阅读下列材料：材料一 美国历史学家卢姆说：“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利。……独立战争后，人们最初反对君主制和贵族政治思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府，新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。”
——《美国的历程》材料二 美国总统布什在一次演讲中这样说“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人眩目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”材料三 各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……〔众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民（注：黑人）。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。〕——《美利坚合众国宪法》请回答：（1）据材料一，指出美国建国初期存在的问题。结合所学知识，说明美国是如何解决这一问题？（2）结合所学知识，指出美国1787年宪法赋予了总统哪些权利？（3）根据材料三和所学知识，试评价美国1787年宪法。请问有没有什么软件能自动出板式家具排版的排料图-已有【36】个答案
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请问有没有什么软件能自动出板式家具排版的排料图
我们厂用了3年多了，国内最好的 应该是 极致下料软件 ，你可以去申请试用一下有的
就像下面说的一样，只有圆房。 你是家具设计师吗！网上是下载不到的，但是一个正版的就2000多啊！可以用Auto CAD2004这个软件 现在的室内和橱柜，建议你用草图大师，衣柜整体家装这块都是用的这个，如果做效果图的话没有哦
一般的是圆方软件，但是那要收费滴呀
所以板式家具安装的前景较好现在家装市场的趋势是环保，实惠，简单，方便
前景当然好板式家具经济实惠、销售门槛低、应用范围广，不会被淘汰也没有其它替代产品。但生产、利润较薄
并校对图纸、大样图，然后进行新产品的开发，选纸色前期是进行市场调研、金属配件等，并进行评估，到生产车间小批量试产，绘制家具结构分部图，通过后，打样完成后进行结构设计，审核，通过评估的产品送样品组打样，设计家具的外观。生产过程为
1 北京意风2 曲美家具3 红苹果4 掌上明珠5 百强6 全友家私7 猫王家具8 诺捷家具9 皇朝家私10 东方百盛
排名都是家具协会搞的，这是广告，你花钱赞助，就可以拿排名告诉你吧
什么叫一线品牌，莫非能出现在红星，居然，的就叫一线品牌。宜家选择合作的家具公司的时候也不一定全是一线啊
我是做家具的厂家,其实呢,现在家具行业没有像电器行业那样,出现什么大品牌,都是厂家各自抄作的,你要选家具,首先要问你需要什么样的家具,是要板式的,板木的,还是实木的,再去选自已想要的风格,认清了,再去仔细看产品的款式与工艺,还有看材质,因为现在很多家具材质是决定家具成本的关键因素,不要只看一样的款式就以为价值一样,如果都觉得OK合适自已就可以购买了,品牌都是人为包装的,最主要看产品是不是能满足你各方面的需求,不要被排名所迷惑!
我不懂排名 我在网上一家 叫 饰家装，爱 的家居店买过 很实惠
包豪斯绝对的品牌
南方家私 也不错啊
这个牌子还是比较牛,我们那里有个店3000多平方米,说是这个牌子都快30年了,反正买家缉畅光堆叱瞪癸缺含画具肯定要比好多家的,家里人多嘛,看了好多品牌,这家基本上能全面满足老年\中年\年轻人和小孩的要求,家人没怎么争论都下单了,原来看几家都是我们喜欢老人不喜欢,呵呵!反正买东西各有所爱哈,仅供参考!跑题了哈,排名第几还真不知道哈,反正我感觉算是一线品牌吧~~
台湾先驱家私 真是烂品中的烂品，售后太差了。。。我买了个沙发，三番五次的不送货。。最后我要退货了才给我送货。。。早知道我就不买了，宁愿多掏点钱买别的牌子。。
成都市温江区来凤路136号（台湾先驱家私）有3000多平方的卖场，适合老人 中年 年轻 儿童系列家具都有。客厅 餐厅 卧室 都有。在温江排前三名。
6月6日在温江先驱店买了三居室的全套，今天送货到家了，安装师傅很细心，没有闻到异味！感觉不错!
没啥排名, 除了富美家, 松华都一般
垃圾厂,全中仟板,甲醛超标,手动封边,封边带掉,板子开裂,长期热板,开料,板才变形。
排名不清楚，但这个牌子的家具不错，我新房子的所有家具都是这个牌子的，印象巴黎，白色田园的，挺漂亮的。
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冰清玉洁(6级), 积分 1719, 距离下一级还需 681 积分
& & 谈论这个料子，咱们得先搞清楚且末料为啥火起来，为啥新疆别的产地的料子（籽除外）没这么普及。& & 说到和田玉，大家都知道籽料这个词，也都知道羊脂白玉这4个字。很多人喜欢羊脂白玉籽料，同样，我也喜欢。但真正意义上的羊脂白玉，我们寻常老百姓，是见不着面的。现在讲的羊脂白玉，也就是指颜色接近、肉细、基本无瑕的白玉。比如青海料、俄料中的一些料子，经常可见带有羊脂白玉证书的。
& & 因为对于籽料的迷恋和追捧，再加上对白度的苛求，白籽价格一路飙升，直到现在很多人望而却步。是的，真正的年糕，大家都喜欢，但真正的年糕价格，大家就不喜欢了，呵呵。于是，很多朋友选择了退而求其次。心想，大价格的白籽，我买不起，那我就选择新疆山料吧。
& & 我们知道，新疆的山料，几个比较知名的：且末、若羌、黑山、于田、叶城、塔县等。
& & 塔县最出名的是黑青；叶城普遍比较差劲（只是普遍）；黑山有不错的白玉，少；于田大家都知道了，更少；若羌出名的是黄口、糖料也不错。于是乎，剩下就一个且末了。且末年矿产量能占到新疆山料产量的大半。所以，在有一定的数量输送保障前提下，且末料，成了白籽的代替品。
& & 请注意，这里的代替品三个字，不是说品质上能够完全等同于优质白籽，而是满足了很多朋友在没有足够的资金购买优质白籽的情况下，以另一种形式体验近似白籽的玩玉的感受。
& & 我们都知道，俄料、青海料等，普遍在玉质上和且末料的差距还是不小的。虽然说，英雄不问出处，俄料、青海料里也不乏可以跟且末料比一比的，甚至有些比很多且末料还棒的，（不过这些料子都拿去冒充籽料去了）但大众普遍接受度不高，一听说俄料、青海料就摇头。既然要改变大众的思想很困难，那何必费神呢？直接拿一般的来冒充且末料不就行啦！
& & 暴利因此而产生。。。
& & 有人会质疑，俄料死白、青海水透，怎么冒充？别急，下面会有讲解。
& & 随着且末料名声大噪，各色玉种的且末料都逐渐火热起来，这当中，尤属白玉的价格最变态。
& & 也许有人说，你这篇软文的广告形式做的真巧妙，又在哄抬且末了。如果哪位有这样的想法，我不阻拦，市场价格不是我凭一己之力能炒的起来的，莫要如此抬举我。有我没我，且末该涨还是涨，该大涨还是要大涨，市场需求以及产量、品质等综合因素，决定了它的市场价值。
& & 再接着来说说且末料白玉的价格如何变态。
& & 先来看三张视频截图。
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& & 图中是一块且末料白玉切块料。拍摄地在且末县一个专营且末料原料的朋友那，拍摄时间是今年过完年。
& & 这块料子卖价3万（不是开价）。可以开一只66圈口的大镯（新疆人普遍比较壮），去掉掏镯子的耗损1mm，镯芯估计直径在64。如果我们要保证镯子的厚度至少要在6以上，那么，最后只能再掏个基本在52圈口的小镯。
& & 请注意，这是理想状态。也就是说，掏出的镯子不会崩裂，如果出现崩裂，那么很有可能只能出一只镯子，甚至两只镯子都出不了。
& & 好，我们按照理想状态来说吧。料子本钱3万，出俩镯，如果换成看官你是做镯子的老板，你想卖多少钱？我给你1万，帮我掏个镯子出来，要无纹无裂无水线无杂的。你掏不掏？等等，我的圈口是xx左右。什么？要2万多？太贵了吧。。。别家才几千。那我再看看吧！
& & （慢走，不送。隔壁王二麻子家有你需要的“且末料”白玉）
& & 各位看官莫要惊讶，现在的料子行情是，1kg且末料白玉原料，没啥毛病的，1万多。正常来说，要掏一只镯子出来，需要2-3kg，看运气。也许运气不好，全崩。（鄙人就崩过，崩的我裤衩都快没了）当然，有人1kg就能掏一只出来。那么我只能说，运气实在太好，水平也挺高。不过即使是这样，料子的本钱也得1万多，人家还要赚钱吧？
& & 那么，市面上很多美轮美奂，一眼下来没啥毛病的几千的“且末料白玉”到底是什么鬼？各位看官自行判断。
& & 有人惊讶，我去。。。我以为白籽我买不起，没想到连且末白玉也这么变态。算了，我找个好点的且末糖白玉吧，按上面那要求，几千总能买到吧？
& & 对不起，又要打击你一下了。买不到。。。
& & 且末县的朋友仓库里还放着一块30多kg的糖白料，可以满足你的要求了。不过这料子的本钱是50...万。好了，算一下，1kg多少钱。剩余的，大家自行脑补吧。我不赘述了。
& & 有人也许要炸，价格能说明问题？你买不到便宜的价，不代表别人买不到。好吧，如果说长期跟且末料大户合作收料的当地人都买不来的价钱，那么也只有开矿的老板才行了，或者说你自个儿偷偷去挖？
& & 说到这，不得不说一下，且末料近年来为何价格一路飙升。原因之一是需求量增大，这点前面也说明，不再啰嗦。另一点，且末的矿区，大致分为近矿料和远矿料。近矿料挖的差不多了，就要挖远矿料了。运输成本的增加、开采难度的增加、人力成本的增加，各种开支的增加，无一不在增加原料的本钱。
& & 白籽买不起了，且末白玉也变态了，完了，跟白玉无缘了么？俄料、青海料我不想要啊。。。韩料更要离我远点好么，看着都心烦。。。等等，高青白咋样？虽然有青调，好歹它还有那么点白呢。嗯，我真聪明，哈哈，给我自己点个赞！
& & 恭喜你，抓住了白玉的尾巴，目前高青白的价格不变态，不离谱。几千完全搞的定。品质稍微逊一点的，小千也可以搞定。
& & 不过，先不要太过于激动。咋了？难不成这么便宜的东西也有假？
& & 嗯，你猜对了。为啥？因为它是且末料，但凡受追捧多了，为了谋取暴利，就一定有跟风作假，以次充好的现象。
& & 那我咋辨别？
& & 来，我先给你看一只镯子。
& & 额。。。咋抛的是高光，人不都说了么，有问题的镯子才抛高光，你看韩料、青海料、俄料都是抛高光的。看来你这镯子不咋地啊。
& & 先别急，你先看看，这高光的且末料，能看出啥问题么。
& & 看不出。。。
& & 好，再来看看这只抛柔光的。
& & 还是看不出。
& & 你觉得这柔光的好，油润？还是高光的好？
& & 我觉得这柔光的好，看着就比你这高光的油。
& & 对不起，这只柔光的是青海料。
& & .........................（懵逼了）
