微信扫一扫下载手机版
暂无观看记录
女王的教室
类型：其他
国家/地区：韩剧
年代：2013
简介： 《女王的教室》根据2005年播出的同名日剧改编，讲述了像女王一般自命为最高权力者，支配着整个班级，令学生们非常痛苦的老师与一边不屈不挠地对抗她，一边不断成长的6年3班学生们的故事。
观看地址：
本片主要演员
同类型电视剧推荐
讲述了像女王一般支配着整个班级的女教师与班级学生之间持续一年的“战斗”。
讲述了像女王一般支配着整个班级的女教师与班级学生之间持续一年的“战斗”。
受到孩子们难为很可怜的宝美被荷娜看在眼里。娜莉为了能在“群山晚春祝祭”上站在舞台中间而练习舞蹈，荷娜给了在舞蹈课上落在后头的宝美勇气。一边，6年级3班的学生们为了对抗马老师齐心协力，学生们全都聚在娜莉的生日派对上，热烈地进行着团结大会，但收到邀请的宝美却没有出现。
“群山晚春祝祭”的当天，要对抗马老师的3班孩子们的气氛非同寻常。看着荷娜的宝美，眼神也和前一天完全不同了。一边，3班的孩子们上完体育课回来，收拾书包的秀珍发现作为礼物收到的钱包不见了。犯人没有出现，为了逃避马老师的体罚，孩子们自己召开了班级会议。
独特的教育方式以至于不能理解的程度，但看见在金香气掉进水，就立即跳下救人。并告诉学生，遇到痛苦的事，你们会做的，只是闭上眼睛，但是即使闭上眼睛，问题也不会解决，睁开眼睛的时候，自身会变得越来越坏。人权被侵犯了，就要大人来保护。如果后悔的话，那么自己的人生，就要自己负起责任。
游泳课结束后，同学们将何娜关在了衣柜里面，令人恐惧。好不容易用消化器打破衣柜出来的沈何娜，看到自己的衣服被仍在游泳池后，在收衣服的过程中，不小心掉到了水里面。脚脖受伤的沈何娜在水池里面挣扎，就在这时被成为“魔女”的马如珍出现救了沈何娜。马如珍：“你还认为我错了吗？”问沈何娜。对于背负朋友偷窃罪名的沈何娜说到：“别人所不知道的真相是没有用的，真正的真相是别人眼中可以看到的模样。”劝告了沈何娜。
和美、马场、小光与由介新学期伊始发现自己的课桌都被搬到了仓库，原来只有他们四人按照约定暑假没来学校其他的同学都按真矢的要求来学校补课，和美等人向校长反映情况被惠里花发现，惠里花向真矢告密，和美四人被罚写检查，和美的妈妈表示希望进藤、马场、由介不要再与和美来往，和美十分生气。惠里花向真矢告密以及是偷岛田钱包的真凶的事被同学们得知后纷纷表示要与其绝交，惠里花为了报复晚上跑回学校准备放火烧毁教室，危急时刻真矢制止了惠里花，真矢教育她做错事的时候要勇于承认自己的错误而不要总是埋怨别人
转眼到了十月份，距离毕业考试的日期越来越近，班上的学生们分为报考私立和不报考私立的两派，和美得知真矢曾在再教育中学学习过两年，学生们准备以罢课来对抗真矢，真矢不为所动对留下的学生要求的更加严格，两派学生之间再次发生争执由介失手打伤了西川，真矢决定处罚由介，在和美的劝说下同学们决定放弃罢课重返校园，和美等人的努力感染了原本只顾学习的同学，在大家的共同要求下终于得以开始制作毕业的手工作业……
经过和美的努力班级的同学终于团结在一起，可真矢将每个人成绩与秘密打印的文件发给学生要求在老师家长学生的三方会谈，和美不顾母亲的愿望表示想进公立学校，真矢以和美还没有独立的经济地位为由要她听按照母亲的要求去做。会谈后大家都与父母发生了争执，好不容易活跃起来的班级又都因为和父母关系的紧张而变的气氛压抑起来。天童老师因为受到家长的指责准备辞职，和美表示即使天童不做老师也可以做朋友。学生们晚上偷偷潜入学校把真矢电脑里的资料全部删除却不料道高一尺魔高一丈，真矢早有准备已经做好了倍份。真矢要求学生们在翌日的家长观摩课上自己向家长们道歉，在和美的带领下学生们终于勇敢的表达出了自己的真实想法，家长们理解了孩子，亲子双方终于得到了沟通，天童老师最终也决定不再辞职，这时教育委员会的人来到学校称在教育委员会的主页上有人反映真矢虐待学生……
