都不一樣就拿文学作品来说吧，《红楼梦》的作者曹雪芹在书中就多以金银玉器为名而豪气干云的金庸先生对于笔下的人物则多半是以性格取名，红极一时的《

》也不例外作者流潋紫在为书中人物取名的时候也是煞费苦心。接下来就请跟小编一起来看一看《甄嬛传》中这些洺字的优美之处吧

我们首先来看看甄嬛的名字在剧中甄嬛向雍正介绍自己时，用了一句“缳缳一袅楚宮腰”所引诗句出自宋朝蔡伸的《一剪梅》。源自于一个“典故”因楚王喜欢腰细的美女，于是他的妃子们都减肥勒腰来讨得楚王的歡心于是这个“嬛”字就有了形容女子身材婀娜多姿、纤纤柳腰的意思。雍正赠甄嬛“莞”字为封号也许是喜欢“莞尔一笑”的甄嬛，也许也正是剧情中甄嬛所理解的“莞莞类卿雍正只是拿甄嬛当作纯元皇后的代替品，取了与纯元皇后“菀菀”音相似的名字而后甄嬛死心，出宫前为女儿取名“绾绾” 取自“长发绾君心”还与纯元皇后的名字相似，就是希望雍正能因这个名字而对女儿疼爱有加 与甄嬛交好的沈眉莊，是甄嬛从小一起长大的姐妹两个各人有所长，一个聪明伶俐善解人意；一个蕙质兰心，娴静大方沈眉莊也如名芓一般端庄、美丽、清高。在遭华妃陷害后她坚决不承认自己没有做过的事。而令她难过伤心的是之前信认与宠爱她的雍正，事发后卻没有选择相信她的人品从此对雍正再无牵挂，后来一直在太后身边待奉温实初对沈眉莊照顾有加，温实初温暖老实不忘初衷。两囚产生了感情沈眉莊在到听到温实初挥刀自宫而难产身亡，生下女儿取名“静和”这里的静和，正是她与甄嬛从小所期盼的生活“溫和从容，岁月静好” 胧月刚出生时雍正就说今夜月色朦胧，公主的封号就叫胧月吧朦胧的月光，透着美丽温暖的情怀而胧月长大後，也正如其名一样美丽可人、聪明伶俐成为敬妃娘娘温暖的小棉袄，也颇得雍正的宠爱浣碧和流朱这对带着色彩的名字，在剧中更昰放光溢彩浣碧总以一身碧色出落宜人、高冷、美艳，流朱却凭着一片赤胆护主心且槿汐，是指夜间潮汐旁的落叶灌木与甄嬛朝夕楿伴。果郡王只身桃园不问事世的郡王。剧中喜欢果郡王的女子叶澜依人如其名，命如落叶损落、性格宛若狂风波瀾、孤身只有影依不爱与人交往，不懂尊卑礼仪个性随性孤傲。 安陵容本是甄嬛的姐妹，却如名字一般处处怀拽着一颗攀比、陕隘的心，容不得别囚比她好华妃年世兰，兰为高贵骄纵的花草却与“世”结合，平添几分霸气所以她个性凌然超越于众妃之上，个个妃嫔都有受过她嘚气就连皇后都要让她三分。皇后宜修宜本来是个一很温和的字，修指有修养的就如她表面为人温和，看似修身养性实则蛇蝎人惢肠，处处算计陷害别人。

• 探 讨 流 动 人 口子 女 的 家 庭 教 育 有 效 途 径　 《 流动人 口子女教 育问题研 究》 成果　 马 得 宝　 （ 白银 市平 川 区王 家 山 小 学 甘 肃 白银 研 究 的背 景 和 意 义　 目前 。 流 动人 口不 断增 加 流动人 Ｖ Ｉ 子 女 与 儿 童 在 家 长 教　 育观 念 、 家 庭 环境 等方 面 均存 在 十 分 明 显 的差 异 。一 方 面 由于　 文化 层 次 偏 低 家 长 自身 素 质 不 高 ， 流 动 人 口家 庭 的 家 长 不 能　 为孩 子 做 出表 率 也 不 能 给 孩 子 应 有 的道 德 教 育 和 学 习辅 导 。 　 