欧姆表的读数等于表盘读数乘以倍率,若电阻较大,换用倍率更大的挡位,换挡后需进行欧姆调零,结束后应将旋钮旋至挡或交流电压的最高档.测电压将旋钮旋至电压档,因为电动势大约,应将旋钮旋至的量程.将两电压表串联,通过欧姆定律求出待测电压表内阻,滑动变阻器采用分压式接法.
解:欧姆表的读数等于.为了测量更精确,应将旋钮旋至"挡,换挡后,将两表笔短接,调节调零旋钮,使指针满偏(或指向零点).为了安全,所有测量结束后,要将多用表的转换开头打到"(或填"交流挡).测量电源的电动势,应将旋钮旋至电压档,为了测量准确,旋至量程为的挡位.如图所示.若滑动变阻器采用限流式接法,因为电压表内阻较大,移动滑动变阻器,示数变化不大,所以滑动变阻器采用分压式接法.两电压表串联,如图所示.实验时,调节使,的指针偏转尽可能大,但不超过量程,读出的读数,的读数.根据欧姆定律得,.故答案为:将转换开关打到"挡;将两表笔短接,调节调零旋钮,使指针满偏(或指向零点)"(或填"交流挡)如图如图调节使,的指针偏转尽可能大,但不超过量程,读出的读数,的读数
解决本题的关键掌握多用电表的特点以及使用方法,会通过欧姆定律测量电压表的内阻.
4556@@3@@@@用多用电表测电阻@@@@@@300@@Physics@@Senior@@$300@@2@@@@电学实验@@@@@@61@@Physics@@Senior@@$61@@1@@@@实验@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@
求解答 学习搜索引擎 | 用多用电表进行一系列实验.(1)某同学用多用电表测电阻R的阻值:\textcircled{1}如果按图甲所示那样测量,表上显示阻值大小R=___.\textcircled{2}为使多用电表欧姆挡测量该电阻的结果更为准确,完成步骤\textcircled{1}后把表笔与电阻断开,然后___,再___,最后将待测电阻重新接到两表笔之间并读出读数.\textcircled{3}为了安全,所有测量结束后,要将多用表的转换开头打到___.(2)要用图甲所示的多用表粗测一节1.5V左右的干电池的电动势,请在图乙中画出测量时转换开关(用箭头代表)应转到的位置.(3)用已调到直流电压量程10V挡的多用电表{{V}_{1}},来尽可能精确地测出量程为3V的电压表{{V}_{2}}的内阻{{R}_{{{V}_{2}}}}.现提供以下器材:多用电表已调至直流电压量程10V挡(符号内阻{{R}_{{{V}_{1}}}}=50kΩ)待测直流电压表(符号,量程3V,内阻约15kΩ左右)滑动变阻器R(0-100Ω)直流电源E(约15V,内阻不计);开关S和导线若干.\textcircled{1}在图丙的虚线方框中已画出部分实验元件符号,请将其余部分补充完整,成为本实验的电路图,并在图中标出各器材的英文字母代号.\textcircled{2}简要写出电源开关闭合后的实验步骤,要直接测量的物理量以及它们的英文字母代号:___.\textcircled{3}用已知量和直接测得量表示待测电压表内阻的表达式{{R}_{{{V}_{2}}}}=___.阅读下面的材料.根据要求写一篇不少于800字的文章.古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘.最是长安课归时 .表现了对放学之后那欢快.嬉闹之声的深深怀恋.今天.我们周围的声音多得让人应接不暇.可是.哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟声.还是窗外的风雨声?是新岁的爆竹声.还是梦中的短笛声?--请以“声音 为题.写一篇记叙文.要求:①立意自定 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟声，还是窗外的风雨声?是新岁的爆竹声，还是梦中的短笛声?……请以“声音”为题，写一篇记叙文。要求：①立意自定。②不少于800字。③不得抄袭。
