最大的星球 【范文十篇】
最大的星球
范文一：世界上最大的黄土分布区同步测试
一．选择题
１．黄土高原主要位于黄河的：（
Ｄ．中下游 ２．黄土高原所属的温度带主要是：（
Ａ．亚热带
Ｂ．暖温带
Ｃ．中温带
Ｄ．寒温带
３．黄土高原农作物的熟制主要是：（
Ａ．一年三熟
Ｂ．一年一熟 Ｃ．随时播种，四季都有收获
Ｄ．一年两熟或两年三熟
４．黄土高原的年降水量主要界于：（
Ａ．800mm～1600mm
Ｂ．400mm～800mm
Ｃ．200mm～400mm
Ｄ．200mm以下
５．全国十大旅游景点中位于黄土高原地区的是：（Ａ．秦始皇陵兵马俑
Ｂ．避暑山庄
Ｃ．布达拉宫
６．黄土高原主要位于我国四大地理区域中的：（
Ａ．西北地区
Ｂ．北方地区
Ｃ．青藏地区
Ｄ．南方地区
７．关于黄土高原的形成，已得到广泛支持的说法是：（
Ａ．冰川 Ｂ．地震
Ｃ．风成说
Ｄ．火山灰堆积
８．“五岳”中位于黄土高原的是：（
Ｃ．华山 Ｄ．嵩山
９．黄土高原上的主要粮食作物是：（
１０．下列省份主要分布在黄土高原的有：（
Ｄ．陕西 １１．下列城市分布在黄土高原的有：（
） Ａ．太原
Ｃ．石家庄
１２．下列事物与黄土高原人民生活相关的有：（
Ａ．赛龙舟 ）
Ｂ．孔雀舞
Ｃ．面食为主
Ｄ．青稞酒
二．读图综合题
１．读“黄土高原示意图”，完成下列要求：
（1）写出字母代表的地形名称。
Ａ．___________(
Ｂ．___________ (山脉)
Ｃ．___________
Ｄ．___________ (河流)
（2）写出数字代表的城市。
①___________②___________③___________④___________⑤___________
（3）黄土高原上最富集的能源矿产是
___________。
（4）黄土高原从温度带看，属于___________带；从季风区看，属于___________区；从四大区域位置看，位于___________地区；从阶梯位置看，位于___________阶梯。 答案
一．选择题
１．Ｂ ２．Ｂ ３．Ｄ ４．Ｂ ５．Ａ ６．Ｂ ７．Ｃ ８．Ｃ ９．Ｄ １０．Ｄ １１．Ａ １２．Ｃ
二．读图综合题
(1)A内蒙古
②呼和浩特
(5)原因：①地表光秃裸露，缺少植被保护；②夏季多暴雨；③黄土支离破碎，土层疏松；④人们的生产生活活动 措施：①采取植树种草等生物措施与建梯田和挡土坝措施相结合，治理水土流失；②采取退耕还林还草、科学放牧等合理的生产活动措施
高原) (山脉)
船员挥舞焰火棒庆祝顺利完成全球航行
据此间媒体报道，被制造商称为全球最大太阳能动力船的“星球太阳”号4日抵达摩纳哥，完成其首次环球之旅。
这艘由瑞士探险家拉法埃尔·多米扬联络瑞士和德国制造商于2009年建造的太阳能动力双体船于2010年9月从摩纳哥出发，历时一年半多完成了6万公里航程。
“星球太阳”号长31米，宽15米，船体由碳钢材料制造，船身上部铺有总面积达537平方米的太阳能光伏板，在日照充足的条件下，能产生500至600千瓦时的电能。在充满电的状态下，该船一次最远可航行300公里，平均航速5节，最高可达10节，相当于一艘风力帆船。不仅是动力系统，“星球太阳”号上包括电脑和热水装置等在内的一切设备的运转也都依靠太阳能。
