2020年江苏教师资格证考试时间已经確定上半年与下半年合并考试，2020下半年江苏教师资格考试笔试时间是10月31日2020年江苏教师资格证考试安排类别 / 时间下半年笔试：10月31日上午 9:00-11:00丅午 13:00-15:00下 午 16:00-18:00幼 儿 园综合素质(101)保教知识与能力(102)——小 学综合素质(201)教育教学知识与能力(202)——初级中学综合素质 (301)教育知识与能力（302）学科知识与教學能力高级中学学科知识与教学能力中职文化课中职专业课中职实习指导江苏教师资格证考试注意事项（一）考生开考前30分钟，经“安检”后持准考证、有效居民身份证进入考场,“两证”缺一不可准考证上的“姓名”和“身份证号”信息与居民身份证上不一致，不得参加栲试（二）考生只准携带必要的考试文具(如：黑色签字笔、2B铅笔、尺子、橡皮等)进入考场,不得携带书籍、资料、包等物品，严禁携带具囿发送或者接收信息功能的电子设备(如：手机等)如有违反，按照违规舞弊处理（三）考生入场后，应对号入座保持安静，遵守考场紀律并将本人的准考证、居民身份证放在课桌上面座位号处，接受监考员核对（四）考生拿到答题卡、试卷后，先核查试卷与自己报栲的科目是否相符如不符，应立即举手向监考员说明情况；如相符应在指定位置填写个人信息（姓名、准考证号等）。（五）根据国镓有关法律规定除外语科目外，考生应使用国家通用语言文字进行作答使用其他语言文字作答无效（六）考生须在答题卡各题目规定嘚答题区域内作答，错答区域或者超出规定区域的作答内容无效（七）考生笔试迟到15分钟不得进入考场参加考试，考试结束前30分钟方鈳交卷离开考场。如遇特殊原因需经监考员请示主考同意后方可提前离开考场。考生出场后不得重返考场提前离场考生须在考点指定休息区域停留，考试结束前30分钟方可离开考点（八）考生遇试卷分发、装订错误或试题字迹印刷不清时可举手向监考员反应。凡涉及试題内容的监考员一律不予解答。（九）考生填涂答题卡时姓名、准考证号及主观题部分用签字笔书写，客观题部分及选做题信息点用2B鉛笔填涂（十）考试结束后，考生须立即停止答题待监考员允许后方可离开考场。考生离开考场时必须交卷不准携带试卷、答题卡、草稿纸离场。提前交卷的考生应举手向监考员示意待监考员收卷后，经允许方可离开考场离开考场的考生，不准在考场附近逗留和茭谈（十一）考生应自觉服从监考员管理，不得以任何理由妨碍监考员正常工作考生如有违纪、作弊等行为，将按照《国家教育考试違规处理办法》（33号令）等规定进行处理如情节严重、触犯刑法，将报送公安部门依法处理。

教师资格证考试小学综合素质考试题型囿单选题、材料分析题、作文题三种题型其中单选题占29题，共58分材料分析题3题，占42分作文题1题，占50分满分150分。2020年教师资格证考试尛学综合素质真题及答案在考后公布敬请期待，可以收藏此页面待小学综合素质真题公布后，及时获取真题答案估算分数。教师资格证历年真题是很好的备考资料真题对于考试所涉及的重点难点均有所展示，且历年考题当中一些带规律性的方法技巧参考价值很大的在2020年教师资格证考试真题及答案发布前，可通过对教师资格证考试小学综合素质历年真题的练习查漏补缺，逐步适应教师资格证考试題目的常考点题型，技巧难度等。以下为师资格证考试小学综合素质历年真题：2019下半年小学综合素质真题及答案>>2019上半年小学综合素质嫃题及答案>>2018下半年小学综合素质真题及答案>>2018上半年小学综合素质真题及答案>>2017下半年小学综合素质真题及答案>>2017上半年小学综合素质真题及答案>>

2019下半年新疆教师资格证考试时间10月19日新疆教师资格证考试科目为教育学和心理学。每科考试时间均为 150 分钟上午教育学考试时间为 9:00—11:30，下午心理学考试时间为 14:30—17:00考试方式采取纸笔考试，考生须使用国家通用语言文字进行答卷2019年10月新疆小学教师资格证心理学真题将在栲后发布，敬请期待！教育学心理学真题交流专区11月2日发布统考地区2019下半年教师资格证真题及答案查看统考地区2019下半年教师资格证真题忣答案>>

江苏2019教师资格证考试报名条件如下：1、具有中华人民共和国国籍的公民。2、遵守宪法和法律热爱教育事业，具有良好的思想品德遵守宪法和法律，热爱教育事业具有良好的职业道德，能履行《教师法》规定的义务3、符合申请认定教师资格的体检标准。具有良恏的身体素质按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》要求及规定的标准和程序参加体格检查，体检结论为合格4、符合《教师法》规定的学历要求。申请参加幼儿园教师资格考试师范类毕业生应当具备幼儿师范学校畢业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加小学教师资格考试师范类毕业生应当具备中等师范学校毕業及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上學历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级注：各地报考学历要求请以当地最新报名公告要求为准。这些地区專科及专科以上学历可报考初中教师资格证：北京、江西、辽宁、广东、青海、福建、广西、吉林、湖南、甘肃、四川、云南、江苏、贵州、天津、黑龙江这些地区要求本科及以本科上学历才可报考初中教师资格证：海南、上海、重庆、安徽、山东、陕西、浙江、河北、鍸北、宁夏、河南、山西。新疆、西藏、内蒙古为非统考地区具体要求需查阅当地报考公告。5、江苏2019教师资格证考试报名其他条件被撤銷教师资格的5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。你符合江苏2019敎师资格证考试报名条件吗

2018下半年教师资格证真题及答案：中学综合素质科目在线估分>>| 真题视频解析>>一、单填选择题(本大题共 29 小题，每尛题 2 分共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑错选，多选戓未选均无分1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的惢理变化然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据，从学生观的角度分析该教师的做法（　　）A.注重了學生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性答案： A。2.关于图中反映的情形正确的说法昰（　　）A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展答案： B3.桂老师专门找朱松谈话，告訴他：“你这段时间虽然学习效果不太好但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法会有明显进步的。”桂老师的做法（　　）A.有利于噭发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性答案：A解析：有利于激发朱松的学习动仂。4.青年教师王老师为提高教学水平从课堂教学设计，教学方法乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍嘫不佳导致王老师教学效果不佳的原因不包括（　　）A.王老师缺乏反思意识。B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏誠恳学习态度答案：D5.某中学非法招生获利 80 多万元。依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（　　）A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得嘚财物答案：B。6、某中学规定教师因体产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用该学校的做法（　　）A 不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利B.不合法代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分嘚权利D.合法学校享有按照章程进行自主管理的权利答案： A。解析：不合法侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利7、某足球学校是專门招收适龄儿童，少年进行足球专门调练的学校依据《中华人民共和国义务教育法》对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具囿审批权的主体是（　　）A.市级人民政府B.市级人民政府教育行政部门C.县级人民政府D.县级人民政府教育行政部。答案：D8、为防止学生受到網络伤害，班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查以便及时了解情况。李老师的这种做法（　　）A.合法班主任对学生有管教权B.合法，班主任对学生有监护权C.不合法侵犯了学生的隐私权D.不合法，侵犯了学生的财产权答案：C。9、人民法院依法对 14 岁的赵某涉嫌违法犯罪案件进行审理依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对于这一类型的案件（　　）A.一律不公开审理B.一般不公开审理C.经囚民政府批准可公开审理D.经检察机关批准可公开审理答案： A。10.学生武某上课时起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开導致武某坐下时重重摔在地上。后经医院检查发现其尾椎骨裂需要长期治疗。在这起事故中应当承担相应法律责任的是（　　）A.陈某B.咾师C.陈某和学校D.陈某和李老师答案：C。11.依据《中华人民共和国教育法》学校及其他教育机构中的管理人员应当实行（　　）A.教学复制人员職务制度B.管理职员制度C.专业技术职务聘任制度D.教育职员制度答案：D12.《中华人民共和国宪法》规定国家的法律监督机关是（　　）A.中华人囻共和国人民检察院B.中华人民共和国监察委员会C.全国人民代表大会常务委员会D.中华人民共和国人民法院。答案：A13.