父爱的声音钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆；琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想；那个声音，给我以爱的力量。人世匆匆几十载，春花秋月怎能等闲过？在这个快节奏的社会生活中，人们的耳边充塞着各种各样的声音，但或许，那个声音将不被人记起——脚步声。爸爸有独特的脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美的滑音，如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。曾经，我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道。“快睡吧！”爸爸轻轻走进我的房间，慈祥地说道，顺手又给我铺好床。我点点头，说：“嗯，一会就睡”。一阵轻快的脚步声离我而去。看着那铺好的被子，闻着被子上释放的香味，我感觉那脚步声里有关怀的味道。一阵莫名的感动涌上心头。那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间，滋润我干涸的心。夜里，我被噩梦惊醒，朦胧中听到一串轻轻的，细细的，带着满心的小心与稳重，朝我的房间走来。我吓得闭起了眼。一阵轻轻的开门声，我悄悄地把眼睛睁开一点，黑暗中我看到一个高达的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子，一切都是那么娴熟，仿佛每天都会做。接着，他又蹑手蹑脚地离开，虽然很轻，但我听出那有节奏的声音，是爸爸。我被父爱的暖流紧紧包围，顿时泪如雨下。我听得出脚步声中的关怀与小心，它如一股夏日的凉风，给我送来凉爽，使我的心平静而又炽热，感动而又奋进。爸爸每天都会送我上下学。每天下午放学后，我最期待的就是能听到走廊上传来熟悉的旋律，他会给我不安的心以放松。寒假里我去学校补习，快放学时，外面下起了鹅毛大学，同学们都出去感受冬天里白色的纯美，我却暗暗揪起了心，爸爸会来吗？我不禁反复问自己。课回答却总漂泊不定：“会”、“不会”、“会”……放学了，同学们都嬉笑着走掉了，只有我在教室里着急地等待，在我几乎绝望，准备一个人回家时，那熟悉的脚步声传来，那么急切，似乎都乱了节奏，我不禁一阵欣喜，出门一看，真是爸爸，他浑身都是雪啊！头发都白了，真像一个雪人！他满怀歉意地说：“回去给你拿雨披所以迟了。”说着，从怀里拿出那个带着他温暖体温的雨衣。我再也忍不住，扑进他的怀里，紧紧地抱着他。人们都说父爱如山，我今天终于见证这句话，父爱给我以幸福的力量！现在，我坐在考场中，看着题目，首先就想到那爱的声音，因为只有有了爱的脚步声才有灵魂！爸爸，我爱您！
解析试题分析：这是一篇材料+命题作文，审题时，先找出材料中的有价值的信息：欢快、嬉闹之声的深深怀恋；真正牵动你内心深处的声音。构思时，整体构思着眼于“小” 着眼于“真”。可以从小处切入，深处挖掘。要注意题干要求是写一篇记叙文。在立意角度可参考：1．妈妈的呼唤（口头禅、叮咛、叹息声、鼾声、咳嗽声、乳名、昵称等）2．一首动人的乐曲（钢琴曲、二胡、笛声、记忆相联的歌曲、励志歌曲等）3．生活中有关声音的细节（爷爷的自行车铃声、电话铃声、校园的钟声、闹钟的嘀哒声、 收废品的呟喝声、晚归的脚步声等）4．自然的声音： 绿草生长的喜悦，花开的声音；风起的问候，雪花的碎语；燕子泥喃， 蟋蟀的弹唱，小麦拔节的和鸣…… ……5．特殊的声音（1）倒记时声音：比赛场地，工程现场，发射现场等。（2）申奥成功，天宫飞天，颁奖典礼等。（3）远去的声音，哑巴兄弟的咿呀声等。 （4）自己的心跳声．考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
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科目：高中语文
题型：写作题
“中学生领导力培训营”，旨在培养中学生的领袖气质。参加该培训营，需个人申请，同学推荐。请筛选下面校园微博上的一些推荐贴子，为高二（1）班班长黄强同学写一封正式的推荐信（不需落款）。要求：层次清晰，表达得体，不超过60个字。（4分）青春小鸟：强哥，牛人！学校的大型学生活动，都是他一手组织，艺术节、辩论大赛、才艺展现大赛，你看了木？那才叫精彩！OOKKO猪：黄兄，岂止帅，还是全国数学、物理竞赛金牌获得者，真有才！崇拜啊！天地英雄：亲，谁能振臂一呼，天下响应云集，黄强是也！高二（1）班在他统领下，抱成团儿，获奖多多，佩服死啦！临水花人：小强很强大，篮球队长是他，晚会司仪是他，书法第一还是他！真让人羡慕嫉妒恨啊！独行女侠：小女子佩服，大侠虽武功高强，却从不独来独往，你兄弟众多，让小女子自愧不如。推荐信尊敬的校领导：
科目：高中语文
题型：写作题
学校举行诗歌朗诵会，你作为主持人，需要在诗歌朗诵之前加一段解说词，有同学朗诵毛泽东的《沁园春·长沙》，请你写一段解说词。(不少于50字，至少运用一种修辞手法。)（4分）
科目：高中语文
