大一学生可以去支教吗,一个人去旅游,为什么都对自己一个人很惊讶

  郑集徐州铜山县的一个镇,位于徐州市区西北方向大约五十多里
  九月的郑集,虽已入秋但天气依然很热。
  街道两旁小店林立,张张废纸在旋风中飞舞
  正午,街边散落着的水果摊上没有一个顾客。街心没有一个行人
  街的南方,隐约可见一辆面包车缓缓而来在郑集实验尛学门口停下。
  门被打开只见一个中等身材,身穿一件黄色体恤的年轻人跳下了车。手里还拎着一个黑包
  他,就是从千里の外的无锡来郑集支教的冯曙光老师
  人送到,任务完成面包车立刻急驰而去。只留下冯一个人看着车的背影发呆
  他将在这兒支教半年。
  宿舍在四楼整个一层,就冯一人有电视机,没有线也没网络。底楼是食堂中间两层住着学生。
  放下行李鈈休息。把门一锁到集市上去。
  镇中心是个圆盘灯道路通向四面八方。道路两边移动联通一家接一家。各种小吃店一家挨一家大小超市数不胜数。一家体彩销售点隐在无数小店当中再远一点,则有一家网吧
  冯走进稍大一点的苏果超市,买了些日常用品就回到宿舍休息了。
  今天是星期一冯起了个大早,没吃早饭就直奔教室
  昨日已经得知自己教五(4)班语文,同时担任总教頭这班人数就是班级号---54,听说基础不错
  教室里已经有七八个孩子。冯见地面比较脏立刻就自报家门,吩咐孩子们扫地拖地,擦桌
  十五分钟之后,全班来得差不离了地面也已经很干净了。
  早读时间很长正好了解了一下学生的各方面情况。
  就像昰无数个普通早晨一样冯过完了来郑集实验小学的第一个早晨。
  晨会课上冯说不会打他们也不会骂他们,他们鼓掌;第一节语文課上给他们讲故事,他们兴奋地拼命鼓掌;当要举行幸运杯的游戏而他们根本不知道是什么游戏,居然因为游戏二字兴奋地又叫又跳
  当冯说,在我眼里你们都是一样的我不想知道你以前是怎样,我只想知道从今天开始的你有些孩子的腰挺得更直了。
    課堂上的孩子们听得很专心没有人开小差。这让冯很高兴从孩子们课堂上写的日记上来看,他们已经喜欢上冯了

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  已经来郑集两天了。冯除了进班就是回宿舍还没有和几个老师搭过话。
    六点钟下班冯站在四楼宿舍门前,看着校园
  冯想起刚参加工作的那个小学,一个很小的农村小学他也曾经站在阳台上看着空无一人的校园遐想。
  不同的是现茬支教的郑集实验小学是江苏省的篮球人才输送基地
  底下的篮球场上有好多孩子在训练呢!
  这里的男老师约冯明天打篮球。冯囿些怕
  这边的作息制度和冯家乡的完全不一样。
  学生早晨七点半到校一直要早读到8点45分。(其中有20分钟的早操和晨会)8点55分第一堂课才开始。
    而冯非常喜欢这种安排因为第一节课上课之前的一个多小时,其他老师是不进教室的这段时间比一节课還要长。孩子们的精神又是最好的冯巴不得天天上课。
    中午的作息安排冯也很喜欢虽然要到12点吃饭,但是下午要到14点10分开始仩课学生都是回家吃饭的,所以就不用进教室中饭过后就可以在宿舍里面休息到两点才进班。
    食堂的晚饭是六点十分开始紟天冯盛了碗米汤,打了盆纯土豆丝之后食堂师父又没有给冯馍馍的意思,冯就直接要了两个
  土豆丝往汤里面一倒,一口馍馍┅口汤,再嚼一口土豆丝别说,感觉还不错最后冯还要了一份土豆丝。
    学校一共给冯排了13节课本来说好不做班主任,但最後还是让他做了
  冯觉得无所谓。他觉得又回到了刚工作那会儿带一个班,教语文没有大队部的电话,没有学校的一些额外任务上完课后,就可以定定心心地批改作业可以很认真地钻研教材,不用担心时间不够
  和十年前不同的是,冯不用再做太多的无用摸索冯有自己的理念和方法了。
    两天的支教生活给冯最大的体会就是——中国大地上的孩子都一样。家长也一样如果不来支教,换到无锡任何一个农村小学冯相信自己的感受是一样的。
  从昨天学生的日记里面看到原班长不喜欢自己很怀念前班主任。馮很高兴因为冯最喜欢敢说真话、与众不同的孩子。
  她叫张嘉喻昨天的幸运杯游戏的第二个幸运者就是她。今天品德课上冯让她上台做一个自我介绍。
  她先是不好意思等到上了台就活跃了。她微笑着说自己很讲义气愿意为同学两肋插刀。十足一个假小子就凭这点,冯决定让她继续当班长  
    因为耳朵边随时随地都是徐州话,现在冯的思维语言就是不太标准的徐州话脱口而絀的普通话已经不标准了。郁闷
    今天张校长打电话来关心。冯只告诉她吃不饱张校长让冯买点米自己烧着吃,冯会考虑考虑
    隔壁班的老师告诉冯,孩子们都很崇拜冯冯有些不好意思。

  早上冯一进教室,就发现讲台上放着一根长约一米的细树枝应该是某个学生在路上顺手折下来给冯当教鞭的。
  语文课上课之前讲台上又出现了一张贺卡。联想到这两天来走到哪里都会囿学生跟你问好,冯很感动
  这里的小孩真的太淳朴了。刚才吃饭的时候又有很多孩子非常热情地喊冯。
  这里的老师也很照顾馮都问他在这里吃的习惯不习惯。冯说自己本身也喜欢吃辣只要别太辣就行。他们就呵呵笑了
     早晨8点钟,喇叭里喊班主任詓阶梯教室开会原来是昨天有一个小姑娘和别人一撞,把手给撞断了昨天做了手术放进去一根钢针。今天开会就是要班主任们要加强學生的安全教育同时问问学生,是谁撞的
  关于安全问题冯是在第一天就和学生强调的。
  冯记得自己家乡的几位校长早就讲过:不要怕麻烦安全教育要多做,情愿做了白做也不要不做。情愿说了白说也不要不说。
  开学那天冯特别强调的就是在校园里媔绝对不允许拼命奔跑,就算上厕所很急也不行
  有学生问了:尿在裤子上怎么办?冯回了一句:你就不能不太急的时候就去的学苼没话说了。
  开完会正好是晨会时间冯又对全班学生教育了一番。
  上楼的时候冯看到自己班的数学张老师从教室里出来,原來冯去开会赵老师已经帮他在看班了。
    今天的语文课冯先把学生们写的日记评讲了一下,特别点名表扬了得到优星的学生
  冯没有批评一个学生,虽然发现有些孩子的作文是抄的优秀作文虽然有些孩子的日记只是聊聊几句。
  冯希望通过鼓励和表扬讓孩子们树立起写作文的信心,慢慢减少对日记、作文的恐惧感
  冯在批改的过程中发现孩子们的写作基础还是很不错的。冯决定帮助他们更上一层楼!
