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关于爸爸妈妈吵架的作文
关于爸爸妈妈吵架的作文
发件人：念、沐熙Ⅱ╮&&
外面天阴沉沉的好似一声雷后面临着的就是一场大雨。&轰隆隆...&刷，的一声，倾盆大雨随之而来。
我一个人趴在客厅的落地窗前，看着大雨将窗外的蔷薇一枝一枝的打断。可是卧室内爸爸妈妈的吵架声却依然没有停止。整个屋子笼罩着在黑压压的烟云中。身旁围着的豆豆（我家前些年领养的一只小狗），一声不吭。因为他知道，我家现在处于很低谷很紧张的时候。但他圆圆的眼睛似乎在告诉我：&无论如何，我都会守在你的身边。&
窗外的雨仍然在下，&彭&卧室里貌似有什么东西摔碎了，我从门缝一看。...原来是妈妈的新花瓶.那是前些天妈妈生日是爸爸送给妈妈的生日礼物。看来他们之间的矛盾似乎很深了呢！
自我出生以来，爸爸妈妈的关系就是时好时坏。在我家我是独生子，我不知道15年的时光我是怎么熬下来的，这个家给了我很多很多物质上的要求，但可惜的是，我不可能从这里得到永久的母爱父爱了吧！每次写作文遇到母爱父爱之类的话题时我都无从下手。在同学们眼中，我看起来是高傲的富家二代，因为父母的事业只能带给我这些。在老师眼里，我是乖巧少语的学习委员，因为我的性格铸就了我的一切。在邻居男孩们眼中，我永远那么神秘，甚至每次都只会看到我的背影。铸就这些的只是父母的事业，我的家境，我家的富有，我在MV中的炫丽......
我没有同龄孩子的活泼，没有同班同学的美满家庭。我有...我有..有的只是每年定期给我举行的生日，但并没有父母陪在我身边，有的只是保姆或者是邻居来的哥哥姐姐。
优越的家庭并没有给了我优越感，取而代之的是寂寞，是孤独，是泪水。
卧室的门开了，妈妈流着泪跑了出来，看了我一眼后提着包下了楼梯。我怔住了，再看那窗外的蔷薇花，花瓣已经所剩无几了。在朦胧的视野范围内，我依稀可以看见妈妈穿着风衣坐上车的情景我承受不了了。我真的不想再呆了。
回头看见爸爸呆呆的眼神，呆滞中毫无一点认错的意思，，我不知道接下来我该怎么办。
直到有一天...
那天是暑假的第一天，爸爸打发我去参加夏令营。我正愁着无地可去，准备收拾东西。临走前，我来到爸爸的卧室帮爸爸收拾收拾昨晚的烟头与啤酒瓶。帮爸爸重新叠了一下被子，然后拉开了窗帘...桌子角上摆放着一摞资料，俺应该是前段时间的股票行情，我理了一下，猛然发现公文包下面藏着一个小本。拿起来一看，原来是离婚证。我淡定的拿了起来，在确定爸爸妈妈的名字后，我放回原位。我并没有惊讶，我早已就有了这样的心理准备，因为三天一大闹两天一小闹的习惯我都已经习惯了，还有什么不能接受的啊！锁好门后，坐上了等候已久的大巴。
我再也没有见到妈妈，也再也没有接到爸爸的电话。有的只是每个月一千的生活费....
