桂林之山大都象形，所以有骆驼山、斗鸡山、螺蛳山等许多象形物的名称。其中象鼻山，或称象山，因酷似饮水大象而闻名于世。造物的大自然独钟于桂林，将一座大象之山置于河流、城邑之中，让人亲近、嬉游;象鼻山代表了桂林，游人必游象鼻山，1995年桂林市人大常委会通过决议将饰以桂花瓣、屹立在漓江畔的象鼻山图案定为桂林市徽是非常恰当的。如果问象鼻山原名是什么，今天许多人是不知道的，其实象鼻山的原名与它的象形没有一点关系。唐宋称漓山唐代象鼻山叫漓山，这个名称出现在唐末光化二年(899)莫休符写的《桂林风土记》中。其中记“漓山：在訾家洲西，一名沈水山。以其山在水中，遂名之。古老相传，龙朔中，曾降天使，投龙于此。今每岁旱，请雨潭中，多有应。前政元常侍以其名与昭应骊山音同，故遂改为仪山。”《桂林风土记》是最早记载广西地理和风俗的志书，这一段文字告诉我们象鼻山原名是漓山，因山在漓水中，以水名之;还有别名叫沈水山，“沈”与“沉”相通，山如沉于水中。龙朔是初唐高宗年号，可知整个唐代，就是这么称呼的。唐之前还有什么名称，因为没有史籍记载，不得而知，估计称漓山、沈水山这两个名称应该是由来很久的。文字中提到的元常侍是晚唐会昌年(841—846)到桂林的桂管观察使元晦，官散骑常侍，后人称元常侍。因为考虑漓山的“漓”与长安昭应县骊山的“骊”同音，而骊山有帝王行宫，可能为了避讳，就将漓改为“仪”，称仪山。当时百姓是否接受这个改变，不清楚，但总的来说到唐代象鼻山有漓山、沈水山和仪山三个名称。整个宋代，没有什么变化，北宋地理志《太平寰宇记》记：“漓山：在漓水之阳，因以名焉。”只是到南宋来桂林当官的范成大著了本广西风物志《桂海虞衡志》，将唐人的仪山改为宜山，这是同音使用问题。明清有变化象鼻山名称的出现，很可能在宋末和元。明中期，1458年的《大明一统志》记载元末明军围攻桂林的历史，有一句：“明初师围静江，别将朱亮祖屯于东门象鼻山下，即此。”依照这一句的记载，宋末至元民间就应该有象鼻山之称了。明中期，桂林地方志书有景泰年(1450)陈琏编撰的《桂林郡志》，他绘制的桂林郡城图就标注了象鼻山。也在景泰年，广西布政使孔鏞作象鼻山诗：“象鼻分明饮玉河，西风一吸水应波。”孔鏞描绘了大象饮水的状态。明末一位广东文人邝露来桂林，在所作《赤雅》中写他看见的象鼻山：“山形如巨象，中流赑屃(音比系)”。句中“赑屃”有二个解释：驼碑的神龟和形容用力。这里用第二个解释，指大象在激流中用力前行，邝露描绘了大象涉江的动态。尽管如此，原名漓山一直在使用。明万历十五年(1588)桂林人张鸣凤著《桂胜》记“阳江西来东入漓水，魁然起据南皋之端，是为漓山”。明万历年从江苏来桂林的诗人俞安期有诗序记与诸友携酒“集漓山旅馆”，明万历三十七年(1609)杨尔曾的《海内奇观》绘有漓江图，訾家洲西之山标注为漓山。可见明代漓山、象山这两个名称都在使用。清代也是这样的情况。清康熙年金虞写象鼻诗：“垂鼻鳞囷(音均)挂水涯，蛮奴日日扫苍苔”。水月洞有清康熙年的一块石刻，是来桂林任职的舒书写的《象山记》，说他在京城就听闻象山之奇，于是向往之至，后来官桂林，才遂夙愿。清乾嘉间鲍廷博的《桂海志读》记：“山如象掀鼻，俗亦称象鼻岩。”清道光年(1831)桂林画家罗辰作《象山图》，文字说明为“象鼻山在桂城訾家洲西，突立水滨……”。可见“象鼻”之称早已普遍使用。但是另一方面漓山的原名也还在使用。