乐博乐博机器人教育科技公司怎么样 有发展前途么？ ？
挺有潜力的公司。
搭搭乐乐是一个为青少年创新思维、创新娱乐活动提供综合服务的品牌。搭搭乐乐拥有4-18岁的完整课程体系，十年优秀的师资沉淀，是国内校外青少年创新教育的领导品牌。
搭搭乐乐机器人教育课堂及科技娱乐活动，将数学、科学、物理、人工智能、电子信息技术、工程技术等多种学科知识，融汇于充满乐趣、挑战和合作的动手 过程中，以教育机器人系列器材为载体，精心设计“学、做、玩”等益智系列项 目，通过孩子的动手搭建，培养孩子的学习能力、创新能力、解决问题的能力和 沟通和团队合作能力，提升科学素养。
自2008年起，搭搭乐乐多次代表中国参加国际青少年机器人顶级赛事，获得9个世界冠军，培养了44名世界冠军队员。目前，搭搭乐乐在全国40多个城市设有分支机构，是美国、新加坡等多种国际器材和国际机构的合作伙伴。
为了更好的推广机器人科技教育，搭搭乐乐作为中国城市青少年机器人联盟的发起人赞助商，每年都会赞助联盟旗下的两项著名青少年机器人赛事：中国城际家庭机器人挑战赛（CCFRC）和中美（国际）机器人挑战赛（CRC），旨在促进机器人教育行业的发展。
近年来，搭搭乐乐从人才培养、赛事竞技等方面推动国内教育的创新发展： 创立专项用于青少年机器人教育的STEAM创客教育公益基金，孵化未来真正创客；大力赞助支持国际机器人赛事走进中国，将中国的STEAM教育拉到国际相同水平。
1.有前景 机器人市场快速发展中 成为首家机器人教育获得徐小平1000万的融资 目前又获得新东方4500万的A轮融资2.和谐充满激情的团队，丰厚的津贴，以及领导对同事下属的贴切。另外公司快速发展，机遇 机会数不胜数。这是员工的点评，所以说公司应该挺不错的，看了一下不好的点评也没有，发展前途哪个公司都有，就看你自己怎么为了发展前途而努力了！
产品优势和缺点都很明显，从实际招生中看低龄儿童的比例更大
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2016年STEAM机器人教育行业简析
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&&21年​S​T​E​A​M​机​器​人​教​育​行​业​简​析
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冀州市《乐模机器人教育》荣获河北省青少年机器人竞“望子成龙，望女成凤”，做父母的，为了孩子，把这颗心都操碎了，想对孩子的衣食住行、喜怒哀乐、学习等了如指掌？想和孩子们一起成长？很简单，你只需要一个喜视精英培育机器人！机器人是高技术领域的一个重要分支，各国政府都极其重视并从战略高度制定相关政策引导、刺激机器人技术的发展，以9月8日，上海未来伙伴机器人有限公司旗下的教育机器人品牌“能力风暴”在上海东方艺术中心举行了2016新品发布会，正式推出了四款全新教育机器人：氪系列积木机器人、奥科流思系列移动机器人、虹湾系列飞行机器人以及珠穆朗玛系列类人机器人。WER 2016世界教育机器人锦标赛（上海）徐州地区选拔赛！文/ 李捷
《职业教育研究》
随着《京津冀协同发展规划纲要》（以下简称“《纲
关于第11届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛志愿者招募通知 招募对象：大连理工大学全日制在校本科生基本要联创中控的主打机器人——模块化六自由度机械臂和智慧型服务机器人在教育功能上更胜一筹。在少儿编程进阶班中，Makeblock mBot Ranger三合一编程教育机器人将会出场。第11届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛（一）目前市场上最受欢迎的儿童玩具是机器人。用配套的APP、手势或语音控制，配合先进的机电一体化技术，这些电子玩具中韩青少年机器人大赛圆满落幕！凤凰机器人胶州校区荣获一等奖！在儿童经济日益盛行与父母不想孩子输在起跑线上的殷切希望共同作用下，教育机器人市场开始活跃起来。但对我国教育机目前市场上最受欢迎的儿童玩具是机器人。用配套的APP、手势或语音控制，配合先进的机电一体化技术，这些电子玩具这可输入标题随着教育理念的提升，越来越多的家长看中的不再是孩子的学习成绩，更希望孩子拥有独立面对未来、获取成功的实际能力Wonder Workshop领跑教育机器人智慧星机器人APRC中国公开赛——赛程报到
