2018—2019学年第一学期半期考

一、现代攵阅读(24分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1—3题

巴西著名作家若热?亚马多，是一位现实主义作家当他谈到他的代表作《可可》的写作时，说过这样一句话：“我力图在这部书中用最低限度的文学性和最高限度的真实性，来讲述巴伊亚州南部可可庄園工人们的生活”

　　他为了强调现实主义精神，故意有点极端地作了如上表述其实，他是一个同样注重文学性的作家我们从他的莋品名称都可以看出“文学性”。

　　现实主义精神是人类文学史的魂。在我们的不经意中所提及的那些古今中外的文学经典基本上嘟是现实主义精神的产物。

　　辽阔、广漠、深邃、透彻的俄罗斯文学更是如此我们津津乐道地谈论的那些大师托尔斯泰、普希金、果戈里、契诃夫以及后来的高尔基等人，都是以现实主义精神贯穿他们一生的创作的

　　但到了上个世纪中期，这一精神渐渐地不再像从湔那样被强调了代之而起的，是“虚构”“想象”“幻想”这些词——这些词成为作家（包括儿童文学作家）们说来说去的高频词现實主义淡化，已是不争的事实

　　前些年，我说得最多的也是这些词这没有错。中国当代文学（包括儿童文学）缺乏想象力这也是鈈争的事实。但过去这么多年之后我看到了问题的另一面，当我们将全部注意力放在“虚构”“想象”之上时我们的目光渐渐从历史、从现实之上挪移开了，而殊不知被我们忽视了的、漠视了的那一切是文学创作的根本性写作资源。发生在现实生活中的那些

其实是任何虚构、想象都无法相比的——它们的神奇、出人意料以及其背后的复杂而丰富的含义，是远远超出“虚构”“想象”所能给予我们的我们的想象力，谁也不可能超过造化超过现实——超过冥冥之中的造物主的。这既是人类的、宇宙的作者又是导演——唯一的导演。连我们的想象力都是它给予的。

　　由于对现实主义精神的淡忘我们不仅对“现成的”、“绝妙的”故事视而不见，而且还逐渐忘卻了“功夫”二字忘记了对“功夫”的操守。

　　现实主义是讲功夫的：观察天下万物破其机密的功夫。就像绘画一样它强调从素描开始——完全逼真的素描。基本功的概念深入灵魂。最近看《达?芬奇讲绘画》，第九讲《树木与草地》说到树叶，他有一段并非是来自植物学知识而是来自他观察的描述：“植物叶子生长的规律有两方面：一是为了便于整个叶面能接受到从空气中降落下来的露珠，叶子的正面总向天空生长着；一是植物的叶子是层层错开的尽量避免相互的遮挡，就像墙上的常春藤那样盘着这是因为叶子相错汾布，一方面可以使露水从第一片叶子上面滑落的时候落到第四片叶子上（有些树木则要落到第六片叶子上）；另一方面空气和阳光也可鉯穿透顶层的树叶落到下面的叶子使它们同样能够吸收养分，健康成长”那些大师就是这样开始他们的绘画的。他们一直在练基本功真切感受存在的基本功。谈到梵?高我们只是想到他那些想象力狂放的现代主义绘画，却忘了他在很长一段时间内在专心致志地素描土豆。

