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教子无方 妈妈最大责任
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田国宝：关于“教子无方 枉为人表”的思考
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田国宝：关于“教子无方 枉为人表”的思考
1、“教子无方 枉为人表”这八个字是以提倡爱与母爱的儿童文学家冰心的孙子吴山在冰心与其丈夫吴文藻在京纪念碑用红漆涂上的八个字。从家庭教育的角度来说，冰心的孙子涂这八个字并没有什么错，因为冰心夫妇没有教育好自己的孩子吴平。吴平也没有教育好自己的儿子吴山，于是，悲剧早已上演，如今暴露在大庭广众之下。
2、为什么一个一直以提倡爱与母爱的儿童文学家，却没有用自己的爱教育好自己的孩子呢？她所提倡的爱与母爱的文学主题是不是值得怀疑？所以我很自然想到了“十年树木 百年树人”这句老话，在冰心百岁归西之后，今天，她在地下，是否也在反思自己。
3、冰心（-），原名谢婉莹，笔名冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。原籍福建福州长乐横岭村人。著名诗人、作家、翻译家、家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。这是百度百科关于冰心的介绍。详见。冰心所取得的成就与名誉以及影响，在此，就不再说了。我要说的是，在家庭教育中，在家庭教育中那些看不到的秘密，对于每个人来说都是一个艰巨的过程，要培育好一个孩子是多么的不容易，父母的价值观决定了孩子的幸福感。今天，她的孙子对她的评价“教子无方 枉为师表”是客观，事实就摆在大庭广众之下。
4、冰心的儿子吴平因与前妻离婚财产分配不均，一场家庭闹剧而导致了如此恶劣的行为，人间的爱与母爱哪里去了？父子之情呢？一切都是利益使然，因为吴山没有得到他想要的一套房子加300万，以红漆涂上”教子无方 枉为人表“八个大字献给了在地下冰心夫妇。一个一辈子都提倡爱与母爱的人，为什么会再百年之后，在地下都不得安宁呢？这警醒了我们活着的每一个人，该如何面对自己的孩子，面对自己孩子的教育？要怎么样才能给让自己的孩子以及我们自己快乐地活下去。
5、因财产父子纠纷，儿子逼迫在地下安息的爷爷奶奶，爷爷奶奶倒逼活着的儿子。吴山这孙子这一阴险招术做得也太绝了，让地下的人都不得安息。爷爷奶奶的教子无方枉为人表，同样，作为父亲的吴平也是教子无方，在吴山遇到困境时，解决的思维方式就是借爷爷奶奶的在世英名，承认这件事情确实是自己所为，但是“被逼无奈”，如果不是万不得已，自己不会揭露这些家丑。其实，吴山口口声声说是为了母亲，他真的为了母亲吗？他母亲是躺在医院得了绝症的病人了，现在还活着，要是死了，吴山更难从父亲手里捞到好处了，否则，吴山不会这样铤而走险，不顾冰心夫妇一世英名。很不幸，富不过三代，又在这一家得以验证。
6、从这件事情我又想到了另一个世纪老人，他就是季羡林。晚年的季羡林孤独而悲苦，死后也依然是因为财产纠纷而闹得沸沸扬扬。人来人往，利来利往，都是因为财产的纠纷而家丑外扬，当今，那些因财产纠纷没有外扬的又是多少啊？
7、冰心、季羡林这样的名人，对自己的孩子都教育不好，又有什么理由让我们记住他们的浮名。这些有什么用，好好过好自己的活着的每一天，善待有缘的人与事，安静、平安、健康、快乐地享受生命，活在当下才是最为重要的。
8、“教子无方 枉为人表”，尤其是前面4个字，对我们每一个人都是一个警醒，我们不要当看客，我们要反思自己，给孩子怎样的爱与关怀，才能够让孩子的心中拥有温暖，远离恐惧，健康快乐成长。建立健康的血浓于水的亲情。因为有亲情，我们的生命才完整，我们不需要太多的名，也不需要太多的利，我们需要的是真实的人生。
