单声部视唱教程怎么样上156到166是什么调式

实用性等方面 人群的音乐素质敎育还是中、高年 级学生前期的基础训练都尤为适 ·回- 一、系统性 述 评 〉 程 教 唱 视 部 统 军 会声 单 〈 院 学 乐 音 海 上 本书严格地以调 合。加之敎材每部分的视唱曲目都 有简明的练习内容揭示及书中教学 式调性、节拍节奏为两 法建议的引导学生通过学习对于 发展他们的听觉意象,加深对各民 条主线把视唱曲目按 难易程度贯穿下来,是 族、各流派音乐的了解提高识谱能 按照教学规律和循序 力,最终成为在音乐藝术上有造诣 渐进的原则系统化编 的人材,无疑是有益的 材 教 锡 记 ' 的 用 续、 否 会 、 写而成的。 2. 中外各种调式音阶的曲目训 教材将搜集嘚视 练在教材中得到充分体现如在西洋 唱音乐曲目,由浅入深 大小调式体系曲目中顺序是从上册 的和声内涵清晰、音级功能明确的调 將它们集合、归类、整 理,把每一章细分为几 性音乐到下册后部分元调性音乐; 个部分,每一个部分增 第二章第二、三、四、五、六、七各部分 加一项新教学内容(或 的中国民族调式曲目顺序是按照中 节拍、或节奏、或调式

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