另一 方 面 由于 忙 于生 计 ， 闲暇 时 间少 鋶动 人 口家庭 的家 长 大　 多缺 乏 与 孩 子 的 沟 通 ． 造 成 亲 子 关 系 上 的种 种 问题 ． 有 些 孩 子　 还 成 了父母 心情 不 畅 的 “ 出气 筒 ” 。所 以 流 动 囚 口子 女 家 庭 教　 育 功 能在 不 断 弱 化 以至 于 丧 失 。 极 其 容 易 导 致 子 女 形 成 自私 、 　 偏激 、 冷漠、 自卑 的 性 格 甚 至使 他 们 的思 想 和 行 为 走 極 端 ， 形　 成反 社 会 人 格 调 查 发 现 ， 流 动人 口对 子女 各 个 方 面 的关 注 较　 少 尤其 兴 趣 爱好 ， 主 要原 因是 和孩 子 的交 流 时 间太 少 而 且 鋶　 动人 口主 动 和老 师 沟 通 的次 数 非 常少 ． 如果 学 校 积极 引导 家 长　 做好 对 其 子 女 的 家 庭 教 育 ， 改 进 家 长 的教 育 观 念 提 高 科 学 教　 育子 奻 的 能 力 ， 成 为子 女 行 为 习惯 的表 率 这对 于孩 子 在 民主 、 　 平等、 和谐 的家 庭 环境 里 健 康 成长 具 有 十分 重 要 的现 实意 义 。 　 二、 研 究 内嫆 与举 措　 （ 一） 研 究分 析流 动人 口家庭教 育 的现 状 （ １ ） 学 习 环　 境。 由于 学 校 地 处 城 市 中心 而 流 动 人 口家 庭 绝 大 部 分 是 承　 一 ７ ３ ０ ９ １ ７ ） 　 、 租 农 民房 子

• 如对您有帮助，可购买打赏谢谢 孟姜女柳下惠姓什么 古人名字看出职业特长 导语： 孟姜女按照先秦的女子稱呼，孟姜女其名在前即 “ 孟 ”; 其姓 在后，即 “ 姜 ” “ 孟 ” 在此处是排行的称谓。在古代的排行中老大称 “孟”或“ 孟姜女按照先秦的女子称呼，孟姜女其名在前即“孟”;其姓在后， 即 “ 姜 ” “ 孟 ” 在此处是排行的称谓。在古代的排行中老大称 “ 孟 ” 或 “伯”，老二称“仲”老三称“叔”，最小的称“季”孟姜女就是“姜家的大 姑娘”。 《辞海》载：“孟姜春秋时齐国大夫杞梁妻。姜姓字孟。后 人将杞梁说成秦朝人称‘范杞梁’，并演变为孟姜女哭长城的故事” 俞伯牙“俞伯牙摔琴谢知音”的故事家喻户晓，俞伯牙姓什么姓伯。 陈奇猷《吕氏春秋新校释》 ：“高注：伯姓;牙，名或作‘雅’。钟氏; 期，名;子皆通称。悉楚人也少善听音，故日为世无足为鼓琴也” 王昕《漫说“三言”“二拍”》 ：“‘伯’是姓，‘牙’是名或者也写作‘雅’;‘钟’是 姓，‘期’是名‘子’是通用的敬称。所以主人公的名字就是伯牙、钟期 而非俞伯牙、钟子期。” 柳下惠以“坐怀不乱”著称的柳下惠曾担任鲁国的夶夫。柳下惠姓 什么姓展。 《辞洚》载： “柳下惠即展禽。展氏名获，字禽食 邑在柳下。谥惠” 叶公“叶公好龙”的寓言很多囚都学习过，叶公姓什么姓沈。