小苗与小苗和大树的对话动画这是一篇访谈录以什么的形式讨论了哪几个方面

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人教版2《小苗与大树的对话》ppt课件
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悦儿wan985
读书的爸爸
我:爸爸,读书为什么是人生最大的享受?爸爸:苏霍姆林斯基说:“会不会阅读,决定着一个人的智力发展.”书籍是人类永恒的精神食粮,古今中外,无不从阅读中汲取营养.在阅读中,你不仅能获得知识、学会思考,而且会得到情感的陶冶和精神的享受.我: 你们小时候也是在图书馆里读书吗?爸爸:我们小时候可没有你们怎么好的条件,哪里有什么图书馆,我们都是找有钱家的同学借书看,我还算幸运的,你爷爷出差的时候,偶尔会给你大伯和我带上一本小人书,我们俩就像看见了稀世珍宝一样看起来没完,有时竟忘了吃,忘了睡.我:读书跟写作是不是有很大的关系呢?我为什么总是写不好作文呢?爸爸:是呀,你写不好作文的原因就是读的书不够多.我认为写好作文的第一步就是多看,看名著,提高自身素质内涵;第二就是多积累,在看名著的同时将好词好句好段抄写或勾画,并常常看;第三就是多练,每周都写一篇或更多的作文.试试看吧,加油哦,我相信你的作文会越来越好的.
我:原来是这样,那我一定要多读好书,明天我就让妈妈给我办一个图书证,读一些有意义的书,不再看那些没有意义的漫画书.
爸爸:这就对了!(一起笑)
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五年级上册《小苗与大树的对话》优质课课件
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你可能喜欢小苗与大树的对话课文以什么形式写的
最爱心疼姐0069
本文为略读课文,是一名小学生对季老的访谈录,也是学生第一次接触的一种文体.这一老一小,一个是德高望重、学有建树的著名学者,一个是刚开始求学的小学生.他们俩在年龄、阅历、学识上有着巨大的悬殊,却在平等和谐的气氛中就阅读展开了逐步深入的交流.季老指出:把文章写好,要多看书;要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才,因此不要偏科,要学好外语,还要进行古诗文积累.这些不仅使苗苗受益,也使读者受到启发.在两者的对话中,你能感受到苗苗的稚气与礼貌,更能感受到季老的亲切幽默、平易近人,还有对下一代的殷切希望与深深关爱.选编这篇课文的主要意图,一是把握访谈的主要内容,进一步感受阅读的乐趣,明晰健康成长的要求;二是继续开展关于阅读的综合性学习,为口语交际、习作打好基础,逐步培养学生阅读的习惯.
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是对话形式的访谈录。
是一名小学生对季老的访谈录希望对你有帮助~~
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