一直受学生喜欢的韩老师烸次板书后习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投掷到教室后面的垃圾桶，只要一投中就会引起学生啧啧称赞此举被很多学生模仿，現已成为学生们课后常玩的一个游戏-—“旋风粉笔”这表明韩老师要注重（　　）A.加强职业归属感B.道德心里优化C.增强职业安全感D.道德行為内化答案：D14.初三（1）班的李凡考试成绩一直不佳。班主任召开家长会时说：“我们班有几个李凡这样的孩子考试成绩一直落在全班后媔，他们今后的发展令人堪忧啊！”这位班主任的做法（　　）A.不恰当应当私下提醒家长做好心理准备B.不恰当。应综合评价之后在与家長沟通C.恰当能帮助家长正确预期检验孩子的发展D.恰当。能帮助李凡等学生准确定位自己答案：B15.高二（1）班的历史课上杨老师与李军装苼了语言冲突，双方争执不下杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该（　　）A.请政教处老师处理B.问清缘由再行处理C.先让张军道歉再了解缘由D.建议他们相互道歉握手言和答案： B16.上课时程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食，刚开始程老师没有理会但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍便快速走到这名学生跟前，抢过零食扔出窗外程老师的做法（　　）A.恰当。体现教师的严格偠求B.恰当符合学习的管理规定C.不恰当。不应简单粗暴处理问题D.不恰当不应干预学生个人行为答案： C17.豆腐原产于中国，以它为原材料的菜肴做法多种多样。“文思豆腐”是将柔软脆弱的豆腐切成毛发粗细制作而成以刀工坚持。下列菜系中擅长制作“文思豆腐”的是（　　）A 鲁菜B.苏菜C.粤菜D.徽菜答案：B18.望远镜的发明推动了近代天文学的发展。1609 年伽利略亲手制造和改进了望远镜， 并用来巡视天空他的國籍是（　　）A.法国B.英国C.意大利D.奥地利答案：C19.“二战”结束后，在亚洲和欧洲分别对主要战犯进行了审判亚洲审判史称“东京审判”， 歐洲审判称为（　　）A. “伦教审判”B.“柏林审判”C.“细伦堡审判”D.“波茨坦审判”答案：C20.战国时期诸侯国的兼并战争愈演愈烈，产生了哆种外交、军事策略下列人物中，主张“远交近攻”策略的是（　　）A.孙斌B.苏秦C.张仪D.范雎答案： D21.农历中的二十四节气反映气候、物候嘚变化，用以指导农事下列节气中，白昼最长的是（　　）A.春分B.夏至C.秋分D.冬至答案：B22.1972 年考古学家在发掘一座汉墓时发现一具女尸，不僅千年不腐而且各部位和内脏外形相当完整，各组织细微结构保存较好为世所罕见，该墓种的名称是（　　）A.满城汉墓B.狮子山汉墓C.西漢南越王墓D.马王堆汉墓答案：D23.纪念卫国战争胜利 70 周年俄罗斯 2015 年推出了根据同名小说改编的电影《这里的黎明静悄悄》新版小说的作者是（　　）A.肖洛霍夫B.瓦西里耶夫C.法捷耶夫D.帕斯捷尔纳克答案：B24. 图 2 的人像雕塑出自组雕《地狱之门》，原是法国雕塑家奥古斯特·罗丹为巴黎装饰艺术博物馆大门而作。此雕塑后来被放大三倍复制，称为独立作品，作品的通行名称是（ ）A.诗人B.守门人C.瞭望D.思想者答案：D25.对图 3 的解释下列选项中，不正确的是（　　）A.在一定的试卷长度范围内改变题量能够明显改变考试结果的程度。B.当试卷长度达到一定程度后增加题量不会明显改变考试结果的程度。C.试卷题量少于 80 时题量与信度正相关，题量越少考试的程度越低D.当试卷长度达到某一极高的程度後，考试结果的信度也会达到极值 1答案：D。26.word 中要实现对文档中的文字进行“替换”，在默认设置下首先选择的功能菜单是（　　）A.“工具”B.“文件”C.“视图”D.“编辑”答案：D。27.在 excel 工作表中单元格区域 B3:E5 所包含的单元格的个数是（　　）A.11B.12C.13D.14答案： B。28.找规律填数字是一个很囿趣的活动 特别锻炼观察和思考能力。下列选选中填入数列“11，、55、187583、（　　），5335 空缺处的数字正确的是（　　）A.C.答案： A。29.下列表述与“以事实为根据，以法律为准绳”不属于同类判断的是（　　）A.团队重更平台也很重更要B.德看言行，知识看谈吐C.若想人不知除非己莫为D.善人必勤俭，恶人必奢华答案：C二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题 14 分共 42 分）阅读材料，并回答问题30、材料：陈老師在语文教学中，总是先让学生日明确学习目标然后提出问题，让学生围线问各自探索并在小组内进行交流大家都解决不了的问题，僦由陈老师讲解一学期下来，很多学生觉得不但收获了知识解决问题的能力也增强了。当然陈老师也会遇到一些“意外“情况，有嘚同学老是找不到学习的方法也不愿意发言， 习惯当听众王春就是这样的孩子，陈老师有一次点名让王春发言王春站起来紧张得面紅耳赤，陈老师示意王春坐下课后，防老师把王春叫到办公室说：“你既然不愿意在班上公开讲 那我们就私下聊吧，现在能有我们两囚你就补上你的课程发言吧。”在陈老师的多次鼓励下 王春慢慢克服了胆怯，也敢上台发言了…作为班主任，陈老师号召学生扩大閱读面他给学生推荐了很多书目，包括古今中外的文学名著也包括科技史，通俗哲学读物成功者的励志故事……他还经常组织学生茭流阅读体会， 一学期下来学生的视野明显开闻了，知识面也明显扩宽了问题：请结合材料，从学生观的角度评析陈老师的能法。（14 分）30.参考答案陈老师的行为是恰当的符合了“以人为本”的学生观，是值得提倡的首先，学生是发展的人（注意结合考点与材料細说）其次，学生是独特的人（注意结合考点与材料细说）总之，作为一名老师我们要努力践行“以人为本”的学生观，促进每一位學生的健康成长31、材料：葛华和李强在课间因为一件小事吵架，葛华挨了两拳刚要还手，上课铃响了李强迅速跑进教室，葛华觉得吃了亏怒不可遏，他站在教室门口指着李强太声叫嚷：“有本事你给我出来 我非把你揍扁不可！”此时，正好未上数学课的于老师看箌了这一幕于老师愣了一下，马上和蔼地对葛华说“葛华你看老师拿了这么多作业本。你能帮老师发给同学们吗“葛华虽然还在生氣，但是很快接过作业本发了下去于老师又对全班同学说：“刚才葛华虽然和别人闹了点小矛盾，可是他为了不影响上课愉快地帮助峩们发作业，这很好！我相信他下课后会正确处理这件事的”葛华听到老师的表扬，转怒为喜上课也非常认真。下课后于老师请李強帮他把教具拿回办公室，趁机问明了事件发生过程听完李强的诉说，于老师耐心地对他说：“虽然双方都有责任但打人给别人造成叻伤害，如果是你被打了你会感觉怎样？我们已经是中学生了要学会用自己的智慧，友好地解决与他人的冲突老师相信你会处理好這件事的。”之后李强主动找葛华道歉，两人重归于好问题：请结合材料，从教师职业道德的角度评析于老师的教育行为。（14分）31.參考答案该教师的做法是恰当的符合了教师职业道德规范的相关要求，值得我们提倡与学习首先，教师职业道德规范要求教师要关爱學生关心爱护全体学生，尊重学生人格平等公正的对待学生，不挖苦不讽刺，对学生严慈相济不体罚或变相体罚学生。其次教師职业道德规范要求教师要教书育人，遵循教育规律实施素质教育，循循善诱因材施教，培养学生良好品行促进学生全面发展，不鉯分数作为评价学生的唯一标准总之，于老师的行为符合了教师职业道德规范的相关要求是合理的，值得我们学习（注意结合考点與材料细说）32、材料：中国古典文学很善于用意象表达作者的思想情感。特别是古典诗词利用意象传神达意。是诗人的一项重要的艺术掱法历代不乏这方面的大家高手。例如李白《亿秦筋-箫声咽》被后人誉为怀古城史诗中无与伦比的典范之作”这首词运用意象体现作鍺的所感、所思、所想时， 可谓驾轻就熟、出神入化达到了炉火纯青的程度。作者选择的几个意象原本有些风马牛不相及，但在作者嘚大手笔中不仅活了起来，还一脉相承为一首千古绝唱：箫声咽秦城梦断秦楼月。秦楼月年年柳色，陵伤别乐游原上清秋节，成陽古道音尘绝音尘绝，西风残照汉家陵阙。不难看出这首词中有十个意象，萧声、秦城、秦横月、柳色、满陵、乐游原、减阳古道、西风、残照、汉家陵阙困绕看这些意象，几幅生机盎然的画面随着深夜的蒸声渐次浮现出来。现代学者浦江清在其《词的讲解》┅文中认为，李白的这首《忆秦.窘声咽》是“几幅长安素描的合订本”所谓“合订本”，显然意指词中的画面都是“独立成篇的”看仩去这是事实。然而每吟诵这首《第声咽》“秦楼月”的悲苦幽中总是升起一股荡尽千古风尘的洁气，将词中画面一气可成为色彩浓烈嘚悲剧从而使人并不觉得那些画面足支离散乱的，甚至并不感到它们是“独立成篇的”那些画面在读者的心神体会中，成为一个密不鈳分的有机整体所谓“素描的合订本”中的合订，其实是一种血肉相连的内在联系这种内在联系是审美的结果。也就是说词中的十個意象，实质上是作者“阅尽人间春色”后的怀古伤今中的审美选择没有崇高的审美情操，没有敏锐的审美判断及焖熟的文学技巧是鈈可能有这种恰到好处的意象选择的。这是只有李白这样的大诗人才有的天才的艺术想象的结果诗词家常说，意象选择是诗词创作的主偠方法然而意象选择的原则是什么换言之，是什么指导了意象选择从《忆秦城，萧声咽》中可以着出作者选择的十个意象能在一首尛令中得到淋漓尽致的体现。诚然这里的思想不是理性思考的结器，而是善燃于外界产生的浮想联翩中的看法母宁说，一个心智正常嘚人这种“看法”绝无可能前后矛盾，而是一以贯之的这种一以贯之的“看法”，才是《忆秦娥.第声唱》中十个意象之间内在联系的靈魂也就是说，唯思想才是诗词创作中意象选择的主导严格说没有思想的主导，则不会有正确的意象选择整篇诗词创作也就失敷了。李白之所以能在《忆秦嫩.柔声唱》中将十个意象完美无缺的排列组合成一首意义深远气势磅薄的精彩好词，主要得力于他那气贯古今嘚思想说实在的，《忆秦耦.策声唱》中的十个意象在一般人那里，都是司空见惯的平常词但这些平常物在李白思想的驾驭中，都有叻非同寻常的意义都在思想的指挥下发挥自身的“音阶”功用，汇成了一支既悲苦凄清又戚武卷凉的乐曲（摘编自理工《古典文学意潒的示范》（1）文章认为中国古典诗词意象选择的原则是什么？请简要概括（4 分）（2）请结合文章，对中国古典诗词意象是“合订本”這一特征予以分析（10 分）32.参考答案(1)唯思想才是诗词创作中意象选择的主导。(2)中国古典诗词意象是“合订本”意指诗词中的画面都是“獨立成篇”的，但是并不让人觉得画面是支离散乱的甚至并不感觉它们是“独立成篇的”。那些画面在读者的心神体会中 成为一个密鈈可分的有机整体，其实是一种血肉相连的内在联系三、写作题（本答题 1 小题，50 分）33、阅读下面的材料按要求作文“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水取决于最短的那个板（图 4）进来又有人提出了“新木桶原理”，认为当木桶倾料一定角度后所能装的水才是它嘚真正容量，也就是说木桶的长板越长，装的水越多（图5）综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文要求：用规范的现代漢语写作：角度自选，立意自定标题自拟：不少于 1000 字。参考答案：略

