一棵大树底有几片叶子,猜一成语_百度知道
一棵大树底有几片叶子,猜一成语
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叶落归根_金山词霸【拼 音】：yè luò guī gēn
【解 释】：树叶飘落;掉在树跟旁.古时比喻事物总有一定的归宿.现比喻不忘本源.也作“落叶归根”.
【出 处】：宋·释道原《景德传灯录》:“叶落归根;来时无口.”
【示 例】：海外的游子希望~;回归故土安度晚年.
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树枝有几片叶子是什么成语
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稀稀落落 [xī xi luò luò]
生词本基本释义 详细释义稀疏貌；稀疏冷落貌。杨沫 《青春之歌》第一部第十二章：“夜，虽然是年夜，拂晓之前，街上也已经行人稀少，只有昏暗的街灯，稀稀落落地照着马路上偶尔走过的行人。”
心理咨询师
金枝玉叶粗枝大叶落叶知秋一叶知秋落叶归根
一叶障目,大大的叶子,只有一片,应该是吧
粗枝大叶吧，或者是叶落归根
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我的表妹(罗丹)作文
包头铁路第一小学&&&二年级一班&&&&罗丹&
我的表妹姗姗今年上一年级了&。她矮矮的个子，圆圆的脸蛋，嘴里嵌着两颗小虎牙。短短的头发上扎着一个蝴蝶结，特别有意思。表妹虽然长得不太漂亮，可是她活波可爱，学习成绩优异。尤其，她那张薄嘴皮的小嘴，伶牙俐齿，能说会道。有时连我这个上二年级的姐姐也比不过她呢！
有一天，我和同学为了一点小事争吵起来，正好我的表妹来了，她的嗓音又尖又亮，几句话就把我和同学之间的矛盾化解了。
学期末，我的表妹被评为“三好学生”。我听到这一消息，真为她感到高兴。见面后我真诚的对她说：“表妹，你真棒！你是我学习的榜样。”她笑笑说：“表姐，我们一起努力，共同进步！”
指导教师：赵雪峰
文章标题:《我的表妹(罗丹)作文》相关阅读罗丹 作文素材积累 优秀作文片段:艺术家中的无畏者，敢于将自己的才华交由时间审判。在巴黎，罗丹用十年时间雕刻成 了那座《披着晨衣的巴尔扎克》 ，但连当时很高明的鉴赏家也难以接受此种新的表现手法， 而多年后那尊塑像被抬出接受再一次的审视时， 人们却不得不讶异于罗丹那技巧的创新为雕 塑界开辟了一个宽广的新领域；同样是巴黎，贝聿铭耗时十三年设计卢浮宫，设计之初就因 建筑风格与巴黎城传统建筑不合而饱受非难， 而近日的卢浮宫前的玻璃金字塔已被巴黎人民 认可为塞纳河畔的经典之作； 梵高年少时拒绝为教会创作那一成不变的神像， 而是走向繁星、 走向泥土、走向炽烈的向日葵，用厚实的颜料创作出令时人皆哗然的画作，虽穷困一生，而 其画作却得到后人极高的认可。罗丹的十年、贝聿铭的十三年、梵高的一辈子，都选择抗争的、不肯囿于前人思路的创 作形式。他们漠视外界的质疑与哂笑，勇敢地用璀璨的艺术品诠释了内心的冲撞与灵感。人物简介:奥古斯特? 罗丹（Auguste Rodin，） ，法国雕塑艺术家。他在很大程度上以 纹理和造型表现他的作品，倾注以巨大的心理影响力，被认为是 19 世纪和 20 世纪初最伟 大的现实主义雕塑艺术家。罗丹在欧洲雕塑史上的地位， 正如诗人但丁在欧洲文学史上的地 位，罗丹同他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。他不愧是一个伟大 的雕刻家。奥古斯特? 罗丹是 19 世纪法国最有影响的雕塑家，他一生勤奋工作，敢于突破官方学院 派的束缚，走自己的路，他善于吸收一切优良传统，对于古希腊雕塑的优美生动及对比的 手法，理解非常深刻，其作品架构了西方近代雕塑与现代雕塑之间的桥梁，罗丹是西方雕 塑史上一位划时代的人物。欧洲两千多年来传统雕塑艺术的集大成者、20 世纪新雕塑艺术 的创造者。简介他生于一个贫穷的基督教家庭。他的父亲是一名警务信使，母亲是穷苦的平民妇女。罗 丹从小喜爱美术，其它功课却很糟糕。在姐姐玛丽的支持下，失望的父亲不得不同意把他送 进巴黎美术工艺学校。姐姐玛丽靠自己挣得的工钱来供给他食宿费，因此罗丹从小就深深 地敬爱他的姐姐。他 14 岁随荷拉斯? 勒考克学画，后又随巴耶学雕塑，并当过加里埃? 贝勒 斯的助手，去比利时布鲁塞尔创作装饰雕塑五年。1875 年游意大利，深受米开朗基罗作品 的启发，从而确立了现实主义的创作手法。他的《青铜时代》、 《思想者》、 《雨果》、 《加 莱义民》和《巴尔扎克》、《走路的人》等作品都有新的创造，曾受到法国学院派的抨击。包含着 186 件雕塑的《地狱之门》的设计，即因当时官方阻挠而未能按计划实现，只完成 《思想者》、《吻》、《夏娃》等部分作品。他善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生 动富有力量的艺术形象。生平作了许多速写，别具风格，并有《艺术论》传世。罗丹在欧洲 雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位。罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被 誉为欧洲雕刻“三大支柱”。对于现代人来说，他是旧时期（古典主义时期）的最后一位雕刻家，又是新时期（现代 主义时期）最初一位雕刻家。他的一只脚留在古典派 的庭院内，另一只脚却已迈过现代派的门坎儿。可以说，罗丹用他在古典主义时期锻炼得成熟而有力的双手，用他不为传统束 缚的创造精神，为新时代打开了现代雕塑的大门；当年轻的艺术家们蜂拥而入向前跑去时， 他却已入衰迈之年，他走不动了。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大影响。罗丹偏爱悲壮的主题， 善于从残破中发掘出力与美， 这使他的艺术具备博大精深的品格。进校学习罗丹进的美术工艺学校是蓬巴杜夫人所宠幸的画家巴歇利埃在 1765 年创建的，学生在 这里学习装帧艺术和制图。在这里他遇到了终生敬仰的启蒙老师荷拉斯? 勒考克。勒考克是 一个普通的美术教员，但他一开始就鼓励罗丹忠实于真正的艺术感觉，而不要按照学院派 的教条去循规蹈矩。也许正是这种教导影响了罗丹的一生。在此期间，他常去卢浮宫临摹大 师的名画。由于买不起油画颜料，罗丹转到了雕塑班，并从此爱上了雕塑。勒考克又介绍他 到当时法国著名的动物雕塑家巴耶（）那里去学习，使他受到良好的基础训练。在渡过三年艰苦而勤奋的学习时间后，罗丹踌躇满志，准备投考巴黎美术学院。勒考克把罗 丹介绍给当时著名的雕塑家曼德隆（） ，让他做为推荐人在罗丹的入学申请书上 签字 ，但这也没用，罗丹落选了。第二年依然落选。第三年，一个老迈的主持人在罗丹的 名字旁边干脆写上：“此生毫无才能，继续报考，纯系浪费。”就这样，未来的欧洲雕刻巨 匠，竟被巴黎美术学院永远拒之门外。这对渴望成为雕塑家的年轻的罗丹，是一个沉重打 击。受打击进修道院更大的打击接踵而来，罗丹心爱的姐姐玛丽因失恋而入修道院了，两年之后， 她柔弱 的精神和肉体承受不了失意而又清寒枯索的生活， 因病去世。罗丹的精神在这双重打击下彻 底崩溃了，他毅然走上姐姐的路，当了一名修道士。但是罗丹强健的肉体供给他源源不断 的欲望，其中创造欲望在一颗艺术家的心中燃起了难以遏制的火焰，使对上帝和艺术同样 虔诚的罗丹陷入内心的矛盾和痛苦。善良而明达的修道院院长埃玛尔，从罗丹受压抑的表 情上看出了他的心思。他创造条件让罗丹有机会去画画和雕刻。当他看到罗丹确有才气后， 就劝说罗丹还俗，去继续其雕塑事业，“用艺术为上帝服务”。这样鼓励罗丹。罗丹用一颗被 抚慰而充满感激的心在修道院为埃玛尔院长做了一件雕像，这件雕像显示出 23 岁罗丹已经 具备当一个雕塑家的洞察力、技巧和手劲儿。艺术的开始罗丹重新回到勒考克身边，在他的帮助和支持下，开始了边工作边自学的奋斗生涯。雇 不起模特儿， 他就请一个塌鼻的乞丐毕比给他当模特儿。乞丐的丑陋使罗丹看到了在其被磨 损的脸上， 有着人类所共有的愁苦和凄凉， 同时他也想到了那位终生辛苦劳作而孤独的雕塑 大师米开朗基罗。从而在罗丹的眼中生活的美丑和艺术的美丑有了不同意义。他创作时注意 光在作品表面的表现， 将其所要展现的思想内涵容入到作品中去， 使雕塑艺术成为一种强有 力的语言， 人们在思想上所感受的内容要远远超过视觉感受。这一艺术思想正是大师米开朗 基罗在晚年苦苦追求，而经过三百多年后第一次在罗丹的《塌鼻男人》得以成熟展现，并贯 穿其一生，成为它们的灵魂和魅力的源泉。伟大的老师罗丹不仅是一位雕塑大师，同时又是一位伟大的老师。他的学生或者助手，哪怕是仅仅 有过交往，都在艺术上深受罗丹的影响。但罗丹作为先生从不在艺术观点上束缚学生们， 因此他的学生都能成熟为自己的独特风格而脱颖而出。他们学习的是罗丹的创造精神，所 以其中出类拔萃者甚多，有些日后与老师齐名。主要评论罗丹名言：“没有一件艺术作品，单靠线条或色调的匀称，仅仅为了视觉满足的作品，能 够打动人的” 1、在艺术者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心； 如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的“真”。此“真”，也即是“美”。――罗丹 2、生命之泉，是由心中飞涌的；生命之花，是自内而外开放的。同样，在美丽的雕刻 中，常潜伏着强烈的内心的颤动。这是古代艺术的密。――罗丹 3、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。――罗丹 4、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。――罗丹 5、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。－－罗 丹 6、恶是枯干。――罗丹 7、世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。――罗丹人格魅力他所塑造的人物都是忍辱负重、现实生活的内涵写照，他的艺术力量不是外在的呼喊， 而是理性意义的表露，是内心情感与思想的自然爆发。他的取材但丁“神曲”的“地狱之门”这 一与建筑紧密相连的巨大艺术工程，耗去了他后半生的整整 37 年，至逝世也未完成。著 作有《罗丹艺术论》 。罗丹的一生是被人攻击和嘲讽、同时亦为人理解和支持的一生。但他 始终以一种伟大的人格正确地面对这一切。罗丹一生攀登，并终于登上米开朗基罗之后的 又一高峰。罗丹坚信：“艺术即感情”。他的全部作品都证明了这一观念，都深刻揭示了人 类的丰富情感。