称颂称赞老师的词语成语

赞美老师的成语有哪些
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教无常师:凡有长处者,皆可为师. 良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友. 青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人. 师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的尊贵、庄严.亦作“师严道尊”. 研桑心计:谓人有理财的本领. 一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师. 尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲.亦作“尊师贵道”. 春风化雨:比喻良好教育的普及与深入.亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲. 呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血. 良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成. 门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生. 鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止. 默默无闻:不出名,没人知道.亦作“没没无闻”. 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦. 诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦. 废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了.今多用以形容工作或学习专心努力. 兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳. 尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力. 尽心竭力:用尽心思,使出全力. 一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎. 一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情. 桃李争妍:桃花和李花竞相开放.用以形容春色美丽.亦作“桃李争辉”. 后继有人:有后人继承前人的事业. 循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育. 潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化.亦作“潜移暗化”. 和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近.亦作“和蔼近人” 无微不至:没有一处细微的地方不照顾到.形容关怀备至. 勤勤恳恳:勤劳而踏实. 克己奉公:严格要求自己,一心为公. 桃李满天下:比喻优秀人才遍天下.为到处都有.亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生. 希望能帮到你,谢谢!
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赞美老师的成语
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教无常师jiào&wú&cháng&shī& 【解释】:受教育不必有固定的老师。 【出自】:《尚书?咸有一德》:“德无常师,主善为师。” 【语法】:补充式;作谓语、宾语;指凡有长处者都可以为师 良师益友liáng&shī&yì&yǒu& 【解释】:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 【出自】:《论语?述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语?季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。” 【示例】:和一位缔交半个多世纪的~诀别,悲痛之情是难以尽述的。&◎夏衍《知公此去无遗恨――痛悼郭沫若同志》 能者为师néng&zhě&wéi&shī& 【解释】:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 【出自】:《礼记?学记》:“能博喻,然后能为师。” 青出于蓝qīng&chū&yú&lán& 【解释】:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 【出自】:《荀子?劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。” 【示例】:愈变愈妙,可谓~矣。&◎清?平步清《霞外捃屑》卷六 师道尊严shī&dào&zūn&yán& 【解释】:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 【出自】:《礼记?学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”

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