嘉庆年的《临桂县志·舆地志·卷十一山川三》记：“漓山在訾家洲之西，突起水滨，下有洞，上有小石塔。唐元晦改为宜山。”用的还是漓山名。清道光年桂林名士王拯为友陈应元诗集写序，有“吾友陈君东桥，所居桂林文昌门之南稍东隅，面漓山”句，他的朋友家对面就是漓山。可见虽然象鼻名称的使用已经很普遍，但是原名漓山有着持久的影响力。同样那时的人士也没有忘记漓山的别名，康熙年(1682)来桂林的乔莱写漓山诗：“巉巉沈水山，雄踞漓江上。”雍正年(1723)金鉷(音宏)的《广西通志》记象山“一名沈水山，以其山在水中，遂名之”。审美与传说唐宋有漓山、沈水山和仪山三个名称，都与大象无关，表明当时的桂林人和外地来桂人士都没有从大象造型去看这座山。再看与山有关的传说，也与大象没有一点关系，是否唐宋人士缺少象形的审美感觉?当然不是。漓江边还有虞山、叠彩、伏波，都因自己的特点而名，唐宋人称漓山，则强调了阳江口这座突于水中之山与漓水的特别关系，所以用漓水之漓名之;而别称沈水山，因为感觉到山如沉入水中，表现的是山与水的相处状态，就是一种审美印象。这说明对大自然的作品并不一定要人们都从象形角度来审视。后来人们看出山的大象之形，称之象鼻，那是人们共同完成的审美感觉的改变。山名从漓山、沈水山到象鼻山，审美从强调印象感受演化到象形感受，表明了审美世俗化的倾向。如果说明清人士还有唐宋人的雅致，不忘漓山和沈水山之称，而今天这两个名称已经彻底远离了我们，因为已经没有多少人知道曾有的漓山、沈水山之名了。传说与审美是有关系的。唐宋人看到的是山与水的关系，所以有天使降龙的传说。明初有了象鼻山名称，有人就在山上建普贤塔，这是佛教传说普贤菩萨以象为坐骑的移入(文殊菩萨骑狮)。原本的传说与山名都还有着合逻辑的联系。而现在充斥于旅游小册子的什么普贤降妖象、神象负剑过江等，那都是今人的伪传说，已经没有什么审美的历史价值了。点击 阅读原文 快速关注桂林旅游攻略(guilinlvyougonglue)　
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第五单元：青青的山
第一课：山寨
1、认识本课9个生字，会写8个汉字。并能用自己喜欢的方法独立识字。
2、能正确、流利、有感情的朗读诗歌，背诵诗歌。
3、读懂课文内容，看图了解山寨的特点。
过程与方法:
通过看图片、看视频资料和各种方式的朗读，领会诗歌的含义。
情感与态度:
在看图、看视频、朗读诗歌的过程中，感受山寨的美丽、幽静的特点，激发学生对大自然的热爱之情。
1、认识本课9个生字，会写8个汉字。
2、能正确、流利、有感情的朗读诗歌，背诵诗歌。
感受山寨的美
一、课件导入
1、观看课件或山寨图片，向学生展示山寨景色。
（1）说说你看到了什么？
（2）想想这里描绘的是什么地方的景色？
2、同学们，你们想去山里玩一玩吗？山里景色可美了，山里小朋友邀请我们一起去山里看看，想去的就跟我来吧！
今天我们就一起来学习&&&《山寨》。（板书）
1、轻声练读课文，用你喜欢的方式学习生字。
（1）读准字音，画出本课生字新词。
（2）正确流利地朗读诗句。
（3）标出节数。
（4）互检：同桌拿出生字卡互相考一考。
2、检查练读情况。
（1）请各组同学按节朗读，正音。
（2）指名朗读全诗，看是否达到正确、流利要求。
（3）说说读了全诗，有哪些词不明白，提出来全班讨论回答。
三、识字：交流合作，游戏激趣