“星球太阳”号从开始研制到完成此次环球之旅前后历时8年，共耗资1500万欧元。该项目的发起者、40岁的拉法埃尔·多米扬对媒体说：“我们取得成功等于向世界发出一个积极的信息：我们应该保护我们的星球和生态多样性。”
船长帕特里克·马尔谢索表示，这次航行旨在向人们展示环保新技术的效率以及可再生能源的潜力。
范文三：彭先生打来电话，邀我去西部教师培训会上做讲座。尽管与彭先生仅有一面之交，但我还是愉快地应允了。　　撂了电话，翻一下工作安排，发现居然与一个会议撞车了。连忙打电话向操持会议的人请假。对方沉吟了片刻，半开玩笑地扔过来一句：“去走穴?”问得人火往头上拱，又不便发作，赔着笑说：“跟商业不沾边。组织者提供交通、食宿费用，不安排旅游。我的讲座是零报酬。”对方听了，用洞悉一切的口吻说：“哦?零报酬?那不是他们太不仗义就是你太仗义了吧?——来这个会还是去那个会，你自己掂对吧。”　　我好难掂对!　　我跟自己说：“何苦来?背着一口黑锅去搞什么鬼讲座!”可是，答应了的事又怎好推辞?我需要一个推掉讲座的充分理由。　　我上网搜索彭先生的背景材料。　　彭先生本是名牌大学的高才生，毕业后到天津市某知名软件公司做软件企划。朝阳的年纪，做着一份朝阳的工作，惹来许多人艳羡。但是，突然有一天，他毅然辞去工作，做了一名自愿“流放”西部的IT人。　　促使彭先生下决心去西部的，是一对苦难的母女。　　冬季的傍晚，彭先生从公司下班回家，发现车胎没气了，便把车推到一个修车摊去修理。三九天气，刀子风刮得人脸生疼，为他补胎的是一个进城打工的女人。女人身边，是她五六岁的女儿。小女孩渴了，一直缠着妈妈要水喝。但妈妈忙着锉胎、涂胶，腾不出手来给女儿弄水。小女孩见妈妈实在顾不上自己，便趴在试漏的水盆前，小声地问妈妈：“妈妈，这盆里的水能喝吗?”没等妈妈回答，渴极了的小女孩居然把头伸向了那漂着浮冰的脏水盆……这一切发生得那么突然，彭先生的心被揪疼了。他赶忙跑到最近的一家商店。买了几瓶牛奶，以最快的速度跑回来交到小女孩手中……　　第二天上班后，整个上午，彭先生全身都不自在。事后他说：“在离我们公司不到五百米远的地方，竟有如此苦难的事情发生!我却坐在有暖气的办公室里……这件事是一个导火索，它把我几年来想好的事情一下子提前了；或者说，好比是一个朋友打来电话，让我赶紧去做更应该做的事。我再不能等下去了!”　　他于是去了那个叫黄羊川的地方，分文不取，义务支教。　　当他坐在一户姓王人家的炕头，吃着读到四年级就因贫困而辍学的女孩烤的土豆时，他哭了。　　当他在另一户人家，听到一个做了母亲的人说因为没念完书而一直后悔着、怨恨着时，他哭了。　　通过努力，他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉；他让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页；在他的影响下，他的一位在中央气象局工作的同学毅然辞职，来到黄羊川，做了一名长期固定教师……　　我原本寻觅疏离缘由的心，此刻却被亲近的热望塞得满满的。在这些故事面前，一口“黑锅”显得多么微不足道!被误解的痛，幻化成一条细到可以忽略不计的蛛丝，随手抹掉或者交付风儿，都可以微笑着接受。　　我发给彭先生的短信是：“这个星球有你，我多了一重微笑的理由。”　　(选自《杂文选刊·下旬刊》2012年第2期，略有改动)　　【路子与你聊】　　你怎样理解文章最后一句话?