以此而论，罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大师。然而，他的伟大，还在于 他的深刻思想：他没有浪漫派中容易见到的那些弊病，如肤浅的热情，空洞的夸张，虚假 的内涵。他偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与美。这使他的艺术具备博大精深的 品格，既动人之情，又启人之思，使我们得以神游于心灵的波涛，生命的奥义，宇宙的玄 远，创造的神奇。由此观之，罗丹又超越了浪漫主义，超越了门户派别，超越了时代和区 域，成为历史星河中一颗璀璨的巨星。他同情底层劳动人民，热爱自己的祖国，将其毕生 投入到对艺术执着追求和人生种种痛苦的苦苦思索中去。他开创了一个全新的时代，创作 了一种全新的艺术手法。他的作品所体现出的思想和精神魅力，永远带给人以深沉的美， 启迪着人们不停地思考。文章标题:《我的表妹(罗丹)作文》相关阅读八百垧六小个性化作文汇编1表妹朱新阳有这么一个机灵可爱的小女孩，她那白里透红的脸蛋，真 象一个熟透了的水蜜桃，她的那对粉红色的耳朵，小巧玲珑， 象贝壳一样，她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关 枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们 的“开心果” 。我这个小表妹可淘气了，有一天晚上都九点多了，可她还 在看西游记，三姨几次叫她洗脸睡觉，她都不肯。三姨夫说“快去， 明天还上幼儿园呢。表妹 ” 见软磨不成，就哭了起来呜 “ 呜......说着我偏要看，我偏要看 嘛。呜呜......。“不行，就不许 ” 看。”三姨夫不让步。哇......，哭 声更响了，三姨夫一生气就打了表 妹一巴掌，表妹只好乖乖地睡觉去了。风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。――顾宪成八百垧六小个性化作文汇编2第二天，三姨夫下班回来，表妹带着哭腔对三姨夫说“瞧 你把我屁股都给打红了。”我们上前一看，原来不知什么时候， 她用红色水彩笔在自己的屁股上画了一个歪歪斜斜的大手印。我和三姨夫笑得眼泪都流出来了，表妹却在一旁叫着“疼死我 了”“疼死我了” ， 。这就是我淘气又可爱的小表妹。赏析：开门见山交代了人物的外貌特征，以设问的方式开头，引 起读者的兴趣。用“她就是我的小表妹，我们的开心果”为总 起句统领全文” ，接着用具体事例写出了表妹的调皮可爱。文章叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感。能通 过人物的动作、语言、神态表现人物的性格特点。流畅生动的 语句，好似庐山瀑布，飞流直下，把一个淘气又可爱的小表妹 淋漓尽致地展现在我们面前。比喻用得十分贴切，语言流畅至 极，通感运用尤为巧妙。指导教师：刘淑芬一花独秀不是春，百花齐放春满园。――雷锋八百垧六小个性化作文汇编3京剧迷爸爸孙美月 我爸爸特别喜欢京剧，每逢京剧演出，他必定到现场去观 看，电视里的京剧歌曲就更不用说了，家里光京剧磁带就有十 几盒呢。这不，今天爸爸又买了两盒磁带，是《铡美案》上下集。中午刚下班，他就迫不及待地想听段子了。只见他小心翼翼的 把磁带放进了录音机里，自在地坐在沙发上听了起来。不一会 儿，妈妈把午饭做好了，我喊爸爸吃饭，爸爸只是点了点头， 可还是不起来。等我吃完了，爸爸还是没过来，我就只好盛了 碗饭给爸爸端去。爸爸边吃边听，等这一盒磁带听完了，他才 吃了几口饭。见爸爸听得这样着迷，我就问“爸爸，你怎么这样喜欢京 剧呀？你都成了京剧迷了！ ”爸爸一本正经地说“孩子，要说 好听就得数它，因为京剧是我们国家的国粹，是我们中华民族 的传统戏剧之一，更是我们戏剧艺术宝库中最绚丽的一朵花！ ” 说完，他又开始听起来。为了不打扰妈妈休息，他还特意戴上人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。――塞涅卡八百垧六小个性化作文汇编 耳机呢。4爸爸不光喜欢听碟子里的段子，还特别喜欢在人前哼唱 几句呢！不信你听，从楼下传来的歌声准是爸爸唱的。我跑到 楼下一看，果然不出我所料，他在和邻居王大伯下象棋的间隙 还不忘唱上几句名段 《铡美案》 连看热闹的几个叔叔都为他鼓 ， 掌呢！ 我真为爸爸高兴，爸爸真是的京剧迷！赏析：小作者选材比较独特，通常许多同学都把下棋作为作文的 素材，而这篇作文并没有花笔墨写他怎样下棋，只是借下棋这 件事来突出爸爸有多么喜爱京剧。你看小作者写爸爸的神态多 形象啊！字里行间都流露出对爸爸的欣赏和爱。叙事清楚，过渡自然，中心突出。指导教师：冯振英路是脚踏出来的， 历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己 的历史。――吉鸿昌八百垧六小个性化作文汇编5这就是我张天翼妈妈送了我一个绰号“马虎先生” 。上学时忘了 戴红领巾，数学考试的时候我忘了写姓名，出门的时候忘记了 锁门.....我也知道不该马虎。可是我有什么法子呢？天生的 呗！有一次卷子发下来我又吃了一惊。一道题忘了写“答” 。当 时如果地上有一个洞，我真想早点钻进去。妈妈一边指着我的 头一边说“我的‘马虎先生’啊！ ” “马虎先生”也有可爱的一面：那天我和妈妈去乘风庄。在中途停车后，上来一位老爷爷。他的头发都白了，还拄着一 个拐杖。我连忙把座位让给了老爷爷。爷爷笑着说“谢谢你啊，真是个好孩 子！ 我看见周围的人都朝着我频频点 ” 头，心里真高兴！！ ！ 我这个“马虎先生”更大的乐趣就是吃肉。一天妈妈买人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。―― 但丁来一块肉，这下可把我乐坏了。我看着妈妈把肉切成小块，放八百垧六小个性化作文汇编6在锅里??我焦急而又耐心地等着吃肉。好一会儿，锅里就飘 出了香味。我站在一旁，寸步不离，恨不得一口把肉全吃光。肉烧好了，妈妈把肉放在了桌子上。我拿起筷子大口大口吃起 来，顷刻之间就把肉全吃光了。“马虎先生”也有一怕，那就是我的“法西斯妈妈” 。一个 星期日，我没有写完作业就跑出去玩了，正在我玩的兴高采烈 的时候，妈妈出现了，我回到了家里，妈妈火冒三丈，脾气电 闪雷鸣般大发作，双目圆瞪，眼中射出令人害怕的光芒，可把 我吓坏了！妈妈就像审讯犯人一样审问我，爸爸在旁边怎么也 劝不住，我的魂都吓没了。“马虎先生”有一个好习惯，就是坚持写日记，我在日记 中写下了自己的故事，在老师的辅导下，一篇篇日记从我笔下 飞出，在我笔下升华。我要永远与日记相伴。这就是我，你觉得我怎样？给个评价吧！人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。――萧楚女八百垧六小个性化作文汇编7赏析：小作者从自己的绰号写起， 一一列举了自己的优点和不足， 概括了自己的四大特点：马虎、尊敬老人、爱吃肉、最怕妈妈。在坦诚地说出自己的缺点的同时，也骄傲地向大家展示了她乐 于助人、爱学习的一面，这样分析自己才是全面的、实事求是 的，才能使别人正确了解自己。行文过程使用过渡句，段与段 之间衔接自然。指导教师：李翠凤成语沙龙：衣冠楚楚 相貌堂堂 眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 冰清玉洁 明眸皓齿 沉鱼落雁 道貌岸然 秀色可餐 国色天香 粉白黛黑 靡颜腻理 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 雾鬓风鬟 鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦 面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 闭月羞花 蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 骨瘦如柴 容光焕发 大腹便便 健步如飞美是到处都有的,对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。――罗丹八百垧六小个性化作文汇编8不服输的我吴禹江 我是一个不服输的人，从不轻易甘拜下风，哪怕只有一线 希望，我也要奋力拼搏。听我妈妈说，我一岁时，一场重感冒差点使我丧命，医生 抱着最后一线希望将我从死神手里夺了回来。可能是医生的那 种不服输的态度感染了我，懂事后，我无论做什么事，总是不 怕困难，不畏艰险，永不言败。一年级时，我对操场上的一块深入土层的大石头发生了兴 趣，总想将它搬出到地面上来看个究竟。于是，每到课间时， 我便到那块 “巨石” 旁边左挖挖， 右挖挖。一天， 二天， 三天?? 半个月过去了，石头还没有挖出来。看来，在这场“战争”中 我是要输了，我的心开始有些动摇了：这块石头该不会是被什 么东西缠住了吧？会不会它是一块长条的石头，还有十分之九 的部分留在泥土里？??，这样庞大的工程靠我一人力量是完 不成的。可后来，我又坚定了信念，更加努力地挖了起来。又不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。――爱因斯坦八百垧六小个性化作文汇编 一个半月过后， “巨石”终于出土了。9还有一件事让我尝到了不服输的甜头。三年级时，老师交 给我一篇演讲稿， 限我在一周时间内声情并茂地背诵下来。“一 周时间！ 声情并茂！ 还要背诵下来！ 此时， ” 我的心里有点犯怵。由于稿子的改动等原因， 离规定的时间只有一天了。“看来这场 ‘战争’我要输了，可我不服输。”那两天的早上，我如古人那 样“闻鸡起舞” ，四点起床后聚精会神地朗读稿子；中午，为了 完成老师布置的双休日作业，我废寝忘食地写作业；夜晚，我 挑灯夜战背诵稿子，直到十一点半才昏昏入睡??第二天，我 睡眼朦胧地睁开眼睛，精神抖擞地来到学校，走上演讲台，紧 张而又流利地把稿子从头到尾地讲了一遍。我的演讲受到听众 和老师的一致好评，我赢了！ 不服输的精神同样使我在《都市生活报》 “超级小记者”的 评选活动中赢得胜利，使我成为当届年龄最小的“超级优秀小 记者” 。困难一次次低下了头， 挫折变成了财富， 压力化为了动力，冬天已经到来，春天还会远吗？――雪莱八百垧六小个性化作文汇编 坚韧顽强把我铸成为一个不服输的人，不是吗？10赏析：你的文章娓娓道来，自然流畅。读罢，一个顽强、执着的 小男孩生动地浮现在我的眼前：宽阔的操场上挖石头的瘦小身 影；灯下背演讲稿的朦胧睡眼； “超级小记者”评选舞台上的精 彩表现…… 作文离不开做人， 你由你人生经历的点滴小事和因此形成的 精神品格完成了此篇习作，它是你生活和成长的再现，相信随 着你阅历、知识、感悟的丰富，你的文章将会更加文才四溢。