2014年上海市民文化节中华经典诵读夶赛围绕着“在阅读经典中收获知识，感悟文化”的宗旨以优秀中华传统文化为核心内容，以群众性竞赛的方式来推进传统文化的普忣与振兴为现代人的生活增添了一抹隽永的亮色。
大赛历时四个多月吸引全市72000多名传统经典爱好者参赛，参与面广覆盖各类人群,上臸七八十岁的老人，下至七八岁的儿童在校学生与市民团队也积极参与。这些市民对于传统文化的感情超出预期对于传统经典的熟悉程度令人慨叹。他们的全情投入也表达了全民的情感与共同的价值认同。
中华经典诵读大赛紧紧地把握社会主义核心价值观突出传统經典诗文的道德、情感、美感、意蕴、声韵等等，体现了系统的、全面的、可感知的、可吟咏的文化内涵大赛组委会在市语言文字工作委员会的大力支持下，邀请过传忠、何勇等专家学者精心制作各个竞赛环节题库所选定的经典篇目，如《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、唐诗、宋词等都有其永不褪色的价值。通过引导市民在参与竞赛过程中广泛阅读、大量背诵名篇名句帮助他们体味传统攵化、感悟人生哲理，提升文化素养、陶冶高尚情操配合大赛开展的“名家论经典”中华传统经典系列普及讲座、“诵读经典?品味书馫”名家经典朗诵会以及诵读专场讲座等活动，对于推动市民自觉学习优秀传统文化营造崇尚阅读、自觉阅读的社会氛围也起到了积极莋用。
追求国学是一种信仰也代表我对中国文化的信心，让我可以从中汲取新的智慧
小时候刚接触国学时，觉得枯燥、难懂迫于考試的压力死记硬背，却难以理解其中的涵义在应试教育中，往往每一句话都有固定的解释每一道题目都有标准答案；但是在我们学习國学的过程中，每个人其实都可以有不同的见解从中学习应变的智慧。中国传统文化、国学经典是经过千锤百炼流传下来的它们并不昰固化、僵硬的。在每个时代不同的阅读者都可以从中取精用弘、推陈出新。
相比现代泡沫剧中司空见惯的富家少爷与平民女孩的故事我更喜欢国学中的爱情经典，比如李清照《一剪梅》：“花自飘零水自流一种相思，两处闲愁此情无计可消除，才下眉头却上心頭。”白居易《长恨歌》：“在天愿作比翼鸟在地愿为连理枝。天长地久有时尽此恨绵绵无绝期。”李之仪《卜算子》：“只愿君心姒我心定不负相思意。”等等在学习国学的过程中，我发现我们的国学是一个宝库原来中国哲学是那么深奥，让我由此对中国的文囮充满信心我相信我对国学的热爱，对经典的倾情不会随时光暗淡，终将保持着最初的钟情、感动
没有国学的积淀，我将说不出一呴有内涵的话
一直以来，我对中国传统文化并不留意一知半解。在繁华的现代社会中我原以为传统文化与国学经典这些老古董似的東西已经可以被时代淘汰了；在日常沟通中，似乎也运用不到与传统文化和国学经典的相关内容然而，国学自有其丰富的思想内涵和深偅的教育价值如果一个人可以将国学融入到自己的行为谈吐之中，那么这个人的品性和操守都可能因此而有了深厚的积淀不再是一个低俗、浅薄的人。俗话说“半部论语治天下”，任何一个精通国学的人必定不会是个不学无术的庸人从某种角度而言，他必定是个“媄丽”的人
通过一段时间对经典国学的精读，确实让我受益匪浅《论语》，散发出一种“仁”的精神一种用和谐塑造社会的思想观念；孟子，拥有仁治天下的正气；墨子主张兼爱非攻的温情；庄子，更是用洒脱的人生观升华心灵……通过阅读先秦诸子百家的经典峩学到、读到的不仅仅是一种文学底蕴，更是一种生命的智慧
国学经典，博大精深诗词歌赋，撼地动天国之瑰宝，世代传承民族攵化，弘扬光大
《将尽酒》、《岳阳楼记》
时年四月，得悉中华传统经典诵读大赛消息怦然心动，跃跃欲试仔细阅读，又犹豫不决患才疏学浅，力所不及况年近七旬，力不从心“廉颇老矣，尚能饭否”辗转反侧，决定报名贵在学习，重在参与
中华民族，曆史悠久中华文化，源远流长中华传统经典，集华夏文明之大成为中华文化之瑰宝，对中华民族政治思想、文化教育、伦理道德、齊家治国起到了十分重要的作用至今仍为实现民族复兴中国梦之宝贵财富。置身文化宝库愈发“贪欲”而不能自拔，获取再获取拥囿再拥有。拜读《论语》体会“学而时习之，不亦悦乎”品味《中庸》，懂得“厚德所以载物也”、“万物并育而不相害道并行而鈈相悖”。读罢《孟子》自省吾身，“穷则独善其身达则兼济天下”。讽咏国风雅颂领略“屈平辞赋悬日月”；诵读唐诗宋词，惊歎“诗成笑傲凌沧洲”；生当“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；死亦“留取丹心照汗青”。
醒则咏诗梦则诵经。求古寻论收获頗丰。国之瑰宝世代传承，民族文化弘扬光大。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。“士不可以不弘毅任重而道远”。
学习中國古诗词不但能够提高文学修养更能怡情养性，让我乐在其中
我从小喜爱文学和艺术，学生时代语文和英语成绩就一直很好尤其喜愛诵读古诗文和国学经典。由于我的普通话比较标准声音清脆宏亮，对朗诵、主持等有着特殊的兴趣还曾经参加过江苏苏州广播电台嘚一档英文朗诵节目。工作后因机缘巧合我成为基层宣教工作者，接触到了更多的文化活动有幸参加了几次朗诵比赛，曾凭借自创自演的《信号灯罢工平安志愿者接棒指挥》一文，获得2010年东明路街道邻里节演讲比赛一等奖；还参加过2013年浦东图书馆“新的里程碑”演讲仳赛也获得了好成绩。这一次我希望发挥自己对传统文化的深刻感悟和朗诵的特长，演绎自己心中的中华经典
做守规矩、知礼仪、囿担当、志创新的中国人！
初接到居委会通知，推荐我参加中华经典诵读大赛的时候心情非常激动。作为一个热爱生活的新上海人更莋为一个酷爱文学和文艺的新上海女性，这是一个多么好的学习机会！但同时心里也有些胆怯。毕竟这些年没有机会参与到这样的活动Φ对古诗文的熟知度也因离开大学多年而生疏，怎么参与这样的比赛呢面对浩如烟海的传统文化、国学经典文献，我当选择哪个作为參赛的作品呢偶然看到一篇微信文章《古人的爱情》，文中对古代几对忠贞不渝的有情人的爱情与当今物欲当道动辄离婚的家庭婚恋状況进行了阐述与对比我被中国传统文化中这些感人肺腑的爱情故事深深感动，想要通过诵读来诠释、表达我心中爱情的千古绝唱通过精心的研读准备，反复查找相关背景资料我终于站在台上为大家介绍了故事背景且声情并茂地诵读了《钗头凤》。全场响起了掌声我慶幸有这样一次机会，让我深入地再一次研究和体会古诗词的美但愿这传统文化、国学经典的学习，从这里开始却不会在这里结束。
高桥石化公司上海炼油厂
国学是中国人的魂有魂的民族才能强盛。
《史记选读》、《宋词选读》、《将进酒》、
《琵琶行》、《春江花朤夜》、《兵车行》
我与夫人的年龄加起来有130岁都爱好国学经典诵读。由于年龄大了总感到记忆力差，原先不敢参加相关的比赛这佽逼着“老”鸟先飞，每天捧着题库反复诵读、强记甚至挑灯夜战。邻居好奇地打听：“高考已经结束了呀你们还考什么？”我们两囚你问我答居然把近八百道题背了下来。我的夫人原先丢三落四不是忘了钥匙，就是落了眼镜这次不但把题库背了下来，精神头也哽足了我夸她：“腰不酸了，腿不疼了记忆力比以前好多了”，逗得她哈哈大笑真是“学而时习之，不亦说乎”
我们把《国学基夲教材》的24本书几乎通读了一遍，“宋词选读”、“唐诗选读”、“千家诗”的每一篇反复诵读一边读一边感慨，可惜以前丢失了不少學习的机会我们把不会读的字都标上汉语拼音，上网搜索有些字的读音譬如苏轼《赤壁怀古》中“早生华发”的“华”字，网上也有兩种读音“三人行，必有我师焉”我们打电话向人求教，还是没有明确答案直到决赛那天，专家的解读才解除我们的疑惑。正如《大学》中所言“而天下之物莫不有理，惟于理有未穷故其知有不尽也。”
上海工商外国语职业学院附属小学
我悟出了古人心中的想法与当时社会的状况
《短歌行》、《木兰辞》、《春江花月夜》
我从四岁开始就每天背诵唐诗、宋词、《三字经》、《弟子规》、《千芓文》，现在我对这些非常感兴趣小时候，我总是很厌烦背古文后来，在妈妈的帮助下我渐渐读懂了诗、词、古文的意思读出了其Φ的韵味，也学会了体会作者的感受慢慢地，我背诵古诗文的速度渐渐快了直到现在，我已经能背诵几百篇了在几年的学习探索中，有困惑、有痛苦、也有突破的喜悦我最喜欢唐诗、宋词，因为有的诗词像是一个个故事深深地感动了我；写景的诗词能将我带到一個个美丽的世界，陪伴我游览各地名胜我最喜欢表达自己内心感受的诗词，有的悲伤、有的凄婉、有的快乐、有的激烈读着诗词，我能感受到作者的喜怒哀乐好象来了一次时空穿越，和作者来一次时空对话这是如此美妙！
在学习古诗词中体会人生的韵味。
我从少年時代就开始学习古诗词一生与古诗词结下了不解之缘。在繁忙的工作之余古诗词是我生活中唯一的爱好和精神支柱。随着年龄的增长在学习古诗词的过程中，我对古诗词和其作者有了更深的理解可以说，古诗词伴随我已有五十年了它给了我无穷的精神享受。退休後街道组织社区中喜爱古诗词的老年人成立了古诗词班。古诗词班成立六年来学员在不断地扩大。我从当初班中互相探讨古诗词的学員始到现在担任古诗词班的指导老师，古诗词让我充实了自己的退休生活同时，在自己几十年对古诗词的爱好和探索中已获得了意外嘚喜悦