& & 来，醒醒，别懵逼了。我告诉你，为啥你觉得这柔光的好。因为这抛柔光之后，基本上还要煮蜡，正常来说，绝大部分都会煮上很久的蜡，有的几天几夜的煮。煮完之后，所有问题都没有了，表面看着细腻，有油润感。当然，更好的抛光工艺是喷砂抛光。高韩料喷砂抛光后再煮蜡，基本仿山料没差，送去苏州精细加工一下，仿籽无压力。
& & （大家喜欢暖白，催生了高韩料的市场，这里我不过多描述了，篇幅已经很长，有兴趣了解的朋友可以关注我，看以后的文章，或者自己百度，或者自己亲身去市场体会一下）
& & 那我怎么知道你这高光的是且末料呢？
& & 嗯，问的好。会看结构的，请你打灯看一下这高光的，高光是最容易打灯看出结构的抛光方式。不会看结构的，我也不知道咋教你了，你先百度看看资料学习学习吧。当然，光看结构不能说明问题，咱们还得再增加点保险才行。
& & 我给你个方法。这高光的镯子，你可以回去用60/150，或100/150的抛光条抛几遍，目的是去掉表层蜡，抛完以后，用清水冲洗干净，擦干，然后上手去推。你会发现，刚开始有点涩感，但推着推着，涩感越来越不明显。如果这镯子是青海料、韩料、俄料，那么涩感依然比较明显。当然，能出油的青海料、俄料，基本都冒充籽料去了，能在这冒充且末料的，都是一般货色。差异还是很明显的。
& & 通过看结构、去掉蜡以后感受它原本的油性，大致可以判断出结果了。那些原本就是柔光面、磨砂面的，依然可以用这样的方式，因为事实就是，市场上的镯子几乎没有不上蜡的。
& & 有人会问，用你这方法，就算判断出它不是且末料，镯子都改过光了，根本不能退了啊。那我就得问你咯，如果你能通过看结构判断出是不是且末料，那抛啥呢？如果不会看结构，那么你找人判断，人家给你判断出大致结果，你拿着这个结果去找卖家，卖家会认账？到头来只会被反撕。这种现象确实很多。所以只有自己动手去验证，即使卖家不认账，那至少你可以清楚的知道谁卖的东西有问题，下次绕开。
& & 我之所以能这么笃定且末料这样搞法，能感受到它原本的油性，是因为实践过很多次。包括给买家的镯子，有些为了让买家亲身感受，故意不抛光，不上蜡，自己去体会。不过这样一开始会比较丑，哈哈。
& & 好了，写了这么多，先告一段落，希望大家能对且末料和“且末料”有一个崭新的认识，增加一些且末料的判断经验，尽可能在消费的道路上，少吃些药。
& & 下期主题贴，我将对油润性这3个字，做一些尽可能详细的解释，也同样希望能对大家产生帮助，更正很多错误的理解。
& & 哦，对了，忘了补充一下了，今后大家只要看到任何料子上有藕粉色、烟青烟灰烟紫色的，请直接告诉自己，这是青海料，因为这是青海特产。至少目前还没有别的产地的矿料有这样的颜色。
& & 谢谢大家的浏览，下期见！
主题通宝50 UID38888银币279 好友人气232 积分12117帖子精华0注册时间
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知识贴，不错
主题通宝20 UID969170银币1022 好友人气318 积分3585帖子精华0注册时间
抱玉握珠(7级), 积分 3585, 距离下一级还需 915 积分
好像图片显示不全
主题通宝0 UID474057银币2711 好友人气364 积分8701帖子精华0注册时间
积金累玉(9级), 积分 8701, 距离下一级还需 5299 积分
现在的远矿料还能以前的近矿老料比吗？
主题通宝0 UID474057银币2711 好友人气364 积分8701帖子精华0注册时间
积金累玉(9级), 积分 8701, 距离下一级还需 5299 积分
能比的就是白度，感觉就和青海料区别不大！
主题通宝680 UID248526银币7108 好友人气4253 积分44123帖子精华0注册时间
精金美玉(13级), 积分 44123, 距离下一级还需 7877 积分
感谢分享！
主题通宝0 UID71878银币668 好友人气156 积分5724帖子精华0注册时间
珠玉在侧(8级), 积分 5724, 距离下一级还需 2276 积分
谢谢楼主的知识传授！
主题通宝12 UID108147银币850 好友人气895 积分10886帖子精华0注册时间
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主题通宝0 UID9500银币319 好友人气254 积分5137帖子精华0注册时间
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很久没看到这么有内涵的帖子了！
多谢多谢！
主题通宝20 UID964168银币963 好友人气278 积分1719帖子精华0注册时间
冰清玉洁(6级), 积分 1719, 距离下一级还需 681 积分
大大打头 发表于
知识贴，不错
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中考专题给材料作文训练 (1)
中考专题给材料作文训练 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把 乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸 了它的店牌。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立 意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 多角度解读： （1）从绵羊一厢情愿地把自己的意愿强加在别人的身上可以得出结论：已之所 欲，勿施于人。或切莫“以己律人”。 （2）白发卷发和青菜是绵羊的专利，虽适合自己，却是对刺猬的污辱，对乌鸦 的讽刺，对狐狸的愚弄，因为任何事物都有区别于其他事物的特殊性，办任何事 都要从实际出发，探求并尊重事物发展的规律性。 （3） 从战胜困难的角度得出迎难而上， 奋力拼搏才能获取成功的喜悦这一观点。 例文 1. 心灵换位――请多站在别人的立场想想 高三（4.）孔志文 绵羊下海经商， 开理发店却把刺猬的刺烫卷了，开洗染店又把乌鸦的黑色羽毛染 成白色，开饮食店竟给狐狸送上炒青菜。这自然闹出了不少的摩擦与笑话。追根 到底， 造成这种结局的原因是绵羊没有站在别人的立场上为别人着想。作为万物 之灵长的人类，更应该适当的进行心灵换位，多站在别人的立场想想。 心灵的换位，能化解不必要的矛盾，团结众人之力。大家对“负荆请罪”这个故事 也许都耳熟能详了吧。老将廉颇自恃武艺高强，且屡建战功，于是不把别人放在 眼里。 但靠着能言善辩多次帮国家化险为夷的蔺相如却悄无声息的超过了他的头 衔。廉颇当然无法忍受，竟扬言要羞辱蔺相如一番。话传到蔺相如耳中，他不仅 不气愤，反而处处忍让，回避廉颇。最终他为国家着想的初衷也被廉颇所理解， 两人从而团结一致，使赵国日趋强盛。试想，若不是蔺相如站在廉颇的立场上， 了解廉颇争强好胜的个性， 也了解他建功立业的壮志，那造成的结果不仅是两人 关系的决裂，更严重的是国家前途的断丧。 心灵换位，多站在别人的立场想想，能使我们的社会更和谐发展。美国的对伊战 争， 造成的是千万无辜伊拉克人民的生灵涂炭。倘若美国人能够站在伊拉克人民 的立场上为他国想想，那也许悲剧就不会发生。相反的，当印尼饱受海啸的侵袭 时， 国际友人站在印尼人民的生活安危上为他国着想，于是千千万万国际友人慷 慨解囊援助，给印尼人民帮助，给印尼人民希望，这对于促进社会的和谐发展是 多么重要。 但是要做到心灵换位，为别人着想确实不容易。 首先，我们必须摆脱以我为中心的观念。从小的方面讲，以我为中心造成的是个 人的孤立与对他人的侵害； 从大的方面讲，以我中心造成的会是两个国家之间的 战火纷飞，造成的是社会的动荡不安。 其次， 我们少把利益渗进人际交往中去。现实中许多人无法站在别人的立场上为 之着想， 很大程度上是因为自己对利益的迫切追求。我们不应把利益看得如此重 要，人与人之间的和谐才是最重要的。 总而言之，无论做任何事，我们都应该适当进行心灵换位，多站在别人的立场想 想，这样才能化解不必要的矛盾，才能构建美好和谐的社会。 838得分：21＋20＋8＝49 分 例文 2 己所欲者，勿施于人 高三（4）余庆丰 古人云：“己所不欲，勿施于人。”同理，“己所欲者，亦勿施于人”。 绵羊下海经商失败源于此。它忽略了别人的感受，将自己的想法强加给别人，把 己所欲者，施于人。 首先，“己所欲者”不一定符合别人的需要。绵羊将乌鸦的毛染成白色，给狐狸上 了炒青菜，这些做法并不是消费者所需要的，这注定了绵羊的失败。 人与人的需要是不同的，每个人的感受也是不同的。如果己所欲，也人所欲，那 么，人就没有了你、我他之分，每个人的想法都一样，这显然是不可能的。既然 如此，己所欲，非人所欲，怎能施于人呢？ 很多时候，人们的需要是不同的，所“施”的也不尽相同。同样一场雨对卖雨伞的 人来说是“欲”，对于卖太阳镜的人来说是“不欲”，他们的需求不同，他们所想要 的“施”也一定不同，卖雨伞的人希望下雨，卖太阳镜的人希望晴空万里。怎能把 卖雨伞的人的想法当做卖太阳镜的人的想法！由此说，己所欲者，亦勿施于人。 其次，“己所欲者”也许会侵犯别人的利益。绵羊把刺猬的刺烫成卷的，这就破坏 了刺猬保护自身的需要， 不符合刺猬的利益。 美国把己所欲， 施于伊拉克等国家， 这也侵犯了伊拉克等国家的利益。使得伊拉克这个原本富庶之国变成了废墟。正 是美国的这种己所欲， 施于人的霸权主义损害了很多国家的利益，也为美国树立 了很多敌人。正所谓，己所欲，勿施于人。 [材料一] 集中营里的孩子们（节选） 一个叫做玛莎的小孩在死前不久这样写道： 这些天里我一定要节省。 我没有钱可节省； 我一定要节省健康和力量， 足够支持我很长时间。 我一定要节省我的神经、我的思想、我的心灵 和我的精神的火。 我一定要节省流下的泪水。 我需要它们很长，很长的时间。 我一定要节省忍耐，在这些风暴肆虐的日子。 在我的生命里我有那么多需要的： 情感的温暖和一颗善良的心。 这些东西我都缺少， 这些我一定要节省。 这一切，上帝的礼物，我希望保存。 我将多么悲伤倘若我很快就失去了它们。 （摘自《一个犹太人的一天》 ） [材料二] 送一轮明月 一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的月光下， 他突然开悟了自性的般若。他喜悦地走回住处，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾，找不到任何财物的小偷， 要离开的时候才在门口遇见了禅师。原来，禅师怕惊动小偷，一直站在门口等待 ，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱掉拿在手上。 小偷遇见禅师，正感到错愕的时候，禅师说： “你走老远的山路来探望我，总 不能让你空手而回呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧！ ” 说着，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。 禅师看着小偷的背影走过明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨地说： “可 怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。 ” 禅师目送小偷走了以后，回到茅屋赤身打坐，他看着窗外的明月，进入空境。 第二天，他在阳光温暖的抚触下，从极深的禅室里睁开眼睛，看到他披在小偷 身上的外衣被整齐地叠好，放在门口。禅师非常高兴，喃喃地说： “我终于送了 他一轮明月！ ” （摘自《微型小说选刊》 ） 如果你在平时的阅读中积累了上述素材中的某一则，那么，面对 2002 年高考 全 国卷作文题“心灵的选择” ，你将如何运用它呢？读者朋友不妨先认真思考一下 ，再细细品读下面三篇考场佳作。 [文一] 诗意地栖居 江苏考生 “你选择了什么，你就成了什么。 ”哲人在淡淡地微笑着。于是，有了负 重一生的小蜗牛，也有了逍遥一世的沙鸥。 在二战集中营里， 一个叫玛莎的小女孩写了一首诗：我要节省／我没有钱 可以节省／我要节省力量和勇气／使它们可以支持我很长时间／我要节省我的 生 命， 我的灵魂， 我的精神的火／我还需要它们很长时间／在这风暴肆虐的日子里 ／这些上帝的礼物／我将很快死去，一旦我失去了它们。 每当我想起这首诗，鼻子总忍不住发酸。当潘多拉打开罪恶的盒子，一切 灾难向人类袭来时，一个朝不保夕的脆弱的小女孩，她选择了坚强，选择了活的 希望。 人生是一袭华美的袍，上面爬满了蚤。人生的确不可能是一条坦途。悲伤 与灾难的黑乌鸦时时在你头上盘旋，绝望的死水常常挡住你的去路。是躺下来哀 叹命运的不公，还是选择摆渡自己的渡船？史铁生折了一只“写作”的渡船，霍 金打造了一条思考的渡船， 他们选择了摆渡苦难，因此他们又踏上了繁花似锦的 人生大道。 有人说： “一个人不可能既侍奉金钱，又去当上帝的仆人。 ”它揭示了一个道 理：在许多情况下，人要么选择物质上的富有，要么选择精神上的高尚，这两者 不可得兼。比尔?盖茨从哈佛中途退学经商，成为世界首富，世人顶礼膜拜的榜 样。可他想参加哈佛校友聚会，却遭到了部分校友的拒绝，原因是他中途退学， 不配称作哈佛人。在这物欲横流的世界里，我们更需要精神上的一块净土，供我 们诗意地栖居。哈佛校友选择了精神上的高贵，这也应该是我们的选择。 既然必须得选择，那么就让我们选择一栋精神上的小屋，用希望、坚强、 勇敢、自信??这些人间的美德来装饰它；选择泊在小屋边那摆渡苦难的渡船， 使我们的灵魂可以在这功利的世界里，有一处诗意的栖息地。这位考生在论及“心灵的选择”这个话题时，把“诗意地栖居”作为自己文章 的主旨， 提倡 “选择一栋精神上的小屋??使我们的灵魂可以在这功利的世界里，有一 处诗意的栖息地” ，让人看到了一片恬然澄明的心灵。 文章不但立意高远， 而且论证精当，集中营里小女孩的事例尤其富于动人的魅 力。在作者笔下，小女孩的诗句的引用与对诗本身的解悟紧密相连，给读者以新 鲜丰富的感受和相当深刻的印象。 [文二] 他们都选择了明月 浙江考生 佛典中记载了这样一个关于心灵选择的故事：有位老禅师住在深山中。一日他 很晚才踏着月光回家， 到家时发现有个小偷正在光顾他家。老禅师初见之时起了 些微嗔怒之意，想将小偷抓住，但佛法的教诲令他放弃了这个念头，他选择了仁 慈与宽容：脱下身上的长袍，静静地候在门外，等小偷出来之时，老禅师对小偷 说： “你大老远来看望我，可我实在穷，没什么好让你拿的，就把这件长袍送你 吧。 ”说着便将长袍塞在小偷手中。小偷有些惊慌，抓着长袍跑了。老禅师看着 小偷远去的背影，又看看头上的明月，叹了口气： “但愿我能将这轮明月送给他 。 ”第二日，当老禅师打开门时，发现他的长袍整整齐齐叠放在门口，老禅师庆 幸自己选择了仁慈，说道： “我终于送了一轮明月给他。 ” 是的，他们两人都选择了明月，同时也得到了明月。老禅师选择的明月，叫宽 容，于是他让一个心存恶念的人变得善良，在佛教看来，等于施了无量功德；小 偷选择的明月，叫悔悟，由一个步入歪道的人重新变得正直，在佛教看来等于“ 放下屠刀，立地成佛” 。生命中，太需要这种拥有明月光辉般的心灵选择。 孟子在生和义的选择中，毅然选择了后者，于是我们说他选择了正义的明月。 俞伯牙在钟子期过世后选择了永不弹琴来纪念友人， 于是我们说他选择了象征友 谊的明月。孙犁在富贵与艺术之间选择了过清贫的生活以磨炼自己的文学艺术， 于是我们说他选择了不断追求进取的明月。他们，都在心灵的天平上，选择了美 好，选择了光辉。也因此，他们的选择成为了天上的一轮明月，永远照耀人们的 心灵。 试想我们正捧着一轮皎洁的明月，她温柔、宁静的光华正笼罩着我们，连我们 的心灵，都披戴上了祥和平静、无怨无悔的纱衣??那么，所有的金钱、地位、 权利、 名望又算得了什么呢？只要我们心中包孕了一轮明月，我们便已有了无价 的心灵财富。 因此，在越来越纸醉金迷、利益至上的社会里，我们更要摆正心灵的天平，用 理性和智慧的砝码去称量物欲的卑微，去体量明月的可贵，作出正确的、对得起 心灵和神明的选择。也许，这谈何容易。但在面临这种选择时，请想想老禅师， 想想故事中的小偷，想想孟子??他们或成千古佳话，或彪炳于世，因为他们都 选择了明月，他们都极其富有。 点评：佛典故事“送一轮明月”的含义隽永而深远――这里的“明月” ，是一 轮照亮良知的皎洁“明月” ，是使误入迷途者感到惭愧进而走向光明的“明月” 。 作者对此的解读是： “老禅师选择的明月，叫宽容” “小偷选择的明月，叫悔悟” 。 这种解读无疑是准确的。 可贵的是，作者并未止步于此，单论选择“宽容”或选择“悔悟” ，而是由“ 宽容的明月” “悔悟的明月”生发出“正义的明月” “友谊的明月” “进取的明月” ，表现出一种过人的敏捷与机智，这样的划分也使文章思路浑然连贯而又出 人意料，具有了创新气象。随后，作者又把“明月”的意象进一步抽象，论述“ 只要我们心中包孕了一轮明月，我们便已有了无价的心灵财富” 。最后联系现实 ，指出我们应该“摆正心灵的天平，用理性和智慧的砝码去称量物欲的卑微，去 体量明月的可贵，作出正确的、对得起心灵和神明的选择” 。文章立意之深刻， 思路之畅达，让人不能不动容。 [材料三] 浙江省唯一的脑外科博士郭品正， 在工作期间有两个课题研究达到国际先进水 平。因反对为拿高额回扣而滥用药等，年度考核被评为最差，且被“优化组合” 而下岗。以后其他大医院想用他，又因听说他不会做人而放弃。最后美国加州大 学医学中心派人到上海面试， 以优厚待遇聘用了他。博士恋恋不舍地离开了祖国 。 （根据新闻报道缩写） 2002 年高考北京卷的作文话题是“ ‘规则’ （或‘规则与??’” ）。同样地 ， 如果你掌握了郭博士下岗并被迫出国的材料，你打算如何借用于这个话题中呢 ？下面一篇金牌作文，是创造性地运用这段材料的典范。 [文三] 一个人的战争 北京考生 现在已经午夜两点了，我坐在桌前，没开灯，黑暗像水一样无声无息地在我周 围散开， 缓慢而坚定。明天应是―个好天气，飞机会准时起飞，然后降落在加州的大地 上。 我已经很长时间没像现在这样平静了，报纸上的话太过于矫情，我也爱我的国 家，爱我的病人，但当我为人的原则，我行医的规则被人耻笑时，我不得不选择 离开。 我这几个月的遭遇， 大多数人已经知道。我因为拒拿黑钱而在医院年终评比中 评为最差，被“优化”下岗了，我无法忍受在白大褂的掩护下握着金钱来来回回 伸缩的手， 无法忍受在病人的呻吟中卑鄙的窃窃私语。他们玷污了医生这个崇高 而圣洁的名字，他们违反了这个社会的规则，违背了自己的良心。当我拒绝与他 们同流合污时，他们笑着对我说： “嗨！人生不就是一场游戏吗？”可是他们忘 了，游戏也是有规则的，谁也无法逃避。于是我决定用我还未嘶哑的喉咙，发出 真正属于自己的声音――我将事情告诉了领导，但我太天真了，我的一腔热血撞 在现实的铁壁上，徒然淋漓罢了。我，从一个国内著名的脑外科医生，变成了社 会最底层的一份子。 就这样，我开始了一个人的战争。这场战争是被动的，是力量悬殊的，是看不 见硝烟的。 我因为捍卫人生游戏的规则，捍卫我为人的原则而被迫打响了这场艰 苦卓绝的战争的第一枪。没有医院愿意要我，我过着失业的生活，我实在很失望 ，因为这一切，使这场战争看起来如此可笑，像我一个人的自我慰藉。直到有一 天，美国加州一所大学医院聘我任职，我才过上了正常的生活。 我一直信奉规则是一个国家、一个社会的精神支柱，是一个人的尊严，是一张 在社会中行走的通行证。失去规则，丑恶将到处滋生，善与爱将迅速枯萎，人们 将会活得盲目而惊慌。 我，叫郭品正，人品的品，正直的正，一个脑外科专家，我打了一场一个人的战争，结果输掉了。 但，我不后悔！ 以上，是我在临行前的自白。 部分考生也了解郭博士下岗的材料，但只是把它用作一个例证而已。本文作者 则不同，他在考场有限的时间内，冷静发挥，精心构思出一篇郭博士离开祖国前 的内心独白，形象而透彻地阐明了“规则是一个国家、一个社会的精神支柱，是 一个人的尊严”的道理，具有很强的警世作用。 很明显， 此文决不是对新闻材料的直接照搬，而是以材料为背景的真正的创作 。文章写得“深刻”而“有文采”“一个人的战争” 。 ，这标题就很醒目， “我 ” 一个人跟谁作战？为什么会发生这样的战争？问题显示得很有深度。再如开头 一段： “午夜两点” ，为何仍不能安眠？“黑暗” “散开，缓慢而坚定”――此 时此刻，在“我”的心里，仅仅是自然的黑暗吗？为什么会有黑暗“缓慢”之感 、 “坚定”之感？“明天应是―个好天气” ，仅仅在说天气吗？离国远去，是喜 是忧？一切的一切，都包含在简洁的叙述中，让读者去体会，去咀嚼。这就叫有 涵蕴，有文采。 综上所述，活用报章材料，至少有如下几种方法：1、用作例证，为文章增加 一个亮点（如《诗意地栖居》。2、从材料中提炼出一种思想，并以材料作为开 ） 启文思的由头，层层深入地拓展出深刻的意旨（如《他们都选择了明月》。3、 ） 利用材料为背景，大胆地进行联想、想象，创造性地补充细节，巧妙地构思出全 新的篇章（如《一个人的战争》。 ） 1、解决\&无米下锅的危机\& 长城的壮美体现在一个个古砖有次序的排列， 金字塔的雄奇表现为一块块垒 石有规则的 组合，而文章的优美则是由一则则材料按文意巧妙的聚合。应试作 文犹如营建一座大厦，这座大厦要建得雄伟壮观，金壁辉煌，建筑师就必须具有 识材、选材、用材的能力，而这种能力正好体现了一个人的才识问题。如果这个 建筑师才识高超，选择的是高质量的新产品，将材料组合得无衣无缝，那么别人 就会产生佩服感。相反，如果这个建筑师才识平庸，选择的是低劣产品，组合得 漏洞百出，别人只会不屑一顾，只能是危险工程。 应试作文的竞争其实就是才识的竞争，没有丰富的才识，就不会有滔滔不绝的 文思，就 不可能选好材料，用好材料，组织好优美的文章。那么，在应试写作 中，考生怎样充分显露 自己的才识，从而使阅卷人\&信服、佩服、折服\&呢?怎 么解决了这个问题，\&无米下锅的危\&也就迎刃而解。 （1）广博联想 （2）想象创造 2、人无我有，人有我奇 如， 《珍贵的\&对手\&》中写有这样一个材料：日本的北海道出产一种味道珍 奇的鳗鱼，海边渔村的渔民都以捕捞鳗鱼为主。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离 开深海区， 要不了半天就会全部死亡。 奇怪的是有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼， 返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其它捕捞鳗鱼的渔户，无论如何鼾捕 捞到的鳗鱼， 回港后都全是死的。