指导教师：计红彦成语积淀：抓耳挠腮 瞠目结舌 步伐轻盈 手舞足蹈 挤眉弄眼 眉飞色舞 飞檐走壁 步伐矫健 暗送秋波 一瘸一拐 健步如飞 匍匐前进 拳打脚踢 拔腿就跑 大步流星 脚踏实地 辗转反侧 连蹦带跳 七手八脚 笨手笨脚 东倒西歪 一步登天 蹑手蹑脚 手忙脚乱如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。―― 陶 铸八百垧六小个性化作文汇编11没耳朵的“宝宝”滕 飞今天， 我在客厅里玩游戏， 妈妈在房间里叫我， 我听见了， 但是不想停下游戏，就没有回答妈妈。过了一会儿，妈妈在房间里叫“没耳朵的宝宝，没耳朵 的宝宝！ ”连叫了几句。妈妈叫谁呢？我觉得很奇怪。就连忙跑 进妈妈的房间问“妈妈，哪里有没耳朵的宝宝呀？”妈妈一本 正经地说“你就是没耳朵的宝宝。”我说“妈妈，你看，我的 耳朵还在这儿呢，怎么会是没耳朵的宝宝呢？”我急了，妈妈 笑着说“我叫你，你不答应我，我以为你的耳朵没有了，所以 就叫你“没耳朵的宝宝” 。哦，原来是这样！ “没耳朵的”宝宝多难听啊！我心里害 怕极了，我拉着妈妈的手说“妈妈，我一定会改正的，您以后 千万不要这样叫我了。” 妈妈笑了，我也笑了！心灵纯洁的人， 生活充满甜蜜和喜悦。―― 列夫? 托尔斯泰八百垧六小个性化作文汇编12赏析：文字不多，但题目很有意思，让人忍不住想看下去。文如其 人 ，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。当你第一次听到妈 妈叫 “没耳朵的宝宝” 觉得很奇怪。时， 接着通过你和妈妈的对话揭示了 名字的由来。全文语言朴实、自然顺畅。文章的结尾点明了知错就 改，顿时升华了主题。你能及时改正错误，成功的桂冠必将属于你。指导教师：刘淑芬对联巧连：西席桃李满桑梓 目旁是贵，贵眼不会识贵人 风声雨声读书声，声声入耳 水连天天连水 东坦龙蛇尽楷模（包含六典故） 门内有才，闭门岂能纳才子？ 家事国事天下事，事事关心 楼望海海望楼世界上最广阔的是海洋， 比海洋更广阔的是天空， 比天空更广阔的是 人的胸怀。八百垧六小个性化作文汇编13我的妈妈施雪崴 她有一头乌黑的头发，高高 的个子，浓浓的眉毛，一双有神 的眼睛，下面还有一张樱桃式的 小嘴――她就是我的妈妈。妈妈特别关心我的学习。记得在我二年级期末考试的前几 天，妈妈一直陪我到半夜十一点左右。她怕我学不进去，就和 我一起读课文，一起一起背古诗，一起学习。考试那天，我果 然取得了好成绩。我的妈妈不但关心我的学习， 还很关心我的健康。记得有 一次，我的衣服被雨淋透了，回到家里，我觉得浑身特别难受。妈妈见我打不起精神，又摸了摸我的头，二话不说，背起我就 走。外面正下着大雨，妈妈深一脚浅一脚地走着??终于到了 医院，医生为我量了体温――39 度多！又检查了我的肺部。妈 妈的神情比较凝重，说我肺子发炎了，但接着又微笑着安慰我忍一时风平浪静，退一步海阔天空。八百垧六小个性化作文汇编14说“不要紧，有妈在，很快会好的。我心想：这么快就得肺炎 了，真是病来如山倒啊！护士阿姨又给我输了液，妈妈这才放 了心。那几天妈妈几乎是整天守在我的床前， 生怕我病情加重。我没胃口，妈妈总是做我爱吃而且清淡有营养的饭菜?? 几天后，我的病好了，妈妈却消瘦了许多，可妈妈又不断 嘱咐我小心不要着凉。这就是我的妈妈。我爱我的妈妈。赏析：以妈妈为题材的学生习作不少见。可这篇习作注意选择最 平常的也是最典型的材料来表现人物的思想品质，比较感人。更可贵的是小作者善于观察，能够感受到妈妈的付出，知道心 疼妈妈，是个懂事的孩子。指导教师：冯振英静以修身，俭以养德。―― 诸葛亮八百垧六小个性化作文汇编15事儿多的姐姐王书文我有一个姐姐，她学习很好。不过就是有一点令人烦DD 事多。记得有一次，我刚写 完作业正准备溜出去玩， 可是被姐姐逮个正着。姐 姐问我作业写完了没有， 我 满肚子的委屈地说“不写完我怎么会出去呀！ ”姐姐听了，非 但没放过我， 还一本正经地说“写完作业就有理啦？就可以出 去玩啦？进屋看书去” 我不服气地朝他作了个嘴脸， 。然后快速 地回到房间把门关了。我躺在床上，没想到门忘锁 了，姐姐一推门进来了了。她二话不说，拿起我的 作业，看了一会儿，笑着说“小马虎， ‘大阳’ 是什么呀？” “呀！写错了，应该是太阳！ ”我不好一份耕耘一份收获――徐特立八百垧六小个性化作文汇编16意思地说。过了一会，她检查完我的语文作业又检查我的数学 作业，她又看了一会儿，指着说“你真行呀，一百加一百等于 一千啊！“哎呀！怎么又写错了。” ”真不给自己长脸，怎么又被 她抓住把柄了，我只好乖乖地改起作业来。姐姐不仅在学习上事儿多，生活上更让我头疼。有一次我正在学校操场上玩单杠，姐姐来了，神神秘秘地 告诉我一件事“后天是月食。“你以为就你消息灵通啊！ ” ”我 笑着说，一副不屑一顾的表情。“你这个马虎虫！ ”姐姐生气地 说。“你??你要是再说我是马虎虫的 话，我??我??我打死你。”后来，姐 姐走了，我的气也消了。” 过了一会儿，姐姐又来了， “别 说忘了后天去看月食！我以为这下她不会 ” 来了呢！可是过了一会儿，她又来了，她刚要说话，我就把耳 朵堵上了，没想到她竟然大声喊到“错过了这一奇观，后悔可 来不及了。”勤能补拙是良训，一份辛苦一份才华。――华罗庚八百垧六小个性化作文汇编17我的姐姐事太多，有时候真让人无法忍受，甚至想让自己 变成聋子，什么天气凉了，多穿衣服；什么写完作业不要忘整 理书包；什么刚上楼，呼哧带喘的别急着喝水??唉，简直就 像我爱唠叨的奶奶。不过事后想想，还是真多亏了这个事儿多 的姐姐，是她，给我这个“马虎虫”时时事事以提醒，不然说 不定会误许多事呢！赏析：本文采取了明贬实褒，欲扬先抑的手法，先写了姐姐对我 学习管得严、时时事事都反复提醒我，自己起初是反感、头痛， 最后明白了姐姐的一番心意，表现手法上有独到之处，文章选 材适当，只是对人物的心理活动描写稍显欠缺。如果能结合人 物的神态、动作和语气来描写人物，对塑造人物形象有积极的 作用。指导教师：李翠凤勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。――达芬奇八百垧六小个性化作文汇编18我的同桌白铭钰我的同桌叫苏子琪。他是聪明至极，无人不服；也是马虎 绝顶，更令人称奇。那天，语文老师让我们读课文并画出不懂的地方。同学们 都按照老师的要求大声地朗读起来。读过之后，我与苏子琪交 流自己画的问题，苏子琪指着“建”字问儿“这个字是不是打 印出错了？”我一看没错呀！苏子琪以为我没看明白，讲解到“ ‘建’字不是‘辶’旁吗？你看书上印成‘廴’了。”我听了 不禁笑出声来， “你聪明过头了吧！自己错了，还说书错了。” 他的马虎可是让他这个聪明的学生吃过大亏。就拿上次考 试来说吧。苏子琪以最快的速度答完了试卷。那时我刚答完卷 子的一大半， 还有些题令我 感到吃力， 需要花费相当多 的时间来思考， 看到同桌惊精诚所至，金石为开。――王充八百垧六小个性化作文汇编19人的答题速度，我又一次暗暗佩服起他来。下午，考试卷发下 来了，苏子琪并没有得满分。当他看到自己的错题时，顿时后 悔得捶胸顿足。我拿过他的试卷一看，不由得替他惋惜。全部 错题都是错在结果上，不是多了小数点，就是看错数，还有的 多写了一个零。不过这也没影响到他在同学们心目中的地位，每当同学们 有较难的题做不上时，都是首先把希望寄托到我同桌的身上。有一次，语文课上老师让同学们理解“随遇而安”的意思，同 学们都觉得这个词很陌生，你瞅瞅我，我看看你， 谁都没敢举手，这时大家把眼光落在苏子身上， 只见苏子琪眼珠一转，站起来就将词语解释了， 还把课文内容联系进去，说得明明白白，赢得 了大家的一阵掌声。多希望我的同桌变得只剩聪明，没有马虎呀！可信的人的一句话比不可信的人们的千言万语更有力。八百垧六小个性化作文汇编20赏析：小作者用了多种方法表现苏子琪的特点。开头概括介绍， 然后围绕这一中心，选取了记错“建”字、考试错结果、理解 生词三个典型事例，用人物在典型事件中的言行来表现他的特 点，说明小作者观察细致，描写用心。如能对人物进行更详细的动作、语言或心理描写，对使人 物的特点更鲜明。指导教师：李翠凤妙趣横生――歇后语跛脚穿花鞋――边走边瞧 长竹竿进城――拐不过弯儿 对着镜子挥拳头――自己吓自己 额头上倒冰水――从头凉到脚 高粱杆上挂个破气球――垂头丧气言必行行必果。――《论语》八百垧六小个性化作文汇编21我的爷爷胡岸伟 爷爷是快 70 岁的人了，可他总是不肯闲着。近几年，爷爷趁身子骨还算硬朗，就跟银浪管理站的领导 商量，在管理站院里种了一块地，年年的收成都不错，不仅供 全家吃，还可以给小区居民提供一些绿色的农作物，赚点零花 钱，可是今年却有人在晚上“突击”爷爷的菜地。爷爷知道了 很生气，决定 24 小时“死守”着菜地。这不，爷爷今天就出去了，还拿了个手电筒。爷爷一去就 是一天，白天都是大姑去送饭。爷爷吃完饭就出去浇地，累了 就坐在田梗上歇一会儿，然后再去浇地。这样一天反反复复的 做，光想就很累了，更别说做了。我见爷爷这么累就劝他多休 息，可爷爷说只是不给那些不劳而获的人可乘之机。晚上，爷爷就拿着手电筒在地里走上几圈，然后坐一会儿 就去管理站的大厅里睡上一小觉儿。这一夜，爷爷也会再看上 几次。人一定要铭记：谦受益，满招损。八百垧六小个性化作文汇编 我爷爷就是这样一个能吃苦的“执着”的老人。22赏析：小作者笔下的爷爷是一个普普通通的老人，但平凡中又给 人以值得学习的东西爷爷不愿清闲安逸， 却总想做点儿什么， 收获的东西不仅为自己还想着社区的居民，这是爷爷的社会责 任感， 爷爷的行动和话语中不乏对孩子的教育――要勤劳致富， 不要不劳而获，爷爷身上的这些闪光点都是小作者在其细致地 描写时捕捉到的。文章的首尾呼应，中心突出。小作者出于对爷爷的热爱和 了解， 具体地为我们展现了一位勤劳能干执着的好爷爷的形象， 紧紧扣住了文题。指导教师：冯振英二十四节气歌（农谚）春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相莲，秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更， 最多相差一两天， 上半年来六、廿一，下半年是八廿三。桃李不言，下自成蹊。――司马迁八百垧六小个性化作文汇编23要强的小公主付新然 一头又长又黑的头发，一双大眼睛，似黑葡萄般剔透，又 像黑珍珠一样晶莹，更如两颗黑钻石一般闪亮，高高的鼻梁， 一张樱桃般红的嘴唇总是带着微笑，发 黄的皮肤， 小小的个头。在妈妈的眼里， 她就是一个活泼可爱美丽还很天真的小 天使。你知道她是谁吗？告诉你吧，那 就是我。