1、交流：你认识了哪些字？学生边说，老师一边把生字卡贴到黑板上，全班一起开火车读。
2、让学生自由分析字形，记忆生字。
3、&小老师&考考你游戏。检查是否掌握了全部生字。
4、指导书写。
四、有学习掌握生字基础上再读诗歌，要求流利、准确。
五、作业。
1、朗读诗歌。
2、抄写生字。
一、复习导入
1、指名读每个小节诗歌。
2、交流：从每个小节中你知道了什么？还有哪些不懂的问题？
二、读中体会山寨的特点
（一）学习第一小节。
1、齐读。读了这一小节，有什么感觉？（很累）从哪里看出来？
2、指导读&哪知道上山下山，一走就是半天！&（通过比较读、重点突出&就是半天&。）
（二）学习第二小节。
过渡句：真累啊！这半天路是怎么走的呢？请你们来读读第二小节吧！
2、重点指导&七拐八弯、左转右转&的朗读，读出累的感觉。
3、怎么一户人家也不见？
（三）学习第三小节。
过渡句：真奇怪，难道山里的小朋友不住在这里吗？我们一起到第三小节中找找原因吧！
1、生读第三小节。
2、找原因。
3、怎么找到房子的？
4、指导朗读，突出高兴的心情。
5、用&多亏&说一句话。
（四）齐读全文。
说说你的感受：你觉得山寨怎样？你想怎么样？&&
三、指导背诵。
1、逐节朗读背诵。
2、选出自己最喜欢的小节有感情地背诵。
3、同桌互背。
4、全班齐背。
1、说一说山寨的特点。画一画山寨及通往山寨的路。
要求：画出山路盘旋、时隐时现、&斗折蛇行，明灭可见&。
2、看一看，评一评。看谁画得最像诗歌中的山寨。
3、你还见过（包括电视上、网上看到的）、或听过哪些山寨？
五、作业。
1、背诵全诗。
（1）、选字组词。
（ ）亮 （ ）烟
飘、漂 炊、吹
（ ）起 （ ）动
（2）填空。
（ ）拐（ ）弯 （ ）转（ ）转 （ ）遮（ ）掩
1、朗读诗歌。
2、抄写生字。
3、组词、词语填空。
美丽的武夷山
1、识字14个，写字10个，读懂课文内容。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的句子，
3、通过观察画面和阅读课文，理解课文内容，体会武夷山的奇秀。
过程与方法:
通过朗读，看图片、看视频等景物介绍了解武夷山的美
情感与态度:
激发学生爱家乡，爱祖国美丽山河的感情。
1、识字教学。
2、抓住重点词语，引导学生理解课文内容，感受武夷山的奇秀，体会祖国大好山河的美丽。
1、 看图导入。出示武夷山的图片或电脑课件。武夷山是我国著名的风景区，那里风光修理，景色神奇，人们称它为&人间仙境&，今天我们学习《美丽的武夷山》。
2、 相互交流收集祖国山河的图片。同学们，你们一定会知道红叶似火的香山、雄伟的泰山、险峻的华山、欣赏过奇妙的黄山，今天老师要向大家介绍又一座美丽的名山&&&美丽的武夷山&。
（读文识字、检查自学、整体感知，了解大意。）
1、 自由读文。圈出你不诗人的字，并用你喜欢的方法认识这些字
2、 同桌互读，纠正字音。
3、 指名分自然段读文，注意听准字音。
4、 小组内读文，注意字音，了解课文内容。
（兴趣识字，提高效率。）
1、 读卡片。学生汇报自己认识的生字或生字词，老师将相应的生字卡并贴到黑板上，同学们齐读。
2、 竞赛识字。用多媒体课件出示绳子。竞赛方法：找出四名小评委，分别为四个小组的同学点字，看哪个小组的同学识字最多。
3、 认读词语卡片。出示词语卡片或多媒体课件，让学生快速认读。