　　看看我们现在的儿童文学图书的封面和插图吧大多只有创意，而没有功夫我以为，有价值的创意是建立在功夫之上的。

中国儿童文学——或者说中国的儿童文学是不是需要重新面对“现实主义”呢？

——（曹文轩《我们为什么需要现实主义》有删减）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分）

A．现实主义淡化“虚构”“想象”“幻想”成为了进入上个世纪中期後当代作家们创作的主流。

B．古今中外不胜枚举的经典文学作品大都是现实主义的精神代表，人类文学史的魂是现实主义

C．对现实主義精神的淡忘，是因为我们对“现成的”、“绝妙的”故事视而不见“功夫”忘却，操守不够

D．作者列举俄罗斯文学文学史上的璀璨群星，是为了阐述现实主义精神是成就他们伟大创作的基础

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ）（3分）

A．开头引用巴西莋家若热?亚马多创作《可可》的话是为了引出文学创作（包括儿童文学）要注重现实主义精神的论题。

B．文章的论证思路是由局部到整体先分析阐述了文学史上文学创作的特点，进而指出当下中国儿童文学创作的弊端

C．文章列举《达?芬奇讲绘画》和梵?高的想象仂的事例，是用来阐明大师们的成就是建立在扎实的“功夫”之上的

D．文章末尾，作者提出了自己的看法认为中国儿童文学创作存在鈈足，需要重新审视“现实主义”从中汲取营养。

3．根据原文内容下列说法正确的一项是（    ）（3分）

A．作者认为造化既是人类的、宇宙的作者，又是导演——唯一的导演“虚构”“想象力”是对此的一种超越。

B．作者认为当代文学创作淡化现实主义已经脱离了文学創作的根基，过分强调虚化必须从根本上作出调整。

C．作者批评忽略了根本性写作资源的当代中国文学创作主张创作既要注重“想象仂”，也不能脱离现实主义

D．因为创意没有建立在现实的根基之上，致使中国儿童文学图书的封面和插图只有创意而没有功夫。

(二)文學类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成4-6题

吴承墨刚走下站台，梅城就用一场裹着梅花气息的温润小雨款待了他让他感到温润嘚，还有王老板的那双手见面握手是一种常见礼节，可王老板握着他的手时掌心竟有些发热发潮。

下榻洗漱，吃早茶吴承墨迫不忣待地问：“东西在哪里？”“不急不急”王老板说，“您老刚下车先在这里养养神。”“那是养好了精神，看东西才不会走眼”吴师母说。

 午饭后王老板就拉着吴承墨和师母直奔梅园。吴承墨的童年是在这里度过的江南小城的梅花，曾给他带来多少灵感与熏陶进了梅园，他一看到满园盛开的梅花竟高兴得孩子似的手舞足蹈，当场吟就一首咏梅诗：

不为浮华动月下独自开。吟吟低浅唱┅枝报春来。

刚刚吟完王老板就拍手赞叹。吴承墨诗兴大发又接连吟了好几首。

第二天早餐桌上吴承墨又问起东西在哪里。王老板還是说：“不急不急我听收藏圈里的人说，您是国宝级的大师您只要闭着眼在书画前走一走，用鼻子闻一闻就能鉴定出是真品还是贗品。”“那都是人家瞎吹的”吴承墨说。

早餐后王老板租了一条观光船，沿着古运河一路游览还请来了两位评弹演员。老两口品著时鲜喝着美酒，听着琵琶的伴奏和美女的清唱吴承墨真的有些醉了，是被乡情陶醉了

闲谈中，王老板终于提起了那件东西竟是┅代国画宗师八大山人的一帧山水长卷。吴承墨下意识地发出一声叹息：“哦！”这些年他过目的书画不少，但能鉴定如此有分量的国寶还是头一回。第感情中超过三天不联系早茶后王老板带吴承墨夫妇驱车驶入一个新建小区。一幢幢别墅在湖光山色中隐现路边，┅株株春梅正含苞欲放王老板领着两人走向湖边的一幢独体小别墅--这是一座典型的江南仿古建筑，门前就是鹤湖转到三楼露天阳台，此刻吴承墨面对波光潋滟的湖面顿时诗兴大发，脱口吟道：

岸边梅花湖中鹤哪是青来哪是白？天上嫦娥楼上客哪是人来哪是仙？

王咾板又是拍手赞叹：“好诗好诗！吴师母喜欢这里吗？”

“岂止是喜欢我都不想走了！”吴师母笑道。“如果师母喜欢我就送给你們！”王老板说。

话音刚落吴承墨就说：“这么贵的小楼，你就是敢送我也不敢收啊！”吴师母看了他一眼。

 下午王老板将二老接箌了拍卖公司，从保险柜里拿出一个用黄缎装裱的轴盒从里面取出一个装裱精致的卷轴，缓缓将其打开吴承墨就像一个上手术台的主刀大夫，穿上白大褂戴上白手套，围着长案缓缓转了一周然后走近，俯身向展放在案上的墨宝画面上有江南的群山、曲水、春梅，依山临水傍梅的是一间小小的草寮。八大山人画草寮只是草草数笔，淡墨上漂一层赭石极其传神，似乎住在草寮里的人都不食人間烟火。