小公主” “ 自然就是我的外号了。我很要强， 就说上次学摇呼拉圈吧。那天，我看见一位大姐姐在摇呼拉圈，我吵着要妈妈买一个。妈妈没办法，只好当天给我买了一个。别看那位姐姐摇得灵活 自如，圈老是在她身上转个不停，可呼拉圈下到我身上却不怎 么听话无论我怎么摇也摇不好。一晃身子，圈就往下掉。这时， 我的朋友安东月来试了一次，一次她就学会了。别人都会，我 为什么不会在？我不服气的劲上来了。二话不说，一心一意地三人行，必有我师焉。――孔子八百垧六小个性化作文汇编24练起来。一次两次，三次都失败了。当第四次的时候，我能摇 五六个了。此时，我信心更足了，继续一次一次练，终于能摇 一百多个了。“太好了，我学会摇呼拉圈了。” 今年三月份， 我们参加作文大赛， 我非常想获奖。回到家， 我按照要求写出一篇作文， 可是写后一读， 总是觉得写得不好， 我就反复修改。改一次读给妈妈听听，请妈妈帮助挑毛病，再 改??就这样直到第五遍，才抄到稿纸上，抄完 后还有些不放心，又反复看了几次直到妈妈催 我睡觉，我才放把它放进书包里。过几个月， 老师宣布我们，作文大赛获奖的有李珊鸿，付 新然，白铭钰，当提到我的名字时，我高兴得手舞 足蹈。记得还有一次，我们期末考试，我没考好，只排到第八名， 回到家我和妈妈一说。妈妈说“也挺好的。”我说“不好，我 要考第一。于是我每天五点钟起床看书， ” 晚上学到九点。终于， 功夫不负有心人，在下一次的期中试中，我考了第一，妈妈知尺有所短，寸有所长。八百垧六小个性化作文汇编 道后夸奖我说“你真是个要强的孩子。” 你们说，我要不要强？25赏析：小作者用和朋友谈话的方式讲述了自己做事不服输的个 性，小作者有重点地从丰富的生活材料中精心选择了几个横断 面来写，通过三个具体事例，将自己的特点鲜明地展现出来。语言朴实、自然、情感真挚，坦率，是篇较好的自我介绍。在 清新流畅的叙述中， “我” “争强、好胜”的形象令人难忘。指导教师：李翠凤“心”字成语：心平气和 心旷神怡 心惊肉跳 心有余悸 心乱如麻 心花怒放 心安理得 心胆俱裂 心慌意乱 心如刀割 心神不定 心烦意乱 心如死灰 心神恍惚 心惊胆战 心驰神往 心悦诚服 心猿意马智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。――高尔基八百垧六小个性化作文汇编26伟大的父爱吴禹江 放学铃一响，我就迅速装好书包，飞快地冲出校门。因为 今天爸爸从延寿回来了，还答应要来接我哪。到了校门口，我 立刻失望极了，爸爸并没有来接我，我心中顿时有了一种被人 欺骗的感觉，闷闷不乐地往家走。到了家，我没有对爸爸说什 么，就开始写作业。妈妈回来后，我对她悄悄说了这件事，她 却用惊讶的眼光打量着我，说“儿子，你冤枉你爸了，他没有 回家就去接你了。”听了妈妈的话，我开始深思，自己怎么能冤 枉爸爸呢？ 吃晚饭时，妈妈向我讲述了事情的经过，使我终于揭开 了事情那神秘的面纱。听着，听着，我再一次惊呆了。我的眼前仿佛出现了这 样的画面：爸爸站在操场上，望着校门口，期待着我出来。在 空旷的操场上，他显得那麽渺小、孤独，但，他还在那期盼着 我放学。这时他接了一个电话， 他不得不去办一件紧急的事情，骄傲自满是一座可怕的陷阱， 而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。―老舍八百垧六小个性化作文汇编27得马上离开，临走前，他还恋恋不舍地望了一眼校门，然后才 离开。人生是有限的、短暂的，可父爱却是无限的、永久的。然而父爱又是隐蔽的，不过，从每一件点点滴滴的小事，不都 可以看出父爱的伟大吗！赏析：你是个感性的孩子，感情热烈、真挚、细腻。文章先写了 你由于出差在外的爸爸要回来了，还要来接自己而兴奋，再写 因为爸爸失约而失望、闷闷不乐，接着写听了妈妈解释后感受 到父爱伟大， 顺理成章。尤其在你想象爸爸在操场等你的情景， 叙述的方式不落俗套。你能由小见大，赞叹“父爱伟大” ，可见 你心思的确较一般孩子要细密， 老师很赞赏这一点， 将心比心， 你一定是个懂得爱，会爱的孩子。为什么在家中没有直接和爸爸交流呢？如果把爸爸的形象进行 具体描述，文章的主题可能会更突出。指导教师：计红彦无志之人常立志，有志之人立长志。八百垧六小个性化作文汇编28播种的快乐吴沣塬 五月二日的上午，我兴高采烈地和爸爸、妈妈、小舅去 帮助我的姥爷、姥姥种地。我先坐上我小舅的自行车，和我小舅一起来到 姥爷的田里。今天的天气好极了，轻风拂面，阳光 暖暖地照在身上，感觉舒服得很。姥爷开垦 的地离楼区差不多有一公里远。不一会儿我 们就来到地里。姥爷先将种子撒在事先刨好的坑里，在由姥姥 浇上水，然后妈妈再用土把坑培上，这样种子就种到了地里。接下来我小舅开始把两根树枝交叉着插到土里当棚子的架，最 后我和我小舅撑着塑料布放在架子上， 让我姥爷埋塑料布的边， 棚子就做成了。我又坐上车去西北地帮助我姥姥种谷子。种谷子的顺序是 先刨沟再撒种子和复合肥，然后将种子埋起来。因为我刨不动 沟，所以我就撒复合肥。撒复合肥的时候注意要均匀，不要太 多也不要太少。我的活很轻闲，我边干边看姥姥和姥爷劳动，三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。―― 孔丘八百垧六小个性化作文汇编29他们的活虽重， 弄得满身泥土， 但他们的脸上始终是带着笑容， 好像他们正在品尝自己的劳动所得。我也被姥爷和姥姥的情绪 所感染，愉快地劳动着：一会儿播种，一会儿浇水，一会儿培 土，一会儿??忙得不亦乐乎。劳动结束了，我和妈妈做了一 枝柳笛，我吹着柳笛，在悠扬的乐曲中离开了姥姥那充满希望 的田里。劳动是快乐的，今天的收获可真不小啊！赏析：本文的小作者是个善于观察生活的人。种地本身对小孩子 来说是件苦事，多数学生可能只想看劳动的过程，或参加劳动 也可能是一时的好奇，而吴沣塬同学不仅参与劳动，并坚持始 终，而且将劳动过程做为一次快乐的体验。在劳动的过程中， 不仅了解了种地的过程，还观察到了姥爷的喜悦表情，想象到 了姥爷的内心活动，真可谓是小小的有心人。整篇文章语言朴 实，自然叙述，在结尾揭示主题，有水到渠成之功效。指导教师：李翠凤燕雀安知鸿鹄之志哉！ ―― 陈涉八百垧六小个性化作文汇编30我长大了石鹤洋 我长大了，我真的长大了?? 以前，我最害怕冬季早晨的六点半，因为妈妈要在这 时去上班，而爸爸在野外工作，此时家里就只剩下我一个 人了。看到外面黑呼呼一片， 我心理直发颤。恐怖电影 《透 明人》中那一幕幕可怕的场面不断地浮现在我脑海中，于 是，我越想越害怕。每天我就在这恐惧中倍受煎熬。直 到 有一 天爸 爸打 电话， 听 我诉 苦后 鼓励 我说 你 “ 已经十岁了，是个小男子汉了，应该勇敢、坚强，要学会 战 胜自 己。”接 着又 给我讲 了一 些人 的英 勇事迹。听了 爸 爸的话，我心想：是啊，我哥哥刚比我大两岁，他晚上都 敢自己在家，我怎么早上六点半 ―大白天的还害怕，难道 我还真的不如他吗？难道我会输给他吗？我思来想去， 最 后，我想通了：自己在家没有什么可怕的，我只不过是在 自己吓自己而已。一定要战胜恐惧，战胜自己。要是战胜志不强者智不达。―― 墨翟八百垧六小个性化作文汇编 不了自己，还能战胜别人吗？31现在我自己在家时一点也不害怕了， 因为我克服了恐 惧心理，我长大了。赏析：文 章 的 题目 是 《我 长 大了 》 开头 即 点题 ， 同时吸 引 ， 读者的好奇心，看看我究竟是怎么长大的。文章的情节似 乎简单幼稚了些，但对于一个十岁的孩子来说，能克服恐 惧心理，战胜自己，独自在家时不再害怕，这的确是一个 不小的转变，也可谓是经历了一次成长的历程，对小作者 来说，的确是又长大了一些。我们也很为他高兴。小作者克服恐惧心理的过程过于简单容易了 指导教师：计红彦志当存高远。―― 诸葛亮八百垧六小个性化作文汇编32我的愿望任 畅每个人都有自己美好的愿望，当然我也不例外，我的愿望 就是学会演奏葫芦丝。晚上，我的手里握着遥控器，一 圈、一圈地播着台。忽然，我听到一 股清脆而又明亮的声音。我急忙往回 播，原来是少儿频道的曲艺大赛。“啊！是葫芦丝！ ”我高兴得 差点叫起来，我的心里也像有一只小兔子，跟随着那美妙的音 符在上下跳动着?? 这时，我仿佛进入了葫芦丝的世界里：那些美妙的音符好 像是一个个舞蹈演员，跳着欢快的舞蹈；我又好像站在那梦寐 以求的舞台上演奏，葫芦丝的“歌声”是那么清脆、明亮，令 我陶醉其中。快睡觉的时候，我对妈妈说“妈妈，我的理想是学一样乐 器。“什么乐器？”妈妈问。” “是葫芦丝！ ”我肯定地说。其实，穷且意坚，不坠青云之志――王勃八百垧六小个性化作文汇编33这个问题我早就和妈妈说过了， 这次我只是提醒一下妈妈罢了。没想到妈妈回答我说：这件事你不是说过了吗？我知道你非常 “ 想学葫芦丝，但是，妈妈还没有找到哪里有教葫芦丝这种乐器 的呢。” 妈妈的回答既令我高兴又令我失望，因为妈妈并没有反 对我学葫芦丝，而且还在努力帮我寻找老师。可是什么时候才 能找到啊？妈妈似乎看出了我的心思，鼓励我要好好学习，打 好基础再学这种乐器和其它乐器才能学得快、学得好。我听懂 了妈妈的话，我暗暗下着决心，我相信我现在好好学习，我的 愿望一定会实现的！赏析：小作者在叙事的过程中融入了自己的感情，因而把她那天 真、娇憨可爱的样子写得活灵活现，加上选择自己亲身经历的 事例，使读者读后感觉真实、可信。指导教师：冯振英将相本无种，男儿当自强。八百垧六小个性化作文汇编34登泰山李明轩 7 月 29 日，我们一个 大家庭（一个旅游团） ，攀 登了五岳之首――东岳泰 山。泰山有 1545.0 米高。这次爬山真是对我的一次 锻炼啊！ 我们先坐车到中天门。车开在弯弯曲曲的山路上，我往下 看看，太高了！我本来以为 1545 米根本不算什么，结果还不到 中天门就令我胆战心惊了，那到山顶上会怎么样呢？于是，我 一边欣赏沿途的风景一边哼起了“家在东北”这首歌，来缓解 我的紧张。到了中天门后我们就开始爬山了。我刚往上跑了几步就感 到有一点累了，于是爸爸给我买了一个拐杖，还买了一条祝福 的带子，上面写着‘登上泰山、 全家平安’八个字，在爸爸生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。―― 李清照八百垧六小个性化作文汇编 的鼓励下，我下定决心要坚持爬上去。35这一路非常艰苦，不过我也很兴奋，因为我即将登上五岳 之首。（真是死而无憾哪） ！我一溜烟儿往上跑，累了我就坐下 来休息一会儿，正好也等等爸爸和其他团友。他们追上我后， 我又继续往上走。我们团有一个大哥哥，我决定向他挑战，我 说“大哥哥咱们比赛，看谁先到南天门。”他说“好吧。”于 是我们俩比了起来，我一直往上跑，大哥哥始终在我前面，我 怎么赶也赶不上他。到十八盘了，我心想：可以赶上他了。但是他的速度太 快了，差距反而越拉越大了。