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梦见爸爸被抓英杰习作
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席英杰 　　6岁那年，我得了心脏病，爸爸妈妈带着我去北京治病。 　　那时的我还不懂事，很调皮，去北京的路上就问爸爸：“爸爸，我们去北京干什么？”“带你去北京玩。”爸爸回答道。我一听去玩就高兴得一蹦三尺高，叫了一声：“耶！”爸爸看到我这么开心，他也笑了，说道：“在路上不要调皮捣蛋，要不然就不带你去了。”我答应了，可是在车上我仍然很调皮，经常左窜窜，右窜窜的给爸妈添麻烦。 　　经过两天两夜的路程，终于到了北京。一下车我就问爸爸我们到哪玩？去什么地方玩？……爸爸不说话，带着我直接去了医院。我很是好奇。爸爸对我说：“英杰，你身上有些问题需要检查，等把病治好了我们带你去玩，行吧！”我闹着说：“不行，我要出去玩。”妈妈也来劝我说：“英杰乖，等把病治好了，我们一定带你出去玩。”经过爸妈的再三劝阻下，我答应了。 　　距离手术的日子越来越近，可是手术的6万元还没有着落，爸妈像热锅上的蚂蚁，四处奔波筹钱……手术的日子到了，6万元也凑齐了。手术那天，爸妈才告诉我要动手术，我一听说要开刀，我怕得要命，就乱跑，后来还是被抓到了。那时的我还在哭着，医生就给我打了麻醉，我便睡着了。 　　过了几个小时，我的意识才慢慢恢复，醒来后的第一眼，便见到双眼红肿的爸妈，他们看我醒来，紧紧地拉着我的手，自言自语道：“谢天谢地，我的儿子终于醒了，感谢观世音菩萨……”我也没顾爸妈的疲劳，就嚷嚷着说这痒，那痒。记得很清楚，爸爸听说我痒，便破涕为笑，还高兴地说，我儿子知道痒了，说明病快好了。当时的我无法体会爸妈的心情，只顾自己哪里痒了，有只手抓重了，我还狠狠地踢了他一脚，彻底清醒后，我才知道我踢的是我爸爸…… 　　经历那场大病之后，爸妈更加疼爱我，我也慢慢变得懂事许多，我们一家人更加幸福了。每每想起，爸妈为我治病所受的罪，我的心里就隐隐酸痛。现在的我，远在合肥求学，经常能听到爸妈电话那端的牵挂和关心，懂事的我也非常努力学习，希望用自己的学业来回报爸妈对我的爱。
寂寞的暑假 　　光华学校六（1）班
刘垚森 　　暑假终于到了，回到家，迎接我的是全家人的笑脸，开心的我本以为这个暑假每天都会像这样，开开心心、快快乐乐。可是，我根本没有想着个暑假是那么支离破碎…… 　　事情要从暑假的第五天讲起：那天晚上，很晚了，我睡不着觉，就去妈妈的房间看看。我一看，灯还亮着，接着隐约听到一阵哭声，仔细一听，原来是妈妈在哭。我很震惊，妈妈好像在和别人打电话。我很好奇，便趴在房门上听了一会，更让我震惊的是我姥爷得了一种病，我听到后，吓得“扑通”坐在地上，妈妈似乎听到响声，打开房门对我说：“刘垚森，快去睡觉。”我“嗯”了一声便回去了，没过一会我便睡着了。过一会，我隐约听到爸爸和妈妈的吵架声，我不知道是在梦还是现实，但我希望是梦。 　　我知道姥爷得了一种病，也知道妈妈这几天没哭是强忍的，但我不敢问，也不敢说，我怕妈妈哭，我不擅长应付女人哭的场面。妈妈在家强忍了几天，有一天，她突然跟爸爸说，她要去上海给姥爷看病，并向爸爸说明了一切。第二天，妈妈走了，家里变得冷清了。 　　妈妈走后的每一天，我都是在寂寞、孤独中度过。没有人会陪我，只能跟着朋友在外面玩，每天吃饭都要打电话给爸爸，但是每次还要等好长时间。以前妈妈在家会觉得电脑好玩，现在呢？感觉很无聊。晚上下大雨的时候，我只好一个人在楼下等着爸爸回来，上去的话，只能听到电视的声音和电脑的声音，伴随着“哗哗”的雨声，感觉很寂寞，还有那种说不出来的感觉。原来说好一家三个人一起去旅游，但是，这个梦想又破灭了。妈妈也回来几次，可每次都很短。我算了，暑假62天妈妈在家里待了26天，每次人走光的时候，我都会有一种没有家、在外流浪的感觉。虽然如此，但我还不怪爸爸妈妈，爸爸虽然在家，但很忙，基本上一天都不在家，妈妈也有事，她在照顾姥爷，我不会让她操心的。虽然如此，但我还是很爱他们，因为不管怎样，他们是我的爸爸妈妈啊！ 　　每天晚上，我都会做这样一个梦：梦见姥爷的病好了，妈妈回来了，我们一家又在一起了。
　　 　　 　　
历史上的今天：　　课文《亲爱的爸爸妈妈》中有不少意味深长的描写和议论。请仔细体味其中的含义，回答括号里的问题。⑴　凄风。苦雨。天昏。地暗。（这里连用四个句号，起到了什么表达效果？这里仅仅是在描写天气吗？）________________________________________⑵　他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。（“全是”一词强调了作者什么样的感情？）________________________________________ ⑶　历史、现实，在雨中融合了──融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。（你怎样理解这看似矛盾的议论？）________________________________________