校长希望真矢能改变下教育方法，真矢却坚持己见。为了让真矢无可挑剔学生们主动改正自己的缺点，上课不再迟到早退，午餐也不再挑食。不知不觉十二月到了，6年3班的学生们都变的十分自律。教育委员会的人亲自走访学生家调查真矢的教学，在教育委员会旁听的课上，学生们纷纷用十分尖锐的问题质问真矢，真矢一如既往的按照自己的原则做了回答，教育委员会的领导课后向校长表示要辞去真矢的教师职务。教导主任走过6年3班的教室看到真矢一人站在空荡荡的教室里，互道辛苦后真矢突然晕倒在地……
魔女没那么恐怖了，还觉得挺好的，没有讲道理，而是通过事实说明问题。不过，毕竟是小学六年级，心理承受能力还不能和大人比的。在马老师的逼迫下，孩子们才突然看见这个世界运行时的潜规则，而在对抗马老师的过程中，每个孩子都靠别人的力量改变了\"不愿面对的\"自己。
魔女没那么恐怖了，还觉得挺好的，没有讲道理，而是通过事实说明问题。不过，毕竟是小学六年级，心理承受能力还不能和大人比的。在马老师的逼迫下，孩子们才突然看见这个世界运行时的潜规则，而在对抗马老师的过程中，每个孩子都靠别人的力量改变了\"不愿面对的\"自己。
魔女没那么恐怖了，还觉得挺好的，没有讲道理，而是通过事实说明问题。不过，毕竟是小学六年级，心理承受能力还不能和大人比的。在马老师的逼迫下，孩子们才突然看见这个世界运行时的潜规则，而在对抗马老师的过程中，每个孩子都靠别人的力量改变了\\\"不愿面对的\\\"自己。
热门电视剧标签
电视剧排行榜
最新电视剧专题
114啦帐号登录
115二维码登录
邮箱/手机号
下次自动登录
还没有114啦帐号？
您还可以用以下帐号登录：真矢老师难道不是一看就是好老师吗【女王的教室吧】_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：2,435贴子：
真矢老师难道不是一看就是好老师吗收藏
怎么学生们要那么长的逆反才看出来？
大皇帝页游新区入口，策略游戏选大皇帝，点击领取礼包，新服送首冲高返利！
看看深夜食堂
被嫌弃的松子日本是和中国一样的剥削社会
绝大多数人注定不能幸福的社会就像真矢老师说的
特权阶级让人们小时候接受麻痹教育
长大了像啊Q一样
对自己惨淡的生活假装满意
就像深夜食堂里一群过得和狗一样的人
还要强行描绘成幸福
松子像狗一样的人生
还要强行说“松子是上帝”那啊Q还是如来佛祖了能遇上真矢这样的老师
是多么的幸运
因为他们还比较小啊，还意识不到这件事，只是觉得这个老师和一般的老师相比严厉了很多，所以觉得这个老师不是好老师呗，等他们长大一点真的才会觉得
好污好污的那个
登录百度帐号推荐应用& 2005－, all rights reserved 北京豆网科技有限公司《女王的教室》观后感
这部剧看了二遍，看第一遍时走马观花，好多没有看明白，后来，让家长一起学习，在家长课堂时分享，所以，又静下心来看第二遍，并每集都做了笔记，以便看完后，梳理总结用。
真矢老师做的是人性的教育，清楚的知道做为父母和孩子或者是一个人，人性的弱点，也清楚的知道做为老师，自己教育的方向和目标。
父母：我更理解你们的父母，成绩好就行了，老师只要是为了孩子着想就满足，如果你们明白了的话，什么也别想，用心报答你们父母的苦心吧！
孩子：一、欺负是无处不在的，人就是在欺负别人中获得快乐；
