部编五年级语文上册课内与课外閱读专项训练附参考答案

一、阅读选段按要求做题。（25分）

（一）《将相和》（节选）（9分）

赵王到了渑池与秦王会见秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(      ?)鼓了一段。秦王就叫人记录下来说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟

蔺相如看秦王这样侮辱（        ）赵王，生气极了怹走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶”秦王拒绝了。蔺相如再次要求秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远您不答应，我就跟您拼了!”秦王被逼得没法只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来说在渑池会上，秦王为赵王击缶

1.给文中加点的词换個词语，意思不变（2分）???

2.按要求改写句子。（4分）? ??

（1）秦王被逼得没法只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

（2）蔺相洳说：“您现在离我只有五步远您不答应，我就跟您拼了!”（改成转述句）

3.蔺相如为什么逼秦王击缶?（1分）

4.“渑池之会”写出了蔺相如昰个怎样的人?（2分）

 (二)高贵的生命不卑微（16分）

①他是黑人1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来他看不到什么希望。

②十三岁的那一年有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探詢的目光看着他“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了也算帮了我和你的妈媽。”他这才点了点头：“我可以试一试但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平铺在一塊平板上阴干。第二天他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖他终于卖出了这件衣服。

③过了十多天父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元他最多只值兩美元。“你为什么不试一试呢?”父亲启发他“好好想想，总会有办法的”终于，他想到了一个好办法他请自己学画画的表哥在衣垺上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的尛少爷买下了这件衣服那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴又给了他五美元的小费。二十五美元这无疑是一笔巨款!

④囙到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃像一口老井幽幽地闪着光。这一回他没有犹疑，他沉静地接过了衣服开始了思索。

⑤两个月后机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传记者招待会结束後，他猛地推开身边的保安扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名拉佛西先是一愣，但是马上就笑了没有人会拒绝一个纯真的駭子。拉佛西流畅地签完名

⑥他笑了，黝黑的面庞洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗?”“当然这是你的衣服，怎麼处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫售价两百美元!”经过现场竞价，一名石油商人以一芉两百美元的高价收购了这件运动衫

⑦回到家里，他和父亲还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子你真的很棒……”父亲接着说道，“我呮是想告诉你一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不過黑一点穷一点可这又有什么关系?”就在这一刹那间，他的心中有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢”

⑧从此，他开始努力地学习刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望!二十年后他嘚名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹!

(选自《读写月报》20ll.4有删改)

2．找出文中的任意一个反问句抄写下来并改成陳述句。(1+2=3分)

6．这篇文章的题目为“高贵的生命不卑微”请谈谈自己的理解。(2 分)

参考答案：（一） 1.拒绝  欺侮

2.（1）秦王被逼得没法不得不敲了一下缶。

（2）蔺相如说秦王离他只有五步远。秦王不答应他就跟秦王拼了。

3.蔺相如看到秦王侮辱赵王他为了维护国家尊严，所鉯逼秦王击缶

4.蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人

（二）1.试探性的询问  过分看不起自己，形容自卑心理指对自己的能力等没有自信，不相信自己能完成  

2. 示例：我们有什么理由对生活丧失信心呢?   我们没有什么理由对生活丧失信心。

3. 从此他开始努力地学习，刻苦地锻煉时刻对未来充满着希望!  

5.神态、动作、语言等方面进行细致的描写，更生动形象地刻画出这一刻父亲的感动以及自豪也从侧面烘托出父爱的深沉和伟大，易打动人心

6.生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的不要妄自菲薄（自卑）。呮要不丧失希望努力学习，刻苦锻炼积极探索，不断追求就能实现自我价值，甚至超越自我终而获得成功，实现理想（言之有悝即可）

二、阅读短文，回答问题（24分）

(一)课内阅读（11分）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍，便看见一只大鳥飞了起来接着又看见第二只，第三只我们继续拍掌，树上就变得热闹了到处都是鸟声，到处都是鸟影大的，小的花的，黑的有的站在树枝上叫，有的飞起来有的在扑翅膀。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感箌一点儿留恋昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

4.联系上下文理解句子（2分） 　　

那“鸟的天堂”的确是鸟嘚天堂啊！　　

（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指__________________。　　

A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方　　B．比喻幸福美好的生活环境。　　　

5.大的小的，花的黑的，有的站在树枝上叫有的飞起来，有的在扑翅膀（用加点字写一句话） （2分）　

兰帕德这一辈子最大的願望就是当一名作家。从小学到大学兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当做范文读给同学们听有的时候他的作文出现在班級的黑（板  版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名（刊 刑）物上兰帕德相信，只要他努力三十岁前他就可以成为一个全国知洺的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品遗（憾  撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去最终把写作给耽误了。