范文四：彭先生打来电话，邀我去西部教师培训会上讲座。尽管与彭先生仅有一面之交，但还是愉快地应允了。 　　撂了电话，翻一下工作安排，发现居然与一个会议撞车了，连忙打电话向操持会议的人请假。对方沉吟了片刻，半开玩笑地扔过来一句：“去走穴？”问得人火往头上拱，又不便发作，陪着笑说：“跟商业不沾边。组织者提供交通、食宿费用，不安排旅游。我的讲座是零报酬。”对方听了，用洞悉一切的口吻说：“哦？零报酬？那不是他们太不仗义就是你太仗义了吧？——来这个会还是去那个会，你自己掂量吧。” 　　我跟自己说：“何苦来？背着一口黑锅去搞什么讲座！”可是，答应了的事又怎好推辞？我需要寻觅一个推掉讲座的充分理由。 　　我上网搜索彭先生的背景材料。彭先生本是名牌大学的高才生，毕业后到天津市一家知名软件公司做软件企划。朝阳的年纪，做着一份朝阳的工作，惹来许多人艳羡。但是，突然有一天，他毅然决然地辞去工作，做了一名自愿“流放”西部的IT人。 　　促使彭先生下决心去西部的，是一对苦难的母女。 　　冬季的傍晚，彭先生从公司下班回家，发现车胎没气了，便把车推到一个修车摊去修理。三九天气，刀子风刮得人脸生疼。为他补胎的是一个进城打工的女人。女人身边，是她五六岁的女儿。小女孩渴了，一直缠着妈妈要水喝。但妈妈忙着锉胎、涂胶，腾不出手来给女儿弄水。小女孩见妈妈实在顾不上自己，便趴在试漏的水盆前，小声地问妈妈：“妈妈，这盆里的水能喝吗？”没等妈妈回答，渴极了的小女孩居然把头伸向了那漂着浮冰的脏水盆……这一切发生得那么突然，彭先生的心被揪疼了。他赶忙跑到最近的一家商店，买了几瓶牛奶，以最快的速度跑回来交到小女孩手中…… 　　第二天上班后，整个上午，彭先生全身都在发抖。他事后说：“在离我们公司不到500米远的地方，竟有如此苦难的事情发生！而我却坐在有空调、有暖气的办公室里……这件事是一个导火索，它把我几年来想好的事情一下子提前了；或者说，好比是一个朋友打来电话，让我赶紧去做更应该做的事。我再不能等下去了！” 　　他于是去了那个叫黄羊川的地方，分文不取，义务支教。 　　当他坐在一户王姓人家的炕头，吃着读到四年级就因贫困而辍学的女孩烤的土豆时，他哭了。 　　当他在另一户人家，听到一个做了母亲的人说因为没念完书而一直后悔着、怨恨着时，他哭了。 　　通过努力，他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉。 　　通过努力，他让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页。 　　在他的影响下，他的一位在中央气象局工作的同学毅然辞职，来到黄羊川，做了一名长期固定教师。 　　我原本寻觅疏离缘由的心，此刻却被亲近的热望塞得满满。在这些故事面前，一口“黑锅”显得多么微不足道！ 　　我不知道那些津津乐道于“血酬定律”的人该如何从学术的角度解读彭先生的行为，我不知道哪个聪明人能有本事为彭先生的发抖和流泪标价。《博弈圣经》上说：“生存的游戏就是利己主义和利他主义之间的博弈。”这就可以解释为什么有人一听到“讲座”这个词，第一反应就是酬劳，而彭先生一看到别人受苦挣扎，拯救的欲望立刻就主宰他的生命了。 　　我决意充当那个可有可无的会议的叛逃者。 　　我决意把多年淘得的教育真金悉数献给西部。 　　我决意将新出版的书赠与那些与我今生有约的同行。 　　我发给彭先生的短信是：“这个星球有你，我多了一重微笑的理由。” 　　（强怀斌摘自《青年一代》）
范文五：彭海纳先生打来电话，邀我去西部教师培训会上开讲座。尽管与彭先生仅有一面之交，但我还是愉快地应允了。 　　彭先生本是名牌大学的高材生，毕业后到天津市某家知名软件公司做软件企划。朝阳的年纪，做着一份朝阳的工作，惹来许多人艳羡。但是，突然有一天，他毅然决然地辞去工作，加入了“支援西部”的志愿者行列。 　　促使彭先生下决心去西部的，是一对苦难的母女。 　　那是一个冬天的傍晚，彭先生下班回家，发现车胎没气了，便把车推到一个修车摊去修理。三九天，风像刀子一样刮得人脸生疼。为他补胎的是个女人。女人身边，是她五六岁的女儿。小女孩渴了，缠着妈妈要水喝。但妈妈忙着锉胎、涂胶，腾不出手来给女儿倒水。小女孩见妈妈实在顾不上自己，便趴在试漏的水盆前，小声问：“妈妈，这水能喝吗？”