生物、管过图书，我只读过中师，自知知识底子不实，为了教好学生，也为了不低于同年级老师的教学效果，我广泛地汲取知识营养，在职期间，我自费订了不少杂志，如《中学语文教学》、《中学生语文报》、《少年文艺》、《少年科技》，在教学中如果遇有疑问，便向教研组的老师请教，与同年级的教师共同商讨，大胆探索。我在五中、二中工作时，学校领导提倡对学生负责到底，任课教师从初一带到初三毕业，到毕业时，我们更加紧张地工作，晚上加班加点，当时，学校条件差，复习资料都是教师自己刻写，自己印刷。对后进学生的作业，我常常当面辅导，当面批改，与学生一道参加讨论和学习，让学生在轻松快乐中学习，在轻松快乐中提高。为了有效地提高学生的写作水平，我曾将本班学生的优秀习作，挑选出来，让学生抄写后，再加上教师的评语，订成《优秀习作选》专集，放在班上传阅，让学生观摩，受到启发。 教师的光荣职责，是教书育人。既要给学生传授知识，又要言传身教，教会学生怎样做人。要教育好学生，首先要了解学生，关爱学生，与学生建立民主平等的关系，而不是板着面孔训斥责骂。初21班陈XX，早恋影响学习，她主动找老师谈心，后来干脆不住寝室而住在我们家里，有时还和我们一同进餐。学生谭XX、张XX也是这样，都是在老师的启发指导下走出了困境。春季雨水足，通学生常常在上学路上遇雨而淋得透湿，如果是女生，我经常把炜炜的衣服给他们换上，如果是男孩，就帮他们烘干衣服。学生陈光春，读小学时，他爸爸就通过我们把他转到城关完小，靠近我们。后来读初、高中，也大多时间和我们一同吃住，毕业后，考取重庆大学，获硕士研究生学位，现在重庆工作。为了帮助学生，我在班上组织班会活动，让学生介绍学习经验，组织“互帮互学，结对子”活动。平时，让学生自己办班刊，组稿、策划都是学生自己。还让他们自编、自演文艺节目、体育节目，参加学校集体竞赛活动。当然，在预习、排练时，我都会陪伴他们，给他们加油鼓劲。初21班、23班学生参加学校文艺晚会曾获优秀节目奖。初4班学生张安平上初中时，好动、贪玩，成绩不太好，通过家访，得知他是跟着老奶奶住，爸妈都在外面工作，没管他。回校后，我找刘洪、刘银星做思想工作，让他们俩多帮助他，后来张安平同学也进步了，现在安仁二中工作。我任教的几届（初11-14班、18-19班、21-23班）在县统考时，都获得比较好的成绩（全县排第二，仅次于一中）。学生方维强巳留学美国，学生刘洪、刘银星、张炜炜、李珊等都是党和国家的好干部。18班学生在毕业时赠给我的相册、相片后面，还亲昵地称我“妈妈”，真让我好欣慰。五中放心学校 五中是1978年在原城关中学的基础上创办的，虽然生源不好，综合素质也偏低（初、高中招生是一中筛选后的学生），但在全体师生员工共同努力下，在社会上有一定的好评。记得79届一中、五中都有三个初中班毕业（即五中的初6、7、8班）各有160多个学生，这一年，升高中考试，一中录取37人，五中却取录了43人。这一届学生招生时，对象都是城关完小的学生，学校招生只筛选到班，不筛选到人，因两校好生差生都有，所以升学考试并驾齐驱。这一年下期，一中不招初中生，四个班都招在五中，即五中的初11-14班，这届学生毕业后升入一中高中，基础知识，学习态度深得一中教师的好评。从五中的初9、10班起，招生就筛选到人。高中生源就更差了，都是一中筛选过后的，即使在这种条件下，师生们仍不气馁，参加高考，本科生录取虽然少些，大专录取率却不低。记得有这样一位家长，他一个儿子在一中读，一个儿子在五中读。他说，在一中读书的他不担心，就担心在五中的这个儿子。结果，他不担心的却让他担心了，让他担心的却顺利地升了学。据当时教育局高考分数统计的成绩看，五中也常居第二，仅仅次于一中。这些成绩的取得，无不渗透了校长和老师们的心血与汗水。（本文选自陈振民老师《我们这一家子》一书，内容有调整，标题系编者加上的。作者与张乐贤老校长为革命伴侣，1976年-1989年在安仁五中工作，被学生亲昵地称为“妈妈”老师。）