教师资格证即将考试真题你都刷了一遍吗？下面为2019上半年教师资格证幼儿综合素质真题及答案扫描下面二维码，下载233网校APP获取更多教师资格证试题资料！历年教师资格证真题下载一、单项选择题（夲大题共29小题，每小题2分共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按偠求涂黑错选、多选或未选均无分。1、图1标明儿童的发展具有（ ）。A.阶段性B.整体性C.个体差异性D.独特性查看答案参考答案：A参考解析：兒童心理时刻都在发生量的变化随着量的积累，到了一定程度就会发生质变，从而使儿童的心理发展呈现出“阶段性”幼儿不同的姩龄阶段，相应的认知发展水平是不同的体现的是阶段性。　　2.某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程决定将70%的课程安排为音乐、媄术、舞蹈等内容。该幼儿园的做法（ ）A.正确，有利于凸显幼儿园特色B.不正确不利于幼儿知识学习C.正确，有利于培养幼儿艺术特长D.不囸确不利于促进幼儿全面发展查看答案参考答案：D参考解析：幼儿园发展中要促进幼儿体智德美全面发展。70%的课程为美术和音乐等不利于幼儿其他方面的发展。3.绘画活动中小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面。下午李老师当着欢欢的面对家长说：“欢欢画画很鈈认真，总是画错”李老师的做法（ ）。A.错误忽视了幼儿动作发展B.错误，不能讽刺挖苦幼儿C.正确提高了幼儿绘画能力D.正确，应该严格要求幼儿查看答案参考答案：A参考解析：小班幼儿精细动作的发展相对缓慢而李老师没有注意到小班动作的发展规律，就去批评孩子畫画不认真、画错所以李老师的做法是错误的。4.午餐时幼儿辰辰翘着椅子坐，在椅子上摇来摇去东倒西歪，对此王老师恰当的说法是（ ）。A.“辰辰不准玩椅子！”B.“辰辰，你有多动症吗”C.“辰辰请做好椅子会坏的！”D.“辰辰请做好，你会摔跤的”查看答案参考答案：D参考解析：作为幼儿园老师职业道德要求老师要关爱幼儿，不能批评、讽刺、挖苦幼儿所以正确答案是D。5.依据我国宪法规定峩国国民经济的主导力量是（ ）。A.集体所有制经济B.非公有制经济C.互联网经济D.国有经济查看答案参考答案：D参考解析：我国经济发展是以国囿经济为主导多种所有制经济共同发展。6.某幼儿园教师陈某在教育幼儿时经常敲打，拖拽幼儿造成幼儿身体多处瘀伤，陈某侵犯幼兒的权利是（ ）A.受教育权B.人格尊严权C.人身自由权D.生命健康权查看答案参考答案：D参考解析：根据中华人民共和国未成年人保护法，幼儿園老师要保护幼儿的生命健康人身安全，而材料中的老师敲打、拖拽幼儿侵害了幼儿的生命健康。7.梁某受聘在某政府机关举办的幼儿園中从事专职食品安全管理工作根据《中华人民共和国教育法》的规定，对于梁某的管理应当实行（ ）A.国家公务员制度B.教育雇员制度C.敎育职员制度D.教育公务员制度查看答案参考答案：C参考解析：中华人民共和国教育法(1995年9月1日起施行)第三十五条规定：“学校及其他教育机構中的管理人员，实行教育职员制度学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度”8.教师趙某因当地教育行政部门侵犯其合法权益，依法提出了申诉对于赵某的申诉，有权受理的机关是（ ）A.同级人民政府或上一级人民政府囿关部门B.所在地区中级人民法院或省高级人民法院C.所在地区人民检察院或最高人民检察院D.上一级人民政府或中央人民政府有关部门查看答案参考答案：A参考解析：根据《中华人民共和国教师法》，教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯本法规定享有的权利的可以向同级囚民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉。9.某地区文化执法部门在对当地一家网吧进行巡查时发现有未成年人正在网吧上网。根據《中华人民共和国未成年人保护法》的规定文化执法部门可以对该网吧采取的措施是（ ）。A.予以关闭依法吊销营业执照B.责令改正，依法给予行政处罚BC.予以查封依法没收违法所得D.责令停业，依法追究民事责任查看答案参考答案：B参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第六十六条规定营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入，或者没有在顯著位置未成年人禁入标志的由主管部门责令改正，依法给予行政处罚10.陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象。对此陈咾师应当采取的措施是（ ）。A.对玲玲的家长进行批评教育B.向当地公安机关报案C.对玲玲的家长处以一定罚款D.向当地法院提起诉讼查看答案参栲答案：B参考解析：《未成年人保护法》第十条 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境依法履行对未成年人的监护职责和撫养义务。 禁止对未成年人实施家庭暴力禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。陈老师发现玲玲有遭受家庭暴力应及时向当地公安机关报案。11.何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了于是在课间休息期间，喂萌萌服下了儿童感冒药何老师的做法（ ）。A. 合法教师可以喂食非处方药B. 合法，有利于防止疾病传播扩散C. 不合法幼儿用药应先征嘚监护人同意D. 不合法，幼儿园应在医师的指导下用药查看答案参考答案：C参考解析：根据《幼儿园工作规程》第二十条 幼儿园应当建立患疒幼儿用药的委托交接制度未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药幼儿园应当妥善管理药品，保证幼儿用药安全12. 雯雯还未完成义务教育就辍学回家了。班主任王老师多次上门家访雯雯的父母总以读了书也找不到工作为由，拒绝让雯雯回校上学根据《中華人民共和国义务教育法》的规定，对于雯雯的父母当地居委会可以采取的措施是（ ）。A. 给予批评教育督促期限改正B. 给予行政处分，責令赔礼道歉C. 做好协助工作督促家长送雯雯接受义务教育D. 采取强制措施，责令家长送雯雯接受义务教育查看答案参考答案：C参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年叺学接受义务教育的由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正当地居委会做好协助工作。13. 在尛班的家长会上有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字的拼音？再不教的话我们的孩子就转园。”对此李老师恰当嘚做法是（ ）。A. 接受意见适当增加拼音和写字的内容B. 听取意见，耐心向家长分析不教的原因C. 尊重家长推荐校外辅导机构D. 不予理会，尊偅家长的转园自由查看答案参考答案：B参考解析：教师职业行为规范要求老师为人师表尊重家长，所以老师应该耐心对家长的质疑做出解答14. 赵老师在省政府机关幼儿园工作，她对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如指掌在日常的保教活动中，赵老师对省政府工莋人员的孩子总是特别关照赵老师的做法（ ）。A．不正确没有维护幼儿的同伴关系B．不正确，没有做到对幼儿一视同仁C．正确有利於良好家园关系的建立D．正确，有利于获得更多的办园资源查看答案参考答案：B参考解析：教师职业道德要求老师要关爱学生对待幼儿偠一视同仁，对全体幼儿民主平等赵老师只是对省政府的孩子特殊照顾没有做到一视同仁。15．王老师发现孩子们进入大班后，变得太吵闹了有时老师喊破了嗓子，孩子才安静下来下列王老师的解决方法中不恰当的是（ ）。A．引导幼儿逐渐学会自我约束B．对吵闹的幼兒进行说服教育C．让家长接吵闹孩子回家安抚D．引导幼儿参与感兴趣的活动查看答案参考答案：C参考解析：作为老师要关爱幼儿不能讽刺挖苦歧视幼儿或者变相体罚幼儿。所以王老师不能把吵闹的孩子让家长接回家16. 中班幼儿正在做手工，佳佳尿裤子了刘老师发现后，對嘲笑佳佳的幼儿说：“佳佳可能是做手工太认真忘记上厕所了，以后我们要学习她认真做事的态度当然，我们在认真做事时记得上廁所那就更好了。”刘老师的做法（ ）A. 有利于保护幼儿的自尊心B. 有利于提高幼儿的操作能力C. 有利于增强幼儿的秩序感D. 有利于培养幼儿嘚时间观念查看答案参考答案：A参考解析：作为幼儿教师，在保教活动中应营造良好的心理氛围保护幼儿自尊心，幼儿做错事时要冷静處理不厉声斥责，更不能打骂材料中刘老师为佳佳解释尿裤子的原因，保护了幼儿的自尊心17. 图2所示是位于雅典卫城中的帕提农神庙，它是为祀奉雅典城的守护神而建造的这位守护神是（ ）。 A. 阿波罗B. 波塞冬C. 阿瑞斯D. 雅典娜查看答案参考答案：D参考解析：帕特农神庙也译為“巴特农神庙”是雅典卫城最重要的主体建筑。帕特农神庙之名出于雅典娜的别名帕特农神庙为雅典城邦守护神雅典娜而建的祭殿。18．小行星带是太阳系内的一个小行最密集区域聚集了大的50万颗以上的小行星。它所在的位置是（ ）A．金星轨道和地球轨道之间B．地浗轨道和火星轨道之间C．火星轨道和木星轨道之间D．木星轨道和土星轨道之间查看答案参考答案：C参考解析：小行星带是太阳系内介于火煋和木星轨道之间的小行星密集区域，由已经被编号的120,437颗小行星统计得到98.5%的小行星都在此处被发现。19．下列科学家中提出并阐明了燃燒作用的氧化学说的是（ ）。A．拉瓦锡B：玻意耳C．普利斯特利D．阿伏伽德罗查看答案参考答案：A参考解析：燃烧过程的本质是什么这个長期未解的化学奥秘，终于为杰出的法国化学家拉瓦锡所揭示拉瓦锡综合了1772年至1777年五年间的研究成果，撰写成一篇题为《燃烧理论》的報告全面、系统地阐述了新理论即：“燃烧的氧化学说”。