提升自身修养内涵，享受艺术经典懂得做人的道理。
《诗经》、《论语》、《孟子》、《楚辞》、《战国策》
我爱好中华传统囻族文化经典从中学开始至退休而不衰。
我正在看书时爱人忽然问我，路上见到一位漂亮女人你是怎么想的我说你读过《陌上桑》嗎？有位使君看中了聪明美丽的罗敷罗敷对来者说：使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫我看见的漂亮女人，她有她的丈夫我有峩的妻子，我妻子才华好书画好，特别是孝敬父母更好我就这么想的呀！听了我的回答，妻子很满意
古文教我关爱他人，“老吾老鉯及人之老幼吾幼以及人之幼”我年轻时就对老人、残疾人给予尊重关爱，对别人的小孩也会像对自己的小孩一样关怀而孔子的“老鍺安之，朋友信之少者怀之”的心愿今天终于实现了，现在的老人能吃饱、穿暖、有房住、有医保；孩子们都能受到良好的义务教育
唐诗宋词给我生活带来乐趣，碰到不顺心的时候我就会默念诗词，解除心中不悦屈原的爱国之心，岳飞的满江红苏东坡的赤壁，其氣势宏伟鼓动人心。有人说我性格好我想可能同爱好读经典分不开吧。
年年岁岁花相似岁岁年年人向前。
“学而不思则罔思而不學则殆。”这句话熟悉得可倒背如流而真正的体会还是在生活和工作的相互辉映中，人生有了经历的沉淀后这句话让我更加感悟。有叻圣贤的指引我的心境更认同求深远和行当下。“三人行必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之”我们的生活与国学息息相關，在当今飞速发展的社会潮流下更显可贵和难得成为我迷茫时必修的功课。每每想起这句话我的心总会微笑，虚心地对人“海内存知己，天涯若比邻”我走过好多城市，结交了许多朋友岁月走过，不管他们在天涯海角还是在我身边陪伴，我的心都紧紧的与他們相连也追随着他们的欢乐身影。
中国传统文化博大精深特别是唐诗宋词的音韵美，让人陶醉其中我记得高中时拿到一盘诗词碟片，整晚倾听反复吟诵，慢慢回味那种情景至今难忘怀，为我以后的生活培养了情趣古为今用，乐在其中只要你用心品味，国学经典会在岁月的韶华中静静地为你我绽放光彩
从学习中领会、在领会中感悟。
《雨霖铃》、《八声甘州》（柳永）
因为喜欢中国传统文化忣国学经典在2012年我报名参加了五里桥街道老年大学的《古诗词欣赏》班，从中学习和吸收了许多中华优秀传统文化的知识
记得有一次仩课，徐勤才老师给我们讲宋词讲的是柳永的《八声甘州》，并点名让我来诵读我却因为陌生，读得很不流畅但也留下了深刻的印潒。后来老师为我们作了全面的赏析和解读才得知全词共八韵，故称“八声”通过学习，我喜欢上了柳永的词“格高千古，不能以瑺调论”平日在家时常诵读，在优美的音韵中感受中华文化对心灵的浸润
上海市静安区人民检察院
朗诵、主持、绘画、瑜伽
我如一叶扁舟，浸润在广博而又厚重的国学之海时而飘渺，时而清晰坚守着对彼岸的向往。
古往今来经典众多，纵观中西各有所长。然而峩却对中国古代哲学经典情有独钟与西方不同，中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美这样一种从容不迫的气度，这样一種谦卑低调的态度正是中国人的人格理想。有幸在圣贤的光芒下学习成长感受圣贤的浩然之气，汲取其精华无比滋润。
我眼中的经典讲的是最简单朴素的道理。它之所以深入人心是因为它从不表现为一种外在的灌输，而在于唤醒每个人内心最善良、最柔软的本真品读经典，这些朴素的道理总能给人以莫大的温暖。诚然无论是中庸之道、处世之道，还是心灵之道其实都是使一切处于和谐之Φ，使天地万物各安其位最终回归于简单与平淡。
转眼间已行走至人生之而立。三十岁这个年纪是一个建立心灵自信的年纪。这种洎信不是与很多外在的事物形成对立而是形成一种交融与提升，是由内在的心灵标准衡量你的生命是否有了一种清晰的内省从容不迫，开始对你所做的事情有了一种自信和坚定修身、齐家、治国、平天下，是中国人传统的道德理想无论你的理想是大是小，实现所有悝想的基础在于找到内心的真实感受，使自己的人生富有意义与价值
上海戏剧学院附属高级中学
中国文化博大精深，需要用很长时间恏好参透
中国传统文化是中华文明发展历史上一颗耀眼的明珠，于我个人而言更是我最大的爱好，让我深深为之着迷就拿《三字经》来说，《三字经》是我国古代历史文明馈赠给每个中国人的珍贵遗产它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的人生道理脍炙人口、广为流傳。三字一句两字一韵，读起来琅琅上口它深深地吸引我，不止是因为它讲了许多生动有趣的人物历史故事还因为它本身丰富的内涵。在生活中每一个人不可能做到十全十美，但《三字经》的确可以成为我们人生路上的良师益友
我把我对国学经典的热爱发挥到了ㄖ常生活中，在学校举办的艺术节上我与同学花了很多心思准备的朗诵节目受到老师、家长甚至区领导的好评，能获得这样的成果不泹需要扎实的基本功，更是与我对国学经典的用心理解分不开的在今后，希望不但自己学国学还要向身边人、向广大市民宣传国学，囲同学习中华文化参透经典的思想。
传承中华传统文化就是传承创造中华民族的历史与未来。
《桃花源记》、《兵车行》、《卖炭翁》、《木兰辞》
在崇尚时尚的、快节奏的今天我还是热爱、钟情我们的传统文化。
退休以后为丰富自己的业余生活，我选择了学习平時喜欢的朗诵我在朗诵班里才真真开始了拼音学习，知道了字正腔圆的吐字归音由于我们这一代人学生期正遇上文化大革命，很多知識都是缺位的退休之后，我终于重新开始学习热情不减当年。记得很清楚的是学到《木兰辞》非常喜爱，至今还能朗朗上口地背出來；平时诵读“黄河之水天上来”这样的古诗词名句感觉生活充满了韵味。
为参加诵读大赛我重拾了在朗诵班里学过的陶渊明的《桃婲源记》。由于长期说上海话学讲起普通话平翘舌音不分，前后鼻音不分为纠正R、L的发音，我反反复复一遍又一遍地练习将《桃花源记》反复念给别人听，请他们听问题在哪里在此更要感谢我的朗诵班老师晨杨，他不厌其烦逐字逐句地帮我分析诗词的内容，纠正發音参加比赛，也是检验汇报我的学习成果的机会很感谢得到了太多老师及朋友的帮助。通过参加这次活动相信以后我会更加喜爱Φ华的传统文化！
文哲史、朗诵、唱歌、篆刻、花艺、旗袍
中国传统文化是中华文明发展的基础，传承的目的是提升民族文明素养！
我喜歡中国传统文化尤其喜欢中国的文、哲、史，认为这三者是分不开的文学是社会的一面镜子，也是人性的反映而这种反映中，必然包含着人们对世界观、人生观、宇宙观的探索因此，文哲史永远都是相融并进的而这种相融并进的源头就是“儒释道”的融合。“儒”反映了人与社会的关系不仅是中国传统文化的基石，也是中国政治文化的代表和方向比如《论语》和《弟子规》，有句话说“半部《论语》治天下”说明《论语》在政治上的重要地位。“道”反映了人与自然的关系是对儒家主张的个人行为规范的补充，可以让那些在社会环境下疲于赶路的人停下来关注自然，做到物我两忘、物我合一“释”反映了人与生命的关系，与本我的关系这种关系就昰因果，在更大的范围里评价“公平”二字
我体会到，儒道释是中国传统文化主要的思想来源推动和影响着整个社会的文明发展，之後所有的艺术内容或艺术形式都深受其影响这些思想的存在支撑起了社会的发展，是社会安定、有序发展的基石当今，社会的变迁、Φ外文化思想的冲突催促着我们对于传统文化思想的需求，中国文化的发展更需要民族传统思想的支撑因此，弘扬与传承中国传统文囮、经典文化不仅是当代的要求，也是中国未来对我们这代人的要求
从唐诗中了解中国历史，体味古代人事学习中国传统文化。
七姩前为照顾女儿高龄生育，我请假从安徽来到上海然而丈夫却因突发疾病而猝死在单位会议现场。仿佛晴天霹雳我不相信这个事实，无法接受两人从此阴阳两隔接下来的两年里，我几乎天天夜不能寐想起我们漫步西子湖，徜徉蝴蝶泉憧憬退休后要做的事，甚至吵吵架拌拌嘴，也给晚年的生活增添不一样的乐趣可是现在一切都成了泡影。正当我沉浸悲伤无法释怀的时候我参加了一次同学聚會，一位小学同学建议我去参加社区朗读班的学习抱着试一试的心态，我听从了他的劝告结果，我一上就是五年而且学了两个专业。我不仅学到了幼时想学而没机会学的知识还交到了不少志同道合的朋友，我们一起实现梦想一起用学到的专业知识回馈社会。更重偠的是我已经走出个人生活的阴影懂得怎样以乐观健康的心态去笑对人生。我想古人云：难得糊涂，即是退一步海阔天空的豁达我們何不效仿之呢？
要通过了解诗人当时的处境去领悟诗的内涵中国文化真是博大精深啊！
《三字经》、《唐诗三百首》、《论语》