没过多长时间，他坐在台阶上休 息，我想这是反超他的好机会，于是我加劲超过了他，可我没 高兴多久，他又反超了我，这次我就再也没有追上他。最后我 输了，可是我并不是十分沮丧，因为我虽然没有战胜大哥哥， 可是我战胜了自己！我终于胜利地到达了泰山最高峰！站在雄 伟的泰山上， 俯瞰脚下的云彩， 真有腾云驾雾的感觉， “登 真是 泰山而小天下”呀。为中华之崛起而读书。――周恩来八百垧六小个性化作文汇编36这次登泰山将永远在我的心中留下美好的回忆。因为我懂 得了：战胜自己，坚持到底就是胜利！赏析：文章记录了自己登泰山的过程。因为是自己的亲身经历， 所以就有了由衷的感悟：战胜自己，坚持到底就是胜利！相信 此事此文，对小作者本人来说更具非凡的意义――你在今后的 学习、生活中一定会以这一感悟激励自己，战胜一切困难！ 文章写了自己在登山途中的心理变化：因山势高而紧张害怕， 因爸爸的鼓励而下定决心 ， 因和大哥哥的比拼而兴奋， 因登上 山顶俯瞰山下风光而感慨（登泰山而小天下） ，真实自然。但在 语言和表达方法上再多下些工夫，文章就会更精彩了。指导教师：计红彦理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。――托尔斯泰八百垧六小个性化作文汇编37掉牙李姗鸿 我相信同学们都掉过牙，可我在掉牙时却经常与牙齿发生 战争，那种经历别提有多难忘了。那一天，我刚掉完一颗牙，想看看还有没有牙要掉，便 开始逐个排查，用手挨颗牙晃动，当摸到上面的一颗牙时，那 颗牙却开始有点前后摇晃，我一想“完了，又要掉牙了！ ”从 那天以后，我一直想让那颗牙快点掉，因为每当吃饭正吃得香 时，却忽然碰到了那颗牙，它就开始出血；夏天妈妈给我买了 许多苞米，可我牙不好，只能离那些苞米远一点了。所以我就 每天都用手指、舌尖去攻击它，可那颗牙还是坚强地守卫着它 的阵地，虽然攻不下来，可我还是每天坚持发来手指子弹，不 断地袭击它，一天、两天??，可那颗牙还是坚 强地守卫着它的阵地，虽然攻不下来，可我还 是每天坚持发来手指子弹，不断地袭击它，变得不想当元帅的士兵，不是好士兵。――拿破仑八百垧六小个性化作文汇编38越来越松动。可是这样对我就更不利了，吃饭时得更加小心翼 翼了， 不然它就会给我点颜色看看不是疼得很就是出很多血。我实在忍受不了这样的痛苦了，我便开始了我的攻城计划，每 天都开动我的舌尖大炮向它发起进攻， 还经常用手指用力推它， 再加上上面的其他牙和下面的牙对它进行二重揍??有一天晚 上我梦见那颗牙终于掉了，我是多么开心，又可以吃上香甜的 苞米，吃饭也方便了；不过就是嘴有点漏风。第二天早上一起床，就发现嘴里多了一个东西，仔细一 看原来是那颗牙。太棒了， 它最终还是向我献城投降了。赏析：掉牙本是孩子们成长过程中必经的过程，在这个过程中， 每个孩子都会感受到牙齿松动给自己带来的痛苦，但孩子们往 往忽略这种体验，而本文的小作者却紧紧抓住这种感受，将自 己同要掉的牙展开激战的情形运用拟人的修辞方法，生动地再锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。―― 荀况八百垧六小个性化作文汇编39现出来，语言幽默，风趣，比如：可那颗牙还是坚强地守卫着 它的阵地，虽然攻不下来，可我还是每天坚持发来手指子弹， 不断地袭击它；吃饭时得更加小心翼翼了，不然它就会给我点 颜色；太棒了，它最终还是向我献城投降了等等，将牙齿视为 敌人与之作战，这样描写将孩子的天真稚趣淋漓尽致地展现出 来，感情真实，充满了浓浓的生活气息。指导教师：李翠凤名人读书做笔记故事毛泽东读书：不动笔墨不看书毛主席很忙，可他总是挤时间看书学习。他反对那种只图快、不讲效 果的读书方法。提倡认真地学，反复地读，不动笔墨不看书。毛主席每读 一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等符号，在书眉和空 白的地方写上批语。毛主席的读书兴趣很广泛， 哲学、 政治、 经济、 历史、 文学、军事等社会科学以至自然科学书籍无所不读。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。――狄更斯八百垧六小个性化作文汇编40我有一个快乐的家刘慧文 “我想有一个家，一个不大的地方。。。”每当我听到这 。。。首歌时，就会想到我那个快乐的小家。世界上有许多个快乐的家，我家就是其中的一个。发生在 我家的快乐事有很多，其中有一件最有趣。前两周的一天，我 收拾书桌时， 眼睛锁定在了那盒已被我淡忘的五子棋上。我想我们一家来玩会五子棋，那是多么快乐阿！于是我小心翼翼地 把它取出来，掸去盒上的灰，并叫来爸爸妈妈一起下棋。“爸爸，你是家里最聪明的，我和妈妈都下不过你，所以 我和妈妈一起对抗你一个人，怎么样？” “可以。”爸爸满不在 乎地说。于是，我们开始了“战争” 。开始，是爸爸占上风，我 们怕输掉，就对爸爸横加阻拦，可爸爸也不是好惹的，他像只 猛虎似地排除了障碍获得了冠军。我和妈妈很不服气，异口同 声地对爸爸说“再来一次！“开始，我和妈妈先下！ ” ”我跳跃 起来，并大声喊。于是，我们便开始了第二轮比赛。“爸爸总是 那么自私，连条活路都不给留，小气鬼。。。”我小声地自言 。。。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。八百垧六小个性化作文汇编41自语。嘿！幸好我眼疾手快，要不，爸爸又得获胜了。可是怎 么办呢？突然，我急中生智。。。。。。“我们得冠军了！ ”我欢呼雀跃起来，妈妈也眉开眼笑了， 爸爸因没得冠军，而愁眉苦脸，但他嘴上却说“我是故意让你 们获胜的，要不，你们就别想获胜了！ ”爸爸说完，我们一家都 笑得前仰后合。这场“战争”就在我们一家三口的欢声笑语中结束了。赏析：也许你的作文很普通， 没有巧妙的构思， 没有新奇的内容， 也没有华丽的词汇，但是从你平凡朴实的记叙中，我真切地感 受到你对你和谐、温暖的家的热爱，可谓情真意切，同时受你 的感染， 也唤起我去重温家的温馨、 幸福的渴望。“我手写我心” 你能从生活中最平凡的小事去感受和创作，难能可贵！ 指导教师：计红彦钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。――奥斯特罗夫斯基八百垧六小个性化作文汇编42我当“小老师”宫 铭一说到“老师”谁都知道，他们每天都会在教室里给学生 上课，但有一个小老师却在家里给她的爸爸妈妈上课。自从妈妈给我买来了磁力黑板， 我就在家里当上了小老师， 我心暗喜并下定决心：一定要争取当好这个老师。这天晚上，我写完作业，就对正在看电视的爸爸说：“爸 爸您愿不愿意当我的学生？” 爸爸一听显出一副匆忙的样子说“不不不，我有件事没办，我先去办事了。”说着关上门飞奔 而去。我闷闷不乐自言自语地说道：“当我的学生有那么可怕 吗？我可是个好老师呀。”没办法，我大步流星地跑到客厅， 对精明能干的妈妈说；“妈妈您当我的学生怎么样？”妈妈爽 快地答应了。我开始教妈妈英语，我把“happy”这个单词写在黑板上， 我说：“happy，”妈妈口齿伶俐地跟我学“happy,”看到妈妈 这个大学生学得那么认真，我兴致更高了，继续教妈妈。逆境是检验强者和弱者的试金石。八百垧六小个性化作文汇编43第二天，我又在黑板上写“happy”这个单词，检查“学生”的 学习情况，可是昨天学习挺认真的妈妈却皱起了眉头――她居 然忘了这个单词怎么读。我这个小老师刚要生气，想起自己在 学习中也有过这种情况，而老师这时都是非常耐心地再次给我 讲解，想到这我重新教妈妈 “happy”。妈妈这次学得更认真 了。教会了妈妈，我一屁股坐在沙发上说：“当老师真不容易 啊！看来，我上课真得认真听老师讲课呀！” 老师是我最敬佩的人， 我一定努力学习， 长大后当个名副 其实的好老师。赏析：文章记叙了自己在家里给妈妈当老师的经过， “小老师” 从 兴致勃勃地教妈妈学单词“happy” ，到“学生”没有掌握所学 知识 “老师” 要发火，既而想到学校的老师平日对自己的教 导，又耐心地重新教，最后感慨：当老师真不容易呀！充满童 趣。同时在字里行间流露出了对老师的崇敬之情，使文章的立 意鲜明。语言如再生动，词汇再丰富些就更好了！ 指导教师：计红彦八百垧六小个性化作文汇编44采集标本李晟研 星期六，蔚蓝色的天空中飘着几朵白云，太阳公公露出 了笑脸，慈祥地望着大地。我和几个小伙伴准备进行一次采标 本活动。我们一路笑着、唱着?? 我们来到草地上，我拿着标本夹，东张西望，寻找着植 物标本。这时，我发现一株翠绿色 的长着一角形叶子的奇异小草， 连 忙蹲下来，小心翼翼地自言自语“咦，我怎么从来也没有见过你 呀，你叫什么名字啊？”可是小草 不会说话。我就问后面的李继来“李继来，你说这是什么草啊？” 但李继来好像哑吧一样，没吭声。我正要怪他，可是刚一转身， 便忍住了。原来李继来正在全神贯注地捉一只停在花蕾上的蝴 蝶。那只蝴蝶实在太美了，身上的斑纹、颜色多样，两只翅膀.大海里没有礁石激不起浪花，在生活中经不住挫折成不了强者。八百垧六小个性化作文汇编 合并着，竖在花朵上，好象一片美丽的圆树叶。李继来 抿着嘴，弓着腰，慢慢地靠拢它。靠近了，靠近了，只45见他悄悄地将手伸向蝴蝶，两个手指猛地一合，夹住了蝴蝶的 翅膀。李继来高兴得又蹦又跳。这时，我也把那株小草的叶子 剪了下来。我们又来到楼前的花坛边，看到了很多很多的花叶子， 我们用小刀轻轻地把叶子一片一片地割下来。有红色的、绿色 的、还有紫色的??真是五颜六色，美丽极了。它们的样子千 奇百怪：有圆圆的、有心形的、有带着小刺的??真是有趣极 了！ 我爱大自然，更爱采集标本。赏析：一次采集标本的活动给你留下了深刻的印象，于是写成文 章，跃然纸上。你的习作感情真挚，有血有肉，展现在我们面人生布满了荆棘，我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。――伏尔泰八百垧六小个性化作文汇编 前一系列有趣的场面。从文中可以看出你善于描写，如第一自然段中的环境描46写，运用了拟人的写法：第二自然段中的人物动作的描写，准 确传神；第三自然段中的标本的描写，栩栩如生，活灵活现。全文语言朴实无华，结尾揭示中心之句，实属点晴之笔，概括 之语，短促而有力。生动而详细的叙述,是本文的一大特色,也体现了作者观 察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。指导教师：刘淑芬名人书趣：茹志娟“煮书” 当代著名作家茹志娟的书室里，挂着“煮书”的条幅。她说：“书，光 看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而这还不够， 进而要?煮?。?煮?是何等烂熟、透彻。”