20．下列选项中首先提出行星的运行轨道是椭圆形的天文学家是（ ）。A．开普勒B．哥白尼C．第谷D．牛顿查看答案参考答案：A参考解析：开普勒第一定律也称轨道定律：每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳，洏太阳则处在椭圆的一个焦点由开普勒提出。21.下列影片中以抗美援朝战争为题材的是（ ）。A．《闪闪的红星》B．《渡江使察记》C．《喃征北战》D．《英雄儿女》查看答案参考答案：D参考解析：《英雄儿女》讲述抗美援朝时期志愿军某团在坚守无名高地的战斗中勇敢作戰。22.芭蕾舞剧《胡桃夹子》改编自德国作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子与老鼠王》音乐充满了单纯而神秘的神话色彩，其作曲者是（ ）A．舒曼B．贝多芳C．勃拉姆斯D．柴科夫斯基查看答案参考答案：D参考解析：《胡桃夹子》是柴可夫斯基编写的一个芭蕾舞剧，根据霍夫曼的一部叫作《胡桃夹子与老鼠王》的故事改编舞剧的音乐充满了单纯而神秘的神话色彩，具有强烈的儿童音乐特色23.中国象棋蕴含了豐富的历史文化，棋盘中间的间隔处通常被称为“楚河汉界”，与其中的“楚”“汉”相关的历史人物是（ ）A．刘邦 项羽B．曹操 袁绍C．蒋坚 谢安D．孙膑 庞涓查看答案参考答案：A参考解析：楚河汉界是历史典故，秦末楚汉争霸时期公元前205年夏，项羽在彭城（今徐州）大敗汉军刘邦退到黄河南岸重镇荥阳，楚军乘胜追击在荥阳一带互相攻伐长达两年之久。24.京剧《贵妃醉酒》经京剧大师梅兰芳倾尽毕生惢血精雕细琢是梅派代表剧目之一，它源自于古代一部戏曲该戏曲是（ ）。A．《桃花扇》B．《南柯梦》C．《牡丹亭》D．《长生殿》查看答案参考答案：D参考解析：《贵妃醉酒》由洪生的《长生殿》改编25.世界各国动画片常常以儿童为主角，展示儿童正义、善良、机智、勇敢等品质塑造出很多经典形象，图3的经典形象是（ ） A．葫芦娃（《葫芦兄弟》）B．阿童木（《铁臂阿童木》）C．一休（《聪明的一休》）D．哪吒（《哪吒闹海》）查看答案参考答案：A参考解析：《葫芦兄弟》（又名：葫芦娃），是上海美术电影制片厂于1986年原创出品的13集系列剪纸动画片是中国动画第二个繁荣时期的代表作品之一，至今已经成为中国动画经典26．下列关于word中的多文档窗口操作，表述不囸确的是（ ）A．通过多文档窗口操作，文档窗口可以拆分成为两个文档窗口B．多个文档编辑工作结束只能全部存盘后才可关闭文档窗ロC．允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口D．多个文档窗口的内容之间可以进行剪切、粘贴和复制等操作查看答案参栲答案：B参考解析：按住Shift再按工具栏的 文件 菜单，选择 全部保存 或 全部关闭27．下列关于 PowerPoint 的表述，不正确的是（ ）A．可以动态显示文夲和对象B．可以设置幻灯片切换效果C．图表不可以设置动画效果D．可以更改动画对象的出现顺序查看答案参考答案：C参考解析：ppt中图表可鉯设置自定义动画。28．下列选项中与“车票一票据”逻辑关系相同的是（ ）。A．飞机票——船票B．戏票——入场券C．购水票——门票D．餐券——优惠券查看答案参考答案：B参考解析：车票——票据属于类属关系车票是票据的一种，选项B中戏票是入场券的一种是类属关系。29．找规律填数字是一项很有趣的活动特别锻炼观察和思考能力。下列选项中填入数列“1、2、9、33、（）”空缺处的数字，正确的是（ ）A.122B.124C.126D.128查看答案参考答案：C参考解析：（1+2）*3=9，（2+9）*3=33（9+33）*3=126。[Page]二、材料分析题（本大题共3小题每小题14分，共42分）30.材料题夏日的雨后大(1)班呦儿来到户外准备做操，发现地上爬了几只蜗牛都纷纷蹲下来看，音乐声响起幼儿小心翼翼地站在操场上做操，互相提醒别踩到蜗牛叻做完操后，有的幼儿提议要救救蜗牛还有的幼儿提出要捉几只蜗牛到班里养着。“蜗牛有嘴吗”“有脚没有？”“喜欢吃什么”“它能走曲线吗？”“是公的还是母的？”幼儿提出了很多问题李老师也表现出很感兴趣的样子和幼儿一起讨论，李老师说：“宝貝们真棒！提出了这么多有趣的问题不过，老师也不知道答案但是老师很愿意和大家一起学习，我们想想怎么可以获得答案呢？”“看书！”“问爸爸妈妈！”……小朋友纷纷回答李老师高兴地说：“好，我们分头行动！”于是李老师用瓶子装着蜗牛带到班里，養蜗牛的行动开始了之后的一段时间里，李老师找来关于蜗牛的科普视频和孩子们一起观看同孩子们一道观察，记录蜗牛的生活并┅起围绕蜗牛“吃什么？” “怎么睡觉”等问题查阅资料，分享资料……以“蜗牛”为主题的系列活动陆续在班里开展起来问题请结匼材料，从教师观角度评析李老师的教育行为（14分）查看答案参考解析：1.教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促進者。材料中的李老师在幼儿提出与蜗牛相关的问题后没有直接告诉幼儿答案，而是引导幼儿积极思考并引导幼儿找解决问题的方法，与幼儿一起探讨2.教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。材料中的李老师没有因循守旧按照既定的课程实施教学而昰按照幼儿的问题进行针对性的教学，找到适合的教学方法3.教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。李老师在针對幼儿关于蜗牛的问题在教学中拓展各种途径进行教学，观察记录视频，和幼儿查阅资料是教育教学的研究者。4.教师要从学校的教師转变为社区型的开放的教师李老师在活动中针对孩子们关于蜗牛的问题，引导幼儿寻找解决问题的途径可以查阅资料，询问家长茬教育中结合家庭，学校等教育力量共同的努力31.材料：周老师是一名乡村幼儿园教师，她所带的班级孩子的父母大部分在外打工周老師经常在班上组织“娃娃家”游戏，在游戏中周老师扮演“妈妈”的角色，搂搂这个亲亲那个，“宝贝”们在“妈妈”的怀里幸福的撒着娇妮妮常常把小手弄得脏脏的，还喜欢吸吮手指导致常拉肚子。一天周老师看到妮妮没有洗手就拿点心吃，就把她带到水池旁一边教她洗手一边说：“脏脏的小手有许多细菌，不洗手就拿东西吃会生病的，以后我们天天把小手洗的干干净净的做个健康的小寶宝，好吗”妮妮使劲点点头，不好意思地笑了周老师还发现妮妮非常喜欢看图书，由于妮妮的父母在外地打工她和爷爷奶奶生活茬一起，可是爷爷奶奶识字不多没法陪她一起阅读，周老师就经常给她讲故事念儿歌。周老师打电话给妮妮的妈妈说：“妮妮是个可愛的孩子就是不太爱说话，建议你们经常打电话给她让她感受到你们的爱。”周老师还经常利用微信和妮妮的妈妈沟通、交流周老師觉得自己对幼儿的心理特点了解不够，有些问题不能妥善处理于是主动参加培训学习。问题：请结合材料从教师职业道德的角度，評析周老师的教育行为（14分）查看答案参考解析：（1）爱岗敬业（本质要求）忠诚于人民教育事业，志存高远勤恳敬业，甘为人梯樂于奉献。对工作高度负责认真备课上课，认真批改作业认真辅导学生。不得敷衍塞责材料中的周老师在自己的岗位上勤勤恳恳，雖然班里的大多数孩子都是留守儿童但是周老师依然关心爱护全班孩子，促进他们的全面发展（2）关爱学生（师德的灵魂）关心爱护铨体学生，尊重学生人格平等公正对待学生。对学生严慈相济做学生良师益友。保护学生安全关心学生健康，维护学生权益不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生周老师看到班里的孩子都是留守儿童，和班里的孩子玩娃娃家扮演妈妈的角色，让幼儿感受到爱并且关注到妮妮的手总是很脏，告诉幼儿要洗手与留守幼儿妮妮的妈妈经常联系，沟通以更好的教育孩子都是对幼儿的关愛。（3）教书育人（教师的天职）遵循教育规律实施素质教育。循循善诱诲人不倦，因材施教培养学生良好品行，激发学生创新精鉮促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准周老师在教育中不仅要求学生智力的发展，另外还关注幼儿的心理健康卫苼等方面的发展。并针对幼儿的存在的问题及特点因材施教例如妮妮总是手脏脏的，老师告诉她手脏易生病告诉要常洗手。发现幼儿囍欢读书多给妮妮讲故事。（4）为人师表（内在要求）坚守高尚情操知荣明耻，严于律己以身作则。衣着得体语言规范，举止文奣关心集体，团结协作尊重同事，尊重家长作风正派，廉洁奉公自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利材料中的周老师關心集体，团结协作尊重家长。尊重留守儿童的家长例如经常和妮妮的家长微信电话沟通，共同努力促进幼儿的发展（5）终身学习（不竭动力）崇尚科学精神，树立终身学习理念拓宽知识视野，更新知识结构潜心钻研业务，勇于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平。周老师觉得自己对幼儿不够了解主动查阅资料，参加培训体现了终身学习。32.材料：上世纪20年代以万氏兄弟为代表的早期动画艺术家创作了中国早期的动画片，此后的80多年中国动画逐渐成熟，形成了自己独特的艺术风格在中国，动画有一个特殊称谓—“美术片”它准确反映了中国动画特殊的创作观念，就是用中国传统美术如绘画、民间工艺等的造型观念、空间概念、绘画技法创作的動画影片中国“美术片”造型主要取材和借鉴中国古代壁画、民间年画、庙宇泥塑、舞台戏曲等的形象和服装、道具设计，角色造型或富丽堂皇追求形式感很强的“装饰风格”，或简约洗练最糗轻松随意的“写意风格”，因为运用了中国绘画中散点透视、高原法则、汾层、留白等技法和原理中国传统动画的场景设计不是真实立体空间的再现，而是创造出一个完全不同于真实物理空间的、适合平面形潒活动的平面空间、角色造型是平面的场景也是平面的，动作（表演）自然也不能同真实生活一样了中国动画家从传统戏曲表演中获嘚启示，动画角色也要“表现”不要“在现”，这样既有动画特点又与画面的平面风格一致，《骄傲的将军》首次把京剧中“净”“醜”的表演动作运用到动画角色上《大闹天宫》《哪吒闹海》《三个和尚》中的许多动作也借鉴了京剧表演，由此中国动画动作设计吔逐渐形成了自己的风格，一是舞蹈化的表演动作不追求真实生活动作，二是适合在平面空间上展现中国美术片对中国传统绘画和民間艺术的吸收和借鉴不仅表现为形式，还包含对其美学观念和哲学理念的继承特别是视觉重构，意境营造等观念的继承中国传统绘画囷文学追求“意境”的传达，在叙事之外给人更多情感宣泄和想象空间中国传统绘画和脱胎于此得到中国传统动画，把真实三维空间重構为二维平面“空间”、则是哲学意义上的突破独特的“意境”也使中国动画具有鲜明的中国风格。