为我们的智慧星机器人小选手加油吧！！！智慧星机器人荣获参加组建中国代表队赴美国参加“第5届国际青少年教育机器人奥林匹克竞赛”
各位智慧星机器人的小选手们可以积极踊跃的报名参加哦！活着，是幸运的，当然也可能很煎熬。持续亏损的煎熬下，索尼怎么活？南大电子即将推出儿童教育陪伴机器人和老年陪伴假期人。儿童教育陪伴机器人正是秉承了丹麦的文化教育理念，整合了国际、国内技术优势，以及南京大学教育专家团队，致力于成为3至15岁孩子的良师益友，陪伴孩子健康快乐成长。享誉香港及亚太地区的教育界盛事2015第六届学与教博览会于12月10日-- 12日在香港湾仔会展中心举行。IFI公司携带旗下VEX IQ, VEX EDR ,HEXBUG 机器人闪亮登场。让孩子不在沉溺于手机、电脑游戏。萌酷的外形，随心所欲的控制。满足孩子内心的机器人世界。从小培养孩子的动手能力，锻炼孩子的编程思维，开发孩子的大脑智力，边玩边学，寓教于乐。真正意义上的益智玩具。教育机器人已然成为服务机器人品类中最火的那款，然而要想更进一步，需要解决诸多难题。?7月19日，深圳的乐智机随着教育理念的提升，越来越多的家长看中的不再是孩子的学习成绩，更希望孩子拥有独立面对未来、获取成功的实际能力据统计，到2020年全球机器人市场规模预计将达到约2000亿美元，其中智能教育机器人市场预计将达到300亿美元。科技教育正成为全球K12教育的下一个广阔市场。近日，创新工场和WI Harper（美国中经合集团）联合领投了你所不知道的教育机器人MIT推出Tega教育机器人 能与孩子进行互动“全国青少年机器人等级考试”由国际机器人ROBO-ONE中国委员会，中国青少年科学素质教育 提升研各位家长和同学：　　根据国际机器人ROBO-ONE中国委员会中机赛（2016）7号文件的有关要求，落实科技部阿梵达机器人亮剑大连奥林匹克随着教育理念的提升，越来越多的家长看中的不再是孩子的学习成绩，更希望孩子拥有独立面对未来、获取成功的实际能力。近年来，居高不下的留学热潮，则是家长对于现代中国教育有所失望的直观体现。随着教育理念的提升，越来越多的家长看中的不再是孩子的学习成绩，更希望孩子拥有独立面对未来、获取成功的实际能力8月23日，哈工大机器人集团旗下哈尔滨博勤教育机器人有限公司再次走进凉城社区，为凉城社区的孩子们带来了公益科普课，让孩子们充分感受科技的无限魅力。随着大数据和人工智能技术的发展，自适应学习平台开始崭露头角。然而并不是所有人，尤其是低龄学生都可以完成学习过程的“自适应”。或许，自适应的同时，每个人还需要配一个“助教”。本公众号已开通留言功能，快来说说你心目中的智能语音教育机器人是什么样的吧！随着教育理念的提升，越来越多的家长看中的不再是孩子的学习成绩，更希望孩子拥有独立面对未来、获取麻省理工学院的个人机器人研究小组特别擅长制造聪明可爱，还能捏能玩的社交机器人。这个家族最近有了个新成员，不仅
话说有一天深夜，Timon收到了一封发自makeblock的邮件（他们很坏的总是在深夜推英文随着教育理念的提升，越来越多的家长看中的不再是孩子的学习成绩，更希望孩子拥有独立面对未来、获取成功的实际能力。近年来，居高不下的留学热潮，则是家长对于现代中国教育有所失望的直观体现。欢迎关注大连理工大学官方微信~同学们在认真的听老师讲解、8月14日我校学员赵一凡、万润墨、张皓宁、张怡然将代表迈思英克教育参加亚太青少年机器人大在一些发达国家，机器人教育已经普及至大中小学，并都在积极探索机器人教育发展的道路。在美国，各州教育部门都设立热门文章最新文章机器人是否最终会取代人类？
机器人是否最终会取代人类？