9、面对“教子无方 枉为人表”，我们每一个人都要深刻地反思，这样鲜活的教材，不要当作过客一笑了之。
孙子红漆毁墓碑 冰心泉下怎安心
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Surpportted by教子无方？
在陪伴孩子的这条路上，不知要有多少次的崩溃，多少次的决醒。
周一，家长会。感觉简直就是批判会。老师说：有什么样的家长就有什么样的孩子，如果孩子没做到足够好，肯定是因为家长还没有足够用心去配合学校完成养育的重任。老师那些铮铮响的字眼：XXXX你做到了吗？XXXXX你关注了吗？XXXXX你用心了吗？警钟敲的树梆梆响，想想真的也是，家长足够努力些，孩子肯定能做到更好一些。
昨天晚上，和家宝因作业发生了冲突，我想不下狠心是纠正不了她的心的，要把好的习惯养成决非易事。因为数学作业有道题不知道如何下手，家宝来问我，我让她先好好读题目，读出声音，我是想看看她题目有没有读正确，结果家宝很不情愿的读，声音轻，吐字含糊，手上还捏个东西玩，我提醒她先放下玩的仔细读。不听我的劝，依旧摸东摸西，坐姿东倒西歪，多次提醒无效，这样的态度我要治治她。我拿了根绳子准备抽到她身上。大概是上次的痛还未忘却，家宝大喊妈妈不要！看她能收敛自己的行为我就暂先放手，让她继续先把题目接下去做好。
接着要读英语了，今天是跟唱一首歌sing&&
a& song& HOWare
you,要把磁带倒到这一页好不容易，家宝乘机去踢键子了，等我倒好带让她过来跟读，家宝收不了心，根本没在用心，嘴巴半张不张，我努力带着她大声读，有的单词连唱跟不上,我先分解开读一下,再慢慢唱然后连着唱，
最后和着音乐跟上再唱一唱。这样下来，大概有个十几遍了。&
&&&&&&&&&写心情小记我给家宝定20分钟时间，家宝花了大概半个小时。背诵和预习再加上一日常规的作业。时间又滴嗒跑向九点多了，还有写字没完成，我让她自己坐在那写我不理她自己做事情去了。
倔脾气的孩子还嘴硬，说晚上不要和我一起睡了。好！正合我意，我搬了被子离她远远的。看我动真格，孩子哭得伤心了，“妈妈你回来！”这个时候决不能心软了。告诉她我的要求：每晚6-8点之间写作业，超过就不能写了，早上叫一次
，这两点从明天开始执行。达成一致后，时间也真得很晚了，按照这个原则，晚上陪她睡觉，其它话再不多说一句。&&&&
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教子无方 林海音 母亲骂我不会管教孩子，她说我：该管不管！我也觉得我的儿童教育有点儿特别。 刚下过雨，孩子们向我请求： 让我们光脚去玩，好不好？ 我满口答应，孩子们高兴
&&&&&&&&& &教子无方
母亲骂我不会管教孩子，她说我：&该管不管！&我也觉得我的儿童教育有点儿特别。
& 刚下过雨，孩子们向我请求：
&&&&& &让我们光脚去玩，好不好？&
&&& 我满口答应，孩子们高兴极了，脱下板板，卷起裤腿儿，三个一阵呼啸而去。母亲怪我放纵，她说满街雨水，不应当让孩子们光脚去蹚水，我回答母亲：&蹚水是顶好玩儿的事，我小的时候不是最爱蹚水吗？&母亲只好骂我一句：&该管不管！&
我们的小家庭里，为孩子的设备简直没有，他们勉强算是有一间三叠的卧室，还要匀出我放小书桌和缝衣机的地盘来。还有三个抽屉归他们每人一个，有时三个孩子拉出抽屉来摆弄一阵子，里面也无非是些碎纸烂片破盒子。他们只有一盒积木算是比较贵重的玩具，它的来历是：
儿童节的头一天，大的从高级班那里借来全套童子军武装，我家务忙，没顾得问他，所以，第二天一早儿，他穿上&童子军&就没了影。到了晌午，，只见他笑嘻嘻满载而归，发了邪财似的，摆了一桌子文房四宝&&笔墨纸砚什么的，还大大方方地赏了妹妹们一盒积木。问他到哪儿去了，他这才跟踪满志，挺着胸脯说：