由于鲜活的鳗鱼价值要比死亡的鳗鱼几乎贵出 一倍以上，所以没几年功夫，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做 着同样的营生，却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之时，把秘诀传授给 儿子，原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整仓的鳗鱼中，放进几条叫狗鱼 的杂鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是出名的\&对头\&。几条势单力薄的狗鱼遇到成仓的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反而倒把满满一船 仓死气沉沉的鳗鱼全给激活了。 写文章需要联想， 而联想的目的并不是要将想到的东西都写进文章中去，而是 要从调集 的材料中比较筛选自己所需的材料，才识高的考生，往往择取的是\& 人无我有，人有我奇\& 的闪光贝壳，而才识低的人，认为拣到篮子里就是菜， 他们所捡取的只能是被人丢弃的鱼骨。 据载，在宋代，宋徽宗赵佶喜爱绘画，于蛤了就把考画家列为科举制度的一 部分。一次，主考官出的题目是\&深山藏古寺\&。怎样表现这个主题呢?怎样把这 个古寺\&藏得\&更好更妙呢?有的在崇山峻岭间画上一座古庙， 有的在茂密丛林中 伸出庙的一个角，或露出一段残垣断壁，但主考官都不甚满意。另有一位画家则 独辟蹊径：画面上崇山、清泉，有一个老和尚正一瓢一瓢地将泉水舀进桶里。画 和尚而不画庙，有和尚则必有庙，确实抒情 座古寺深深地\&藏\&起来了，真是别 出心裁，令主考官拍案称绝。选材又何尝不是如此呢?一个主题往往可能用这样 的题材来表现，也可以用那样的材料来说明，但是，不同的材料对同一主题的表 达效果是不同的。一般地说，材料陈旧乏味，就不利于主题的表达，甚至会削兹 主题的表达；而新颖妥贴的材料常使主题不同凡响，令人耳目一新。大自然的壮 美莫过于日出了， 于是赞美日出就成了许多文人大家笔下的共同主题。怎样使这 个共同的太阳不至于千篇一律而又有给读者以深刻的印象呢?巴金写海上的日 出，徐迟写黄山日出，刘白羽则描写在飞机上看见的日出；海涅借云海衬托日出 的美景，屠格涅夫用光与色表现日出的辉煌??作家总是寻找新的题材来表现\& 每天都是新的\&太阳，这对我们不是很有启发吗? 例如，你有一个题材，讲的是电力公司经理为让王老师给自己的儿子补课，送 给一盒燕窝给王老师， 而王老师为了把分居多年的妻子调到本地纺织厂，把燕窝 送给了纺织厂厂长，而厂长为保证用电，又把燕窝送给电力公司经理。假如把这 个题材重新组接， 先叙王老师忍痛将准备自费出书的钱买燕窝给纺织厂厂长?? 最后王老师百感交集，第一次吃了燕窝这种高级滋补品。同样是一命燕窝，同样 是一个循环，但两者之间的意义是迥然不同的。 没有材料是写不成文章的，而没有好的材料，就象一个婴儿先天不足，也是产 生不出好文章来的。因此，我们选择材料时，就必须注意一个\&好\&字。当然， 能突出意旨，揭示本质，具有时代性、代表性、典型性的材料都是好材料，然而 在应试写作中， 最为引人注目的却是那些无人涉足的新奇材料。此类材料是写作 的新领域，是增强文章的诱发因素。如 1988 年全国高考试题《习惯》 ，有一个考 生并没有正面去解释什么是习惯，而是述说一人则故事，他说：\&一个小和尚经 常用冬瓜练习剃头， 每当剃完后， 总是得意地把剃刀砍进冬瓜里， 再去做别的事， 这便成了习惯。有一次给老和尚剃头，竟无意中闹出了悲剧\&。虽是笑话，却巧 妙地解说了习惯是不自觉地或无意识的行为， 这样的材料能引起阅卷者的很大兴 趣。 如 2000 年，举例雷同的多，大多都举到小马过河、用气压计测量楼高、雪化 了变成了什么\&、 活泼的阳光、 \&1+1＝?\&以及大中小学生对口的不同解释等例子。 还有用通俗刊物上的小故事，稍作扩展，成了许多考生作文的主体。由于阅读太 少，视野狭窄，所以仿作、套作型的雷同的故事或构思很多，如\&老树皮、新树 皮\&、月亮与豆荚、新愚公故事、\&我爱你\&等等。这说明考生缺乏变通能力，即 使话题很宽泛，也很难展开积极思维。 有的同学写议论文时，总怕道理说不清楚，便罗列很多材料作论据，其实，论据多并不等于理由充足。只有材料典型，才能有力地说明论点，使论点鲜突出， 有说服力。比如，有些人打着\&反对崇洋媚外\&的旗号，不分好的坏的，凡是外 国的就一概排斥。有位同学在文中有这样一段驳斥的话：\&过去我们点油灯，现 在用电灯。电灯是外国人发明的，如果认为外国人发明的就不能用，那么，是不 是现在要把电灯废除，仍去点油灯?\&这样就充分暴露了\&一概排斥\&论者的荒谬 可笑，不攻自破。 又如，有则笑话，说的是有个人母亲去世时吃红米饭，一个腐儒认为居丧者不 能吃红米。理由是，红色是喜事的颜色。对此谬论，那人从腐儒的论据中寻找突 破口， 反问道： \&照你的说法， 那么吃白米饭的人家就都有丧事了?\&这样的反驳， 不仅简明有力，而且饶有兴趣。 再如，有位学生为了证明\&弱小者只要创造条件，把握机遇，发挥自身优势， 就可能战胜强者\&的观点， 用了这样一则材料作论据： 浙江西部山区有一种刺猥， 常腹部朝天地蜷缩在猛兽出没的地方，当饿虎一口把它吞下之后，它就立即恢复 原形， 用全身钢针般的硬毛刺穿虎霸王的胃壁， 致虎于死命， 然后慢慢啃食虎肉。 再如，某著名作家刘绍棠(16 岁上高一，发表了《青枝绿叶》)到某国去访问， 一位外国记者不怀好意地问：\&刘先生，听说贵国进行改革开放，学习资本主义 先进的科学技术和管理方法，这样一来，你们的国家不就变成资本主义了吗?\& 刘绍棠反戈一击：\&照此说来，你们喝了牛奶，就会变成牛了!\&吃牛肉不会长牛 肉，吃鸡蛋不会下鸡蛋。 唯物辩证法告诉我们， 共性寓于个性之中， 小事例往往能引出大道理。 再比如： 有则材料说，一位市长一直把\&造诣\&读成 zao zhi。后来还是一个中学生给他指 了出来。就此事，有文分析：为什么一位市长将一个字错念了许多年，同僚、下 属里头， 竟没有肯为市长纠正一下， 究其原因， 都是怕冒犯市长， 没勇气站出来。 推而广之，纠正市长的其他错误提出批评，那该是何等的不易。 猎取新奇，追求细小，是选材产生魅力的途径。唯其新，才能引人入胜；唯其 小，才能小中见大，巧中见新。而要选出这种\&新\&、\&小\&的题材，一是靠平时 留心，注意报刊上的最新报导，最新成果，新奇事件；二是靠临场筛选，即把通 过联想来的材料加以比较分析，从比较中找出最切题意，最合时代精神，最能反 映事物本质规律，而且自己最熟悉，别人可能考虑不到的材料。只有如此，才能 写出内容新鲜的文章， 收到理想的效果。 有些考生作文时老在旧的材料上兜圈子， 某些材料老子用了儿子用，张三用了李四用，\&涛声依旧\&，让人兴味索然。 3、收光聚焦，点\&材\&成金 这是指将所有材料的共同特点归结在一起， 凝炼成一个鲜明的观点或发人深省 的问题，进而深化全文的意旨，使文章进入一个新的、更高的境界。一篇文章如 仅仅局限于某一事物或某几个材料的界定之内，就象课堂上端坐的小学生，那表 达效果一定不好，相反，如果考生能够将文章的材料聚焦在一个深刻的道理上， 就会平添文章深遂的内涵，使阅卷人折服。1992 年高考中的记叙文，有一考生 在具体描写了\&运动鞋\&看过让人生气的足球赛后，回到他踢碎瓶子的地方，耳 闻目睹了\'红雨衣\&、\&伞下一对\&的牢骚话和行为后，亲自打扫完垃圾，他写道： \&他胜利者般地开怀大笑了，他充满自豪地喊\'中国人\'。接着，他朝着回家的路 走去。 他要回去看那场足球赛的录相， 琢磨琢磨中国到底输在哪儿， 现在他明白， 足球腾飞和社会环境的改变一样， 要每个中国人尽心尽力!\&把一件平凡的材料引向了足球的腾飞，环境的改变，中国人的素质，概括出了一个发人深思的问题。 又如同年的议论文中有一篇《劝君莫作\&批评家\&》的文章，考生在抨击了\&高跟 鞋\&、以及社会上空头批评家的态度作法后，写道：\&空谈误国，实干兴帮，劝 君莫做\'批评家\'，要脚踏实地去干，以实际行动去改造世界\&。这些概括可谓一 语中的，使评卷者佩服你的见识非凡。 材料是文章的血肉。选用什么样的材料，对文章有无高的境界至关重要。文章 要有高的境界，必须收光聚焦。所谓收光聚焦，即材料有较高尚的情趣和审美趣 味， 能给人美的享受。有的同学在审题时往往不注意题目中暗含的对这一方面的 要求，选材不够认真，文章的格调不高。\'95 高考小作文要求根据一个圆想象作 文，有些同学想象的画面机械呆板，毫无生气，毫无美感。有一考生写道：\&夏 天的一个中午，我去民生大楼。路过十字路口，看到交通警察站的那个岗楼是圆 的。进了民生大楼，迎面碰见一女售货员，她的脸也是圆的。她的背后，摆的一 排排脸盆，都是圆的。另一边商品背后是一幅大广告画，画着一个运动员在溜旱 冰，他的背弓成了半个圆，脚下也仿佛滑出了半个圆，这时候来了一个小经理， 他的头也是圆圆的， 眼睛也是圆圆的。 \&且不说他写了这么多的\&圆\&违背了命题 的要求，就是所写的内容，也没有一点美感，流露出的感情也格调不高。有一位 同学在《童年趣事》这篇习作中选了这样几则材料：①恶作剧和新分配来的女班 主任作对； ②想办法吓唬胆小的女同学；③根据同学们生理或行为上的缺陷给同 学取绰号。 也许这些事情在作者童年时确实感到有趣，但是作为一个中学生至今 仍然视之为有趣， 表现出的趣是很不高的。尽管作文命题一般并不明确提出审美 趣味方面的要求，但是在选材时，一定要有明确的审美指向，选用格调高的材料 表现主题和中心。 文章的境界问题看上去似乎是个单纯的思想问题，其实对整个文章成败起着 至关重要的作用。当然我们要求作文要有高境界，并不是要同学们说大话，说空 话，说假话，而要收光聚焦，点材成金，言发于哀，情出于腑。要不，伪而不诚， 浮而不实，正是低境界的表现。 古人云：\&言为心声\&，从这个意义上说，对材料的提炼、概括主要来源于 考生的思想。考生要在应试中将材料聚成一个\&闪光点\&，将应试文章之龙能够 点上炯炯之睛，就必须通过教材的学习，锤炼思想，陶冶情操；通过各种传播媒 介，扩大视野，拓宽领域；通过社会实践活动，观察事物，把握本质。 总之，考生社会经验丰富了，思想水平提高了，就可将文章的散兵游勇统一在 一面旗帜之下，使之成为具有战斗力的精兵强将。\&博学才能多才，远见才能卓 识\&，考生只有将学、见、才、识结合起来，才能写出\&出人头地\&的文章。 给材料作文，指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言 形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文。因其在考查学生文字表达能 力的同时，还兼考了学生的阅读理解、分析概括、归纳推理等诸多方面的综合 思维能力，而备受中考的关注。