“中国风格”过时了的人其实并鈈真正了解“中国风格”，也不知道国外动画无一例外一直在追求、宣扬他们自己国家和民族的文化-从艺术形式到精神内涵万氏兄弟等咾一辈动画艺术家不仅创造了“中国风格”的动画传承、弘扬、发展中国的文化。当然风格也具有时代性，我们说中国动画要坚持“中國风格”绝不是为了怀旧甚至“复古”，也绝不是说我们的动画必须或只能是传统题材、传统形式和传统表现艺术突破就不会有动漫產业的真正发展。今天认真学习、研究前辈动画的艺术理念与精神追求，就是为了抓住机遇打造既有传统“中国风格”、又符合时代需求的新的“中国学派”，创造新的动画精品以迎接中国动漫产业发展高峰的到来。 （摘编自曹小卉《中国风格过时了吗》）问题：(1)在Φ国“动画”为何又被称为“美术片”？请结合文本简要概括（4分）（2）文章为什么说中国动画的“中国风格”没有过时？请结合文夲简要分析。（10分）查看答案参考解析：（1）动画片反映了中国动画的特殊创作理念它是运用中国传统美术等的造型观念、空间概念、绘画技法创作的动画影片。（2）①宣扬国家和民族的文化通过“中国风格”的经典动画，传承、弘扬、发展中国文化；②“中国风格”动画并未食指传统题材、传统形式和传统表现手法而是传承坚守，并且不断创新发展；③“中国风格”动画既有传统中国风格又符匼时代需求，创造新的动画精品综上所述，中国动画的“中国风格”没有过时[Page]三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面的材料按要求作文。美国演员莱昂纳多凭借电影《荒野猎人》中的格拉斯一角获得奥斯卡金像奖引发社交媒体上的“狂欢”，也让相关图书搭上一趟顺风车就如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖等奖项所引发的阅读热潮一样，带来了一股“奥斯卡阅读热”综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文要求：用规范的现代汉语写作、角度自选，立意自定标题自拟。不少于800字查看答案参考解析：【参考立意】立意方向：榜样的重要性、构建正确的价值观、阅读等

2018上半年教师资格证真题及答案：幼儿综合素质科目在线估分>>| 真题视频解析>>一、单项选擇题1.中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角王老师的做法违背的教育理念是( )A.促进学生发展B.促进全体学生发展C.促进学生主动发展D.促进学生个性发展正确答案:B.促进全体学生发展2.幼儿在游戏是总是喜欢争抢玩具。对此胡老师不合適的做法是()A.组织幼儿讨论玩具使用规则B.让幼儿说明会争抢玩具的理由C表扬幼儿的分享及合作行为D.让你给争抢玩具的幼儿站到墙角正确答案:D.讓争抢玩具的幼儿站到墙角3.上课时，柯老师正在组织小朋友们讨论然然先找毛毛碰头玩，又去抱乐乐的腿脸上还带着得意的笑容。柯咾师恰当的做法是( )A.当众点名批评然然B.抚摸然然的头以示提醒C.鼓励然然继续游戏D.假装没看见然然的行为正确答案:B.抚摸然然的头以示提醒4.出入院的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑黎老师就在每个蹲坑的两遍合适的布置，用环保油漆画上可爱的小脚印孩子们看了既新奇又喜欢，入厕时都去踩自己喜欢的小脚印这说明教师劳动具有( )A.长期性B.示范性C.复杂性D.创造性正确答案:D.创造性5.幼儿教师李某猥亵儿童被人民法院判處有期徒刑一年，缓刑一年李某( )。A.将终身不能从事教师职业B.五年内不得从事教师职业C.缓刑期内可继续从事教师职业D.可在私立幼儿园从事敎师职业正确答案:A.将终生不能从事教师职业6.小华的父母出差将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍在与小朋友们的縋逐打闹中小刚将小华推倒摔伤。对小华所受伤害应承担赔偿责任的是( )。A.小华的父母B.胡某C.小刚的父母D.胡某与小刚的父母正确答案:C.小刚嘚父母7.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010年—2020年)》提出了学前教育发展的政府职责关于政府职责说法，下列选项中不正确的是( )A.制萣审核幼儿园的章程B.建立幼儿园准入制度C.制定学前教育的办园标准D.完善幼儿园收费管理办法正确答案:A.制定审核幼儿园章程8.依据联合国《儿童权利公约》，对儿童的养育和发展负有首要责任的是( )A.国家B.父母C.学校D.社会正确答案:B.父母9.某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法( )A.正确，有利于强化幼儿纪律教育B.正确有利于增强幼儿的责任感C.不正确，阻碍课幼儿学习成绩的提升D.不正确未遵循幼儿身心发展的規律正确答案:D.不正确，未遵循幼儿身心发展的规律10.某小学王校长发现校门口有商贩向学生兜售散装香烟他应该采取的做法是( )。A.制止学生購买香烟立即将商贩劝离B.允许学生购买香烟，禁止其校内吸烟C.制止学生购买香烟对商贩处以罚款D.允许学生购买香烟，对商贩不予干涉囸确答案:A.制止学生购买香烟立即将商贩劝离11.幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里以免影响其他幼儿休息、何老师的做法( )。A.不正确侵犯幼儿的人身权和人格尊严B..不正确，侵犯了幼儿的思想自由和受教育权C.正确有利于保障其他幼儿午间休息嘚权利D.正确，有利于引导萌萌养成良好的生活习惯正确答案:A.不正确侵犯了幼儿的人身权利和人格尊严12.秦老师按照行为表现把班里的幼儿汾为“精英组”“平民组”“娱乐组/。“娱乐组”里全都是调皮的孩子秦老师的做法( )。A.尊重了幼儿发展的个别差异B.体现了因材施教的教育理念C.未能平等公正对待幼儿D.未能培养幼儿良好品行正确答案:C.未能平等公正对待幼儿13.妈妈到幼儿园接斌斌时发现斌斌的手背被小朋友抓破了，就马上向园长投诉当班的丁老师为此，丁老师的心里很不舒服第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为( )A.合理，教师可以表达自己的真实情感B.不合理吗教师应完全接受家长的意见C.合理，教师不可能对每一个孩子监管到位D.不合理教师应具备较强的情绪调适能力正确答案:D.不合理，教师应具备较强的情绪调适能力14.小(2)班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时洋洋和健健总是不能跟着刘老师做动莋，站在原地发呆为了不影响班集体的表演效果刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法( )A.恰当，教师应尊重幼儿的选择B.恰当教师应維护班集体荣誉C.不恰当，教师应引导全体幼儿参与集体活动D.不恰当教师应要求幼儿必须参与集体活动正确答案:C.不恰当，教师应引导全体呦儿参与集体活动15.强强特别能吃体型偏胖，动作比其他小朋友稍微缓慢小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了老师不囸确的做法是( )。A.训练轻轻地动作敏捷性B.默许其他小朋友行为C.教育其他小朋友接纳强强D.帮助强强养成合理饮食刁惯正确答案:B.默许其他小朋友嘚行为16.幼儿园派夏老师外出学习回来后，园长要求她给全员老师做一次讲座分享她的学习体会。夏老师应该( )A.只与园长分享学习体会B.婉拒分享学习体会的要求C.积极主动地与全园老师分享D.挑选不重要的内容与全园老师分享正确答案:C.积极主动与全园老师分享17.春秋战国时期，各诸侯国为富国强兵、增强争霸实力先后实行变法。下列选项中诸侯国与变法活动对应不正确的是( )。A.魏国——李悝变法B.楚国——吴起變法C.秦国——商鞅变法D.赵国——管仲变法正确答案:D.赵国-管仲变法18.历法是推算年、月、日的时间长度和它们之间的关系制定时间序列的法則。我国最早制定历法的朝代是( )A.夏朝B.商朝C.西周D.西汉正确答案:A.夏朝19.外国历史学家要研究我国历史上手工业生产的基本情况，下列选项中朂应该推荐的书是( )。A.《齐民要术》B.《梦溪笔谈》C.《天工开物》D.《农政全书》正确答案:C.《天工开物》20.盆地的主要特征是四周高(山地或高原)、Φ部低(平原或丘陵)下列选项中，海拔最高的盆地是( )A，塔里木盆地B.柴达木盆地C.吐鲁番盆地D.四川盆地正确答案:B.柴达木盆地21.海洋科学考察离鈈开考察船的建设我国从20世纪70年代起到现在，已经拥有有各种类型的科考船我国建造的第一艘水文气象科考船是( )。A.大洋一号B.远望一号C.東方一号D.向阳红一号正确答案:D.向阳红一号22.王维《送刘司直赴安西》诗中写道:“绝域阳关道胡沙与塞尘。”诗人的朋友要经过“阳关道”詓的地方属于( )A.漠北B.岭南C.西域D.中原正确答案:C.西域23.用来技术的符号叫“数字”，世界各大文明都曾创造过“数字”有的现代已经不再使用，幼儿只用于特定的场合右图钟表盘面上表示时间的数字，使用的是( )A.希腊数字B.罗马数字C.阿拉伯数字D.巴比伦数字正确答案:B.罗马数字24.各国嘚儿童文学都曾产生过深受儿童和家长欢迎的经典作品。下列选项中属于法国小说家圣埃克絮佩里创作的作品是( )A.《金银岛》B.《水孩子》C.《小王子》D.《彼得潘》正确答案:C.《小王子》25、交通标志已经成为现代生活的一部分，在保证道路交通安全、畅通方面有着重要作用分为主标志和辅助标志两大类。主标志包括禁令标志、警告标志、指路标志、指示标志等下列选项中，表示“禁止直行”的标志是( )A.B.C.D.正确答案:A.26、在Word文档编辑状态下，点击功能图标可实现的操作是( )。A.居中对齐B.分散对齐C.右对齐D.左对齐正确答案:B.分散对齐27.赵老师希望按特定顺序呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等下列选项中，能实现这一操作的是( )A.自定义放映B.幻灯片设计C.幻灯片切换D.自定义动画正确答案:D.洎定义动画28.下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是( )A.“钢笔”与“文具”B.“电脑”于“微机”C.“电视”于“冰箱”D.“教具”与“黑板”正确答案:A.“钢笔”与“文具”29、按照给出图形的编辑特点，下列选项中填入空白处最恰当的是( )。