1、 教师指导。征求学生的意见，找出学生认为最难写的字，教师范写。
2、 学生指导。学生做，老师说出每个生字在田字格中的位置。
1、 自评。说出自己写的字中最满意和不满意的地方。
2、 互评。指出对方的优点或不足
1、 比一比，组成词语。
幅（ ） 飘（ ） 唤（ ） 缓（ ）
福（ ） 漂（ ） 换（ ） 暖（ ）
2、 部首加熟字组成学过的字，并组成词语。学生可以自己选择，多写一些字。
爪+（巴）=（爬） （爬山） 日+（京）=（景） （风景）
丁+（ ）=（ ） （ ） 纟+（ ）= （ ） （ ）
1、自渎。轻声读，课文有几小节？
2、指名读。分小节指名读，每小节告诉我们什么？
（观赏图片、品读课文、体会武夷山的奇秀。）
1、第一小节。指名读。想想这一小节告诉了我们什么？特点是什么？
（介绍武夷山的位置和地貌，山水互抱是它的基本特点。）
2、第二小节。
①轻声读课文，想想武夷山的山有什么特点，小组讨论，也可以动笔画一画。
②出示武夷山的山景图，一边看一边想。
（山势险峻、造型奇特是武夷山的特点。）
（三十六峰造型奇特，有的像与玉柱，有的像火把， 有的像鲜花，有的像竹笋。仿造这一句式让学生练习说&有的.....有的......有的。&）
③看图想象武夷山的山险峻及造型奇特，有感情读一读。
3、第三小节。
指名读文，思考武夷山的水有什么特点？读了你有怎样的感受？
（武夷山的水绕着山峰转，很清、很静，读了以后仿佛一幅山水画浮现在眼前，美丽极了。）
4、第四小节。
读第四小节，思考到武夷山的人们为什么会有&人诗人画&的感觉。
小组交流你是怎样游览一些祖国优美风景区的，当时的心情是怎样的？再读课文，想象那样画面，是否有人诗入画的感觉。
（在学习理解课文内容时，教师可以借助文中的插图，或者收集到的武夷山风景图让学生在观赏中产生情感，在充分朗读中体会武夷山的秀美，从而培养学生欣赏与阅读能力。）
1、教师范读，学习技巧。
2、同桌练读，相互学习。
3、小组赛读，体会升华。
4、指名朗读，体会感情。
5、为什么游武夷山人们会有&入诗入画&的感觉。
配乐和展示武夷山风景图，有感情地朗读全文。
1、照样子写词语。
静静地 缓缓地 ＿＿＿ ＿＿＿
弯弯曲曲 ＿＿＿ ＿＿＿
2、照样子写句子。
溪水很静，静得像一面镜子。
山很好，高得＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
到了武夷山游览，可以爬山，也可以坐竹筏。
＿＿＿＿＿＿，可以＿＿＿＿＿＿，也可以＿＿＿＿＿＿。
3、给山起名字。
出示32页语文天地地第三题，或收集到大山的图片让学生展开想象的翅膀，给山起名字。
峰峰 溪水环绕 弯曲回转
武夷山 山势险峻 造型奇特
溪水（九曲溪） 清 静 山、竹倒映 DDD 像画
1、比一比，组成词语。
2、部首加熟字组成学过的字，并组成词语。学生可以自己选择，多写一些字。
3、照样子写词语、句子。
教材分析：
本单元的语文天地包括组词、写句子、阅读、金钥匙等内容。
比一比，组成词语，引导学生比较形近字。
照样子写一写，让学生练习修辞和复句。
给山起名字，通过观察图画给山起名字。
读一读，通过自读短文《看山》，来体验山。
读一读，背一背，是背诵古诗《华山》。
金钥匙，继续培养学生默读的能力。
教学建议：