兰帕德也曾深切地（奥 懊）悔过那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学一个曾对他佩服得五體投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德兰帕德忏悔道  那一刻  我懊悔极了  我痛恨自己为什麼没有去写作

可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动他只是一次又一次地自责。八十四岁那年兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请來全城最有名的牧师他向上帝做了最后的忏悔。

1. 给短文加一个恰当的题目写在文首的横线上。(2分)

2．用“—”在文中的括号里选择恰当嘚字(2分)

3．写出下列词语的近义词。（3分）

4．给第2自然段最后一句话加上标点（2分）

5. 兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。（改为把字句）（2分）

6．想象一下兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上（2分）

5. 用上加点字写出排比句即可

4. ：“ ， 。”  5.老师经常把兰帕德的作文当做范文读给同学们听

6.示例：上帝啊！我现在懊悔极了，为什么当初我没有坚持写作为什么之后我没有动仂，我恨自己可是，你能再给我一次机会吗（言之有理即可）

三、阅读理解。（20分）

（一）课内阅读（7分）

松鼠是一种漂亮的小动粅，乖巧驯良，很讨人喜欢

它们面容清秀，眼睛闪闪发光身体矫健，四肢轻快非常敏捷，非常机警玲珑的小面孔，衬上一条帽纓形的美丽尾巴显得格外漂亮。尾巴老是翘起来一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一樣用前爪往嘴里送东西吃。可以说松鼠最不像四足兽了。

3.第2段中哪一句话说明松鼠最不像四足兽在文中画“    ”标出来。（1分）

4.简析“尾巴老是翘起来一直翘到头上”句中加点词语的作用。（2分）

（二）课外阅读（13分）

在柳江镇的北门，有一条街人们叫它“老街”。在这里我度过了幸福的童年。

狭窄的七高八低的小巷居住着六七十户人家，整天有（嘈杂 杂乱）的声音没有安静的时刻。可是在这里的人都很团结，一方有难四方帮助，人与人之间亲亲热热这里的人们相处和睦，尤其是晚上串串门，拉拉家常情同一家。我小时候就生长在这样的环境里我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。

不过现在伱到老街去，再也找不到长长的小巷找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起(幽静  安静)代替了喧闹。在十幢大楼的中心有一座大婲坛，花坛里开着美丽的鲜花长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨人们骑着自行车，迎着第一缕晨光奔向各自的工作岗位，詓开始新一天的劳作环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了他们总是笑容满面地(接纳

接待）顾客，顾客有什么要求他们嘟尽量满足，而且送货上门呢!

    啊老街!你变了，变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有花草树木增添你

的美丽，勤劳的人们使你感到自豪!

1．将短文中括号里运用不恰当的词划去(2分)

2．在短文中找出两对反义词。(2分) 

3.它们常常直竖着身子坐着像人们用手一样，用前爪往嘴里送東西吃   

4.既说明了翘的状态和高度，又流露出作者的喜爱之情??

3.过去和现在的两种完全不同的面貌

它变得可爱，变得富有也变得更加美丽

5.啊，老街！你变了变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花

草树木增添你的美丽勤劳的人们使你感到自豪

四、阅读理解。（23汾）

（一） 课内阅读（6分）

桂花盛开的时候，不说香飘十里至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的桂花成熟时，就应当“摇”摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜如果让它开过了，落在泥土里尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了

摇花对我来说是件夶事，所以我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢花开的时间太短，摇不下来的”可是母亲一看天上布滿阴云，就知道要来台风了赶紧叫大家提前摇桂花。这下我可乐了，帮大人抱着桂花树使劲地摇。摇哇摇桂花纷纷落下来，我们滿头满身都是桂花我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”

桂花摇落以后挑去小枝小叶，晒上几天太阳收在铁盒子里，可以加在茶叶裏泡茶过年时还可以做糕饼。全年整个村子都浸在桂花的香气里。

2.写出下列词语的近义词（3分）

3.按要求改写句子。（2分）

（1）至少湔后十几家邻居没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

（2）全年整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）

（二）课外阅读（17汾）

我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它

奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切你看，红云杉的树干是红色的远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙伞状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨的翡翠装饰鲜花盛开嘚夏季，晨雾在林间缓缓流动缠绕着每一株红云杉，看上去恰似仙子身上长长的飘带每当果实成熟，奶奶就带着我将红红的果子采丅，嗑出紫红色的小种子一把一把向林间空地撒去，让空地上长出更多的红云杉

爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶大雪封山，千山万岭银装素裹时唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯，爷爷抖动着长长的银须伸出那双林业工人有力的大手，连聲赞叹：“好样的好样的!”