没等妈妈回答，渴极了的小女孩便把头伸向了那漂着冰碴的脏水盆……彭先生的心一下子被揪疼了。他赶忙跑到最近的一家商店，买了几瓶牛奶，以最快的速度跑回来递给小女孩…… 　　第二天整个上午，彭先生都在思索这件事。事后，他说：“在离我们公司不到五百米远的地方，竟有如此身处苦难的人！而我却坐在夏有空调、冬有暖气的办公室里……这件事是导火索，它把我几年来一直想做的事提前了，或者说，它像是一个朋友打来电话，让我赶紧去做更应该做的事。我再不能等下去了！” 　　于是，他去了那个叫黄羊川的地方。分文不取，义务支教。 　　当他坐在一户姓王人家的炕头，吃着读到四年级就因贫困而辍学的女孩烤的土豆时，他哭了。 　　当他在另一户人家，听到一个做了母亲的人说因为没念完书而一直后悔、怨恨时，他哭了。 　　通过努力，他让黄羊川的中学生每周能吃上一顿肉。 　　通过努力，他让黄羊川连上了互联网，并拥有了自己的网页。 　　…… 　　在这些故事面前，我不知道那些津津乐道“血酬定律”的人该如何从学术的角度解读彭先生的行为；我不知道哪个聪明人能有本事为彭先生的流泪标价。《博弈圣经》上说：“生存的游戏就是利己主义和利他主义之间的博弈。”利己主义的人喜欢用“本能”为自己开脱；利他主义的人却不好意思用“本能”给自己贴金。而“本能”是生命所接受的教育的总和在某个瞬间的大暴露。一看到别人受苦挣扎，拯救的欲望立刻主宰了彭先生的生命。 　　我决意把多年淘得的教育真金悉数献给西部。 　　我决意将新出版的书赠予那些与我今生有约的同行。 　　我发给彭先生的短信是：“这个星球有你，我多了一个微笑的理由。” 　　（郑杰摘自《小作家选刊》）
范文六：日是个十分伟大的日子，我们人类在火星建造了一个适合人类居住的地方，现在人类的数量也达到了200多亿人了。已有40亿人在月球上居住，现在我们要把60亿人转移到火星上去，现在科学家们和建筑师们正在金星建造另一个人类居住地。　　我和我的家人们被转移到火星上，我们来到航空飞船的机舱里。我们来到了一个名叫阿姆比的飞船里。最小的飞船能装下一亿人。最大的能装下10亿人。我们有6艘航空飞船。我因为是这飞船的发明者之一，我便可以到机长室，我把我的家人安置到机舱里的贵宾室里。我坐到机长旁，由于之前我们算到在上午9点4分12秒51毫秒有陨石群经过，为了安全起见，登陨石群完全经过后。机长便按下启动键，我们便起飞了，由于我们大多数没有进行航空训练所以便开启重力装置并且要缓慢飞行。我们预计34小时后到达火星。　　我们在经过月球时一不小心进入了流星群里。我们发现后便开始左躲右闪，没想到又遇到了一个小行星向我们撞了过来，没办法我们只好使用爆炸型激光，总算把小行星中间开了一个能装下这飞船的大洞口。我们便穿了过去。这次总算是有惊无险，还好乘客大多数带上耳罩和眼罩睡着了。第二天上午我们正在欣赏美丽的银河时，突然一阵阵的炮火越来越响，由于科技发达了，连战场也搬到了银河上来了。不知什么事让这两国打起来了。就连上次的流星群也是他们造成的，我们看见后有多个炮火差一点就击中我们。我看到后便打卫星电话到共和国说明事情后，只过了几分钟后，共和国总理开着光速飞车来到，没过一下便化解了这一场战争，让两国化敌为友了。　　过了十多个小时后我们总算到达了火星的航空站台了。我们下了站台后，发现火星真是青山绿水啊！”这里有一些野兽，大家跟着我来，去你们的新家吧！“我来到新家后回想起在飞船上的一幕幕真是有惊无险啊！
初一:汤春旸
范文七：第2课
世界最大的季风气候区
海阔凭鱼跃
1、下列气候类型中，亚洲没有的是（）
A、热带沙漠气候B、热带雨林气候C、温带海洋性气候D、地中海气候 2、亚洲夏季风的源地是（）
A、印度洋、北冰洋B、太平洋、大西洋C、大西洋、北冰洋D、太平洋、印度洋 3、关于亚洲自然地球特征的叙述，正确的是（）
A、跨经度最广、东西距离最长B、湖泊众多，拥有世界上面积最大的淡水湖 C、东部和南部夏季的降水与夏季风有密切关系
D、中部地区受地形因素的影响，形成典型的温带大陆性气候 4、亚洲分布最广的气候类型是（）
A、亚热带季风气候B、温带季风气候C、热带季风气候D、温带大陆性气候 5、亚洲的热带气候中面积最小的是（）