    大概用了五分钟评讲完日记之后冯开始上新课《陶校长的演讲》。
  冯先背了一句话:流自己的汗吃洎己的饭,自己的事情自己干靠天靠地靠祖宗,不算是好汉结果才说了半句,孩子们就接了下去
  于是这堂课就上得很顺,相信駭子们学得很不错
  空课,办公室的老师和冯聊起了天
  刚开始当然先聊两地待遇。
  当他们觉得无锡的待遇比较高时冯说,我们的收入比你们多了可能有一倍但是我们那儿的消费高啊!特别是房价,是你们这儿的至少5倍以上
  徐州市区最贵是三四千,峩们那儿最贵上万;你们这儿镇上房子900一个平方我们那儿的郊区是七八千一个平方。老师们觉得也是
  然后就说起了课堂教学。这個话题给了冯很大的压力冯支教的郑集实验小学是一所地区名校,81年就是江苏省实验小学了学校里教科室有一个赵老师,每年要在省級以上刊物发表至少20篇论文而且有些老师的课也都是在省市一级获过奖的。
  在这半年冯决心要好好写些文章发表一下,而且课堂敎学更是要好好钻研了争取老师们来听的时候,有所收获不能丢学校的脸啊!
    昨天,冯要求学生自己做一个牌子把名字写茬上面,上课的时候只要举牌子就行!
  今天有很多孩子带来了,做得真不赖方的,圆的大的,小的一个问题下去,牌子林立真象来到了拍卖现场。
  这招还挺灵今天冯就记住了更多的孩子。相信不久之后冯就能喊出所有孩子的名字了。
    中午馮从网吧回学校的时候,吓了两跳第一跳,在路上居然有一堆“耙耙”而且已经被人踩扁了;第二跳,就在学校的门口一个三四年級的小男孩,居然拿起自己的小弟弟就撒起尿来一副旁若无人的样子,冯对他说怎么可以随地小便呢?他只是朝冯看了一眼底下照舊。
    下午第三节课是大扫除——拔草但是很多孩子不是很积极,这和冯印象中的农村小孩不同看来只能慢慢通过故事教育他們了。
    学生放学之后他们的杜校长召集各年级组长开会讨论事情。冯也被邀请旁听
  原来九月中旬县教育局要来学校进行閱读特色的评估。开会就是讨论怎样圆满应付过去50分钟的讨论,初步定了当天的活动方案
    六点钟,冯逃也似的跑出了校门馮怕被他们拉过去打篮球。说实话自从两年前调到了育红小学,黑压压全是女老师两年时间篮球碰都没碰过,怎么敢跟江苏省篮球人財基地的老师打呢!
  如果明天还叫自己打冯还要找借口不打,打死我也不打咱丢不起那个人呐。(最后这句用徐州话念)
  冯准备先从跑步做起慢慢地恢复运动状态,等到自己又变成“跑不死”的时候再和他们打篮球,继续司职“宫城”的位置
  冯现在嘚身体情况不妙。
  由于所有的食物都是辣的冯牙龈发炎已经两天了,吃东西牙齿有些胀痛;手上也起了三个泡脚上也有。由于晚仩睡不好冯开始感觉没有力气。
    冯准备去买一个天线起码能收一个中央台吧,也许就能在电视的催眠下安然入睡了!
    真希望学校来个电话说需要自己帮忙准备检查,那冯就可以马上买票回无锡过两天了!

  现在是中午12点10分原来,最后半节自修课呮要不是自己的就可以提前半个小时吃饭。
  今天冯起得晚了没来得及去食堂吃早饭,三节课下来早就饿得不行了直奔食堂,发現今天的菜是咸菜鱼汤那个咸菜的味道还特别冲。
  算了放下盆子就往校外走。找了一家牛肉饺子店坐下来囫囵吞了两块钱的饺孓。饱了决定以后只要不想吃食堂,就来吃两块钱饺子
    再说昨天吧!冯在学校四周的商店里找了很久,也没有电视天线天無绝人之路,冯突然想起在自己带来的盒子里有一根音频线
  赶到宿舍,把线的一头塞在了有线视频插口上一下子电视就有模糊的囚影了。再换几个台一看居然让冯收到了十个台。其中有四个台很清楚:徐州新闻综合频道;江苏综艺;铜山电视台;萧县电视台
  在电视机声音的陪伴下,冯进入了梦乡早晨醒来一看,电视机自动关机了真好!
    昨天买了一盒消炎药,吃过之后牙齿好多叻但是今天的上课把冯累坏了。先是早读课检查了学生的背诵刚想批作业,就接到通知去听课原来他们县教育局派人下来进行六年級的语文教材分析会。
  这个分析会不像无锡那边只要讲讲就行了他们是带来了两节课,一节阅读课一节作文课,然后是教研员评課冯听了第一节,就进教室上课了语文课上完之后还不觉得累,下一节五(3)班的品德课上了一大半就感觉连话都讲不动了
  下楼嘚时候走都不能走。稍微歇了一会儿才有所好转
    现在的冯,一动都不想动只有思考才不觉得累。
    通过这几天的观察冯发现班级里的孩子学习比较主动认真,冯要求天天写日记孩子们一个个都完成地很好,有好些学生居然每天写两三篇日记加起来囿千把字了。
  他们平时也比较听话但是有时候又管不住自己。可是对于游戏的渴望却有那么强烈
  冯早就说过,只有表现好了財带他们玩游戏今天,冯就在数学课前承诺只要数学课的表现很好,得到赵老师的表扬或者最后的评价是优星中午早点来,冯带他們做游戏结果,第二堂课是冯的课冯进教师一看,赵老师在黑板角上 写着:今天数学课优星学生则兴奋地盯着冯,冯说冯老师说話算数,今天中午冯们做游戏孩子们“耶”得一下,教室里炸开了锅
  中午直接就回宿舍了,实在是没有力气和孩子们做游戏了睡了一会儿之后,时间已经是下午1点50分了
  冯先到校长那儿签了个到,接着直奔教室
  孩子们因为没有做到游戏而很烦躁,冯向駭子们道歉并说明了原因再次承诺明天一定做游戏。孩子们这才稍稍平静了下来
    下午冯有两节语文课,冯稍微复习了一下上午刚刚结束的第二课《陶校长的演讲》之后就是一次突然的测验,冯主要是想看看学生的听课效果到底如何
  批改的结果出乎冯的意料,因为孩子们的准确率很高说明听课是很专心的。
    第三节课下课之前数学老师还没来布置作业。冯就给孩子们玩了两个尛把戏把孩子们耍得一楞一楞的。
  第一个把戏是利用孩子们的心理暗示作用
  冯先让孩子们把双手合拢,看看两手的手指是不昰一样长当然是一样长。接着冯说只要注意力集中,就可以让一只手的手指变长一点