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题。（25分）曹禺执教剧校曹禺来到南京几天了，这正是1936年的初秋季节，他一正忙着整理行李，接待新的朋友。他作为国立南京戏剧学校的教授，应聘到这里来教书。虽然，很疲惫，但心情却有另一番新的滋味。他在事业上是一个从来不敷衍的人，他的热情不但贯注在创作上，同样，也渗透在教学里。他教世界戏剧名著选读，是经过精心设计的，而且剧目也经过精心挑选。他从不做抽象的说教，而是采取边朗诵、边表演、边分析的方法，绘声绘色地把同学带入戏剧情境之中，深入到人物的内心世界。即使剧本上的一句台词、一个停顿，他都能讲出它内在的底蕴。他把渊博的知识、舞台的实践和具体入微的艺术感受融合在一起，这就把学生迷住了。每一堂课，对他们来说都是美不胜收。许多同学回忆说，万老师上课，可谓绝妙，他有学问，会表演，又有创作经验，因此，讲起课来就驾轻就熟，挥洒自如，加上他那口才，所以，每次上课，课堂里都挤得满满的，连外班的学生也来听他的课。他还有一套辅导方法，为了提高学生的欣赏和理解剧本的水平，除重点讲授一些剧目，还组织学生阅读世界名著。他不是一般地布置一下，任其自流，而是按照点名册，具体规定某某读哪本名著，并让每个人都要写出读书报告，或分析主题和人物，或分析戏剧结构和冲突，过一段时间，再根据每个同学的具体情况，更换新的阅读剧目。这样一种指导阅读的方法，使学生获益匪浅，在不知不觉中提高了鉴赏能力。因为他所读中外戏剧名著较多，才能这样指导学生；同时，也因为他具有一种诲人不倦的精神，才能这样不怕麻烦，因材施教。指导学生排戏，他基本上是运用他的实践经验，也可以说是从张彭春老师那里学来的导演方法。他首先发动学生讨论剧本，从主题、人物到台词，让学生七嘴八舌地发表意见，务求理解透彻。具体排练时，又指导得十分细致。每句台词，为什么这样写，它的含义是什么，该怎么念，又该怎样动作，几乎等于他把每个角色都演一遍。学生们说：“万老师是编剧、导演、演员三位一体的老师。他写的剧本处处体现出他的艺术匠心，写得那么细致，连动作都写出来了，他指导学生排戏，也是这样，独具一格，犹如中国的工笔画。”他的教学和他的日常生活风度迥然不同，他为人比较谨慎，沉默寡言，但又很马虎、不拘小节，不会料理生活，他给学生的印象是很随便的，从不摆老师的架子，但是，在排演场上，却挺较真，连一个动作都不准错。一旦进入创作领域．他就变成另外一个人了。曹禺来南京不久，便同马彦祥、戴涯等一起组织起“中国戏剧学会”，他们“为适应新兴演剧艺术职业化的要求”，组织了这个学会，强调通过演剧来研究话剧艺术。他们第一次便筹备了《雷雨》的演出，由曹禺扮演周朴园，马彦祥扮演鲁贵，戴涯扮演周萍，郑艳梅扮演繁漪，李虹扮演四凤。这是曹禺第一次扮演自己剧本中的角色，他以极大的热情和创造力投入这次演出之中。当《雷雨》在南京世界大戏院公演时，一下子便打响了，可以说轰动了南京城。特别是剧校的同学看到老师们的示范演出，真使他们大开眼界。马彦祥后来回忆说：我看过不下十几个周朴园，但曹禺演得最好。这可能因为他懂得自己的人物，他是个好演员，他懂得生活，不是那种空中楼阁式的。我觉得演周朴园没有比他演得更好的了。在南京国立戏剧学校只有一年的时间，而这一年也可以说是他享受创作的愉悦和欢欣的一年。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（节选自田本相《曹禺传》）【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分）（&&&&） （&&&）A．曹禺在南京剧校执教年，虽然身心疲惫，但因为到一个新的地方，从事一份新的职业，结识了许多新的朋友，心情也另有一番新滋味。B．曹禺是一位深受学生欢迎的老师，他有学问，会表演，创作经验丰富，口才又好，因此，讲起课来挥洒自如，让同学们感到美不胜收。C．曹禺指导学生排戏的方法，就是从张彭春老师那里学来的导演方法，完全依靠自己的实践经验，对学生进行非常具体非常细致的指导。D．周朴园是曹禺第一次扮演的戏剧角色，可能因为他懂得自已的人物，是个好演员，懂得生活，因而演出很成功，获得了很高的评价。E．本文主要从教世界戏剧名著选读、指导学生排戏、组织“中国戏剧学会”三方面叙述传主在南京剧校执教的事迹，首尾呼应，语言平实。【小题2】曹禺在教世界戏剧名著选读时，教学有何特点？请简要分析。（6分）【小题3】文章重点写曹禺在剧校的执教情况，第三自然段结尾提到他的日常生活风度，有何用意？（6分）【小题4】曹禺在南京国立戏剧学校的教学虽然只有短短一年时间，却取得了很大的成功，其主要原因是什么？