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八（4）班李双双
我很愉悦，因为我在这里
这里有优美的环境。如今，我已经初三了。教室搬到了三楼，视野便开阔了许多，树儿已经在我脚下了，一阵凉风，沁人心脾，也给树们一个展示的舞台，不是吗？那疏疏的叶，在沙沙作响，那疏疏的枝在随风摇曳。这不正是一个能歌善舞的美人儿吗？坐在窗旁，可以看到离教室很远的篮球厂。好一派欣欣向荣的景象！那儿的阳光似乎变的火暴了，空气也不间息的在那炙热的阳光下跳动。球场满处是追闹嬉戏的学生；圆圆的篮球在他们手上运转自如，那姿态绝不亚于舞台灯光下的舞姿，他们追逐争抢，伴随着篮球落地时铿锵有力的声音，快看“三分投篮”哇，进了，实在是太beautiful了……不断的掌声让我的心久久不能平静，相信他们此刻一定很兴奋。在这挥汗如雨的一次次跃起下，酣畅淋漓地释放着自己的活力，好一条具有力度的风景线。走下楼去，楼下的空气变得清晰、纯洁。朗朗的读书声，声声入耳，我不禁被这美妙的音乐所陶醉，不禁要探着身子向内观看，看着同学们都在明净的教室中学习，一种满足感涌入心田，这是同学们渴求知识的眼神和纯洁的声音。这是一条被明净的心灵垒起的美丽风景。走着走着，不经意间我以站在综合大楼的面前，置身与诺大的广场上，抬头仰望那随风飘扬的国旗，我仿佛是国旗下的一束急需培养的花朵，静静地，站着，看着，欣赏着……。一切都让我陶醉，让我心旷神怡，愉悦的心情一直不曾离去。
我很骄傲，因为我在这里！
这里有着丰厚底蕴，５０年的历史将这里点缀得光彩褶褶，在过去的50个岁月里，学校为了同学们的校园生活，开展了一系列的活动。曾经的种种我不是很了解。但是，学校是为了我们学生着想的，那些活动一定有益于我们的学习和生活。运动会和艺术节就是我校多年传承下来的文化精髓。在同学们培养“艺”的同时也深刻了对“德”的认识，要不，学校怎么能培育出一大批品学兼优的人才呢？王非就是其中的典型吧！他的事迹一直激励着校园中的你我他驾着自己人生的飞船驶向知识的海洋，在德育的蓝天下自由翱翔。
作为一名学生最幸运的事莫过于遇到一位好老师。在这里众多的老师教师中，我很幸运地遇到了王树彬老师。她是一位作风严谨而从容不迫的老师，对学生要求严格，让我们养成了根深蒂固的好习惯：数学式的条理性，笔记书写准备，解题时计算丝毫无误的学风。让“没有最好，只有更好”的警钟长鸣，我相信她的人格魅力在我今后的学习生涯和人生道路上都将有深远的影响，特别是她宽容的品质，更让我折服。记得有几位同学上网被抓到了，都以为这回会被搞处分了，没想到的是，我们老师却没这么做，而是耐心的对他们进行教育。那几名同学都作了深刻的自我检讨，改正了自身上上网的恶习，成绩也有很大进步。这都归功于王老师人性化的教学理念。我感谢她教学的循循善诱，正因此，我的数学成绩才能稳中有升。我们大家的共同进步，都是在王老师的牺牲，奉献的基础上实现的，她牺牲了自己的午休时间来督促我们学习，辅导我们学习，但是如此优秀的老师却又是众多老师中的一员。
我很自信，因为我在这里。
和同学们一起在这里学习，学习做人，学习做事，学习做学问。
在这里的舞台上，我积极参加运动会，在冲向终点的那一刹那，我体验到了成功的喜悦。
在这里的舞台上，我积极竞选学校部长，在层层筛选的过程中，我经历了紧张，羞怯与激动，深深体会到了爱拼才会赢。
在这里的舞台上，我大胆加入演讲比赛的行列，我渴望展示自我，我相信舞台会因我而精彩，慷慨激昂的情感征服了评委，我深信不疑只有自信的人才是最美的。
在这里的舞台上。我多次参加作文比赛，希望能一展自己的文采。虽不曾获奖，但我相信“生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，怎能没有酸甜苦辣？”我有什么理由怨叹生活的不公呢？我坚信：生活要我吞吃花莲，同样也可以叫我品尝蜜糖。
在这个舞台上，我吸收了人生的精彩，收获了对人生的憧憬与热爱。
在这里走过的每一天，都被自信的微笑装点得美丽精彩。
