价值观引导引导:是价值观引导灌输还是价值观引导探究

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魂、价值引导、贴近现实
  新华社杭州5月2日专电 魂、价值引导、贴近现实是中国动漫发展的三个关键词。在第十届中国国际动漫节主论坛上,国家新闻出版宣传司司长高长力提出这三个关键词,鼓励中国动漫向更高层次发展。  “"魂"即打动共通的情感,我们常说不要走得太快,以至于把你的魂远远地甩在后面,作品创作也一样,以往有一些作品只是简单设立了正反双方,然后描写他们之间产生的冲突,可能里面就缺少了魂。”高长力说。  其次,高长力认为,动画作品里一定要有价值引导功能,“这些作品里面每一集要体现你的价值观。”他谈到了环保题材的作品:“现如今并没有深刻内涵的环保题材的作品,我们都关注大气的污染、雾霾的污染,那有没有人去关注土壤和水的污染?现在非常需要给我们的儿童灌输一种观念,为了后代我们要保护好我们的土壤和水。”  再者就是要贴近现实。高长力认为,现在很多科学题材的作品太过简单,有点偏离现实。“多数作品还是和外星人作战,正义战胜邪恶。但现实中,我们的嫦娥已经成功奔月、玉兔已经在月面跑起来了、蛟龙已经潜入深海,这样的题材我们为什么不去做呢?”高长力说,无论是科幻题材的作品还是历史题材,动漫创作者都要考虑作品和人类现实生活到底有什么关系。
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中国科学院研究生院权威支持(北京) 电 话:010- 传 真:010-人生价值引导:一种价值教育课程的内容构建--《教育科学研究》2013年02期
人生价值引导:一种价值教育课程的内容构建
【摘要】:在价值教育校本课程的开发过程中,需要建构完整的价值引导内容,这是由学校教育工作对人的培养目的决定的。在以人的培养为核心任务的学校教育中,对学生进行正确人生价值的引导是开展价值教育的核心任务。引导学生选择正确人生价值取向,激励学生对正确的人生发展价值的认同和追求,是价值教育校本课程实现人生价值引导的一项重要任务。因此,围绕正确人生发展价值而设计的人生价值教育校本课程,就成为重要的价值教育的载体。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G423.04;D64【正文快照】:
学校中的课程都或多或少地包含着价值教育的内容,而系统全面地实施学校价值教育,最有效的一种途径或方式,是开发、实施以“价值引导”为任务的校本课程。通过开发价值教育校本课程,有效推进学校中的价值教育,需要首先解决价值教育校本课程要实现什么价值,要传递什么价值,如何
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