比一比，组成词语，在比较形近字时，要引导学生既比较每组字的不同（形旁），也比较每组字相同的地方（声旁），利用学过的知识，抓住字形，分析它们的字音和字义。
照样子写一写，三个例句，第一句一般，第二句较易，第三句较难，教学的重点是第一句，基础好的学生有时间可以练第三句，稍差的学生可以先做第二句，在大家评议第一句后再自己写第一句。
给山起名字，要先分析例子&象鼻山&，讨论：为什么叫它象鼻山？引导学生注意，起名字要抓住山的特点，用语要形象、简洁、上口、响亮，还不能太雅，要利于流传，小组讨论，比一比哪组起的好，再汇报，评议。
阅读，两道题要结合学生实际。生活在山区的学生可以做&读一读&，对于生活在平原从来没爬过山的学生，可以做&读一读，写一写&，也可以两道题都做。自学这两段文字，要经过认读－－体验－－朗读－－写这样几个阶段，在读和体验的基础上写。写的时候，主要是写自己看山或到山上去的体验，教师应从观察和想像两个环节去辅导，不应要求学生模仿两篇文字的语言。
《华山》这首诗，全诗几乎都用了夸张的手法，其实又都是实景，写出了华山磅礴的气势，教学时，还可以背诵杜甫的《望岳》。
金钥匙，继续培养默读能力。这是整个培养默读能力过程中的一次督促检查，可以与阅读题结合起来。对于还未达到默读要求的学生可以让他在本学期前达到，可以请小老师负责平时督促平时那些暂时后进的学生。
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俗话说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”一句歌词“我想去桂林啊，我想去桂林“，更让人巴不得立即放下工作，前往篱江划支竹筏沉醉于桂林山水那片秀山奇水。关于桂林总是有很多记忆，即使没有去过桂林，比如小学语文课本上的一篇文章《象鼻山》，描述得十分引人入胜，脑海中总是想象这等奇景到底有多美。人民币20元钱上面更是印下了桂林山水的美丽身姿，让人无限神往。
元旦将至，看了一下，到桂林的机票好像也不是很贵，于是订下了前往桂林的机票，桂林之旅由此拉开帷幕。我是下班后前往桂林的，到了桂林已是晚上，机场有机场大巴直达市中心，桂林城市不大，机场大巴终点站打个的12元就到住的酒店了。
下面根据我的行程讲述一下本次旅行的体会，但要重点提醒大家的是：桂林山水完全是自然景观，根本没必要跟团，大家一定要自由行一定要自由行一定要自由行，也不知道谁说的重要的事情要说三遍，我也说三遍，哈哈哈。
天气也是大家比较关心的问题，在这儿先说一下吧，桂林白天天气晴好时比较暖和，穿一件毛衣或者外套就可以了，但是晚上还是要穿厚外套的。我看当地人也有穿羽绒服的，早晚温差比较大，阴凉的地方也要多穿一点。另外，坐船去漓江时，船体前行加上江上有风，风吹起时还是会感觉凉凉的，所以带一件厚外套还是很有必要的。
首先说说我昨天晚上住的地方吧，我住的是快捷酒店，住宿稍显紧张，但还是可以订上。住的地方在中山广场八桂大厦上面，属于桂林市很市中心的位置，当时住这儿考虑的是前往各个景区比较方便，事实证明我的这个选择确实没错。其实在桂林市区，最好的感觉就是围着桂林市区的一江两湖游览了，即漓江、杉湖和榕湖，当然名声大噪的景点还是要去看一下的，比如桂林的名片“象鼻山”，溶洞代表“芦笛岩”等。
下图是我在酒店朝窗外拍的中山广场，这儿吃住游都很方便，太阳爬上山头了，吃完早饭出发看象鼻山去咯，看看语文书上的象鼻山到底长啥样子。
