远看一颗树,进看似无用实则有用素材颗树,走进看还是树 打一字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-02 18:17 标签： 看似寻常最奇崛
刚开始以为它只是一棵奇怪的树，走进看到树干让它吓一跳！_当时我就颤抖了-爱微帮
&& &&& 刚开始以为它只是一棵奇怪的树，走进看到树…
▲一开始从远处看的时候只是觉得这树木很长得有些古怪，却并没有想到……▲它的树干上仿佛附着什么细细密密的东西。往里走近一看，居然发现这些东西是……▲钱币！ 这是英国的一片森林，考古学家发现这些钱币距今大约1700年。它们主要是用于祭祀和祈福。如同中国的系红绳，英国古代人认为这些钱币推的越多越能够享福……▲这些钱币覆盖的树林在英国的苏格兰高地森林中，从山顶的区域到山下，一些古老的树木上都能找到。关于这些钱币的传说有很多版本，考古学家还是觉得这些是一种祭祀的文化。当然，这些钱币如今本身已经变为古董，也成为当地一种文化的符号。 古代人民用各种各样的方式乞求上苍，而这些方式流传到现在变成了一个地方的文化与文明演变的史料，一如这些树木。
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34（一）阅读下面选文，完成6－10题（19分） 《月迹》（节选）& &我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，进院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。& &&奶奶，那月上是什么呢？&我问。& &&是
试题及解析
学段：初中 学科：语文 浏览：791
（一）阅读下面选文，完成6－10题（19分） 《月迹》（节选）
我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，进院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。
“奶奶，那月上是什么呢？”我问。
“是树，孩子。”奶奶说。
“什么树呢？”
“桂树。”
我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
奶奶瞧着我们，就笑了：
“傻孩子，那里边已经有人了呢。”
“谁？”我们都吃惊了。
“嫦娥。”奶奶说。
“嫦娥是谁？”
“一个女子。” 哦，一个女子。我想。月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的：那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。
“有三妹漂亮吗？”
“和三妹一样漂亮的。”
三妹就乐了：
“啊，啊！月亮是属于我的了！”
三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来。看着她的狂样儿，心里却有了一股儿的嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！” 　我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：
“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”
我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。
院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：
“月亮在这儿！”
妹妹几乎同时在下湾喊道： “月亮在这儿！”
我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：
“你们说，月亮是个什么呢？”
“月亮是我所要的。”弟弟说。
“月亮是个好。”妹妹说。
我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？
大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。6、“我们”是如何寻找月亮的？（4分）7、细读选文，谈谈你对下面两个句子的理解。 （6分）①噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。②我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？8、文段开头画线词是叠词，这样有什么好处？（2分）9、结尾说“大家都觉得满足了”，反映了孩子们怎样的心理？（3分）10、选文抒发了作者怎样的情感？含蓄地表达了怎样的人生哲理？ （4分）
点击隐藏试题答案:
【答案】6、“我们”在庭院内赏月，用酒杯捞月，在河沿追月7、①“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。②有了属于自己的希望，也就会拥有属于自己的天空和世界，因为希望是我们奋斗过程中的凭据和证明。&8、运用叠词写出了月亮白白的、晶莹透明的特点，突出作者对月亮的喜爱之情。&9、寻找月亮，其实也是在寻找梦想和希望。孩子们找到了月亮，也就有了希望，心里便踏实了，满足了。&10、抒发了作者对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求，表达了只要不断追寻就一定能拥有幸福与希望的人生哲理。
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【解析】课内阅读，略
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试卷名称：鄂教版八年级下册第二单元测试卷
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