在《秋天的怀念句子和赏析》里的句子，唱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-20 14:52 标签： 秋天的怀念句子和赏析
秋天的怀念的好句好段_百度知道《秋天的怀念》2(教案)_百度文库
《秋天的怀念》2(教案)
七年级上册语文导学案
秋天的怀念2（导学案）
编制人：董吉平
使用日期：
案序号 ：5
领导签字：
一、 老师寄语 最温馨的港湾，是母亲那暖暖的怀抱。母爱，是那么神圣；母爱，是那么高洁。母亲这个字眼，应该用我们的一生去崇敬
二、 积累运用（5-10分钟）
背一段精彩片断
三、 激情导入（2-3分钟）
著名歌唱家阎维文的《母亲》一歌，可以是说是家喻户晓：
你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的（那）三鲜馅，有人（她）给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈！这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你走多远,不论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈!
你身在（那）他乡中，有人在牵挂；你回到（那）家里面，有人沏热茶；你躺在（那）病床上，有人她掉眼泪；你露出（那）笑容时，有人乐开花。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈。这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！
今天，让我们再一次来欣赏史铁生的母亲的坚强、无私与伟大。
四、 知识导航（2—3分钟）
1、 了解描写方法和修辞手法的种类，并能结合文章句子辨识。
2、 找出文章中描写母亲的句子和景物描写的句子，并分析其作用。
3、 总结“分析人物形象”“景物描写的作用”的方法。
五、 自学园地（5-10分钟）
1、指出下列各句所运用的描写方法。
（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（神态、动作）
（2）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活,,,,”（动作、神态、语言）
（3）她憔悴的脸上现出央求般的神色。（神态）
（4）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。（景物）
（5）当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。（动作、外貌、神态）
2、指出下列各句所运用的修辞手法。
（1）还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个。（设问）
（2）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（排比）
（3）每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
（4）危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
贡献者：hsdjp1
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语句你自己找,含义是:母亲是十分理解我,并十分了解我母亲想让我有生的希望,不要寻死.
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中考语文现代文阅读：《秋天的怀念》阅读答案
本文主要包含《秋天的怀念》原文和阅读理解及阅读理解答案，为了好的提高同学们阅读理解能力，我们一起来看看中考语文现代文阅读：《秋天的怀念》阅读答案吧!
秋天的怀念
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。&听说北海的花都开了，我推着你去走走。&她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。&不，我不去!&我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：&我活着有什么劲!&母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：&咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活&&&
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶&唰唰啦啦&地飘落。母亲进来了，挡在窗前：&北海的菊花开了，我推着你去看看吧。&她憔悴的脸上现出央求般的神色。&什么时候?&&你要是愿意，就明天?&她说，我的回答已经让她喜出望外了。&好吧，就明天。&我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：&那就赶紧准备准备。&&哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!&她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：&看完菊花，咱们就去&仿膳&，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个&&&她忽然不说了。对于&跑&和&踩&一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：&我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿&&&
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活&&
《秋天的怀念》阅读答案
1、篇文章反复写&看花&这一内容的原因是：__________________________。
2、文中加点的&悄悄地&所要强调说明的是：____________________________。
3、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。
答：________________________________________________________
4、结合内容说说文中加点的动词&扑&和&挡&为什么用得好。
答：__________________________________________________________
5、将第三段中加横线的&央求&换成&期待&好吗?为什么?
答：__________________________________________________________
6、文章结尾说&我懂得母亲没有说完的话。&你认为文中的&我&懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。
答：__________________________________________________________
7、如果将这篇文章标题中的&秋天&两字去掉好吗?为什么?
答：__________________________________________________________
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