上海有正规的舞蹈学校开设少儿舞蹈培训吗？如：虹桥舞蹈学校，戏曲学校附属舞蹈学校。谢谢！
座落在虹桥路1674号的上海市相关信息学校是在敬爱的周恩来、陈毅等中央领导和上海市委的关心支持下，由原市委书记陈丕显为学校选址，于1959年11月开始筹备，日正式开学。学校占地面积17026平方米，建筑面积12268平方米。学校隶属上海戏剧学院主管，是一所专门培养舞蹈人才的中等专业学校。学校设有芭蕾舞和中国舞两个表演专业，学制六~ 七年，实行奖学金制和住读。1991年评为全国职业技术教育先进单位和全国文化工作先进集体。1993年评为国家级重点中专学校。
舞校师资力量雄厚，全校教职员工185人，在校学生379其中全国优秀园丁5名，上海市优秀园丁9名，1995年敖德木勒被评为全国文化系统先进工作者。
舞校为国家培养大量优秀舞蹈人才700多名，其中以66届144名毕业生为骨干力量组建了上海芭蕾舞团、上海歌舞团，他们中有民族芭蕾舞剧《白毛女》中饰演大春、喜儿而闻名遐迩的凌桂明、石钟琴、茅惠芳，有民族舞的佼佼者徐小芳、张毅、胡嘉禄。
1980年汪齐凤在国际芭蕾舞比赛中为中国赢得第一块奖牌，1987年蔡一磊在瑞士洛桑国际芭蕾舞比赛中为中国夺得第一块金牌。
座落在虹桥路1674号的上海市相关信息学校是在敬爱的周恩来、陈毅等中央领导和上海市委的关心支持下，由原市委书记陈丕显为学校选址，于1959年11月开始筹备，日正式开学。学校占地面积17026平方米，建筑面积12268平方米。学校隶属上海戏剧学院主管，是一所专门培养舞蹈人才的中等专业学校。学校设有芭蕾舞和中国舞两个表演专业，学制六~ 七年，实行奖学金制和住读。1991年评为全国职业技术教育先进单位和全国文化工作先进集体。1993年评为国家级重点中专学校。
舞校师资力量雄厚，全校教职员工185人，在校学生379其中全国优秀园丁5名，上海市优秀园丁9名，1995年敖德木勒被评为全国文化系统先进工作者。
舞校为国家培养大量优秀舞蹈人才700多名，其中以66届144名毕业生为骨干力量组建了上海芭蕾舞团、上海歌舞团，他们中有民族芭蕾舞剧《白毛女》中饰演大春、喜儿而闻名遐迩的凌桂明、石钟琴、茅惠芳，有民族舞的佼佼者徐小芳、张毅、胡嘉禄。
1980年汪齐凤在国际芭蕾舞比赛中为中国赢得第一块奖牌，1987年蔡一磊在瑞士洛桑国际芭蕾舞比赛中为中国夺得第一块金牌。
自1988年开始招收了日本、新加坡、马来西亚、美国等留学生及港台学生18名。
日，由上海市舞蹈学校和上海市东方电视台合作组建上海东方青春舞蹈团，这是实行董事会领导下的一个新型团体。
上海市舞蹈学校为促进对外文化交流，增进中国和各国人民之间的友谊作出了贡献，朝鲜，前苏联、美国、英国、法国等国的政府官员著名艺术团、舞蹈家、知名人士等7000余人来校参观访问，上海市舞蹈学校也相继选派师生赴朝鲜，前苏联、美国、日本、韩国、加拿大等国学习考察和演出。
其他答案（共1个回答）
学校好象可以。
祝你好运！！！！！
学校宗旨
汪齐风芭蕾舞学校旨在对广大青少年儿童进行芭蕾艺术及审美的启蒙及其提高教育，由专家制定教案及引进英国皇家芭蕾舞学院的成人及少年儿童芭蕾教材，因地制宜、深...
“都市舞蹈培训中心”是由原国家名誉主席宋庆龄女士创办的中国福利会儿童艺术剧院主办的业余艺术进修学校，采取寓教娱乐地教学方式，取悦于人。通过舞蹈艺术去开拓人的智力...