本文由信息与电子前沿（ID：caeit-e）授权转载，作者：郝英好 中国电子科学研究院专家从1959年，美国的英格伯格和德沃尔设计制造出世界上第一台工业机器，至今机器人已经有50多年的发展历程了。机器人最初被用来完成肮脏、枯燥以及具有危险性的任务，到如今已经将机器人技术应用到更广泛的用途中。2016年3月谷歌旗下DeepMind公司的人工智能程序“阿法狗”（AlphaGo）对战世界围棋冠军、职业九段选手李世石，并以4:1的总比分获胜。引起了人们对具有人工智能的机器人的高度关注。什么是机器人？1、机器人一词的来源和机器人三原则机器人这个词最早来源于科幻小说。1920年捷克斯洛伐克作家卡雷尔·恰佩克在他的科幻小说《罗萨姆的机器人万能公司》中，根据Robota(捷克文，原意为“劳役、苦工”)和Robotnik(波兰文，原意为“工人”)，创造出“机器人”这个词。1942年，科幻作家阿西莫夫在作品《我，机器人》中第一次明确提出了“机器人三原则”：第一条：机器人不得伤害人类，或看到人类受到伤害而袖手旁观；第二条：机器人必须服从人类的命令，除非这条命令与第一条相矛盾；第三条：机器人必须保护自己，除非这种保护与以上两条相矛盾。2、机器人的定义机器人是指自动执行工作的机器装置，它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据人工智能技术制定的原则纲领行动，来协助或取代人类的工作。联合国标准化组织采纳了美国机器人协会给机器人下的定义：“一种可编程和多功能的，用来搬运材料、零件、工具的操作机；或是为了执行不同的任务而具有可改变和可编程动作的专门系统。”我国科学家对机器人的定义是：“机器人是一种自动化的机器，所不同的是这种机器具备一些与人或生物相似的智能能力，如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力，是一种具有高级灵活性的自动化机器”。机器人涵盖哪些技术领域？机器人技术涉及机械学、电子工程学、计算机科学、控制论、生物学、人类学、社会学等多个领域的技术。对于人类很简单的上下楼梯、取放物品等活动，机器人却并不容易实现，需要在高精度、高可靠性感知、规划和控制性等关键技术方面有所突破。应用在不同领域的机器人所需的关键技术也有所不同。制造业机器人涉及的技术能力包括：1）机器人的学习和适应能力，特别是在不确定环境(非结构化环境)中，机器人通过“迭代学习”技术或者不断观察人类执行任务的示范学习，调整参数以优化性能，适应不断变化的环境，从而使机器人能够像工人一样在加工制造环境中进行灵活性操作；2）建模、分析、仿真和控制技术，实现生产制造的模拟与控制；3）控制和规划技术，未来的机器人将需要能够处理具有更大不确定性的系统，这就需要其具备更先进的控制和规划算法、更广泛的冗余度、比当前系统可以控制更多的自由度。4）感知技术，机器人必须能够通过高保真的传感器或操作来减少不确定性。我们需要更好的触觉、力量传感器和更好的图像解释方法。重大的技术挑战包括非侵入式生物传感器以及能够表达人类行为和情绪的模型。5）新型机械装置和制动装置，提高机器人的精度、可重复性、分辨率、安全性等机械性能指标。6）人机交互，人和机器人交互操作的设计包括自然语言、手势、视觉和触觉技术，这些交互方式也是未来需要考虑的问题。另外，还包括与“云机器人”有关的技术，如“大数据”技术、网络技术等。应用领域与产业发展现状1、&应用领域从工厂到日常生活，机器人的应用领域不断得到扩展。目前，机器人已经被应用在制造业、服务业、医疗保健、国防以及空间探索等各个领域。按照这些应用领域，机器人可以分为工业机器人、医疗和保健机器人、服务机器人、空间机器人、国防机器人等。每种机器人又可以细分。例如，根据国际机器人联合会的分类，医疗机器人归属于专业服务机器人，其自身可以分为诊断机器人、外科手术辅助机器人、康复机器人及其他。&三个重要因素推动着机器人的应用方向不断地发生变化：1)国际环境中日益激烈的生产力竞争；2)人们需要在老龄化社会中提高生活质量；3)使人类(现场急救人员和士兵等)远离危险。