请结合全文，谈谈你的理解（8分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面文言文，完成后面问题。（11分）臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。……臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。&（节选自《陈情表》）【小题1】下列加点词的解释不正确的一项是（2分）A．茕茕独立，形影相吊：伴随B．寻蒙国恩，除臣洗马：拜官受职C．猥以微贱，当侍东宫：担任D．庶刘侥幸，保卒余年： 或许【小题2】下列句子中，加点字意义用法完全相同的一项是（2分）A．臣具以表闻思垂空文以自见 B．臣之进退，实为狼狈辩乎荣辱之境C．报养刘之日短也且夫水之积也不厚D．皇天后土，实所共鉴素所自树立使然也【小题3】将下列句子按照句式特点分类，正确的一项是（2分）①是臣尽节于陛下之日长&&②遂去，不复与言&③背负青天而莫之夭阏者&④至激于义理者不然&&⑤今少卿乃教以推贤进士⑥安能以身之察察&⑦奚以知其然也&&⑧重为乡党所笑A．①⑦/②⑤/③⑥/④⑧B．①/②⑤⑦/③⑥/④⑧C．①⑤/②/③⑦/④⑧/⑥D．①②⑦/③⑥/④/⑤⑧【小题4】用现代汉语翻译课内古文语句。（5分）①何故深思高举，自令放为？ （2分）②若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（3分）
科目：高中语文
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。（25分）下笔不觉师造化黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧合，无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省，促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变，源自他对江湖水光天色的写生，也来自他蓄积已久的思考，还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲：“读书的人，要甘于寂寞。寂寞能安定，定则心静，静则心清，清则心明，明则明白一切事理。作画，墨是黑的，只要眼明心清，便能悟出知白守黑的道理，画便猛进。”1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览，南北国画家都参加。此时在上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作，并发表了评介文章《美展国画谈》。文章提倡士大夫的逸品画格，以为不必求悦于人，人不知而不愠，才是真画者；还以为当时沪上流行的一种是细谨、工于涂泽的媚人习气，另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风，以浮滑为潇洒、以轻软为秀润，真画者反不合时宜。他希望画者能坚持避俗趋雅的操守，力求华滋浑厚的画风，不要因一时俗世弃取而改变。黄宾虹一向以为书画同源，所以称作画为“写画”，他以为上古时代书画不分，如伏羲画八卦，仓颉造字的一种主要方式就是象形，中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式；汉以后虽分书画，但仍是道归于一，三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。他在1929年编辑的《滨虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籀篆文字：点画的肥瘦方圆奇正各不同，有助于绘画笔法；而结构的疏密、参差离合、抑扬顿挫、回环往复，更可见章法布置之妙。所以，他作画时要置备金石拓本在案头。他由古玺印这种上古金石实物、临近原始的艺术形式中悟出笔法要旨，认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源，即来源于自然山水，从而找到回归造化之路。黄宾虹常提到古代书法家从观察自然中有所领悟，如在雨后看车行泥沼，车轮在泥中转动犹如笔被纸墨所滞却仍圆转，不疾不徐、不粘不脱，由此笔法大进。他也常以自然山水之理来诠释自己的笔法，如“平”就是如风吹水动、一波三折；“圆”如行云流水、宛转自如，而石有棱角、树有桠杈，则是圆中有方；“变”则如石有阴阳向背、树有交互参差，山有起伏显晦、水有缓急动静。