这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~　　（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿乌乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——陶弘景《答谢中书书》　　（乙）仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——昊均《与顾章书》　　【注释]①薜（bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：和盛的样子，形容声音和谐动听。③办：具备。1．下列句子中划线词的意思相同的一项是（
）A．四时俱备　　　　　　前人之述备矣B．遂葺宇其上　　　　　择其善者而从之C．仆去月谢病　　　　　秦王色挠，长跪而谢之曰．D．未复有能与其奇者　　邑人奇之2．展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。　
森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。_________________________________________________________3．两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？_________________________________________________________4．对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？_________________________________________________________ - 跟谁学
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类：　　（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿乌乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——陶弘景《答谢中书书》　　（乙）仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——昊均《与顾章书》　　【注释]①薜（bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：和盛的样子，形容声音和谐动听。③办：具备。1．下列句子中划线词的意思相同的一项是（
）A．四时俱备　　　　　　前人之述备矣B．遂葺宇其上　　　　　择其善者而从之C．仆去月谢病　　　　　秦王色挠，长跪而谢之曰．D．未复有能与其奇者　　邑人奇之2．展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。　
森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。_________________________________________________________3．两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？_________________________________________________________4．对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？_________________________________________________________　　（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿乌乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——陶弘景《答谢中书书》　　（乙）仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——昊均《与顾章书》　　【注释]①薜（bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：和盛的样子，形容声音和谐动听。③办：具备。1．下列句子中划线词的意思相同的一项是（
）A．四时俱备　　　　　　前人之述备矣B．遂葺宇其上　　　　　择其善者而从之C．仆去月谢病　　　　　秦王色挠，长跪而谢之曰．D．未复有能与其奇者　　邑人奇之2．展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。　
森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。_________________________________________________________3．两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？_________________________________________________________4．对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？_________________________________________________________科目:最佳答案1．A2．示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要与彩色的云霞一争高下，矗立的山峰穿过云霄，遮住了红色的太阳和辽阔的天空，清幽深邃的洞穴蕴含着神奇缥缈的白云，那深谷的小溪，积聚着醉人的绿色，如同屈曲蜿蜒的玉带。3．示例：都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。4．示例：理解：远离尘俗，洁身自好。　
评价一：乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度。　
评价二：厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。（意对即可）解析
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心阅读理解。到底欠孩子们什么　　前不久，一位名叫北野的作家曾提出这样一个论点：即民族的较量实际是年轻女人的较量。他通过在不同国家所见到各类不同的年轻母亲对孩子的教育方式而得出 这样的结论。　　北野说有一次他到一个英国朋友家去玩，这位英国朋友有个3岁的孩子，非要跟北野一块儿洗澡，北野就敷衍他，你先洗，我一会儿就去。等阿姨给他洗完澡后，北野没有去，这孩子哭了，说北野骗他，孩子的妈妈跟北野急了：你怎么能骗孩子呢？你既然答应和孩子一块儿洗澡就要跟他洗……而在中国，差不多每位年轻的母亲都会对孩子说：“乖乖听话，妈妈给你买糖吃，听妈妈话，乖乖去上幼儿园，妈妈替你买小汽车，乖乖听话，妈妈为你……”至于自己对孩子的承诺是否能实现，那是另外一回事，管不了那么多，中国孩子几乎都是在受骗的环境中长大的。在这样的养育方式下，他将来必然形成这样一种人格——对别人充满戒备，骗别人心安理得。你还指望他相信别人吗？这就是多疑病的原因。　　还有一次北野在农村亲眼见到，几个小孩在一起玩，其中一个被另一个欺负了，那个被打的孩子妈妈来了，厉声吼道：“你干吗打他，再打我揍死你。”而他在英国曾见过同样的场景，那位被欺负的孩子的母亲却对另外几个孩子讲：“你们为什么要欺负他呢？难道你们不友好吗？”她在跟小孩讲理，而那位中+国妈妈对孩子“没有什么理可讲”，这种教育方式起码有两点不好的后果：一是使孩子养成依赖性，依赖强权；二是会养成一种非理性性格。