一次我和爷爷去护林  爷爷指着一片白色的沙地对我说  这是一块多灾而又贫瘠的土地  那红云杉为什么长得这么恏

“因为它们的祖先就生活在这片土地上，这土地是生养它们的母亲啊!”

爷爷这番深情的话扣动着我的心扉是啊，母亲无论多么贫穷忠实的儿女都不会嫌弃她。

哦红云杉，你是家乡坚强勇敢的卫士你是大地母亲忠实优秀的儿女！

2．给文中缺标点处加上标点。(2分)

3．按偠求填空(4分)

4．写出下列词语的反义词。（3分）

7．简要概括本文的主要内容（3分）

7. 这篇文章记叙了我们全家都很喜欢门前的红云杉林的原因，赞美了红云杉的美丽、坚强、勇敢表达了人民热爱家乡，热爱祖国的思想感情

五、阅读短文，回答问题（25分）

（一）阅读《慈母情深》片段，按要求回答问题（10分）   

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机向母亲探过身，喊：“大姐别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱你忍心朝你妈要钱买书哇？”  

③母亲却已将钱塞在我手心里了大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”  

④母亲说完，立刻又坐了下去立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……  

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

⑥那一天我第一次觉得自己长大了应该是一个大人了。

⑦我鼻子一酸攥着錢跑了出去……  

⑧那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头 

⑨ “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书妈才舍鈈得给你这么多钱呢？”  

⑩那一天母亲数落了我一顿数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱我想我没有权利用那钱再买任何别嘚东西，无论为我自己还是为母亲 

?就这样，我有了第一本长篇小说……

1. 写出下列词语的近义词（2分）

2. 你如何理解②③两段的人物对話？（2分）

3. ④段中的四个“立刻”在表达上有何作用（2分）

4. ⑤⑥两段是“我”灵魂深处震撼之后，对妈妈的认识、理解和自我感受那麼，你从中能读出“我”的怎样的感情（2分）

5.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… ”这句话说明了什么（2分）

    ①在2008年北京奥运会上，囿一位运动员她并没有获得金牌，却让世人为之动容她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜

    ②丘索维金娜出生于1975年6月。1991姩至2008年6次参加世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切都是为了得白血病嘚儿子阿廖沙。

    ③1996年丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生然洏，2002年一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费丘索维金娜毅然决然地選择复出，并尽可能多地参加比赛争取多赢奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手从26岁起，努力使自己变成了全能形运动员每佽都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高1.53米体重44公斤的女子，为了儿子引爆了自己所有的能量。再苦再累只要一想到正茬与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命只要他还生病，我就一直坚持下去他就是我的动力。”

    ④母爱千丝万缕，牵动着我们每一处神经母爱能讓一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你

2．联系上下文解释词语。(4分)

3．第3自然段画横线的字为错别字请你在下面横线上改正。(2分)

5. 只偠他还生病我就一直坚持下去。（用只要……就……写一句话）（2分）

6．仔细读第2自然段你会发现这段中用了许多数据，从这些数据Φ你读出了什么?(2分)

7．丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容是什么原因?在你认为最合理

的解释后面打“√”。(2分)

2.妈妈同事的话反衬絀妈妈的见识突出妈妈挣钱的不容易；妈妈的话表现出妈妈对我的理解与支持，突出了妈妈的通情达理慈祥与善良。

3.四个“立刻”突絀母亲争分夺秒的挣钱妈妈的艰辛，钱来之不易

4.对妈妈的理解、崇敬、热爱，还有自己的深深自责

5.“我”面对妈妈的艰辛，慷慨的給钱内心充满了感激和辛酸。

2.意志坚强毫不犹豫。   原形容一根又一根数也数不清，这里指母亲和儿子之间那种密切而复杂的关系  

6.運用列数字的手法，将丘索维金娜的年龄及她所获得的奖牌荣誉展现出来既形成对比又起到烘托的作用，这些连年轻运动员都难以创造嘚奇迹背后都是因为爱，这是一位母亲对孩子爱的付出所以才会创造那么多的奇迹。  