读书破万卷，下笔如有神。――杜甫八百垧六小个性化作文汇编47九点之后不许觅食顾雨萌 “有没有好吃吃的啦？” 我一边问着一边跑进出橱房去找吃 的。每晚八点过后我都这样。妈妈在津津有味地玩 电脑， “妈妈，可不可以吃东西？” “行！ ”得到特 许，我就欢呼“耶！ ”迫不急待地从冰箱中拿出小 食品。“香馍馍，我爱你。想马上就吃掉你” 。我拿 着一大包各色食物坐在电视机前，边吃边看动画片。香馍馍吃 起来不仅香，而且脆，嚼起来响声不断。“萌萌，别吃没了，也 给我点！ ”爸爸在一旁被我的吃兴所感染，谗虫也被勾出来了。“不给！“给我一点！“不给，不给，不给爸爸。” ” ”我去喝水， 可回来一看，我的香馍馍，所剩无几。爸爸趁我不在将剩下的 香馍馍一扫而空。我望着爸爸若无其事的样子， 看着剩下的空空的包装袋??只有吃玉米热狗肠 了。“宝宝， 别吃了。晚上吃多了不好！ ” “我就要吃！ ” 不到三分钟的时间玉米热狗肠就被我消灭光了，于是我又抓起书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。八百垧六小个性化作文汇编 一袋鸡爪子，啃了起来??48一直八点半， 我的手和嘴一直没停， “你的肚子漏洞了， 怎么还没装满呀？”妈妈实在看不下去了，又开始制止了。“你 是‘饿狼的传说吧！” 我没有理会，俩半小时的功夫，就能把 ’ 家里备的所有吃的第一时间吃掉。鸡爪爪就是好吃，肉多，味 香！有嚼头，可惜是“阿雷”的，要是“骨里香”的那就甭提 多好吃了。妈妈和爸爸爱看的电视《恰同学少年》开演了，正 好鸡爪爪吃完了。于是我又对香芋面包来了兴致，香芋面包我 只吃香芋，面包我不喜欢。不一会儿，香芋没了，几乎没有我 喜欢吃的了，我就喝起纯牛奶，喝得正来劲，袋空了，我又找 寻另一袋奶，却看到另一袋香馍馍，是牛肉味的。我高兴的准 备吃，已经九点了，我只听妈妈厉声喝斥到“九点之后不许觅 食！ ”我一楞神，全家顿时笑得前仰后合。第二天晚上八点整， 爸爸说：快点吃， “ 九点以后不能觅食！ ” 我却坐着动。钟不敲不鸣，人不学不灵。八百垧六小个性化作文汇编49赏析：本文选材新颖，充满了浓厚的生活气息。文章叙事条理清 晰、自然。在语言上，可以说是朴实、简洁，抓住“吃”时的 具体表现，生动地再现了当时的情景，读了以后给人留下深刻 的印象。学生身边右写的东西很多。你看，象本文这种事在如今的 孩子身上是普遍存在的。小作者能够捕捉自己生活中的细节， 反映自己出自身存在的问题，用妈妈斥责自己的话作结尾，寓 意深刻，给读者以回味。指导教师：李翠凤名人书趣：朱彝尊“晒书” 一天，清代学者朱彝尊躺在荷花池旁，袒胸露肚地晒太阳，恰被微 服私访的康熙皇帝碰见，问其原委。朱叹道：“我一肚皮书派不上用场， 都发霉了，晒晒太阳，免得霉烂。”康熙回京后，招其面试，见他满腹经 纶，便当场封了官。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿八百垧六小个性化作文汇编50顽强的毅力王 博狄更斯曾说过“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高 峰。”的确我就是凭借顽强的毅力，徒步从东湖走到银浪村， 。零六年下午，我和妈妈在奶奶家吃完午饭准备回家，奶奶 和爷爷面带微笑地送我们出门后，妈妈问我“你想锻炼一下 吗？” 我响亮地回答“想。“那咱们走回去吧！ ” ”我不假思 索的说“行。” 到了门外，只见阳光灿烂，万里无云，风儿轻轻的吹拂着， 树上的鸟叽叽喳喳地叫着，它们似乎都知道我要开始“长征” 了，都在对我说“加油！ ” 开始长征了， 我兴高采烈， 心想:这可是我第一次走这么远 的路呀！一定要坚持到底！快要走到三村了，可这时我已经腰 酸背痛,汗流浃背了。我的小脸蛋很热， 想象得出一定红得像苹 果似的。妈妈鼓励我，说“要忍耐，现在虽然有点累的感觉， 但坚持到最后你会特别的高兴。”于是，我又坚持走学而不思则罔，思而不学则殆。――孔子八百垧六小个性化作文汇编51了一段路，抬头一看―到乘风庄了！我欢天喜地的说“妈，咱 们到乘风庄了。”妈妈什么也没说，只是微笑着，看着我。我还 以为妈妈会在这一站带我坐车，可谁知妈妈没有停步，我也只 好继续向前。实在走不动时，我就对自己说“加油！加油！你 是大力神；你一定行。”终于走到二村了，我什么也没说，看着 妈妈，妈妈举起了大拇指，我看见“大拇指”很开心，心想不 管有多长的路我也要坚持下去。又走了一会儿，我感到头重脚 轻，浑身无力，眼前有点发黑。但我咬着牙还是依然往前走。终于到银浪村了，我欣喜若狂，高喊;“我成功了！ ” 这次艰苦的跋涉让我明白：顽强的毅力是战胜一切困难的 灵丹妙药。赏析：老师真佩服你！小小年纪就能走那么远的路。真的不亚于 二万五千里长征了。老师为你一次次困难时咬紧牙关的顽强感 动， 你也在自己征服一个又一个目标时欢欣雀跃。真实的经历， 不仅能启迪自己，同样能感染他人。书籍是人类进步的阶梯八百垧六小个性化作文汇编52文章的开头和结尾都引用了名人名言，恰当且能很好地体 现主题。记叙经过的部分语言再精炼些，注意标点符号的恰当 使用。指导教师：计红彦名人读书记：饱读诗书的乔羽“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔，四周 环绕着绿树红墙……”你知道歌词的作者是谁吗？ 他就是中国当代著名词作家乔羽爷爷。乔羽到４岁时就能认读３０ ００多个汉字。父亲要求乔羽把每天认读的生字用毛笔写下来， 小乔羽每 天清晨就端坐在小书桌前，全神贯注、一丝不苟地练习书法。一个三四岁 的孩子，把写字当成一种乐趣，把学习当成一种习惯，这是多么难得啊！ 过了汉字这一关，父亲开始让乔羽进行大量的阅读，对一些精彩的 篇章， 父亲要求他精读成诵， 而且必须背得滚瓜烂熟。他边读边提出问题， 与父亲讨论。父子俩无话不谈，书中的人物、故事情节、美妙的词句都会 成为他们的话题。读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。――歌德八百垧六小个性化作文汇编53仙 人 掌王子豪 在我家的阳台上，摆放着一盆不起眼的 仙人掌。仙人掌虽然没有婀娜的“身段” ，也 没有沁人的芳香， 更没有艳丽的 “衣裳” 可 ， 它的全身都是宝。所以我很喜欢它。仙人掌的身体象一个手掌，它全身长满了一根根象针一 样的刺，这些小刺都是它用来自卫、还击的武器。妈妈就被它 扎过好几次。有一次，我奇怪地问妈妈“为什么仙人掌没有叶 子？” 妈妈回答说“仙人掌为了不在沙漠里干死叶子慢慢地进 化成了刺。” 仙人掌一年四季都发芽， 我第一次发现仙人掌发芽的时候， 以为它要开花了。仙人掌身上长出了一个个花骨朵，妈妈说那 是要发新芽了。它是由小刺退化后开始的。过了几天，小芽钻 了出来。新长出来的小芽嫩绿嫩绿的，十分柔软。小小的身体 随时好像都要从主杆上掉下来。几天以后颈上也开始长出了小书籍是全世界的营养品。――莎士比亚八百垧六小个性化作文汇编 刺，小芽一天天茁壮成长。54仙人掌的生命力极强。在炎热的沙漠，它就像是“卫士” 一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样 的挺拔。仙人掌的用途可多了，它可以用来观赏；可以固定泥沙， 保护农田。还可以食用、药用。有一天妈妈的脚歪了，红肿的 就和小馒头一样，奶奶就从仙人掌上掰下一片径，捣碎敷在妈 妈的脚上，过了几天妈妈的脚逐渐消肿了。仙人掌虽然没有绚丽的色彩和鲜花的陪伴， 但它确能净化 我们的空气，抑制二氧化碳的形成，还能用自己的肢体去抚平 别人的伤口，仙人掌真是一种造福人类的植物。我们也应该像仙人掌那样在生活上， 学会独立生存的能 力，不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦， 学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是“宝” ，为 社会做贡献。你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。――毛泽东八百垧六小个性化作文汇编55赏析：看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱，希 望你能保持住这样的文风。外形描写十分有趣，突出了仙人掌 的可爱。介绍中融入了自己的思想：我们也应该像仙人掌那样” “ 很有感染力。你能用纯净的语言表达出丰富的内涵，观察细微，描写详 尽。此文的成功之处在于能掌握仙人掌各种用途，并由此想到 了人生的价值。另外，作文如做人，从你的生活感受中可以看 出你是个积极上进的好学生，你看事物有自己的独到见解，认 识深刻，真是难能可贵。指导教师：刘淑芬要学会游泳，就必须下水。――列宁八百垧六小个性化作文汇编56两只小猫尹航我家的大黄猫生了两只小猫。它们可爱极了，全身毛的由 黄白相间的道道儿组成。唯一能分出它们俩的就是它们头上的 花纹，一只头上的花纹像花瓣，另外一只的头上却一半是黄一 半是白。可惜， 大黄猫生了它们没有多长时间就走失了。丢的那天晚 上，小毛“喵喵”的不停地叫个不停，好像在说“妈妈你在哪 里？妈妈你在哪里？我很饿呀！我想吃奶！??”看到他们可 怜的样子，我决定把它们养大，从此我开始精心照料它们。随着岁月的流逝， 两只小猫渐渐长大了， 它们和我好像朋 友一样形影不离。每天早晨我去上学， 它们就会趴在门口送我； 下午当我走进院子，它们都会跑到 门口迎接我；当我写作业的时候， 他们会用尾巴扫扫我的腿，用头蹭我知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。――富勒八百垧六小个性化作文汇编57的脚；当我用手摸它的头时，它们会用舌头舔我的手背，亲热 极了。小猫不仅可爱，而且很勇敢。前不久，他们也做妈妈，成天细心的照顾他们的孩子。记 得有一次，一位阿姨带着一条大狗来我家，那条大狗见到小猫 就直奔过去。我正担心恶狗伤着我家的小猫，这时两只猫妈妈 见到大狗后，立刻怒目圆睁，全身的毛都竖起来了，龇着牙， 喵鸣喵鸣地叫着，看那情形，为保护它们的宝宝，正拉开架势 准备和大狗展开搏斗。大狗刚叫了两声，它们俩个就像箭一样 轮流扑向大狗，把大狗挠得夹着尾巴狼狈的逃跑了。两只小猫 望着大沟逃去的地方，昂着头“喵喵”叫着，好像在说“看你 还敢不敢来。” 小猫多么活泼，多么勇敢， 多么可爱啊！赏析：这篇描写小猫的文章字里行间洋溢着小作者对小猫的喜爱要成就一件大事业，必须从小事做起。―― 列宁八百垧六小个性化作文汇编58之情，由于小猫是自家养的，所以小作者观察非常细致，小猫 的趣事也叙述的生动、自然。