五大热门高考艺术类专业揭秘
2015年艺术类专业考试已经拉开序幕。在选择专业时，追逐艺术梦的学子们是否有“不识庐山真面目”的困惑？那么，艺术类专业都学些什么，就业前景如何，究竟什么样的学生适合学艺术？小编选取了播音主持、表演、视觉传达设计等五个热门艺术类专业，为学子和家长们逐一解答，揭开艺术类专业的“面纱”。一、播音与主持艺术专业中国大学特有的一个专业 1、专业学什么？播音与主持艺术专业是中国大学特有的一个专业。在专业学习过程中，学生将学习播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多种相关学科知识。根据培养方向和本校特色，高校还会设立其他的必修课程，比如体育节目主播方向会学习体育赛事的相关知识，双语主播方向的课程则会着重练习()听说能力。2、什么样的学生适合报考？由于播音与主持艺术专业的特殊性，高校一般都对考生的身体条件有所要求。尤其是要求发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正。另外各高校对考生的身高也有不同要求，如要求男生身高一般不低于1.75米，女生身高一般不低于1.65米；而浙江传媒学院则要求男生身高一般不低于1.70米；女生身高一般不低于1.60米。此外，报考本专业的考生更需要关注的是自身条件是否满足专业要求，比如音质、形体、性格、敏感度、语言等。二、表演专业不是人人都能当明星 目前全国有132所高校开设表演本科专业。、、上海戏剧学院、解放军艺术学院、中国戏曲学院、中国传媒大学等高校的表演系（表演学院）比较知名。1、专业学什么？在专业学习过程中，学生将学习表演类、台词类、形体类、声乐类等课程的理论常识、基础技巧训练及创作实践；高年级学生通过戏剧演出、影视剧演出、广播剧演播、形体表演创作、综艺节目及晚会演出与主持等多种方式实行教学。2、什么样的学生适合报考？表演专业属于艺术类专业，考生除了要参加文化课考试外，更要参加专业考试。专业考试分为省统考和校考。各校的校考内容和形式都有一定差别。如北影表演学院2014年招生考试共分初试、复试两个环节。初试的考查内容为：朗诵和即兴表演。复试环节为声乐、形体综合会试，台词、表演综合会试。考试内容在往年考查表演、台词、声乐、形体的基础上增加口试，主要考查学生对艺术、历史、社会常识的了解和掌握。三、动画专业就业难不是整体现象 1、专业学什么？动画专业属于艺术学中的戏剧与影视学类，是一种综合艺术门类。它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。在专业学习过程中，学生将学习动画基础知识和动画技法，学习剧作、分镜、视听语言等专业知识，掌握相关动画制作软件，能够进行完整的动画短片设计制作。动画专业可以大致分为动画编导、动画设计、数字动画等专业方向。2、什么样的学生适合报考？据教育部阳光()信息平台数据统计，到目前为止开设动画专业的本科高校数量接近350所。全国一共1100多所本科高校，也就是说，超过三分之一的本科院校开设了这一专业。一般来说，动画专业的专业考试包括素描、速写、色彩、命题创作、面试等，分别考核学生的人物造型、美术功底、构思及设计能力、审美能力、想象力和知识面等。有些高校还要求考生展示自己在美术、文学、计算机等方面的才艺、作品或相关证书。考生可详细阅读所在省份当年艺术类专业招生工作实施办法及院校简章。四、视觉传达设计不只是“平面设计” 1、专业学什么？视觉传达设计最早起源于“平面设计”或称“印刷美术设计”，目前，数字技术已经渗透到视觉传达设计的各个领域，多媒体技术手段对艺术与设计的影响和参与也越来越深。简而言之视觉传达设计是通过视觉媒介表现传达给观众的设计。它是“给人看的设计，告知的设计”。视觉传达一般归纳为：“谁”、“把什么”、“向谁传达”、“效果、影响如何”四个程序。在我们的生活中视觉传达设计所涉及到的领域有很多，如电视、电影、建筑物、造型艺术、各类设计产品，以及各种图标、舞台、文字设计等。在专业学习过程中，学生将学习设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计等。2、什么样的学生适合报考？目前，在我国高等院校中开设视觉传达设计专业的有637所。各个高校在培养特色和课程设置上也会有不同侧重，有的侧重于媒体；有的偏向于平面；有的细分了多个专业方向。视觉传达设计属于艺术类专业，一般参加全国艺术类提前批次录取，很多报考设计类相关专业的学生除了要参加艺术类的省统考外，还要参加招生院校组织的校考。