“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛全国一、二、三等奖获奖名单
“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛全国一、二、三等奖获奖名单
[摘要：中心电化教导馆聘任天下著名专家战优异教员，建立评审委员会，制订论文评审细则，评比出了本次大赛的天下奖项，详细以下。省级奖项获奖名单将于远期正在家校圈网站颁布，敬请期]
中央电化教育馆聘请全国知名专家和优秀教师，成立评审委员会，制定论文评审细则，评选出了本次大赛的全国奖项，具体如下。省级奖项获奖名单将于近期在家校圈网站公布，敬请期待。说明：由于部分参赛老师填报的信息不完整，组委会已尽力对相关信息进行补充，如果各位参赛教师发现公布的信息不完整或有误的，请发送邮件至:ma_进行说明。一等奖：
网络资源与藏语文教学
甘肃省天祝县民族中学
智慧传承 资源共享——校本资源网站建设的思路探索
成都师范附属小学
大同地区信息技术与课程整合的现状分析及对策研究
大同市电化教育馆
乐亭县中小学教师信息技术素养现状研究及解决方案
河北唐山市河北乐亭新寨高级中学
利用“新闻坊”共同建构幼儿责任心培养的研究
康桥水都幼儿园
网络游戏对历史教学的辅助作用
开封市铁路中学
数字化校园助力农村学校师生成长
顺义区牛山一中
信息技术课堂实施有效交流合作学习模式的探索
茂名高州市第一中学
基于Blog的校本教师终身学习模式的实证研究
于都县城关小学
多媒体在沧源佤族地区英语教学中的运用
临沧市沧源县勐省中学
基于Moodle的初中信息技术协作学习监控模块
佛山三中初中部
小学班集体多媒体信息化评价模式与管理
栖霞市实验小学
基于课堂观察技术的课例资源库的思考与设计
厦门第六中学
浅析信息技术在歌唱活动中的作用
江苏省张家港市万红幼儿园
网络环境下数学教师的专业发展模式
佛山市九江中学
基于交互白板的学生学习方式的研究
灯市口小学
以课题研究促进信息技术与课程整合
内蒙古鄂尔多斯市第一中学
关于VEX机器人工程挑战赛开展、辅导方法的一些思考
佛山南海石门实验中学信息技术组&&
历史课程中交互式电子白板教学的设计理念及反思
绵阳市实验中学
也谈“多媒体”与中学物理课堂教学
内蒙古呼和浩特市托克托县第一中学
“取法乎上”的blog文化组织建构与教师的专业化成长之路
重庆市彭水县民族中学
多媒体与农村中学数学教学模式的初探
河北迁安市建昌营高中
基于信息技术的美术学科网络教研实施策略
温州市瓯海区教师发展中心
论理网的教学实践
广州市培正中学
网络化平面设计教学的认识与实践
衢州市衢江区职业中专
网络环境下培养学生的信息素养
十堰教育局东风分局第三中学
浅析教师运用Office存在的问题
林芝县小学
电子白板让美术课堂闪耀智慧的光芒
辽宁省本溪市明山区东胜小学
如何发挥博客在家园共育中的互动作用
北海幼儿园
李明彦庞汉平
“整合”让《算法》和《智能机器人》教学走出瓶颈
北京市东城区教育信息中心
一节photoshop平面设计观摩课——案例教学法应用启示
陕西省渭南市蒲城县职业教育中心
李日永林华
利用网络论坛指导高三学生地理复习的实践与思考
厦门外国语学校
李润梅田欣
新课改&& 新理念——网络论坛与德育课程改革相结合初探
北京市第一七九中学
灵活运用现代教育技术，开辟作文教学新篇章
黎川县实验小学
让信息技术开拓心空
安徽省阜南县第三中学
信息技术在声乐教学中创新运用
江西省樟树市清江中学
学习迁移在信息技术教学中的发展性应用
南安第一中学&&&&
网络环境下小学英语教学策略探索
佛山市大沥中心小学
语文学科运用远程教育资源的效果研究
重庆市开县九龙山初级中学
信息技术与课程整合调查研究——以华北油田钻二中学为例
河北任丘沧州教育局石油分局华北油田钻二中学
刘洪辉李政元&&&
新课程改革下信息技术教学——自主、合作、探究学习
哈尔滨师范大学哈尔滨市第四中学校
信息技术与数学教学整合之《几何画板》与初中数学教学
北京市丰台区航天中学
浅谈信息技术与课程整合中创设教学情境的误区与对策
河北邢台市邢台县晏家屯镇东石村小学
刘宜生蓝剑
基于“情境体验”的信息技术与化学课程整合的教学研究
广西河池宜州市第一中学
应用信息技术培养学生科技创新能力
重庆市铜梁县第一实验小学
运用信息技术培养学生音乐想象力的研究
房山区良乡小学
精彩瞬间灵动课堂——浅议初中语文教学中动态课堂生成
阜新市第五中学
运用现代信息技术缓解小班幼儿入园分离焦虑的方法策略研究
北京市延庆县第一幼儿园
罗国华王小英
发挥主题网站优势，提高网络习作教学效率——以《难忘的第一次》习作为例
马家嘴小学
学习反思在信息技术教学中的应用
佛山市桂城中学
为有源头活水来—信息技术下高中英语的自学能力培养策略&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
太原师范学院附属中学
利用信息技术进行数学实验教学的探究
石嘴山市第五中学
微博在中学教育教学中的应用探析
内蒙古兴和县教育局电教站
文本——信息技术与语文学科课程整合的交汇点
贵州省大方县小屯乡中心小学
让教育技术能力培训更具实效性
辽宁省凌源市教师进修学校
农村学校实施现代远程教育工程的思考
楚雄市新街中学
将地理信息技术软件引入中学地理教学----以Google Earth为例
运用网络平台促进家园沟通的实践研究
奉浦幼儿园
从教学设计看整合课的教学目标及教学张力
河北廊坊市电教馆
信息技术课堂合作化教学模式下边缘学生的状况分析及转化对策
江苏省南京行知实验中学
“普通高中选修课程空中课堂”应用现状与分析
天津市电化教育馆
信息技术与小学语文教育的整合
重庆市沙坪坝区凤鸣山小学
《雅颂》古诗文iebook校本课程开发和实施的研究
闵行区罗阳小学
初中英语教学与网络聊天工具有效融合的实践与思考
温岭市城南镇横山中学
知识可视化在中小学信息技术课程中的应用
江苏省盐城市现代教育技术中心
教育游戏在中学信息技术教学中的应用
天津市第二十一中学&