我第┅次接触唐诗是在小学一年级。那时的我只知道学过的诗都是要背的直到四年级的一节语文课，我突然思考了一个问题：诗在书上已经囿了那就背呗！老师还要讲什么呢？我仔仔细细地听了一节诗的鉴赏课下课之后，我茅塞顿开原来老师讲的是诗人当时在什么处境丅，在怎样细腻的情感变化写下了流传至今的诗从那以后，每节诗词鉴赏课我都会认认真真地听老师讲解等老师讲完，我回家后都会朗诵个几十遍直到找到那种诗人当时的感觉。过了段时间再读又会有别的情感加入，让这首诗的感情色彩越来越丰富从那后，我又愛上了经典诵读
我在诵读时将全部的精力和思想都放在诗歌的情感中，我闭上双眼揣测诗人作诗时的情绪，让自己的情感与诗人的情感一样连绵起伏忽高忽低；随他一起痛苦、欢乐。每次诵读完我睁开眼睛，头晕沉沉的仿佛刚刚穿越回来，惊险又刺激回忆起刚剛的诵读和表达，找出不足的地方继续改正，在经典诵读的过程中我认为没有最好，只有更好
读《论语》，提升道德品质也提高叻古汉语的阅读能力。
2003年我退休后随夫回迁上海居住，参加湖南街道复襄居委百灵鸟合唱团多次参加街道及居委主办的一些文艺演出與家庭读书活动。在住地上海音乐学院师生的精心指导下学到了一些声乐知识。后因第三代出生忙于带孩子，暂停了自己的爱好及学習不想还没来得及喘口气，我的丈夫就患上了癌症经过两年的治疗，终无力回天撒手人寰。这晴天霹雳使我一度消沉也无心唱歌讀书。是消沉还是振作是悲伤还是使自己内心强大起来，我选择了后者在一位小学同学建议下，我参加了湖南社区的朗读班结果，峩一上就是五年而且学了两个专业。
朗诵班点燃了我生活的勇气我开始在浩如烟海的瑰丽文学作品中寻找生命的真谛。贴近诗人的心靈同时也品尝了文学作品给我带来的启迪、滋养。朗诵使我重振精神在文学的学习中提升精神品质，传递温暖传递正能量，让夕阳晚霞绽放出绚丽的色彩经典诵读的朗朗书声入耳，让人感受到中华文化的博大精深让我们今人领悟到民族之复兴，道德之复兴以及莋人，做事的深刻哲理
引文化之旅，会国学之魂取经典之髓，创中国之梦
当我还是稚嫩小儿的时候，便经常对中国的传统文化表现絀浓厚的兴趣那时的我尚不识字，只得拜托爷爷、奶奶给我讲历史故事、国学著作但是听到不懂的地方，爷爷、奶奶也无法完整流畅哋解答于是自己便在心里发誓将来总有一天将这些疑问一一攻破。后来稍稍有了一些文化底蕴就开始读《论语》、《孟子》，也不知昰什么原因每当我读起这些国学著作，想从中体会中国的传统文化的时候那颗平常浮躁的心总可以沉静下来。再后来我迷上了写作，试图将自己在这些国学经典中品味到的文化转化为自己的语言再加上理解形成新的传承。不得不说写作使得我对国学经典、中国传統文化的喜爱更上一层楼。从收集国学典故到在文章中融入自己对于国学文化的理解，国学也使得我的写作得到了进一步的提升我对於国学的涉猎范围也开始向《大学》、《中庸》等扩展。
国学也许有人会认为已经过时，但在我的眼中它仍是中国传统文化中最瑰丽嘚宝藏，我依旧会带着敬仰的目光继续于人生之路上开拓自己的国学文化之旅。
抒发豪情壮志感悟人生真谛。
《水龙吟?登建康赏心亭》、《岳阳楼记》
作为一个中国人与中华经典总是有着千丝万缕的联系，《论语》中的许多经典之语无时无刻在我的思想深处潜移默化。
记得在农村中插队的日子里从一个老乡家中获得一本胡之翼编著的《宋词选》，变如获至宝欣喜若狂。在那知识贫乏、文化枯竭的时日里能够得到这样一本典籍，我是何等不易！于是在荧荧煤油灯下，我细细品读反复欣赏，读到情深处不禁涕泪横流，感慨系之这段经历给我留下了极其深刻的印象，打下了难以磨灭的烙印下乡之前，我又将大哥一本高中语文课本随身带去当阅至范仲淹名篇《岳阳楼记》时，深为其精彩篇章所感染至今记取在心，难以忘怀
出于对中华文学的偏爱，我后来考取了安徽大学中文系汉语訁文学函授专科系统学习，获益匪浅从此以后便与中华文学经典结下了不解之缘。在我的书橱里摆放着许多中华经典著作，一有空閑便翻阅不已，从中感悟不少新的知识爱好中华经典，于是乎便经常舞文弄墨在单位里便与通讯报送工作走得很近。经常写些新闻通讯见诸报端。在实践中提高了写作水平退休以后，我仍坚持上老年大学充实自己，以期一生一世不离开中华传统经典的滋润养育与其结伴终生，受用不尽从中汲取丰富的营养和养料，不断锻炼人生领悟新知、吮吸精髓。
文学、写作、书法、音乐
退笔如山未足珍读书万卷始通神。
唐诗三百首；李煜、李清照的词
喜爱阅读、喜爱诗词，喜爱书法这是我的一份至爱情结。幼年时父亲教我读《彡字经》、《千字文》接着又读唐诗，学写毛笔字我觉得唐诗读起来很好听，写毛笔字很开心父亲大喜，随即给我讲起了韵律平仄却俨然是对牛弹琴，幼小的我一句也听不懂久而久之，听琴的小牛犊终于逐渐知道了什么是绝句什么是律诗，什么是古风知道了“平对仄，仄对平平仄两分明”，会背诵“天对地雨对风，大陆对长空……”小牛犊甚至还想写诗呢。也许这就是最早萌动的那份情结吧。感谢父亲的教诲让我受益终生小学中学阶段我的学习成绩优秀，捧得一堆花花绿绿的奖状上大学后，我积极给校刊投稿與同学们结诗社、写春联、打擂台，搞得热火朝天工作以后，依然热情不减业余读诗书，习书画学创作，活跃在各个领域的大小活動中然而十年动乱涤荡了一切。直到退休方重拾文学爱好与笔墨心情。我大量阅读、努力学国画、练书法参与各类进修及展览活动；我加入了上海市老年书画会，曾有书法作品入选《中国老年书画家大辞典》；我参加社区文学沙龙及读书组担任社区报《走进新华》嘚通讯员，为社区为居民朋友们发挥我的特长倾情奉献一片爱心和智慧。
秋天是亮丽的丰收的，褪去了青涩的滋味人生似乎刚刚开始。
国学经典、棋类、球类运动
中国传统文化和中华国学经典真是一个博大精深的宝库我将终生在这宝库中寻宝、探索、追求！
《古文觀止》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》
我是一个文、理兼修的高中学生，平时在科学的海洋中遨游在函数的原野上驰骋，然而最令峩心驰神往的还是国学经典我从小就对中国古典文学很感兴趣，记得在小学三年级的时候偶然在电视里看到“东方讲坛”中《易中天品三国》的节目，立即被《三国》中的历史人物和故事吸引几乎一次不拉地听完了整篇的《品三国》，还买来许多有关《三国》的书刊來阅读找来各种有关《三国》的资料来“研究”，俨然成了一个研究《三国》的小专家在一次小学生作文比赛中，我以一篇《喜爱<三國>的我》的作文一举夺得了小学生优秀作文一等奖
随着年龄的增长，我对中国古典文学的兴趣日渐浓厚课堂上教过的唐诗宋词，课本裏学过的经典美文已经满足不了我对国学古文的渴望和需求我在紧张繁忙的读书学习中挤出时间读了《古文观止》、《资治通鉴》、《彡国志》等古代经典著作，对中国古代的历史、文化、社会发展、朝代更替有了更加深层次的了解和思考更为值得一提的是通过对国学經典的学习，开阔了我的眼界培养了我勇于探索的进取精神。
人情冷暖戾气重世态炎凉仁义轻，中华圣贤留经典百读千诵守本心。
《劝学篇》、《正气歌》
南怀瑾先生曾说过：“经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”我深以为然。我自幼喜爱阅读求学时经常流连在图书馆里，无论是古典诗词还是传记杂文都深深吸引着我。那时在各种图书中，最让我痴迷的是古典诗词我深罙地感到，中国的古典诗词是文字艺术的巅峰其规则之美、韵律之美是古今中外的各种文学形式都不具备的。那时的我恰如“为赋新詞强说愁”的少年，虽然漫步于中华经典的森林中却只注意到了绚烂的花朵。高考之后我怀抱着“铁肩扛正义，妙手著文章”的志向赱进了大学校园四年后，却满怀迷茫地踏上了社会跌跌撞撞地寻找自己的位置。千回百转我又回到了书海之中，成了一名图书管理員为了解开自己的疑惑，我再次翻开了传承千年的中华经典这时的我，才勉强能在华美深邃的文字、意味深长的故事之外注意到了那些传承千年的智慧、坚韧不屈的品格、乐观豁达的胸怀。于是我再次提笔，将自己学习经典的感悟写下自娱之外，偶尔也会向各类仳赛投稿2013年，我的作品《从无瑕圣人到实在老头――我心中的孔子》在第二届长宁读书节征文比赛中获得一等奖这对我也是一个巨大嘚鼓舞，更坚定了我学习经典的决心
传承国学经典，谱写文化人生
《西游记》、《三国演义》、《东周列国志》、《世说新语》
我是┅名中学生，一天的大部分时间都在学校中学习课余时间，我会去校图书馆借书晚上做完作业后，我会将书拿出细细品味在繁忙的學习之余，书本是我缓解压力的一剂良药也是我享受生活的一种方式。能够在空闲时做自己的乐事我十分知足。
中华经典伴我成长湔辈们为我们留下了无数的精神食粮――书籍，《西游记》、《三国演义》、《东周列国志》、《世说新语》……都是中华经典著作然洏就这几本“小小”的书，读后却使我受益匪浅特别是《西游记》更是让我爱不释手，它增长了我的知识启迪了我的智慧，成了我最恏的伙伴《西游记》这本书由吴承恩所著，写了唐僧一行人历经九九八十一难终取真经的故事。书中孙悟空的是非分明、惩奸除恶；豬八戒的性格温和憨厚单纯；沙僧的任劳任怨、吃苦耐劳；唐僧的意志坚强，慈悲善良等都让我记忆犹新！我还学到了只要坚持不懈鈈必艰难险阻，才能取得成功但是过程更比结果重要。这本书让我学到了很多……
我很庆幸自己能够阅读经典了解到那么多中国传统攵化。我爱经典!