以下都是上海学拉丁的地方，其中一的初中级、二的中级、三的初级班、四的虎丘路班、五、八都是比较好的，不过八目前只有选手班。
一、静安寺文化馆
地址：乌鲁木齐北路4...
上海伊叶舞蹈不错的，我女儿在那里学了两年了。一直会有表演的机会，对小孩是个不错的锻炼。那里的老师听说都是科班出身的，由她们教课我还是很放心的。
现代舞（英语：Moderndance），是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技...
答: 我知道哪里有，是武汉力势健身器材有限公司，他们的网址像是：
是他们公司的网址，我都已经从他们哪儿买了一个了，感觉还可以。你不防看一下。
你好，向你请教一下，表演系一定要跳舞吗，如果不会跳舞怎么办 你好，向你请教一下，...
答: 有“爱尔兰文化使者”之称的大型舞剧《大河之舞》融合了爱尔兰舞、踢踏舞、俄罗斯民间舞蹈和西班牙的弗拉明戈等多种舞蹈形式
答: 有“爱尔兰文化使者”之称的大型舞剧《大河之舞》融合了爱尔兰舞、踢踏舞、俄罗斯民间舞蹈和西班牙的弗拉明戈等多种舞蹈形式
答: [7]巴西文化编辑巴西艺术巴西帕塔肖族民族舞蹈巴西的文化具有多重民族的特性，巴西作为一个民族大熔炉，有来自欧洲、非洲、亚洲等其他地区的移民
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& 小孩子学舞蹈该如何选择机构？有经验的家长可以一起进来 ...
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本人在舞蹈行业摸爬滚打多年，开过舞蹈培训机构，当过舞蹈老师，带过成人，带过少儿。因为碰到过太多家长跟我抱怨说，因为盲目的选择培训机构，导致浪费了钱，也耽误了孩子的时间。所以就想在这里简单的跟大家说一下，小孩子学舞蹈选择培训机构的几个要点。我目前是全职太太在家，所以不会帮任何培训机构打广告。
现在家长对小孩子学舞蹈越来越重视了，这也就导致近几年舞蹈行业越来越发达，其实这是个好的趋势，因为学舞蹈对于女孩子来说永远没有坏处。男孩子也一样。小孩子选择培训机构老师的专业性很重要，小孩子的舞蹈看起来虽然简单，但是教起来并不是一件轻松的事。所以少儿舞蹈选择机构有一下几个注意点：1、老师的专业性。少儿的舞蹈老师对专业性的要求比成人的要高很多，所以家长在选择机构的时候要问清楚这个机构的老师舞龄多少年，教龄多少年，教龄的话没有5年以上最低最低也要有3年以上。因为老师的教学经验的很丰富的话，她不管碰到什么样性格和什么样身体条件的孩子，才都有办法，这些东西都是通过长期的教学来积累的。所以家长千万不要只为了图方便，或者价格去选择一个家附近的，不正规的机构。这样还不如不学。因为会耽误孩子的时间。
2、机构的规模在同等学费的情况下，尽量去选择一个大一点的机构，因为大一点的机构能提供给孩子的平台要大一些，比赛跟商演多，孩子上台的机会就多，这能很好的锻炼孩子。3、考级问题如果孩子学的是中国舞，可以去考中国舞蹈家协会的证书，如果孩子学的是拉丁，可以去考世界华人体育舞蹈协会的牌，简称ISDA。要考就考最权威的，这对孩子以后升学有好处。其他的什么省级的，市级的就没必要考了。
4、年龄问题女孩子的话，三岁半可以开始学形体启蒙班，男孩子的话，看性格，如果是比较内向斯文的，身材比较修长的，可以考虑从五六岁开始学拉丁，现在舞蹈行业还是蛮缺优秀的拉丁男老师的。如果孩子性格比较外向活泼，建议可以四五岁的时候开始学街舞。
4、时间问题小孩子学舞蹈一定不要半途而废。学舞蹈的过程一定不是轻松的，但是家长能坚持下来的，孩子长大后都会很感激你们，因为舞蹈给她们带来的气质，气场，还有那种坚持不懈的精神，会让她们受益终生。所以不要说孩子不想学，其实先放弃的是家长。
5、孩子长时间没有进步怎么办碰到过很多家长跟我说，我家孩子学了两三年的舞蹈了，现在还不会自己下腰。如果是这样，得从两方面找问题，一方面是孩子学舞蹈的机构，和老师，是不是老师的教学内容一直在原地踏步，是不是老师教学经验不够，不会教孩子做一些难一点的技巧动作。然后可以看看同班的孩子学的怎么样，如果别人都可以，就你家孩子不行，那肯定就是练少了。如果所有孩子都是那样，那考虑换机构吧，别耽误孩子了。