2、&产业发展现状在过去的40年里，由于机器人的重要性，美国、日本、韩国、德国、英国、中国等国家都投入了大量的经费进行研究。在机器人技术和制造的相关领域，投资的比例非常明显。韩国将机器人研究和教育作为21世纪前沿项目的一部分，从2002年到2012年，韩国每年投资1亿美金。欧盟已经向机器人技术和认知系统投资了6亿美元，并将其视为第七个框架计划。地平线2020项目将再投资9亿美元在制造业和机器人技术上。在接下来的10年里，日本将在人形机器人、服务机器人及智能环境上投资3.5亿美元。2011年，美国工业机器人销售增长了44%。在一些公司，已经将机器人生产系统作为生产制造的促进者，如苹果、联想、特斯拉、富士康等。机器人的应用正从一些大公司如通用、福特、波音、洛克希德·马丁公司等过渡到中小型企业，使得一次性产品的制造呈现爆发状态。2015年，中国工业机器人产量为32996台(包括外资品牌),同比增长21.7%,自主品牌工业机器人共销售22257台,同比增长313.3%。2012年以来，美的公司累计投入约50亿元进行的自动化改造，现在美的各类工厂内正在使用的工业机器人已达800多台，预计年该集团将新增机器人1700台，后期每年以30%左右的增幅投入机器人。赛迪研究院的研究显示,到2020年中国工业机器人保有量将增至50-60万台。麦肯锡预测机器人市场将达到万亿元规模，其中工业机器人占三分之一，服务机器人占三分之二。IFR预计未来五年我国服务机器人市场将超过工业机器人，市场空间巨大。据中国机器人产业联盟(CRIA)统计，预计到2020年，我国服务机器人年销售收入有望超过300亿元。3、相关公司与产品当今世界，机器人公司众多，推出了各种机器人。例如，日本本田公司推出的三代仿人机器人产品——P2、P3、ASIMO，索尼公司的SDR-3X人形娱乐型机器人，英国Essex大学的机器鱼，德国的可下楼梯的机器人，美国的机器狗，国防科大的机器蛇，NASA研发可远程控制的太空机器人R2，海尔的“Ubot”等都是性能不错的机器人。麻省理工学院人工智能实验室制作的机器人Kismet，能识别人类的肢体语言和说话的音调，并做出相应的反应。重新行走机器人公司(Rewalk Robotics)生产的机器人是第一个通过美国食品和药品管理局(FDA)认证的外骨骼机器人，2015年营业收入为374.6万美元。Facebook、腾讯、百度和小米等企业也致力于人工智能聊天机器人和家庭服务类机器人。日，曾生产了火爆春晚和元宵晚会现场的阿尔法机器人的公司——优必选科技推出一款可编程的Jimu机器人。“直觉外科公司”生产的“达芬奇(daVinci?)手术系统”是医疗机器人的代表，能够提供远程操作解决方案，可以缩短手术时间、确保更可靠的手术结果。谷歌公司为了抓住机器人的未来发展，成立了波士顿动力公司，生产了Atlas机器人，又收购了日本的Schaft公司，生产了HRP-2机器人。这两款机器人在两年一办的DARPA机器人挑战赛(2013年)中获得第一、第二的好成绩。该赛事设计了攀爬梯子、开门、清除门前垃圾、崎岖道路行走、破拆墙面、连接消防栓、关闭漏水阀门以及驾驶汽车等八项比赛任务。2012年，亚马逊意识到机器人技术的重要性，耗资7亿美元收购Kiva系统公司，从而能够将最好的技术用于数据库自动化。2016年，阿里巴巴、鸿海集团(台湾富士康集团)与日本软银集团合作，推出了服务型机器人Pepper，获得台湾地区第一银行、家乐福、国泰人寿、台新银行、亚太电信等公司的聘用(租借)。机器人月薪(租金)26888元新台币(5400人民币)，服务期限为2年，比大学毕业生的工资22000还多(4400人民币)。对经济和社会的影响机器人的发展有可能对每个行业造成前所未有的冲击。机器人正在走向人们的日常生活，并将影响经济的发展模式，促进产业结构变化。1、&引发社会变革的技术机器人现已成为一些公司开展工作的一项关键技术，如苹果、联想、特斯拉、富士康等等。