A、热带雨林气候B、热带季风气候C、热带草原气候D、热带沙漠气候 6、如果沿北回归线从东向西穿越亚洲，所经过的气候类型依次为（） A、热带季风气候、热带雨林气候、热带沙漠气候 B、亚热带季风气候、热带季风气候、热带沙漠气候 C、地中海气候、热带草原气候、热带沙漠气候 D、地中海气候、亚热带季风气候、热带沙漠气候 7、下列大洲中地跨寒、温、热三带的是（） A、非洲B、欧洲C、亚洲D、南美洲 8、我国东部的气候类型主要是（）
A、热带雨林气候和热带季风气候B、温带季风气候和亚热带季风气候 C、温带大陆性气候和高原山地气候D、温带季风气候和亚寒带针叶林气候 9、温带大陆性气候的特点是（）
A、全年低温少雨B、冬季温和，夏季凉爽，全年降水较均匀
C、冬季严寒，夏季暖热，春秋季短，年温差大，降水集中在夏季 D、冬季温和多雨，夏季炎热少雨 10、季风气候的共同特点是（）
A、雨热同期B、雨热不同期C、全年降水均匀D、全年高温 11、有关季风气候区的降水的说法，错误的是（）
A、季节变化大B、各年之间不稳定C、有的年份，夏季风强度大，降水偏多D、有的年份，夏季风强度大，降水偏少 能力纵横
天高任鸟飞
12、读亚洲局部地区风向图，回答问题。
（1）图中＝＞表示
季风，→表示
季风。（冬季风还是夏季风）。 （2）若M处盛行偏北风，那么来欧大陆北部形成
气压，M地此时的季节是
（3）试解释东亚季风气候典型的原因
13、读亚洲气候分布图回答。
（1）写出图中字母代表的气候类型名称：
（2）由图可知，亚洲气候的主要特征是
。 （3）请分析亚洲东部和南部旱涝灾害频发的自然原因。
14、读亚洲气候类型图，完成各题。 （1）写出图中字母代表的气候类型。
（2）温带海洋性气候是怎样形成的？亚洲为什么没有温带海洋性气候？ 中考体验
万里送行舟
例1、亚洲东部和南部形成了典型的季风气候，主要是受（） A、地势中部高、四周低的影响
B、海陆热力差异的影响 C、副热带高压带的影响 D、西风带的影响
【解析】亚洲一大气候特征是季风气候显著。亚洲东临世界最大洋，背靠世界最大陆，海陆热力差异最显著，所以季风气候典型。 【答案】B
例2、南、北回归线两侧，大陆东岸降水多的原因是（） A、大陆东岸气温高，气压低 B、大陆东岸一直是上升气温 C、受副热带高气压带控制
D、夏季风来自海洋
【解析】同在南、北回归线两侧，大陆西岸受副热带高气压带控制，气流下沉，干燥少雨；而大陆东岸受海力热力差异形成季风气候，夏季风来自海洋，带来丰沛的降水。 【答案】D
世界最大的季风气候区 12、（1）冬 夏
（2）高 冬季
（3）因为东亚背靠世界最大的亚欧大陆，面临世界最大的太平洋，海陆温差大，气压差
就大，所以季风气候显著。
13、（1）温带大陆性气候 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候
（2）气候类型复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布广
（3）季风气候显著，降水受夏季风影响明显，若某年夏季风势力强，来得早，去得迟，
则容易发生洪涝灾害，相反则容易发生旱灾
14、（1）寒带气候 亚寒带针叶林气候 地中海气候 温带大陆性气候 温带季风气候 热带沙
漠气候 高原山地气候 热带季风气候 亚热带季风气候 热带雨林气候
（2）在南北纬40°—60° 之间的大陆西部地区，常年受来自海洋的西风影响，形成温
带海洋性气候。亚洲主要位于亚欧大陆东岸，不具备条件
范文八：世界上最大的黄土分布区
型 】新授课
【课标要求】
●运用地图说出黄土高原的位置范围，对其地理位置作出简要评价，并能用自己的语言描述该区域的地形、地貌特征。
●举例说出黄土高原内自然地理要素的相互作用、相互影响及其对工农业发展的影响。 【教学目标】
1.运用地图说出黄土高原的位置和范围，认识黄土高原的过渡性（重点）。 2.通过图文资料理解黄土高原地表景观的特征，并分析其形成原因（重难点）。 3.知道黄土高原是华夏文明的发祥地之一，能举出反应黄土高原风情的例子。 【教学方法】导学法、探究法、读图分析法、讲述法等相结合。 【教具准备】课本插图、多媒体课件、地理助学等。
【当堂达标】
1．外出旅游的小华，拍摄了很多地貌景观，四幅作品中不是在黄土高原拍摄的是