对！“哲理”就是湖北省沙市第五中学。一所环境优美的中学，一所拥有丰厚文化底蕴的中学，一所师资力量雄厚的中学，以所有学生的艰辛、奋斗、努力、成功、泪水和喜悦汇成的中学……它是人才的摇篮，让祖国的花朵茁壮成长的圣地。
我很自豪，因为――我在这里。
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Hi Ne Ni我在这里演唱：我心旋律专辑：Hi Ne Ni单曲专辑词：潘刘玉霞　曲：邵家菁耶和华我的主啊求你使我放下心中，放下心中所爱耶和华我的主啊求你使我打碎心中，心中偶像直到我在敬拜中献上自己为祭无怨无悔，永不回头直到我在祭坛那里得着命定无怨无悔，我在这里Hi-Ne-Ni，Hi-Ne-Ni烧我、差我，我在这里Hi-Ne-Ni，Hi-Ne-Ni烧我，差我，Hi-Ne-Ni耶和华我的主啊求你使我放下心中，放下心中所爱耶和华我的主啊求你使我打碎心中，心中偶像直到我在敬拜中献上自己为祭无怨无悔，永不回头直到我在祭坛那里得着命定无怨无悔，我在这里Hi-Ne-Ni，Hi-Ne-Ni烧我、差我，我在这里Hi-Ne-Ni，Hi-Ne-Ni烧我，差我，Hi-Ne-Ni直到我在敬拜中献上自己为祭无怨无悔，永不回头直到我在祭坛那里得着命定无怨无悔，我在这里Hi-Ne-Ni，Hi-Ne-Ni烧我、差我，我在这里Hi-Ne-Ni，Hi-Ne-Ni烧我，差我，Hi-Ne-Ni为这世界黑暗的角落，我在@e为那不曾被安慰的灵魂我在这里，Hi-Ne-Ni我在这里，Hi-Ne-NiHi-Ne-Ni，Hi-Ne-Ni烧我、差我，我在这里Hi-Ne-Ni，Hi-Ne-Ni烧我，差我，Hi-Ne-NiHi-Ne-Ni，Hi-Ne-Ni烧我、差我，我在这里Hi-Ne-Ni，Hi-Ne-Ni烧我，差我，Hi-Ne-Ni为这世界黑暗的角落，我在@e为那不曾被安慰的灵魂我在这里，Hi-Ne-Ni我在这里，Hi-Ne-Ni
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冬意甚浓，走过雪的那段，这里焕发了激扬的活力。从离家千里到这里，求学而奠定自己走向社会的根基，也许是时间的积蓄，恍若天意，我在这里广交了祖国大地四方的朋友和姐妹兄弟。同时，十月的那场大雪，虽伴着寒潮，却为这里平添了和谐与美丽，那场雪见证了我们英才人同甘共苦、激扬澎湃的活力，以及对这片土地那份浓厚的爱意。　　
天真而憨厚，在这里我笑得如此。一个阳光的校园里，大学让我深感一个大家庭温暖的含义。日夜激昂，活力四射，美丽的校园林径，温馨恬静的湖河公园，桃李芬芳，奖章叠起……也许我只能用这样朴素而又不失华丽的词言来描述我的大学。　　
英才人有英才人的觉意，英才人有英才的荣誉，将这里围绕起一圈的光辉，荣耀与环境共同在这片土地里种下了即将发芽的知识象牙，十年含辛，如今，载誉而归，桃李满天下。　　
绿草如茵，不仅仅如此，那充满恬静和书香的湖畔、园边，所有新鲜事物都随时间悄悄推移，蛐蛐叫到了白须，那竹林也越发的更紧密，英才在这里矗立，用知识和光辉浇灌着我此刻足下的土地。　　
日常，我过得更加充实了，仿佛自己每天都是疲惫着睡去，欢乐着、甜蜜着睡去。工作、学习、生活有条不紊。前日得到一好消息，在北京中国信息大学的同乡写的一篇文章《对姥姥的思念》在青岛大学文学社荣获一等奖。在对他发去祝贺的同时，也期盼着自己在这片土地挥舞着笔墨，泼洒着青春，“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”在这里遥望着自己的故乡，英才将帮我续写梦想。　　
我在这里，爱在心里，大学给自己带到机遇的门槛前，积极地汲取和伸展，在这里，我将延续我的梦想。　　
计算机学院学生会宿管部:颜圣山&　　
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地址：山东省济南高新技术产业开发区英才路2号我爱祖国的名人名言我在这里谢谢他了.