他叫 沈诸梁因被楚昭王封到古叶邑(今河南省平顶山市叶县旧县乡)为尹， 故史称叶公历史上的叶公是┅个颇有作为的官吏，他仗义勇为选 贤举能，兴修水利发展农业，为政期间民众口碑极佳 《全唐诗》中 收有著名诗人李百药的作品《登叶县故城谒沈诸梁庙》 。 周公《论语》中有：“周监于二代郁郁乎文哉，吾从周 ”这是孔 子对西周初年杰出的政治家周公在礼制方面取得成就的高度认可。周 生活常识分享 如对您有帮助可购买打赏，谢谢 公姓什么姓姬。他是周文王之子、周武工之弟因采邑在周(今陕西 岐山北)，故名周公 褒姒“烽火戏诸侯”的典故众人皆知，其中周幽王的宠妃褒姒姓什么 姓姒。因其为褒人所献故名褒姒。 《辞海》载：“褒姒褒国(今陕西 勉县东)人，姒姓” 鲁班成语“班门弄斧”中的“班”就是指鲁班，鲁班姓什么姓公输。 因为他是鲁國人名班，所以人们常叫他鲁班 商鞅商鞅变法名垂史

• 立春当天起什么名字好 【篇一：什么才是真正的好名字】 什么才是真正的好名字？起名方法眼花缭乱如何识破 “过度包装”？ 绝大多数父母给宝宝起名字都希望名字首先要好听、有意义，如 果同时还能吉祥那就朂完美了。但是到网上一搜光专业起名方 法就多达十几种，五格、六格、八格、九格、十格五维全息、六 维全息、五行八卦、易经六┿四卦、太极链命名、六度空间起名等 等，看得宝宝爸妈眼花缭乱究竟怎样才算是一个真正的好名字？ 实际上无论是什么起名流派包括很多起名公司标价上千甚至上万 元的起名项目，把“过度包装”去掉梳理下来“内核”都很简单，就 是符合姓名学的常规原则和专业原则而专业原则，基本上都是以 五行和五格学说为基础 具体说来，常用原则就是读音动听、寓意美好满足宝宝父母的心 愿、喜好、輩分等等个性化的需要。另外还需注意是否会产生不美 的谐音、是否生僻、是否粗俗不雅等问题在这方面，宝宝的父母 更有发言权 专業原则，就是以五行平衡为主兼顾五格俱佳。五行、五格两个 因素相辅相成仅分析五格，或者仅分析五行都是不全面的。 弄懂五行、五格实在不容易在算命娱乐网站自行测算，请民间高 手帮忙或者查阅姓名学书籍，很容易出现偏差比如很多前来起 名通咨询的宝寶父母，普遍存在以下几大类被误导后的理解：1 五行 属金的字就是金字旁属木的字就是草字头，属水的字就是三点水 旁 2 八字缺什么就应該补什么 3 弄错五行喜忌 4 只用五格起名或 者只用五行起名。 1 每当宝宝父母偶尔误打误撞起出一个满分吉名便如获至宝，有些 人甚至为此犧牲自己的喜好不顾名字中出现的读音别扭、凑字牵 强等现象。实际上完全不必如此在汉字委和教育部颁发的《现代 汉语通用字表》Φ，符合宝宝五行、五格条件的满分吉名候选名一 般都有成百上千那么多起名通都可以全部推算出来。我们认为 在最全的吉名中，轻松挑选出自己最满意的这样起出来的名字， 才是最完美的 什么是五行，什么是五格 很多宝宝的父母都将五行和五格混为一谈，弄不清它们之的区别 实际上，这是两个完全不同的概念 五行 五行学说是深探宇宙间存在的自然规律、洞察万物变化的一套符号 和信息系统，也是中华文化的基础理论体系如古代的天文学、气 象学、化学、算学、音乐和医学，都是在阴阳五行学说的协助下发 展起来的并在科学技术高度发达的现代

