《白雪歌武判官全文拼音送武判官归京》适合哪一首配乐音乐？

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《白雪歌送武判官归京》教学实录-白雪歌
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&&&&《白雪歌送武判官归京》教学实录&&&&大连第七十六中学　冯瑰&&&&一、导入部分：（播放背景音乐《读唐诗》）&&&&师：唐诗里有画，唐诗里有歌,唐诗里有苦，唐诗里有乐，唐诗是中国诗坛的珠穆朗玛峰，尤其是盛唐时代，上至达官贵人，下至平民百姓，甚至连和尚、妓女都可以站出来大大方方地吟上一首诗，所以诗人多，诗也多，形式多，流派也多。天宝年间，唐朝边境战事不断，一些文人就投身战场，到边境去建功立业，岑参就是其中的一位，他一生两度出塞，在军队生活了六年，正是他出塞的经历，成就了1个著名诗派，那就是&&&&生：边塞诗派。&&&&师：你能说出几句边塞诗吗？&&&&生１：大漠孤烟直，长河落日圆。&&&&生２：秦时明月汉时关，万里长征人未还。&&&&生３：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。&&&&生４：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。&&&&……&&&&师：大家说得不错，下面看大屏幕，齐读一下，读时把它补充完整。&&&&学生齐读：大漠孤烟直，　　　　　　。&&&&黄河远上白云间，　　　　　　。&&&&醉卧沙场君莫笑，　　　　　　。&&&&黄沙百战穿金甲，　　　　　　。&&&&师：读这样的诗后有什么感受？&&&&生：我感觉诗人有1种深深的爱国情怀，他们都想保卫祖国的边疆。&&&&生２：我感到了1种豪迈的情怀。&&&&生３：在凄凉中，我却热血沸腾。&&&&师：说得好，你能说出一两句话，用上这几个关键词，说出边塞诗的特点吗？&&&&生１：边塞诗大多描绘了凄凉的边塞风光……&&&&师：“凄凉”，能否换1个词？&&&&生２：豪迈，悲壮。&&&&生３：边塞诗描写奇异的边塞风光，同时也反映了将士生活的艰苦，大多抒发1种悲壮的情怀，代表诗人是高适和岑参。&&&&师：概括得不错，今天我们就来学习一首边塞诗的代表之作----《白雪歌送武判官归京》，请大家认真读题，你能从题目中获取哪些信息？&&&&生１：这是一首送别诗，因为题目说是“送武判官归京”。&&&&生２：这得是冬天，因为有题目中有“白雪”。&&&&师：题目中有个标志性的字眼要抓住，这个字是----&&&&生：歌&&&&师：我们知道有哪些歌？&&&&生１：《长恨歌》&&&&生２：《登幽州台歌》&&&&生３：《茅屋为秋风所破歌》&&&&师：歌是古代的1种文体，它一般不受字数、句数、格律的限制。另外还知道这是一首写雪景和送别的诗。&&&&（二）初读感受诗情&&&&师：“文章不厌百回读，熟读深思子自知”接下来我们要开始读，先注意几个读音：&&&&出示大屏幕：正音&&&&即飞雪　　散入　　冷难着　　锦衾薄　　饮归客　风掣&&&&（一生读，正音，齐读）&&&&师：下面找1个同学读课文。&&&&一学生读、读完评：&&&&生１：岑参的“参”读得不对。&&&&生２：我觉得他读得感情比较充分，节奏比较鲜明。&&&&生３：一是正确程度不够，二是读得很流利，三在节奏上不错，但感情不够饱满。&&&&师：对，他读得节奏感是不错，但就是1个调下来的，没有抑扬挫高低升降的变化，我们不妨先听大师是如何读的？&&&&(看视频听范读)&&&&师：读得好吧，我们也学一学试一试，找找感觉。&&&&（出示幻灯片牛刀小试！！！放声朗读！！！）&&&&师：下面再找1个同学读一下。大家体会一下，这是岑判官送武判官的送别诗，是男人送男人，军人送军人，英雄送英雄的，读时要把握好这种感情。&&&&(一生读，读完掌声四起。)&&&&师：下面我找2个人，再提高一下要求，根据题目可分为两部分，你俩1个人读咏雪，1个人读送别，何时起止，看你俩默契程度。&&&&(两生读得又对又好。)&&&&（三）再读理解内容&&&&师：大家思考2个问题：一看塞外雪有哪些与众不同之处？怎么看出来的；二看诗中写了哪些送别的场景？&&&&生１：雪下得早，从“胡天八月即飞雪”可以看出。&&&&生２：雪下得大，从把雪比作“梨花”可以看出来。&&&&生３：雪下得猛，从“忽如一夜”可以看出来。&&&&生４：天太冷，从“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”可以看出来。&&&&师：我们不难看出，塞北的雪的4个特点是早、大、急和寒。那么再看写了哪几个送别场景？&&&&生１：在主帅帐里设宴，很隆重，酒席上有音乐助兴，也很热闹。&&&&生２：在轮台的东门，看到旗子被冻住了。&&&&生３：诗人送走了朋友，久久不离开。&&&&师：大家概括得不错，我还有个问题，既然是送别，为何要咏雪，二者有怎样的联系？&&&&生：全诗以雪景衬托别情，情景交融。&&&&师：那么写了什么景，抒了什么情呢？&&&&生：诗人描绘边塞奇异风光，衬托出诗人依依不舍之情。&&&&师：其实这就表现了文章的主题，通过描绘边塞奇异的风光，衬托出诗人的无限惆怅之情。&&&&（大屏幕出示全文结构图：进行适当讲解。）&&&&（四）赏读品评美句&&&&师：诗写得真好，选出你喜欢的一句，说说它好在哪里。&&&&生１：第一句话写得好，1个“卷”字，1个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。&&&&生２：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写得好，它用了比喻的修辞，把白雪纷飞比作梨花盛开，生动形象地写出了雪的洁白美好。&&&&师：这句诗中，作者想像神奇，以春景喻冬景，给人的感觉不是凄神寒骨，悄怆幽邃，而是风暖花开，春意盎然。这表现了诗人昂扬乐观的精神----只有热爱生活的人，才能表现出这种化苦为乐、积极向上的乐观情怀，所以这句诗一出，其余咏雪诗尽废，它就成了咏雪诗中的千古名句。还喜欢哪句？&&&&生３：我喜欢“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这句话。“百丈冰”、“万里凝”都用了夸张的修辞，极言边塞寒冷，阴惨的乌云遮盖住天空，烘托出作者惆怅的心情。&&&&生４：我觉得“山回路转不见君，雪上空留马行处”这句话好。用了描写的表达方式，描绘了诗人在冰天雪地之中，苦苦凝望朋友离去的方向，写出了作者对朋友的依依惜别之情。&&&&生５：我也觉得这诗特别有意境，有“此时无声胜有声”的感觉。&&&&师：大家一块想，诗人目睹友人骑着马，渐行渐远，他却原地伫立，不肯离去，此时此刻，他在想什么呢？&&&&……
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