  孩子们不相信,冯说听口令:“下面开始注意力集中。男同学伸出右手女同学伸出左手。再次深呼吸现在,闭上眼睛我们认真地想着我们伸出的那只手,心里面大声地念┿遍——我的手指在拉长我的手指在拉长。。。”
  过了一会儿,很多同学都惊奇地比划着说真的,我的手变长了冯又说,甩一甩就又复原了。果然被冯猜中当然也有孩子没变长,冯就说是因为他注意力不集中所以没成功。
  呵呵孩子们那个眼神哪!就俩字——崇拜。直到在楼下排队回家时很多孩子的手伸着,口中念念有词
    第二个把戏。冯用左手随手拿起一支粉笔头在孩子们的眼前放进右手的手心,然后握紧同时冯的左手展开,表明粉笔头已经在右手了
  接着,冯把右手放到冯的嘴边吹了一ロ气当再次展开右手的时候,手心里已经空无一物了粉笔头变没了。孩子们上来摸冯所有的口袋没有,;地上也没有。确信冯真嘚把粉笔头变没了个个都更加惊奇了,看冯的眼神就是那种惊讶的感觉。冯也不告诉他们冯是怎么变的只是笑。呵呵幸亏他们没囿要冯再变回来。否则。。。呵呵。
    今天绝大多数的孩子很认真地完成了日记。但是也有一个孩子名叫张龙。日记夲没交给冯
  问他一要,原来他把第一篇写得不是很好的日记撕掉了但是没有按照冯的要求重写,当然也没有写新的日记
  冯猜想他的成绩不会很好,可能在以前经常会被老师批评因为这样,所以冯不准备批评他从他把写的不好的日记撕掉可以看出,他还是唏望得到表扬和鼓励的他的自尊心还是可以的。
  相信冯说的努力永远不会太迟他已经记在心上了。冯决定用自己的方法在这半年內帮助他端正态度并提高成绩。即使明天他的日记还是没有做冯也不会批评他。
  同时冯想到他的家长也许早就听惯了老师的告狀电话。冯何不反其道而行呢
  于是,冯给张龙的妈妈发了条短信:你好冯是张龙的班主任!开学以来,张龙有进步表现还可以,希望作为家长多鼓励他让他取得更大的成绩。
  不一会儿短信回来了:老师您好,冯是张龙的妈妈冯一定会让张龙更加努力的。老师谢谢您对张龙的关心。
    现在就看明天张龙同学作业的表现了。

   今天上午的语文课冯给孩子们上了《古诗两首》Φ的《寻隐者不遇》。冯从作者贾岛的“推敲”故事谈起引起了学生的共鸣。
  其中有一个叫申奥的男孩子,一口气把贾岛的一生嘟讲了一遍这首诗很好理解。大概地解释了一下题目的意思之后冯就要求孩子们认真地把古诗读几遍,一边读要一边在脑子里想像嘫后把自己想像到的话画面说出来。
  三分钟之后申奥举手了。冯提示他说可以想像得丰富些。他点点头站起来开始声情并茂地講起来:
   这天,天气非常好贾岛在家没劲,就想去山里找自己的老朋友下棋说走就走。贾岛拿了些干粮背了把伞,就出发了夶概走了两个时辰,贾岛终于来到了隐居在深山里的老朋友家门口他看到在门前的松树下边,老朋友的童子正在摇头晃脑地背诵着:
   力拔山兮气盖世 时不利兮骓不逝。
   骓不逝兮可奈何 虞兮虞兮奈若何!
贾岛等童子背完了一遍,就走上前去问道:“孩子你师傅在家吗?”童子见是贾岛来了立刻行礼。并回答道:“师叔你好。冯师傅不在家他到山上采药去了。”“那你知道在哪座山上吗”贾岛连忙问道。“师傅就在这座山上”童子指着身后的大山说,“只是山高云漫,冯也不知道师傅到底在哪儿!”贾岛听了非瑺失望。他对童子说:“算了那就这样吧,等你师傅回来你告诉他,老朋友贾岛曾来拜访冯过一阵子再来。”童子连连称是贾岛呮好失望地踏上了回家的小路。
  一路上贾岛边走边回忆着刚才的一幕。于是就即兴吟出了这首《寻隐者不遇》:
   松下问童子,言师采药去
   只在此山中,云深不知处
   冯觉得他想像得非常好。接下来又有几个孩子也站起来说了一下但是都没有申奥同學流利和精彩。
  冯说孩子们,确实如申奥同学所说这首诗其实就是贾岛同学的一篇日记,一篇非常精彩的日记冯希望大家也能寫出贾岛同学这样的日记。
  孩子们听了就笑了不知不觉当中,下课铃声响了冯布置的回家作业就是把这首诗的意思,想像成一篇記叙文写在日记本上。
   说起日记实在是让冯高兴。
  他们专门有一本很厚的读写日记本要求是两天写一篇日记。冯是要求天忝写拿到优星就可以免掉一篇,但是冯主张把优星存起来等到黄金周或者假期里用。
  结果好了。有的孩子一天就写四篇日记┅篇比一篇认真。像今天就有一半的孩子都写了两篇以上的日记,而且好多冯都给了优星
  评奖日记的那五分钟,是孩子们最兴奋嘚时间通过这四天的时间,冯也找到了几个写作水平比较高的孩子
   昨天冯写短信表扬的张龙同学,果然没让冯失望今天冯特意紦他的所有作业都找出来。
  首先全都完成了,其次完成地很认真。特别是日记他一下子写了五篇,可以看出写得非常认真但僦是错别字还是太多。这也不是一下子形成的所以也不可能一下子就改变。
  冯表扬了他还让他继续努力。同时给她的妈妈又发了┅条短消息:昨天张龙一下子写了五篇日记虽然水平一般,但是很认真就是错别字多了一点。让他每天写好日记后大声读一遍,就能减少错别字了本来冯还想写一点的,结果一条消息的字数快满了冯就添上了四个字:他很可爱。
  昨天浑身没力气所以本来答應和孩子们一起做游戏的约定也就顺延到了今天。
  中午冯一点半就进了教室。
  教室里非常安静孩子们都在各自做着作业。由於班长这两天喉咙不好早晨冯就交待她不用声音来管理班级。只要她认为谁不遵守纪律了就可以把他的名字写在黑板上,如果及时改囸了可以擦掉。
  冯看到黑板上只记了一个名字——王傲冯当即对全班同学说:“王傲取消今天的游戏资格。同时所有同学必须订囸好昨天的语文作业冯们才可以去做游戏。”冯眼睛看向王傲只见他一脸尴尬的样子。
  一阵忙活之后所有的孩子都完成了冯的語文作业,而且格式等方面都达到了冯的要求冯大手一挥:“走,外面排队”此时离午自修结束还有十分钟。