好看簿网络平台的教学功能与教学应用分析
襄樊市第四中学
如何提高信息技术课堂小组合作学习的有效性
陕西省安康市旬阳县关口初级中学
合理运用多媒体优化小学语文教学
郑州市中原区秦岭路小学
“思维导图”在小学数学新教师培训中的运用
上海市宝山区教师进修学院
求真、求实、求趣、求活、求效——浅谈如何构建高效的信息技术课堂
天津市第八十中学
基于新课程背景下的课堂教学视频案例的制作研究
江苏省常州市电化教育馆
王治国陆□杜洪渊&
构建主题实践校本培训模式 促进教师信息素养提高
遂宁市船山区高升实验小学
基于博客平台下的高中语文作文评价方式初探
青铜峡一中
认知建构理论指导下的多媒体教学
高中信息技术课程网络教学资源系统的设计与开发
珠海市前山中学
运用“案例教学”提高小学信息科技课堂教学的有效性
永兴路第二小学
用生活设计教学 让爱心重建家园——信息技术课程中“本真教育”的实践与反思
宁波市镇海区骆驼中心学校
信息技术课程教学研究
内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市第四中学
“小组合作学习”在小学信息技术教学中的实践探究
江苏省南京市马台街小学
小议多媒体教学在少数民族地区双语教学中的优势作用
伊犁新源县第六中学
让"QQ群+博客”与作文教学“联姻”初探
贵州省大方县鼎新中心小学
和田地区农村中小学现代远程教育资源应用现状分析与建建设思考
和田地区电化教育站
杨永双代春梅李世学
基于“班班通”的“一稿四步”教学模式的构建与实践
重庆市武隆县教育技术中心重庆市武隆县火炉中学校重庆市武隆县江口中学校
论网络环境下物理教学中的自主学习模式
成都铁路中学
思维导图在高中信息技术教学中的探索实践
江苏省常州市武进区三河口中学
生物教学中运用WebQuest教学模式的实例
江苏省常州市武进区横林初级中学
基于集对分析法的小学信息技术教学研究
东莞市长安镇厦岗小学
心理健康教育与信息技术教育的整合&
吉林市丰满区教师进修学校
提高现阶段教师信息素养的调查与研究
商榻幼儿园
张黎苹王军孝翟波亮
农远工程卫星资源本地化二次开发的途径和方法研究
陕西省电教馆等
借“博客”网络空间& 促习作个性飞扬
安陆市实验小学
浅谈远程教育在农村教学中的有效应用
焦作市马村区东韩王学校&
网络评价，我与学生撬起地球的支点——基于网络环境下音乐课堂评价体系的研究
天津市塘沽区实验学校&
章金财张挥
有效促进教学反思的博客群搭建和管理
江西省南城一中
利用信息化技术，开展初中区域地理自主合作学习初探&
克拉玛依六中&
在信息技术的指导性下，深化数学实验在数学教学中的作用
初探信息科技课堂教学中项目活动对学生高级思维能力培养
上海市嘉定一中
多媒体网络环境下的诗词教学新模式——以《山居秋暝》教学为例
甘肃省景泰县第一中学&&
WebQuest在高中政治教学中的应用
广州市第十六中学
浅谈网络环境下的思维培养
西藏昌都地区职业技术学校
例谈科学课中科学思想方法的培养
皇姑区昆山西路第二小学
浅谈电教媒体在小学语文教学中的适时运用
内蒙古巴彦淖尔市临河区园丁学校
信息技术与思想政治学科教学的整合——基于信息技术的“问题情景教学模式”初探
长春市第八十七中学&
“互动反馈技术”在小学语文教学中的运用
上海市普雄学校
网络，让校本课题研究“动”起来
广州市番禺区市桥南新小学
“Intel未来教育”促进了我教师角色的转变
吉林市丰满区第二实验小学
一石激起千层浪——多媒体在导入数学新课中的妙用
安庆市高琦小学
精“编”巧“织”& 构建教与学的“网”——小议概念图在幼儿园课程中的开发与应用
江苏省苏州市阊西实验幼儿园
妙弹信息技术六弦琴,高奏语文教学三部曲
河北石家庄市深泽县方元学校
陈昇，翟峰，林风
TI手持技术支持下问题探究中的数据处理
福州第三中学
创设课外学习环境
上海市奉贤区奉城第二小学
程郑，冷玲
基于网络环境下小学生心理健康教育活动途径研究报告
成都市成华实验小学
储岳峰，刘华山
实践中整合& 探究中创新——《信息技术与综合实践活动整合的研究》结题报告
岳西县实验小学
以“媒”为诱& 优化作文教学
甘肃省武威第十九中学&&&&
“信息技术与初中物理教学优化整合”之我见
重庆市巴南区木洞中学
利用网络视频教研促进农村教师专业发展的理论与实证
永康市教育信息技术装备管理中心
教师现代教育技术能力培训体系及课程构建的研究
江苏省常州市电化教育馆
充分利用网络信息资源，大力促进高中英语教学
北大附中成都实验学校
妙用电子白板功能 彰显语文教学魅力
江苏省泰兴市第二高级中学
农村初中教师信息技术能力培养的调查与研究
济宁市微山县欢城二中
信息技术与中学物理整合问题的研究与思考
谯城区教研室
浅议小学语文教学中的信息技术创新
天津同望小学
范敏，刘显平
搭建基于信息技术的多维校本教研平台，促进有效教研*
四川师范大学附属中学
教师博客的应用与发展
帮你掀开高中数学背后的光盘
巢湖市黄山中学
从迷失中回归——在信息技术教学中对预防与疏导网络游戏成瘾的一些探索和尝试
用Moodle建构教师专业化发展的平台
如何将多媒体技术运用到英语教学中
河南省焦作市修武县第一中学&&
冯永辉，秦宏珍
信息技术与数学整合探究
洪湖市第二中学
付红胜，崔祎
构建信息化教学模式的思考与实践
东营市胜利第五十九中学
浅谈 “多媒体”辅助初中数学“讲学稿”教学
垦利县董集中学
媒体素养教育融入小学英语的“浸入式”教学模式研究
广州市越秀区清水濠小学
中小学信息技术课程教学评价方式的探讨
江苏省扬州市梅岭中学
白板环境下互动反馈 增强学生语文学习能力
上海市晋元高级中学附属学校
顾月珍冯光柱
信息技术在小学语文教学中专业引领的现状调查
平罗县崇岗九年制学校
郭书华，& 孟祥华
利用信息技术教学，提高体育课堂效果研究
延庆教育科学研究中心
上海市农村小学信息科技现状及对策研究
淀山湖小学
借3G强劲东风　开手机网校先河
福州屏东中学
新课程背景下信息技术课堂教学之我见
江西省万安中学
对山西省农村中小学现代远程教育工程应用问题的若干思考
山西省电化教育馆