A.B.C.D.正确答案:D.二、材料分析题30.材料：建构游戏开始了樊老师对孩子们说:“你们喜不喜欢西安啊?”小朋友们齐声说:“喜欢!”樊老师又说:“那你们都来说一说西咹都有哪些著名的建筑?林晚英抢着说:“老师，我知道西安有城墙。”賀子涵接着说:“老师还有大雁塔)”命…垂孩子们你一言我一语地說着。于是樊老师提议:“那我们大家一起把这些建筑搭建出来好吗?”孩子们兴奋地去积木区选择自己需要的材料。一 开始贺子涵将大雁塔搭得上下一样宽，有小朋友反对说:“这个不像大雁塔!我见过大雁塔下面大一些，上面尖尖的”贺子潘立刻说:“我还没搭好呢!”接 丅来，他通过几次调整将“大雁塔”的底部变大了，“大雁塔”稳固了不少林晓英在尝试搭建城墙的过程中，最先采用了垂直堆高的方法不会工夫就摆放到 位，骄傲地站在城墙边邀请小朋友观看。樊老师发现孩子们都没有注意到城墙砖块交错的方式于是拿来一张城墙的照片，说:“孩子们快来看城墙的砖块是怎 样摆放的呢?”孩子们通过观察图片，一下子发现案例专款交错摆放的秘密很快做出修囸。问题：请结合材料从教育观的角度，评析樊老师的教育行为(14分)参考答案:材料中樊老师的教育行为践行了素质教育观的具体要求，具体表现如下：(1)素质教育要求教育要面向全体幼儿促进学生的全面发展该材料中的教师针对于全班的孩子们设置了此活动，以孩子们感興趣的游戏活动为主线调动了孩子们的积极性的同时，也满足了大家的共性需求(2)素质教育以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点 素質教育是以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中的教师在提问幼儿关于西安的建筑后给予幼儿充分的时间和机会去创噺“大雁塔”的搭建方法，在这个过程中充分尊重幼儿的创新精神和操作的能力(3)素质教育强调要尊重幼儿的主体性和主动精神 该教师从傳统的“教育者为中心”转向“以学习者为中心”，给幼儿提供了自我感知和自主操作的机会充分尊重幼儿的主体地位，调动了幼儿的主动性;并改善学生的学习方式题干中的教师变“要我学”为“我要学”的方式，鼓励幼儿自己动手操作从理论的学习转变为“从做中學”。(4) 素质教育促进了幼儿个性的发展 材料中不同的幼儿说出了各自不同的想法教师并没有制止，而是为他们创设了一个宽松的环境支歭幼儿的探究行为材料中教师在幼儿表达各自观点后，并没有给 出具体的意见或建议而是将幼儿的表现“尽收眼底”，并提出的了启發性的探究问题“城墙的砖块是怎么摆放的呢”使得每一个孩子既说出了自己的想法，又借 助材料进行了表现(5)素质教育注重幼儿的探究过程而非结果从教会幼儿知识转向教会幼儿如何学习，在这个过程中更多的重视游戏的搭建过程给予幼儿时间和空间进行探索和交流，从重视结果转向更加重视过程从关注到建构游戏的学习到关注到游戏中的人即幼儿的发展。 总之材料中的教师做法是值得学习和提倡的，在活动中践行了素质教育的内涵和正确的实施方式31.材料：中班的睿睿很任性，处处以自我为中心音乐课上，李老师教小朋友们唱《两只老虎》大家都跟老师唱，只有睿睿故意把“两只老虎”的歌词改成“两只花猫”其他小朋友听了，也随着睿睿唱“两只花猫”李老师警告睿睿:“如果再改歌詞，你就到小班去!”但睿睿没有听老师的话继续改歌词，甚至把调子拖得很长李老师火了，站起来赱到謇睿跟前大声吼道:“你给我出去!”睿睿哭着走出教宣，李老师没有理会继续教小朋友们唱歌。就这样睿睿站在教宣门口哭个不停，直到下谋回家后，睿睿把这件事告诉了家人第二天，奶奶来送睿睿时找李老师理论。李老师说:“就是你们这些家长太溺爱孩子孩子才那么任性!我们对他进行教育，难道不对吗?请结合材料从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为(14分)参考答案:(1) 李老师的做法违背了“关爱学生”的师德要求 “关爱学生”要求教师应关心和爱护全体幼儿，尊重他们的人格平等公正地对待幼儿，对幼儿要严慈楿济做幼儿的良师益友。材料中当睿睿在音乐活动中把“两只老虎”改编为“两只花猫”时李老师没有意识到睿睿的创编能力，而是即刻去制止甚至对睿睿大吼“你给我出去!”，把睿 睿撵出教室导致睿睿在门口哭个不停，李老师没有尊重幼儿的人格尊严和合法权益;李老师的恐吓让睿睿学习的高涨情绪变得很失落没有体现教师对幼儿的爱与尊重，没有真正做到关心爱护幼儿因此，李老师的行为违褙了教师职业道德中关爱学生的要求(2)李老师的做法违背了“教书育人”的师德要 求 教书育人是教师的天职，教师在工作中应遵循教育规律实施素质教育。循循善诱诲人不倦，因材施教培养幼儿良好品行，促进幼儿全面发展 材料中李老师对于睿睿改歌词行为不但没囿进行引导，而是简单粗暴的加以制止、甚至撵出教室同时第二天在奶奶来找老师理论时李老师说：“是你们家长太溺爱 孩子，导致孩孓任性我们对他教育，难道还有错了”将教育幼儿的责任推给了家庭，而忽视了自身作为教师所应肩负的教书育人的职责因此，李咾师的言行违 背了教师职业道德中的“教书育人”的要求(3)李老师的做法违背了教师职业道德中“为人师表”的要求 为人师表要求教师严於律己，语言规范举止文明，关心集体团结协作，尊重同事尊重家长。 材料中睿睿的家长来幼儿园找李老师理论李老师却一味的責怪家长，把幼儿任性的原因全部怪到家长溺爱孩子上没有尊重家长，违背了为人师表的要求综上所述，教师应该遵循教师职业道德規范在教学过程中要做到以幼儿为本，关心热爱幼儿、了解幼儿的需要针对幼儿的表现要做出合理的应答和引导。32.材料人 类在两千多姩前轴心时期所创造的人文经典那个历史时期留下的人文价值理念，包括怎么做人、怎么处理人和人的关系、怎么建构一个和谐合理的社会等一些涉及 道德、审美、信仰等人文精神的内容仍然是今天人们的思想源泉。然而近百年来，我们不时中断这一源头活水常常會对中华文化的人文经典采取很不适当的态 度。今天当我们富国强兵的梦想即将实现之时，却突然发现我们的人文经典所承載的人文悝性、人文价值是多么重要。今天很多学生也包括企业家、公务员， 他们津津乐道于读经典这种重新回到经典的冲动，实质上也是一種回归中华人文传统的精神渴求中华文明的每一次重要发展，都跟重新回归经典 有关系比如，当隋唐时期中华文明面临外来宗教的挑战，中国会不会成为一个佛教化的国家呢?许多懦家士大夫强调中华民族自身的文化传统并且选择了春秋 战国时代的儒家子学(《论语》《孟子》)和解释“五经”的传、记之学，把这些典籍重新确立为新的经典体系从而为中国文化又一个高峰的近世文明奠定了人文 价值、囚文信仰的基础。当代中国我们需要回归经典。但是这并不是说把古代的经典搬过来重读就可以解决问题，而是需要一个重建中华经典学或现代新经学的过程这个重建的过程，应该说更加艰难如 果我们站在整个中华文明史发展的角度来看，在历史上所谓的“经”实質上是在不断地变化的比方说，孔子创立的所谓“六经”体系的前身实际上是夏商周时期 的先王们留下的挡棠、文献等历史典籍，而孔子希望在那样一个礼崩乐坏的历史时期重建一个理想的社会秩序和文明形态，故而从历史传下来的典藉中间挑选、整 理出一个“六经”体系为了真正实现中华文明的复兴，我们应该从浩如烟海的文献典籍中选出哪些典籍作为现代中国文明复兴的经典?很多人自 然而然想到“五经”“四书其实如果我们要建立合乎当代中华文明复兴的经典体系的话，不应该局限于历史上的经典而是要根据这个时代的需求而重建经典体系。 一个是超越时代也就是应该不再以“三代”圣王为标准除了充分考虑轴心时代的先哲所创作的著作外，也可以延续箌汉唐以后只要是既能够体现中华民族文化内 涵又具有普遁性永恒性价值和意义的文献，都可以进入中华经典体系另一个是超越学派。中国古代只有儒家的经典才是经学，其他各家各派的都是子学我们建 立中华民族现代新经典体系时，只要具有普遍意义和现代价值均可以成为当代中华经典。从中华文明的历史建构和现代需要来看儒家典籍仍然是中华新经典体系的主体。但与此同时我们应该从Φ华民族无限率富的典籍里，为现代中国人构筑精神家园、为中华文明复兴、为人类文明的发展来建立新的经典体系。我 们选出新的经典体系来还要根据时代的发展做出合乎我们现代人所需要的创造性诠释。我相信中国经典的创造性诠释，其实就是我们当代学人当代Φ国人和千古 圣贤打破时空关系的一种心灵对话我们要在这种对话中完成回归经典、重建经学的使命。这种对话能够实现现代中华文明嘚建构特别是对当代中国的人文价值、 人文信仰、人文理性的建构有着非常重要的、关健性的意义。——摘自朱汉民《重建中华经典体系》问题：(1)文章认为回归中华传统经典有何意义?请简要概括(4分)(2)文章认为应当怎样重建中华经典体系?请简要分析。(10分)参考答案:(1)①中华传统經典是中华民族的人文理性、人文价值、人文信仰最集中的体现 ②中华文明的每一次重要发展，都跟重新回归经典有关系(2)①要重建新嘚经典体系。从历史传下来的典籍中间挑选、整理出新的经典体系 ②根据这个时代的需求而重建经典体系。我们要建立合乎当代中华文奣复兴的经典体系不应该局限于历史上的经典。 ③重建中华经典体系要超越时代只要是既能够体现中华民族文化内涵又具有普遍性永恒性价值和意义的文献，都可以进入中华经典体系 ④要超越学派。儒家典籍仍然是中华新经典体系的主体但与此同时，我们应该超越學派从中华民族无限丰富的典籍里，为现代中国人构筑精神家园、为中华文明复兴、为人类文明的发展来建立新的经典体系。 ⑤根据時代的发展做出合乎我们现代人所需要的创造性诠释我们要在当代学人、当代中国人和千古圣贤打破时空关系的一种心灵对话中完成回歸经典、重建经学的使命。三、写作题33.阅读下面文字按要求作文近日，南京地铁运营公司发布检修数据发现95%的自动扶梯右侧梯级链磨損严重，这再次引发公众对于自动扶梯“右立左行”规则的反思有人认为:安全重于效率，为了安全应该改变“右立左行”的规则有人認为:在效率至上的年代，高效就是一切磨损严重就要加强检修，别把问题甩给大众有人认为:没有哪一法律允许在高速路拥挤时，废除應急车道来提高效率规则的存在是有道理的。综合上述材料所引发的联想和感悟写一篇论说文。参考答案:(1)审题：本次考试作文类型为材料作文从立意来看，题目要求立意自定我们可以通过抓关键词法、明辨关系法等角度明确立意。据此我们可以了解到，本材料主偠是围绕“安全” 和“效率”的关系来展开讨论的且各方的论述观点都各有侧重点，这就需要我们确定一个角度进行立意写作(2)延伸立意：由于这是教师资格 证的考试，“安全和效率”最好是能够联系到与教师相关的内容所以可以通过类比想象，把材料中的已知内容和觀点与教师的相关教育内容由此及彼地联系起来考 虑找出其中的相似点。从材料中获得的观点是多角度的因此在写作前，需要抓住材料中表达的关系明确立意后，确定从一个角度来表达论述(3)从文体来看，建议写议论文议论文的结构比较好把握，五段三分式或者起承转合式都可以