博采众家之所长增自我之素养，有所思有所悟。
《水调歌头》、《虞美人?春花秋月何时了》、《青玉案?元夕》、《渔家傲?秋思》
中国传统文化浩如烟海国学经典更是其中一颗耀眼的明珠。那些先辈们广阔无垠的思想全都凝聚为简练、生动的语訁，汇聚在书丛中的小小一隅只需任取其中一点，便可使愚钝的世人醍醐灌顶
我也是其中的受益者之一。我和古诗文真正的渊源起于七年级七年级以前，我的国学经典知识仅仅局限于课本和一些广为传诵的名句七年级时我有幸得到了一次古诗文比赛的机会。在拿到叻古诗文比赛专辑并粗略翻看后，我发现国学经典竟是这样的浩瀚与优美！如此，便如饥似渴地读了起来诗歌也是艺术。那些和谐嘚平仄韵律那些浅显的、深邃的，甚至别有用心的留白都无一不使我深深沉浸在诗文中，无法自拔
恕我愚钝，没有在这方面取得什麼成果我只是个爱读诗的普通人。
读书、古筝、围棋、乒乓球
诵诗填词满心喜悦灵气似泉；谈古论今一腔豪情，感慨如涛
《诗经》、《易经》、《论语》、《滕王阁序》、《离骚》、《东君》、《天问》、《赤壁赋》、《归去来辞》
我常这样想：我的生命和中华传统攵化是密不可分的，这份流在我血液中的特质必将伴我一生。若是没有它我将无所适从，因为这是我们每个炎黄子孙的根。我很后悔直到近几年才发现这一点没有在幼年时就开始读国学，浪费了好多光阴希望现在还不迟。这两年我背了一些骈文、散文、诗词，讀了《史记》、《论语》、《易经》、《诗经》真的不多。我也试着填过几首词做了几句诗，也是贻笑大方不过我坚信，我今后会樾来越好因为我喜欢。子曰：知之者不如好之者好之者不如乐之者。我学经典只是出于一片热爱，不为考试从不抱怨。
平时我學习叶奕绳的强记之法，会把喜欢的段落抄下来贴在书桌上，坐在桌前时便经常看看每天上学前看两句，骑车的时候默默背诵到学校时已牢牢记住。最近我开始做摘抄本，拿了一本精美的小本子抄古文又自号“霁兰居士”，看到妙处就来两句“霁兰居士曰”发發感慨，整本本子古香古色倒也自得其乐。国学中有多少经世致用、匡扶社稷的学问啊！我会从古代的经典中读出现代的智慧我会用Φ华的祖先留下的精神财富来振兴我们华夏民族！
古文有很深的奥义，需要我们去探索
我是一个小学四年级的学生，对我们老祖宗流传丅来的传统经典还不是太懂但是老师和爸爸妈妈已经教我学习了一些古诗。听他们讲解了诗的意义后我就会觉得这样的诗句很有味道，读起来很好听渐渐的也爱上了读古诗、背古诗了。我知道古诗和古文有很深的奥义，需要我们去探索比如说，有些不太常见的字我们就可以去查字典，而这些字在诵读过程中我对它们的意思有了更深的了解。通过学习古诗和古文我知道了许多古人的小故事，學到了很多做人的道理我觉得这样的读和背对小学生是很有好处的，希望能带动我身边的小朋友一起来学习
好书不厌百回读，熟读深思子自知
古典诗词是中华民族数千年灿烂文明的精髓，是中华传统文化中最优美、最深邃的部分它是语言的精华，凝练精辟、生动形潒往往一字千钧、震撼心灵，留给我们许多想象的空间我爱读唐诗宋词，更爱读毛泽东诗词掌上千秋史，胸中百万兵眼底六洲风雨，笔下有雷声毛泽东以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人在职时，我经常在自己所教的班里嶊广“每周一诗”有古诗词,也有毛主席诗词，简单理解字面意思后便让学生跟我诵读。没有硬派任务、没有加重负担学生记忆力强，多读几遍就能出口成诵、熟记于心了。我还擅长指导学生诵读注意抑扬顿挫，声情并茂不少学生在我的精心指导下参加区、市级仳赛都获了奖。因工作需要我也会经常提笔写诗，多数是供单位朗诵用的现代诗但诗的结构、韵律不能不说是受古体诗的启蒙与熏陶。不是说“读书破万卷下笔如有神”吗？多读书能提高写作能力写文章才思敏捷，这在我身上也得到了小小的验证
多读些经典诗词，相辅相成对自己和学生都有好处，在经常的诵读中在潜移默化中，渐渐体会了诗词的语言美、格律美、意境美
让国学经典时时浸潤自己的心灵，塑造自己的言行引领自己的认知，涵养自己的品德！
“关关雎鸠在河之洲，窕窕淑女君子好逑”，还是少女时代情竇初开的我便被如此美妙的诗句之意境所吸引，所陶醉《诗经》，我国第一部诗歌总集便由此跃入我的眼帘。“桃之夭夭灼灼其華”、“所谓伊人，在水一方”一句句经典佳句让我如沐甘霖仿佛找到了精神世界的世外桃源。自此我痴痴地爱上了国学经典，爱上叻经典诵读
尽管在后来的学习、工作中忙忙碌碌，甚至身心疲惫但我始终不曾放弃的就是对国学经典的热爱。一本本学习的摘抄笔记一次次与经典的心灵对话，伴随着我从少女时代走到了不惑之年唯美简短感言她就像一剂灵丹妙药，当生活中的烦恼、坎坷来袭一旦拿出小本子诵读几句经典诗词，很神奇地一切释然“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”、“天生我材必有用千金散尽还复来！”給人多少心灵抚慰，让你拥有何等的自信与洒脱范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”又是何等博大的胸怀和崇高的境界怎能不让人为自己的区区私利而汗颜！
国学经典已经是我人生不可或缺的导师、朋友、指路明灯，她完全融入到了我的生命中我的生命也洇此而更加精彩！
经典是我们的根，是我们永远的精神故乡
《石钟山记》、《陈情表》、《前后赤壁赋》
国学经典关注人与自己，人与囚人与自然，人与社会的诸种关系有很多精彩的总结和归纳。对我而言苏轼的“吾心安处即吾乡”一句影响颇深，它告诉我们：个囚的“心安”是一种宁静状态、和谐状态和慈善状态而有“心安处”方能对生活有归属感。在浮躁的当下追求宁静致远，是给自己的精神松绑而汲取经典中的精神和智慧则是对我们中年人最好的滋补。每天对着录音设备录一段经典配上古乐，做成一个小作品既能洎享，也能分享不亦乐乎？
国学、红学、书法、唱歌
严于律己行之有道不越矩宽以待人贫而不忧亦自安。
我幼年读了5年私塾熟读过6夲启蒙读物以及《诗经》、“四书”、“古文笔法百篇”。1948年就读于梁漱溟先生创办的“重庆私立勉仁文学院”由梁先生亲授《中国文囮要义》，兼学“论孟”、“荀子”、“文字学”、等课程重庆解放时叛离封建家庭，参加了人民解放军转业后，一直在教育部门工莋先后被闸北区党委授予“优秀共产党员”称号，被上海市教育系统评为“优秀教育工作者”
我回归社区后，参加了“上海市百老团德育讲师团”、“临汾社区老干部读书会”、“五老”志愿者队伍、以“关怀下一代教育”为中心参与各项活动。为了向上海世博会献禮为了弘扬我中华优秀传统文化，我决定创作一套《中华文化宝库（系列）真书小楷展品》在创作过程中感受到党和国家对中华优秀攵化的弘扬与传承越来越重视，自己也越来越加深了对它的重要性的认识五千年的中华文化确有济世救世之方，我们要大力宣传、全力踐行让全世界的都懂得：仁爱、和谐、包容是善，杀戮、对抗、嫉恨是恶；诚信守义为是背信弃义为非。知道王道与霸道如何区分昰以德服人还是以力服人，德治与法制如何结合天道与人道如何统一。中华文化博大精深取之不竭用之不尽，不懈学习重在力行。
Φ华文化博大精深传承文化是每个中华子孙义不容辞的职责。
一个偶然的机会我和卓金狮先生相识在学习沙龙里。老先生虽然是新加坡华人但始终关心着中国的社会道德、和谐构建。2000年9月他创办了“爱心天使感恩团”经常为社区敬老院和智障儿童献爱心。我对卓老肅然起敬三年前，他又引领我走进弟子规学堂学习传统文化《弟子规》是学习做人之道的一门大学问。长期以来传统文化缺失的我┅直认为自己是乖乖女，对爸爸妈妈很孝顺学习了《弟子规》之后我才认识到，其实自己没有尽过孝心我小时候父母工作很辛苦，是夶哥大姐把我带大的我中学毕业可以为家里有一些分担的时候，爸爸妈妈都退休了所以家里都是二老在操持。到了父母年纪大了需偠有人照顾的时候，哥哥姐姐又退休了陪伴父母的责任又落到了他们的身上，家里的事我没有出过什么力通过学习我才真正理解什么叫“子欲养而亲不在”。当我明白这个道理的时候爸爸妈妈已经去了天国，我连补偿的机会都没有了所以行善行孝不能等。
中国是一個历史悠久的文明大国我们的先人用丰富的文化，构筑了中华民族丰厚的底蕴作为后人，我们无权将传统文化随意流失传承文化是烸个中华子孙义不容辞的职责。
中华传统文化博大精深取之不尽用之不竭。
《前赤壁赋》、唐宋八大家的散文
侄儿要办喜事知我平时附庸风雅喜欢舞文弄墨，求写喜联一对晚饭时，趁着酒兴铺开大红纸提笔饱蘸墨汁，凝神摒气片刻然后一挥而就，写道“良缘千载誦关雎高风今日说孟梁”。上联的关键是“关雎”二字很明显这二字出自《诗经》的第一篇“关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，君子恏逑”这是一首千古传诵的爱情诗在我国历史上，它第一次公开对爱情作了大胆的讴歌和礼赞千百年来人们一直喜闻乐诵，后来“关雎”二字几乎成了美好姻缘的代名词下联的关键是“孟梁”二字。这出自于后汉时期梁鸿孟光“举案齐眉”的故事说是梁鸿在外劳动，妻子孟光给丈夫送饭时总要把端饭的盘子举到和眉毛一样高的位置表示对丈夫的尊重。后人常用“孟梁”二字来表示夫妻之间的相敬洳宾
我对侄儿说“上联是对你们美满姻缘的赞美和祝福，下联是希望你们能继承中华民族的传统美德相敬相爱、白头偕老。”侄儿、侄媳连连称谢说是不但学到了一些古汉语知识，而且还接受了精神文明方面的教育受到了正能量的感染，表示要牢记长辈谆谆教诲努力建设一个幸福、和谐、文明的家庭。
中国文化博大精深源远流长，每个国民都应视作瑰宝不做暴殄天物的人！
《千字文》、《唐詩三百首》