它山之石，可以攻玉—— 对“现代教学技术的应用对语文有效教学的影响”的调查研究
莱芜市第二中学
在长周期的科学探究活动中巧用信息技术
广州市越秀区东风西路小学
多媒体技术在历史课堂教学中的有效利用
濮阳市第三中学&
信息技术课堂教学的分组教学策略
河南省新郑市孟庄镇第一初级中学
信息技术在物理实验教学中的应用
内蒙古乌兰察布市凉城县第一中学
借得东风好扬帆——浅谈多媒体对中学文言文教学的作用
江西省瑞金市第二中学
浅谈信息技术与初中数学课堂教学的整合
基于网络教学平台的信息科技教学设计
上海市第八中学
全面建构，走小学数学信息化发展之路
浅议小学信息技术课堂教学中学习评价设计
中山市菊城小学
基于信息技术环境下的教师专业发展
信息技术教学辅助平台架设及应用研究
广西河池宜州市第一中学
浅论信息技术在幼儿教育中的应用
怀柔区第三幼儿园
谈小学信息技术教学中的“加减法”
密云县西田各庄中心小学
插上美丽的翅膀& 带着你去飞翔
蚌埠市第二十六中学
构建“信息化应用”软环境　丰富“数字校园”内涵——打虎山路第一小学数字化校园建设与应用初探
打虎山路第一小学
多媒体在孤儿心理教学中的应用初探
吉林省孤儿学校
立足信息技术课堂，进行“反向整合”尝试
东城区西中街小学
小学信息科技主题活动化教学的实践策略探索——从三年级信息科技课程“画图”单元谈起
宝山区实验小学
信息技术在中小学课堂教学中的应用探讨——基于媒介生态的视角
河南电教馆
信息技术与高中生物实验探究教学的整合
小学英语专题资源库的开发与应用效果分析
广州市番禺区市桥东城小学
多媒体创设情境，让数学课堂生动起来
沈阳市和平区铁路第五小学
浅谈信息技术与课程整合
内蒙古自治区巴彦淖尔市隆盛总校
立足信息技术，培养创新能力
株洲市第四中学
巧借网络多媒体资源，优化农村中学数学教学
沾益县菱角二中
基于信息技术条件下的小学及幼儿创新教育再思考
牡丹江市绥芬河第四小学
高中政治课如何有效进行探究教学
郑州市第十四中学
对当今中小学生计算机中英文录入水平的研究与思考
基于班级QQ群的小组主题讨论式学习活动探讨
江门市楼山初级中学
基于Moodle的信息技术课程教学设计
安徽省淮南市第四中学
引多媒体教学之活水&& 博政治课堂之精彩
海南省海南中学
新课改呼唤开放式的信息技术教学
陕西省岐山县益店高级中学
李晓坤，陈杰
数字化校园建设与应用
构建教育博客多元化学生发展性评价平台
云浮市新兴县实验中学
浅谈初中数学教学课件的设计与方法
甘肃省张掖市第三中学&
网络德育，教师素养的问题分析与培养途径
广东省兴宁市沐彬中学
简论博客在小学语文教学中的运用——以基于博客的网络教学课《雅鲁藏布大峡谷》为例
江西省赣州开发区黄金实验小学
流媒体在网络教育中的应用实践
辽阳市灯塔县鸡冠山乡九年一贯制学校
梁国建，朱玲
网络平台，信息时代教学的一抹亮彩
梁仕军，韦红明
西秀区中小学现代远程教育存在的问题及对策
安顺市西秀区宁谷镇宁谷小学
新信息时代下信息技术与小学数学课程整合的现状及再思考
张湾刘湖小学
体验高科技带来的美——电脑美术教学的特殊魅力
建瓯第一小学
网络BBS技术与高中地理差异教学试验课堂整合探索——城市区位课例教学设计及课后反思
刘辉郑飞何伟
小学生网络道德素养养成的研究
遂宁市船山区城南小学遂宁市船山区高升实验小学
“新”、“旧”结合，提高小学数学课堂教学效果之我见
内蒙古满洲里市扎赉诺尔区榕欣小学
从大一新生信息能力现状反观普通高中信息技术课程的实施
河北衡水市衡水学院
信息技术让导入更精彩
顺义李桥中学
刘文胜，杨陆辉
《神奇的红树林》网络校本课程的设计与开发
厦门海沧中学
电脑作品指导及评审中的点滴感想
湖南省郴州市第二中学
浅谈信息技术与特教班生活化教学
南宁市燕子岭小学
农村小学教学中的信息技术应用初探
南开乡龙场小学
浅谈高中信息技术课教学
内蒙古赤峰市实验二中
“农村现代远程教育工程”中教师培训的策略研究
甘肃省天祝县天堂镇教育辅导站
为语文课堂注入活力
内蒙古乌兰察布市集宁区怀远路小学
初探“大任务驱动法”在信息技术教学中的应用&&&
乌市第十六中学&
构建中小学信息技术评估体系的探讨
仁寿县教育装备站
从数字化实验室看高中物理实验教学的发展
陕西省西安中学
鲁松启，王占淑
高中数学课堂使用信息技术提高教学实效性策略的研究
北京市房山区房山中学
以教师专业发展电子档案袋为载体，提升教师自主发展意识
上海市宝山区小主人幼儿园
网络——我的德育好帮手
长丰县实验小学
关于提高教师素质是素质教育关键问题的思考
西藏桑日县中学
探索信息技术与英语学科整合，实现英语戏剧的有效性教学
多媒体技术与初中数学教学整合的实践
洛阳市洛龙区第二实验学校
民族地区中学教师的信息素养现状与提升策略
化隆县第四中学
电子交互白板互动形式在小学语文学科中的应用初探
灯市口小学
网络作文，作文教学的新模式
高州市第一中学
浅谈多媒体在英语教学中的运用
内蒙古通辽市霍林郭勒市第一中学
运用信息技术促进小学生可持续发展行动研究
海淀区中关村第二小学
浅谈信息技术与初中地理教学的整合
洛阳市新安县实验初中
小学信息技术教学中的新策略
沈阳市和平区教师进修学校
利用多媒体技术“提高少数民族的语言”教学中的应用
甲竹林镇中心校
信息技术与中学英语课程整合
重庆市石柱县大歇中学
有效利用农远优质资源&& 促进区域教育均衡发展
长春市绿园区教师进修学校
让思维在探究中前进
皇姑区昆山西路第二小学
巧借东风力 吹来满堂春——谈多媒体在语文情境教学中的应用
安徽亳州市蒙城县范集中学
基于网络的小学科学教学新模式探索
温州市教育教学研究院
信息技术综合应用于音乐教学的思考与尝试
北京市灯市口小学
组织机构电子档案采集与处理系统设计
丹东东港市教师进修学校
网络环境下对中小学德育的挑战及策略研究
梅州市学艺中学
宋灏，秦福来曹彤，澳琳
网络研修促进地理教师专业发展的实践与研究
西城区教师研修学院北京市第一六一中学北京四中
宋尚平，翟文通
基于.NET的教育资源共享交互平台的开发与应用
淄博市张店区建桥中学淄博市淄川区职教中心
我国部分基础教育网站应用现状及其发展策略研究