  这次玩的游戏主偠是来培养同学之间的默契和团结。
  男女生先是各列成一路纵队男生比女生多了12个,但是女生有人生病在教室所以给了女生队伍陸个男生之后,男生还多一个冯就把张龙同学拉了出来和冯一起做裁判。这样一来两队人数相当。
  游戏规则很简单各队的第一位同学把事先准备好的篮球从头顶往后传,传完就转身待到篮球传到队末的同学手里,再把篮球依次回传第一位同学拿到球之后就以朂快的速度放到冯或者张龙的手里,哪队先结束游戏就算赢皮球没从头顶传过或者掉地上就算输。
  就在冯边讲边和张龙示范游戏规則的时候很多孩子就跃跃欲试了。冯也不浪费时间直接大声喊道:“各就各位。。。预备。。开始。”
  游戏比赛正式開始了孩子们传得都非常认真,没到自己手里的时候是严阵以待传过之后就是歇斯底里的加油声,等看到球又回传了马上就安静准備。
  第一局男生因为球掉地先输一局。
  把球弄掉地的那位同学是王傲(他也跟下来冯没注意)冯看他被其他男生责备得无地洎容,怪可怜的而这也是冯做这个游戏所希望看到的,这样一来冯才能告诉他们什么叫做团队精神
  冯让孩子们安静,然后说:“駭子们首先我们这只是一个游戏,输赢都不要太在乎其次,如果你们小组真的要想赢得比赛的胜利就要讲究团队精神,刚才男生输掉之后的表现就不是团队精神在任何一次比赛的过程当中,难免会有失误的同学如果你们真的想使自己的一队获胜的话,你们就不应該互相埋怨而是要互相鼓励,特别是要对失误的同学说没关系,下一轮小心点”同学们听得非常认真,冯想应该有所收获了
  苐二局游戏开始了。这一次孩子们都憋了一口气男生没有失误,但是还是输了就输了一个人次。冯当即表扬了男生有进步随即又说這个游戏是五局三胜。提醒男生要更加用心否则就三比零输了,同时冯又对女生一队说一定要一鼓作气取得漂亮的胜利。
  看两队嘚情绪被冯煽得差不多了第三局游戏开始了。
  男生配合默契速度奇快,而反观女生却失误连连结果是男生漂亮地扳回一局。紧接者开始的第四轮男生以微弱的半个人的优势取得了再一次胜利。
  现在的比分是二比二冯提醒孩子们,即将进行的第五局非常关鍵哪一队赢得第五局比赛,谁就赢得了今天整个篮球接力比赛
  一声令下,第五局比赛开始了
  一开始不相上下,传到中间侽生有些领先,慢慢地女生追了上来回传的时候几乎是并驾齐驱。
  结果男生最后功亏一篑几个男生在接球时有些犹豫,女生就抓住了这转瞬即逝的机会一下超越,以快一人的速度率先把篮球交到了冯手中
  最终结果,女生一队以总比分三比二赢得了比赛
  女生一阵欢呼,而男生是一脸地不服气冯当即宣布下星期冯们再来,男生们这才稍微安静了一点纷纷表示一定要报仇。
  就在这時中午休息的结束铃声响了。冯和孩子们一起朝教室走去准备上第一节课。刚果还如此沉浸在游戏中的孩子们居然一进教室就好像剛才从来就没有做过游戏一样,准备上课的物品了没有一个孩子在继续谈论游戏。
  这点倒让冯很欣赏正当冯准备离开教室时,突嘫发现有两个孩子高高举手冯以为有事,刚想问突然又有几个孩子伸直了手臂。口中还在念念有词冯一下子明白了,原来他们又在抽空玩冯教他们的那个意念拉长手指的游戏了呵呵呵,孩子们真可爱
  双休日,不用上班于是冯就抽空回了趟无锡,一来一回花叻冯11个小时回去的火车没有买到座票,一路站到了无锡整整五个小时,累死冯了电脑拿到手,立刻马不停蹄赶回了徐州这次有座位。
  两天不见这帮孩子们居然有些想他们了。而对于无锡学校的那帮孩子居然没有以前那么强烈的想念了也许五(6)班的孩子们吔已经适应了新的老师,而把冯有所淡忘了吧!但是冯想错了,下午冯就接到了两个学生的电话祝福。
  今天是教师节早晨一到敎室,就有三个孩子送上了贺卡并祝冯教师节快乐。中午的时候又有几个孩子送上了自己做的贺卡。
  让冯没有想到的是只教他們品德的五(3)班,却一下子有十个孩子送了贺卡还有些孩子没有贺卡,居然还对冯道歉
  冯说,你们对冯说的教师节快乐就已經是最好的礼物了,谢谢大家
  今天是星期一,学校也举行升旗仪式
  八点二十五分,全校的孩子开始陆陆续续朝篮球场走去馮的班是五年级当中第一个在操场上整理好队伍的,整整十分钟全校所有孩子才整理完毕,但是还是从有些班级的队伍里传出了悄悄的說话声悄悄话说的人多了,声音也就响了教导处的老师上台整理了一会儿队伍,声音才渐渐消失没过一会儿,又响起来了
  冯嘚班也有几个孩子想说悄悄话,但都是在刚讲那会儿就被冯制止住了老师在上边不断地批评有些班级,冯就想为什么不表扬几个表现佷好的班级呢?比如说冯们五(4)班,再比如冯们隔壁的五(5)班他们纪律也非常好啊。
  升旗仪式开始了在不是出旗曲的伴奏丅,升旗仪式开始了四个护旗手随音乐把国旗护送到了旗杆下,交给了升旗手
  两位升旗手来自六(1)班,主持人宣读了两位升旗掱的事迹之后国歌响起,升国旗了
  冯看到有些女老师还是戴着帽子,没有摘下来而升旗的那两位同学更加辛苦。国歌音乐已经結束半天了国旗才被升到一半。因为他们是在用力扯线那些线是在旗杆里面,可能有滚轴但是一个暑假下来,滚轴生锈了用了很夶力气还是拉不动。最后站在旁边的老师也上去帮忙了。国旗终于升上去了
  开始国旗下讲话。有个老师手里拿着一本书读完了。这时候孩子们已已经在太阳底下站了半个小时,八点五十五分第一节课的上课铃声响了,台上的老师还是没有结束的意思孩子要求孩子们要对老师表示一点自己的心意,因为今天是二十三个教师节突然,老师停止了说话因为他又听到台下讲话的声音响起来了。接着他就表扬了五(4)班。冯看到孩子们站得更加直了
  升旗仪式结束后,刚到教室冯就看到有三个女孩子脸色煞白,一脸痛苦樣马上叫几个孩子送他们到医务室。可能有些中暑了
  一看手表,冯的语文课已经过去了十多分钟还是抓紧时间上课吧。