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农业经济人--张乐贤&
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&&&&“不更新观念，就不会有我们今天的蔬菜行业协会，我也就不会成为群众信赖的农业经济人。”谈起西部大开发五年来群众的最大变化，西安市阎良区新兴街办的农业经济人张乐贤深有感触地说，观念更新是农民的最大变化。&&&&&&近日，“西部大开发五周年巡礼”采访团抵达此次活动的首站西安阎良。张乐贤是阎良区新兴街办官路村的农民，也是近几年来成长起来的“农业经济人”。作为本村蔬菜销售协会的会员，他的主要任务是联系客商，收购协会会员的蔬菜。他说：“以前菜农缺乏市场意识，往往各自为政，互相压价、砸价，结果不仅损害了自身利益，更影响了行业健康发展。实施西部大开发战略以来，农民的观念发生了很大变化，市场意识、行业观念越来越深入人心。各种行业协会、农业经济人的出现，不仅规范了行业发展，形成了规模效应，更重要的是提高了农民收入。”&&&&&&据了解，正是由于观念发生了巨大变化，阎良农民人均纯收入由1999年的2273元增加到2003年的3023元，年均增长7.4%。&&
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巴中预测大师张乐贤
2010庚寅流年，从风水气场综合来看，有两类方位，对人际环境影响较大，一类是有利的方位，风水顺畅，气场和谐，可以促进友情，加深关系；另一类是不利的方位，风水滞碍，气场散乱，会损害友情，破坏合作。因此可以有针对性地通过加强或抑制的方法，来改善与调升人际环境，化解小人伤害。
　　一类是有利的方位：　　1、在出生地、办公或住宅的中央位置，由于宫星土土相助，故人气和谐旺盛，可在此方位发展，或设置火土相生、或土金相生的饰品，比如打上红色灯光、铺设红色地毯、摆放金蟾、元宝等，来进一步增旺人缘气场。
　　2、在正北方向、由于宫星水木相生，故人气和谐旺盛，可向此方位发展，或设置金水相生的饰品，比如水晶、文昌塔、富贵竹等，来进一步增旺人缘气场。
　　3、正西方向，由于宫星金水相生，故人气比较和谐旺盛，可以向此方向发展，或设置金水相生的饰品，比如水晶文昌塔、鱼缸等，来进一步增旺人缘，调整人际环境。
　　另一类是不利的方位：　　1、在出生地、办公或住宅的东南方向，由于宫星金木相克，故人气比较散乱低迷，很不利人缘交际，而且易犯盗贼与小人，故此方位一定要洁净整齐，并可在此方位设置一些水类的饰物，比如水池、鱼缸、黑蓝水晶等，来通关化解灾煞，改善人际关系，化解小人伤害。
　　2、正东方向，由于宫星金木相克，人气也是比较散乱低迷，很不利人缘交际，而且易生官司是非，故此方位一定要整洁，并可以在此设置一些水类的饰物，比如水帘、流泉、水晶等，来通关化煞，改善人际关系，化解小人伤害。
　　3、正南方向，三碧禄存星光临此方，虽然是宫星木火相生，但由于此星易生官非恕气，或犯小人盗窃等，故气场也不够顺利和谐，也不利人缘交际，故需在此方设置一些木火相生的饰物，比如红地毯、中国节、或红色灯光等，来化解三碧煞气，改善人际气场，化解小人伤害。