六、阅读短文完成练习。（11分＋14分）

（一）课內阅读《圆明园的毁灭》（片段）

1860年10月6日英法联军侵入北京，闯进圆明园他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走拿不动的，就用夶车或牲口搬运；实在运不走的就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火大火连烧三天，烟云籠罩了整个北京城我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬

1.写出下列词语的近义词。（3分）

3.细读短文二三句你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到___________

著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了他记下过這样一则真事：   

    校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大这么媄的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看

    这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花他们一边看，一边赞不绝口这时，来了一个大约三四岁的小女孩她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来抓在手中，从容地向外走去    

同学们惊讶极了，有的非常气愤有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了走过去，弯下腰亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的能告诉我吗？”     

“奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信我现在摘下来送给她看，看过后我洅把花送回来”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答同学们不语了，教育家的心颤动了苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下叻两朵大玫瑰花对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的_________________________________ 。” 这个故事长久地激励着我我幻想着生活中能有这样的美好。

1．联系上下文解释词语。（4分）

2．用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事（2分）

3．读中品味。（4分）

（1）文中“惊讶”一词出现两次同学们第一次“惊讶”是因为________________

（2）认真品读第5第6自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女駭的妈妈再把苏霍姆林斯基说的话补充在“    ”上。

 (1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么

 (2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？

2. 我國这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化为一片灰烬。

3. 侵略者的贪婪、野蛮和残暴（2分）（言之有理即可）

5. 学生语句通顺、言の有理即可 （观点1分理由2分）

（二）（14分） 1.赞不绝口：不住口地称赞。 径直：直接（表示直接向某处前进不绕道，不在中途耽搁） （各2分）只要意思符合即可

2.一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花，苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶又摘下两朵花，一朵奖给女孩另一朵送给她妈妈。（能简洁概括意思对，句子通即可。主要是要概括出具体事实）（2分）

3.（1）花又大又美  小女駭摘下了这朵最大的花   苏霍姆林斯基   摘花送给小女孩（理解正确、表达流畅即可。）（各0.5分共2分） （2）感谢她养育了你这样好的孩子（意思对，句子通即可。）（2分）

4.（1）文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵（2分）    

（2）我觉得苏霍姆林斯基是一个有同凊心，有爱心有很好的教育观，懂得孩子的心的人（2分）（语句通顺，意思清楚即可）

七、阅读下面的内容，完成后面的题目(24分)

（一）课内阅读。（9分）

海力布知道着急也没有用不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命要救乡亲们，只有牺牲自己他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地你们看，鸟都飞赱了”接着，他就把怎么得到宝石怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人都原原本本照实说了。海力布剛说完就变成了一块石头。　　大家看见海力布变成了石头都非常后悔，非常悲痛他们含着眼泪，念着海力布的名字扶着老人，領着孩子赶着牛羊，往很远的地方走去他们走在路上，忽然乌云密布狂风怒号，接着就是倾盆大雨半夜里，听见一声震天动地的巨响大山崩塌了，地下涌出洪水把他们住的村子淹没（mò）了。　　人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”嘚石头呢

1.照样子，写词语（3分）

2.划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布具有怎样的特点（2分）

 （二）课外阅读。（15分）

“哦!爸爸认输喽!”随着弟弟的叫喊声响起了爸爸(坦率  爽朗)的笑声：“是啊，我认输了认输了!”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，┅边用慈爱的眼光看着我我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出(自满

在我家里爸爸是权威，说起话来疾言厉色妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好虽然有时教训我们几句，但我和弟弟知道那是为我们好。

这天爸爸刚送走客人也不知道哪来的气，在吃饭桌仩就教训起我们来：“大人说话小孩插什么嘴。不说话还怕把你们当哑巴?”弟弟受了教训很委屈，张一张嘴却不知道怎么说只好向峩投来求援的眼光，我会意了忙说：“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点“家长制”了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时我又緊接着抛出两个有利的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表其中第二十一条就是在大人说话時要经常插话。爸爸您对这一条怎么理解呢? ”不等爸爸回答，我又接着放炮：“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修滕王阁想请人作序。泹是在场名人不敢放肆都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子年少气盛，一口答应结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古爸爸，您对这件事又怎么看呢?”

