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奇正会计培训学校
联系人：奇正老师
奇正会计培训学校于日成立，目前已有潍坊总校，寿光分校、临朐分校、昌邑分校、安丘分校、昌乐分校、淄博沂源教学点、高密分校、临沂教学点、诸城分校、青州分校、临沂沂水教学点、高新分校、日照莒县和烟台莱州共十五所分校（教学点）。我们将以较专业的知识、较真诚的态度服务于广大会计学习者，为当地会计人才的培养和地区经济发展做出自己的贡献。
奇正会计培训学校自2002年成立以来，得到了广大学员的支持和认可，“选择奇正、因为专业”这句口号已经广为流传，来奇正学习的学员较大的感受就是“专业”，因为“我们只会（hui）会（kuai）计”，我们把所有精力都投入到会计教学中，目的就是让学员真正学有所成、学以致用，较终能够掌握会计知识、从事会计工作。同时奇正会计培训也得到了社会的广泛认可，奇正相继承担各级财政部门会计证继续教育组织工作，受到各级财政局、税务局、大中专院校邀请开设相关培训班，更好地为广大学员及会计人员服务。
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沂源县鲁村镇教体办精心实施新课程
　　一是提前修订各类计划方案。
修订并下发了全镇教学教研工作计划，学期初制定印发《关于在全镇小学中开展常规管理落实月实施方案》，指导教师学习新修订的语文、数学课程标准，进一步规范教师教学常规；各学校认真制定教学工作、学科教学计划，修订教师培训、骨干教师使用计划。二是大力落实教学常规。严格落实周查月结制度，认真开展教学常规管理落实月活动；积极改革集体备课模式，确定了语文、数学、其他学科集体备课活动日，备课组长严把初备关，副校长、教务主任严把审核关，镇教研室人员分工参与各备课组的研讨活动，学校领导坚持天天进课堂，及时填写听评记录，督促教师积极参与备课、认真使用备课；中心小学、草埠中心完小设立了《教学常规落实奖》，徐家庄中心学校认真落实《学生作业有效评价实施方案》、《学生自主学习常规》，加强各学科作业管理；草埠中心完小建立使用学生精品作文选、预习笔记本、错题记录本；各学校严格落实作业量审批汇报制度，控制学生家庭书面作业总量，低年级无家庭书面作业，中高年级书面作业控制在50分钟以内，鼓励教师布置探究性、实践性的家庭作业；以课内辅导为主，采取灵活多样的形式，实行分层辅导、个别辅导，培养学生特长；坚持推门听课与听后查备课相结合，认真组织各类听评课及教学评比活动；在徐家庄中心学校组织了教学常规落实交流活动；按时组织了期中、期末教学工作检查，突出反馈与评价；全镇先后举办了课堂教学创新、课程开设等档案展评，进一步规范了各类档案。三是积极开展各类教育活动。充分利用法制教育报告会、国旗下讲话、品德与生活课、演讲比赛以及国庆书画、我们的节日主题队会、网上签名等系列主题教育活动，对学生进行法制、诚信、科学教育；配备了专兼职心理辅导教师，充分发挥心理健康教育课、学生心理咨询室、心理咨询网站的作用，加强学生心理健康教育；加强了校内、外德育实践基地、宣传栏、图书室等阵地建设，积极增配设施，组建了器乐、书法、美术、乒乓球、科技等各类兴趣活动小组；分阶段组织了布谷科技节、百灵艺术节、体育节、读书节等活动，提高了学生素质。（唐家国&&&&&& 孙兆河）
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淄博市第十二届教学能手评选情况公示－我校有四位教师当选！
发布时间：日
　　　根据《淄博市教育局关于开展第十二届市级教学能手评选活动的通知》（淄教教研字[2011] 2号）要求，市教育局分基础教育和中等职业教育两个组别，分别组织开展了市级教学能手参评人员的评选推荐工作。经专家评审委员会评审，共评选出市级教学能手150人（），现予公示。公示时间自日-7月17日，上午8：30-12:00，下午13:30-17:00。如有异议，请在公示期内反映。
&&& 监督电话：81& （基础教育）
&&& 81& （职业教育）
淄博市第十二届普教教学能手初选名单高中36人
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高青县第二中学
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沂源特校：完善数字化教学资源 打造数字化应用平台
　资源是课堂教学的支柱，数字化教学资源建设是信息技术与学科整合的根本所在，有效地完善和利用数字化教学资源是打造信息化平台的基础，也是是学校实现信息化的关键所在。继我校开发了培智学校校本课程系列教材之后，学校又实施了数字化资源建设“一三五工程”，即要求每学期每位老师要积累不少于一份试题、三个课件、五件素材的数字化教学资源。近日，沂源县特殊教育学校组织开展了以“完善数字化教学资源”为主题的研讨活动。学校组织全体任课教师分组分学科研讨了生成性校本课程数字化教学资源，充实了教学资源库。通过研讨，一方面让任课教师进一步熟识了校本课程的整体框架，有效的提高了教师们的信息技术应用水平，另一方面丰富完善了校本教材数字化资源，提高了数字化资源的共享程度，为我校教师在教学中充分运用现代化教学手段，改进课堂教学、实施个别化教育、提高课堂教学效率提供了便利条件。 （通讯员 ：李世美 李淑军）人人网 - 抱歉
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