6.舞种选择方面这个主要看你家孩子年龄，如果是3-5岁，可以从形体学起，因为把形体练好了以后学什么舞都容易。如果你家孩子6-10岁了，又从来没有学过舞蹈，建议可以学拉丁。因为这种年纪比较尴尬，去跟形体班的话，跟小班孩子心理有压力，跟大班又跟不上。
目前想到的就这么多啦，家长们还有什么别的问题，这上面没写到的，再问我。
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有没有好的少儿拉丁机构推荐呢？光谷附近
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幽谷百合780224 发表于
有没有好的少儿拉丁机构推荐呢？光谷附近
您孩子之前学过没？多大了。
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幽谷百合780224 发表于
有没有好的少儿拉丁机构推荐呢？光谷附近
你孩子多大啦，之前学过没，男孩还是女孩
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幽谷百合780224 发表于
有没有好的少儿拉丁机构推荐呢？光谷附近
你孩子多大了？是男孩还是女孩，
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中国舞蹈家协会的证书有用吗？孩子班上的好像只要考的都过，感觉意义不大
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岳家嘴附近有没有好的学拉丁的机构
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゛獨特尐麗︵ 发表于
中国舞蹈家协会的证书有用吗？孩子班上的好像只要考的都过，感觉意义不大
有用，这个是目前国内最权威的考证机构，1-3级4-6级是都蛮简单，再往上考就有点难度了。可以考这个证尽量考，孩子以后升学还可以加分。
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qqqq520333 发表于
岳家嘴附近有没有好的学拉丁的机构
是成人学还是小孩子？
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冻柠七 发表于
是成人学还是小孩子？
小娃，6岁。
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qqqq520333 发表于
小娃，6岁。
我短给你吧
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小姑娘三岁多，同济医大附近，有推荐的吗？同济医大体育馆里面的怎么样？孩子学舞会不会有危险啊？我看电视上有学舞做动作导致残废的，心里总是有点害怕。我本身对跳舞一般，但是感觉孩子很喜欢。
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奇妈咪 发表于
小姑娘三岁多，同济医大附近，有推荐的吗？同济医大体育馆里面的怎么样？孩子学舞会不会有危险啊？我看电视上有学舞做动作导致残废的，心里总是有点害怕。我本身对跳舞一般，但是感觉孩子很喜欢。
专业性不强的舞蹈老师容易把孩子弄伤，她下手不知道轻重，教学经验丰富的老师不会出现这种情况。
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冻柠七 发表于
专业性不强的舞蹈老师容易把孩子弄伤，她下手不知道轻重，教学经验丰富的老师不会出现这种情况。
这样啊，那同济医大体育馆里面的怎么样啊？您了解吗？
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奇妈咪 发表于
小姑娘三岁多，同济医大附近，有推荐的吗？同济医大体育馆里面的怎么样？孩子学舞会不会有危险啊？我看电视上有学舞做动作导致残废的，心里总是有点害怕。我本身对跳舞一般，但是感觉孩子很喜欢。
不要到体育馆里学舞蹈，那里面的少儿舞蹈课是附带的，不是专门做舞蹈培训的，老师一般请的是刚出来的舞蹈生。我之前的教练班学生在那里带过课。
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奇妈咪 发表于