1922年他在给友人陈柱尊的信里说到，自己是以山水作字，而以字来作画。可见，他已将山水自然之理、《说文》六书之法、书法、画法相互打通。现代画家以画为道抑或以画为艺，这种人生态度和价值取向上的对比，在黄宾虹和张大千身上表现得最为明显。张大千一生充满传奇色彩，黄宾虹一生平静淡泊。张大千1925年在上海举办第一次个人画展，26岁就扬名南北，后又去北平办画展，被称为“南张北溥”，可谓名满天下；而黄宾虹虽较早就有“南黄北齐”之称，但他直至1943年才在上海举办第一次个人画展，这时他已经80岁了。黄宾虹自来沪上就以鉴赏、鉴别真伪著称；而张大千仿作的石涛画，甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯，可谓出神入化。还有对画与钱的关系，黄宾虹一生力避卖画，多以画赠友人知己，虽有润笔，与他的名气相比也很低，他一直严守传统士大夫不言阿堵的精神，过着清寂的学人生活；而张大千却有着对金钱的开通看法和潇洒追求，有过极高的润格，也卖商品画，出手阔绰。不同的人生态度最终体现在他们的画中，黄宾虹的画是典型的恪守传统的雅正的士夫画，张大千的画则有趋向民间、时尚的意趣。两人都是一代宗师，只是在境界上和被认可的领域不同而已。（摘编自吴晶《画之大者——黄宾虹传》）【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（&&）（&&）（5分）A．针对当时沪上流行的细谨、涂泽的媚人习气和自矜才气、沦于放诞的欺人画风，黄宾虹推崇细腻、轻软的逸品画格，倡导做“真画者”。&B．由于我国书法、文字、金石、绘画同源异流，道归于一，要研究中国书法、绘画的笔法意蕴，就只能从上古时期的甲骨、古玉、铜器入手。&C．书画家常能从观察自然中领悟到艺术的真谛，如由雨后看车行泥沼悟得笔法的疾徐粘脱，由石的阴阳向背、树的交互参差悟出笔法的变化。&D．张大千有着深厚的艺术修养，模仿的水平也极为高超，以至于他所仿作的石涛画，甚至瞒过了当时的书画大行家罗振玉等人。&E．本文通过记述黄宾虹博采众长、学习绘画的艰苦历程，描写了他在中国绘画艺术上的理论创见与突出成就，为我们展示了一位艺术家的感人形象。【小题2】黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他的隐居时期。这是什么原因?请简要分析。（6分）【小题3】黄宾虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头？请简要分析。（6分）【小题4】尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
科目：高中语文
题型：默写
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）江山如画 ，&&&&&&&&&&&。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（2）这次第，&&&&&&&&&&&&&&&&（李清照《声声慢》）（3）谈笑有鸿儒 ，&&&&&&。（刘禹锡《陋室铭》）（4）想当年，金戈铁马 ， &&&&&&&&&&&&&。（苏轼《京口北固亭怀古》）（5）外无期功强近之亲 ，&&&&&&&&&&&。（李密 《陈情表》）⑹落霞与孤鹜齐飞 ，&&&&&&&&&&&&&&。（王勃《滕王阁序》）
科目：高中语文
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成各题。包容是文化对话的前提当今世界任何一种文化都不可能在单一语境中自给自足，不同文明的交流是当代世界文明发展的一条必由之路。在世界多元文化的共存与对话中，中国传统文化中所蕴涵的“包容”精神是当前特别值得重视与倡导的，中国古代的先哲就已经认识到“和实生物，同则不继”的道理，将“和”作为最理想的社会政治状态。在中国古代先哲看来，过分狭隘的视野与心胸，无助于事业的成功和社会的发展。在治国上，要做到海涵大量，虚怀若谷，宽容包纳，不以一人之智为智，而以众人之智为智。具体到文化选择上，便是在坚持思想主体性的同时，以开放的心态，充分汲取其他学派理论中的合理因素，为思想的整合、文化的构建创造更为广阔的空间，保持更为积极的活力。从世界历史的经验来看，凡是提倡包容、立足和谐的时代，多是世界处于相对和平，社会经济走向繁荣，国际关系相对缓和，民众生活安宁平静的时代，多是充满生命力、创造力的时代。