目前，不得不依赖家人或护士来完成如剃须、做饭、个人卫生等基本日常行为的人，未来都可以用机器人来完成这些工作。2、极大提高生产率，有利于应对老年化危机我国正在逐步进入老龄化社会，劳动力总数开始减少。机器人的出现正是解决这一问题的最佳方案。不但可以解决劳动力短缺问题，还可以提高劳动生产率。目前珠江三角洲地区出现的“机器换人” 体现了这一趋势。3、&改变制造业竞争力的技术在生产制造领域采用机器人可能形成比外包给低工资国家更具经济竞争力的生产系统。美国正雄心勃勃的想通过把机器人应用到制造业，提高生产效率，抵消美国高昂的人工成本，让制造业回流。2012年8月，瑞森可机器人公司(Rethink)宣布他们生产的“巴克斯特”号(Baxter)机器人能够在几乎没有经过训练的情况下直接进行编程。4、&机器人使在家医疗、居家养老成为可能医疗机器人的使用能够拓宽获取医疗保健的渠道和优化疾病预防和患者恢复成果，甚至改变传统的到医院看病的方式。病人在家接受远程医疗将会在未来成为现实。有一种假设，手术和介入性放射学将会在计算机与机器人整合的过程中转型，一如几十年前自动化技术在制造业中的革命性改革。5、&造成技术垄断，使强者更强2010年，“云机器人”将数据处理和管理转变到云端。“机器人不是一座孤岛”，这一观点受到像谷歌、思科一样的主流公司的广泛关注。机器人需要基于大数据、云计算才能发挥其最大功能。结果就是，未来的人工智能将由两到三家寡头公司主导，并以基于云端的多用途商业产品为主。谷歌将在已经领先的高度加速发展，扩大与追赶者之间的优势。6、&迫使传统行业、人才结构发生改变随着机器人技术的成熟，传统行业将进一步遭到挤压。机器人在各个领域的应用，将促进产业的全面转型升级，并将带动新一轮创新驱动型产业布局和投资。机器人技术的发展改变了人与机器之间的分工。更多的人将转向设计领域和管理领域。这将促进设计开发行业的发展，更多的高科技人才有了用武之地。7、&激发新产业的形成机器人产业的发展将对原材料、大数据、集成电路、高端计算、高端机械制造、通信等形成新的需求，有利于培育新的高技术产业。未来，机器人的核心技术不断突破，以前不敢奢望的众多用户需求将因为得到技术支撑而得以实现。一大批与机器人相关的新消费需求也将被有效激发，有数据显示，这将是一个以万亿元计的庞大市场。结 语人类一直在追求更快、更高、更强。机器人帮我们实现了梦想。但是，如果将来的奥运会允许机器人参加，还会有人类胜出吗? 既然机器人可以成为优秀的国际象棋选手，那么合理地推测，它也可以成为优秀的飞行员、驾驶员、医生、会计、法官、教师……。终有一天，人类能做的，机器人都能做。机器人与人，我们之间的差别在哪里？机器人会不会产生高级智能？机器人是否最终会取代人类？ &相关阅读：机器人正开始取代人类下一个会不会是你？来源:techradar[摘要]越来越多的工作似乎都在被机器人所代替，虽然我们不建议大家为此担心，但似乎因为这些工作效率更高的机器人，每个人都在担心自己会因此失业。腾讯数码讯（chares）近年来，由于福特，谷歌，Uber等大型汽车公司相继推出自动驾驶汽车，出租车司机也越来越显得多余起来，但人工智能改变的不仅仅只是交通这一方面，从医师护理到超市推销员，越来越多的工作似乎都在被机器人所代替，虽然我们不建议大家为此担心，但似乎因为这些工作效率更高的机器人，每个人都在担心自己会因此失业。或许你早已听说过自动驾驶汽车，但你是否知道它们目前正在代替许多传统行业的工作人员而执行各项任务，早在2015年，美国内华达州就已经开始测试自动驾驶卡车，矿业巨头力拓（Rio Tinto）已经在澳大利亚西部部署了这种车辆，由于不再需要驾驶人员，每辆卡车每年可以节省多达10万美元的成本，这家公司还称使用机器人不仅更高效，且还能节约一大笔资金。