另外，很多院校在简章中也写明了专业对身体要求，如一些院校设计类专业要求考生身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》，无色盲、色弱。五、产品设计技术与艺术的结合 1、专业学什么？产品设计是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。在这个过程中，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。在专业学习过程中，学生将学习设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。由于产品设计涉及到社会生活的方方面面，各校的课程设置根据培养方向和教学特点也有所不同：有的偏重于家居装饰，有的偏重于纺织，有的偏重于陶瓷，有的侧重于公共设施设计，有的侧重于工业产品的外观。考生可具体查看开设该专业院校的课程设置。2、什么样的学生适合报考？据教育部阳光高考平台数据统计，目前，全国本科阶段开设产品设计专业的院校有340余所。有的院校产品设计专业侧重于工业产品及外观，如电子产品、机械产品的设计；有的侧重于家居环境，如家具装饰、公共设施设计等；有的则偏重于珠宝首饰设计、手工艺、染织、家纺、陶瓷工艺品的设计。报考艺术类专业需按照艺术类专业相关要求，取得省统考合格证，有的还需要参加各校组织的校考。注意了解所报院校对专业是否有特殊的规定，如身体条件、文化课成绩、录取方式等要求。
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精心总结浙江省各音乐类院校资料，同时解答音乐类考生的问题，有需要的请关注哦
第一名：浙江音乐学院浙江音乐学院的前身是杭州师范大学音乐学院，是国内知名音乐类院校之一。虽然杭师大是一个普通的市属师范类院校，但它的音乐学院是全国最好的高师类音乐学院之一。因为浙江音乐学院还在筹建中，我们现在也就先来看一下它的前身杭师大音乐学院的实力。杭师大音乐学院拥有教授20余位、副教授近30位以及外籍教师6人，学院教师多毕业或进修于国内外知名音乐学院。学院设有音乐教育、音乐表演、作曲及作曲技术理论、舞蹈学、艺术教育五个本科专业（音乐教育为一本专业、其余为二本专业，对外省学生全部为一本专业），以及音乐教育、音乐学、声乐、钢琴、管弦、民乐、作曲与指挥、舞蹈、艺术教育等九个教学系。同时设有音乐与舞蹈学一级学科硕士授予权，艺术硕士和教育硕士两个专业学位授予权。学院设有设有交响乐团、舞蹈团、合唱团、民族管弦乐团等四个师生艺术团体，是浙江省乐团配置最全的两所本科音乐院校之一。同时学院与美国中田纳西州立大学、海顿音乐学院等国外知名音乐院校建立了合作关系。随着杭师大音乐学院整体划入浙江音乐学院，新成立的浙江音乐学院，必将成为一所国内知名的音乐专业院校。
学校名声： 7/10院系名声：10/10教师水平：10/10教学质量：10/10硬件配置：10/10生源质量：10/10未来发展：10/10可选专业配置：10/10毕业生综合素质：10/10毕业生就业：10/10综合评分：97/100建议报考指数：★★★★★★★★★☆（9.5星）
第二名：浙江师范大学音乐学院浙江师范大学音乐学院在省内稳坐音乐类第二，是国内知名音乐类院校之一。浙江音乐学院成立前也是杭师大音乐学院在省内唯一的竞争对手。浙江师范大学本身是浙江仅有的两所重点大学之一，综合实力位列浙江第三、全国百强，这也为浙师大音乐学院成为国内一流的高师类音乐学院创造了良好的条件。浙师大音乐学院拥有教授10余位、副教授近30位以及外籍教师2人，学院教师多毕业或进修于国内外知名音乐学院。学院现有音乐学、音乐表演（下设舞蹈方向）2个本科专业（音乐教育为一本专业、其余为二本专业，对外省学生全部为一本专业），以及理论与作曲、声乐、钢琴、管弦与民族器乐等4个系和舞蹈教研室、教学与艺术实践部、音乐研究中心等，同时设有音乐和舞蹈学一级学科硕士点，并招收教育硕士和艺术硕士专业学位研究生，还承担以同等学力申请硕士学位教师进修班的教学等。学院设有设有室内乐团、舞蹈团、合唱团、民族管弦乐团等四个师生艺术团体，是浙江省乐团配置最全的两所本科音乐院校之一。同时学院与乌克兰、美国、韩国、匈牙利以及港台地区的知名音乐院校建立了合作关系。依托浙江师范大学强大的综合实力，以及浙江音乐学院成为一所专业类音乐学院后，浙江省也需要一所更强大的高师类音乐学院而加大对浙师大音乐学院的投入，相信浙师大音乐学院一定会在全国一流高师类音乐学院的道路上越走越好。