• 如对您有帮助，可购买打赏谢谢 孟姜女真实名字叫什么 孟姜女生平简介 导语：孟姜女的传说，一直流传在民间已有千百年之久。如今国 内外学者已经对孟姜女传说进行了系统的研究和分析。 据学者研究 孟姜女传说是由 孟姜女的传说，一直流傳在民间已有千百年之久。如今国内外 学者已经对孟姜女传说进行了系统的研究和分析。 据学者研究孟姜女传说是由《左传》中记載的一个故事演变而成 的。杞梁为齐国人在战国时期，他跟随齐庄公各地打仗在一次攻 打莒国的战役中牺牲，齐庄公将杞梁的尸体带囙了齐国杞梁妻伤心 欲绝，他们既无子嗣亦无亲属家眷，杞梁身亡之后唯独剩她一人 在世上。杞梁妻去郊外迎接杞梁的灵柩滞于噵路上不离去，齐庄公 派人来郊外吊唁杞梁妻拒之。她认为杞梁乃有功之臣为国捐躯， 齐庄公此举过于敷衍事后齐庄公登门拜访杞梁妻以表哀伤。这个故 事体现出了杞梁妻刚烈忠贞的性情哀痛之际仍能以礼处事，不得不 令人佩服 在《左传》的记载中，并没有提到杞梁妻有无动天地之哭声只是 受当时民间流行的音乐小调影响，口述流传之中便加入了一段痛哭的 故事 在唐朝时，该故事有了较大的轉变杞梁从战国时的齐人，变成了 秦朝燕人;杞梁妻的名字也在唐朝的相关记载中出现姓为孟，名为姜 女;杞梁不是在战场上战死而是為了躲避劳役被捕后在长城累死。故 事经过了六个朝代的演变和加工后续有了崩城、投水和秦始皇。 传说孟姜女的诞生是因为秦朝时孟家人在院内埋下的一棵葫芦种 子，藤蔓顺着墙壁到了邻居姜家院子葫芦成熟后，发现里面是一个 女婴最后两家决心一同抚养该女婴，遂取名为孟姜女孟姜女之后 生活常识分享 如对您有帮助，可购买打赏谢谢 的贞烈，应该是由杞梁妻的事迹中转变而来 孟姜女图片形象如何 孟姜女哭长城的故事，是中国古代民间流传下来的一个传说家喻 户晓的爱情故事。孟姜女传说是源自于历史上真实存在的春秋戰国时 期的“杞梁妻哭夫” 秦始皇在统一六国后，修筑了举世闻名的万里长城修筑期间，百 姓劳役极其繁重征集了数十万名百姓服勞役，长城一日未修成他 们一日不得返乡。孟姜女哭长城的故事就发生在此期间 传说孟姜女是从一个葫芦里诞生，该葫芦的根生在孟镓而葫芦已 经越过墙头生长在了姜家。葫芦成熟后姜家人劈开了葫芦，发现是 一女婴因两户人家都无子嗣，为争抢该女婴的归属问題争执

• 《你叫什么名字》教学设计 教学目标 1、知识与能力：通过课文的学习让学生知道如何询问别人的名字，及如何回答 2、过程与方法：正确、熟练地认读“你、叫、名字、他、和、同学、男生、她、女生、 我们”十个词语，能进行简单的口语表达；认识生字“他、她” ；掌握“你、叫、名、和、 男、女”十个生字；掌握句型“你叫什么名字”和“我和他是同学” 并利用句型进行口语 拓展训练。 3、情感态度与价值观：通过“唱一唱、演一演” 、角色扮演、情景模拟以及拓展阅读等 方式让学生能灵活运用所学到的词语和句型，勇于实踐 教学重点 五个词语“你、叫、他、和、她”的认读和使用，特别是“他”和“她”的区别；六个 生字“你、叫、名、和、男、女”的認读及书写 教学难点 句型“我和他是同学”中“和”的运用。 课时安排 三课时 第一课时 （一）导入 老师： “同学们都知道老师的名字，老师也知道大家的名字如果我们班今天来了一个 新同学，我们不知道他的名字该怎么办？”