长春市南关区教师进修学校
整合互动技术提高小学课堂教学有效性的研究
上海市宜川中学附属学校课题组
多元化的学生座次编排
富顺县城关中学
巧用多媒体为语文教学添彩
河南省博爱县金城中心校
运用信息技术让学生自主速成作文，乐在其中
东莞市长安镇金沙小学
数字化校园建设与应用
善用信息媒体& 挖掘“数学美”
百色市实验小学
对少数民族地区远教资源在教学中运用的思考
携手多媒体，让古韵飘香、诗意流彩
樊城区大庆路小学
观摩 模仿 提升——谈“农远资源”与学校教师专业能力发展
桐梓县第四中学
信息技术在数学教学中的应用与误区刍议
广水市陈巷中心中学
利用班级博客，张扬学生习作个性
谢家集区第二小学
愉快教学浅探
内蒙古鄂尔多斯市第一中学
新课改下信息技术课堂作业的设计与评价
洪湖市第二中学
恰当应用多媒体& 让历史鲜活起来
郧县柳陂中学
交互白板与互动反馈技术在小学数学教学中的应用实践
上海市洛川学校
浅谈信息技术与课程整合中的几个误区
内蒙古呼和浩特市电教馆
ASPIRE模式的研究——基于Claroline的混合学习模式的教学设计
上海市第十中学
王秀花，张旭贤
从小学生沉溺手机游戏来看目前校园游戏活动教育的缺失
太西小学（石嘴山）
沟通从心开始——利用移动信息技术促进家园沟通工作
河北石家庄市鹿泉市铜冶镇南李家庄小学
运用电教媒体& 放飞孩子的作文想象力
内蒙古阿拉善盟额济纳旗小学
谈初中数学多媒体课堂教学的有效性
温州市天河镇中学
王治国，王宇
现代信息技术环境下小学科技教育的实践研究
遂宁市船山区顺南街小学
“模仿秀”的完美演绎，“魅力展”的特色创新——记洪洞县信息技术与课程整合的发展历程
临汾市洪洞县教育局电教馆
网络环境下小学语文互动阅读教学的研究
延庆县第二小学
网络自主学习环境下英语听力学习策略运用研究
丽水职业技术学院
信息技术与高中英语研究性学习整合教学实践谈
顺义牛山一中
构建数字立体校园 促进现代教育发展
合肥市行知学校
在网络环境下增强小学低年级学生英语语言综合运用能力的策略研究
信息技术与小学作文教学整合探索
佛山市禅城区南庄镇醒群小学
网络环境下中学生英语学习主动性的培养
广东省新兴县第一中学
师生信息素养现状与提升策略
河北廊坊市教育局
探析信息技术与小学数学课程的整合
开县竹溪镇石碗中心小学
在Excel教学中实现课程整合的尝试
北京理工大学附属中学
从《斑羚飞渡》谈教育资源在语文教学中把握学生注意力
海南省保亭思源实验学校（中学部）
说说农村初中信息技术课的教学评价
楚雄彝族自治州牟定县教育局
基于省优质教学资源校本教研的实践研究
江苏省淮安市金湖县塔集中心初中
如何让网络之花在语文教学中灿烂绽放
安庆市大观区小学
多媒体技术在小学语文教学中的应用
黎平县城关一小
杨□，张& 军
浅谈信息技术对语文教学的软化
甘肃省高台县宣化中学甘肃省高台县城关初中
杨雪生& 徐连生
农村中小学教师教育技术能力培训策略研究
昌平区教师进修学校
&运用现代教育技术 培养幼儿科学探究能力
吉林省洮南市第二幼儿园
辅导科幻画的经验之谈
农五师89团
农村小学远程教育工作的困境与解决途径
募役乡航空希望小学
网络教学系统中的人机界面设计
江苏省太仓市港口开发区第一小学
农村职业中学利用网络资源培养学生专业实践能力的研究
遂宁市船山区教科所遂宁桂花职业高中
例谈课件设计策略在语文教学中的运用
江西省永修县外国语学校
灵活运用远教资源& 提高课堂教学效能
陕西宝鸡市虢镇西堡中心小学
平罗县职教中心校园网综合布线相关问题的思考
职教中心信息技术组
我是网络世界里的一条小鱼——也说网络教育与我的教师专业成长
甘肃省渭源县清源二小
高平市中小学信息技术教育发展现状的调查与分析
晋城市高平市教育局信息中心
教师成长与教育博客
重庆市教育信息技术与装备中心
小学信息技术与语文学科整合初探
北京市昌平区城南中心小学
仿真课件在化学探究教学中的应用
北京第一七一中学
关于长春市中小学教育软件资源配置及应用现状的调查报告
长春市电化教育馆
信息技术课主题活动探索与创新——《我理想中的大学》主题活动总结
临汾市第一中学校
依托远程教育资源，拓展学校教育功能，加强山区农民教育
巴中市巴州区化成镇中心小学
略论多媒体技术在中学生物课堂教学创新中的应用
南宁十四中
现代教育技术对初中学生数学思维能力的培养
整合资源& 创建数字化校园的实践研究
上海市闵行区北桥中学
浅谈新闻和广告在思想政治课中的运用&&
克拉玛依市第十三中学&&&
赵晓群，白敏
唐诗研究主题网站运用的实践研究
上师大康城衩验学校
网络语言冲击下的高中作文教学策略研究
江苏省镇江市丹徒高级中学
信息技术给贵州美术新课程改革注入源头活水
贵阳市开阳县第一中学
发挥多媒体教学优势促政治课创生
宝坻区电教中心
我和网络教学有个约会——基于瑞博数字化教学平台的网络教学初探&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
克拉玛依市六中&&
浅谈现代多媒体教育技术在初中英语教学中的应用
毕节市岔河中学
农村学校信息技术教育面临的问题与思考
吉首市第八小学
农远让语文课堂更充实
淮北市烈山区实验中学&
构建地理学习平台，促进师生多元发展
广州市四十中学
网络学习社区模式对高中学生历史学科学习效果的探究
韶关市第一中学
浅谈对语文教学中多媒体运用的认识
内蒙古包头市昆区青年路第二小学
现代信息技术在小学语文教学中的应用
河北唐山市高常庄小学三等奖
利用电教手段突破汉语拼音教学中的问题
内蒙古满洲里市二道街小学
白秀花周旭东
对高中地理教学中应用多媒体的思考
同心县同心中学
“班班通”为新课程注入新活力
应城市一中
试论信息技术与数学课程的有效整合
海南省保亭县保亭中学
教育博客助推教师专业成长
石嘴山市第十六小学
一张表两张图，轻松实施信息技术教学评价
河北保定市博野县兴华小学
积极运用多种教学资源，优化英语教学过程
西藏昌都地区第一高级中学
浅谈使用初中信息技术新教材的教学策略
数字化分享园，快乐你我他——谈数字化课程资源校本建设的创意设计
江苏省常州市实验小学
