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中国的钢琴音乐
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你可能喜欢中国钢琴作品中的民族视野_百度文库
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中国钢琴作品中的民族视野
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&&期​刊​论​文​,​艺​术​理​论​,​中​国​钢​琴​作​品
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你可能喜欢钢琴学习指南_百度百科
钢琴学习指南
本书有十分具体的常识性、知识性方面的；有宏观、理论认识方面的；有纯技术动作方面的；也有属于音乐美学、史学方面的。
钢琴学习指南内容简介
8问》有十分具体的常识性、知识性方面的;有宏观、理论认识方面的;有纯技术动作方面的;也有属于音乐美学、史学方面的。体例上,《钢琴学习指南:答钢琴学习388问》对问题做了大致的分类。但是,由于不少问题引有关联,或问法不同本质相同,故答案也是相似的。只是为方便读者,尽量保持了每个问题的相对独立性。这样,读者就可以在有问题时,通过查阅目录,直接选择阅读某一条问答,并不需要阅读全书。当然,正因为许多问题都互有关联,如能一并阅读相关问题的回答,则更有助于领会其中的要点。
钢琴学习指南主要内容
在回答大量非常实际、具体的问题时，书中对学习钢琴的各个方面；求师，选琴，技巧，练习……都有比较全面和详细的说明。特别是对弹奏技巧的关键与要点：弹琴时如何用力，弹音阶、琶音时注意些什么，写得很切实际。对于可能遇到的问题也给予提醒。如何对待学习进度，要重视扩大音乐视野，要从书本上学习音乐理论，也要从活生生的音乐会学习等等。　　大家知道，在与中，有许多只能意会、难以言传的东西。该书的一个特点就在于不回避那些“难以言传”的内容，作者用他那善于表达的笔，对于许多不好用文字解释的问题，都一一给予了详细、准确、科学、尽可能为一般读者所理解的回答。　　给人印象深刻的一点，是先生对于业余钢琴教学从学术、专业规格上给予的高度重视。他指出，以为业余钢琴教学就“意味着某种不正规、不严格、不规范……允许存在种种不合标准甚至是错误的钢琴学习，仿佛有一种钢琴的‘业余弹奏法’和‘业余教学法’似的”，是十分有害的误解。他认为，如同非专职司机在驾驶时也要按专职司机的章程操作一样，或如医生在业余时间给人看病也要同正式工作时间看病同样要准确诊断、对症下药一样，业余钢琴教学同样是要按钢琴艺术的基本准则行事的。　　更令我感动的，是作者不仅立足于具体技术、知识问题，而且能着眼于宏观，阐述了有关弹奏钢琴与人的精神境界的关系问题，他引用了的话：“……当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时，他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈……这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力强夺的。”
钢琴学习指南目录