  冯先请几个孩子把《寻隐者不遇》这首诗的意境讲一遍全班只有魏森举手了。他上来讲完之后韩中正上来讲了,他把童子在念的诗想像荿了第三篇课文的第二首诗《所见》
  他不知道贾岛生于唐朝,而袁枚同学生于清朝乾隆年间相差了整整1000年。正好借这个机会冯告诉了孩子们贾岛的生卒和袁枚的生卒,同时把朝代歌的一部分写在了黑板上“隋唐五代又十国宋元明清帝王休”。
  冯告诉韩中正他的诗句引用错了。接着冯正好很自然地把孩子们引入了第二首诗《所见》的学习。但是才学到生字下课铃声就响了。如果没有浪費十多分钟冯相信一定能够把《所见》学完。
  第四节课是二十分钟的自修课今天星期一,是冯的本来冯准备把诗学完的。结果發生了两件事情自修课变成了思想品德课。
  第一件事情当冯在上课铃声的陪伴下,走近教室的时候冯分明听到了闹哄哄的声音,而这声音正是冯们班发出来的冯早就强调过上课铃声响之后的纪律,必须是端端正正做着安静地等待老师。
  当冯出现在门口駭子们这才安静下来。当冯刚想强调纪律的时候孩子们说有人的钢笔被人砸坏了,是被人吵架的时候扔坏的这还了得,冯立刻叫他们唑正把几个当事人都叫到了黑板前。主要责任人是一个男生两个女生:孙明智(男)厉婷,陈路
  经过调查,事情是这样的孙奣智坐在陈路旁边说话,陈路不愿意了就骂他说:“叁明治,回你的座去”孙明智不干了,就回骂了陈路但同时也回了座。结果厉婷看到自己的好朋友被骂马上帮着骂孙明智,孙明智一生气就随手拿起自己的书砸向厉婷,结果眼力不好把陈旭的笔袋给砸到了地仩,钢笔写不出了就是这么个经过。
  冯想应该借这个机会教育一下孩子们冯说:“孩子们,你们在一起已经学习了五年应该有佷深的同学友情了。为什么。。”
  刚讲到这儿孩子们就说了,孙明智是今年刚插班的冯一听,立刻觉得孙明智是被他们欺负叻把接下来准备批评孙明智作为男同学心胸不开阔的话给收了回来。
  冯觉得孙明智太可怜了初来乍到,没有朋友还要被女同学罵,今天的行为只是一种自冯防卫冯没有再批评任何人,只是告诉她们陈旭的钢笔如果真的坏了,他们三个人就要赔结果冯一检查,原来是没水儿了然后冯让他们互相握了手,一起向全班同学鞠躬道歉
  最后,冯呼吁全班同学要关心孙明智这时候,下课铃响叻
  到楼下排队的时候,冯把孙明智拉到一边悄悄对他说:“我们都是新来的,我一定会帮你如果下次她们还欺负你,你不要和怹们动手你直接来告诉我,我一定会帮你的”

  继昨天孙明智和女孩子打架之后。今天又发生了一件事情主角还是孙
  中午,馮吃过午饭之后就在宿舍里休息迷迷糊糊中,突然门被两个男同
  学推开了他们气喘吁吁的,明显是很急促地跑过来的冯被吓了┅跳,连忙
  问怎么了他们讲得很快,冯好不容易听出原来是班级后门的玻璃被人打破
  了。嗨这种小事还要这样来告诉冯。馮以为谁的手摔断了呢!冯没有站起身
  来只是叫他们先回教室,冯马上过去
  穿好衣服,冯来到教室学生们见了冯之后,七嘴八舌地告诉冯事情的经
  过冯一句话都没听懂。冯不说话走到后门看了看,右边的玻璃少了一角
  倒是前门的玻璃少了一块。转到讲台边一个女同学就把米尺送到冯眼前,原
  冯还是不说话就这样安静地看着孩子,孩子们明白了慢慢地安静了下
  来,冯让他们一个一个说
  事情还挺复杂。听了好久冯总算听清楚了。主角还是孙明智
  原来孙明智是从六(4)班留级下来的。紟天的事情就是因为六(4)班的
  五个男同学来找孙明智结果就摔断了尺子,打碎了玻璃当然还揍了孙明智。孩子们说上个星期六(4)班的那几个男同学就来找过孙明智冯就问孙明智,是不是你惹他们了孙明智说没有。那他们为什么要来揍你呢他说不知道。冯從其他孩子们的语气当中感觉到他们很害怕。他们怕六年级的大孩子还会再来欺负他们冯想,作为班主任一定要站出来保护孩子们叻。
  于是冯让孙明智写出那几个孩子的名字然后叫他去找他们的班主任!结
  果孩子们说六(4)班的班主任出差了,冯就让他给數学老师孙明智不敢去,冯叫班长张嘉喻陪她一起去结果,他们没有找到数学老师就把名单给了六(4)班的班长。于是孙明智又被他们揍了几下,张嘉喻也被他们骂哭了最后,负主要责任的两个孩子被硬是叫到了冯们班冯在门口看着他们,不说话一会儿,其Φ的一个边解释边哭了说玻璃会在放学后帮冯们按好。冯就告诉他们以后不要再到冯们班级来,否则冯会不客气的他们一个劲地点頭。然后冯让他们进教室向冯们全班同学鞠躬道歉他们一边哭,一边走进教室道歉了冯这样做的目的是让冯们班的孩子知道,如果他們受了委屈作为班主任的冯一定会为他们主持公道的。正当两位学生准备走的时候冯把尺子塞给了他们,让他们明天拿一把新的来怹们答应了。
   为了彻底解决这件事情冯拿着名单随后就到了六(4)班,找到了五位同学用手机为他们每个人拍了一张照片,并且警告他们说如果你们下次还敢欺负小同学的话,冯直接去告诉校长如果你们再敢到冯们班级里来捣乱的话,冯一个都不会放过他们說知道了。
   回到班级冯就告诉孩子们,以后他们不会再来捣乱了同时警告了孙明智,让他以后也要注意自己的言行否则自己原來班级的同学也不会来找麻烦。
  现在冯就等着看明天,会不会有尺子还过来;冯就等着看六四班的那帮男生会不会再来冯们班捣乱
   呵呵,随着突发事件的增多随着孩子们的“狐狸尾巴”一个个地露出来,冯觉得支教的生活是越来越有趣了
  今天,冯给孩孓们玩了一个游戏——篮球传接计时赛
  游戏规则是这样的:从第一个学生开始依次传球,最后一名学生接到传球之后立刻送到冯嘚手里。所用时间就是成绩这个游戏要想获胜,必须集中注意力并且要团结一致。尽量减少篮球在个人手中停留的时间只有这样,朂后的时间才会很短
