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汕头职业技术学院
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最新汕头职业技术学院招生简章及专业介绍
来源：网络责任编辑：jixiang发布时间： 14:18:55浏览6次
& && 广东汕头职业技术学院是2002年经广东省人民政府批准，由汕头市人民政府主办，在原广东汕头教育学院（含汕头幼儿师范学校）、汕头商业供销学校、汕头机电学校和汕头市教师进修学校等院校的基础上合并设立的一所专科层次全日制普通高等学校。学院由院本部、金园校区、新津校区和东墩校区四个校区组成，占地1252亩，总建筑面积23.5万平方米，教学、实验实习设备总值约4841万元，图书藏量93万册。学院已基本形成文、理、工、艺术和师范教育等学科门类齐备，大中专普通教育与成人教育并存，学历教育与职业培训共荣的办学体系。学院由院本部、金园校区、新津校区和东墩校区四个校区组成，占地1251.5亩。其中院本部位于风光秀丽的汕头市濠江区东湖山麓，占地1055.5亩；金园校区位于汕头市区金园路原汕头教育学院和汕头幼儿师范学校校址，占地56.1亩；新津校区位于汕头市龙湖区外充公，占地115亩；东墩校区位于汕头市党校路8号，占地24.9亩。学院总建筑面积23.5万平方米，教学、实验实习设备总值约4034万元，图书藏量80.35万册。毕业生就业率均为96.27%以上。& 学院现有全日制大、中专在校生13156人。成人学历大专生、联合办学的本科班、研究生班学生2000多人。在编教职工710人，其中硕士以上学位者107人。另外，学院还聘请一批实践经验丰富的企业界人士、工程师为兼职教师。&& 学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以提高岗位能力为重点，以高技术应用型人才培养模式为基本特征，以推行全面职业素质教育和创业教育为个性化特色，树立“以人为本、以职业素质培养为核心”的教育理念，按照“知行合一、德技双馨”的校训要求，高起点，严要求，强技能，重实践，办学规模不断扩大，教学质量逐步提高，办学效益初步显现。& 学院已基本形成文、理、工、艺术和师范教育等学科门类齐备，大中专普通教育与成人教育并存，学历教育与职业培训共荣的办学体系，学院的知名度不断提高，发展规模和办学质量已位于省内同类院校前列。俗话说，条条大路通罗马，高考后，不同的成绩的同学走向了不同的学校，对于考上统招本科的同学，我们表示祝贺，对于本科线下的同学，也不要气馁，在这里编者推荐：中国石油大学（华东）高技能人才培养项目，环境优美，师资雄厚，推荐就业，毕业颁发国家承认的自考本科学历，可以考研考公务员，是目前本科线下最好的升学方式。&学校地址：山东省东营市东营区北一路739号中国石油大学招生网站：&网上报名：/bm.asp咨询QQ：
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, 备案编号：京公网安备 ,汕头职业技术学院专业排名 最好的专业有哪些_高三网当前位置： >> 正文汕头职业技术学院专业排名文/铭汕头职业技术学院是全日制普通高职院校。学院由院本部、金园校区、新津校区和东墩校区四个校区组成。院本部位于汕头市濠江区东湖山麓，现有1055.5亩；金园校区位于汕头市区金园路，占地56.1亩；新津校区位于汕头市龙湖区外充公，占地115亩；东墩校区位于汕头市党校路8号，占地24.9亩。学院总建筑面积23.5万平方米，教学、实验实习设备总值约4034万元，图书藏量80.35万册。创建时间学校类型学科类型隶属单位2002年公立综合广东省教育厅那么汕头职业技术学院的优势专业都有哪些，下面高三网[]小编就给出汕头职业技术学院最好专业排行榜：1建筑工程管理专业共有52人认为汕头职业技术学院的建筑工程管理专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是建筑工程管理专业的详细介绍：培养目标：培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、开发等部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。就业方向：该专业毕业生一般从事的岗位为项目经理、土建工程师、销售工程师、电气工程师、工程部经理、资料员、施工员、水电工程师、网络工程师、质量工程师、预算员、软件工程师等。1会计电算化专业共有46人认为汕头职业技术学院的会计电算化专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是会计电算化专业的详细介绍：专业介绍：会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。就业方向：主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理；可从事统计、税收等方面工作；学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作。1计算机辅助设计与制造专业共有29人认为汕头职业技术学院的计算机辅助设计与制造专业不错，推荐就读指数为4.0[满分5.0]。