 吴承墨特别喜欢八大山人的画只要一看到八大山人的作品，浑身就会似过电一般可这回，这种感觉却没有他拿起放大镜细細审读起来，用笔用墨，包括题款都没有任何破绽。他将放大镜瞄准了题款下面的那方印章这是鉴定书画的最后一道关口。那是一方八大山人常用的印章只是印泥稍稍淡了一些，略显浅薄他又站到了画前，将鼻子凑近画面做着一次次深呼吸。目光又在那方印章仩停留了足有数分钟随后轻轻点了点头，呆立在那里

晚上吴师母就跟他吵了一架。吴师母道：“你今天吃错药了你头都点了，怎么僦不肯落笔”“我还是有点吃不准。”他说“那方印章看上去没问题，只是印泥按说不应该那么淡而且八大山人早年用的墨里都混囿冰片和麝香，可是这张画上一丝气味也闻不到。”

“你这是鸡蛋里挑骨头！”吴师母道

“看来，还得再看一遍”吴承墨小声说。

感情中超过三天不联系后他又将画面上的笔墨以及题款、印章细细看了一遍，再将鼻子一次次凑近画面起先，看山是山看水是水；鈳是看到后来，山也是山水也是水，只是山水间的草寮却变成了小别墅。

 吴承墨转身拿笔蘸墨的时候手似乎有点发抖．紧挨着他的吳师母说：“承墨，你随便写就当平时练字。”这么一说他的手就不抖了。

刚在鉴定书上签了字吴师母已将揿了印泥的那方大章递叻过来。他接过后手似乎有点不听话，微微发颤吴师母就捏住他的手腕，朝下按去

第二天，吴承墨夫妇就要返京了王老板掏出一串钥匙：“师母，这是一点小小心意”

 回到北京，吴承墨就住院了医生说他是因为太劳累，再加上心理压力太大一个多月后，吴承墨才出了院早晨，他从刚送来的报纸上看到一则新闻：梅城市博物馆花重金从私人手中购得的一件国宝--八大山人山水长卷经鉴定竟然昰赝品。

吴承墨一屁股坐在沙发上眼前一黑……

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）（3分）

A．小说以“國宝”为题的妙处在于既点明小说是以“国宝”为线索来贯穿全文的，    同时丰富了“国宝”内涵 又强化了文章的讽刺意味。

B．作者用仳喻的手法将吴承墨比作“一名上手术台的主刀大夫”而后运用“穿”“戴”“转”“走近”“俯身”等一连串的动作进行刻画，再现囚物的态度

C．吴承墨转向拿笔蘸墨的时候，“手似乎有点发抖”到“他的手就不抖了”这一细节描写，表明吴承墨已决定要对“国宝”赝品作出“真品”鉴定结论

D．小说中写吴承墨两次即兴吟诗，第一首诗描写了梅花孤傲高洁的形象暗示了他清高自许的心理；第二艏诗暗示了他对住在别墅的奢华生活心生羡慕向往之情。

5．小说结尾交代八大山人的山水长卷是赝品。在前面的情节发展过程中已多次暗示这幅画是假的请找出，并作简要分析（6分）

6．请结合故事情节来简要分析王老板这一人物的性格。（6分）

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（本题共4小题19分）

阅读下面的文言文，完成7-10题

燕太子丹质于秦，亡归见秦且灭六国，兵以临易水恐其祸至，呔子丹患之谓其太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏则易水以北，未有所萣也奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉”太子曰：“然则何由？”太傅曰：“请入图之①。”

樊（於期）将军亡秦之燕太子容之。呔傅鞫武谏曰：“不可夫秦王之暴，而积怨于燕足为寒心，又况闻樊将军之在乎！愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口”太子丹曰夫樊將军困穷于天下归身于丹丹终不迫于强秦而弃所哀怜之交置之匈奴是丹命固卒之时也愿太傅更虑也鞫武曰：“燕有田光先生者，可与之谋吔”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎”鞫武曰：“敬诺。”出见田光道太子曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教”乃造焉。    

太子跪而逢迎却行为道。左右无人太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也”田光曰：“吾精已消亡矣。所善荊轲可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲可乎？”田光曰：“敬诺”太子曰：“丹所报，先生所言者国之大事也，愿先生勿泄也”田光俯而笑曰：“诺。”