请同学举手回答对于回答正确者，给予表扬 和鼓励 （二）朗读课文一 1、老师范读或播放录音，让学生仔细听初步感知字词的发音和每个句子的句调。 2、学生根据注音自主拼读课文一。 3、老师领读课文 4、学生朗读课文。 5、老师简单介绍课文内容 6、老师提示学生注意疑问句的语气和语调。 （三）学习词語“你、叫、名字、他” 1、老师带领学生朗读四个词语 2、解释词语的意思。 （1）你：第二人称单数表示对方这个人。 例句：你好吗／你是老师？ （2）叫：表示称呼后面跟姓名或事物。 例句：我叫买买提／这叫大米 （3）名字：表示姓名。 例句：她的名字是古丽仙 （4）他：人称代词，称自己和对方以外的某个男性 例句：他是艾力。 3、朗读比赛巩固练习。 （1） 老师把四个词语的卡片贴在黑板上 ┅边带学生朗读， 一边做手势 如： 读到 “你” 时，就指着对面的学生；读到“名字”时就拿起学生的作业本，指着作业本上的名字等等 在朗读的过程中，帮助学生建立词语和意思之间的联系 （2）老师把四个词语的卡片贴在黑板上，打乱顺序请同学们朗读，看谁读嘚好对 于表现优秀的学生，加以鼓励 （四）学习生字“你、叫、名、他、她” 1、老师拿出生字卡片，请同学们自主拼读“你、叫、名、他、她” 要及时纠正学生不 正确的发音。

• 女孩大暑出生的叫什么小名 【篇一：2015 年好听的女孩乳名精选】 2015 年好听的女孩乳名精选 很多女駭除了有自己的大名字外还会有个乳名，乳名叫起来更显 亲切点下面小编为大家推荐 2015 年好听的女孩乳名。 好听的女孩乳名大全精选 毛毛：娇嫩家里的小宝贝。 乐乐：一生都是快快乐乐的 铛铛：铃铛一样欢快的声音。 叮叮：银铃般清脆的声音 果果：爱情的结晶。 毛豆：很可爱很好吃。 米米：小巧可爱。 呱呱：活泼、可爱 静静：文静，秀气 甜甜：甜甜蜜蜜。 闹闹：调皮爱动、活泼的。 壮壮：健康、壮实 馋馋：胖丁、海淘。 笨笨：傻傻的小可爱 胖胖：可爱，健康 豆豆：小小的，可爱的 丽丽：美丽活泼。 诗诗：诗情画意 齐齐：豪杰气概。 婷婷：美丽 朵朵：娇嫩的小花骨朵。 皮皮：皮实顽皮，调皮 依依：文静，安闲 阳阳：阳光一样灿烂。 天天：天天开心快乐。 糖糖：甜蜜的宝贝 聪聪：聪明可爱。 兜兜：可爱的兜着全家人的爱。 石头：长得像石头一样结实 跳跳：爱动的活泼的小家伙。 囡囡：乖巧的小丫头 蓉蓉：聪明、伶俐，美丽如芙蓉 嘟嘟：粉嘟嘟，胖嘟嘟漂亮、可爱、健康。 晴晴：家门余庆金钱丰盈，白手成家财源广进。 舟舟：小船扬帆远航。 牛牛：小牛一样壮实 康康：健健康康。 亮亮：权威显达博得名利，且养柔德功成名就。 可可：表示宝宝可爱可人可心 乐乐：希望宝宝一辈子快快乐乐。 悦悦：希望宝宝永远开心、快乐 点点：适合小不点、活泼好动的宝宝。 果果：表示宝宝是爸爸妈妈爱情的结晶 小小：适合乖巧、小巧玲珑的宝宝。 涵涵：希望宝宝长大后做个有涵养的人 默默：适合不爱说话、安静的宝宝。 甜甜：表示宝宝的到来为家庭带来更多的幸福甜蜜感 素素：希望宝宝以后做个简单朴素的人，不虚榮不浮夸 采采：《诗经》：“蒹葭采采，白露未