教学活了 学生乐了——运用现代教育技术构建师生互动型探究课堂的一些体会
上海师范大学附属外国语小学
信息技术条件下政治课堂教学优化初探
广州市东山区东环中学
基于现代远程教育下的农村中小学校园文化建设思考
阳新县电化教育馆
信息技术与常态语文阅读教学实效性整合初探
东莞市长安镇金沙小学
信息技术在学校体育教学管理中的应用
江苏省常州市武进区坂上初级中学
谈初中物理教学中多媒体的应用
内蒙古包头市第三十五中学
对牧区教育资源整合后学校电教器材使用情况的几点思考
内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗第四小学
小学英语与信息技术整合的调查探微
江苏省吴中实验小学
初探信息技术与项目教学的整合与实践
宁波市职教中心学校
邸永军，于汇萍
信息技术与阅读教学整合的实践与思考
河北秦皇岛市蛤泊乡中学
提高学生科学探究活动有效性的思考
皇姑区昆山西路第二小学
中小学教师巧用“关键词搜索”促进教师专业化发展
“校信通”中的语言艺术初探
崇文区安乐幼儿园
美术教学中培养学生的创新能力
呼兰实验学校第二校区
信息技术环境下语文教学模式的创新
重庆市江北区18中
区域基础教育资源的建设与应用研究
天津市红桥区教育中心
利用信息技术提高初中语文课堂教学效率
楚雄州武定县猫街中学
如何达到“运指如飞”的境界─农村初中学生汉字输入教学的实践思考
青浦区珠溪中学
农村小学教师信息素养现状研究与提高
重庆市黔江区城西小学
在多媒体技术支持下打造“动感”课堂
福建省福安市福安五中
利用班级博客为载体创新班级教学管理
江苏省淮安市金湖县外国语学校
计算机辅助历史教学的实践与思考
内蒙古通辽市科左中旗保康一中
网络与作文教学
百色市实验小学
校园网络文化建设探索
鞍山市矿山高级中学
F-A-R-M构筑“生活乐趣课堂”——基于交互白板教学系统的小学低年段英语教学实践感悟
上海市宜川中学附属学校&
浅谈美术课堂中的信息技术
长春市朝阳实验小学
小学数学有效应用信息技术的教学策略研究
创建中学数字图书馆博客与主题性阅读教学研究与实践
江苏省海门市育才中学
小学运用多媒体有效提高学生语文课堂参与的积极性
嘉兴市丁桥镇中心小学
论如何提高信息技术课堂教学的有效性
山东省东营市胜利实验小学&
信息技术支持下完全自主式探究甲型H1N1病毒
河北唐山市迁安市第二中学
农村老师对多媒体资源的合理整合及创新思维
安徽省颍上县蓝庙小学
让小学英语因信息技术的应用而更精彩
陕西省西北工业大学附属小学
谈多媒体教学中存在的几个问题
在数学课堂中如何合理使用多媒体
河北邢台市临城县石城中学
网络环境下，探索信息科技学科学习方式
上海甘泉外国语中学
关于学会学习在小学信息技术课中的实践与研究
江苏省太仓市明德小学
发挥白板优势，优化课堂教学
上海市青浦区重固中学
多媒体技术在初中政治学科有效创设教学情境中的运用
上海市吕巷中学
纵横信息数字化学习优化作文教学模式和教学方法的创新
庐江县希望小学
多媒体课件在幼儿园珠心算教学中的实际应用
农村中小学信息技术教育存在的问题与对策探究
会昌县周田中学
巧用多种资源，把学生培养成创新之才
重庆市教育信息技术与装备中心
关于农村学校教育教学资源建设和应用的新路
乐从镇劳村小学
如何利用信息技术优化小学英语课堂教学
河北承德市双桥区双峰寺小学
在美术教学中利用信息技术提高学生创造思维能力
内蒙古巴彦淖尔市临河一中
浅谈信息技术在少先队队会活动中的应用
辽宁省本溪市本溪县小市小学
以问题引领模式打造信息技术绿色生本课堂的研究
河北保定市师范学校附属小学
Moodle平台在信息技术学科教学与评价中的运用&
长乐第二中学
拿来主义，让信息技术课“有血有肉”
新余市新钢第二小学
多媒体在地理教学中的有效应用
石嘴山市八中
运用信息技术,提高物理教学效率的做法与体会
海南省东方市八所中学
试论信息技术课与“任务驱动”
石桥镇一中
思品也灵动——信息技术与思品课程整合初探
上高县锦江中心小学
信息技术课教学效果评价
吉林省梅河口市山城镇中心校
充分利用网络资源 强化校本培训 促进教师专业发展
内蒙古通辽市第四中学
运用现代信息资源&&&& 构建开放型美术教学范式
温州市实验中学
初探如何生成高效的初中英语课
大石桥市第一初级中学
论信息技术在学校体育教学中的重要作用
德江煎茶中学
“黑板”上放起动画，电子白板进入课堂
江苏省常州市武进区戴溪初级中学
教学Logo—玩出Logo
厦门康乐小学
论多媒体教学在少儿武术教学中的应用
闵行区罗阳小学
1：1数字化学习中小学生阅读素养培养的实践探索
成都市石笋街小学
蓝明钊，张春林
浅谈农村小学信息技术与学科教学有效整合的几点策略
五斗江中心小学
网络技术在初中英语学科教学中的应用
南宁市秀灵学校
浅析信息技术与初中语文教学的整合
内蒙古包头市包钢第九中学
浅谈现代信息技术在英语教学中的应用
内蒙古乌兰察布市兴和县店子中学
浅谈新课程化学教学中多媒体技术的应用
河南省唐河县第四高级中学
初探中小学信息技术课的教学模式
临汾市曲沃县里村中学
山外的楼——浅谈信息技术在语文教学中的运用
甘肃省兰州市榆中恩玲中学
基于网络教学的理性思考
河东教育中心&
网络世界的“渔”之乐——浅思信息技术与语文教学的有效性
浅谈信息技术与物理课堂教学整合策略的研究
淄博市淄川第一中学
廊坊市中小学教育信息化发展的分析与思考
河北廊坊市教育局
利用远程教育资源 构建“三步五环节”教研模式
重庆市南川区隆化第六小学
发挥远程教育资源优势，提高数学课堂教学实效
余庆县凉风小学
利用任务驱动培养学生的创新能力
延庆县第四小学
AV输出的数码产品促进农远“模式一”的有效应用
安徽省芜湖市三山区教研室
利用信息技术，优化高中英语阅读教学
茂名市第十六中学
基于学生多元智能发展的信息技术与数学教学整合的实践与反思
福州三中&&
如何发挥农村现代远程教育资源的作用
团风县杜皮中学
林国凯，陈凤燕
网络展评系统设计与实现
福建师大物光学院，福建省电教馆
利用网络优势& 构建信息化校园
江西新余市长青小学
网络环境下作文教学模式的构想