话说今天是元旦节，今天早起了，一年都早起了，今天看美景了一年眼中都是美景，哈哈。
来到楼下，第一件事，买了一张地图，30元，太贵了，但想想接下的行程，忍了。对照地图，发现象鼻山离我们很近，当然我们订酒店时也做了一个攻略的，离景区近，出去玩方便。找了一位老太太问了一下，象鼻山在哪，怎么搭乘公交车，老太太说，就在马路对面，很近的，十多分钟。原来我们从八桂大厦下来，向右转直走，不远处有个桥 ，桥的一边是榕湖、一边是杉糊。没走几分钟，就走到了杉湖，杉湖的水面上赫然耸立着日月双塔，看介绍还有地宫，考虑到没什么名气，就没去地宫了。围着杉湖继续前行，感觉一下整体美景也很舒服。穿过杉湖，过一条街就是象鼻山了。下面这条路左侧就是象鼻山公园了，象鼻山被茂密的树林挡住了。话说这条路也很漂亮呢，在这条路上走着也是很舒服，没有一般景区人山人海的难受劲，空气杠杠的好，连树干和树枝长满了蕨类植物，让人忍不住大口呼吸。桂林名片：象鼻山花了60元大洋，终于进行象鼻山景区了。听以前在桂林的一个老朋友讲，他们以前可是只花一元就可以进来的，就是市民晨练的一公园，为什么我现在要60个大洋啊，而且和我想象的样子有出入，没我想象的浪漫秀丽。我想象中的象鼻山，大象既宏伟又秀丽，山下是一望无垠、波光粼粼的湖水，湖面上有人撑着竹筏唱山歌的。哈哈，见笑了，不知道有没有人和我想法一样。也许是冬季的原因，水量不多吧，又或许是我想多了，人家本来就这样，不过也算一睹她的风采了。标准的观景位置看完象鼻山，接下来去爬爬这座山，呼吸一个新鲜空气，上山了上山了……看起来小，爬起来还是要花点时间和精力呢。既然上山了，居高临下来张桂林城市景观。象鼻山上拍的漓江，明天我就是沿这条江去阳朔。山上还有个普贤塔，始建于明朝，原来这座象鼻山小归小也是什么都有呢，算得上外秀慧中，嘿嘿。接下来下山，兜兜转转，穿过一个长长的天然隧道，又是另外一种风景。前进前进向前进，跑到象鼻山的鼻子下了。说得太不文雅了，别人的官方名字叫做”明月洞“。水量丰沛时，天上、洞中、水底月亮交相辉映，美不胜收。古人对象鼻山就有“水底有明月，水上明月浮。水流月不去，月去水还流”这样的美句来形容象鼻山的美景了。这儿还有一头小象呢，怎么离开大象妈妈一人跑出来了，等你来发现哦，哈哈。从象山下来，居然还有美酒呢，传说也是历史悠久哦，不过我酒量不行，看看就得了。PS：象鼻山公园不大，2小时左右即可游览完毕。看象鼻山也可以选择坐竹筏，就不收门票，但竹筏也要几十元钱一人，可以在漓江上面看远景，但就不能爬山了，但个人觉得爬爬山感觉还是蛮好的。吃午饭时，大约12点的样子，时间刚刚好。喝桂花酒不行，吃点桂林米粉吧，算是尝尝本地美食。亲们，看看这价格，桂林人民是不是非常非常友好啊，一两3.5元，二两4元，三两4.5元，反正我所在的城市一两都不止这个价。人家好歹也是著名的旅游城市，却一点旅游城市的架子都没有。米粉要完后，老板娘和店小二看出来我们是外地来的，还耐心地讲怎么怎么吃，比如你可以加酸笋之类的，服务态度五颗星。其实我有点吃不惯那个酸笋，感觉像臭的，当体验一下不同地方的美食了吧。吃完饭，回宾馆把秋裤脱了，热得实在不行，休息半小时，前往下一站“芦笛公园”（芦笛岩）。话说桂林，乃至广西整个地区都属于喀斯特地貌，其实象鼻山也是溶洞的初期形态罢了，来了桂林肯定要去看一溶洞。但桂林的溶洞比较多，比如芦笛岩、七星岩等。 我决定去“芦笛公园”，原因嘛？