&今天儿童节，我代表学校到教育厅&接见&厅长去了。这些全是他赏的。&
我们一听，非同小可，午饭多给了他一块排骨啃。整个晚上大家都拿&接见厅长&当题目谈笑。
就是这样，我们既没有游戏室，又没有时间带他们到海滨去度周末，趟趟街上的雨水，就好比我们家门前是一片海滩，岂不很好？而且他们趟着水最快乐，好象我的童年一样&&说实话，到今天我都不爱打伞，穿雨衣，让雨淋满身、满头、满脸，冰凉凉最舒服。
我记得童年时候，喜欢做的许多事情都是爸妈所不喜欢的，因为他们不喜欢，我便更喜欢，所以常常背着他们做。我和二妹谈起童年的淘气，至今犹觉开心。我们最喜欢听到爹妈不在家的消息，因为那时候我们便可以任意而为，比如扯下床单把瘦鸡子似的五妹包在里面，我和二妹两头儿拉着，来回的摇，瘦鸡子笑，我们也笑，连管不了我们的奶奶都笑了起来了（可见她也喜欢淘气了），笑得没了力气，手一松，床单裹着人一齐摔倒地下，瘦鸡子哇的哭了，我们更笑得厉害，虽然知道爸爸回来免不了吃一顿手心板。
&&& 雨天无聊，孩子们最喜欢爬到壁橱里去玩，我起初是绝对不许的，如果他们乘我买菜的时候爬到里面去，回来一定会挨我一顿臭骂。有一次我们要出门，二的问爸爸：
&&& &妈妈也出去吗？&
&&&& 爸爸说：&是的．&
&&&& 二的把两条长辫子往后一甩，拍着小手儿笑嘻嘻地向三说：
&&&& &妈妈也出去，我们好开心！&
&&& 我正在房里换衣服，听了似有所悟，他们像我一样吗？喜欢背着爸妈做些更淘气的勾当？我的爸妈那样管束我，并没有多大效力，我又何必施诸儿女？这以后，我便把尺度放宽，甚至有时帮助他们把枕头堆起来，造成一座结结实实的堡垒抵御敌人，枕头上常常留有他们的小泥脚印，母亲没办法，便只好又骂我：&该管不管！&我心想，他们的淘气还不及我的童年一半呢？
&&& 成年人总是绷着脸儿管教孩子，好像我们从未有过童年，不知童年乐趣为何物何事。有一天我正伏案记童年，院里一阵骚动，加上母亲唉唉叹声，我知道孩子们又惹了祸，母亲喊：&你来管管。&我疾步趋前，喝！三个丑小鸭一字儿排开，站在那里等候我发落。只见三张小脸儿三个颜色：我的小女儿一向就是&娇女儿泪多&，两行泪珠挂在她那&灵魂的窗户&上，闪闪发光；大女儿的脸上涂着&迷死弗多&口红，红得像台湾番鸭的脸；那老大，小字虽然没写完，鼻下却添了两撇仁丹胡子。一身的泥，一地的水。不管他们惹了什么样的祸，照着做母亲的习惯，总该上前各赏一记耳光，我本想发发脾气，但是看着他们三张等候发落的小花脸儿，想着我的童年，不禁哑然失笑。孩子们善观气色，便也扑哧哧都笑起来，我们娘儿四个笑成一团。母亲又骂我：
& &该管不管！&我也只好自叹&教子无方&了。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （选自《林海音经典作品》）
19.从全文看，作者有哪些事&该管不管&？（3分）
20.作者写自己童年的淘气故事，有什么用意？（3分）
21.简要分析文中句子的表达效果。（3分）
22.从文中可以看出作者是怎样的一位母亲？（3分）
参考答案：
六19.孩子们趟街上的雨水,堆枕头玩游戏,涂花脸三件事.
20.将自己的淘气与孩子们对比,来说明这种童年乐趣是所有孩子的天性.
21.运用比喻,生动形象地写出了大女儿花脸模样的淘气与可爱.
22.&尊重理解孩子，顺应儿童天性，有独特的教育方式的母亲&.(3分，意思对即可)
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《教子无方》阅读题及答案
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