广州从化市鳌头镇高平小学
从细节入手看课堂教学有效性——由一节生物课而想到的
北京市西城区教育信息技术中心
初中信息技术教学浅析
内蒙古呼伦贝尔市根河市第三中学
谈地理教学中信息意识的培养
佛爷洞中学
农远模式环境下的小学古诗文探究式教学
甘肃省岷县茶埠学区&
让信息技术和传统教学结合相得益彰
广东省梅州市梅江区美华小学
基于白板环境下互动反馈技术在古文教学中的作用——《为学》课例分析
上晋元高级中学附属学校
浅谈信息技术与地理教学的整合
陕西省咸阳市西藏民族学院附中
数学课堂教学中有效应用几何画板的实践与思考
江西省会昌中学
整合优化有效教学，推进教师专业化发展
上海市徐汇区汇师小学
利用多媒体技术 服务诵读教学 弘扬国学经典
湖北麻城市第一实验小学
QQ空间作文的方法与优势
高台县国庆小学
对网络与青少年成长的思考
内蒙古通辽市科尔沁区铁路第一小学
信息技术与初中体育与健康学科教学有效整合的研究
北京市延庆七中
远程教育资源----语文教学的源头活水
横山县电教站
浅谈交互式电子白板的有效应用
充分利用自拍DV短片& 优化课堂教学活动
海南省海南中学
信息技术与小学数学教学整合的实验与探索
六盘水市实验小学
信息技术伴我成长
陕西省眉县金渠镇中心小学
“点击”网络资源 “激活”书法课堂——也谈现代信息技术在书法教学中的应用与思考
江苏省无锡市洛社镇花渡小学
创设网络教学环境& 提高课堂教学效果---浅谈《大瀑布的葬礼》网络教学尝试
重庆市石柱县灯盏小学
点燃教师培训创新的火焰
阜新市电化教育馆
中学学科学习资源及专题学习网站的开发与应用研究
四川省成都西北中学
实验and课件，which one is your favorite
江西省景德镇市第五中学
信息技术教师专业发展三步策略
长春市东四小学
对当前教师教育博客运用现状的反思
石嘴山市二中
物理课堂因“信息技术”更精彩 —基于多媒体技术在初中物理课堂的应用
上海市青浦区东方中学
交互式电子白板的全新体验
辽宁省阜新市细河区四合路小学
几何画板解决动点存在问题的教学案例
天峨县中学
数字化艺术在古诗词教学中的应用研究
信息技术与小学数学整合教学初探
安顺市第九小学
浅谈多媒体网络环境下的小学语文协作-探究式学习模式
广州市番禺区市桥德兴小学
利用信息技术实现有效“对话”的策略
牡丹江市西牡丹小学
信息技术与初中语文课程的有效整合
铁门岗中心学校
“任务”渐欲迷人眼& 拨开云雾见日月——“任务驱动”流行背后的冷思考
萧山区瓜沥镇明德学校
现代信息技术与幼儿园音乐领域教育教学整合优化活动过程
北京市丰台区方庄第三幼儿园
应用几何画板辅助高中物理教学例析
嘉兴市嘉善第二高级中学
WebQuest在政治新课程教学中的实践与反思
广东省东莞市东华高级中学
基于网络环境下的多媒体教学桌面系统设想
海宁市教育信息中心
利用数字技术，减轻学生课业负担
北京市第一一九中学
信息技术在语文教学中的应用
内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区铁路第二小学
在信息化环境下，实现资源优化整合，促进教师专业发展
黄浦一中心世博小学
运用信息技术,促进数学新课程发展——浅谈信息技术在数学教学中的运用
南漳县城关镇实验小学
现代教育技术在中学数学课堂教学的应用
河南省濮阳市范县一中
远程教育与小学语文教学
分宜县凤阳乡中心小学
浅析信息技术与小学数学教学有效整合
门头沟育园小学
信息技术环境下的校本培训与教研
甘肃省临泽县鸭暖乡华强小学
多媒体在中小学英语教学中的应用研究
内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼中旗民族中学
构建“探究式学习专题网站”优化物理课堂教学
蚌埠十二中
“媒”力绽放，使数学课堂生机盎然
河北廊坊市三河市第八中学
新课程理论下物理与信息技术的整合
茂名市第十六中学
充分利用交互白板,提高教师教学综合能力
高县实验二小
现代教育技术为语文教学插上有力的翅膀
河南师范大学附属中学
信息技术与小学数学教学的有效整合
遂宁市船山区裕丰街小学
整合信息技术资源，优化语文课堂教学
应城市城北初中&&
再论多媒体技术环境下的思想政治课教学
松桃县大兴中学
浅谈多媒体在初中语文教学中的情境创设作用
内蒙古通辽市科左中旗宝龙山镇第二中学
信息技术与语文课程整合的体会
重庆市涪陵区镇安初级中学
用专题网站整合信息技术与传统文化教育
山东寿光现代中学
区域推进现代教育技术进程的几点思考—鲁东南地区电教工作调研
莒南县教育局电教站
交互式电子白板使数学课堂焕发活力
现代远程教育在农村中学教学中的应用与思考
微山县赵庙一中
多媒体辅助语文教学之我见
西宁市五四大街小学
与你为伴，我在专业成长
充分发挥信息技术优势在小学在小学数学教学中渗透美育
二号桥小学
浅谈现代信息技术促成美术课程教学人本化
浅谈信息技术环境下优化教学过程的策略
甘肃省兰州市兰化四中&&&
高中信息技术创新教育浅论
内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗中学
信息技术与语文教学整合之我见
锦州市义县朱瑞小学
把握时代脉搏，开创新的教学模式
青海省西宁市城北区山川学校
运用电子白板彰显批注式阅读的魅力
陕西省汉中市汉中师范附属小学
建设常态数字校园& 助推学校内涵发展——打造可持续发展的数字化校园的行动研究
宁波市镇海区骆驼中心学校
信息技术教学中课件应用之我谈
民和县教育局
传统英语教学在计算机网络时代的思考
贵阳市电化教育馆
网络教育资源的利用与甄别
东营市胜利第十七中学
如何有效地利用多媒体进行生物教学
聊城第六中学&&&
信息技术与学科课程整合——在西部农村及城市周边基础教育的现状分析与存在的问题浅谈
华罗庚实验学校西宁分校
信息技术与社会生活课程“双向整合”，促进幼儿社会性发展
崇文区第三幼儿园
王辉，宋菊容
网络环境中“互动教学”模式的构建及实践
洪湖市螺山镇中原小学
浅谈现代教育技术在教学中的应用
新密市超化镇第一初级中学