学校名声： 9/10院系名声： 9/10教师水平： 9/10教学质量： 9/10硬件配置：10/10生源质量： 9/10未来发展： 9/10可选专业配置： 9/10毕业生综合素质：10/10毕业生就业：10/10综合评分：93/100建议报考指数：★★★★★★★★★（9星）
第三名：温州大学音乐学院温州大学音乐学院，浙江省内知名的音乐类院校之一。温州大学本身是温州地区的高等院校，由于温州经济发达，近年来温州大学发展迅速，温州大学音乐学院也获得不错的发展，是浙江南部重要的音乐类院校之一。温大音乐学院拥有教授8位，副教授18位以及外籍教师2人。学院设有音乐学、音乐表演2个本科专业（均为二本专业），以及音乐理论、声乐、钢琴、器乐和舞蹈5个教研室，同时设有“音乐与舞蹈学”一级学科硕士学位授予权。学院设有合唱团、民乐团和舞蹈团等艺术团体。温州市一项重视音乐的发展，特别在民间音乐与合唱方面在省内多有建树，相信温大音乐学院在如此良好的环境下定会得到更好的发展。
学校名声： 7/10院系名声： 7/10教师水平： 7/10教学质量： 7/10硬件配置： 9/10生源质量： 7/10未来发展： 7/10可选专业配置： 6/10毕业生综合素质：7/10毕业生就业：7/10综合评分：71/100建议报考指数：★★★★★★★（7星）
第四名：浙江外国语学院艺术学院音乐系浙江外国语学院艺术学院音乐系，浙江省内优秀的音乐类院校之一。浙江外国语学院的前身是浙江教育学院，浙江早些年学音乐的学生都知道，浙江教育学院的音乐系其实是浙江师范大学音乐学院的一个教学点，常年分数稳居省内第三，仅次于杭师大音乐学院与浙师大音乐学院。浙外音乐系也继承了浙师大音乐学院杭州教学点的师资力量，现在浙外艺术学院的院长就是之前浙师大音乐学院的关韶华教授，可见其实力不凡。浙外艺术学院音乐系拥有教授与副教授共10余位。音乐系下设音乐学一个本科专业（为二本专业），同时开设音乐表演等高职专业。浙外艺术学院音乐系地处杭州市区，拥有良好的区位条件，加之优良的师资力量和良好的生源，浙外音乐系近年来大有赶超温州大学音乐学院之势，相信这所杭州市区除了浙江音乐学院外唯一的音乐类院校定将获得更好的发展。
学校名声： 5/10院系名声： 7/10教师水平： 7/10教学质量： 7/10硬件配置： 7/10生源质量： 7/10未来发展： 7/10可选专业配置： 6/10毕业生综合素质：7/10毕业生就业：7/10综合评分：67/100建议报考指数：★★★★★★☆（6.5星）
第五名：宁波大学艺术学院音乐系宁波大学艺术学院音乐系，浙江省内优秀的音乐类院校之一。宁波大学是浙江省重点建设高校，综合实力位列全省第四，仅次于浙大、浙工大、浙师大，可见其实力不凡。宁大艺术学院音乐系凭借较好的地理位置与宁大的综合实力，是浙江东部重要的音乐类院校之一。宁大艺术学院音乐系拥有教授与副教授共10位。音乐系拥有音乐学一个专业（为二本专业），下设音乐表演、音乐研究、音乐教育三个方向。宁波大学艺术学院音乐系依托宁波大学本身的实力，近年得到一定的发展，但在成为一所优秀的音乐类院校的道路上还有很长的路要走。
学校名声： 8/10院系名声： 6/10教师水平： 6/10教学质量： 6/10硬件配置： 6/10生源质量： 8/10未来发展： 7/10可选专业配置： 5/10毕业生综合素质：6/10毕业生就业：7/10综合评分：65/100建议报考指数：★★★★★★☆（6.5星）
第六名：绍兴文理学院音乐学院绍兴文理学院音乐学院，浙江省内较好的音乐类院校之一。绍兴文理学院是绍兴市属的一所综合类高校，近年来发展不错，绍兴文理音乐学院也是浙江省内较早开设音乐专业的学校之一，配置比较齐全，是绍兴地区主要的音乐类院校。绍兴文理学院音乐学院拥有教授5位、副教授7位。学院现有音乐学（师范）、音乐表演二个本科专业（均为二本专业）和戏曲表演、音乐表演、舞蹈表演三个高职（大专）专业，分设音乐教育学、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、音乐理论6个教研室。
学校名声： 6/10院系名声： 6/10教师水平： 6/10教学质量： 6/10硬件配置： 7/10生源质量： 6/10未来发展： 7/10可选专业配置： 6/10毕业生综合素质：6/10毕业生就业：6/10综合评分：62/100建议报考指数：★★★★★★（6星）