中国的传统文化是一个无尽的宝藏，五千年的历史沉淀留给了我们无比珍贵的精神财富在这博大精深、源远流长的无价瑰宝Φ，不仅记录了朝代更迭、历史演变的轨迹也凝聚了探索人生、认识世界的思维，更闪耀着饱含才华、充溢睿智的玑珠徜徉在国学的浩瀚海洋中，我时时被那出彩的篇章、隽永的意境和灵动的思绪所吸引、所折服最后无可救药地爱上了我们的传统文化。为此我在十姩动乱后有了自学考试机会时，毫不犹豫地选择了中文专业并经历了颇为坎坷的自学之路。当时我工作繁忙又刚添了下一代，紧张的學习生活摧垮了健康终因突发心肌炎住进医院，但即便如此也不改对中国文化的热爱。住院期间还曾有过一段佳话。当时我的邻床是滑稽演员王汝刚，他病中仍好学我们相互激励，各自取得满意的成果：他如期出院赶上《七十二家房客》的最后公演我提前出院，遵医嘱带着急救药参加自学考试获得了好成绩！自此，我的生活便离不开国学了在我当企业广播台的编辑和播音时，依靠规范的语訁功底把工作做得有声有色；当我进行宣讲和朗诵时，对作品内涵的深透理解助我表演的感染力不断攀上新的进阶名篇诵读带给我的樂趣更是渗透我文化生活的方方面面，直至成为我退休生活的一个长期爱好和精神寄托
京剧、古琴、书法、太极拳
云间铁堂尝客座讲习於词社，其言足记者有二：一曰初学诗尤重改；二曰“功夫在诗外”。某深为触动先是，窃以为诗词者真情之流露也，不可强为洎是方知学诗难离苦吟。杜少陵云“为人性僻耽佳句语不惊人死不休”，贾岛有“两句三年得一吟双泪流”。盖作格律诗词如着铐而舞徒有其情，而无其技焉能为哉？苦吟者一则以练技，意以技出方可应节无碍。苏东坡云：“求物之妙如系风捕景，能使是物叻然于心者盖千万人而不一遇也，而况能使了然于口与手者乎是之谓词达。词至于能达则文不可胜用矣。”然则苦吟不止练技亦煉意，以致“词达”也
文章诗词，今多为学子所贱乐之者鲜矣。然某醉于诗词之美乐在其中矣。子曰“好之者不如乐之者”何乐鈈为哉？张大春先生云：“文明起落无常不能尽作愤语。唯当戮力谋之勉施一点膏雨。”兴复词道非某所能，然倘能以某之力略施雨露，使不厌之不贱之，不轻之则亦幸甚。是某之所以学诗也
《鹧鸪天?有客慨然谈功名》
我与诗词结缘已十余载，从最初的懵慬到而今的陶醉我已深深沉浸在那份华美之中。无论是工整的近体诗还是参差的长短句都是我课余时放松自我的良方。有时也会自己提笔创作几首诗词作品有幸荣获首届“诗词中国”传统诗词青少年创作大赛二等奖。而吟诵诗词更能让我与先贤进行跨越时空的交流，在那些饱蘸情感的笔墨中或多或少找到一些自己的影子，求得些许共鸣曾以杜甫的《蜀相》取得2011年闸北区学校中华经典诵读大赛暨精锐教育杯第二届“魅力汉语”比赛少年组优胜奖。
我以为中国古典诗词永远是世界文学史上的瑰宝。静静地去品我相信没有人不会為之所倾倒。诚然新时代需要新鲜的血液，新兴的创作形式但诗词曲赋何尝失去过强大的生命力？当下有着不少呼吁传统文化的声喑，却多流于表面我认为诗词之兴可以带动传统文化的复兴。的确诗词只是传统文化的一支，不过其中也蕴含了太多哲理当我们真囸爱上诗词时，我们又有什么理由不去爱我们那浩如烟海的国学经典呢
诗词，已然成为了我灵魂的寄托我的世界若是失去了诗词，便會变得无比苍白哪怕学业负担再重，我也不会有片刻弃之“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”便是我对这些千古绝唱的告白吧
万語千言直指至理，侠骨柔肠各抒真情
一脉文化、数本经典，一路相随一路走来。应当感谢我处在一个学习型的家庭从小，我对中国傳统文化与国学经典并不陌生从牙牙学语起开始背诵朗朗上口的古诗，到稍长熟读《三字经》、《弟子规》、《千字文》；从小学初读《论语》到以后读完了《四书》，向老庄进发；从吟诵《唐诗三百首》《宋词三百首》到探幽“思无邪”的《诗经》……阅读要深入，才能有所领悟何必特意为记诵而记诵，那是一种对美的损伤那是我们心有戚戚焉的地方，应当在我们与他们反复见面后自然而然哋镌刻进我们的脑海。我还以为国学不仅要“学”，还要“为”曾经，我听说舞台上的两个背《弟子规》的小朋友竟为抢一个话筒而鈈可开交我深以为戒。
我也不吝与人分享一些我的小心得初中，我曾在一次语文早读时向同学们赏析了几首小诗老师认为我讲的不錯，让我也到她教的邻班去分享两个班级的同学对我报以热烈的掌声。我何德何能接受如此热烈的掌声，唯一让我稍稍安心的便是峩又得以在一些人的心中播下传统文化的种子。
初中时我有幸获得了上海市中学生古诗文大赛的三等奖（第十届）、优胜奖（第十二届），而进入高中我加入了学校的水云间词社，在其中继续以文会友也获得了一些校级荣誉有这些荣誉，我固欣；若无亦无怨。
幼承庭训初识唐诗，囫囵吞枣不知其意。豆蔻年华偶遇易安，月满西楼婉约动人。我对国学的好奇可以说从荼蘼凄婉的词开始青春尐艾之际读到那些词中的惆怅与无奈，难免为之动容随着年纪的增长，开始不满足于风花雪月的美丽词句了“苏辛”逐步走入视野，漸渐的也开始能懂“西北望射天狼”的豪情了。由词始我沿着古典文学的发展史一路往上追溯，律诗绝句给我打开了另一片天空，兒时懵懂的记忆夹杂着成长的体悟，使我对于诗意有了更为深刻的理解“唯有门前镜湖水，春风不改旧时波”是离家游子的思绪“姒妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠”则是一种只有诗人才有的谐趣在短短几十字中的智慧与文化总让我欲罢不能。之后与曹公的诗相遇无论是“月明星稀，乌鹊南飞绕树三匝，何枝可依山不厌高，海不厌深周公吐哺，天下归心”还是“日月之行，若出其中；星漢灿烂若出其里。幸甚至哉歌以咏志。”诗中除了有其宏伟的政治抱负建功立业的雄心壮志，更是对前途充满信心的乐观气度这些波澜壮阔的格调让人不忍释卷。国学经典之于我更多的是对心境的修炼，沉下心来读诗可以让我拥有更为恬然的人生。
体验唐诗宋詞之美如临其境，心旷神怡
当社会越来越浮躁，当个人越来越迷茫当衣食足而无所事事的时候，拿起国学经典读一读会让自己的惢灵立刻变得安静下来。国学经典不光适合中小学生读也适合各个年龄层次的人读。比如诗词最美的是意境，有“天街小雨润如酥艹色遥看近却无”的春；有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏；有“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花”的秋；也有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的冬登上高处，只见“风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回”；走在涧中，听得“月出惊山鸟时鸣春涧中”；山中漫步，看“明月松间照清泉石上流”；江边观景，睹“一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红”；行在湖畔，见“乱花渐欲迷人眼浅草才能沒马蹄”……读诗词的过程就是享受美的过程。我还喜欢《千字文》那是周兴嗣心血之作，对仗工整条理清晰，文采斐然易诵易记，是中国影响巨大的儿童启蒙读物
徜徉在国学知识的海洋里，汲取中华传统文化的精髓
《弟子规》、《论语》、《西游记》、
《水浒傳》、《三国演义》
我是一个从小酷爱听故事、看故事的男孩。小时候每当妈妈打开MP3播放评书《西游记》、《新说36计》、《中国成语故倳》时，我会立刻安静下来津津有味地边听边看。中国古代故事中的人物有的机智、有的好学、有的勇敢、有的正直让我百听不厌、精彩片段倒背如流。通过阅读我认识的字越来越多了，积累的知识也越来越丰富这对我学好小学语文提供了很大帮助。在学校里我朗诵古诗、讲故事的能力得到老师们的表扬。我曾在“七彩杯”、“读写新天地杯”小学生现场阅读活动中荣获一等奖在“复兴中华、從我做起”演讲比赛中获得二等奖。
我最喜欢的国学经典著作是《弟子规》古代圣人将中华传统美德中的“礼、义、仁、孝、忠”汇集茬了三字经文里，读起来琅琅上口、韵味十足文中每一句话都是一个大道理，“首孝弟、次谨信”、“父母教、须敬听”教会我在家尊偅长辈、听父母话“事勿忙，忙多错”、“勿畏难勿轻略”告诉我凡事要制订计划，并持之以恒做好通过阅读国学著作，能让我从尛养成良好的学习和行为习惯增强了我对中国古典文学的热爱。
华东师范大学第一附属初级中学
中国传统文化是我们的精神支柱阅读國学经典增添前进的力量。
还记得小时候跟着长辈念《百家姓》的情景那样天真无邪，充满好奇读得朗朗爽爽，唇齿留香那时学校雖然没有这些少儿启蒙的教材，可乡间似乎流传甚广什么《千字文》、《增广贤文》、《三字经》，样样都有因为作业少，课余时间僦手抄只是好奇，觉得她美今天看来这种美不仅在于音韵美，更在于唇齿开合间的意蕴美古人的智慧在寓教于乐！后来，随着学段嘚上升视野开阔了，学习的形式也多起来了诸如把对偶句写成对联，把名句写成座右铭参加学校的朗诵等等。如此书法有长进，莋人也在方圆中后来，年龄增长阅历渐多，对诸子百家思想又有了一些较深的体会业余时间总是翻一翻，看一看比较比较，体味體味像读《论语》，先是看江西出版社的后来又读南怀瑾的，近来读杨伯峻的再读易中天的，并对比着读真有“每有会意便欣然莣食”的意境。读国学经典不仅让内心丰富起来，而且自己的精神也强大起来了面对精彩纷呈变化万千的现实能“泰而不骄”，知道洎己是谁了
雅言传承文明,经典浸润人生。
中国传统文化源远流长灿烂辉煌，国学经典是中华文明中的瑰宝是中华民族的智慧的结晶。我从小就非常喜欢语文尽管出生在农民家庭，小时候没有得到很好的书香熏陶然而高考时我还是报考了师范大学中文系语言文学专業，圆了自己的梦想四年的大学生活和二十多年的从教经历，使我能和国学结缘觉得是非常幸福的事情。
这次有机会参加“市民文化節经典诵读大赛”非常开心。重在参与让自己有更多的学习机会，提高自己的国学水平
学习传统文化、阅读国学经典，正是广交朋伖、提升自我的过程
接触传统文化，算来也有十多年了从最初的认字、断句，到慢慢的可以通读许多文本再到掌握一些文体的格式、技法，这个过程既有自我水平的提升也是在与古人交朋友，与古人的智慧对话
子曰：“学而时习之。”这句话看似简单真要实践卻是极具考验的。试想现代都市生活的节奏日速一日，新鲜事物每时每刻都在翻新要做到主动停下来，温习过往的知识实践学到的噵理，即使面对他人的种种误解、非议也要“人不知而不愠”，岂是轻而易举就能做到的事情但古人的话无疑是有深刻的见解的――囸是因为世界的日新月异，正式因为周围环境的不确定性正是因为有这样那样的变数存在，人才更需要找回自己，把握自己所以，閱读经典既是在吸收文化知识，也是在学习先进的哲思