⑴　这里不仅是在描写天气，而且是在渲染气氛。“天地亦与人同哀”。连用四个句号，成为四个短句，使每个字都最大限度地发挥出表意功能。读者的阅读速度自然放慢，读两个字，停顿一下，想象一个画面。这样开头让读者一上来就感受到无限悲哀的氛围。⑵　“全是”一词包含了作者对被残杀者的深切同情，对屠杀无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉。⑶　看似矛盾，其实并不矛盾。成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀；南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万人来到这里纪念死者，这又是美丽的。这一切都是真实的；47年前纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等种族，这又是何等荒谬。
阅读下面的文字，完成题。苹果皮①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。②吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。”③我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”④我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。⑤我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。⑥那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”⑦“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。小题1:从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。（3分）答：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小题2:联系上下文，说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。（2分）答：
　　　　　　　　　
小题3:第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。请用简洁的语句回答哥哥为什么说“苹果皮是苦的”？（3分）答：
小题4:第⑧段说“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。（3分）答：
当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来，我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心清，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着、望着大雨，心里愁得不得了。我上学不但要晚了，而且要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄，（是在夏天！）踢拖着不合脚的油鞋 ，举着一把大油纸伞 ，走向学校去！想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。过一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了！爸！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿 。爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子 倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻 的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？……我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。小题1:用一句话概括选文内容。（2分）----------------------------------------------------------------小题2:选文中父亲对我管教严体现在哪些方面？