这篇文章先细致描绘了小猫的外形“黄白相间的道道儿， 头上的花纹像花瓣” ；然后重点介绍了小猫的勇敢形象“怒目 圆睁，全身的毛都竖起来了，龇着牙，喵鸣喵鸣地叫着，像箭 一样轮流扑向大狗” 准确地抓住了小猫的特点， ， 写出了小猫的 惹人喜爱之处。指导教师：李翠凤文学常识孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语 》20 篇，各取 篇中开头二字为篇名，如《学而》《为政》等。记录了孔子及其弟子的言 、 行，代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文，语录体，列为&四书&之一。每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。―― 高尔基八百垧六小个性化作文汇编59可爱的小金鱼欧阳宇 我喜欢的动物有很多，如胖胖的小熊猫、可爱的金丝猴、 美丽的孔雀等.但我最喜欢我家鱼缸里那两条活蹦乱跳的小金 鱼啦。因为它们既调皮又乖巧。一条小金鱼全身都是红色的， 头上有一个红色的冠子，像一顶小 红帽。一对黑溜溜的眼睛不停地转 着，好像在寻找什么。身上有许多 鳞片，好像穿着一件大红袍，尾巴 像一朵开在海里的浪花，一上一下，非常好玩，我叫它“大红 袍” 。还有一条它的颜色是白色的， 最特别的就是它那双眼睛了， 大大的,就像两个灯泡。它的两眼之间有一个红红的斑点， 就像 嵌着一颗红宝石一样，也像头上开了绒子花。小金鱼的肚子圆 溜溜的，尾巴像一把大扇子，游动时摇来摇去的，非常可爱，莫等闲，白了少年头，空悲切。――岳飞八百垧六小个性化作文汇编 我叫它“小斑点。”60一次，我往鱼缸里撒了一些鱼虫，金鱼看见了，马上游过 去， 去追鱼虫。这条红色的小金鱼追到和鱼虫相距很近的地方， 猛得来了个 “饿虎扑食” 正洋洋得意的红金鱼准备把鱼虫吞下 ， 肚的时候，不料，这条狡猾的白金鱼埋伏在水底，看准这个机 会，猛蹿上去，那条红金鱼被撞开了，这些“美味”就供它独 自享用了。这两条小金鱼非常活泼、可爱。每天放学回家，我总看见 两条小金鱼在鱼缸里游来游去，尾巴一摆一摆。它们看见我， 就会一边跳着舞，一边摆着尾巴，好像对我说：小主人，你好！ 我特别喜欢这两条小金鱼。假如你有兴趣前来参观，一定 也会赞不绝口的。赏析：你的文章语言幽默诙谐，给人一种清新自然的感觉，读起 来心情那么愉悦。你观察小金鱼非常仔细、认真，字里行间流时间就是生命，时间就是知识，时间就是胜利，时间就是财富。八百垧六小个性化作文汇编 露出你对金鱼的无比喜爱之情。61描写金鱼的样子时，比喻得十分贴切，说明你一向观察细 心。写金鱼吃食时用了那么巧妙的拟人句，文笔优美，感情真 挚细腻，把小金鱼活灵活现展现在人们面前，我好像看到了这 两条漂亮的小金鱼。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风 格更趋完善！ 指导教师：刘淑芬文学常识孟子，名轲，宇子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。书由其弟子编辑。主要作品为《孟子》共 7 篇，各取篇中开头儿字为篇名， 如《梁惠王》《公孙丑》《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。诸 、 、 子哲理散文，&四书&之一。孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文 的发展影响较大。时间可以获得金钱，金钱却买不到时间。八百垧六小个性化作文汇编62我喜欢的小闹钟毕 月在我的床头柜上， 摆放着一只精致的小狗闹钟， 非常漂亮。它是我上一年级的时候，爸爸担心我上学迟到，给我买的，它 陪伴我两年多了，可以说是我的“老朋友”了。因为它是一只小胖狗， 穿着黑色斑 点的黄皮大衣，所以我给它取了一个很 好听又比较长的名字DD黄宝宝 DOG 小 胖仔。你可不要见怪， 这么繁琐的名字， 我可是经过深思熟虑好不容易才取出这 么个令我满意的名字来的。黄宝宝 DOG 小胖仔的怀里抱着一个圆形的钟面，就像一 个圆圆的运动场。指针三兄弟在做世界上最长时间的赛跑。你 看老大，矮矮胖胖的，一副老态龙钟的模样。跑得比蜗牛还要 慢 100 倍，一小时才跨出一小步。老二比它快多了，一小时能 跑一圈。要说最快的，还是那穿红背心的老三，它嘿呀嘿呀地劳作是最可靠的财富。―― 拉? 封丹八百垧六小个性化作文汇编 喘着气，一步不停地奔跑着，一小时能跑 60 圈呢。63可惜表针三兄弟时常爱闹毛病， 要么太快了， 要么太慢了， 大概是有时兴奋，有时太疲劳了吧。不管怎么说，为了我能准 时上学，现在该“整治”三兄弟了。我看着电视机上的时间， 拧动狗屁股上的旋钮，老大，老二就被我责令退回到指定的起 点了。小闹钟是我忠实的小伙伴。每当我贪玩时，它就会告诉我 要珍惜时间，时间就是生命。当我晚上看电视时，它就会告诉 我不早了，该睡觉了。当我早上睡懒觉时，它就会用清脆的歌 声告诉我该起床了。小闹钟，你真是我的好伙伴！赏析：通过仔细观察，采用了拟人化的语言把小闹钟绘声绘色地 描述出来。文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。通过 介绍小闹钟“三兄弟”的不同功用，表达了小作者十分喜爱小 闹钟。篇末用“小闹钟，你真是我的好伙伴！ ”使感情达到了高劳动能使一个人的道德变得高尚。――加里宁八百垧六小个性化作文汇编64潮。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来 其乐无穷。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自 己的风景线！ 指导教师：刘淑芬文学常识鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。&寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕&;&横眉冷 对千夫指，俯首甘为孺子牛&，这是他一生的真实写照。主要作品有小说 集《呐喊》(包括《狂人日记》《阿 Q 正传》《孔乙己》等《傍惶》包括 、 、 《祝福》《伤逝》等)。散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》 、 《范爱农》 等)。我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。―― 高尔基八百垧六小个性化作文汇编65书是我的好朋友康 瑞我有一位真诚的朋友――书。每当我遇到不懂时， 总是它 来帮助我；每当我沉闷时，又是它来为我解心结；每当我不高 兴时，它又为我说笑话，讲故事。在我很小的时候， 爸爸妈妈开始教我看书识字。天长日久， 我渐渐喜欢上了书，书成了我的好朋友。我刚刚会走路的时候，妈妈给我买来了《看图识字》《儿 、 童画报》等少儿读物，慢慢地我能看懂每幅图上的意思，有拍 皮球的、有捉迷藏的?? 上小学一年级了，妈妈给我买 来了 《十万个为什么》 、 《小雪花》 、 《小 作家》 。我读不懂时，妈妈就耐心地讲 给我听，直到我懂为止。现在我上三 年级了，从书中得到了许多知识，比 如：大海里有一种鱼的眼睛长在一侧，叫作比目鱼。蝙蝠不是书是窗户――高尔基说：“每一本书，都在我面前打开一扇窗户。”八百垧六小个性化作文汇编66鸟类， 是一种哺乳动物。昆虫的触角用来识别方向和找食物?? 书常常给我讲精彩的童话故事， 念优美的诗歌， 讲快乐的 笑话，还经常告诉我一些做人的道理，最重要的是还给我带来 很多知识。书里的知识真丰富，它一直伴随着我，是我的好朋 友。赏析：书，是组织全文内容的线索。文中写了“我爱看书”的三 个阶段：一是很小的时候；二是刚刚会走路的时候；三是上小 学一年级的时候，从不同的三个阶段表现了我和书的关系。可 以说你的文章充满了真情实感，文末的点题显得自然而且含义 丰富。这样的构思，能够让人品评、回味。文能言声， 我想文章正是你心灵的反映。你的作文功底很 好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中， 勤奋读书，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。指导教师：刘淑芬书是钥匙――托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”八百垧六小个性化作文汇编67可爱的花花李佳恒 红红的眼睛白白的毛， 短短的尾巴长 耳朵， 身披一件白皮袄， 走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是 小白兔。星期六，爸爸妈妈带我去姥姥家。突 然间我发现姥姥家有一只可爱的小白兔。我给它起名叫花花。花花长着一个圆圆的身体，一身雪白的毛，四条腿，小小的脑 袋上有一对长长的耳朵，像卫兵一样竖得老直。一双红宝石似 的眼睛炯炯有神， 还有一张三瓣嘴， 吃东西时嘴巴一张一合的。看到它，我就想起来在幼儿园学的一首歌：小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来，爱吃萝卜、爱吃菜。我就飞快地跑进屋里， 拿一些萝卜和菜喂它吃，看它吃得那么香，我也禁不住地笑， 花花真可爱。我又带着花花到公园的绿化地活动，在阳光的照 耀下，小白兔一会儿卷缩成一团，一动不动；一会儿舒展肢体，天下兴亡，匹夫有责。――顾炎武八百垧六小个性化作文汇编68四脚朝天，像在尽情享受阳光的爱抚。他一蹦一跳地跑到另一 块绿化地里，只见它仰着头，张着嘴，两颗大牙露在外边，像 在说“主人，我该回家了。”一会儿又打了个喷嚏，惹得我哈 哈大笑。哎！又该跟花花告别的时候了，我非常舍不得花花，等我放 假时，我还会来看它。赏析：文章以猜谜语的形式开头，较有新意，吸引读者。本文取 材真实生活，观察仔细认真，先介绍了小白兔的样子，然后写 了自己是怎样喂小白兔的， 最后写了自己如何带小白兔活动的， 字里行间流露出喜爱之情。俗语的引用恰到好处，比喻句、拟 人句的运用，使文章更加情趣盎然，可读性强. 从你的文章看到你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个 有意义的瞬间； 你是个很有潜力的学生， 你是个生活的有心人， 今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。指导教师：刘淑芬人生自古谁无死，留取丹心照汗青。――文天祥八百垧六小个性化作文汇编69我爱美丽的校园焦 悦我爱我的校园，因为我的校园很美，我爱我的校园里的一 景一物、一花一草。