2．黄土高原所跨的省级行政区有
A．晋、陕、宁、甘
B．青、晋、陕、宁
C．晋、陕、宁、辽
D．新、陕、宁、豫
“我家住在黄土高坡，日头从坡上走过，照着我的窑洞，晒着我的胳膊，还有我的牛跟着我,,,,”根据歌词，回答3、4题。
3．下列哪一省区的人们对歌词感触最深
） A．河北人
4．下图民居主要分布在黄土高原地区的是
5．黄土高原在农业上的过渡性表现为
) A．林业向牧业过渡
B．水田向旱地过渡
C．牧业向渔业过渡
D．种植业向牧业过渡 6．黄土高原千沟万壑的现象是
） A．人类耕作形成的
B．战争破坏造成的
C．流水侵蚀形成的
D．风力作用形成的
7．上图中阴影部分所示的地形区是
） A．华北平原
B．内蒙古高原
C．四川盆地
D．黄土高原
8．关于该区域（阴影部分）地貌特征的叙述，正确的是
） A．地表破碎，千沟万壑
B．地形平坦，一望无际 C．河网密布，绿洲点点
D．沙漠广布，植被稀少
9．图中数字与对应的山脉名称正确的是
） A．①-大兴安岭
B．②-天山
C．③-乌鞘岭
D．④-南岭
【教学反思】
本节课的一大特点是充分利用多媒体来进行地理知识的演示，图文配合有利于学生的直观感受与理性思维相结合，取得了非常好的教学效果。以学生为主体，让其在自主学习、合作探究中充分发挥个人的主观能动性，教师适当引导与点拨，不仅提高了学生学习的兴趣，而且锻炼了学生的能力。在学生学习交流时，教师可根据学生学习水平的差异，分层次对学生进行指导，去关爱照顾最不会学习的学生，也让他们在地理学习中产生乐趣，分享地理学习的成果。
在课堂上如何进一步让优者再上一层，后者快一点赶上仍是一个难以把握好的问题，还需努力。
范文九：第二节世界最大的季风气候区教案
【教学目标】
知识能力目标
1、 初步掌握亚洲气候特征
2、 能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素；
3、 理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及
对农业的影响。 情感态度目标：
1、 通过学习和分析亚洲的气候特征及影响因素，培养形
成追根求源的探索意识。
2、 引导学生积极参与读图分析、讨论竞赛等活动，发展
逻辑思维、培养创新与合作意识。【教学重难点】
1、重点是气候特征及季风气候的形成。
2、难点是对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。
【教学准备】
教学挂图，过媒体课件
【教学方法】
直观展示，分组讨论，演示分析，讲练结合
【教学过程】
【板书设计】
一、复杂多样的气候
1、气候复杂多样
2、季风气候显著
3、大陆性气候强
二、季风气候与我们的生活
1、季风的形成：冬季风与夏季风
2、季风与生活
范文十：第二节世界最大的季风气候区教案
【教学目标】
知识能力目标
1、 初步掌握亚洲气候特征
2、 能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素；
3、 理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。
情感态度目标：
1、 通过学习和分析亚洲的气候特征及影响因素，培养形成追根求源的探索意识。
2、 引导学生积极参与读图分析、讨论竞赛等活动，发展逻辑思维、培养创新与合作意识。
【教学重难点】
1、重点是气候特征及季风气候的形成。
2、难点是对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。
【教学准备】
教学挂图，过媒体课件
【教学方法】
直观展示，分组讨论，演示分析，讲练结合
【板书设计】
一、复杂多样的气候
1、气候复杂多样
2、季风气候显著
3、大陆性气候强
二、季风气候与我们的生活
1、季风的形成：冬季风与夏季风
2、季风与生活阿柴Yuki的喜欢 | LOFTER（乐乎） - 记录生活，发现同好
LOFTER for ipad —— 记录生活，发现同好
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