下面是计算机辅助设计与制造专业的详细介绍：培养目标：培养掌握计算机辅助设计（CAD）和制造（CAM）技术的基本理论和专业技能，从事机械制造，计算机辅助设计和制造的高级技术应用性专门人才。就业方向：机械产品的计算机辅助设计和制造，机械CAD软件的二次开发与技术管理工作。计算机绘画、CAD三维造型设计、反求工程、数控加工编程、零件数控加工及CAD/CAM技术相关的其它工作。1计算机应用技术专业共有23人认为汕头职业技术学院的计算机应用技术专业不错，推荐就读指数为3.8[满分5.0]。下面是计算机应用技术专业的详细介绍：专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例机械类￥7897薪酬超过83%的专业上海市19%在上海市工作男生较多男89%-女11%专业介绍：机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。就业方向：毕业生可进入企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门,从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。1英语教育专业共有22人认为汕头职业技术学院的英语教育专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是英语教育专业的详细介绍：培养目标：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。就业方向：小学教师、边远地区的初中教师。1商务英语专业共有20人认为汕头职业技术学院的商务英语专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是商务英语专业的详细介绍：专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例外国语言文学类￥7016薪酬超过61%的专业上海市14%在上海市工作女生较多男18%-女82%培养目标：培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。就业方向：本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。1应用电子技术专业共有19人认为汕头职业技术学院的应用电子技术专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是应用电子技术专业的详细介绍：培养目标：培养掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装（SMT）技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用性专门人才。就业方向：可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与制造领域，到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。1体育教育专业共有18人认为汕头职业技术学院的体育教育专业不错，推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是体育教育专业的详细介绍：专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例体育学类￥5250薪酬超过14%的专业北京市9%在北京市工作男生较多男80%-女20%培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的高级专门人才。就业方向：体育专项上有两个方向：学校和社会健身，学校：足球、田径，篮球永远是传统项目，随着教育部和国家体育总局进一步对学校足球四级联赛的重新开打，重视足球体育人才，从学校抓起的思路，足球还是不错的项目。如果以后想在社会体育健身方面发展，就必须在健美操，网球，游泳，羽毛球，有氧运动项目有所进一步学习深造。1金融与证券专业共有18人认为汕头职业技术学院的金融与证券专业不错，推荐就读指数为3.5[满分5.0]。下面是金融与证券专业的详细介绍：培养目标：培养掌握金融与证券的基本知识和基本技能，从事金融与证券管理和实务操作的高级管理人才。就业方向：可从事证券、外汇、期货等金融市场投资分析以及有关经纪业务经营与管理、银行业务经营与管理、保险业务经营与管理等工作。1机电一体化技术专业共有17人认为汕头职业技术学院的机电一体化技术专业不错，推荐就读指数为4.1[满分5.0]。下面是机电一体化技术专业的详细介绍：培养目标：培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。就业方向：机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。如果你对汕头职业技术学院专业排名有异议，欢迎在评论中进行修正。推荐阅读阅读122次 /日阅读901次 /日阅读1024次 /日阅读551次 /日阅读746次 /日阅读2554次 /日阅读1001次 /日阅读3692次 /日阅读2126次 /日阅读3519次 /日阅读121次 /日阅读103次 /日阅读80次 /日阅读97次 /日点击查看更多内容汕头职业技术学院计算机系_百度百科