这样啊，那同济医大体育馆里面的怎么样啊？您了解吗？
你离武广远不远
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冻柠七 发表于
你离武广远不远
不算很远，比医大选
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奇妈咪 发表于
不算很远，比医大选
我短一个地方给你，你带伢去看看，
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请问汉口这边有没有靠谱的机构啊？孩子马上三岁半了~~还有啊，离家近其实也是蛮重要的~~
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美美猫小喵 发表于
请问汉口这边有没有靠谱的机构啊？孩子马上三岁半了~~还有啊，离家近其实也是蛮重要的~~
你在汉口哪呀
得意生活 & 得意 & 得意DEYI &
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& 学跳舞对小孩有哪些帮助？广州少儿舞蹈培训课程哪里有？
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学跳舞对小孩有哪些帮助？？
随着经济水平和生活水平的提高，家长对孩子的素质教育方面尤其是艺术教育方面的投资加大！女孩子大多都选择了舞蹈！当然男孩也不乏少数！
那么我们往往投资了孩子的舞蹈才艺，又很多家长不明白为什么要选择舞蹈这个才艺，只是单纯盲目的跟从！今天不妨说说我们为什么要为孩子选择舞蹈，选择舞蹈会给孩子带来哪些好处！在广州的父母肯定希望知道哪里有？在这里你会找到答案的！本文主要讲述的是中国舞！
&一、促进少儿的生长发育
促进新陈代谢，少儿正处于骨骼的生长时期，使其身体各部的生长发育更快;舞蹈可增加骨的血液供给，使骨组织得到更多的营养物质，又能给生长骨骼的骨骺以适当刺激，从而促进生长;因此舞蹈训练能促进少年少儿身高增长，据统计同性别、同年龄的少年少儿，参加舞蹈训练的比不参加训练的，身高平均要高 &4 -8 厘米 。
二、改善少儿的形体，带来艺术气质和形体美。
人体的形体与机能在一定期程度上取决于先天因素，但是后天的影响也有很大作用。舞蹈训练可以克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态，使身体变得挺拔;有助于少儿身体各围度的均衡发展;还可以使主要运动肌肉的力量得到提高，减少肌肉上覆盖的脂肪，使其均称而有线条，也使肌肉、韧带等得到拉伸，变得纤长而有弹性，从而增加了美感。
正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。舞蹈促进少年少儿的生长发育。据统计调查，同样性别同年龄的少儿，参加舞蹈训练的比不参加舞蹈训练的，身高平均要高4--8厘米。
三、有利于提高少儿的生理机能 。
舞蹈训练使少儿神经系统的结构和机能发生适应性的改善，促进视觉、听觉、本体感觉等各种感觉功能的得高，促进思维与智力的发展，改善神经系统对躯运动的调节，提高肢体的协调性、灵活性，使大脑灵活、细密，反应更迅速、动作更灵敏。
肢体灵活性和柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。还能够提高少儿的身体素质。经过训练，少儿的力量、控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会得到提高。
四、提高少儿的身体素质。
通过舞蹈训练，少儿的力量、柔韧性、控制性、协调性、灵活性和耐性等方面的身体素质都会得到大幅度提高，这使少年少儿能够灵活自如地把握与运用身体，准确无误地完成正常或特殊形式的身体运动，做出各种动作，敏捷地应付突如其来的变化以避免身体受伤害。
舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善，促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏。舞蹈还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能，减少患心脏病的危险性，降低血压和增加骨胳密度，同时使人精力和体力更加充沛，不易疲劳。 &&