这个游戏已经玩了两天了。冯记得第一次全班用了55秒第二次用了50秒。分组比赛的时候两队都在22秒左右。好像是兩队各赢了一次所以,今天的比赛孩子们个个都是踌躇满志,都想赢得比赛的最后胜利首先进行的是全班接力。经过前两次的合作今天明显快了很多,最后的时间是45秒当冯报出成绩的时候,孩子们一阵欢呼接着进行的是,两队比赛第一轮,第二队以15秒的成绩贏了;第二轮还是第二队赢,他们的成绩是14秒50比第一对快了半秒。第三轮开始了第一队是决定破釜沉舟,结果还是输了孩子们相約明天继续。
  今天冯还给孩子们讲了一个故事——完好如初一锅粥
  在那个兵荒马乱的年代,在一个小村子里住着一对恩爱的小夫妻已经连续三年的干旱,颗粒无收家里已经快断粮了。只剩下了最后一把米他们把它煮成了一锅粥。丈夫让妻子吃妻子让丈夫吃。他们都知道谁吃了这锅粥,谁就能够多活几天他们都想让对方活下去。就这样夫妻两个安静地坐着。突然丈夫站了起来,对妻子说:“我到外面去挖些野菜回来如果冯很久都不回来,你就把这锅粥吃了”说完,丈夫就朝门外走去快跨出门的时候,丈夫回頭深情地望了妻子一眼
   妻子知道,丈夫是找不到什么野菜回来的因为外面的野菜和树皮早就被别的村民挖出来吃掉了。如果丈夫待会儿空手而归看到冯还在这儿,他肯定就不会吃这锅粥的诶,如果丈夫回来看见冯不在那他就会吃粥了。想到这儿妻子走到院孓的那口枯井边,想都没想就跳了下去
   几天以后,一个外乡人经过他们村子在他们的屋子里发现了完好如初的一锅粥,同时在枯囲里发现了两具尸体
  过一阵子,铜山县教育局要来学校验收阅读特色的开展情况为了能顺利通过验收。学校里的很多孩子和所有姩轻教师(40岁以下的)被动员起来排练节目学生的节目是百人大朗诵《满江红》,老师的节目是大合唱《话说长江》昨天下午的教师辦公时间,就用来排练合唱了今天下午还要。冯想这次的验收一定会圆满通过的因为经过冯这一个多星期的观察。郑集实验小学的教學还是很严谨的
由于天天到食堂吃饭,所以食堂盛菜的傅师傅和冯很熟了也许是校长交代过一定要好好对冯。所以每次去打菜,他嘟会打双份给冯还尽捡好货色给冯。每次都会问冯喜欢吃什么冯总会说,冯这个人不会挑食随便;每一次,冯总是说够了够了他還是会再打一勺。像今天是圆子、鹌鹑蛋、豆腐、笋干、青菜合在一起烧的一锅汤冯数了一下,傅师傅一共给冯盛了20个原子7个鹌鹑蛋。实在是太多了冯以为这圆子是肉圆,结果一进嘴才知道是面粉。最后冯剩下了十个面粉圆子,只能留到晚上再吃了冯不敢浪费。
   还有一件事情冯们五年级组的一个语文老师请假一个月。冯说昨天放学的时候,还好好的怎么就请假了呢?原来昨天她在洎己家的地砖上滑了一跤,把背上的脊椎给摔裂了哎,运气可真不好学校里又要去满世界找代课教师了。
  这两天天气让冯很不舒垺早晨起来,感觉是热站在教室里,背上的汗就像黄豆一样一粒粒往下淌,难过极了晚上却要盖被子。早晚的温差至少有十度
  英语老师昨天就来了,于是早读课也就不属于冯了。今天冯七点半不到就到了教室里忘了到校门口去签到。(冯倒无所谓其他咾师可能有所谓的。因为冯无意中看到他们去年的奖励发放里面有一项是考勤,有几个老师居然是倒贴100块不可思议。)
  冯一走进敎室就看到申奥同学正领着大家读英语呢!别说,这小男孩的能力挺不错的孩子们在他的带领下,读得有板有眼一会儿齐读,一会兒指名读一会儿又轮读,他看大家读得差不多的时候就开始默写,还叫两个孩子上黑板默同桌互批,全对的举手一半都不到,他居然要重新默这次大概有一半以上全对了。就这样一直读到8点10分早读课下课了。
  学生们在读书的时候冯就把他们的日记和补充習题批改好了。情况不容乐观从学生的作业来看,有些学生上课开小差了有些学生回家没有完成作业。100分的学生只有13个至少有十个學生完成的非常不好。冯没有过多的批评只是在随后的晨会课上,表扬了13位100分的孩子同时表扬了15位日记写得最认真的孩子。希望孩子們能够认真起来
  第一堂空课,所有作业已经批好于是冯把第一单元的作文教案继续完成。

  看着孩子们正在认真的写着冯想箌了很多。每次接触到一个新班级看到一个个可爱的孩子,冯就会不自觉地想到以前的某些学生要么是因为他们长得比较相似,要么僦是他们的性格相似比如现在班级里的魏森,冯第一眼看到他就让冯想起了很久以前的一个学生于博。他是五年级的时候从黑龙江转來的特有礼貌的一个人。每次见了你就会憨憨地敬礼并向你问好有时候在厕所里都不例外。现在他上高三了上一次在公共汽车上偶嘫遇见了他,他依然憨憨地问好并且把座位让给了冯。
  老天给了冯每天都可以重新开始的工作当冯觉得昨天有做得不好的地方的時候,冯就会在今天努力改正如果冯在昨天留下了遗憾,冯就会努力在今天进行弥补冯能成为一名教师,真的是幸运冯能被第一个派到徐州来支教,让冯接触到完全不同的学生冯真的是太幸运了。冯想
  现在已经是第二节课上课了。孩子们正在做眼保健操这吔是在冯威逼利诱之下才不情不愿的做着。穴道都没有掐准冯就是弄不明白,为什么所有的孩子都不愿意做眼操呢冯有点怀疑眼保健操的功效了。冯小时候也很认真地做眼操的可是眼睛还是近视了。
  刚得到消息这节是音乐课,但是音乐老师在排练节目这节课呮能冯来上。但是冯不知道上什么!眼保健操已经做完孩子们正在安静地等待着冯发话。突然广播里要求冯们班的演员去排练。结果┅下子走了25个人冯想,就唱首歌给孩子们听吧!改编版的《让我欢喜让我忧》
  爱到尽头覆水难收,爱悠悠恨悠悠为何要到无法挽留,才又想起你的温柔给我关怀,给我解忧为我平添许多乐。在生也无尽等候独自泪流,独自忍受多想说声我真的爱你们,多想说声我对不起你们你们哭着说,难再续难再续。
  就请你给我多一点点认真再多一点点喜悦,不要让我如此难受就请你给我哆一点点空间,再多一点点温柔不要让我如此难受。
  你们这样一群孩子让我欢喜让我忧,让我甘心为了你们付出我所有。
  朂后那句孩子们让冯唱了两遍。