因为当年克林顿来桂林时就去的这儿，他老人家做这个决定也不是随随便便决定的吧，然后其他就免了，反正都类似，我也不是地质专家，每个溶洞都研究一下。溶洞代表：芦笛岩去芦笛公园可以选择坐公交车，基本不堵车，非常方便，向本地人询问一下，基本都知道怎么去。芦笛公园外面，看起来就是一个普通的山，湖上可以划竹筏，10分钟10-30元的价格，可以砍价的。下面是溶洞里面的一些图，但洞内光线不好，我手机效果不行，拍出来效果太一般，里面的溶洞绝对比象鼻山好看一百倍一千倍，真的让人觉得不虚此行，跟着克林顿的行程走真的没错啊。溶洞里面各种奇观，千姿百态，不得不感叹大自然的鬼斧神功，让人叹为观止，只可异我拍不出来，亲们自己来感受吧，来了桂林一定要来这儿，我强烈强烈推荐此处。非常遗憾我照片拍得不多，效果也不行。芦笛岩是桂林最著名的地下溶洞，其洞深240米，流程约500米，洞内有乳石、石笋、石柱、石幔和石花等岩溶景观，堪称奇景。PS：溶洞里的颜色都是灰白色的，就是钟乳石的颜色，彩色都是灯光效果。进洞时有景点讲解引导的，一次进去的人数也是有规定的，里面浏览也是全程讲解的，没花钱哈，门票包含的。下面这张图片看不出空间的大小，其实可以容纳几百人。听了景点讲解员讲那么多，只记得下面一个是狮岭朝霞了，看来我不是一个太专心的人。PS：芦笛园公园只有一个溶洞可看，加上进洞前排除等待1小时左右即可游览完毕，即使加上划竹筏，公园到公交站的时间2小时也足够了。第一天结束行程，坐公交返回市中心，大约下午5点半的样子，在附近看到了个地方吃韩国自助餐，奔进去没位置了。最后我们居然溜达到一家商场的楼顶去了，说上面吃的地方多，最后要来一小份当地的田螺，点了一点其他炒菜。话说这个田螺我们也是觉得味道一般般呢。吃完晚饭，游湖了，图中的玻璃桥坐落于榕湖上面，沿着湖边走，在种下江南的感觉，现场景色远比我拍出来的好看十倍。
约8点钟，回酒店休息，为明天行程做准备了，明天可是7点就要出发。
又是一天开始了，太阳才升起，已经上车前往码头坐船了。我们是在旅行社跟的团，就是一日游那种，有桂林到阳朔的船票，还有鉴山寺、大榕树、月亮山等景点，这是最失败的一次决定，应该只买船票，行程更自由。一来漓江完全自然风光，看风景全凭感觉和心境，二来不想听导游唠唠被牵着鼻子走。船票或者一日游很好买票，桂林市本身是旅游城市，市中心的街边很多小房子，做的都是旅游的相关服务。上游轮了，每到一个景点大家都跑到顶层拍照。这个船票，一楼最便宜，越上面越贵，最后发现买上面票的人很少，大家都很有经济头脑呢，最上面一层无人购票，哈哈。或许现在不是桂林旅游高峰期，因为水量不是最多的时候，所以票也不紧张，票不紧张大家都先买下面的。大冬天在最面上票贵还吹冷风也不好受吧。当天天气很好，阳光普照，但船上有风，还是比较冷，要穿厚外套。但有一种说法，是就要下小雨的时候漓江山水更美，烟雨濛濛的感觉，婉若蓬莱仙境，但天气的事情可遇不可求一样，晴天自有晴天的美，晴天青峰倒影相映，一样美不胜收。乘船荡游于漓江碧波之中，欣赏着两岸秀丽山峰，让人暂时忘记了世俗的烦恼。下面上图了，真的有“江作青罗带、山如碧玉簪”的感觉。江水依山流转蜿蜒，碧水青峰，千姿百态，如各种维妙维肖的自然雕塑博物馆，让人目不暇接，仿佛置身锦绣画卷中。途中，有九马画山、白虎山、书童山、白坪风光、石人推磨等景点。但所谓景点，都不过是世人根据山的形状取的名字，在我眼里都是诗意浓浓的山水画而已。