五、促进少儿的心理健康发展。
如孩子的注意力不集中、动作迟缓、粗心大意、协调能力差、胆小敏感、情绪不稳，自信不足，以及自闭症，多动症等，经过舞蹈训练都会得到相应的改善。因为舞蹈使人的听觉、动觉等几乎所有感觉器官都发挥作用，生命机能得到了总动员，因此，能够发泄情感，驱散郁闷，缓解精神紧张，并使大脑皮层得到休息，使人感觉心情舒畅，从而稳定情绪，改善心境。
六、培养少儿的人格魅力、合作能力和集体荣益感。
通过集体舞蹈训练，可以使少儿在舞蹈合作、竞赛过程中，培养出团队合作和良性竞争的意识，也能使其具有吃苦耐劳、乐观积极的精神，时刻给人以大方得体、聪慧懂事的感觉。
舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
七、促进少儿智力发展
舞蹈可以启迪智慧，发展少儿的想象力、创造力、记忆力以及增强少儿的自信心。少儿舞蹈表演需要少儿的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些，在表演一些简单的动作时发挥少儿的想象力和创造性，让少儿自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个少儿积极、主动、自信地参与到表演中去，既满足了少儿的自我表现需要，又让不同发展水平的少儿都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中少儿要记住动作的顺序及动作与音乐的配合，这样在表演的同时也发展了记忆力，为少儿以后的发展奠定良好的基础。
舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
八、促进少儿良好性格的形成
少儿情感、意志力等非智力因素的教育是培养少儿成才的关键。而在具有教育意义的少儿舞蹈中，他们在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。如：动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时，就需要少儿去克服这些困难，在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力，使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。因此，学习少儿舞蹈对少儿非智力因素的发展具有非常重要的意义
九、促进少儿锻炼毅力、培养自信心
从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
十、培养审美情感
舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
广州少儿舞蹈培训课程？
广州市天河东路华康街12号首层专门从事少儿艺术培训，常年开设舞蹈培训，拉丁舞等。随到随学，私人订制，这里拥有一流的教学质量，专业的师资力量&&著名歌唱家廖巧音（廖若凡）为我校校长！哪里有？你知道了吗？
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（简称：）
200001000600
红棉艺校是一家从事广州少儿声乐培训,广州乐器培训,广州少儿舞蹈培训等综合素质艺术培训已十多年的广州艺术培训学校。
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学习少儿中国舞家长们担心的问题
: 学习少儿中国舞家长们担心的问题