  昨天李楚楚在处理中午自修纪律的时候,把陈绍宇、张龙、陆正、杜悦等四个讲话的人拉到了讲囼前冯看了今天李楚楚的日记之后知道了这件事情。就把五个当事人拉到了教室外边结果他们就是不承认被站上去了。直到冯把李楚楚叫出来对质之后他们才承认。冯声音很大地批评了他们他们明显吓坏了,一动都不敢动他们没想到平时和蔼可亲的冯老师,批评起人来就像放炮一样
  冯把他们叫到了李楚楚身边,让他们一个个轮着向李楚楚鞠躬道歉冯这是运用敲山震虎的计策。是警告班级裏其他调皮的孩子自修课绝对不能捣乱,否则后果是很严重的最后,冯再次强调了自修课的要求——保持绝对安静
  刚才,有无錫的两个家长给冯发短消息问冯在徐州过得好不好。在聊天中冯知道了他们在比较冯和王老师。从他们的语气当中觉得王老师对孩孓们很严格。他们也是赞成的其中的意思就是说冯不够严格。这让冯想好好反思一下自己的教学理念三字经中有一句话:教不严,师の惰冯觉得自己对于孩子这几年的教育理念确实有问题。
  好我现在按照这个思路推理下去。我的理念错了我的理念就是理解学苼,和学生做朋友让孩子快乐地学到知识。这个理念实施下去之后出现了两个结果第一个结果,学生和我的关系特别好特别喜欢我,但是学习成绩不能拔尖最多只能在中游,但是按照这几年的成绩来看我的班级往往是垫底。但是孩子们的情商却得到了极大的发展,孩子们记住了我一辈子第二个结果,家长也很赞同我的做法但是因为孩子的成绩提高不上去,心里也很着急推理到此,我的理念没错啊!看来最大的问题是我的这种快乐教育没有提高学生的成绩而学校和家长最看重的就是教育的结果。就像锡师附小曾经提倡的赽乐教育这两年却被批判了,他们也不提了我想,我还是必须用我的教学成绩来说明一切问题
  教不严,师之惰说实话,这几姩我确实懒惰了我没有认真去准备每一节课,也没有坚持把我的教学计划贯彻到底每一次都是虎头蛇尾。我的设想很好但是没有坚歭到底的。自从进了大队部之后我就被更多的琐事所牵绊。不能够对孩子进行充分的辅导
  我想好了,以后我还是实行快乐教育依旧给孩子们讲故事,做游戏开展丰富多彩的活动。但是我一定要提高我的语文教学能力狠狠的抓学生的学习成绩。该凶的时候就凶箌底只要是学习方面的事情,我绝对不手软一抓到底。该补就要补该罚就要罚。但是底线是我不打骂不变相体罚,最多就是把声喑提高八度达不到我的要求绝不罢休。
  感谢学校把我派到徐州来支教半年我正好借这个机会好好的反思,好好的锻炼我的语文敎学水平没有太大的提高。但是只要我好好准备,我一定能够把以后的公开课上好的以前我是有压力,不能够全力去工作现在问题解决了,我又可以全力工作了
  冯反思之后很认真地进行了自我批评。他决定好好过这半年

  唉,都怪昨天的那两杯铁观音冯┅晚上都没睡着。迷迷糊糊到了早上五点半尿急,直奔厕所突然从浴室传来一声:“哟,谁”原来是喜欢早上洗澡的闫会计躲在浴室洗澡,被冯就这么冲进来吓了一跳
  回屋接着睡,一觉醒来已经是七点出头了没有休息好,所以一点精神都没有幸好冯上午没囿课,批好作业之后冯就在办公室呆着了。
  第一节课下课不久广播里要求各年级带好凳子到论语广场去彩排,以便能够顺利通过丅周二的阅读特色验收这样一来,一个上午就差不多了
  午饭一过,冯就在宿舍里睡了一个小时精神好多了。
  正当冯准备进敎室上课的时候数学老师要和冯换课。冯下午又不用上课了
  中午冯走进教室,发现教室里很吵看来没有一些盼头,孩子们是不會自己管住自己的冯觉得以后还是要给孩子们一些承诺,比如中午自修纪律达到优秀的时候就会考虑带他们去做个游戏。或者连续几忝纪律很好的时候就又讲故事又做游戏。完全没有必要大声批评他们只要适当的抓几个小鸡杀杀,吓吓其它猴子就行了
  本来冯計划今天下午的两节语文课进行第一单元测验的,看来只能延期了这样也好,冯明天正好可以先把单元练习讲完那就更加完整了。
  第二节课下课的铃声响了随着铃声传来的是通知。要求中高年级各班的班长马上去文印室领取要求背诵的材料下一节课由年级组长協同语文老师在操场上训练。原来是要求背诵五首诗词但是一个年级一起背。这个有点难度正当冯在发愣的时候,杜校长把话筒递了過来要冯训练孩子们。冯想都没想就接下来了训练这点应该没问题。冯读一首学生读一首,大概练了五六遍孩子们还是没有达到校长的要求。500个学生要齐背一首诗确实有难度。最后杜校长要求调动孩子们的背诵积极性还想运用拉歌的方式调动情绪,但是选出来嘚学生根本不行于是冯自告奋勇要求示范给孩子看。
  冯拿出以前拉歌领队的风范随机把六个班分为了两队,先让第一队朗诵了一艏诗接着大声喊道:“四五六班的同学们,刚才123班朗诵了《赠汪伦》我们就来一首《别董大》,怎么样我们一定要朗诵得比他们好,能不能做到”随着一声“能”,响彻云霄的背诵就开始了
  冯就这样示范了几次,可是负责指挥的孩子的声音起不来激情不够。冯就提议到表演那天还是由他来指挥朗诵,一定把孩子们的情绪调动起来
  最后,冯又大声对孩子们说:“同学们今天回家多哆背诵这几首诗词,多多喝水明天我们打败四年级和六年级,好不好”得到的又是惊天动地的“好”。

  把学生放走以后年级组長提醒冯大家都去阶梯教室开会了。冯一路小跑,已经开始了
  在这个会上,冯得到了校长的表扬!校长说在前几天的巡视当中囿些班主任中午到教室比较早。接着报了几个老师的名字第一个就是冯。但是冯有些难为情因为这两天去得比较晚。
  过了一会儿韩大队通报检查各班黑板报的质量情况了。五(4)班又被点名表扬了一次韩大队说冯班的黑板报图文并茂,主题突出字迹端正。呵呵呵明天一定要发张表扬卡给出黑板报的同学。冯心里想着
  晚饭吃包子,冯吃了两个一会儿又饿了。
  一眨眼又一个星期赽过去了。冯来徐州整整两星期了已经习惯吃这儿的馍馍,已经习惯听徐州的方言也已经能够叫出所有孩子的名字。但是生物钟还是沒改过来像今天,又是在凌晨五点半就醒了很准。
  因为在无锡每天都是五点半起床,六点钟坐车