汕头职业技术学院计算机系
汕头职业技术学院计算机系组建于2002年9月，目前开设有计算机应用技术、计算机教育、计算机网络技术、计算机软件技术和计算机多媒体技术五个专业。
汕头职业技术学院计算机系系部设置
汕头职业技术学院计算机系目前全系共有25个教学班，学生总数1100人，其中师范类学生530人，非师范类
学生570人。该系现有专业教师39人，其中副教授、高级讲师等副高职称以上6人，讲师、工程师16人，助教17人，教师中有硕士研究生10人，本科生29人（其中已有6位教师已读完研究生课程，另有14位中青年教师继续在职攻读硕士研究生学位）。
该系拥有一支以中年教师为骨干，以青年教师为接力队的朝气蓬勃的师资队伍、具有较强的科研开发能力。开发了一定数量的软件，得到社会的应用，直接转为生产力。八年来，全系教师共编写教材和教学指导书9套，有96篇教学教育、科研论文在全国省市和本院刊物上发表。教师中有全国优秀辅导教师1人，省优秀班主任1人，获省科技成果奖1人，省教学优质奖1人，市优秀教师1人，市先进德育工作者3人，市教育系统优秀党员、优秀党务工作者7人。该系党支部2006年度还被学院党委授予先进基层党组织称号。
该系把培养学生具有较强实践能力和创新能力的应用型人才为目标，坚持以学生为中心，以社会需求为依托，以就业创业为导向，学用结合，注重实践技能的培养，致力于打造优质课程和特色专业，使学生成为现代化建设第一线高素质的劳动者。各届毕业生均以良好的实用能力得到社会的充分认可，年五届毕业生的就业率分别达到98.3%、97.8%、96.2%、98.3%和96.3%，充分展现了职业技术教育的成效。目前，该系全体师生精神振奋、团结一心、齐心协力、和谐发展，致力为高职、为我省的IT行业进一步发展而共同努力。
汕头职业技术学院计算机系专业介绍
计算机软件技术简介
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的大学专科学生，能掌握计算机系统基础知识和基本原理，熟悉计算机系统常用（软硬件）工具，具有一定的硬件操作和较强的软件开发能力。学生毕业后，既有大专层次的理论知识，又具有本专业较熟悉的实际操作技能，适应在企事业单位计算机应用一线上直接参与管理或工作；适应在计算机软件企业从事专业的软件开发工作。
二、就业方向
本专业毕业生可在各类机关企事业单位、公司等担任各类信息管理系统管理员、数据库操作员、数据库系统管理员、网站设计与维护、信息管理软件设计、开发和维护等工作；可从事办公自动化、信息管理以及应用软件的技术支持、维护、销售等工作；能适合网络建设、安装、集成和维护工作。
计算机多媒体技术专业简介
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的计算机应用的基础知识，具有基本的程序设计能力，掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理，掌握动态网站建设、开发、管理、维护；掌握艺术设计与动画的制作和基本应用技能，能使用多媒体制作工具从事平面艺术设计、计算机动画制作、视频编辑与制作、面向基层、生产和管理第一线的高等应用型人才。
二、就业方向
本专业毕业生可在各类企事业单位、公司等从事多媒体技术、网页设计与制作、动画制作，网络管理与维护等工作；可适应于广告行业、图书印刷出版行业、彩印制版中心、室内设计装饰公司等，从事广告策划与设计、包装设计、室内设计、网页设计与制作等技术操作应用型工作以及企事业单位的对外宣传、产品营销、房地产物业推广等相关部门与岗位。
计算机教育专业简介
一、培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握必须的文化科学知识、计算机专业知识和教育专业知识，并具备有较强的计算机教育教学能力、创新能力、就业能力和创业能力的复合型高等职业技术师范型人才。
二、就业方向
适应从事初中、小学信息技术教学工作，计算机机房管理和维护工作，也适应到企业、机关事业、金融、外贸等部门从事计算机的应用管理等工作。
计算机应用技术专业简介
一、专业培养目标
培养德、智、体全面发展的大学专科学生，能掌握计算机系统基础知识和基本原理，熟悉计算机系统常用（软硬件）工具，具有一定的软、硬件操作、维护能力和开发能力，并能快速跟踪计算机新技术的应用型技术人才与管理人才。
二、就业方向
适应在机关、企事业单位从事办公自动化、硬件维护、网络管理、网站建设等工作，或从事与计算机相关的产品开发和营销工作。
计算机网络技术简介
一、专业培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机软硬件及网络技术基本理论和基本技能，具备一定的计算机软硬件操作能力；计算机网络系统规划、设计能力；网络设备安装、使用与维护能力；网络应用软件的开发与维护能力，成为计算机网络方面的高技能专门人才。
二、就业方向
本专业毕业生可在IT行业，各类企事业单位从事计算机网络系统的规划、组建、管理与维护，网络应用软件的开发，网络产品的销售以及技术支持等工作。汕头职业技术学院艺术体育系专业介绍
2017年全国各省市高考最新动态信息
汕头职业技术学院艺术体育系专业介绍
艺术体育系
艺术体育系具有20多年的办学经验，拥有一支经验丰富、实力雄厚、有一定知名度的师资队伍，教职工68人，其中教授3人，副教授10人，讲师28人，教师中获得硕士学位的有12人；