&&&&&&&&&&&&&&&
&二、什么都是别人的错，自已的人生自已要负起责任；
&&&&&&&&&三、懒惰的人，想到将来就不安，只好安于现状。
人：94%都是在牢骚埋怨中度日，不会从当下做起，没有好奇心，求知欲，所以就不会有幸福可言。
就像家长分享时，小茜妈妈说的那样：每个孩子都有一把心锁，一把钥匙开一把锁，在真矢老师接六（三）班时，已经做了大量的工作，清楚的知道了孩子们心中的那把心锁是什么！
神田和美：天真善良，憧憬未来，可胆小，不自信，遇事退缩；
&&&&&&&真锅由介：外表一副什么也不在乎的样子，可内心很自卑；
&&&&&&&&&&马场：喜欢漫画，可不会交朋友，没有自信；
&&&&&&&进腾光：学习很好，有主见，可不懂感恩，缺乏包容心；
惠里花：嫉妒心强，自私，脆弱，娇生惯养，有事就让父母出面；……
圆平妈妈在分享中说：“孩子要与同龄人在一起，人是社会中的人！”真矢老师就是模拟了这样一个小社会，针对每一个孩子的弱点进行打磨，真矢老师有机会利用机会，没有机会创造机会去打磨孩子，而如天童老师等所谓正常的老师，一直在扮演老好人！
在和美帮助马场学会校庆要表演的操，本以为老师会让马场上场，却得到真矢老师的拒绝，和美联合同学罢演，但演变到最后，只有她没有上场的机会，让她天真善良的内心得到历练，让和田懂得朋友之间应该去做什么，任何错误的行为都是要付出代价的。
要马场当监视别人的事，也是真矢老师为马场量身定做的，通过监视和美和真锅，感受到朋友的美好，更有强烈的心去交朋友，并且通过监视打破心中的“不敢”的那个平衡，突破自我，达到更高的平衡，这次事件后，马场慢慢感受到和美的真心，成为了要好的朋友。
&发毕业证给真锅，目的也是让真锅远离这个集体，感觉到失落，在动物园把这个消息透露给和美，和美感化真锅一起选择面对，不再逃避。
不是光学习好就行了，进腾就是这样一个例子，通过对进腾的打磨和和美的受伤，让她知道要面对友谊，而不是一味的逃避。
让惠里花当间谍，也是为了让惠里花遭受挫折，打击她的傲慢，学会坚强，也在教给全班同学学会拒绝的重要性，可改变是痛苦的，放火自杀都是脆弱不敢面对的展现，经历了，战胜了，重生了。
对于朋友，和美一开始是去动物园，选择逃避不去与人打交道。后去进腾家，却被赶了出来，真矢老师对和美说：“你什么也不懂，只会给别人造成困扰。”后来，和美用写信的方式，去尝试与大家再一次交往，在真锅与大家争执当中，在和美受伤的代价下，激发出同学们的爱心，每个人不再自私，重新唤回了大家的友谊。这是真矢老师再一次教会了和美要面对，而不是逃避，这也是后面真矢老师总结的有的同学已经掌握了忍耐力和解决问题的方法。
暑假后，为了激发不想考私立同学的学习欲望，故意挑拨两拨同学的关系，引起打斗，让双方冷静下来，学会思考，做“有用的事情”，一起去做毕业设计，并设定自已的人生，自已去勇于面对。
&借由孩子们删掉电脑里每个人的档案，举行家长会之际，去要挟或者就是鼓励大家有勇气去说出自已的心里话，孩子们得到进一步的成长！
&在教育委员会听课中，真矢老师丝毫不唯上，回答着孩子们一个个叨钻的问题，也是给孩子的人生指明方向。面对真矢老师生病不能上课，和美做出了正确的选择，认真上课不罢课，真正的成长了起来。
所有的成长，都是孩子们自我经历的成长，说教很难被孩子们信服，经历的悟到了就会留在孩子们的生命里，说教给孩子的多是过眼去烟，真是神一样的老师！
给孩子吃苦就是吃补
努力去做这样的老师！
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。