信息技术在小学数学教学中的应用
登封市东华镇中心小学
教育媒体传播中的人文精神
江苏省南京市江宁区电化教育中心
信息技术在化学教学中的应用
海南省琼州学院附属中学
小学信息技术课程中教学评价多元化的实践与思考
丽水市莲都区刘英小学
初中语文教学中信息技术的运用
河南省鹤壁市第五中学
浅谈多媒体在语文教学中的运用
运城市康杰中学
扎实抓好现代远程教育工程，提高资源应用水平
内蒙古鄂尔多斯市电教馆
问题导学 深度思维 提高实效——《母鸡》课例分析
上海市平利路第一小学
3D仿真机器人教学为智能机器人教育开辟新天地
乌鲁木齐市第五十八中学
多媒体技术在幼儿园本土文化教育活动中的应用
河北张家口市涿鹿县蓝天幼儿园
阅读教学与信息技术整合的思考
湟中县拦隆口镇丄寺中学
依托多媒体技术实施综合实践活动课程
用好教学光盘 提高教学实效——浅谈光盘资源在小学课堂教学中的运用
甘孜州泸定县得妥中心小学
合理使用多媒体& 优化语文教学课堂
海南省儋州市那大第一小学
多媒体辅助教学在小学数学中的应用
晋中市左权县麻田中心小学
地理信息系统在中学地理教学中的教育现状及应用
温州市第二十二中学
整合远程教育资源&& 创新数学教学情境
重庆市武隆县羊角镇中心小学
多媒体在低段数学教学中的独特优势
重庆市万州区白羊中心小学
网络资源在中学历史教学中的应用
河北廊坊市胜芳高级中学
开展多媒生物教学的几点思考
东营市胜利第三十四中学
多媒体在物理教学中的应用
陕西省商洛市丹凤县商镇中学
充分应用远程教育工程 点亮农村教育希望之光
尚志市教育局信息技术信息股
教育装备管理信息化建设初探
温岭市太平小学
信息技术教学，德育教育的助力器
于都县实验小学
运城中学校园网的后期管理
运城市运城中学
浅谈信息技术与课程整合在小学教学中的作用
十堰市实验小学
数学教师进行多媒体教学恐惧心理的分析及对策
湖北省郧县高庙九年一贯制学校
现代信息技术在农村小学教学中的应用与教育创新
昭通小草坝乡中心学校
借助现代教育技术，激发学生的音乐学习兴趣
运城市新绛县新绛中学
浅谈多媒体教学资源及其收集与整理
长治市平顺县教育局电教馆
多媒体网络环境下的教学策略
吉林市丰满区第二实验小学
浅谈网络英语教学的优势——“网络课堂与传统课堂教学效果的对比”实验结论
西宁市古城台小学
信息技术与小学数学教学的有效整合&
吕梁市方山县马坊小学
巧用多媒体& 激活作文课
山东省阳信县银高学校
基础教育网络多媒体资源的现状调查与分析
淄博师专附属小学
利用交互白板技术 提高语文阅读能力
成都市石室双楠实验学校
立足校本 嫁接资源
陕西省眉县实验小学
信息技术与语文教学改革
长治市潞城市合室中学
信息技术与有语文味的语文课堂
正阳县第一高级中学
改变与回归
西宁市虎台中学分校
用多媒体课件体现教师的教学思想
天津开发区国际学校
合理运用多媒体优化语文教学的阅读
五常市小山子镇中心学校
王秀丽，杨丽娟，赵莲凤
《以信息技术为基础的教学方法的实验研究》课题研究报告
大港区二号院小学
王学彬，郭艳丽
信息技术课中半成品加工策略的使用
临汾市第三中学
王学礼李建霞
经典活动的产生——谈我园多媒体课题组“连环跟进式”教研活动
平罗县第一幼儿园
在信息技术与课程整合中正确使用教学媒体
天津市电化教育馆
信息技术与初中数学课程的整合
&兰州三十二中
信息技术与班级管理
河北承德市平泉县平泉回民小学校信通集团
信息技术与中学化学教学整合刍议
马陆育才联合中学
多媒体在英语教学中的应用
泰来县和平镇中学
浅谈中学信息技术教学中信息素质的培养
牡丹江市磨刀石中心校
远程教育资源在初中物理教学中应用的体会
西宁市湟中县汉东乡中心学校
农村中学如何利用远程资源上网络课
河南省焦作市温县祥云镇第一初级中学
信息技术与小学语文深层次整合教学模式的研究——从识字到思维训练
密云县太师屯镇中心小学
充分运用教学资源& 提高教学效益
宁安镇中宁七小
信息技术在思想政治课中的实践与反思
河北廊坊市大厂回民中学
《停留在黑砖上的概率》教学案例
白银市平川区红会学校
王毅，王昕
特殊教育学校培养听障学生信息技术素养制约因素的调查报告
兰州市盲聋哑学校
初探信息技术教学与创新教育的契合点
平谷区第四小学
博客：信息时代作文教学的新载体
温岭市锦园小学
浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用
晋城市阳城县第三小学
信息技术在数学教学中的运用
湟中县李家山镇中心小学
多媒体与生物学教学
平顶山汝州市第三高级中学
合作学习方式下的案例教学法
兰州理工中专
农村学校信息技术与综合实践活动课整合现状与提升策略
朔北中心学校
运用信息技术对幼儿进行情感教育初探
甘肃省民勤县幼儿园
化静为动&& 激发兴趣
长安镇金沙小学
试论多媒体在小学语文课堂教学中的运用
海南陵水新村中心小学
充分利用信息技术 培养学生语文自主学习能力
重庆市江津区第六中学
夏云强，黄丹
建构教师信息意识 提升教育教学实效
金堂县竹篙中学
润物细无声——浅谈校园电视在校园文化中的德育渗
新余市新钢一小
校讯通———架起沟通的平台
河北石家庄市桥东区东风西路小学
浅谈农村远程教育资源利用现状
平罗县黄渠桥通惠小学
巧妙搭“网” 沟通无忧——信息技术在家园沟通中的探索与实践
江苏省苏州市阊西实验幼儿园
徐艳，李翠白
基于Picasa电子作品的中学信息技术课程研究性学习设计
海南省陵水思源实验学校
挖掘科学资料教育价值& 提升学生科学素养
皇姑区昆山西路第二小学
预设与生成，让信息技术课堂更精彩
江苏省连云港市东海县白塔小学
引趣 合作& 整合& 关注——新课标下小学信息技术教学之尝试
南宁市金光小学
信息技术：智障儿童素质发展的助推器
江苏省如皋市特殊教育学校
信息技术在化学实验教学中的应用
红果镇亦资中学
论自能发展教育下的教师
喀什地区喀什六中
以读为径，以乐为阶，以美为峰
中学生设计意识培养
沈阳市第二中学北校区
运用“思维导图+电化教学”提高苗族小学语文教学质量初探
百色克长乡长发小学
杨华安，周 涛
中职计算机教育在信息化背景下如何创新
重庆市黔江区民族职业教育中心