教学教研成果显著，有一批美术作品分别入选国家、省、市美术展览并获省多个奖项，有大量教研成果和学术论文、作品，分别发表于全国、省、市刊物，师生参加省、市声乐、合唱比赛、舞蹈大赛均获得优异成绩。以艺术体育系学生为主的学院代表队在省第六、七届大学生运动会上共取得3金、5银、4铜以及20多个前八名的好成绩。
该系已建成多个美术和设计专业的实训实操工艺制作室、音乐制作室以及&体育专业&的训练基地，并建立多处校外实习、实训基地。
☆美术教育（师范）专业
培养德、智、体、美全面发展的能适应当代中、小学教育需要的专科程度合格师资，掌握必需的文化科学知识，艺术基础和艺术设计技能；有较强实践能力和较高适应能力的艺术设计人才。
主要开设：素描、色彩、中国画、设计基础（平面、立体、色彩）、室内设计、中学美术教材教法、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术创作、工艺设计与制作、雕塑、计算机美术设计、摄影等课程。
☆体育教育（师范）专业
培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、专业基础和科学素养，具有现代教育理论、创新精神和实践能力，能从事学校（主要是初中、小学）体育与健康教学，运动训练和竞赛，学校体育管理，社区体育等工作的多能一专的体育教育专业复合性人才。
主要开设：运动生理学、人体解剖学、学校体育学、体育统计学、体育保健学、体育心理学、篮、排、足球、田径、体操等课程。
☆音乐教育（师范）专业
培养德、智、体、美全面发展的能适应初级中学教育需要的专科程度合格师资，掌握必需的文化科学知识，音乐表现上所必须的基础理论知识和技能，有较强实践能力和较高适应能力的初级中学音乐教师。
主要开设：基础乐理、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏、视唱练耳、合唱、形体与舞蹈、指挥、钢琴、声乐、正音、基础和声、歌曲作法、电脑音乐制作、即兴伴奏、民歌、中学音乐教材教法、艺术概论、舞蹈创编、器乐、音乐美学、钢琴教学法、声乐教学法等课程。
☆社会体育专业
培养适应我国社会主义现代化建设和体育俱乐部，以及小学、幼儿园的需要，具有良好的职业道德、专业基础和科学素养，具有现代教育理论、创新精神和实践能力，能从事社会体育、学校（主要是小学、幼儿园）体育与健康教学，具备和掌握舞蹈、健身艺术教学、音乐基本理论及社会体育指导等方面基础知识和基本技能的实用型、技能型专业人才。
主要开设：人体解剖学、运动生理学、运动生物学、学校体育学、体育保健学、音乐基本理论、健美操、舞蹈、体育舞蹈、跆拳道、田径、篮球、体操、排球、足球、武术等课程。
☆产品造型设计专业
培养德、智、体、美全面发展，掌握必需的文化科学知识、艺术基础和艺术美术设计技能，有较强实践能力和较高的适应能力的高等职业技术人才和中小学师资。
主要开设：素描、色彩、设计基础（立体、色彩、平面）、设计方法与表现、材料与制作工艺（平面、立体）、工学基础、专利与市场营销、雕塑模型的制作与设计、产品设计理论、主题设计（产品专题）、计算机设计软件应用、广告装潢设计、陶艺设计与制作、摄影等课程。
☆艺术设计（服装设计）专业
培养德、智、体、美全面发展，掌握必需的文化科学知识、艺术基础和艺术美术设计技能，有较强实践能力和较高的适应能力的高等职业技术人才和中小学师资。
主要开设：素描、色彩、设计基础（立体、色彩、平面）、服装摄影、成衣工艺与制作（平面、立体）、服装设计理论、服装设计与表现、服装材料与应用、艺用人体解剖、计算机设计软件应用、陶艺、服装图案、成衣生产技术管理、服装市场营销、服装市场考察等课程。
☆艺术设计（环境艺术设计）专业
培养德、智、体、美全面发展，掌握必需的文化科学知识、艺术基础和艺术美术设计技能，有较强实践能力和较高的适应能力的高等职业技术人才和中小学师资。
主要开设：素描、色彩、雕塑与园林设计、设计基础（立体、色彩、平面）、摄影、环境设计与表现、制图与效果图、工艺制作（平面、立体）、材料设备学、环境设计史、人体工学、主题设计、计算机设计软件应用、造型设计与制作、预结算与工程管理、装饰绘画等课程。
☆装饰艺术设计专业
培养德、智、体、美、劳全面发展的能适应当代中、小学教育需要的专科程度合格师资，掌握必需的文化科学知识，艺术基础和艺术设计技能；有较强实践能力和较高适应能力的艺术设计人才。
主要开设：艺术设计学、美术学、素描、色彩、设计基础（三大构成）、图案、装饰画、电脑美术设计、装饰雕塑与陶艺、装饰材料与工艺制造、装潢广告、中外美术史、设计艺术概论、毕业实习、毕业创造设计（论文）等。
☆音乐表演专业
培养德、智、体、美、劳全面发展的能适应专业艺术团体、艺术院校、群众艺术馆站、企业工会、社会文艺团体以及青少年宫等机构从事音乐表演以及研究工作需要的专科程度合格音乐人才，掌握必需的文化科学知识，音乐表现上所必须的基础理论知识和技能，有较强实践能力和较高艺术工作能力。
主要开设：基础乐理、中国音乐史与欣赏、外国音乐史与欣赏、视唱练耳、形体训练、艺术概论、基础和声、曲式分析、排练课、键盘课、限选课：即兴伴奏（钢琴专业必选）、歌词朗诵与正音（声乐专业必选）、舞蹈与创编（舞蹈专业必选）、专业必修课：声乐、钢琴、打击乐、舞蹈、民乐、弦乐（一门）。
  
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