　　此外，2010庚寅流年，还有两个较凶的方位，综合气场更加不利，也需要注意调整。
　　一个是西南方位，由于五黄凶星加临，宫星助纣为虐；另一个是东北方位，由于凶星二黑加临，宫星助纣为虐，这两处风水气场不正，不但会影响到事业、财运、感情、健康等，同时也存在不利人际关系的信息，故也需要调整，需要整洁，不要在此动土，并需设置一些金属类的饰物，比如铜麒麟、铜葫芦、铜貔貅、铜元宝、铜风铃、铜钱、或其它金属饰物等，来化解煞气，改善不良气场，化解小人伤害。
　　以上只是调整人际关系，化解小人伤害的客观措施，可以起到一定作用，改善人际环境，但根本的作用，还是要靠主观努力来实现，这就是在宽厚仁慈、以诚待人的同时，又要智慧相处、讲究策略，这样标本兼治，才能收到事半功位之效。
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&(巴中市预测大师张先生)
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第一个以花喻人的作者是天才。而以桃花喻人，最早见诸文字的是《诗经》里的句子：桃之夭夭。以后就用得滥了。崔护的诗“人面不知何处是，桃花依旧笑东风”则给人以无穷的遐思。大概由于桃花的颜色有似少女含羞的红晕，花蕊又开得娇艳，后来就借作男女风月的代名词了。
　　命理学上桃花的含义有两种。一指咸池桃花，命带这种桃花星较重的人，多主气质优雅，聪明多情，甚有异性缘。一指命局多三合六合，或大运流年遇天地鸳鸯合、红鸾天喜等，也往往易得美女青睐、可人眷顾，俗所谓红鸾星动是也。
　　命逢桃花，如张无忌般人见人爱、依红偎翠，毋宁是令人神往的。但倘若不恒其德、沉迷欲海，则于身心、事业、家庭多致伤害，得不偿失也。是以弱海三千，只取一瓢而饮。
　　又，男命桃花又逢劫财是为桃花劫；女命桃花又逢七杀是为桃花杀，此等轻则破财，重则害身，足 咸池桃花：
日支见年月日支。
寅午戍见卯。
申子辰见酉。
亥卯未见子。
巳酉丑见午。
红艳煞桃花：
年、日干见局中地支。
甲、乙见午。
戊、己见辰。
倒插桃花：
年支见月支日支时支
子：　亥　卯　未
午：　巳　酉　丑
卯：　寅　午　戍
酉：　申　子　辰
裸体桃花：
命局日柱为甲子日、庚午日、丁卯日、癸酉日即为裸体桃花，女命为主。
沐浴桃花：
日干对命局地支之十二运为沐浴，如遇合、冲、刑即是沐浴桃花。
遍野桃花：
命局子，午，卯，酉全者，即是遍野桃花。
日支 　　　　　╭
子 ╮&&　 ╭ 午
╮&& 　 ╭ 卯
╮&&　 ╭ 酉 ╮
时支（外桃花）子午卯酉 　子午卯酉　子午卯酉
　子午卯酉
滚浪桃花杀：
命局天干五合，地支相刑，即是滚浪桃花杀。
╭丙子╮　日柱
╰辛卯╯　时柱
裸体桃花杀：
╭甲子╮　（日柱）　
剋　　冲　　　　　　剋　　冲
╰庚午╯　（时柱）　╰甲子╯
日支：　申子辰　寅午戍　巳酉丑　亥卯未
月支：　巳午未　亥子丑　寅卯辰　申酉戍
时支：　　巳　　　亥　　　寅　　　申
桃花，七杀同柱为桃花杀，必为色亡身。
桃花与比劫同柱好淫伤身。
桃花与伤官同柱，因色而病。
桃花与七杀相合，必定迟婚，且多妾命。
滚浪桃花杀，裸体桃花杀，桃花最凶兆，因色情而死。
残花煞，男命犯此，盗贼之命，女命犯之，少入娼门，老贫困无依。
为滥情者戒。
巴中罐头厂后大门算命大师张先生解说&&&
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