其实，并不用我怎么说，只要你在我们的 校园里观赏一下， 您一定会爱上我的校园， 我们的校园太美了， 就像美丽的画一样。春天，柳树渐渐长出嫩芽，花儿也刚刚绽放，生机勃勃的， 像一个小婴儿刚刚出生一样，天地一片盎然空气也特别清新。夏天，操场上绿草如茵，花坛里的鲜花全都绽放了，有红 的，黄的，紫的，五颜六色，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美极了。秋天来了， 老师们细心编排的宣传板已矗立在操场上了， 过 往的人们迎着秋风，踏着秋雨观看着，看看我们学校的概况， 看看我们老师的风貌，也更加了解了我们学校辉煌的成果；秋 天的大雾更有特色，清晨，整个校园就像浸泡在浓雾里一样， 站在四楼的教室向外面望去，更是给人一种腾云驾雾的感觉， 像在仙境一般，实在是太美妙了！先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。――范仲淹八百垧六小个性化作文汇编70冬天，孩子们课余时间在操场上愉快地打着雪仗，堆着雪 人?? 八百垧六小，记载着我们老师多少辛苦和智慧，记载了我 们多少欢歌笑语，不管我将来走到哪里都不会忘记我的美丽校 园。我相信，我们的校园在未来一定会更美好。我爱我的美丽 校园。赏析：本文构思比较新颖，文笔流畅。小作者按时间顺序，从一 定角度描写出了八百垧六小的特色。善于观察又是她的可贵之 处；对大雾的描写更是一大亮点，更能看出小作者善于观察、 热爱生活。本文有感于老师的辛苦， 特意描写了校园的宣传栏， 无不流露出对老师的关切之情。这些都反映了小作者的可爱之 处。指导教师：冯振英我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。―― 周恩来八百垧六小个性化作文汇编71秋雨王 欢周六下午，我正在写作业，天忽然间阴了下来，只见楼 前那几棵树的枯黄的叶子被风卷离了枝头。我想：大概要下雨 了吧。果然不出我所料。没过十分钟，秋雨就淅淅沥沥地下了 起来。秋雨“沙” “沙” 地下着，水珠落到了地上，溅起一 朵朵水花，落到屋檐上，像断了线的珍珠，落到了地上，砸出 了一个个小窝窝。楼房好像被粉刷过了，树在秋雨中显得很有精神。雨中 的小草，随着秋风跳起了欢快的舞蹈，非常美丽；雨中的小花 被雨水“洗”得格外鲜艳；雨中的人们，有的撑着雨伞，在街 道上匆匆地行走，有的甘愿淋雨享受着秋雨的滋味。雨过天晴，太阳格外明媚，碧空如洗，空气中散发着泥 土的清香，大地上的植物焕然一新。秋雨，我爱你！八百垧六小个性化作文汇编72赏析：小作者具体描写了一场秋雨， 按时间顺序写了雨前、 雨中、 雨后的情景， 显得层次相当清晰。为了具体地描述下雨的情景， 小作者又大量运用了比喻的手法，绘声绘色的写景状物生动再 现了下雨过程中一个又一个场景，给读者留下了很深的感性的 印象。字里行间无不流露出小作者对秋雨的喜爱之情。指导教师：冯振英文学常识莎士比亚，文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，主要作品为剧本 37 部， 悲剧有 《哈姆雷特》 、 《奥赛罗》 《麦克白》 、 《李尔王》 《罗 和 密欧与朱丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人》 《第十二夜》 《皆大欢喜》等， 历史剧有《理查二世》《亨利四世》等。马克思称之为&人类最伟大的戏 、 剧天才&。一花独秀不是春，百花齐放春满园――雷锋八百垧六小个性化作文汇编73植物的精神姜 男在大自然中，许多植物都有我们人类值得学习的精神，只 要你善于观察，你就会发现它们。这个暑假，我和妈妈去了石塘林。那可不是普通的森林， 那里的松树都是生长在火山岩石上的。刚见到这些坚硬岩石上 生长的松树，我不禁为植物这种顽强的生命力所折服。地上的野草是最平凡不过的植物了，每当春天刚刚来临的 时候，别的植物还都在沉睡，小草总是第一个给人们带来春的 信息。在阳光能够照到的温暖的角落， 你就会发现小草的嫩芽。这时你的心里就会有一种欣喜――对顽强生命的崇敬之情。经 过大风大雨后，许多花的花瓣都被雨点打在了地上，而小草却 傲然挺立，脸上仍带着雨珠。荷花有出污泥而不染的精神。在公园的泥潭里，总会有它 的身影。在它那碧绿的荷叶上，没有一丝污垢；那娇嫩的花瓣 也一尘不染。与她脚下的污泥形成了鲜明的对比。这种高贵的天时不如地利，地利不如人和。――孟子八百垧六小个性化作文汇编 品质不正是我们人类应该去学习的吗？74桉树生长在澳大利亚。它生长的地方常年干旱，几乎寸草 不生。桉树没有一片叶子不是经过几十年风雨考验的。这里经 常会发生火灾，熊熊大火往往会把其它植物都烧为灰烬。然而 桉树种子不仅不怕火,而且还能借助大火把它的木质外壳烤裂, 便于生根发芽。桉树在大火过后又获得新生,而且会长得更好。这不正说明了桉树顽强的生命力吗？ 如果我们在生活中也能学习植物的精神的话，那么就没 有什么能阻挡我们前进的脚步了。赏析：你是咱们班很有心计，很有才华的小女孩，这都源于你 对生活的热爱。乐于观察，善于发现，勤于品悟使你有了写作 的素材和独到的见解。生活中时时处处都有精彩的瞬间，只要 你能用你的眼睛去发现，用你的心去感悟，相信你的作文会越 来越有内涵，你的人会越来越丰富，生活会越来越多姿多彩。文章的语言再富于变化些更好！ 指导教师：计红彦八百垧六小个性化作文汇编75花儿选美周诺同 一阵清风吹过，飘来了淡淡的幽香，附近的一个小花坛里 传出了牵牛花清亮的说话声“今天是一年一度的选美大赛， 大 家都要好好地打扮自己啊！ ”原来呀她是这次大赛的主持啊！ 比赛开始了， 牵牛花迈着她那轻盈的步子， 亮起了她那大 喇叭似的嗓音宣布比赛正式开始了。牡丹首先闪亮蹬场了，它那浓郁的花香，粉嫩的花瓣，令 现场的观众不禁的拍手叫好。这时，牡丹开口了“我可是花中 之王，上次的选美冠军就是我，谁能比上我？” “我能！ ”娇嫩 的声音从后台传来，婀娜多姿的身材，大红的花瓣，使人们眼 前一亮，原来是年轻的玫瑰花。牡丹花一看，满脸羞红，躲了 起来。“大家支持我吧，我不会让大家失望的。”?? 选美大赛继续进行着，有哼着歌跳舞的茉莉，有声音甜美 的百合，究竟谁能摘下花王的桂冠呢？大家都在翘首等待着。比赛结束了，激动人心的时刻到了“第三名，百合花；第人心齐，泰山移。八百垧六小个性化作文汇编76二名，茉莉花；第一名，玫瑰花！ ”当牵牛花小姐宣布完比赛结 果时，赛场上立刻响起了雷鸣般的掌声。玫瑰花夺得了第一，从此以后她更注重保养了。牡丹花 也后悔自己不该太骄傲了，这时的她似乎比谁都美！大伙都在 期待她在明年的选美大赛上夺冠呢。赏析：小作者想像力极为丰富，她展开想像的翅膀，翱翔在大自 然中。以其独特的构思，以童话的形式展现人物的不同特点。选美大赛上，骄傲的牡丹与众多的漂亮的姐妹比美，通过描绘 她们各异的神态与对话，揭示了美的真谛。本文用词贴切，语 言生动形象，详略得当。结尾点题又是一大亮点，赞美了牡丹 花知错就改的精神。指导教师：冯振英人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。――司马迁八百垧六小个性化作文汇编77糖果星球奇遇记王艺涵 在茫茫的宇宙中有这么一颗星球，它上面全是糖果，连居 住在上面的人和动物都是糖质做成的。明明早希望到这个星球上来生活， 因为他厌倦了 地球上的生活：除了一天从早到晚不停地学习以外， 妈妈还限制他吃糖的量，这令他很苦恼。这一天他的 愿望终于实现了，他被送进了这颗星球。在飞行中， 明明的体内被输入了一种东西， 这种东西可以保护人 的牙齿，无论明明吃多少糖也没问题，明明变成了名符其 实的吃糖人！他可以无忧无虑地在这儿自由地生活，想 吃糖就吃，无人在对他指手画脚了。到了糖果星球，明明开始大吃特吃，享受着糖果带来的喜 悦。第一天他吃了一个透明的“大厦” ，第二天，他又吃了一个 橘子味的“老虎” ，反正吃再多也不必担心牙齿会受损，更没有 人出来干涉、阻止。他连续地吃，一直吃了个够。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。―― 刘备八百垧六小个性化作文汇编78第三天，明明闲着无事可做，就到街上玩，却遇见了一个 恶霸。他硬要明明给他四万纸币。明明可为难了，他到了这儿， 什么也没做，一分钱也没挣到呀！况且他只想吃这儿的糖，在 这儿不用学习，没想来这儿还需要钱呀？这可怎么办呀？看着 恶霸， 明明忽然来了主意， 恶霸不也是糖做的吗？我不用怕它。想到这儿，明明来了勇气，冲上去咬恶霸，想把恶霸也吃掉。可是明明想错了，这个恶霸身上可是集中了糖果星球的高端技 术，比地球的机器人还厉害。还没等明明碰到它，它已经将明 明的心里看透了，说到“不许动，限你三天之内，学会在这儿 生存的本领，按时交生存费，不然我会将你毁灭。”明明听后， 问到“怎么才能学会在这儿生活的本领呀， 我又不懂这儿的语 言？” “你在大学的英语学到六级了，就可以看懂这儿的符号， 学本领就快了。明明想” 我小学还没毕业呢， 别说大学了。“还 有别的方法吗？”明明问到。“没有了！留在这儿只吃，什么也 不做，坐享其成，没门！这儿不要这样的废物！ ”明明感觉恐怖 极了，初到时的那种快乐劲早已消失得无影无踪。此时，他开人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。―― 马克? 吐温八百垧六小个性化作文汇编79始想念地球，想念妈妈，想念老师和同学了，甚至于想念起作 业的美好来?? 三天的期限很快就到了，明明什么也没学会，就连吃的东 西也不像原来那样容易得到了。原来糖果星球有招待餐，只给 初到者食用。明明现在已不是初来乍到的了。这可怎么办呀？ 这时明明远远望见恶霸了，他决心赶快离开这儿，回到地球， 他撒腿就跑，想摆脱恶霸所要带给他的毁灭。他使出全身的力 气向着来的路飞奔着，可是怎么也看不到地球，眼看恶霸要追 上来了，把明明吓得大叫起来“啊??” 明明从床上坐起来，擦着额上的汗，想着刚才做的恶梦， 明明下床来到写字台前，将落下的作业一一补上。并在日记中 写到：没有知识，将来到哪儿都不能生存。赏析：小作者在文中阐述了一个道理：没有知识，将来到哪儿都 不能生存。而这个道理并不是说教式地讲解，而是通过描写一谁给我一滴水， 我便回报他整个大海。―― 华 梅八百垧六小个性化作文汇编80个孩子的一次梦幻奇遇明确的。小学生很愿意写想像作文，他 们的作文也不乏想像力，但普遍存在的是 “奇而无义” ，没有 明确的主题。本文成功之处就在于它除了有神奇的想像以外， 处处围绕主题来写，写了明明由厌学想到逃离，由到达理想的 境地后的享受写到遇到危险，又发展到由无知识学不成本领要 遭到被毁可能。而这一切全与学习这一题有关， 可谓构思巧妙。指导教