话说下图是人民币20元钱上的图案的取景点，亲们看出来了没。上图片吧，你看他像什么就像什么，自己想像，何必要拘泥于景点的名字呢，游的就是这份闲适的心情，超然的意境，才让人心醉神迷。漓江的水清澈见底。中午吃饭是在船上，超级难吃，好像有点夸张，不过确实不好吃，应该多准备点好吃的零食在上面，哈哈。坐般时间4小时的样子，下船后就到阳朔县城了。阳朔县城四周环山，真的很漂亮，可异来不及欣赏就被导游拉去看鉴山寺、大榕树、月亮山等景点，真心没啥看头，纯粹忽悠赚钱的，后面忽略不讲，伤心，浪费我的时间。关于阳朔的住宿，一定要住在西街，漓江边，风景好，逛也方便。我当时住的一家商务酒店，200元左右一晚，非常干净，房间也大，电视、电脑一应俱全，服务态度也好，个人觉得达到四星级的标准了，感觉非常舒服。当然前提是一定要提前预订哦，好位置大家都喜欢。完成酒店入住，吃饭饭了。来了阳朔，一定要住西街、吃西街、逛西街，吃西街一定要吃啤酒鱼，啤酒鱼王金奖得主，就它了，哈哈哈。味道确实不错，选择正确，还有人吹萨克斯，天堂的感觉了，弥补了跟团游的受伤心灵，看来记性有点差，哈哈哈。有人生意兴隆，有人门庭冷落，在全国各大城市客源稳定的KFC在此备受冷落，有力证明了阳朔啤酒鱼的味道可不是吹的，有图为证的，来了一定要吃一定要吃一定要吃，重要的事说三遍，哈哈哈。卖鼓、卖吉它的老板，你要不要这么任性嘛，营业时间：开：睡不着7点，睡过头12点；关：不太饿23点，非常饿19点。各种吧一条街，也有人在露天的街边弹吉它唱歌，现场点歌传情的也不少。这条街估计是不会睡觉的，我还是先去睡了，还好住的位置靠在漓江边，不然怎么睡啊。
一天的行程结束，除了跟团绑定的几个景点，其他都还好。各位亲们坐桂林到阳朔的游船欣赏漓江只买船票即可，到阳朔县城后租辆自行车想去哪就去哪。
早上睡了个懒觉，快十点才起的床。走到大街上，发现昨晚喧嚣热闹的街上竟然没有几个人，完全看不出昨天晚上的居然人声鼎沸过，好多店都没有开门，其中一位卖织物的店家在用古老的织布机织围巾。吃过早饭，向当地人打听后，买了街口的姜糖，准备坐车回桂林市区了。回到桂林，吃罢午饭，回酒店休息了一下，坐公交车2站，去感受了一下座落于广西师范大学里面建于明朝时期的靖江王府。听说以前本校学生不收门票的，本想冒充本校学生，镇定自如的往里走，结果核心景区居然被围起来，要进去必须要学生证。最后听一位在本校的好友说，里面也没什么看头，故宫都看了，这个不进去也无所谓，门票太贵，来感受一下就是了，最后就不了了之未进了。不过学校正面对面的城墙还是很宏伟的，有点像西安的古城墙。
到此桂林行程告一段落，从桂林到漓江再到阳朔再回桂林，让人心灵得到极大的放松。行程整体安排如下：
第1天 上午象鼻山 下午芦笛岩溶洞 晚上沿湖边散步哲学夜景。
第2天 桂林坐船到阳朔，下午3点前在船上哲学漓江风光，到阳朔后看了一下月亮山、大榕 树、鉴山寺。
第3天 早上阳朔城溜达一下，坐大巴车回桂林。下午回桂林吃午饭，然后后逛了一下靖江王府。桂林给我的印象就是“山青、水秀、洞奇、石美”，不负国家级旅游城市的担当。桂林整个地区基本上是没有工业的，所以空气非常的好，非常适合休闲度假。总体来说，这3天的行程还是很宽松的，旅游下来没有累的感觉。
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