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这是一条淡水鱼,在农村的小河里就可以见到!这条鱼的头是尖的,能长到20~30厘米长,有可能会更大,身上有一层粘膜,身上的花纹是黑色,像蛇一样,一圈圈的!身体横截面积有鸡蛋那么大那么圆,肉像柠檬那样的颜色,尾巴上是黑色的鳍!想问一下这是什么鱼?有谁知道帮帮忙了,
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0位同学学习过此题，做题成功率0%
阅读《与困难掰腕子》，完成小题。（16分）与困难掰腕子①父亲十多岁的时候，爷爷就去世了，当时，家里的日子过得很凄凉。为了能挣些口粮，奶奶一狠心，把父亲送到后草地换粮的车队。②换粮回来的半道上，骡子病了。给牲口看病的工夫，父亲在一家车马店耽搁了一天多的时间。第二天下午，父亲只好一个人往回赶。天越来越黑，风也越刮越大。地上的积雪被扬得四散，天地之间灰茫茫的，看不清前头的路。父亲本打算走到前边的一个村庄，找一个地方住下来，但是往前走了很长一段时间，还是看不到那个村庄。③天已经彻底黑了，又走了不知多少路，还是不见一星半点的灯影。父亲觉得，一定是迷路了。他把车上所有御寒的东西，都胡乱地穿在自己身上，又把两条麻袋片，搭在了还有些虚弱的骡子身上。天气越来越冷了，刺骨的寒风发着呜呜的怪响，毫无遮拦地穿透父亲的衣服，深入到父亲的骨髓深处。④父亲后来回忆说，他当时连车也不敢坐，也不敢选择一个背风的地方藏起来。他说，那种时候，人和牲口要是一停下来，很快就冻僵了。父亲牵着骡子，明明知道已经迷路了，还是义无反顾地往前走，他知道走下去就能活下来。然而那一次，命运好像偏偏和他作对。车走着走着，突然掉进了一个雪窟窿，父亲爬到车底下，清理了积雪，自己帮着边辕，狠命地吆喝着牲口，一连试了几次，车就是出不来。风越刮越大，后半夜更是冷得难耐。有几次，父亲想舍弃了车和牲口，自己一个人逃命。但是，一想到家里，好几口子人指望着换回去的东西活命，他就不敢再想这些。后来，父亲把车上的东西都卸下来，空车出来，再把东西装上去。父亲说，他当时冻得瑟瑟发抖而又筋疲力尽，也不知道什么力量促使他还能搬得动上百斤的盛满小麦的麻包……⑤第二天天亮，父亲发现自己赶着车在雪地上转了无数个圈，而前面的村庄，就在一里远的地方。⑥以后的岁月，父亲偶尔说起这件事的时候，总是意味深长地说，人这一辈子，谁都会遇到点难事，关键是要学会和它掰腕子——再大的困难，只要心里不松劲，掰腕子永远输不了。1.通读全文，从文中搜集相关信息，回答下列问题。（每小题3分，计6分）（1）父亲遇到了哪些困难？（用概括的语言回答）&（2）父亲是怎样“与困难掰腕子”的？（用自己的话概括回答）　&　&2.从全文来看，第1段文字能否删去？为什么？（3分）　&3.结合情境，揣摩第4段画线句，说说究竟是“什么力量”在促使着父亲？（2分）　&4.第5段写“第二天天亮”后父亲所发现的情境。请你猜想一下，父亲此时心里会想些什么？（2分）　&5.在你的日常生活中，你也一定遭遇过困难，联系实际，你是怎样与困难“掰腕子”的？（3分）　&&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-黑龙江省大庆市林甸县八年级下学期期末检测语文卷
分析与解答
习题“阅读《与困难掰腕子》，完成小题。（16分）与困难掰腕子①父亲十多岁的时候，爷爷就去世了，当时，家里的日子过得很凄凉。为了能挣些口粮，奶奶一狠心，把父亲送到后草地换粮的车队。②换粮回来的半道上，骡子病了。给牲口看...”的分析与解答如下所示：
1.通读全文，梳理文章内容可知，父亲先是骡子病了；不得不夜晚冒风雪赶路，天气特别寒冷；接着是迷了路，只能在雪地里一直向前走；后来是车子陷进了雪窟窿里。父亲一一战胜了困难，他先是给骡子看好了病，再是不停地向前走，战胜了寒冷，接着是把车上的东西卸下来又装上。天明的时候终于摆脱了困境。2.结合全文，揣摩第一段的作用可知，它写出了父亲的家境，交待地父亲十几岁去换粮车队的原因，也为后文写父亲在换粮过程中遇到困境并与困难作战斗作了铺垫。3.结合上文，尤其是“一想到家里，好几口子人指望着换回去的东西活命，他就不敢再想这些”可知，这种力量既是不向困难低头的勇气，也是一种对家庭的责任感。4.根据文章的交待，父亲可能感到这是上天对他的考验，也可能会感到一种到家的释然，总之，要表现出父亲的乐观心态。比如“啊，村子就在前方不远的地方，原来我在风雪中走了这么远的路程，要不是夜晚迷了路，天明前我早就到家了。哈，这难道是老天爷故意对我的一次考验吧吗？”5.语言表达类题目，困难可大可小，但主要突出与困难作斗争的过程。如跑早操时感到双腿实在跑不动了，很想停下来休息一会儿。但我告诫自己，一停下来休息就会越来越累，结果只能是中途放弃。现在只是一时的劳累，过了这个点，劳累不会减轻了，努力，坚持。在这样的心理暗示下，我终于又重新轻松地跑了起来。分析：
考点1：记叙类文本阅读
记叙文的考查是中考的重要考点，考查的题型多，考点多，根据中考的命题趋势，下面的几大考点将成为今后中考的主菜单。考点一：叙事线索。了解叙事线索的几种类型：①人物线索； ②物品线索；③感情线索；④事件线索；⑤时间线索。考点二：表达方式的考查。了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写。考点三：表现手法。掌握几种重要表现手法的作用。如：衬托（侧面烘托），以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。考点四：含义作用题型。包括：①了解人称的作用，再根据具体内容答题；②了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用；③对具体句子的品析；④记叙文中议论句段的作用；⑤记叙文中抒情的作用。考点五：结构层次。包括：①划分段落层次的方法；②概括层意的方法，具体为摘句法、概括法和叠加法。考点六：内容及中心的概括。掌握概括方法看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。考点七：语言赏析。了解用词之美；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引申意、双关义。考点八：结构和思路。要注意题目中有限制和提示作用的信息。考点九：标题考查。找文章的线索或中心。考点十：知识拓展题。人物事件拓展；主旨拓展；联系实际谈谈你的体会等。
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阅读《与困难掰腕子》，完成小题。（16分）与困难掰腕子①父亲十多岁的时候，爷爷就去世了，当时，家里的日子过得很凄凉。为了能挣些口粮，奶奶一狠心，把父亲送到后草地换粮的车队。②换粮回来的半道上，骡子病了...
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“阅读《与困难掰腕子》，完成小题。（16分...”的最新评论
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