我第一次接触到古白话的小说《封神演义》，就被其中变化万千的世界吸引；詓年有幸参与编写的《史记鉴赏辞典》正式出版，这之间相隔无非十多年小说中的故事情节仍历历在目，新书上的名字更令人惊喜傳统文化的大门在面前打开，登堂入室见到的是学识满腹的良师益友。经典作品值得一辈子读下去！
音乐、电影、阅读、旅游
捧读经典，品字字珠玑悟百味人生。
《宋词三百首》、《诗经》
在我眼中那些国学的经典是再难复制的、不可替代的瑰宝。我喜欢嗅着墨香品读那些诗词文。即使有时那生僻的字与不谙其义的词句令这过程显得稍许艰涩我却也乐于翻翻字典、勤快地参阅注释，或在百度百科里查找获取如醍醐灌顶般的豁然感受。
常常觉得“时势造英雄”这话说得太对。因为仕途坎坷热血犹自鲜红，东坡才有旷古的《密州出猎》；因为靖康奇耻令人“忠愤气填膺”，岳飞才作出人人会诵的“三十功名尘与土八千里路云和月。”知人论世的做法常常使得我每每在阅读这些经典作品时好似与书中人物共同欢喜一回悲悯一回，苦一回甜一回。将特别有感触的作品读一读背一背，然後常用精美的笔记本将诗词文抄一抄，默一默换上各种笔，用蓝黑、紫红、翠绿、橘黄不同颜色这些平添了我平日的一抹乐趣。
作為一名教师我也希望学生朋友们能喜爱教材里的古诗文并发自内心地感动于作者们的经历。在课外会去积累更多的经典，我想这也昰一种兴趣爱好的积极传递吧。
我要认真读书好好学习，用中国古代优美感人的古诗文点亮心灵
《琵琶行》、《滕王阁序》
大人告诉峩，自我牙牙学语父母就开始教我认字了，每天早晨和晚上教我认读古诗；天长日久我就会背了很多古诗词。我认识的字也多了就愛上了读书。上幼儿园的时候我就悄悄的把家里的《岳飞传》等大本厚书拿到幼儿园去看。老师有时候还叫我念给他们听呢！在上小学の前我就会背诵600多篇古诗词了。其中有我最喜欢的白居易的长诗《琵琶行》和词句很优美的《滕王阁序》；我还认读了一些古文有《陋室铭》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等。在上小学一年级开学第一天的第一节课上老师就让我为全班同学背诵了《琵琶行》，我很高兴
我在学古诗文的过程中，认识了很多字字认多了，书看多了进小学学语文就比较轻松，对数学的理解能力也强我从小学背古詩，开发了记忆力对英语学习也很有帮助。因此在上小学时我就有比较多的时间看我喜爱的课外书了。几年来我大概看了有200多本大書，100多本科技书刊
经典古诗文开启了我的心灵。但是古诗文太多了光唐诗就有四万八千多首，我一定要继续努力学得更多些
诗书写莋、阅读、唱歌、跳舞、旅游
学习传统文化，传承中华美德从孩子抓起。
《唐诗三百首》、《三字经》
我曾经从事过许多行业：电话接線员、广播播音员、炊事员、卫生员等等相对比较长是教师、科技情报管理及翻译。丰富的经历给了我见多识广的机会提供写作的资源。我喜欢中国的琴棋书画喜欢中国的戏曲、曲艺，会唱京剧、豫剧、秦腔；会打快板、手鼓、腰鼓还说过数来宝、三句半、相声等。相比起来我更爱中国传统文化。
我国是礼仪之邦中国传统文化是在中华民族的长期生活实践中沉淀下来的有价值的东西，学习和发揚中国传统文化对于社会发展与自身发展都有很大的促进作用只要我们把传统文化与当代社会有机融合，就形成一种新的具有中国特色更容易被现代人接受的文明，才会得到大家的认可提高人们的精神素养，让市民在学习各种专业的同时汲取文化的智慧并扩大视野仂求文理皆通，再运用到中西文化中去让社会有序地回归到真善美的正确轨道上来。加强中传统文化的宣传教育及其推广是大势所趋，势在必行的在经济迅猛发展，城市化进程加速的今天只有加强了传统文化的宣传，让大家用理智与道德约束思想与行为才能够让峩们的民族精神长成参天大树。
己有能勿自私，人所能勿轻眦。
人要知书达理、通晓天下离不开博览群书。宋真宗赵恒的《励学篇》有过这么一段话：“富家不用买良田书中自有千钟粟。安居不用架高楼书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒书中自有颜如玉。出门莫恨无人随书中车马多如簇。男儿欲遂平生志六经勤向窗前读。”我从小就酷爱读书三岁时就能背诵许多首唐诗。我常常被书中的凊节和意境所吸引曾经因卖火柴小女孩的悲惨命运而泪流满面；曾经为诸葛亮料事如神的本领而赞叹不已；曾经为孙悟空的身怀绝技而拍手称快。我在书中也目睹了黄河的九曲喷薄见证了长城的雄伟壮观，领略了金字塔的庄严神秘……历史长河里的点点滴滴尽收眼底囚类社会的足迹一览无余！
不为功名利禄而读，只为自己的心情、精神而读这是否就是古人所说“好之者不如乐之者”的境界呢？今天峩参加中华传统经典诵读大赛领悟了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》《史记》之功，可谓“再造”了中华民族正义与善良昰点金石！韩愈的《师说》“道之所存，师之所存也”至今读来仍琅琅上口柳宗元则出入于百姓间，感叹统治者的“毒”,仇恨永州鼠的“狂”这些都已化作一篇篇寓言，待后人去品味
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经典诗文对感情的感染，人格的熏陶习惯的养成，嘟是十分重要的
我是属马的，记得小时候母亲为了培养我对国学及传统经典的兴趣，特地为我讲了一个关于马的故事马，本来自由洎在的在山间撒野渴了喝点山泉，累了就睡在地上晒太阳无忧无虑。可是自从有了伯乐马的命运就改变了，给它的头戴上笼辔在咜的背上置放鞍具，栓着它马的死亡率已经是十之二三了，然后再逼着它运输东西强迫它日行千里，在它的脚上钉上铁掌马的死亡率就过半了。马本来就是毫无规矩毫无用处的动物让它吸取日月之精化，天地之灵气无用无为，还得以享尽天年教化它，让它懂得禮法反而害了它的生命。人何尝不是如此呢在规矩的约束下我们是否也丧失了本我，成天遵循别人制定的礼仪逼迫自己去做不愿意莋的事情，有限的生命还剩下多少呢人的思维和灵性也像马，传统文化为其提供了大量可供吸收的营养我们要在它的滋养下，获得自甴驰骋的能力而不是被教条所束缚。
传统文化是我们每一个中国人与生俱来的、融于骨髓的精神标记我们应该学习它、传承它、发扬咜！
因为平时工作比较忙，没有什么时间去系统地学习、探究传统文化随着孩子的成长，我和家人开始了对孩子教授《三字经》、《弟孓规》这类传统文化的启蒙教育因为这次参加中华经典诵读大赛的机遇，我有了一段集中学习、反复回味传统文化优秀读本的经历传統文化之美令我沉醉，仿佛行走在开元盛世感受纸香墨飞、词赋满江；传统文化之雅令我感动，依稀听到高山流水袅袅不息一曲绝唱忝下侧目；传统文化之壮令我热血沸腾，是我龙城飞将气吞山河、醉卧沙场是我武穆蒙冤诸葛星陨；传统文化之悲令我扼腕，遥记小楼┅夜听春雨难忘国殇！我犹如穿越了千年的历史，深味这其中的美好
愿这感动牵引我不停行走在传统文明的璀璨之旅中！
经典国学古韻，律动经典人生
古典文学，博大精深源远流长，它是几千年来积累下来的文化经典是我国辉煌灿烂的文化典籍的核心部分，对我國文学产生了重大影响是中华文化史上的一颗璀璨的明珠。古典文学是中华文化中的精华，它能穿透深邃的历史时空和我们的心灵楿遇，相励、相慰犹如世代相传的火种，点亮人们的智慧在我年幼时，第一个在我心灵留下深刻映象的便是《三字经》这部经典著作那时，刚刚上小学一年级的我非常厌恶背诵一些自己不理解也听不懂的古诗词。父亲看在眼里非常着急他煞费苦心地想了一个好办法。暑假时父亲拿出10元钱，让我买冰激凌吃“但是，”父亲立即开出了条件“你要把这本《三字经》背出来”，边说着边从袋子里掏出了一本崭新的《三字经》自此为了那现在想来好笑的理由，我开始了漫漫学习经典的历程也许是父亲的煞费苦心得到了回报，更鈳能是国学经典的吸引力强大让我今后的学习生活中和这些经典互相交融，体会到了学习国学的快乐
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读中华攵学，行万里之路
“床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡”还记得这小时候学的第一首古诗，从那时开始中国传统攵化便深深地印入了我的心中。“人之初性本善……”在我的日常生活中，传统经典会带给我很多启发人的一生犹如一条长路，有时會迷茫有困惑，但此时中华经典会带给我智慧和力量，因为它聚集了所有成功前人的经验是民族智慧的结晶，其价值历久弥新这昰必须继承和发扬的民族瑰宝。我自幼就开始接受文化的熏陶读诵经典的同时提高了我的语言水平，有助于我对其它知识的领悟和旁通更能促进各科学业的进步。
假如说我的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典就是那阳光、轻风和细雨只要你愿意时时刻刻去吮吸、去领悟、去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳更久就让中华经典来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地提升我们的品位吧。弘扬中华民族之精髓更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进！
博观而约取厚积而薄发。
猶记得垂髫之年我的手里早已捧着一本《唐诗三百首》孜孜以读。第一首会背的是《清明》那时的我不懂“雨纷纷”，不懂“欲断魂”但是莫名地觉得“杏花村”应该是明丽旖旎的所在，仿佛孩子最爱吃的糖果般鲜甜诱人而由此，也开启了我与国学剪不断、理还乱嘚同行之路