杨凯，李兴保，杨国锋&
中小学教师教育技术能力培训方式探究
曲阜师范大学 信息技术与传播学院 ,山东省青州市教育局
巧借电教媒体　放飞口语交际
新邵潭府乡中心小学
擦亮数学底色——从《认识面积》的教学谈数学背景文化的渗透
湘潭县百花学校
研究需要“慢镜头”
江苏省镇江市第四中学
如何在小组合作学习方式中利用信息技术
北京市顺义区高丽营第二小学
探究式教学方法在中学信息技术教学中的应用
中山市东凤中学
浅论中小学校教师信息素养的培养
湖南省衡阳县第三中学
唯有源头活水来——历史电化教学与人文现实结合的初探
制作藏文类教学课件的方法
米林县中学
殷宝振，李云龙，李建磊
互动反馈技术环境下课堂教学策略的研究
北京市昌平区中滩中学
推广教师博客的重要意义
麻城市三河中学
浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合
云南省曲靖市沾益县西平镇玉光小学
信息技术与学科教学的整合模式
成都盐道街中学
信息技术与综合实践活动学科的有机整合
葫芦岛连山区化工一小
让QQ为课外阅读导航
江苏省常州市北环路小学
关于多媒体教学课件制作和使用的几点思考
内蒙古锡林郭勒盟正蓝旗第二中学
打造数字化校园，推进素质教育
赤水市第一中学
谈谈我在小学信息技术教学中的几点做法
内蒙古乌兰察布市商都县平安小学
“自主、合作、探究学习”在信息技术教学中的应用
昌吉州奇台二中
城乡结合部小学生信息技术学科分层教学及管理实践探索
河北石家庄市孙村小学
新课程改革下生物学科网站在教学中的应用
天津市南开区崇化中学
多媒体在小学英语教学中的重要作用&
石阡县长寿长乐希望小学
多媒体视频在历史教学中的应用
本溪市27中学
新课改信息技术课程“三维评价法”探讨
河北石家庄市实验中学
摭谈语文教学中运用多媒体技术的喜与忧
农五师九十团中学
信息技术教育教学训练系统的应用
全椒县古城小学
在新课程背景下如何通过化学实验教学培养学生的创新能力
论在信息技术教学中开发小学生的智力潜能
昆明市西山区华昌小学
在互动反馈活动中谈师生交往
东城区织染局小学
多媒体教学，爱你很容易
湘潭市雨湖区金庭学校
开垦英语教学改革试验田
顺德杏坛中学
思想品德课乡土资源与信息技术整合应用
湛江市龙眼初中
“春风化雨了无痕”
河北石家庄市深泽县堤北学校
在交互白板环境下，运用互动技术提高英语教学实效
上海市洛川学校
浅谈信息技术与数学学科的整合
内蒙古乌兰察布市凉城县第五中学
树“农远”应用之风，走“农远”特色之路
锦州市黑山县教师进修学校
信息技术与数学教学
重庆市巴南区土桥小学
根据小学语文学科特点合理制作语文课件
河南省商丘市民主路第二小学
巧用EXCEL实现《万以内数的认识》的练习智能化
珠海市鱼林小学
浅议课堂教学中，有效应用课件的策略
盐池城西滩小学
视频案例的“草根”制作与研究的行动探索
江苏省常州市武进区南夏墅中心小学
信息技术与英语教学的整合探究
蚌埠实验学校
运用信息技术促进学生非智力因素的发展
曲靖市麒麟区第五中学
探究实施“班班通”后的信息技术与小学品德与社会课程.pdf
南华县龙川小学
互动反馈技术在语文教学中的作用——《优雅的“请假条” 》案例分析
&上海市普雄学校
基于现实 注重实效——浅谈聋校提高教师信息技术整合能力的校本培训
江苏省苏州市盲聋学校
运用多媒体技术，提高小学数学概念教学有效性的探索
上海市闵行区吴泾小学
朱江，查旦
浅谈农村学校在现代远程教育环境下的校园文化建设
咸丰县忠堡镇民族中学
用好远程教育，促进边远山区农村小学发展
四格乡中心校
交互式电子白板教学平台的学生学习活动设计
厦门思明区教师进修学校
远教IP资源整理方法探讨
江口县教育局远教站
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Laravel是一套简洁、优雅的PHP Web开发框架(PHP Web Framework)。它可以让你从面条一样杂乱的代码中解脱出来；它可以帮你构建一个完美的网络APP，而且每行代码都可以简洁、富于表达力。
Hadoop是一个由Apache基金会所开发的分布式系统基础架构。
用户可以在不了解分布式底层细节的情况下，开发分布式程序。充分利用集群的威力进行高速运算和存储。
Hadoop实现了一个分布式文件系统（Hadoop Distributed File System），简称HDFS。HDFS有高容错性的特点，并且设计用来部署在低廉的（low-cost）硬件上；而且它提供高吞吐量（high throughput）来访问应用程序的数据，适合那些有着超大数据集（large data set）的应用程序。HDFS放宽了（relax）POSIX的要求，可以以流的形式访问（streaming access）文件系统中的数据。
Hadoop的框架最核心的设计就是：HDFS和MapReduce。HDFS为海量的数据提供了存储，则MapReduce为海量的数据提供了计算。
随着国内互联网的发展，产品经理岗位需求大幅增加，在国内，从事产品工作的大部分岗位为产品经理，其实现实中，很多从事产品工作的岗位是不能称为产品经理，主要原因是对产品经理的职责不明确，那产品经理的职责有哪些，本专题将详细介绍产品经理的主要职责
PHP（外文名:PHP: Hypertext Preprocessor，中文名：“超文本预处理器”）是一种通用开源脚本语言。语法吸收了C语言、Java和Perl的特点，利于学习，使用广泛，主要适用于Web开发领域。PHP 独特的语法混合了C、Java、Perl以及PHP自创的语法。它可以比CGI或者Perl更快速地执行动态网页。用PHP做出的动态页面与其他的编程语言相比，PHP是将程序嵌入到HTML（标准通用标记语言下的一个应用）文档中去执行，执行效率比完全生成HTML标记的CGI要高许多；PHP还可以执行编译后代码，编译可以达到加密和优化代码运行，使代码运行更快。
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