利于国者爱之,害与国者恶之.——晏婴 乐以天下,忧以天下.——孟子 生于忧患,死于安乐.——孟子 身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄!——屈原 岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩.——屈原 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原 苟利国家,不求富贵.——《礼记》 临患不忘国,忠也.——《左传》 国耳忘家,公耳忘私,利不苟就,害不苟去.——贾谊爱祖国的名言：利于国者爱之,害与国者恶之.——晏婴 乐以天下,忧以天下.——孟子 生于忧患,死于安乐.——孟子 爱家乡的名言：身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄!——屈原 岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩.——屈原 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原 爱生活的名言：宁要家乡一培土,莫恋他乡万两金. 团结就是力量.——中国古谚语我死以后,把我的骨灰送到家乡……把它埋了,上头种一棵苹果,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲. —— 彭德怀 以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下. ——《管子·牧民》 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.天下兴亡,匹夫有责. 为中华之崛起而读书 名人名言＿＿爱国篇 天下兴亡,匹夫有责.—麦梦华 人生自古谁无死,留取丹心照汗青.—文天祥惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才有真进步. —— 《鲁迅全集》 我死以后,把我的骨灰送到家乡……把它埋了,上头种一棵苹果,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲. —— 彭德怀 人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣. —— 徐特立：《怎样实施爱国主义教育》 纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中, 我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国! —— 《我是匈牙利人》《裴多菲诗选》 不能不热爱祖国……但是这种爱不应该消极地满足于现状,而应该是生气勃勃地希望改进现状,……并尽自己的力量来促进这一点. —— 别林斯基 我愿用我作部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民. —— 巴甫罗夫 我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务. —— 《巴甫罗夫选集》 真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应该表现在为祖国谋福利的行动上. —— 杜勃罗留波夫 我们法兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己的祖国的. —— 居里夫人 爱国如饥渴. —— 班固 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁. —— 朱德：《寄南征诸将》 虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业. —— 马蒂 科学不没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的. —— 巴斯德 爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得什么呢!在它面前,人本身也算得是甚么呢! —— 车尔尼雪夫斯基 我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来. — 马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》 一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类. —— 别林斯基：《威克裴牧师传》 科学没有国界,科学家却有国界. —— 《巴甫洛夫百年诞辰》 爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利. —— 奥斯特洛夫斯基：《演讲·论文·书信集》 爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中. —— 凯洛夫：《教育学》 位卑未敢忘忧国. —— 陆游 天下兴亡,匹夫有责. —— 顾炎武 名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上. —— 詹天佑 英雄非无泪,不洒敌人前.男儿七尺躯,愿为祖国捐. —— 陈辉 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷；面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄. —— 周恩来：《大江歌罢掉头东》 一致是强有力的,而纷争易于被征服. —— 《伊索寓言》 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你.哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始. —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》 当周围是一片凄凉的时候,人就只会关心个人的事情,他的全部快乐都在家庭里,都在狭小的个人利益的圈子里.那时候个人生活中的不幸（疾病、失业等等）就会引向崩溃——-人就没有方法活下去.他要像蜡烛一样的熄灭.没有目的.个人完了,目的也就完了. —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》 资本主义故意教育人们彼此敌对,它害怕劳动者的团结.但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊.人的巨大精神力量就在这里——-觉得自己是在友好的集体里面. —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀.集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳. —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量. —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》 任何一种不为集体利打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害,也就是对自己有害. —— 马卡连柯：《论共产主义教育》
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