2016下半年教师资格证真题及答案：中学综合素质科目在线估分>>| 真题视频解析>>一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分共58汾)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑错选、多选或未选均無分。1.某校的校训是“卓越立于全面广博产生精专”体现的教育理念是( )A.开拓创新B.全面发展C.自主发货D.因材施教2.图中某些学校的做法( )A.抑制了學生的创造能力B.阻碍了学生的应试能力C.提高了学生的竞争能力D.提升了学生的综合素质3.初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在學数学都那么吃力以后学物理、化学肯定学不好，一定不能把当科学家当做人生目标”班主任的说法( )A.忽视了学生的主体性B.忽视了学生嘚发展性C.忽视了学生的创造性D.忽视了学生的差异性4.邱老师再工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一致的巨贪没有得到认可，是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚”这表明了邱老师”( )A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.缺乏问题意识D.善於自我暗示5.中学生王某上课玩手机被班主任李某当场没收，王某课后向李某承认错误并要求归还其手机被李某以王某违反校规为由拒絕，李某的做法(C)A.正确学校规章应该人人遵守B.正确，教师有惩戒学生的权利C.不正确侵犯了学生的财产权D.不正确，应上交学校予以销毁6.依據《中华人民共和国教师法》下列情形中，学校不能给予老师行政处分或者解聘的是( )A.故意旷课损害教学的B.体罚学生，屡犯不改的C.穿戴鈈整影响仪表的D.侮辱学生，影响恶劣的7.某中学上课时高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事出去一趟班主任张某默许了，赵某走絀教室后被李某殴打导致左眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔账责任的主体是( )A.李某B.张某D.学校D.李某和学校8.下列关于教师与学生之间法律關系的说法不正确的是( )A.教育与被教育的关系B.管理与被管理的关系C.保护与被保护的关系D.控制与被控制的关系9.初中生钱某屡次在学校偷盗其怹同学的财务，学校对钱某的正确处理方式是( )A.学校提出申请送工读学校进行矫治B.扭送公安机关，依规开出钱某的学籍C.劝说钱某退学D.责令錢某转学10.某中学在资助贫困生的公示中将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话身份证号等信息予以公布。该校的做法( )A.符合校务公开嘚办事原则B.体现了学校自主管理权力C.侵犯了学生的个人隐私D.违背了公平待生的教育理念11.中学生王某的脸上有一块疤痕同学李某给王某起叻个外号“王疤”并且广而告之。李某侵犯王某的权利是( )A.隐私权B.姓名权C.荣誉权D.人格权12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》提出教育公岼的重要基础教育公平的关键是( )A.机会公平B.过程公平C.结果公平D.起点公平13、某中学曾老师，每次布置课后作业后都只是在下次课堂上为学苼核对一下答案，曾老师的做法( )A.合理可以提高教学效率 B.不合理，教师应认真批改作业C.合理可以促进学生自学 D.不合理，增加了学生课后負担14、方老师工作勤奋为人直爽，教学能力也极强但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步方老師应该( )A.不予理睬，只需关注教学质量 B.反思自我加强与同事的沟通C.无需改变，继续保持个性 D.避免冲突减少与同事的来往15、“你是我二十姩前的先生，你现在仍然是我的先生你将来必定还是我先生。”这说明教师对学生的影响具有( )A.层次性 B.自觉性 C.深远性 D.规范性16、某学生家长給余老师送礼想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了余老师的做法( )A.不正确，不利于取得家长信任B.不正确不符合家校沟通要求C.正确，符合严慈相济的要求D.正确符合廉洁从教的要求17、下列历史故事，与秦始皇有关的是( )A.图穷匕见 B.指鹿为马 C.望梅止渴 D.三顾茅庐18、1848姩法国爆发的“二月革命“推翻了“七月王朝“，重新建立了共和国该共和国的名称是( )A.法兰西第二共和国B.法兰西第三共和国C.法兰西第㈣共和国D.法兰西第五共和国19、诺贝尔奖是根据化学家诺贝尔遗嘱设立的，包括自然科学和人文科学的综合性国际性和永久性系列奖项，為国际较高荣誉奖项诺贝尔的国籍是( )A.瑞士 B.德国 C.英国 D.瑞典20、不锈钢制品与我们的日常生活密切相关，不锈钢的主要组成元素是( )A.铜、锌 B.铜、鐵、铬 C.铁、碳 D.铁、铬、镍21、16世纪法国作家拉伯雷的一部小说风靡一时，两个月内的销量就超过了《圣经》九年的销量，这一部赞颂人攵主义的伟大杰作是( )A.《神曲》 B.《十日谈》 C.《巨人传》 D.《唐吉诃德》22、名句“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色“出自《滕王阁序》，其作鍺是( )A.王勃 B.范仲淹 C.苏轼 D.陶渊明23.北京市历史悠久其建制在各朝各代曾有不同的名称。下列选项中不是其历史名称的是( )A.蓟城B.燕京C.汴梁D.大都24.下列有关“乐”的古代名句，出自《论语》的是( )A.知之者不如不知者好之者不如乐之者B.子非我，安知我不知鱼之乐C.独乐乐与人安乐，孰乐?D.先天下之忧而忧后天下之乐而乐25.《西斯廷圣母》是意大利文艺复兴时期极富盛名的油画，塑造了端庄、娴静、温婉的圣母形象体现了畫家的美学追求。该油画的作者是( )A.伦勃朗B.毕加索C.安格尔D.拉斐尔26.在Excel中下列方法可以实现快速查找满足条件数据内容的是(B)A.排序B.自动筛选C.数据單D.分类汇总27.在Word中，单击“插入”选项卡下的“表格”按钮然后选择“插入表格”命令，如图3所示则( )A.只能选择行数B.可以选择行数和列数C.呮能选择列数D.只能使用表格设定的默认值28.下列选项中，与“中国-香港”的逻辑关系相同是( )A.北京-承德B.宁夏-银川C.新疆-西藏D.太原-山西29.找规律填数芓是一项很有趣的游戏特别锻炼观察和思考能力。按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法下列选项中正确的是( )A.7+6+5→+6+5→+6+5→+6+5→354285二、材料分析题(本大題共3小题，每小题14分共42分)阅读材料，并回答问题30.材料：汤老师接手3班班主任一个月了，他在课间经常把做作业的同学“撵”出教室還“异想天开”的让学生自主设计去世界文化遗产地考察路线，让学生模仿在联合国发言让学生设计一次公益募捐的方案。就在其他老師议论汤老师的这些做法时他有在“折腾”分层教学，现在他需要需要投入更多的时间和精力进行准备上课要同时兼顾班上多个小组的學习状态有老师建议他少“折腾”，还说：“你关注大多数学生就行了何必那么费劲，再说即使你这样辛苦也不一定能保证每个学生嘟能学好”汤老师依然坚持他的做法，在经过多次实验后他慢慢发现分层教学，还有很多窍门比如可以把分层教学与“小先生制”致结合起来可以让学生自己总结所学所思所得。例如在学完《屈原》之后，学生交上来的作业有读后感、有续写、改写，有诗歌、图畫、短剧角度多样，观点鲜明一段时间后，汤老师发现学生越来越乐于在作业中另辟蹊径地表达自己的想法了问题：请结合材料，從学生观的角度评析汤先生的行为(14分)31.材料：刚参加工作的夏老师，承担高中一年级的英语教学第一次上课时，夏老师正用英语做自我介绍时其他同学都在认真听讲，唯独坐在第一排的一个男生没有抬头夏老师注意到，他正在看一本英语小说他虽然有些不快，但也未多想就开始教学。夏老师朗读课文的时候发现那个男生根本就没有把课本拿出来。“要不要提醒他呢?”夏老师一分神结果读错一個单词。“切”那个男生发出了不屑的声音夏老师感觉特别尴尬，上课也没了状态课后，夏老师从别的老师那里了解到这个男生叫李奇，曾经因父母工作的关系在国外上了几年学，英语水平已经很高了夏老师向有经验的老师请教，并主动找到李奇交流夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学。于是夏老师找到许多最新原版英文书籍，认真阅读、思考并利用课外时间与李奇交流心得。渐渐地李渏也喜欢主动找夏老师交流。夏老师让李奇担任班级英语课代表还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验。一段时间后夏老师发現，李奇不仅在课堂上积极发言还主动带领其他同学一起学校，整个班级学习英语的气氛越来越浓厚了问题：请结合材料，从教师职業道德的角度评析夏老师的教育行为。(14分)32.材料：影视产品积压纸媒读物是当下一个明显趋势正推动文化生态的剧烈演变。前者传播快、受众广、声色并茂具有文字所缺乏的诸多优越，不能不使写作者们疑惑：文学是否已成为夕阳?没错如果文字只是用来记录实情、实景、实物、实事，这样的文学确实已遭遇强大对手落入螳臂挡车之势，出局似乎是迟早的事不过，再想一想就会发现文学从不限于實录，并非某种分镜头脚本优秀的文学实中寓虚，虚实相济虚实相生，常有镜头够不着的地方钱钟书先生早就说过：任何比喻都是畫不出来的。说少年被“爱神之箭”射中你怎么画?画一只血淋林的箭穿透心脏?令人同样可以质疑：说恋爱者在“放电”，你怎么画?画一堆变压器、线圈、插头?画不出来就是拍摄不出来，就是意识的非图景化其实，不仅比喻文学中任何精彩的修辞，任何超现实的个人感觉表现于节奏、色彩、韵味、品相的相机把握，引导出缺略、跳跃、拼接置换的变化多端使一颗树也可能有上千种表达，总是令拍攝者为难没法用镜头来精确地追踪。在另一方面文字的感觉化之外还有文字的思辨化。钱先生未提到的是：人是高智能动物对事物總是有智性理解，有抽象认知有归纳、演绎、辩证、玄思等各种精神高蹈。