深入浅出 切合实际　　立足具体 着眼宏观　　前言　　一、学习钢琴的目的和意义　　1.为什么人们瞩目于钢琴？　　2.学钢琴有什么意义？如果达不到很高的程度，也有意义吗？　　3.钢琴是外国乐器，钢琴曲大多数也是外国乐曲，为什么中国人要学？　　4.怎样看待当代中国的“钢琴热”？　　二、业余学习与专业学习的异同　　5.钢琴的业余学习与专业学习有什么相同和不同？　　三、学习弹钢琴的条件　　6.如何判断孩子的音乐才能？　　7.学习弹钢琴的基本条件有哪些？　　8.学习弹钢琴的理想条件有哪些？　　9.多大年龄学习弹钢琴合适？是不是越小越好？　　10.“左撇子”学钢琴有利还是不利？　　11.女孩与男孩的不同，是否会有钢琴学习效果的差异？　　12.手小学钢琴是不是很不利？　　13.什么情况下不适合学钢琴？　　四、先学电子琴等乐器的利弊　　14.学习钢琴之前先学电子琴是否有好处？　　15.在电子钢琴上能不能学到钢琴技巧？　　16.学钢琴之前先学手风琴是否有好处？　　五、钢琴学习的持久性和连续性　　17.学习多长时间才能会弹钢琴？　　18.是不是必须每天都要坚持练琴？　　19.因为工作忙，每天只能弹半个小时，可不可以学习钢琴？　　20.因故中断学习后的重新学习，损失是否已无法弥补？　　六、选购钢琴，保持音律　　21.购买钢琴时为什么要认真挑选？都要注意些什么？　　22.选购钢琴时，是否有必要同时选购琴凳？　　……　　七、拜请钢琴老师　　八、家长、学生、老师之间　　九、初级钢琴教材　　十、技术、技巧与音乐内容的关系　　十一、坐的位置及整体姿势　　十二、肩、臂、肘　　十三、手腕　　十四、手型、指型及手部各关节　　十五、手指基本功　　十六、弹奏动作的分解与综合　　十七、重量、力量、放松　　十八、声音　　十九、音阶　　二十、琶音　　二十一、连奏　　二十二、跳音　　二十三、非连奏、断奏、连断保持音　　二十四、双音　　二十五、和弦　　二十六、力度　　二十七、节奏、节拍、速度　　二十八、指法　　二十九、复调音乐　　三十、乐句　　三十一、装饰音　　三十二、踏板　　三十三、练习方法　　三十四、注意力　　三十五、学习进度　　三十六、完整性　　三十七、歌唱性　　三十八、音乐表现　　三十九、读谱、视奏、背谱　　四十、内心听觉能力　　四十一、公开演奏、伴三　　四十二、听音乐会、听示范带　　四十三、关于音乐理论知训　　四十四、历史、风格知识　　四十五、中国钢琴音乐知识　　四十六、关于乐谱版本问题　　后记
．新浪博客．[引用日期]
企业信用信息浅谈钢琴伴奏在艺术歌曲中的重要作用_百度文库
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浅谈钢琴伴奏在艺术歌曲中的重要作用
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&&艺​术​歌​曲
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你可能喜欢华南师范大学音乐学院杨凌云教授、黄晞莹讲师，广州大学音乐舞蹈学院蔡扬副教授将于六月，在英国利兹大学音乐学院音乐厅（Clothworkers Centenary Concert Hall）举行专场中国现代钢琴作品音乐会。三位来自不同高校的教师，将在英国高校共同演绎一场中国现代钢琴作品音乐会，宣扬和推广中国文化。随着我国音乐文化的不断发展，涌现出了一批批优秀的中国钢琴作品，这些作品的推广和传承需要我们广大钢琴教育工作者和演奏家们的不懈努力。弘扬和推广国家文化，是每一个国人需尽的努力！三位老师都希望通过本场演出，为中国现代钢琴作品在推广中被了解、传承和发展尽一份绵薄之力。老师们也希望通过多举办音乐会，在繁忙的教学工作之外，保持舞台的演奏实践，多与同行携手合作，互习所长，更好的提升专业能力。预祝此次艺术活动圆满成功！特别鸣谢利兹大学音乐学院对此次活动的支持和帮助，在利兹大学音乐学院官方网络提供了宣传和介绍页面，即时将通过利兹大学网络实现中英同步网络直播，欢迎在英的华人朋友前来支持捧场，欢迎国内同行及师生朋友们通过网络观看演出，多多支持！