第七名：湖州师范学院艺术学院音乐系湖州师范学院艺术学院音乐系，浙江省内较好的音乐类院校之一。湖州师范学院是湖州市属的一所师范类院校，近年来发展不错，湖州市北临太湖南接杭州，地理位置优越，湖师院多年来为湖州及邻近地区提供了一批不错的教师，湖师院音乐系也是浙北重要的音乐类院校之一。湖师院艺术学院音乐系拥有教授2位、副教授在5位左右。学院现有音乐学专业（为二本专业），下设理论、声乐、钢琴、器乐舞蹈与实践五个教研室。
学校名声： 6/10院系名声： 6/10教师水平： 6/10教学质量： 6/10硬件配置： 6/10生源质量： 6/10未来发展： 7/10可选专业配置： 6/10毕业生综合素质：6/10毕业生就业：6/10综合评分：61/100建议报考指数：★★★★★★（6星）
第八名：浙江传媒学院音乐学院浙江传媒学院音乐学院，浙江省内较好的音乐类院校之一。浙江传媒学院是中国南方最好的传媒类高校，之前因为地处杭州下沙，浙传音乐学院是许多杭州音乐学子的不错选择，2011年浙传音乐学院搬迁到桐乡校区后，整体实力有所下滑，加之学院只开设音乐表演类专业，整体实力有所下滑。但凭借浙江传媒学院的良好口碑，浙传音乐学院依然是考生们不错的选择。浙传音乐学院拥有教授、副教授共13位。学院下设音乐表演、舞蹈编导、舞蹈编导（音乐剧方向）三个专业（均为二本专业）。
学校名声： 7/10院系名声： 6/10教师水平： 6/10教学质量： 6/10硬件配置： 8/10生源质量： 5/10未来发展： 7/10可选专业配置： 5/10毕业生综合素质：5/10毕业生就业：5/10综合评分：60/100建议报考指数：★★★★★★（6星）
第九名：台州学院艺术学院音乐系台州学院艺术学院音乐系，台州地区主要的音乐类院校。台州学院地处浙江省台州市，因为沿海地区开放度高，这几年台州学院实力随着台州的发展有所提升，但其音乐系开设较晚，台院本身实力较为弱小，其音乐系实力较弱，还有待进一步发展。台院音乐系高级职称教师较少，在这里不做介绍。学院下设音乐学（师范）一个专业（为二本专业）。
学校名声： 4/10院系名声： 4/10教师水平： 5/10教学质量： 5/10硬件配置： 5/10生源质量： 5/10未来发展： 5/10可选专业配置： 4/10毕业生综合素质：4/10毕业生就业：4/10综合评分：45/100建议报考指数：★★★★☆（4.5星）
第十名(并列)：丽水学院民族学院音乐系丽水学院艺术学院音乐系，丽水地区主要的音乐类院校。丽水学院地处浙江省丽水市，丽水地区发展较落后，丽水学院也没有获得很好的发展，在衢州学院开设音乐系之前，丽水学院音乐系一直在省内排在倒一，但因为地处少数民族较多，丽水学院音乐系还是可以依靠民族音乐获得一定发展。丽院音乐系高级职称教师很少，在这里不做介绍。学院下设音乐学一个专业（为二本专业），音乐学师范类、音乐学表演类、音乐学舞蹈类三个专业方向。
学校名声： 3/10院系名声： 3/10教师水平： 4/10教学质量： 3/10硬件配置： 5/10生源质量： 3/10未来发展： 4/10可选专业配置： 4/10毕业生综合素质：3/10毕业生就业：3/10综合评分：35/100建议报考指数：★★★☆（3.5星）
第十名(并列)：衢州学院教师教育学院艺术系音乐学专业衢州学院教师教育学院艺术系音乐学专业，衢州地区主要的音乐类院校。衢州学院地处浙江省衢州市，前身为浙江工业大学浙西校区，底子很不错，几年前刚刚改名衢州学院，所以名气不大，衢州学院2011年开始正式招生本科音乐系学生。衢院艺术系高级职称教师很少，在这里不做介绍。学院下设音乐学一个专业（为二本专业）。
学校名声： 3/10院系名声： 3/10教师水平： 4/10教学质量： 3/10硬件配置： 5/10生源质量： 3/10未来发展： 5/10可选专业配置： 3/10毕业生综合素质：3/10毕业生就业：3/10综合评分：35/100建议报考指数：★★★☆（3.5星）
自己顶 欢迎大家报考浙江高校
浙音2015年招收的学生，拿到的还是杭师大音乐学院的文凭
高考结束了，欢迎考生们报考浙江音乐类院校
我现在高三现在才刚开始学音乐，不知道来得及不，我挺喜欢音乐的
统考58 高考大概有400左右 可以读什么学校
浙江省统考声乐考75分以上算高嘛
没有专科吗
请问温州大学专业对于江苏考生要求大概多高，文化呢
想问问2017浙江音乐的综合分怎么计算
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高考音乐专业到底怎么考呢?