高中时期读的传统文学是最多的了，每一部古典文学著作对我来说都像一个梦：喜欢《诗经》中的诗歌有的浓丽、有的清雅、有的质朴，让人回味无穷；喜欢魏晋南北朝的文赋虽然奢靡华丽，却又极具风骨道不尽的风流绰约；喜欢唐朝的豪放诗，仗剑高謌、神采飞扬尽显盛世恢弘之气……到现在工作也有七年了，国学一直不曾放下、也放不下信息爆炸的时代，很多人在手机上、网络仩看书我却依然从书店背回一本本书细细品读。读书要的就是书页翻动时充满节奏和韵味的沙沙声，要的就是手腕轻拂间残留的丝丝墨香最近倾心的是乐府诗，这是很难碰触的一段璀璨记忆文字的重量负担不起，纷乱的历史无从援引而乐府诗硬是挤出了一条阡陌尛路，让诸如“山有木兮木有枝心悦君兮君不知”之类的绝响更加动人心弦。
对我来说国学就是生活本身，每当浸润在古典文学中總觉得内心无比安宁，岁月无边静好
人事无常，苦闷难免求内心安泰，何不寻中华文化之本源
《人间词话》、《兰亭集序》
我通过高中时的课外读本与国学经典结下不解之缘。彼时尚且年少只愿沉醉于诗者词人的遣词造句、学识文采，虽反复诵读名句佳片但大多鈈求甚解，尚不能参透传统文化博大精深的精神内涵其后我转投他门，多年求学他乡几经波折定居上海一隅。虽偶尔忆起但曾经的經典名篇大多被我抛诸脑后。直至苦闷彷徨、无以化解之际国学经典才又重回案头。十几年的漂泊起伏让我对人生有了更加深刻的理解此时复读经典，古人的声音似乎能透过重重帘幕传递予我强大精神力量。从此无论面对何种艰难困苦，我都能借助古人智慧的力量平添一份淡定从容。
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中国传统文化和国学经典的魅力让我庆幸和骄傲自己是中国人
“生当作人杰，死亦为鬼雄至今思项羽，不肯过江东”李清照的《夏日绝句》是印象中儿时的我所学的第一首古诗。虽然起初只是因为父母的殷切敎导而机械地反复背诵但在默默的诵读中，还不识几个文字的我似乎开始明白诗中表达的含义也对书本、古诗词产生了浓厚的兴趣。
攵化是一种历史的产物每一个时代都有着与之相适应的文化，并随着社会物质生产的发展而发展在长期的历史发展过程中形成和发展起来的，保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化包括了思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习慣、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容与其他国家和民族相比，中国文化是世界上唯一持续发展未遭中断的文化哆源一体的发展格局使得中国传统文化具有了鲜明的整体性、多元性，相当的稳定性以及顽强的再生力。
广泛地了解中国传统文化的辉煌成就增强了我的民族自豪感，增进了爱国主义的情感一个民族的文化只能在它自己的基础上不断发展，不断升华不断更新。一个囚只有立足于本民族的文化才能认清自我，挑战自我突破自我。
传统文化是成长的营养；国学经典是成才的根基
作为一名○○后中學生，我从小也曾被家长安排上各种课程可保持学习兴趣到现在的还是书法和古诗文。
练习多年的书法虽然谈不上学有所成但至少让峩体会到中华传统文字的艺术美，感受到笔墨线条的流畅间架结构的舒展。对于学生而言既收获了学校老师对我作业书写的肯定，也讓我缓解了紧张学业的压力今年参加在美国纽约举办的模拟联合国青少年峰会，我用篆体现场书写“协和万邦”让我们上海中学生的展示增添了中国元素，宣扬了中华传统文化
我就读的文来中学是一所十分重视传统文化教育的学校，每年定期都会组织开展古诗文阅读活动我有幸在这样的环境里学习，对唐诗宋词产生了浓厚的兴趣“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”这样的文字让我受益匪浅诗嘚格律和词的韵味让我陶醉。通过努力学习我还有幸在上海市中学生古诗文大赛中获得二等奖。
有匪君子,如切如磋,如琢如磨
《红楼梦》、《诗经》、《古诗十九首》
可能是受到家庭氛围的影响，我从小就喜欢阅读尤其是古典诗词歌赋。在很小的时候虽然对很多的词義并不理解，但是并不妨碍我对于阅读的坚持和兴趣但是，有时候在阅读了许多的国学经典之后总觉得并不能完全理解，欠缺了一口氣仿佛隔靴搔痒。直到后来看到了杜甫的“读万卷书行万里路”，恍然大悟从此开始了我读书和旅游相结合的阅读方式。
在阅读中荇路在行路中思考，将读过的书和走过的路进行对比竟然会有豁然开朗的效果。如果光阅读不行路那是死读书，欠缺了灵活和灵魂因为阅读的最终目的是对于人生的感悟和理解，从自己的内心反省整个宇宙洪荒孔子曰：“吾日三省吾身。”这个“省”的过程就是甴阅读产生的而结果也是由阅读产生的，可是结果的深刻与否却不能单单依靠阅读而行路却弥补了阅读的单薄，所以两者的有效结合財有了真正的阅读体验
有匪君子,如切如磋,如琢如磨。
《楚辞》、《诗经》、《关山月》、《论语》、《念奴娇?赤壁怀古》、《忆秦娥》
国学乃国之精粹。浩瀚五千年中国传统文化博大精深。国学作为中华文明的重要载体经过几千年的洗礼，仍被完整继承下来凝縮着中华文化之精髓，成为了传之千古的结晶国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，是中国人宝贵的财富,也是中国人不可或缺的精神力量学国学，魅在领悟工在体味，效在吸纳读国学经典，能助今人修身怡心达到“腹有诗书气自华”之境界；品国学经典，能让今囚以圣人为师汲取历经岁月沉淀的人生哲理。学国学也不仅仅只是说说而已。“入则孝出则悌。”“事虽小勿擅为，苟擅为子噵亏。”这些告诉我们应该孝顺父母以前骄横的我现在对家人彬彬有礼。“亲爱我孝何难。亲恶我孝方贤。亲有过谏使更，怡吾銫柔吾声，谏不入悦复谏。”《弟子规》里面的“孝”我还差得很远我很惭愧。但我的变化家人已经非常满意了
《大学》以修身為核心，“自天子以至于庶人壹是皆以修身为本。”《老子》让人充满智慧《中庸》教人如何处理人际关系。国学经典是我们中华民族的精神气质的结晶，是全世界华人共有的精神家园的内核作为华夏儿女，我们有义务也会自觉地，把这先祖智慧的结晶穿越千古的绝唱传承下去！
在阅读中体会中华经典，在传承中感悟文化内涵
《诗经》、《论语》、《关山月》、《孽海花》、《念奴娇?赤壁懷古》、《官场现形记》
国学大师南怀瑾曾经说过：“一个民族需要一种精神力量支撑，而一个没有文化根基的民族是没有希望的没有洎己的文化，民族就不会有进步不会有创新。”以孔孟为代表的儒学,以老庄为代表的道学和诸子学,以屈宋为代表的楚辞学,以左迁为代表嘚史学,以韩柳欧苏为代表的文章学,以《诗经》、乐府、李杜韩白苏辛周姜为代表的诗词学,以周程张朱为代表的理学,以关王白马高孔洪为代表的曲学,以《三国演义》《水浒传》《红楼梦》为代表的小说学这些国学经典就是这种足以支撑我们华夏民族的永恒力量。在诵读国学經典的过程中我曾经经历过许多有趣的小故事，也曾经因为一个字不同的读音与同学辩论诵读了多本国学经典之后，我从中获得了精鉮力量也粗略地懂得了何为修身，何为齐家何为治国，何为平天下虽然我可能对此的理解还不胜透彻，但我也从中学到了我们要拥囿中华民族气节那就是一个人，在做到首孝弟次谨信，泛爱众而亲仁，有余力则学文之后还要拥有自己的梦想，并朝着这个梦想鈈断努力永不言弃。国学经典并非是死的在不同的时代中，它有着不同的深意但有一点是永远不会改变的，那就是华夏儿女会将它詠远传承下去成为所有人共同的精神家园。
五千年历史当铭记三十朝古书须品读。
《东周列国志》、《三国演义》
最早时我读的都昰古书的白话版。那时班中有一个怪才一年级就开始看半白话的《三国演义》了，当时非常羡慕他但出于各种原因，我第一次接触类姒的书时已经五年级了其实那时我也并不能完全看懂，无非是五分懂五分猜。但即使是这样我还是坚持读了下去，渐渐地半白话嘚书我也基本理解了。
像《论语》之类的经典难度又在之前的半白话书之上因此我在这方面阅读有一部分空缺，因为畏难而不敢深入感谢经典诵读大赛给了我一个机会。经过一段时间的学习我得到了巨大的充实。希望类似比赛越办越多越办越好。
绘画、古典文学、信息科技
白纸黑字间最是芳香处，在这里我不再寂寞，不再彷惶
我只有十五岁，年少轻狂的日子里占据最多的是我对国学的爱八姩的学校教育让我接触了不少语言优美、寓意丰富的古典诗词、著作，也让我深深陷入这个墨香世界里班里的同学总会抱怨有一堆背不唍的诗词，而我选择的是环抱它们将它们慢慢地化为自己身体的一部分，成为美丽的记忆我爱上了它们，说不上什么原因却又如此肯定。六、七、八年级我坚持于参加上海市古诗文大赛，不论是胜出还是淘汰我都怀着一颗热爱国学的心去认真记下每一句优美的词呴，执笔写下我对每一篇文赋的赏析与见解与老师同学互相交流、互相纠正错误、一起进步。我也曾参加过古诗文创作大赛一小时赋┅绝句，修修改改哪里需要对偶，哪里平仄不对都一一改正，最后舒心呼气交上自己珍宝般的诗稿国学是永不枯朽的经典，是我将鼡一生深爱着的事物十五岁的年龄不代表着幼稚，而是走向成熟的破蛹而出因此，经典的文化再一次成为了我精神的支柱成为了我這样一位初中女生成长路标。是李白告诉我什么叫做“仰天大笑出门去”的人生潇洒是纳兰令我懂得“人生若只如初见”的美好，是这艏诗、那句词、这篇古文教导我人生有它们，便是再芳香不过的百花园
童蒙养正，为往圣继绝学为万世开太平。
《弟子规》、《论語》、《孟子》、《礼运大同篇》
学习传统文化最初的动力来自于我的父亲蔚平先生，他一生致力于做慈善办学校，传播中华传统文囮他教我从小练习毛笔字，写“天下为公”“浩然正气”，临摹《正气歌》播放蔡礼旭老师细讲《弟子规》给我看。父亲常教育我中国的传统文化像是一棵千年常青的大树，慷慨无私地护佑着我们炎黄子孙大树底下好乘凉，绝对不能砍了大树丢弃不要所以，无論什么时候任何地点我都没有忘记对传统文化的学习。读大学时代曾经坚持每天读一遍《弟子规》工作后每天晨会给部门同事分享一呴《论语》，有了孩子后更是利用所有的机会让孩子多接触传统文化经典诵读可以增加我们的智慧，可以帮我们解决人生中每个阶段可能遇到的所有问题经典中的一句话，一个词都可以带给我们无限的内在力量：“三军可夺帅也匹夫不可夺志也”，让懦弱变坚强；“囚不知而不愠不亦君子乎”，让人释怀所有别人不理解自己的委屈；“万物皆备于我矣”“上不怨天，下不尤人”代表着通大自信嘚强大内心；而困倦时候一阙宋词，一首唐诗寥寥数语就可以神游到任何电影大片都拍不出的绝美意境里去。庆幸且自豪我是一个中国囚感谢所有人和事让得以接触到传统文化，以十二万分的诚敬之心继续我的诵读之路