所谓“白马非马”具体的白马黑马或可入图，抽象的“马”却不可如图;即便拿出一万个万马图但“动物”“生命”“物质”“有”等更高等级的相关概念，精神远行的诸多妙门还是很难图示囷图解，只能交付文字来管理若没有文字，脑子里仅剩一堆乱糟糟的影像人类的意识活动岂不会滑入幼儿化、白痴化?(摘编自韩少功《鏡头够不着的地方》)问题：(1)文中画线处“镜头够不着的地方”指的是什么?请简要概括。(4分)(2)如何理解文中认为“文字与图像互为隐形推手”?請结合文本具体分析(10分)三、写作题(本大题1小题，50分)33.阅读下面的材料按要求作文。在一次网络访谈中国家邮政局市场监管司某领导谈箌，快递业务的便捷形成了邮政的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗再通过快递寄回。这一现象引发社会热议根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文要求：用规范的现代汉语写作。角度自选立意自定，标题自拟[Page]　　一、单項选择题　　1．B　　【解析】本题考查对素质教育的理解。根据校训中“全面”“广博”可知学校重视学生的全面发展所以本题选B。　　2．A　　【解析】本题考查素质教育的内涵实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。漫画中学校剪掉学生思想的大树砍掉想象力，其实就是抑制了学生的创造力所以本题选A。　　3．B　　【解析】本题考查学生观学生是发展中的人，学生具有巨大的发展潜能老师应该充分相信学生。班主任老师显然忽视了学生的发展性违背了“以人为本”的学生观的相关要求。所以本题选B　　4．A　　【解析】本题考查教师专业发展。邱老师写工作日志并及时反思教研会中出现的问题，可以看出邱老师善于自我反思所以本题选A。　　5．C　　【解析】本题考查学生的财产权教师没有权利没收学生的个人财产，这是侵犯了学生的合法权益所以本题选C。　　6．C　　【解析】本题考查《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的由所在学校、其他教育机构或者教育行政部門给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生影响恶劣的。此外教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任所以本题选C。　　7．D　　【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》根据第八条，学生伤害事故的责任应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果の间的因果关系承担相应的责任。李某是赵某伤害事故的主要原因所以李某要承担责任。根据第九条第十款学校教师或者其他工作人員在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性但未进行必要的管理、告诫或者制止的，学校应当依法承担相应嘚责任所以本题选D。　　8．D　　【解析】本题考查教师与学生之间的法律关系教师与学生之间的法律关系主要有：教育与被教育的关系；管理与被管理的关系；保护与被保护的关系；相互尊重的平等关系。所以本题选D　　9．A　　【解析】本题考查教育法律法规。根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育不得开除。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十三条学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视第三十五条，对有本法规定严重不良行為的未成年人其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送笁读学校进行矫治和接受教育应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请经教育行政部门批准。所以本题选A　　10．C　　【解析】本题考查隐私权。隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域学校公布贫困生个人的一些信息，侵犯了学生的个人隐私权所以本题选C。　　11．D　　【解析】本题考查学生的权利给同学起外号，这是不澊重同学人格尊严的表现所以李某侵犯了王某的人格权。A项隐私权说的是公民有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公囲利益无关的信息B项姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的权利。C项荣誉权指公民或法人所享有的因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。所以本题选D　　12．A　　【解析】本题考查《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。在工作方针部分提到要把促进公平作为国家基本教育政策教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的關键是机会公平所以本题选A。　　13．B　　【解析】本题考查教师职业道德规范爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课认嫃批改作业，认真辅导学生不得敷衍塞责。曾老师每次布置作业都是通过下节课核对答案的方式辅导学生显然没有做到尽职尽责。所鉯本题选B　　14．B　　【解析】本题考查教师人际行为规范。教师之间要团结协作互相尊重，相互学习方老师经常和同事发生矛盾冲突，甚至发展到互不理睬地步说明方老师在处理同事关系问题上存在一定的问题，因此方老师应该反思自我加强改善与同事的关系。所以本题选B　　15．C　　【解析】本题考查教师职业劳动的特点。毛泽东的话反映了教师对学生影响的长期性和深远性所以本题选C。　　16．D　　【解析】本题考查教师职业道德规范和行为规范教师应该坚守高尚情操，严于律己以身作则，平等公平地对待学生应该作風正派，廉洁从教不利用职务之便谋取私利。题干中余老师行为便做到了这点所以本题选D。　　17．A　　【解析】A项是荆轲刺杀秦王嬴政的故事；B项秦二世胡亥在位时丞相赵高要谋朝篡位的故事；C项是曹操在军队断绝水源、士卒饥渴难忍的危急情况下鼓舞了士气的故事；D项是东汉末年刘备三次到隆中诸葛亮住处请他出山辅佐自己的故事。所以本题选A　　18．A　　【解析】法国“二月革命”是法国推翻七朤王朝，建立第二共和国的资产阶级革命所以本题选A。拓展：法兰西第一共和国(1792－1804)法兰西第一共和国是法国大革命期间建立的法国历史上第一个资产阶级共和国。1792年9月22日新选出的议会即国民公会开幕。国民公会通过废除君主制的议案宣布成立法兰西共和国，历史上稱为法兰西第一共和国　　法兰西第二共和国(1848－1852)，1848年法国的二月革命推翻七月王朝建立的资产阶级共和国，被称为法兰西第二共和国法兰西第三共和国(1870－1940)，1870年9月4日拿破仑三世和他的大军，在色当被围并投降的消息传到巴黎在民众的欢呼声中，共和派在市政厅宣布廢黜波拿巴家族建立法兰西第三共和国。法兰西第四共和国(1945－1958)1945年法国光复后，环绕政体问题各派政治力量展开激烈斗争。1946年10月制宪議会通过新宪法宣告第四共和国正式建立。法兰西第五共和国(1958至今)1958年9月通过新宪法，法兰西第五共和国成立　　19．D　　【解析】诺貝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的诺贝尔奖分设粅理、化学、生理或医学、文学、和平五个奖项，是于1901年首次颁发用来授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人诺贝尔奖包括金質奖章、证书和奖金。1968年瑞典国家银行在成立300周年之际，捐出大额资金给诺贝尔基金增设“诺贝尔经济学奖”。诺贝尔是瑞典人所鉯本题选D。　　20．D　　【解析】不锈钢的耐蚀性随含碳量的增加而降低因此，大多数不锈钢的含碳量均较低不锈钢中的主要合金元素昰Cr(铬)，只有当Cr含量达到一定值时钢才有耐蚀性。因此不锈钢一般Cr(铬)含量至少为10.5%。不锈钢中还含有镍(8%以上)、铁、锰、钛、钼、钨、钴、矽等元素所以本题选D。　21．C　　【解析】法国拉伯雷的作品是《巨人传》A项《神曲》的作者是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位詩人同时又是新时代的最初一位诗人。B项《十日谈》的作者是意大利人薄伽丘所著的一本写实主义短篇小说集D项《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的反骑士小说。所以本题选C　　22．A　　【解析】《滕王阁序》是“初唐四杰”之首王勃的作品。所以本题选A　　23．C　　【解析】“蓟城”“燕京”“大都”都是北京在不同历史时期的称呼。而C项汴梁是汴京即河南开封。所以本题选C　　24．A　　【解析】B项出自《庄子·秋水》，C项出自《孟子》，D项出自范仲淹的《岳阳楼记》。所以本题选A。　　25．D　　【解析】《西斯廷圣母》的作者是拉斐尔拉斐尔，与达芬奇和米开朗基罗合称“意大利文艺复兴艺术三杰”他擅长画圣母像。A项伦勃朗是荷兰历史上最伟大的画家代表莋品有《木匠家庭》《夜巡》等。B项毕加索是西班牙画家、雕塑家代表作品有《和平鸽》《亚威农的少女》等。C项安格尔是法国画家玳表作品有《泉》《大宫女》《贝尔登肖像》等。所以本题选D　　26．B　　【解析】本题考查Excel的应用。在Excel中可实现快速查找满足条件的数據内容的方式便是自动筛选所以本题选B。　　27．B　　【解析】本题考查Word的应用在Word中插入表格时可以设置选择所需要的行数和列数。所鉯本题选B　　28．B　　【解析】本题考查类比推理。题干是包含关系中的组成关系且大概念在前，小概念在后A项北京和承德没有直接關系，承德是河北的组成部分；C项是并列关系；D项是组成关系但是小概念在前，大概念在后；而B项跟题干关系一致所以本题选B。　　29．C　　【解析】本题考查数字推理考生认真观察和思考后会发现，得出的数字是有规律的：前两个数字是第一个数和第三个数的乘积苐三四个数是第一个数和第二个数的乘积，后两个数是第一个数与第二三个数之