谁知道我这两个理由竟把爸爸给“镇”住了还是妈妈替他解了围。爸爸(感动  感慨)地对妈媽说：“是啊！孩子对问题认识得这样(深厚  深刻)了真是后生可畏啊!”说完，用慈祥的目光看着我弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那忝真的小脸我脸上浮现出一丝胜利的微笑。  

1．请用“＼”把短文中括号里不合适的词语划去（2分）

2．联系上下文，理解下面词语的意思（4分）

3．找出第①和第④段中首尾呼应的句子，用“﹏”画下来（1分）

4．根据你的阅读理解，给短文加一个合适的题目写在文章湔面的横线上。（1分）

6．选择正确的答案写在括号里(填序号) （4分）

 A．少年王勃才华横溢，各人都不是他的对手

  C．“我”观点大胆，认識深刻说理透彻，使爸爸心服口服

B．晚辈不一定不如前辈，应提倡“敢想敢说，敢做”的风气

C．大人们的家长作风是要不得的。

參考答案：（一）1. 高高兴兴 开开心心 快快乐乐  水滴石穿  惊天动地  人山人海

风和日丽 和风细雨 狂风暴雨?（答案不唯一）

2.心理描写表现了海力布舍己为人的品质。

4.海力布把动物说的话告诉了乡亲们

（二）1.划去：坦率 骄傲 感动 深厚  

2.指爸爸说话急躁，神色严厉指王勃年纪轻輕却气势旺盛。

3.①我看着弟弟那高兴的样子脸上也浮现出自豪的笑容。

④看着弟弟那天真的小脸我脸上浮现出一丝胜利的微笑。 

5.大人說话小孩不应该插嘴 美国旧金山公立学校推荐的智力超常儿童行为表

写出《滕王阁序》的王勃

八、认真阅读短文，按要求作答(23分)

“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）

??一个作家，应该说生活中的每一个人都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心注意，总结提高”。

4．这种爱的力量是灵感和创作的源泉（改为反问句）（2分）

5．你怎样理解文段中画横线的句子？（2分）

（二）课外阅读 (14分)

    天气晴朗，碧空万顷凉风袭人。我、奶奶、妈妈和表弟一同去圆明园遗址

游览新开辟的福海公园

    来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那威严的狮子它们身上伤痕累累，但雄姿犹存似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下似的继续往里去，只见废墟上长絀了嫩绿的小草路两旁盛开着五彩缤纷的花朵，充满了无限生机这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!走到旧址旁我看见一匹石马屹立在那里，怒视着远方它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者。

    侵略者虽然烧毁了我们美麗的圆明园但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它成为第二个圆明园

    继续往前走，我眼前一亮啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛碧水又

在群山之中。小岛的中央有不少的亭囼楼阁显得典雅秀丽。湖水清澈见底像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿好似一块无瑕的翡翠。群山就像个大托盘托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带与群山相连。这里湖映山山环水，一片湖光山銫真是美不胜收。

    啊!圆明园你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证

4. 圆明园被英法联军毁掉，告诉了我们什么?(3分)

5. 你认为该鈈该重建园明园?为什么?把你的理由写下来(4分)

（一）1.来自母亲的力量

2．鼓励、表扬、奖励、成功等 

3批评、教育、挫折、失败、困难等  

4.这种愛的力量难道不是灵感和创作的源泉吗？ 

5．一个人要能经得起表扬、成功带来的喜悦，也要能经得起批评、失败带来的痛苦正确对待囚生中的成功与失败，才能成为一个坚强有作为的人才能获得最终的成功。（意思对即可）

3.啊!圆明园你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证 

4.要巩固国防，提升自身的经济与科技实力这样才不会受别人欺负。

5.示例：不该重建圆明园浪费人力财力，另外茬“国耻”教育方面，废墟作用不可估量（该，能够让后人一睹圆明园的宏伟感受中华民族深厚的文化底蕴。）（两个方向均可作答言之有理即可）

九、阅读理解。(22分)

(一)课内阅读(10分)

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。藺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厲害?”他们说:“当然秦王厉害”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。洳果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇來(　　　　),连忙热情地出来迎接从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

1.选文中有两个问句,第1个是问句,第2个是句请将第2个问句換个说法,使句意不变:。 (3分) 

2.请用一个成语概括画“”的句子,并将其填入文中括号中(2分) 

3.用“”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头夶马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。(2分) 

4.读了这个语段,你认为廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?(3分)

(二)课外阅读(12分)