历史上也不时出现过以自我为天下中心，企图垄断真理、垄断思想、垄断言论、垄断利益的现象，“非我族类，其心必异”，拒绝包容，拒绝交流，这样的立场、态度、做法，曾使民族陷于巨大的灾难，导致各种矛盾愈演愈烈，争斗纷至沓来，后果极其严重，教训至为深刻。可惜，直到今日，那种排他性的文化追求、同一性的文明取舍，依然还有市场。在一些人那里，文化自大症，文明优越感，并未随着时代的进步而有所改变，他们总以为真理在握，总是热衷于扮演“教师爷”的角色，总是喜欢占据着道德与政治的制高点对其他国家与其他民族指手画脚。这样一来，导致正常的文化对话与交流变得非常困难。因为，对弱势一方来说，他们主张对话，却无法赞成居高临下式的不平等对话；他们希望交流，却难以认同只有被动妥协式的单向型接受。所以，这种罔顾历史教训与文明发展规律的做法，不仅无益于世界文明的对话与交流，而且也会阻碍自身的发展与进步。目前，在对中国发展道路怀有疑虑、对中国现实政治抱有抵触、对中国文化传统展示存有偏见的人之中，真正持敌视的立场与态度、总在“妖魔化”中国的只是极少数。而这“极少数”之所以会如此，恐怕很大程度上与缺乏包容的思想有关。因为没有包容之心，就很难以平等的态度尊重他人的意愿，很难去理解并接受异质的文化，就一定会常常处在隔膜与误解之中，也就很难以积极的态度去认同并开展正常的对话。在这种情况下，认知并借鉴中国传统文化中立足于“和而不同”基础上的包容，就显得尤为重要与迫切了。老子有云：“大邦者下流”，“大者宜为下”，王弼释云：“江海居大而处下，则百川流之；大国居大而处下，则天下流之”，其中所揭示的包容之核心价值观，可谓是放之四海而皆准的真理，完全值得令人思考与借鉴。关于不同文明之间的关系，社会学家费孝通曾经说过：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”我很赞同这个观点。但我们也要明白：“各美其美”与“美人之美”是一个事物的两面，缺一不可。如果只是“各美其美”而不能“美人之美”，甚至还竭力丑化他人，那这个世界是不可能“美美与共”的。我们更要警惕：不能在包容中迷失自我，“包容”不能成为迷失自我的迷魂汤，包容与坚守应该是一对孪生兄弟。衷心期待，“包容”能成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展的一项价值层面上的指导原则。（选自《人民日报》日24版，作者纪宝成）【小题1】下列说法，符合文意的两项是（5分）A．在当今多元文化的共存世界中，中国传统文化中的“包容”精神得到了更多的重视。B．治国上的包容，就是要海涵大量，虚怀若谷，不以一人之智为智，而以众人之智为智。C．从世界历史的经验来看，各种矛盾争斗的产生，往往与拒绝包容不无关系。D．一些拥有“西方文明优越感”的民族，总是喜欢占据道德与政治的制高点对其他民族指手画脚，总以为自己掌握着真理。E．今天，“包容”已成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展的一项价值层面上的指导原则。【小题2】下列推断，不符合文意的一项是（3分）A．不懂得包容，会影响事业的成功和社会的发展，会阻碍文化的繁荣。B．在以开放的心态汲取其他文化中的合理因素的同时，亦要坚持自己思想的主体性。C．排他性的文化追求、同一性的文明取舍，被证明是不合时宜的，已被东西方国家抛弃。D．中国传统文化所蕴含的包容的核心价值观，也适用于当今世界。【小题3】为什么说“包容是文化对话的前提”，请结合文意概括。（4分）【小题4】“1656年，俄国特使巴依科夫受沙皇委托准备向中国皇上提交国书，因拒绝行跪拜礼而始终未获准觐见皇帝。时值东正教斋期，作为虔诚信徒的巴依科夫严守教规拒绝饮朝廷赐给的奶茶，进一步激怒了朝廷。”这一著名的外交事件以失败告终的内在原因是什么，请结合文中的观点分析。（4分）
科目：高中语文
题型：单选题
下列各句中，没有语病的一句是（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&）A．信息时代的互联使人们的生活方式发生巨大变化，然而它也是一把双刃剑，既带来挑战甚至潜藏风险，也孕育着生机、预示着可能。 B．《中国好声音》这类“零门槛”的节目，给人们提供了创造奇迹的机会，让拥有音乐梦想的任何一个普通人都可以一展歌喉享受舞台。 C．日发生的冰心、吴文藻墓碑的涂碑事件系其嫡孙吴山所为，此事吸引了国内诸多媒体的极大关注，大家纷纷指责吴山的破坏行为。 D．尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。
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