考试都有哪些内容?
参加音乐高考的学生越来越多，
来了解一下音乐高考都考些什么。
1.联考内容考试内容为：演唱能力、钢琴、视唱练耳、乐理等。
2.校考专业方向划分：大致为音乐学、音乐教育(师范类)和音乐表演。
音乐校考教育类考试内容：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐校考表演类考试内容：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等乐器选择其中一种)、视唱练耳、音乐常识、面试等。
1.音乐教育类：演唱能力、钢琴、视唱练耳、音乐常识、素质面试等。
一般师范类院校和综合性大学开设此类专业较多，对考生的文化成绩要求较高，比较适合艺术特长，同时文化成绩较好的考生报考。
2.器乐类：主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐常识、素质面试、乐理等。除了钢琴外，其他所需乐器需要考生自己携带。
1.除了上述考试形式外，许多专业还要增加笔试。笔试内容一般是相关的艺术、文学等基础知识。
2.在考试时间不冲突的前提下，考生可以根据个人的特长、精力及家庭财力，选报几个考试内容相近的专业，以增加录取的几率。
3.省统考、联考结束后，由省级招办根据本省的招生计划制定各专业的合格分数线；校考结束后，由学校自行颁发各专业的合格证，其发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生计划4∶1的比例制定。学生需要随时关注所报院校的信息更新，作出正确的选择。
音乐学院分类及录取要求
作曲、指挥、视唱练耳方向：对钢琴、视唱练耳、音乐理论和专业水平要求非常高，文化课要求较低，大约在300分左右。
演奏、演唱方向：对演奏、演唱的专业水平及自身条件要求非常高，文化课要求较低，大约在260-340分左右。
音乐教育方向：对乐器、声乐要求相对没有演奏、演唱专业那么高，更注重综合素质，文化课要求跨度较大，一般在350分-420分。
音乐学、艺术管理、音乐治疗、音乐制作、录音工程等：对视唱练耳、乐器要求一般，对音乐理论要求较高，文化课要求较高，一般在420分以上。
音乐剧方向：对声乐、舞蹈、表演的综合能力要求较高，对文化课要求分数很低，大约在250-300分左右。
需要具备的能力
视唱练耳能力：音乐学院中大多数专业对于视唱练耳能力都有较高的要求，考生需要在平时的学习训练中不断提高听和唱的能力。视唱练耳考试的难易程度与报考院校、专业都有关系，建议考生关注目标院校近年来的考试要求，并针对自己的情况进行合理训练。
演奏能力：除了声乐表演专业外，没有一个音乐学院专业考试是不考演奏的，即使像艺术管理、录音艺术等更偏向于理论、实践、技术的专业，也需要对考生的乐器演奏能力进行考察。器乐的学习需要长久的坚持，无法速成。建议每一个考生好好练琴，不练琴的考生不是好学生。
乐理能力：无论是参加省联考/统考还是参加音乐学院的专业考试，乐理都是必考的一门重要。我们平常所说的乐理，一般是指音乐理论中的基础部分，也就是基础乐理，是学习音乐的必修课程，包括读谱、音程、和弦、节奏、节拍等。
其他能力：除了以上提到的三项必备的音乐能力，考生还应根据各院校的专业具体要求准备，全面提升综合音乐能力，同时也要注意音乐常识、音乐素养等方面的培养，也许这些不是考学的必考科目，但是对于部分学校的面试以及未来进入音乐学院的学习，都是极为有用的。
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