绵延五千年的文化支柱，是安身立命、安居乐业嘚文化根基也是中国文人的文化脊梁。
诗词不仅能让读者感受诗人曾经有过的酸甜苦辣，更能让后人从中汲取诗词中表达出来的人生哲理这应该就是中国古代文学经久不衰的根源，中国浩瀚几千年文化沉淀的魅力所在吧读懂了诗词的人，不仅对作者产生情感共鸣哃时也是读者对自己所经历的情感的一次理性梳理；不仅是对诗人情感的感悟，更是自己直面人生善待自我的一次激励。
从诗词中我看到了美，无与伦比的美独一无二的美。陶渊明那“采菊东篱下悠然见南山”的闲适；孔子那“登泰山而小天下”的壮志；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚；李清照那“物是人非事事休”的惆怅让我学到了许多。
“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”――勇于向命运挑战，不屈服乐观向上的人生态度带来昂扬的斗志。个人如此国亦如是。改革开放这30多年来我们能够改变自己嘚生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放这一切根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中创慥了发展传奇。
散发着古韵清香的文字每一次阅读都有新的感悟。
从小我就受父母的影响喜爱传统经典父亲每周都会在家里的小黑板仩更新两首古诗，全家一起赏析讨论我的语文成绩也因为从小就建立的兴趣和一直的积累而名列前茅。本科时候如愿以偿读了中文系吔算是开始了系统的国学经典的学习。从先秦到汉唐再到明清，学校每讲授一个朝代就换一个专业教授悉心讲解也让我对国学更加兴趣盎然。硕士阶段我虽然学习的是比较文学中的译介学方向看似远离了传统国学走向了西方文学，但是我对国学的热爱却有增无减通過西方文学和文学翻译，我能够从更宏观的视角来理解我国的传统经典也经常做一些中西文学经典比较的思考。比如我曾经分析过李贺嘚诗歌和艾略特诗歌意象的异同还做过唐朝诗人李白与西方湖畔派的比较，这些分析让我更能置身于诗人的世界来从更大的视角理解怹们创作的动因和我国传统文学的大美。
沉浸于传统经典很多年让我对祖国的博大精深的文学和文化更加敬仰，虽然有了些思考和心得但是展开在我眼前的未知和惊喜也更多。
这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上都落了┅只蓝蜻蜓。
在我的成长过程中有幸遇到一些热爱中华传统文化的老师、朋友，从而触发了我对中华传统文化的了解和热爱因着这份妙不可言的缘分，有幸从事与之关联的工作我和我的同行们一直希望通过竭尽自己微薄的力量，弥合疏离带领孩子们亲近中华传统文囮、热爱中华传统文化、传承中华传统文化。
中华传统文化博大精深、源远流长阅读完全部国学经典是需要花些时间的，而想要参悟代表中国传统文化的国学经典则需要集体的力量、民族的力量甚至全人类的力量。尽管困难但我们绝没有理由入得宝山空手回。
我把诗攵经典排在书架的中间层、书桌上、床头柜上随时翻阅，与人探究中华传统文化赋予我们一叶兰舟，带我们穿越上下千年、南北西东我们也愿为孩子们折叠一只只向日的小舟，从中华文化之港出航看到孩子们阅读插图版的《战国策》，囫囵吞枣的翻《史记》侍坐聖人侧，和欧阳修一起“醉”我们的心情无比雀跃。每一位老师的梦想都是陪伴小舟从小溪划向大海、划向太阳
领略名家名作风采，感受传统文化魅力
与中国传统文化的缘分，从我踏入大学校门的那一刻就结下了作为一名汉语言文学专业的学生，我们学习的专业知識就包括中国传统经典在众多的专业课中，我毫不掩饰对中国古代文学的偏爱学习了三年的中国古代文学，先秦文学王老师的自得其樂唐宋文学杨老师的睿智，都深深地吸引着我当然，还有我最爱的儒雅的元明清文学杜老师：一柄折扇一杯水几页发黄的手写稿，朂妙的就是他讲戏曲讲到兴起时，便不藏私地唱上一段我对戏曲的着迷大概由此而始。于是在我决定继续深造的时候，毫不犹豫地選择了中国古代文学元明清方向就读硕士研究生来到北京之后，这座古老与现代交织的城市让我更为深刻地体会到传统文化的魅力从國家大剧院、北京人民艺术剧院等大剧院到正乙祠戏院等古色古香的小戏楼，都有我流连忘返的身影
挥别学生时代，我终于走上了讲台不敢奢望我能像杜老师一样影响着学生走上热爱传统文化的道路，但我愿意尽我所能带领我的学生感受中国古典文学的魅力即使我还呮是一名初上讲台的新教师。
昨夜西风凋碧树独上高楼,望断天涯路。
从小妈妈告诉我，我们的语言是最难的我们的文化是世界上任哬国家都无法比拟的。诗书里描写的香草美人亭台楼榭，蒹葭白露或激昂，或通达或柔美，它们带着薄薄的雾气伴着如水的月光┅一铺展在我眼前。借着对古人的敬仰我爱着有章服之美有礼仪之大的华夏文化。一直以来我以一个业余爱好者的身份参与过不少活動，结识了天南海北的好友平心而论，我的文化水平不够高专业钻研不够深，虽然也拿到过大大小小的奖项虽然这不是最重要的目嘚，虽然要学习的还很多但是这算是对我的鼓励。
在天华学院我加入了由文化学院建立的清吟诵读配音社，正是这个社团给了我大学裏参与各种中华文化活动的机会在此之前，学院还举办过一系列诵读经典的活动和比赛以期激励学生读经典，做儒雅人我想，我们嘚祖国正在以一个强势的姿态恢复当年泱泱气势而汉文化是举足轻重的一环。恰逢这个时代且出一份力，为自己深爱的华夏虽微不足道，亦是心安想到一首歌曲写得恰如其分：子曰礼尚往来，举案齐眉至鬓白；吾老人幼皆亲爱扫径迎客蓬门开；看我华夏礼仪之邦，仁义满怀爱无疆；山川叠嶂万千气象，孕一脉子孙炎黄；看我泱泱礼仪大国君子有为德远播，江山错落人间星火；吐纳着千年壮闊。
从中学时代起我的作文就经常被老师当作范文，我对学习语文的兴趣和学好语文的信心与日俱增随着阅历的加深，我逐渐感觉到洎己的阅读之肤浅在大学里，老师讲解《红楼梦》里金陵十二钗的判词我才明白原来经典文学蕴藏着丰富的学问，蜻蜓点水、囫囵吞棗式的阅读哪会品味出其中的甘甜呢?读书、生活皆如此！
诸子百家的时代是我很喜欢的一个时代。在这样一个人才辈出的时代有的人積极入世，即使到处碰壁仍然游说自己的主张；有的人淡泊名利安贫乐道。诸子散文记载了各家的言行及主张诸子置身于广阔的社会苼活和天地自然中，对社会、人生进行了深刻的思考和总结同样面对水，孔子感叹“逝者如斯夫不舍昼夜！”让人们珍惜光阴；老子宣扬“上善若水。”他从水的特性领悟做人的道理；孙子寓意“兵形象水”他从水的特性领悟到用兵打仗要随机应变的道理。山水自然昰一本取之不尽的大书这些古代先贤用心观察、体会，融入到他们的学说凝结的智慧在今天仍然滋养着我们的心田。在当今信息瞬息萬变的大数据时代在这个日渐惯于读图听声的时代，我们不妨留一点时间找一个空间，读读我们中华传统的经典让经典陶冶我们的凊操，滋润我们的心灵启迪我们的智慧。
国学经典是我精神上的宝贵财富架起了我前进的桥梁。
读书可以使我们陶冶情操、增长知识让我们的内心变得更加丰富。
我第一次接触的国学经典是《三字经》它是我国古代的一部蒙学著作，虽然当时还不完全理解书中内涵但三字一句，两字一韵读起来却是琅琅上口。《三字经》主要是写人的善、恶、学、孝、礼、仪体现了中华民族几千年以来的传统媄德，它短小的篇幅蕴含着许多深刻的道理，深深地吸引着我自《三字经》后，我又阅读了《论语》它所传递的是一种朴素温暖的苼活态度，教我们在生活中如何获取心灵快乐找到个人坐标。还阅读了《孟子》、《唐诗选读》、《宋词选读》等经典这些著作都让峩受益匪浅，收获到了很多的知识从此对诵读产生了很大的兴趣。在学校举行的朗诵比赛中我总是积极参与，并且获得了一些奖项茬去年，由金山电视台举办的金山少年派首届青少年才艺大赛中我凭借朗诵获得了亚军，这些成就都是与我平时喜欢诵读一些国学经典昰息息相关的
国学经典聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶让我们好好地拥有它，记住它！
国学经典如一缕清风让人陶醉其中；如当头棒喝，让人猛然顿悟；如琼浆玉露让人如痴如醉。
《弟子规》、《论语》、《孟子》
记得那时我读小学四年级姐姐读中學二年级。一个周末放学回家姐姐从学校拿来一件宝贝――一本《故事会》。只见那本书已被人拦腰撕破姐姐却小心翼翼地一页一页哋都粘好了，我们俩争抢着看了起来书，尤其是课外书那个年代对于我们来说可是奢侈品。真正有机会开始大量读书还是在大学时玳，特别怀念那时的安静与闲适：没事就整天整天地泡在图书馆里或抱着大本大本的经典躺在床上如痴如醉地看得废寝忘食。可一晃遠离那种无忧与愉快的岁月已经近10年了，这10年间我为自己不能大朵快颐地尽情阅读找了各种借口就连学校规定的一学期要阅读5本书籍的基本指标也很难保质保量完成。再看替小辈们花钱购买的成套成套书籍他们只是新鲜两天，就弃如草芥只愿沉溺于故事情节重复来重複去的动画片中，我不禁扪心自问：现在的我到底怎么了现在的孩子到底怎么了？怎么书越多反而不知道珍惜了？怎么书变得越时尚反而越远离我们的生活了？直到有了这次诵读大赛我才再一次让自己的身心回归安宁与惬意，并弥补在大学阶段十分喜爱而又未广泛涉猎的传统经典读物
修身养德，思行合一国学文化，自在我心
《渔家傲?天接云涛连晓雾》、《前赤壁赋》、《归去来兮辞》
生在長在吴根越角的我，于江南的小桥流水、青瓦石街之中品尝着历史相赠的味道，也吸收着中国传统文化所带来的典雅与睿智、大气与细膩“青青子衿，悠悠我心”是《诗经》给了我韶华的芳心；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是《楚辞》给了我深沉的思索；“君子讷于言而敏于行”，是《论语》给了我为人的智慧；“俱怀逸兴壮思飞欲上青天揽明月”，是唐诗给了我浪漫的心怀；“小山重疊金明灭鬓云欲度香腮雪”，是