　　有人曾问过，父母到底欠子女什么？其实什么也不欠，就只欠把好的道德品质给子女。而这，恰恰就是民族未来的命运！1．第2、3自然段运用了什么写作方式？这样写有什么好处？ _______________________________________________________________________2．如果把“在这样的养育方式下”中的“养育”一词换成“教育”，你认为好不好？为什么？ _______________________________________________________________________3．中国妈妈与英国妈妈对待孩子打架的不同态度，说明了什么？这样下去会产生什么样的后果？_______________________________________________________________________4．使孩子养成依赖性和非理性性格的教育方式是怎样的？如何改变这种教育方式？_______________________________________________________________________5．作者为什么认为道德品质关系着民族未来的命运？_______________________________________________________________________ - 跟谁学
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类：阅读理解。到底欠孩子们什么　　前不久，一位名叫北野的作家曾提出这样一个论点：即民族的较量实际是年轻女人的较量。他通过在不同国家所见到各类不同的年轻母亲对孩子的教育方式而得出 这样的结论。　　北野说有一次他到一个英国朋友家去玩，这位英国朋友有个3岁的孩子，非要跟北野一块儿洗澡，北野就敷衍他，你先洗，我一会儿就去。等阿姨给他洗完澡后，北野没有去，这孩子哭了，说北野骗他，孩子的妈妈跟北野急了：你怎么能骗孩子呢？你既然答应和孩子一块儿洗澡就要跟他洗……而在中国，差不多每位年轻的母亲都会对孩子说：“乖乖听话，妈妈给你买糖吃，听妈妈话，乖乖去上幼儿园，妈妈替你买小汽车，乖乖听话，妈妈为你……”至于自己对孩子的承诺是否能实现，那是另外一回事，管不了那么多，中国孩子几乎都是在受骗的环境中长大的。在这样的养育方式下，他将来必然形成这样一种人格——对别人充满戒备，骗别人心安理得。你还指望他相信别人吗？这就是多疑病的原因。　　还有一次北野在农村亲眼见到，几个小孩在一起玩，其中一个被另一个欺负了，那个被打的孩子妈妈来了，厉声吼道：“你干吗打他，再打我揍死你。”而他在英国曾见过同样的场景，那位被欺负的孩子的母亲却对另外几个孩子讲：“你们为什么要欺负他呢？难道你们不友好吗？”她在跟小孩讲理，而那位中+国妈妈对孩子“没有什么理可讲”，这种教育方式起码有两点不好的后果：一是使孩子养成依赖性，依赖强权；二是会养成一种非理性性格。
　　有人曾问过，父母到底欠子女什么？其实什么也不欠，就只欠把好的道德品质给子女。而这，恰恰就是民族未来的命运！1．第2、3自然段运用了什么写作方式？这样写有什么好处？ _______________________________________________________________________2．如果把“在这样的养育方式下”中的“养育”一词换成“教育”，你认为好不好？为什么？ _______________________________________________________________________3．中国妈妈与英国妈妈对待孩子打架的不同态度，说明了什么？这样下去会产生什么样的后果？_______________________________________________________________________4．使孩子养成依赖性和非理性性格的教育方式是怎样的？如何改变这种教育方式？_______________________________________________________________________5．作者为什么认为道德品质关系着民族未来的命运？_______________________________________________________________________阅读理解。到底欠孩子们什么　　前不久，一位名叫北野的作家曾提出这样一个论点：即民族的较量实际是年轻女人的较量。他通过在不同国家所见到各类不同的年轻母亲对孩子的教育方式而得出 这样的结论。　　北野说有一次他到一个英国朋友家去玩，这位英国朋友有个3岁的孩子，非要跟北野一块儿洗澡，北野就敷衍他，你先洗，我一会儿就去。等阿姨给他洗完澡后，北野没有去，这孩子哭了，说北野骗他，孩子的妈妈跟北野急了：你怎么能骗孩子呢？你既然答应和孩子一块儿洗澡就要跟他洗……而在中国，差不多每位年轻的母亲都会对孩子说：“乖乖听话，妈妈给你买糖吃，听妈妈话，乖乖去上幼儿园，妈妈替你买小汽车，乖乖听话，妈妈为你……”至于自己对孩子的承诺是否能实现，那是另外一回事，管不了那么多，中国孩子几乎都是在受骗的环境中长大的。在这样的养育方式下，他将来必然形成这样一种人格——对别人充满戒备，骗别人心安理得。你还指望他相信别人吗？这就是多疑病的原因。　　还有一次北野在农村亲眼见到，几个小孩在一起玩，其中一个被另一个欺负了，那个被打的孩子妈妈来了，厉声吼道：“你干吗打他，再打我揍死你。”而他在英国曾见过同样的场景，那位被欺负的孩子的母亲却对另外几个孩子讲：“你们为什么要欺负他呢？难道你们不友好吗？”她在跟小孩讲理，而那位中+国妈妈对孩子“没有什么理可讲”，这种教育方式起码有两点不好的后果：一是使孩子养成依赖性，依赖强权；二是会养成一种非理性性格。
　　有人曾问过，父母到底欠子女什么？其实什么也不欠，就只欠把好的道德品质给子女。而这，恰恰就是民族未来的命运！1．第2、3自然段运用了什么写作方式？这样写有什么好处？ _______________________________________________________________________2．如果把“在这样的养育方式下”中的“养育”一词换成“教育”，你认为好不好？为什么？ _______________________________________________________________________3．中国妈妈与英国妈妈对待孩子打架的不同态度，说明了什么？这样下去会产生什么样的后果？_______________________________________________________________________4．使孩子养成依赖性和非理性性格的教育方式是怎样的？如何改变这种教育方式？_______________________________________________________________________5．作者为什么认为道德品质关系着民族未来的命运？_______________________________________________________________________科目:最佳答案1．对比的方法。更容易使人明白其中的道理。2．不好。因为妈妈主要是在“养育”孩子，这里用“养育”恰恰说明中国妈妈不仅要抚养孩子，更应该教育孩子。
3．中国妈妈的教育方式需要改变，否则会影响孩子的一生，甚至影响一个民族的未来。
4．遇事不和孩子讲道理，强行管制和保护。必须尊重孩子，站在孩子的角度去思考，去说话，去做事。
5．因为孩子是一个国家、民族的未来，他们的道德品质不仅受上一代人的影响，也影响下—代人，他们的个性、处事方法直接影响事情的结果和意义，也就影响着周围的人，乃至社会和民族。（意思对即可）解析
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心