杨凌云将演奏：魏扬 & & & & & &《汉字“心”之音”》钢琴组曲汪立三 & & & & 《书法与琴韵》徐振民 & & & & 《唐人诗意两首》黄晞莹将演奏谭盾 & & & & & &《八幅水彩画的回忆》、魏扬 & & & & & &《悟.吾心》张帅 & & & & & &《三首前奏曲》&蔡扬将演奏张朝 & & & & & &&《音诗》赵晓生 & & & & &《太极》房晓敏 & & & & &《九野》演奏者简介：杨凌云& & 华南师范大学音乐学院音乐表演系钢琴教授、硕士生导师、广东省钢琴学会理事。曾在武汉音乐学院编钟音乐厅、星海音乐厅室内乐厅、美国科罗拉多键盘艺术节音乐厅举办独奏及双钢琴音乐会；成功举办30多场学生钢琴独奏音乐会、指导40多名学生在国内外钢琴比赛中获奖。曾任2013、2014年“美国科罗拉多键盘艺术节”美国奥德西国际钢琴比赛美国总决赛评委，与黄晞莹讲师举办中国现代钢琴作品的讲座，并担任该赛事中国赛区的艺术总监；2014年与7名学生在奥地利布莱娜音乐与戏剧学院音乐厅演奏中国钢琴作品；2015年7月，杨凌云教授与魏扬教授、汉字艺术家皮明赴美国举办“汉字与音乐”的艺术活动，美国世界日报及中国新闻网等多家媒体对活动进行了报道，称活动促进了中国传统文化的国际文化交流。&&黄晞莹& & 钢琴演奏硕士，2008年毕业于英国赫尔大学音乐学院，同年9月入职于华南师范大学音乐学院，音乐教育系钢琴讲师，国际合作办学部副主任，音乐学院外事秘书，广东省钢琴学会会员，美国奥德西国际钢琴比赛中国赛区执行总监。她曾在英国赫尔大学Middleton&Hall音乐厅、赫尔市政厅、中国星海音乐厅等地举办独奏、重奏钢琴音乐会及室内乐音乐会，曾获邀在2013、2014年担任美国奥德西国际钢琴比赛美国决赛评委，并在2014年美国科罗拉多键盘艺术节上与杨凌云教授共同举办中国现代钢琴作品学术讲座。她培养出多名优秀钢琴本科毕业生，他们之中大部分都获得英国、美国多个知名大学钢琴演奏硕士研究生录取资格并就读，如英国南安普顿大学、英国谢菲尔德大学、英国利物浦大学、美国纽约长岛大学、美国加州州立大学以及美国堪萨斯州立大学。蔡扬　　广州大学音乐舞蹈学院音乐系副教授，硕士生导师，广东省钢琴学会会员，国际音乐协会会员。留英期间曾受聘于英国爱丁堡大学古钢琴博物馆任助理研究员，对早期键盘有较深入研究。留英期间曾多次与英国苏格兰室内乐团合作演出，在英成功举办数场个人钢琴独奏音乐会。回国任教后，在国内音乐类核心和省级刊物发表论文十多篇，主持省部级科研项目两项，主持及参与省厅、市级科研项目多项，主编出版教材《数码钢琴集体课教程》《钢琴集体课教学理论研究》。曾受聘为斯坦威、珠江凯撒堡等赛事广东赛区评委，成功举办多次学生音乐会，所教授学生多次在各比赛中获奖。16年再次至英国访学，现担任英国利兹大学音乐学院研究助理。尔雅汉字艺术(eryachina)　
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最近，主页君去了宝岛旅游。刚刚过了海关，就有一面大幅的欢迎墙：欢迎来到。。。。。。么么哒的地方。华南师范大学音乐学院杨凌云教授、黄晞莹讲师，广州大学音乐舞蹈学院蔡扬副教授将于六月，在英国利兹大学音乐学院音eryachina尔雅将联合世界各地的艺术家、学者，把汉字作为一种线索，作为一种意象，通过创造性的形式，把对当下生活的思考，对我们自身的探索，以及我们个体的经验等等，变成一个有趣的呈现，再现，或者说重访，这将是非常有意义的事情。 热门文章最新文章eryachina尔雅将联合世界各地的艺术家、学者，把汉字作为一种线索，作为一种意象，通过创造性的形式，把对当下生活的思考，对我们自身的探索，以及我们个体的经验等等，变成一个有趣的呈现，再现，或者说重访，这将是非常有意义的事情。