所给的材料主要有以下若干种： 1、叙述一件较为完整的事情； 2、引述一个完整的故事； 3、引用一段新闻报道或消息； 4、与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一 句一段或几句几段）；5、一段主题鲜明、道理深刻的论述； 6、一段或几段突出一个中心的抒情性文字； 如何读懂材料，把握材料的主旨，是写好材料作文的关键，而要把握 其关键，就得认真研究“材料作文”的客观规律，辨析所提供的材料的类型。 纵观材料作文，所提供的材料主要由下面五种类型。一、材料的含义明显 这样的具体文字材料， 不需要怎么分析， 一看就明白其主旨， 那就是： 一个人在功成名就后，不能被鲜花和荣誉所陶醉，应永不满足，不断进取。这 类材料作文，一般能抓住中心加以阐发即可。二、材料零碎 这类材料，少则二则，多则五六则，或互为对立，或互为关联，或互 为相铺，或互为统一，但总有其组合在一起的共同性或联系点。从这两则材料 看，虽然各自表述的内容不同，但就“梦想是可贵的”这一点上还是密切相关 的。三、材料观点隐晦 这类材料作文要抓住关键字眼或细节，着重考查学生的发现问题、解 决问题的能力。这样的材料虽好懂，但观点很隐晦，只又通观上下文，认真细 致地阅读或观察材料、寻找、抓住关键性字眼或重要的细节，才会挖出材料本 身所蕴含的观点。四、材料角度的多面性 苏轼曾诗云： “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对同一个材料， 从不同的角度去看，会有不同的观点，这就是所说的“见仁见智”，但还要注 意在诸多的观点中确定最佳的观点。五、材料属比喻性， 这类材料一般有针对性、社会性，实践、思想，尤其具有异向的功能 性，需挖掘引伸。如为人处世、人生观、世界观、价值观等诸多方面的甚至传 统的教育意义。对这样的材料，首先最关键的是弄清材料的本意，再理清材料 的喻意以及两者之间的联系点，由此及彼地联想现实生活中的与之相关的问 题，然后引伸阐发。 写好给材料作文必须读懂材料。 既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意 指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材 料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道 理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。还要做到三个必须。1、必须“保持一致”。这里所说的一致，指两个方面，一个方面是 写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的 材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。 2、必须大题化小，小题大作。命题者所给的材料所包含的哲理都是 大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己 熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作 者肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发， 从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、 尖锐一些， 这就是小题大作。 “大题化小”的“大题”指大道理； “小题大作” 的“小题”指写作的题料。 3、必须把握“要求”。“给材料作文”都提出了具体要求，例如对 作文的内容、文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。 综上所述，只要潜心研究其供料，抓住其规律，正确地指导学生，会提高 他们的审题和立意能力，从而提高其习作水 平。 根据材料写议论文的方法与一事一议的议论文或读后感的写法大致 相同，区别在于文章的第一部分引述的内容不同。一事一议的文章开头要概述 事件，读后感的开头部分要概述所读的书或文章的内容，给材料议论文的开头 则要概述题目所给的材料。这类议论文的基本思路是： ⑴概述材料大意。所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬， 而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中 心论点密切相关，与中心论点无关的部分可略去不提。 ⑵提出中心论点。 这一中心论点是在分析材料的基础上提出的， 因而， 认真分析材料， 从中提炼出恰当的观点是至关重要的。 如果观点提炼得不准确， 文章就会跑题，后面的文字写得再好也无济于事了。 ⑶围绕中心论点展开论述。这部分是议论文的主体，应通过摆事实讲 道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。分析说理过程中既要广泛展 开，阐述一般规律，又要联系实际，说清现实意义。 ⑷结尾呼应开头。或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提 出希望要求。 特别提醒：材料作文中作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘，并且材 料必须运用到写作过程中。 最后，总结材料议论文的一些失误点，与大家一起探讨. 一、审题立意偏离材料主旨。材料作文，首先必须读懂材料，读透材料， 正确理解材料的主旨，从整体上把握材料的精髓。根据材料中心准确立意，是 考生语文综合素质的体现。一定要全面考虑材料，分清主次，抓住精髓，多角 度联想，选准最佳角度，确立中心后方可动笔。千万不可断章取义，只见树木 不见森林，造成审题失误，导致行文偏离题意或完全脱题。 二、对原材料不作处理。材料作文最基本的写作思路是“引―议―联 ―结”。试题所提供的材料，是写作的话题、“引子”，全文的中心、观点， 论证都是由材料生发而来的。材料作文一定要正确使用原材料，议论文一开头 即要引述材料，论证时还要回扣材料。看似简单的“引”，操作起来也不太容易。什么地方引，引多少，怎么引都必须明确。有的文章一开头即用“读了这 则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，让人莫名其妙；也 有的文章根本无视材料的存在，不引述材料，另起炉灶写作；也有的文章不动 一字，照搬照抄原材料等等，这些都是不符合材料作文写作要求的表现。正确 的方法是在文章开头，用最简洁的语言概述材料，并分析提炼出观点。只要把 原材料的主体内容说清，并尽量把要立论的东西说明白即可。 三、对原材料不作任何分析。有点学生引述了材料后，马上说我们从 中看到了某个道理，且不说这个道理正确与否，在一则材料后突然冒出一个道 理，让人感到非常突兀，有前后脱节的感觉。这是不大妥当的。至少你应该分 析一下，然后才能说这里反映出什么问题，有什么道理。缺了这一环节，上下 文就不太连贯。 四、角度选择不当。材料作文中的“材料”往往提供了多种写作角度， 打开思路之后，就要选择自己认为最佳的写作角度进行议论，这和命题作文选 择写作角度的道理是相同的。怎样选择最佳的写作角度呢？关键是要从自我出 发，选择能深刻揭示题意、有社会价值、自己有真切体会并能给人以启迪的写 作角度。 五、就事论事，不联系现实。议论要出新意，需要我们有深刻的思想。 议论文要求作者在文章的思想内容上必须显出思考的深度，能够跳出人云亦云 和就事论事的窠臼。虽然这并没有什么不可以，但论据的贫乏，思路的闭塞， 使得有许多同学望了该怎样联系现实。其实小到家庭环境、校园环境，大到社 会环境， 无一不是可谈的内容。 随便取一样往深处思考， 都会闪出智慧的火花。 学生如果能突破就事论事的框子，扩展材料的意义，赋予材料广阔的背景，关 心社会的各个方面。这样，从宽阔的背景上审视上述材料，无疑会触发更多的 联想，也才能写出思想深刻的议论文来。 材料作文一百题 一 根据下述材料，按要求作文 牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（１） 牵挂是对亲人的思念； （２）牵挂是对友人的情怀； （３）牵挂能催人奋发向上。 请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌以外的某一种体 裁，写一篇不少于８００字的文章。 二 一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味 着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露 珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时， 似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求： （１）根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。 （２） 题目自拟（３）除诗歌外，其它文体不限（４）不少于８００字。 三 据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了丰年的精心准备后，和电脑进行了一 场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人 脑？ 据此材料写一篇作文。自拟题目，文体不限（诗歌除外） ，不少于８００字。四 亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品（也包括学生习作） 的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章（除诗歌、剧本外，其余文体不限） ， 题目自拟，８００字以上。 五 阅读下面材料，按要求作文。 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境 贫寒， 买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔，马良 用这枝神笔画什么就有什么， 为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇 帝抢走了。皇帝拿着这枝社笔却是画一样，就多了一样与自己作品的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。 要求： （１）写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符 合要求， 具体的角度和写法也可以多种多样， 比如编故事， 发表见解， 展望前景， 等等。 （２）自拟题目， （３）除诗歌外，其他文体不限。 （４）不少于８００字。 六 ＿＿＿＿漫想 要求： （１）在横线上填补完整你作文的标题 （２）除诗歌外文体不限 （３）不少于８００字 [提示］写本文要注意三点。 （１）所填的词语例如“时间” “水” “二十一世纪” “灯” “圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽 带，必须有储备，可驾驭。 （2）驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序， 或逻辑事理顺序，或兼而有之等。 （3）行文要注意虚与实，放与收的合理安排。 七 将“我发现＿＿＿＿”补充完整，然后以此为题写一篇文章。 要求：１、思想健康，内容具体，力求有创意 ２、除诗歌、剧本外，文体不限 ３、不少于８００字 八 阅读下面材料根据要求作文 这是一片起伏的灌木从生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天， 三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起 点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最大。当然，每人只能有一次采摘的机 会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。 假如你是其中的一个年轻人， 你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对 你的人生有什么启示？请以此为范围写一篇文章。 ［注意］ （１）题目自拟（２）文体和写法不限（３）不少于８００字 九 人在这个世界上总离不开风雨雷电。你可能有关于风雨雷电的事情；面对风雨雷 电，你可能有所感受，有所领悟。 请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文。 要求； （１）作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行（２）文体不限 （３）不少于８００字十 有人说； “有两种东西，一旦失去才知道可贵；一是青春，一是健康。 ”其实，失 去后才知道可贵 的又何止于此。 请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于７００字的文章，文体不限。 十一 如果这世间真的有轮回， 那么， 你将选择怎样的一个新的生命？是一只盘旋的鹰， 一条快乐的鱼，一只轻盈的蝴蝶～～～还是仍旧做一回现在的你？ 请展开联想，自拟题目，不少于８００字 十二 《与＿＿＿＿的对话》 要求； １、空白处可任意填写。如；时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还 可填奶奶、妈妈、老师、同学，还可填风、雨、沙尘暴，还填三毛、余秋雨、鲁 迅、司马迁、杜甫等 这道作文题 给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事，也可以寄语抒 情，但更重要的是与时代结合起来，打破了时空的界限，学生可经纵横驰骋，遨 游古今。 十三 有人说当代中学生常是矛盾的。 一方面带着个性化的脸颊， 他们开始认识到自我， 自信“我就是我” ；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有 时也迷茫，常常会问； “谁能告诉我我是谁？” 靖结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题 目背景，讲出一段真实的体验 和感受。文体不限，题目自拟，不少于８００字。 十四 美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子， 里面装有一封致三千年以后的地球 人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信，你将给 三千年之后的未来人说些什么呢？ 文体不限，题目自拟，不少于８００字。 十五 一滴水在宇宙中只不过是一上微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就愚味 着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露 珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时， 似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求；１、根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。２、题 目自拟３、除诗歌外，其它文体不限４、不少于８００字。 十七 生活有坎坷，可脸上不能没有微笑；生活有叹息，可心灵不能没有微笑。狂风暴 雨中笑一笑，美好的前和向你走来～～～ 请以上述文字为话题，写一篇８００字左右的文章，题目自拟，文体不限。 十八 社会是一所学校，生活是我们的良师。 在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；在 别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我人学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存～～～ 请以“学会＿＿＿＿”为话题，写一篇８００字左右的文章，除诗歌外，文体不 限。 十九 一们美国心理学家认为，当仿世界，孩子最需要培养的性格有５种；自信心，希 望，富有同情心，热情，灵活性。 请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。 二十 在对表少年进行教育的过程中，不少学校提出了这样的要求；把忠心献给祖国， 把爱心献给社会，把关心献给他人，把献给父母，把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目（或作为写作的角度，自拟题目）写一篇文 章。 要求；１、除诗歌、小说、戏剧外，文体不限。２、可单独运用记叙、议论、抒 情、描写等表达方式中的一种，也可以综合运用这几种表达方式。３、不少于６ ００字。 二十一 面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也 许会感悟到表年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我 们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取～～～～ 朋友， 你对生活有什么感悟呢？请以 《感悟＿＿＿＿》 为题 写一篇文章。 要求； １、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。 ２、除诗歌外文体不限。 ３、书写清楚，８００字左右。 ［构思纲要点拨］ “感悟”后面所填词语可经是动词（动词短语） ，写对某一种活动的感悟，如“感 悟踢球” ；也可以是名词（名词短语） ，写对某一事物的感悟，如“感悟飞瀑” ， 或对某一段时光的感悟，如“感悟高三” ；甚至于可以是形容词，写对事物属性 的感悟，如“感悟美丽” ，叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟，说明什么是真 正的美丽。 写议论文必须以具体形象为也发点，以对基本一形象的感悟，阐发为主要内容。 比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想，表述自己“愿做小小的花 芽，让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点，然后以别人看来“花芽太小” “花 芽太嫩” “花芽太弱”三句话，分别引出若干事例――有志不在年高的事例，年 小位卑也能为国争光的事例，论证花芽虽小、嫩弱，但历经奋斗磨练，定能催开 成功的花朵的道理。 写抒情散文必须让自己的情感与具体形象 （细节） 水乳交融。 比如写 《感悟高三》 ， 构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。 写什么？高三生活最大的特 点是什么？可以根据高三生活的一些特点，选取典型细节，在还将有叙夹议中抒 发感情。 写记叙散文或小小说必须高置情节，安排人物。人物可以是“我”也可以是“他 （她），情节（或者说人物的命运）是文章的“感点” ” ，人物的“感悟”一般在 结尾“画龙点睛” ，但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节，在激烈的 矛盾冲突中展现人物的性格特点。 二十二散步的时候／我走直路／儿子却故意／把路走弯／我说／把路走直／就是捷径 ／／儿子说把路走 弯／路就延长 要求：根据本诗的内容，联系实际，写一篇抒发你对自己的人生路的感受，或阐 发你对人生路的看法的文章。 注意：１、除诗歌、戏剧外，文体不限。 ２、题目自拟。 ３、不少于８００字。 二十三 阅读，已经融入我们中学生的生活之中，于你而言又如何呢？请写一篇文章，可 以描述你自己的阅读故事， 可以抒写你自己的阅读得失，也可以介绍你自己阅读 的习惯方法，或是你阅读的体验认识?? 注意；１、文章要紧扣“阅读”这个话题，中心要突出，２、题 目自拟３、除 诗歌外，其他文体不限４、８００字以上。 二十四 树的年轮， 一圈一圈～～～是日的赤足刻下的脚印？是日的银丝纺织的花环？是 历史留下的印痕？是风雷灌制的唱片？树的年轮，引我浮想联翩～～～ 要求：１、题目自拟２、除诗歌外，文体不限３、不少于８００字。 二十五 据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了半年的精心准备后，和电脑进行了一 场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人 脑？ 据此材料写一篇作文，自拟题 目，文体不限（除诗歌外） ，不少于８００字。 二十六 门 提示语；门，我们每天进进出出，人的一生也会进进出出各种各样的“门” ，但 我们有时却入不了 “门” 有时又出有了 “门” 有时摸不着 ； “门” 有时打不开 ， “门” ； 有时希望关着“门”～～～它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少 警策。 要求；１、除诗歌外，文体不限。２、内容具体，要运用联想和想象３、不少于 ８００字。 二十七 春天，不单是四季之首的名词，春天，与美好在一起。 挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖， 为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢微型机。 孩子们唱着春天的歌谣， 老人们唤出青春的记忆～～～即将告别高中学习生活的 你们，处在世纪之交的青年人，又是怎样感受“春天” ，怎样思考“春天”的呢？ 