请问有没有写游戏(如切西瓜,幼儿园丢手绢游戏教案)的诗歌?

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大班游戏活动:丢手绢
大班游戏活动:丢手绢
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大班游戏活动:丢手绢
&&& 设计意图:&&& 孩子们很喜欢丢手绢的游戏,传统玩法是一个小朋友丢手绢,在此基础上,进行了发展创新,请大家唱歌,两个小朋友拿不同颜色的手绢,一起丢手绢,在以往的游戏中,都是单&&& 人单圈做,为增加游戏的趣味性,可以双人双圈,三人三圈……,多圈组合既增加了游戏的难度,又给孩子们提供了更多的游戏机会。大班的孩子很喜欢这一创新游戏。&&& 活动目标:&&& 1、体验相互追逐的快乐。&&& 2、学习游戏的玩法及规则。&&& 3、能遵守规则玩游戏。&&& 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。&&& 活动准备:&&& 1、会唱《丢手绢》歌。&&& 2、不同颜色的手绢几条。&&& 活动过程:&&& 1、引导幼儿站好队形,幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。&&& 2、引出游戏&&& (1)小朋友还记得那首丢手绢的歌吗?&&& (2)老师幼儿齐唱《丢手绢》。&&& 3、介绍游戏玩法&&& (1)请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。&&& (2)当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时,拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后,然后继续围着圈跑。&&& (3)当唱到“快点快点捉住他”时,捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友,要围着圈追。&&& (4)被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下,这样,追的小朋友就算没追到,所以,就该他再来丢手绢。&&& (5)如果追到了,就该被追到的小朋友再来丢手绢。&&& 4、提出游戏规则&&& (1)不疯闹&&& (2)跑时不离开圈&&& (3)只准捡到手绢的那个小朋友起来追,其他的小朋友坐在位子上给他们加油。&&& (4)小朋友要自己围着自己的圈跑。&&& 5、幼儿开展游戏,老师指导&&& (1)看幼儿有无遵守规则进行游戏。&&& (2)帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。&&& 6、放松活动:&&& 在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体。&&& 活动反思:&&& 我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖,所以游戏进行的也比较好,孩子们也很快乐,都吵着要玩,上完课后我也很满意,回味着刚才上的课,游戏的过程中,有一些孩子往往&&& 只把手绢丢给自己的好友,这就给课堂带来了不和谐的因素,造成孩子们之间的不团结,以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。
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小学生作文《》约400字左右,作者陈畅南,请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用。
我的课余生活丰富多彩,最难忘的是和邻居小伙伴玩丢手绢的那一次。 我们围成一个圈,再蹲下。然后通过黑白配选出了我先丢手绢。游戏开始了,我拿着手绢大摇大摆地走了两圈,然后把目标投向了平亦奇。我若无其事地走过平亦奇身旁时,手绢似乎无意中掉在平亦奇身后,趁他没发现时,马上飞跑起来。平亦奇发现了我的反常,便猛一转头,看见了手绢,就像飞毛腿一样立即上来追我。我知道跑不过他,就假装摔了一跤,让他愣了一会儿,趁他愣着的时候,我就拼了命跑到平亦奇的位子前,一屁股坐下了。 平亦奇没了位子,他眨着一双大眼睛,一脸无奈。忽然,他找到了目标,就像一支离弦的箭飞跑过去,手绢落在了姜成身后。姜成发现了,就马上跑过来追他。在我位置旁边,姜成猛的一扑,栽了,扑空了,姜成还想追时,平亦奇早已稳稳地坐在姜成的位子上,得意洋洋。 丢手绢的游戏真有趣,还使我们之间的友谊更深了。
丢手绢的游戏真有趣 陈畅南 400字
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