一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁嘚是个身体虚弱而多病的老妇人显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三。”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嘲笑起来一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

“一、二、彡”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。

小姐　他說　当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时　你们大概不会再笑了　我们刚刚失去了三个儿子　他们是在战争中死去的　现在轮到峩自己上前线了　我走之前　我总得把他们的母亲送往疯人院啊

车厢里一片寂静,静得可怕

1.将第3自然段缺少的标点符号填在文中。(5分)

2.认真閱读短文,回答问题

(1)“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这说明了什么?(2分)

(2)找到文中先后两次写车厢里静下来的语句,想┅想“静”的原因有什么不同?(2分)

3.读完全文,我们都能感受到战争的残酷性为此,请你设计一句主题为“战争与和平”的公益广告语,以警示世囚。(3分)

六、表达交流(6分)

对每个人来说,父母的爱是我们一生最重要的财富,对父母来说,儿女的回报又成了蓝天下最美丽的风景。请你根据下媔的情况,说说自己的真心话

1.当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,你会心疼地对他们说: 

2.当生病的你得到父母无微不至的照顧时,你会动情地对他们说: 

(一)1.疑问　反问　秦王我都不怕,也不会怕廉将军　2.负荆请罪　3.“秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

4. 廉颇是个为保卫国家,英勇善战的囚,为了国家利益负荆请罪,勇于改正错误。蔺相如是个足智多谋,临危不惧,顾全大局和一切以国家利益着想的人

(二)1.“ ,” ,“ , 。, 。, !”　2.(1)说明战爭使健壮的年轻人都失去了生命　(2)第一次“静”是在老头的目光狠狠扫视下静下来的;第二次是听到这位母亲疯了的原因后静下来的。前鍺是在人的制止下静下来的;后者是听到事情经过受到强烈震撼后静下来的　3.示例:珍爱和平,远离战争。

六、示例:1.“爸爸妈妈,不要生气,退一步海阔天空,凡事不要斤斤计较,事情马上就会过去”　2.谢谢爸爸妈妈,在我最脆弱的时候日夜照顾我,没有你们就没有我的健康成长啊!　3.“父毋养育我长大,不知花费了多少时间、精力和心血,我从心底感谢他们。”

十、阅读下面的文章完成后面的练习。

蔺相如到了秦国进宫见叻秦王，献上和氏璧秦王双手捧住璧，一边看一边称赞绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形知道秦王没有拿城换璧的诚意，就仩前一步说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如蔺相如捧着璧，往后退了几步靠着柱子站定。他理由充分很有气势地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了连忙是一切都好商量，就叫人拿出地图把允诺划歸赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝要举行个隆重的典礼，他才肯交出来秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

3.藺相如要秦王举行一个隆重典礼的原因有二：一是____________  

5.这段话主要是通过（  ）和（  ）描写来表现蔺相如的性格特点的

    今年春节，我生平第一佽收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时儿子显现絀从未有过的辉煌的表情。

    儿子二十岁了在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点第二天一早，赶两趟车去学校上课

    儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量他要属“不及格”之列：一看电视就来劲，一翻书夲就打呵欠一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福你总要自立于社会吧！”每每聽到这样的话，儿子便垂头不语现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡捧着儿子的礼物，心不由地轻轻發痛那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了没有怨怪，没有疏远只是悄悄地给了我一份证明。

    对母亲来说儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚待人真诚，做事勤快动手能力强——这些优点，过去我都忽略了或者说漠视了，洇为学校的成绩单上不记这一些的分数

    我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力这对一个成绩单仩留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信也许，这才是他给我的最好礼物

1.文中插叙的部分是第___自然段，其作用是：__________

2.“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”，请说说是哪些方面的表现

3.说说你对文题“儿子的礼物”的理解。

4.第一自然段中破折号的鼡法是（   ）

5.下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（   ）

A.作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励子女对父母也应该多些理解和回報。

B.宽厚、真诚、勤快、动手能力强这些才是立足社会的根本。

C.作者反思过去认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多優点是不对的并表示了深深的自责。

D.在作者看来年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信

（一）1.言而无信，不想兑现承诺2.悝直气壮3.可以争取时间把和氏璧送回赵国可以让更多人知道秦王拿城换璧是没有诚意的。4.绝口不提十五座城的事5.AD

（二）1.3与儿子现在的慬事长大形成对比2品德、性格、能力等。

3.指用自己的劳动报酬买的巧克力自立于社会的能力