& & & & & 1、孩子多少岁开始学习舞蹈最好? &&& & & & & 答：从广义上来说，孩子一出生就已经接触到舞蹈了。这个时候有心的妈妈可以和孩子一起做节奏、韵律方面的练习，而舞蹈的练习最好从3岁开始。 &&& & & & & 2、孩子每周训练几次比较合适?每节课多长时间合适? & && & & & & 答：一般来说，孩子从小都是进行的业余训练，主要是抽课余时间学习，每周两至三次比较合适。较小的孩子最好不要选择一次课时间过长的班级。因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。太长时间不仅不会让孩子学到更多的东西，反而打消学习舞蹈的兴趣。所以启蒙、初级班每周两次课，中、高级班每周两、三次，每次大约一个半小时。每个阶段安排适合不同年龄段孩子的课程。&& & & & & 3、上舞蹈课时，孩子总缺课好不好? &&& & & & & 答：当然不好。孩子需要培养良好的学习习惯，另外缺课太多孩子跟不上进度会影响她的学习兴趣。 & && & & & & 4、如果我的孩子因为特殊原因缺了一段时间的课，应该怎么办? &&& & & & & 答：首先看孩子缺课的时间长短，如果只是几次课，可以让老师给孩子补课，多在家练习来跟上班级进度;如果缺了一个学期的课，可以考虑重新学习这一阶段的课程；如果缺了一个学期以上甚至更久，可以在恢复上课之前，让专业老师帮助测查一下孩子现有的水平，为她选择一个合适的班级。家长不要碍于面子非让孩子跟上原来班级，同时也要做好孩子的思想工作，让她尽快适应新的班级。 & && & & & & 5、怎样提高孩子学习舞蹈的兴趣? & && & & & & 答：组合游戏化、语言游戏化。规范的舞蹈动作通过游戏化的组合，老师游戏化的讲解，孩子更能够接受也更喜欢接受。同时如果这个动作难度较大，或者身体有疼痛的感觉，孩子也会因为融入了游戏而乐于去克服。有机会表演也是提高孩子学习舞蹈的兴趣的重要手段，家长可以有针对性的让孩子接触一些舞蹈演出，观看一些舞蹈作品，提高孩子学习舞蹈的兴趣。 &&& & & & & 6、我的孩子在学习了一段时间的舞蹈之后突然没了兴趣，我该怎么办? &答：首先找出孩子失去兴趣的原因。如果是因为在学习过程中碰到了困难，和孩子一起找出困难，鼓励孩子去克服困难，告诉她只要克服了这个困难在舞蹈学习中就可以上一个新的台阶。总之，不能过分打击孩子的积极性，同时不能让他轻易放弃学习。往往孩子是要迈上新的台阶时会出现这样的问题，放弃太可惜。 &&& & & & & 7、孩子班上换了老师，孩子就不愿意学习舞蹈了，我该怎么办? & && & & & & 答：如果所换的老师仍然是一个教学质量很高的老师的话，应该给孩子做工作，并和老师密切联系共同做好孩子的工作。不过，如果这种情况发生在年纪较小的孩子身上往往是因为孩子适应新环境的能力较弱的原因，只要让孩子尽量和新老师熟悉她们就不会再提出不愿意学习舞蹈了。当然，一个好的专业舞蹈机构是不会频繁换老师的，尤其是对于我们特别注重教学的深圳舞蹈网培训基地。 && & & & & 8、老师经常训斥孩子，说明他比较认真严格，对么? & && & & & & 答：错!训斥和批评有根本的区别，严格和严厉也有根本的区别。& & & & & 9、我的孩子只喜欢跳舞不喜欢练功，我该怎么办? &&& & & & & 答：在舞蹈学习的初级阶段，在孩子还没能取得明显的成绩时，孩子容易出现这样的问题。其实在孩子有机会表现并且取得一些成绩之后，在年龄稍大点能明白练功和舞蹈之间的关系之后，孩子就会主动练功的。在学习舞蹈的初级阶段需要家长不断的鼓励和坚持。常常在家长的坚持下，孩子能取得非常好的成果。如果您的孩子的确已经错过了学习舞蹈的最佳年龄，可以选择舞蹈形体训练班，辅以少量的基本功训练也是不错的选择。 &&& & & & & 10、孩子可以只学跳舞不学练功么? &&& & & & & 答：原则上不行。可如果您的孩子开始学习舞蹈时的年龄偏大，错过了基本功练习的最佳阶段，或者的确在身体条件上练习基本功有相当的困难，同时家长让孩子学习舞蹈的目标定得不高，而且家长能正确认识孩子的自身情况。可以让孩子选择只学习舞蹈而少量练功，其实练功也是毅力训练。具体孩子是否需要练功，最好咨询我们的专业舞蹈老师。 &&& & & & & 11、我的孩子错过了学习舞蹈的最佳年龄，现在还可以为孩子选择学习舞蹈么? &&& & & & & 答：当然可以。不过家长要抱一个健康的心态，不要总拿孩子横向比较。最好常常让孩子进行自身的纵向比较，就是多比较自己的进步，提高信心。另外，一些有舞蹈天赋的孩子，就算学习舞蹈的时间比较晚，同样能取得非常好的成绩。不过要注意班级和老师的选择，因为，这样的孩子更需要老师的关注和帮助。 & & & & & & & &&& & & & & 12、家长在孩子学习舞蹈过程中起到什么样的作用? &&& & & & & 答：学好舞蹈有三方面的因素：老师、孩子和家长。