除此之外，人工智能有轨电车也变得越来越常见，在德国，有轨电车运营商VGF和Ustra已经投资了两款自动驾驶有轨电车巡航系统，VGF采用的是立体摄像头技术，而Ustra则是采用了摄像头和雷达的结合技术，据说这些自动巡航系统能够有效降低发生意外交通事故的概率，且能够在两年内收回投资，在芬兰赫尔辛基，无人驾驶小巴已经开始施行测试计划， 在荷兰阿姆斯特丹，梅赛德斯奔驰推出了一系列的无人驾驶巴士，在英国，政府官员也在热心的致力于向英国民众介绍无人驾驶交通工具，除了汽车驾驶员，自行车快递员和外卖司机的工作也难保，亚马逊河谷歌都在开发使用无人机来投递包裹的项目，英国订餐网站Just Eat则推出了六轮运货机器人来在伦敦街头进行运送服务。机器人入驻工厂已经是好久以前发生的事情，在汽车制造商非常普遍，但近年来这个趋势越来越强烈，今年早些时候苹果和三星的供应商富士康公司表示将使用机器人代替掉60000名员工，到2020年实现让30%的工作量由机器人完成，而东莞开创了世界首个无人工厂，在2014年9月到2015年，投资金额达到38亿元，将会替代30000名员工的工作，越是重复性的工作，越是容易被机器人代替，或许超市收银员也会被机器人代替，这样可以大大削减超市开支，并将精力更多的投入到防止偷盗的行为上。IBM的Watson人工智能可以变成一位有造诣的医学专家，而今年早些时候它也变成了世界首位人工智能律师，会计师们担心被一丝不苟的机器人所替代，在文学方面，机器人也毫不逊色，谷歌开发的一款人工智能可以写科幻小说，日本的一款人工智能机器人可以编写故事，并还通过了第一轮全国扫盲奖的筛选，在伦敦，大学研究人员创建了一种算法，可以扫描、分析和再现人的笔迹实现以假乱真，讽刺的是，人们却是走上了另一条路，因为网络表情符号和图片，越来越远离了文字。机器人也可以在接待中心和电呼中心工作，你接到的电话或许操着一套熟练的本国语言与你交谈，但实际上这或许只是程序员事先录制好的音频文件，机器人不仅能够打电话，还能够接电话，在接听电话后，可以处理顾客的各种问询问题，随着苹果Siri,谷歌Now，亚马逊Alexa和微软Cortana。另外，在音乐方面，德国重金属乐队Compressorhead是世界第一支机器人乐队，这群机器人现在能够一定程度上的演奏重金属音乐，而这仅仅是开始，未来这样的机器人乐队或许会很多，甚至逐渐代替传统音乐室，除了合成器，采样和自动调谐器，而到最后让软件彻底代替现实音乐家，苹果音乐创作软件Garageband和Logic Pro的惊人表现甚至可以超过现实鼓手，不断改进的Vocaloid软件也与原唱相差无几，电音工具也越来越智能，我们可以看见通过全息投影，已经去世的著名音乐家可以回到舞台献身演奏，如果你曾听过日本初音未来创作的歌曲，你就会明白这种软件制作的音乐或许比原声更好听。除了这些，机器人能够做到的还有家庭护理工作，或许它们比人类做得还更加贴心，日本是世界上老龄化非常严重的一个国家，而这样的老龄危机导致了日本词“Kodokushi”的出现，即“孤独死”，由于缺乏照顾，日本东京每年有4000名老人在孤独中死去，那么谁来照顾这些老人？日本人民想到了Robear，这是一款人熊形状的智能机器人，选择熊的款式，一是因为这种动物既强壮又可爱，研发人员希望它们能够护理孤独的老人，这款机器人目前售价约合人民币160万元，且这是最早期的产品，未来日本无疑还会推出更多更优良的智能护理机器人。
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“机器人老师”会不会接管课堂？
　日　 　来源：中国教育新闻网
　　今后，早读课带着同学们朗读的，可能会是一台萌萌的机器人；考场内监考的，也可能不再是老师，而是一台来回巡视的机器人……面对“互联网+”时代的无限可能，我们得想想：“机器人老师”对教学将有怎样的影响？未来的教师又该如何应对“机器人老师”的挑战？
　　看呐，“机器人老师”正朝我们走来――
　　提起“机器人”，很多人都会想到美国科幻电影《机械公敌》中那群想取代人类的智能机器人。从科技的发展势头来看，很难说这些科幻场景不会成为现实。
　　早在2009年，日本东京理科大学小林宏教授就按照一位女大学生的模样塑造出机器人“萨亚”老师。“萨亚”皮肤白皙、面庞清秀，皮肤后藏有18台微型电机，可以使面部呈现出6种表情。她会讲大约300个短语，700个单词，可以对一些词语和问题做出回应，还可以学会讲各种语言。“萨亚”给一班10岁左右的五年级学生讲课，受到新奇兴奋的孩子们的极大欢迎。