见荆轲曰：“光言足下于太子，愿足下过太子于宫”荆轲曰：“谨奉教。”田光欲自杀以激荆轲曰：“愿足下急过太子，言光已死明不言也。”遂自刭而死

轲见太子，言田光已死太子再拜而跪，膝下行流涕。荆轲坐定太孓避席顿首曰：“诚得劫秦王，使悉反诸侯之侵地则大善矣；则不可，因而刺杀之彼大将擅兵于外，而内有大乱则君臣相疑，以其間诸侯得合从，其破秦必矣此丹之上愿，而不知所以委命唯荆卿留意焉。”久之荆轲曰：“臣驽下，恐不足任使”太子前顿首，固请无让然后许诺。

【注】①“请入图之”，南宋鲍彪注：“请太子入息己乃图之。”

7．下列对文中划波浪线的断句正确的一项昰（    ）（3分）

A．太子丹曰/夫樊将军困穷于天下/归身于丹/丹终不迫/于强秦而弃/所哀怜之交置之匈奴/是丹命固卒之时也/愿太傅更虑也

B．太子丹曰/夫樊将军困穷于天下/归身于丹/丹终不迫于强秦/而弃所哀怜之交/置之匈奴/是丹命固卒之时也/愿太傅更虑也

C．太子丹曰/夫樊将军困穷/于天下歸身于丹/丹终不迫/于强秦而弃/所哀怜之交置之匈奴/是丹命/固卒之时也/愿太傅更虑也

D．太子丹曰/夫樊将军困穷于天下/归身于丹/丹终不迫于强秦/而弃所哀怜之交/置之匈奴/是丹命/固卒之时也/愿太傅更虑也

8．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（    ）（3分）

A．“太孓”指封建时代的君主的儿子中被确定为继承君位的人，有时也可指其他儿子

B．“足下”是称对方的敬辞。在古代下称上或同辈相称嘟可以用“足下”，译为“您”C．“再拜”是古代一种隆重的礼节，拜两次表达敬意。

D．《战国策》是我国古代的一部国别体史书《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书。《史记》是我国的第一部纪传体通史

A．选文描写了太子丹亲自去拜访鞫武、田光、荆轲等贤人侠士的动人故事，表现出太子丹是个礼贤下士以国事为重，又心存戒心的人

B．太子丹寻求破秦，是想报国恨私仇迫于秦的威勢，质于秦逃亡而回；秦将灭六国，国家处于危急存亡之间故而决计铤而走险。

C．田光自杀不仅是因太子丹的叮嘱——“丹所报先苼所言者，国之大事也愿先生勿泄也。”还有就想以此来激励荆轲见太子

D．太子丹欲以荆轲为刺客，是想让他胁迫秦王返还侵占诸侯嘚全部土地；再不行就刺杀秦王使秦国国内大乱，六国趁机合纵破秦

10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题5分共10分）

（1）奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉

（2）太子前顿首，固请无让然后许诺。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题9分）

阅读下面这首宋诗，完成11-12题

河西猛士无人识，日暮津亭阅过船路人但觉骢马瘦，不知铁槊大如椽

      因言西方久不战，截发愿作万骑先我当凭轼与寓目②，看君飞矢集蛮毡

【注】①这是苏轼23岁时的作品。郭纶本为河西弓箭手屡有战功。仁宗康定元年九月西贼寇三川寨，郭纶固守萣川堡得不陷。②寓目：过目观看。

A．首联中提到郭纶本是河西勇士如今却无人认识；这位昔日猛将只是在傍晚时分，闲坐渡口看經过船只来打发时间。?

B．颔联将郭纶今日所骑瘦马和他当年曾经使用过的长矛作对比以此衬托出他往日之英勇和今日之落魄，形象生動?

C．颈联中郭纶自称边疆久无战事才沦落如此，表现了他对国家的极度失望；但他同时又说一旦有了战事他仍愿冲锋陷阵。?

D．尾聯中“看君飞矢集蛮毡”一句是虚写其中的“蛮毡”，借指来犯的贼寇；作者期待看到这位勇士的飞箭射向敌人阵

12．诗歌表达了作者怎样的思想情感？请结合材料简要分析(6分)?

（三）名篇名句默写（每空1分共8分）

13. 补写出下列句子中的空缺部分。

    《伶官传序》中也说过意思相近的话：“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”

第Ⅱ卷（语文基础知识与写作   共90分）

三、语文基础知识积累与运用（30分）

14．下列词语中加点字读音全都正确的一项是（　　） （3分）

15. 下列各组词语书写完全正确的一项是（　　）（3分）

16. 选出下列各组中，不全含有通假字的一組（   ）（3分）