家长在这三个因素中占据了不可缺少的地位。因为孩子年龄偏小，兴趣转移大，容易反复;家长在孩子“学不学舞蹈、学多久舞蹈”的问题中起了决定性作用。往往最后有成绩的孩子都是家长始终坚持让孩子学习的结果。孩子有没有发展，在学习初级阶段并不能完全的体现，只有坚持训练多年才能准确反映出来。另外，舞蹈除了具有功利性的作用外，对孩子体态、气质的培养才是重点。不经过长期的规范的训练是不能看出培养的效果来的。所以，家长们的坚持是孩子成功的关键。 &&& & & & & 13、我自己没有舞蹈基础，在家里我应该怎样辅导孩子复习舞蹈? &&& & & & & 答：大多数家长其实都没有舞蹈基础。可是通过认真的看课，家长能够从老师的指导中得出方法来指导孩子。应该说，一个好的老师，他的教学过程中就应该包括指导家长。所以，只要在老师的正确指导下，家长哪怕没有舞蹈基础也是能够辅导孩子复习舞蹈的。同时，家长应该和老师多沟通，因为孩子的个体差异，训练方法是有所不同的。让老师给孩子一个最佳的学习方案，能让孩子更快的进步。 &&& & & & & 14、谁陪伴孩子去学习舞蹈最好? & && & & & & 答：谁在家里陪伴孩子复习的时间最多，谁在孩子心里中威信最高说话最算数就谁去陪伴最好。因为孩子回家之后是要复习的，如果家长不去看孩子上课了解孩子的学习情况，孩子是不会服气家长指出他的缺点。另外，陪伴的家长适当做一些笔记能更好的指导孩子复习。 & && & & & & 15、怎样判断我的孩子是不是该选择学习舞蹈这个专业? & && & & & & 答：在舞蹈学习的最初阶段是不能轻易做出判断的。孩子的潜力非常大，只有经过较长时间的培训才能真正看出孩子是否应该选择学习舞蹈这个专业。不过，在专业考试过程中，身高和身体比例是最重要的因素。家长想尽早看出孩子是否能从事这个专业，可以带孩子去查查骨龄。不过骨龄的最后结果一定要请我们的专业舞蹈老师给予分析和建议。 &&& & & & & 16、孩子是不是要到了中高级阶段才可以参加演出? & && & & & & 答：不是。只要有合适的演出机会，孩子已掌握了一些舞蹈就可以随时参加演出。平时表演给家人看，或者表演给来家做客的客人看是鼓励启蒙、初级阶段孩子学习舞蹈、增加学习兴趣的方法。另外，积极让孩子参加舞蹈比赛，除了能提高孩子的学习兴趣，也能更快的提高孩子舞蹈表现力和基本功。 & &&& & & & & 17、参加舞蹈学习会影响孩子正常文化课的学习吗? &&& & & & & 答：最初接触舞蹈训练的孩子常常会用文化课的学习方式来衡量舞蹈课的学习，舞蹈学习有助于孩子注意力集中能力的提高。这是肯定的。孩子上课跑神儿或注意力不集中，是影响孩子学习效果的主要原因。而舞蹈学习在这方面会对孩子有很大的帮助。通常情况下，孩子们注意力集中的最有效时间段是刚上课的前20分钟左右。所以在文化课学习过程中便要求教师在这一段时间内讲授完课程内容。然而，舞蹈教学的特殊性必须要求孩子无论是新授课还是复习课，都必须要求孩子对每一个动作做到认真、细致。加之舞蹈是大课，通常各地一节舞蹈课都在一个小时到两个小时不等，比文化课的学习长度多了很多，对于孩子注意力集中能力的要求高出很多，所以，在舞蹈的学习过程中，必然会对孩子注意力集中的能力得到很大程度的提高。另外，舞蹈课的学习启蒙、初级阶段的精力稍多些，但基础打实后，在往上提高阶段，花在日常基础练功的时间上相对较少了，而且孩子本身对待事情的处理上相对稳定了，一般情况下对文化课的学习影响不大。&& & & & & 18、如何避免练功过程中的意外伤害? & && & & & & 答：在舞蹈练习过程中对老师来说，除了必须用科学的教学方法外，还要考虑到孩子的承受能力，逐步推进，让孩子做他力所能及的动作，不要过早地让孩子学一些有难度的技巧性动作。如果需要让孩子学一些有难度的动作，一定要对孩子进行一对一的辅导。如果这些动作需要孩子回家复习，那么要把正确的操作方法告诉父母，同时完整地演示一遍给他们看，让他们掌握。对父母来说，要仔细看老师是如何帮助孩子完成这些动作的，掌握正确的方法后才能在家里辅导孩子练习。如果不能确定的话，就干脆不要让孩子在家里练。
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