（2分）----------------------------------------------------------------小题3:联系全文说说爸爸是个怎样的人？（3分）-----------------------------------------------------------------小题4:迟到事件后，“每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一”。是什么使“我”的变化这么大？如果你是作者，那么此时你最想对“爸爸”说的话是什么？（3分）------------------------------------------------------------------小题5:课文题目取名为“爸爸的花儿落了”有什么丰富含义？（3分）------------------------------------------------------------------
阅读下文，回答下列问题。（14分）永远的小女儿刘墉　　母亲节快到了，小敏“照例”要送妈妈一张贺卡。　　小敏特别到店里，挑了一张国外进口的卡片。表面是锦缎的花朵，四周烫着金边，角上还系了一个粉红色的蝴蝶结。唯一可惜的是，里面只印了一首英文小诗，所幸小敏的英文好，虽有两个字看不懂，查查字典也就了解。　　“亲爱的妈妈！/你是我的怀抱、我的亲吻。/你是我的花园、我的港湾。/你是我幻想的实现者、梦想的催生者。/你更是/我心灵的家！”　　小敏买回来，读了一遍又一遍，觉得这设计卡片的人，真是自己的知音：“他写出了我要说的话！”　　小敏在上面用中文写上了“妈妈”，又在下面签了自己的名字，早晨出门前，把卡片留在餐桌上。　　“妈妈看到这么漂亮的卡片，一定会好高兴！”小敏心想：“这是我长到十八岁以来，送的最贵的一张了！”　　果然，进门时，看到妈妈一张笑脸，从厨房探出来。　　“你喜欢我送的卡片吗？好贵吔！”小敏得意地说。　　“当然喜欢啦！”妈妈拿着一个盒子走出来：“我把这张卡片跟你以前送的摆在一块。”　　妈妈打开盒子，把卡片一张张放在桌上。居然从小到大，小敏送的十几张卡片，妈妈全像宝贝一样藏着。　　“看！这是你在幼稚园画的。还不会写字，由老师帮你写‘亲爱的妈妈’！”　　“这一张会写妈妈了，歪歪扭扭的，大概是小学一年级吧！”　　“这张写得就更好?，还会写‘妈妈我好爱你，你是我的大太阳’，多可爱啊！”妈妈笑得好开心。　　又拿出一张。　　“这张是小学六年级，画得精致，字也漂亮，里面的信更感人。”妈妈抬起头：“你知道吗？看这张卡片，我流了好多眼泪，看了一遍又一遍，直到今天，还是好感动！”　　再拿出一张，已经是存钱买的，只是印刷不够好，卡片上的颜色都套不准。里面“母亲节快乐”几个字，也印得很粗拙。所幸，小敏另外写了一首短诗。　　接下来的两张，印得已经比较好了，文字也设计得不错。配上小敏写的几句感谢的话，还蛮耐看的！　　“至于去年这一张，是印得更美了。”妈妈叹口气：“只是大概因为你功课忙，没写什么字。也可能是人家设计的文字已经很好，所以只需要填个名字。”　　终于打开今年的信封，抽出那张华丽的锦缎卡片，妈妈笑着翻过来、翻过去：“怪妈不懂英文，不知道上面的意思。你说给妈听听吧！”　　“不！”小敏居然抢过卡片：“这张卡片不好！我要换一张。”说完就跑进自己房间。　　小敏画了一张大大的母亲节卡。上面写着：　　“亲爱的妈妈，看到以前我送您的卡片，才发觉自己长得愈大、读的书愈多、却也愈跟您疏远。我以为可以用物质、金钱表示我的爱。但是今天，我发觉自己错了。您真正在乎的，是我，您的女儿。让我做您永远的小女儿，像小学、像幼稚园时一样，那么真实、那么贴心、那么爱……”　　当我们年龄渐长，愈来愈觉得钱之可贵，就可能用钱去衡量一切，甚至
。岂知在这世界上，没有钱之前，早
。当我们没有赚到钱之前，早
。　　我们因爱而来到人世，有一天离开，带不走钱，只带得去满怀的爱。小题1:请根据文章的内容分析，选出说法错误的一项（
A．小敏对这次送给妈妈的贺卡最得意，因为这张贺卡最精美、最贵。
B．文章第一段“照例”一词，说明小敏每年母亲节都送妈妈贺卡，体现了她对妈妈的爱。
C．本文在写法上最大的特点是通过人物的对话推动故事情节的展开，表现人物的心理活动和精神品质。
D．标题“永远的小女儿”中的“小”字，可以用贺卡上“真实、贴心、爱”等词语解释。
小题2:请根据你的理解，在文章结尾部分的横线处填写合适的内容。
小题3:请用简洁的文字概括文章所写的主要内容，并分析详写这个内容的作用。小题4:阅读文中划线句，根据情景，请用第一人称描写小敏此时的心理活动。小题5:读下面文句答题：“至于去年这一张，是印得更美了。”妈妈叹口气：“只是大概因为你功课忙，没写什么字。也可能是人家设计的文字已经很好，所以只需要填个名字。”妈妈为什么叹气？并写出你对此处文句的感受。
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