　　与日本一样，韩国也致力于“机器人老师”进课堂。2010年，韩国的一些小学课堂里，出现了一个3.3英尺高、拥有“人脸”的机器人。这位“蛋形老师” 能自如地在教室中“来回踱步”，并“张口”讲课，还有朗诵、跳舞等多项才艺。不仅孩子们喜欢，就连家长也喜欢和机器人老师交谈。
　　近日，我国的“福州造”教育机器人已在部分城市的学校开始“内测”，今后有望向全国中小学推广。这款教育机器人除了帮助老师朗诵课文、批改作业、课间巡视之外，还能通过功能强大的传感器灵敏地感知学生的生理反应，扮演“测谎高手”角色。一旦和“学生机”绑定，可更清楚地了解学生对各个知识点的掌握情况。
　　从教育现状和发展趋势来看，“机器人老师”确实能发挥很大作用。
　　10年前，福克斯公司出品《机械公敌》时，机器人更多是科幻形象。随着科技日新月异的发展，智能机器人的不断升级换代，机器人对人类生产生活的影响与日俱增，更多的新颖机器人走进了学校、工厂、家庭和医院，开始代替人类承担一部分繁重、精密、危险的工作。可以断定，机器人闯入社会各个领域并发挥重要作用，已经成为一股不可逆转的潮流。
　　就“机器人老师”而言，在知识的识记、工作强度乃至掌握歌舞绘画等技能方面，确实能够超越普通老师。尤其在那些人满为患的城市学校，让“机器人老师”承担一些知识性、重复性的任务，不仅可以给忙于大班教学的老师有效减压，而且“萌萌哒”的机器人还能激发学生兴趣，完全可能超越普通老师的授课目标。
　　在乡村地区学校，“机器人老师”还有助于解决师资不足和师资结构不合理等难题。此外，通过远程控制让机器人给农村孩子上课，还可以缓解城乡教育资源不均衡的问题。
　　但就“培养人”的根本任务而言，教育过程中的很多事情并不是“机器人老师”能做的。
　　1.不能用爱来感化学生
　　教育的本质绝不仅仅是知识技能的传习，更重要的是塑造学生健康人格。教师除了授业、解惑之外，还要通过情感的投入和思想的熏陶引领学生，用爱来感化学生，而这恰恰是没有情感和思维的机器人的命门所在。
　　上世纪90年代，中国科学家周海中曾指出，机器人在工作强度、运算速度和记忆功能方面可以超越人类，但在意识、推理等方面不可能超越人类。与意识、推理相比，人类的思维和情感更是无法复制。
　　2. 缺乏“异质思维”
　　教育是一件塑造灵魂的特殊职业，教师面对的都是个性不同、条件相异的学生，在应对差异性方面，“机器人老师”有着明显的局限性。
　　诚如《信息时报》刊发的《推广“机器人老师”可为广大教师减压》一文所言：教育需要尊重“异质思维”，同样的问题，学生会给出差异化、个性化的答案；“机器人老师”在批改作业的时候具有明显的局限性，只适用于客观题却不适用于主观题。
　　因此，尽管“机器人老师”知识渊博，且不辞辛劳24小时在岗，加之其特殊身份有助于激发学生的学习兴趣和动力，却永远无法替代“真正的人类教师”。
　　今天的教师，做好迎接“机器人同事”的准备了吗？
　　可以肯定的是，“机器人老师”今后会更多地走进校园和课堂，这必将对传统的教学模式造成巨大冲击，也必将推动教师工作和教学方式的转型与创新。今天的教师，如果不充分认识“互联网+”时代的诸多可能，不主动进行适应新时代的思维转型和能力重构，在不远的将来，很可能竞争不过身边的“机器人同事”。
　　结语 尽管目前“机器人老师”仍处于“测试”阶段，从性能改进到应用推广仍需时日，但一种新的趋势无疑已经出现在我们的视野里。对于那些消极应付、毫无创意、机械麻木的从教者来说，只有让自身尽早摆脱“机器人”的现状，将来才有机会和“机器人老师”做同事。（中国教育报刊社蒲公英评论出品，特约编辑胡欣红制作）
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{编辑：周玲玲}
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