请你写一篇作文，倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。 要求；１、作文取材不加限制。题 目自拟２、内容要具体，写现实，想未来都 可以。３、除诗歌外，不限文体；全文不少于８００字。 二十八 梵文 《百喻经》 里有个故事， 说一个愚人要住三层楼， 南昌不让匠人造底下两层。 钱钟书先生曾引用这个故事， 说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼 阁。但在文学世界里，空中楼阁又确乎是不可缺少的。我们高一的语文课本里有 一篇课文就叫做《我的空中楼阁》 。请以上面的话题为范围，自所题目，写一篇８００字以上的文章。不要写剧本和 诗歌。 二十九 培根在《谈愤怒》一文中提到； “怒气就低像倾塌的房屋，它在其倒下的地方留 下一片废墟。 ”我们身边常见到发怒之类的人和事，自己也有此类感受。 请自选角度， 写一篇不少于８００字的文章， 题 目自拟， 文体不限 （除诗歌外） 。 三十 生活中有着各种各样的桥。通道上，石桥、板桥、人行天桥；公园里，廊桥、花 桥、九曲桥；以至边结人际关系，缔结美好情缘的“心桥” “鹊桥” 。这一道道的 风景，可许演绎着感人肺腑的故事，或许倾诉着令人难忘的情思，或许寓含着耐 人寻味的哲理～～～面对它们，你会想到什么呢？ 请以“桥”为话题，自拟题 目，写一篇不少于８００字的文章，除诗歌外，其 他文体不限。 三十一 请以“盼望”为话题 ，写一篇作文。如；海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆；年迈 的父母盼望出门远行的儿女常回家看看；高考考生盼望接到大学录取通知书，等 等。可以记叙、议论、抒情，也可以发挥想象，编故事，内容不限。 要求；１、题目自拟２、除赞歌外文体不限。３、不少于８００字。 三十二 也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃。也 许你听过雨打芭蕉～～～这自然的歌声， 会引发你想些什么？是你本色的学生生 活， 还是你倾心自然的一段旅程？是你对自然朴实人生的追求，还是对人类与环 境关系的思考～～～ 请你写一篇文章，注意； １、内容必须与“自然的歌声”有关，可以从题干中选择一个角度，也可以选择 新的角度。２、自拟题目３、除诗歌外，其他文体不限４、不少于８００字。 三十三 风，有自然界的有人类社会的；有的可爱可亲，有的可怕可鄙～～～ 请以“风”为话题，自拟题目，写一篇不少于７－００字的文章，除诗歌外，文 体不限。 三十四 人生难免会有许多的遗憾； 一个单位， 一仆社会， 一个民族， 一个国家也是如此。 请你以“遗憾”为题，写一篇８００字左右的文章，除诗歌外，体裁不限。 三十五 根据下面材料和要求作文 “木桶理论” 是现代管理科学中的一个概念，一个木桶的容水量取决于最短的那 块木板，其他的木板即使长出许多也没有价值，要增加木桶的容量，就必须加长 这块最短的木板。 要求；从这个理论中得到什么启示？联想自己、周围人或社会上的事物，写一篇 议论文，不少于８００字 三十六 美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种，主人们为了使鹿群不受伤害， 将狼、豹野兽捕杀光。从此，这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中，活动量逐渐减少， 体质也越来越差， 在瘟疫浒时大量死亡。 后来， 主人们特意从外地 “引 进”狼珍稀的鹿群为了生存，整天来回奔跑，体质和生命力逐渐增强。 要求；请依据提供的这段材料，联系社会生活实际，自选角度，自拟题目，写一 篇议论文，字数不少于７００字。 三十七 人生幸福，是人生自身出力造成的，非是上帝所赐，也不是听其自然所能成闵 的。～～～若是听其自然所能成就，何以世界各民族的幸福不能一样呢？ ――――陈独秀 请以“幸福”为作文内容的范围，写一篇文章。要求；１、自拟题目２、除诗歌 外，文体不限３、不少于８００字。 三十八 又是＿＿＿＿飘香时 无论经过多少年，往日的回忆依旧炽热，旷野的风吹过窗棂，仿佛又闻到了那― ―――的清香～～ １、从花草植物中，任选一种填入所给标题及开关的空白处。 ２、以此为开关，续写一篇８００字左右的文章。 三十九 阅读下面的材料，以“我生活在――之中”为题作文。 如果一个孩子生活在恐惧中， 那么他就学会了忧虑； 如果一个孩子生活在讽刺中， 那么他就学会了自卑；如果一个防止了生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如 果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。――《学习的革命》 要求； １、 从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况 的词语，填写在题目的横线上。２、不要写成诗歌３、不少于８００字 四十 材料１；鲜花张开小嗽叭感谢细雨； “是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。 ”细 雨闪着眸子说道； “说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我这么做的。 ” 材料２、 ；稻田里，一派丰收景象，一个个稻穗长得非常饱实，但它们的头却垂 得很低，眼睛总是望着根底。 要求；１、发挥合理想像，以《如果没有＿＿＿＿》为题，写记叙文 ２、记叙的内容要与材料寓意一致。 ３、不少于７００字。 ［审题导引］ 本题属寓意型材料记叙文。 材料的寓意就是记叙文的中心。 这两则材料寓意一致。 细雨 让鲜花去感谢春风妈妈，因为春风是春的使者；稻穗低头望根，是因为她 忘不了这片供给她养料的沃土。于是扩展开去，作为子女，不应忘记哺育我们成 长的父母；作为中华儿女，更不应忘记培养我们的祖国。一句话，不能忘根。 四十一 “做功不同，人生将给出不同高度的抛物线。 ” 品味这名言，你一定会产生许多石感触与联想。那么就请你以皮为话题，将想说 的话、想讲的故事、想表达的愿望，想抒发的感情写出来。 要求；１、内容要具体，想象联想丰富。２、＝自拟题目３、不少于７００字。 四十二 阅读下面的材料，按要求作文； 世界上的许多东西正在越变越大；建筑物的高度已达到５１０米，游艇上的活动面积有３个足球场大，飞机客仓能安置６５０个座位～～～ 于是引起了人们对“大”的思考和议论―― “越大就意味着越好吗？” “大，又有什么不好呢？” ～～～～～ 要求；１、根据自己所写的内容，选择恰当的文题（不要写成诗歌） 。 ２、力求思路开阔，可以说古论今，也可以预估未来，只要与“大”有关就行。 ３作文题目自拟。全文不少于８００字。 四十三 大千世界，无奇不有，形形色色的诱惑动摇着人们的心态，战胜诱惑，才能走向 成熟，获得成功。 请以《战胜诱惑》为题，写一篇不少于８００字的记叙文。 四十四 科学家们说进入时间隧道，就可以不受时空的限制，往来于过去和现实之间。假 若你有这样的一次机会，请以《重返＋＋＋》或《寻访＋＋＋》为题，写一篇记 叙文。 要求；１、自己的身份可以随意设定。２、想象要合理３、不少于８００字。 四十五 一曲《常回家看看》唱红了大江南北。缅怀亲情，感受亲情，成了无数在外学习、 工作的共同心声。作为中学生，你更多地处在亲情包围之中。对此，你有什么感 想？ 请以《感受亲情》为题，写篇不少于８００字的记叙文。 四十六 美国有一户人家，夫妻外出，留下两个孩子，不料发生雪崩，房屋 雪所掩，道 路阻塞。营救人员在第三天才打开房门，发现两兄弟竟安然无恙。七岁的哥哥不 仅给两岁的弟弟喂了食品，还给他洗了澡。 要求；１、以《雪下三日》为题写一篇记叙文，记叙兄弟二人三天的生活。２、 联想要合理，要综合运用多种表达方式３、不少于８００字。 四十七 阅读下面一首小诗，根据它的主旨，写一篇记叙文。 像大麦那样俯身 蒂斯代尔（英） 像大麦那样俯身 在海滨的低田里， 在强劲的大风中 歌唱不息。 像大麦那样俯身， 弯倒又挺起， 我也要不屈不挠， 从痛苦中站起。 要求；１、抓住小诗的内涵，或以小诗的某句话作标题。写篇记叙文。２、字数 在８００字以上。 四十八诗人说；预言丰收是轻松的，它可以用彩笔描绘；庆祝丰收是欢乐的，它可以用 响鼓紧擂；创造丰收是辛苦的，它需要像小河一样流淌的汗水。 请以“――――丰收”或“丰收的――”为题，写一篇不少于８００字的文章。 注意；１、可以大胆想象，内容只要与“丰收”有关就符合要求。具体的角度和 写法可以多种多样， 比如编写故事，发表看法，等。２、题目自行补齐，例如“感 悟丰收”“丰收的故事”等３、除诗歌外，文体不限。 、 四十九 浩淼无际的太平洋上有一座小岛，上面居住着世代与世隔绝的士居民，他们的生 活十分原始，他们不穿衣服，有的只是用树叶遮盖一下。后来，这个小岛被发现 了，人们惊讶于这岛上居民生活的原始。当外边人来到这个岛上时，整个岛沸腾 了， 岛上人纷纷跑来观看这些外来怪人，他们特别惊讶这些外来人为何与他们不 同，为何还包裹着自己。 仔细阅读上段文字。以上文为作文的内容范围，写一篇文章。 １、题目自拟２、除诗歌外，其它文体不限。３不少于８００字。 五十 阅读下列一则材料，写一篇８００字左右的议论文。 春天雨水勤， 田里禾苗在竟翠争绿。 但是你再看地边田垅上的杂草， 由于雨水多， 也长得旺盛，正跟禾苗争水分和养料呢。但这不要紧，把它锄掉就完了，可不能 因为杂草多了就抱怨雨水勤了，多了。 提示；首先要把握材料中“春雨” “禾苗” “杂草”三者之间的辩证关系；然后再 联系社会现象，找到三者的可比物，可比点，由表及里，由浅入深，写出具有现 实性和针对性的文章。 五十一 生活当中，有许多事情当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，身心感到愉悦。 偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘～～～ 请以“值得品味”为题，写一篇不少于７００字的文章。 五十二 中学生富于幻想， 易动感情。 在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多 的“渴望” ，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至 渴望得到一条漂亮的裙子，一本好书等。请以“我渴望――”为题，写一篇文章。 要求；１、先将题目补充完整２、适当运用记叙、抒情、议论等表达方式３、不 少于８００字 五十三 饥饿的人追求温饱； 贫穷的人追求富有；处于动乱中的人追求安定～～～人人都 有自己的追求，这些追求往往折射出人生的思考，时代的特点。正是因为有了追 求，人生才不断地攀升，社会才会不断的进步。请围绕“追求”这一中心话题， 写一篇作文， 五十四 亲近自然可能是人的本能， 男女老幼对自然的山川草木，花虫鸟鱼有着特殊的情 感。在与自然的接触中，你会产生许许多多的思考和感悟。请以“走近自然”为 话题，写一篇不少于８００字的文章， 五十五 生活里，每天几乎都弥满绿意。 绿色是地球的基本颜色，孕育着生命和未来，如果没有绿色，我们这个世界将是不可思议的。同样地，如果没有―― 请以《如果没有～～～》为题接着写下去。要求；１、除诗歌外文体不限２、不 少于８００字。 五十六 生活中有形形色色的网，有有形的有我形的，如鱼网、蜘蛛网、人情网、因特网 等。 请根据这则材料，展开联想，联系实际，自拟标题，写一篇文章，除诗歌外，文 体不限，不少于８００字。 五十七 人成熟的标志是什么？同学们在一起讨论这个问题。 有的说成熟的标志是能用理 智战胜感情，有的说遇事有主见，有的说能从别人的角度来看待自我，有的说善 于给予爱，有的说是善于否定自我～～～ 请以《成熟的标志是＿＿＿＿》为题写一篇文章。要求；１、请先在横线上把题 目补充完整２、除诗歌外文体不限３、不少于８００字。 五十八 有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议，各自用一句 话来描述和赞颂世界。文学家感叹说； “这世界真是太美了！ ”科学家认真地说； “这世界最珍贵的是探索。 ”企业家兴奋地说； “这世界充满着商机！ ”哲学家没 有说话，深思之后在纸上画了一个“？”和一个“！。 ” 请以上面这个寓言或其中某一个人的话作为话题，写一篇文章。注意； １、文体不限２、题目自拟３、不少于８００字 ［简析］材料有两层意思，一是告诉大家由于观察事物的角度不同，对世界的认 识也不同；二是这些认识、答案都是正确的、符合客观现实的。两层意思告诉人 们，认识问题要全面一些，不要失之偏颇。 五十九 阅读下面的材料，根据要求作文 人的一生当面临着许多问题，诸如机会、选择、困难、金钱、死亡～～～这其中 或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能将你所经历的、所知道的、所想到 的写下来吗？ 要求；１、将作文题目补足完整，可以从材料中选择一个方面，也可以另选某个 方面进行写作２、文体不限３、不少于８００字。 题目；面临―― 六十 以《――的滋味》为题写一篇不少于７００字的文章。 １、选择一个词语填在横线上，将题目补充完整２、除诗歌外文体不限。 六十一 读下面一段文字， 按要求写一篇文章。某市森林公园决定公开招聘一名高级管理 员。几轮测试之后，１０００名应聘者中有三人因分数相等同时进入复试，总管 招来他们说； “有一只小山羊跑到了三号林区，你们一齐出发，谁抓住了这只山 羊，谁将被录用。 ”三人奉命来到三号林区，甲首先发现了山羊，已用物击伤了 山羊，丙抓住了受伤的山羊。 １、请你预设一下招聘结果，然后写一篇文章。或依材料写招聘故事，或引发联 想写成散文，或阐发观点夹叙夹议??体裁不限，题目自拟。 ２、注意联系生活实际，不少于７００字。［意图］本题属情景作文，旨在创新思维的培养和考查。 （１）招聘甲，因为他具有“发现”精神， “发现”是发明的源泉； （２）招聘乙，因为他具有实干精神，动手实践的能力是管理人员的必备素质； （３） 招聘丙， 因为他具有收获的才能， 只知播种， 不知收获的人将会一事无成； （４）破格招聘三人； （５）用“抓山羊”作招聘考题，滑稽可笑，终告失败。还可从反面思维预设出 更多结果或提炼出更多的观点。 六十二 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道： “青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青 蛙指着前面说： “你一直往前走，一会儿就会到达河边。 ” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到： “你害得 我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。 ”青蛙说： “我没有骗你！叫你一直 往前走，你却横着爬，当然到不了河边。 ” 要求：１、细读寓言故事归纳出一个观点，或扩写成螃蟹问路的故事，或抒写自 己的生活感想，或议论社会现象，写一篇文章，体裁不限。 ２、题目自拟，注意联系现实生活实际提炼主题，全文不少于７００字。 [析］从螃蟹角度看；１、没有正确方向，就很难达到目标；２、没有正确的方 法， “横着爬”是很难实现理想的３、没有正确的态度，不自究自查原因，一味 责怪别人指导错误， 疳无济于事。 从青蛙角度看； １、 帮助别人要从实际出发２、 提建议要有真诚的态度３、指导别人要具体，要耐心。 六十三 阅读下列材料，按要求作文 庄子带领弟子出游，行至山中，遇见伐木工，正在伐树。弟子问为什么那颗长得 很歪的树不伐？答；伐了无用。至暮，投宿一老友处，友人欲杀鹅相待，家仆问 杀哪只，主人说；杀那只不会叫的。 树有用而被伐，无用而被保全性命，鹅因不成器而被杀之，成器而得以延留。倘 若伐木工要专寻特型树呢？那么直树反而不中意。 鹅主人若是喜静而怕噪呢？当 下砧板伺候的， 只怕是会报警的鹅了。 其实这样的事情在生活中也很常见。 总之， 条件不同，环境不同，结局也就不同。 请以“环境、条件与结局”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范 围，写一篇不少于８００字的文章，题目自拟，文体不限。 六十四 爱因斯坦在５０年代，曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说； “我整个 一生都在同客观物质打交道， 因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事 务以及公正地对待别人，所以，本人不适合如此高官重任。大文豪马克吐温曾经 经过商，做打字纲生意和办出版公司，结果亏了３０万美元，赔光了稿费还欠了 一屁股债。马克吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋， 便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克吐温很快摆脱了失败的痛苦， 在文学创作上取得了辉煌的业绩。 确实，人生的决窍就是经营自己的长处，给自己的人生增值。富兰克林说；宝贝 放错地方便是废物。请以”宝贝放错地方便是废物“为话题，以自己的经历、体 验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于８００字的文章。题目自拟，文体不 限。 六十五站在月球上所想到的 假若你站在月球上，面对人生，你想到了什么？请以《站在月球上所想到的》为 题，写一篇文章，文体不了，不少于８００字。 六十六 ”假若生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，痛苦的日子暂且忍耐，那愉快的 日子定会到来。 “这是一首外国名诗。请以”假若生活欺骗了你“为题，写一篇 文章。文题不限，不少于８００字。 六十七 一位美国心理学家到一位中国人空中做客，主人两岁多的小宝宝在客厅里跑动， 不小心被椅子绊倒，大哭起来，当妈妈的赶紧跑过来抱起小孩，然后一面用手打 椅子。心理学家见此情景，不禁有些孤疑。根据上述材料，选准角度，自拟题目， 写一篇文章。 六十八 当人们走进大自然，走进生活时，人人都会从心底里涌出这样或那样的情 感～～～你是否有这样的经历，体味，见闻，感触呢？ 请以“不看不知道，世界真奇妙”为话题写一篇文章。注意； １、这个话题的范围是很宽泛的，只要是有感而发，就符合要求。 ２、文题不限（除诗歌外）可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展 开想象。３、题目自拟 六十九 有人说，生活如诗，生活如歌；有人说，生活如藤，生活如萝；有人说，生活如 溪流，生活如小河；有人说，生活如～～～ 你认为“生活”如什么？请以“生活如――”为题写一篇文章。 要求；１、在题目横线上填上你选填的内容 ２、除诗歌外，文体不限３、不少于８００字 七十 钱这东西～～～ 提示； 题目中的删节号不但提供给我们一个比较广泛的思维空间，也让我们有一 个比较广泛的选材自由，由此，凡思想、情绪、经历、体味，只要与“钱这东西” 有关都可写进文章，凡一人一事，多人多事，只要与“钱这东西”有关，都可写 进文章。要求；１、除诗歌外，文体不限２、不少于８００字。 七十一 读下面材料，按要求作文 有些老师问我， “教学楼的勤杂工叫什么名字” ，我回答不上来，尽管每天喝着人 烧的茶水， 走过他扫过的洁净的楼道，甚至漫不经心将自己的脏衣服随意丢放在 他的斗室。老师说； “你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人， 或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕是回报一上微笑。 ” 要求；根据这则材料，写出一个类似的故事。或就此发表议论。题目自拟，８０ ０字左右。 七十二 阅读下南的短诗，根据诗的意境，发散自己的思维，大胆联想与想象，写一篇不 少于８００字的文章。除诗歌外文体不限。 沙苗得雨 世上好像―― 只有沙最不值钱 然而，最宝贵的东西――金， 就在它的里面。 七十三 据１９９９年９月１９日报载： 为纪念大连市建市１００周年，大连市修建了世 纪仓， 将反映２０世纪该市变化的１００件物品珍藏其中，留给１００年后的大 连人开启。 这１００件物品中有１９９９年时的大连市长给２０９９年大边市长 的亲笔信。 假若在你的学校也修建了一个类似的世纪仓， 请你以２０世纪的高中生身份写一 封致２１世纪末本校高中生的信。 注意：１、内容只要与“２０世纪末的高中生致２１世纪末本校高中生”题意相 符即可， 具体角度和写法可以多种多样， 比如讲述今天的故事， 畅谈学习的苦衷， 介绍兴趣爱好，发表人生见解，探讨百年间各方面的异同，预测百年后的发展状 况，等。 ２、题目自拟，也可直接以“致～～～的一封信”为题。３、不少于８００字。 七十四 有人用粉笔在黑板上画了一个圆圈来对各类学生进行测验，结果是： 大学生： （太简单。不屑回答） 高中生：是零。 初中生：是英语字母“欧” 。 小学生的回答最有趣： “是太阳！“是月亮！“是铁环！“是皮球！“是乒乓球！ ” ” ” ” ” “是足球！ “是烧饼！ “是汤圆！ “是唱歌时的嘴巴！ “是老师发脾气时的眼 ” ” ” ” 睛！ ”～～～ 提示：测验的结果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越贫乏。 请以“想像力～～～》为题，写一篇文章。 要求：１、将题目补充完整。２、文体不限３、不少于８００字（诗歌不少于８ ０诗行） 。 七十五 当我国一群访问者南对汉城的雄伟， “大宇”“三星”的巍峨，不禁由衷赞叹时， 、 陪访的东道主竟发出长长的喟叹： “我们没有鲁迅。 ”消息传来，我国一位小有名 气的思想界朋友却断言道： “我们的问题不是没有鲁迅，而是没有‘大宇’ ，没有 ‘三星’ ，鲁迅是不能当饭吃的。 ” 不知我们的国人听到如此一番高论会有何样的感想？ 要求：１、内容具体，想像联想丰富； ２、除诗歌外，其他文体不限； ３、题目自拟；４、不少于８００字。 七十