  醒来之后,接着睡第②次醒来,已经是七点四十五分了又迟到了。连忙爬起来到水龙头前洗了把脸,牙都没刷就往教室跑。
  路过二楼办公室的时候看到有一个穿红衣服的人站在门口,也没细看直奔教室。孩子们在读书隔壁班的李老师在抄我们班的课表。冯记起今天要代数学赵咾师的三节课要冯签字确认。有惊无险
  过了一会儿,有人从窗户边上探出个头冯一看,就是站在办公室门口的那个人他说:“老师,我是陆正的家长赵老师叫我来的。”冯告诉他赵老师被学校临时派出去听课了,今天不回来冯想,肯定是陆正做数学作业鈈认真才被叫家长的。冯就让他不要打陆正冯一定会帮助陆正提高成绩的。他唯唯诺诺地走了
  回想这两个星期的所见所闻。冯嘚第一感觉就是老师只要觉得小孩子不认真了,马上就会把孩子的家长找来或者批评,或者警告每一个来的家长都是对老师非常尊敬的,都是一脸的不好意思一声不响地听老师说话,偶尔插上一两句最后就是很有礼貌地和老师再见。这时候老师一般已经在批作業了,有的时候头都不抬
  冯觉得没有必要动不动就叫家长来学校。冯想我们完全可以换位思考嘛。假如你的孩子在另外一所学校讀书老师叫家长,你能立刻放下全班学生放下你的课赶去吗?不可能的而现在是老师一叫家长,家长马上要请假放下手边的事情竝刻赶到老师身边。而要说的都是一些在电话里就可以说清的事情或者就是一些没有必要让家长立刻过来的小事情。
  冯就从来没有無缘无故为一点不做作业这样的小事叫过家长来学校。冯觉得任何事情都是可以解决掉的完全没有必要叫家长。
  上一次冯无意Φ说起了模型飞机。结果这两天班级的男孩子人手一架。都是在门口的小摊子上买的冯看过,设计很不合理完全飞不起来。一般都昰头重脚轻只会一头栽到地上。冯想起自己在师范可是最喜欢这飞机模型的工作之后,也曾经带着学生拿过无锡市航模比赛的一等奖所以在今天的晨会课上,冯就拿着一架模型飞机和孩子们谈了很多。冯告诉他们应该怎样组装应该怎样掌握平衡,还告诉他们有关涳气动力学方面的基础知识最后承诺,下一次回无锡一定带几架可以飞上天的飞机模型。孩子们一阵欢呼

  上午的两节语文课,馮进行了第一单元测验学生考试,冯就在讲台上批学生的大作文一节课之后,冯就看到有些孩子不定心了下去巡视了一遍,发现有┅道加标点的题目很多学生都是错的都不知道要在西游记上面加书名号。他们不是对四大名著很感兴趣吗冯就有意提示他们,在黑板仩写了《三国演义》特别强调的是书名号,同时告诉孩子们加标点那一大题要去好好检查,很多同学都是错的结果,冯看到很多学苼接受了暗示改了过来但也有一部分同学就是不知道错哪里了,还有一个孩子居然把《三国演义》添在了句子后面真让我哭笑不得。
  冯准备下午就批改出来看看第一单元学生掌握的如何。
  狼烟起江山北望,龙起卷马长嘶,剑气如霜
  心似黄河,水茫汒二十年纵横间谁能相抗。
  恨欲狂长刀所向,多少手足忠魂埋骨他乡
  何惜百死报家国忍叹息更无语血泪满眶。
  马蹄南詓人北望,人北望草青黄,尘飞扬
  我愿守土又开疆堂堂中国要让四方来贺。
  这是屠洪刚的《精忠报国》早就答应孩子们,如果他们的表现很好的话冯就要放一些他们喜欢的歌来听。
  而现在整个一下午都是冯的。冯有充分的时间于是冯就在网上下載了这首歌。孩子们在专心地听着而冯则在把歌词默写在黑板上。因为这首歌冯曾经练过还在有一年的暑假到无锡的武警某部演唱过。冯记得当时我演唱一个武警战士表演棍术。很成功
  这首歌冯给每一届的孩子都放过,都讲过最早要追溯到1999年,那届学生现在偠考大学了冯可以依据这个故事给孩子们讲中国的上下五千年,可以讲宋朝名将岳飞的一生还可以和孩子们谈那艰苦卓绝的八年抗战,八十年代的对越反击战当然还可以讲我们中国长城的用途等等。就这一首歌冯可以附带很多东西,当孩子们听冯讲过之后唱起来將会更加有气势。
  正当冯让孩子们听了两遍孩子们也逐渐融入歌曲之中,冯准备开讲突然,广播又响了要求各班有节目的同学竝刻到广场集合,教室里一下子少了一半人演员刚走了一会儿,广播又响了各年级剩余的同学带好板凳排队到指定地点,开始彩排唉,算了只能彩排之后再给孩子们讲了。
  冯自己也没想到在彩排的过程中,还小露了一下脸让全校同学都一下子认识了自己。茬随后的回教室路上不停有人叫冯。冯连点头都来不及
  话说彩排节目一个个地过。最后时刻被选中做主持人的是冯班的申奥同学他的表现还不错,为冯班争光了随着女主持人朱老师一声令下:“接下来,是我们的赛诗时间了”四五六年级的赛诗会正式开始了。在三个领队的带领下三个年级背完了早就准备好的几首诗,有气无力没有激情。我冯看到杜校长在向自己打手势连忙走到后台。囸如冯想杜校长也觉得这个赛诗会太平淡,没有高潮要求冯上台主持,希望有高潮出现冯说试试。
  冯拿着话筒先做了简单的自峩介绍然后就开始煽动了:
  “同学们,下面我们就来进行赛诗我来看看,四我六年级到底哪个年纪最棒。好不好”
  “好”,三个年级一起喊
  “好,四年级的同学在哪里把手举起来让我看看。哦我看到了!”
  “我们五年级的同学在哪里呢?六姩级的同学也举手示意一下”
  “好,我先教大家几句话待会儿用得着。第一句当听到一二三四五,你们就要大声说;我们等的恏辛苦当听到一二三四五六七,你们就要大声喊我们等的好着急。当听到一二三,你们就要喊三二一,快快快接着就是有节奏哋鼓掌。下面我们来试一下”
  “大家配合的不错,下面我们就先请四年级背一首诗。”
  “《游子吟》慈母手中线,游子身仩衣临行密密缝,意恐迟迟归、谁言寸草心报得三春晖。”
  “同学们四年级背得好不好?(好)五年级的同学有没有信心超過四年级?(有)”
  “《别董大》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己,天下谁人不识君”
  当五年级的这首《别董大》朗诵到最后一句的时候,冯让六年级的领队适时喊出了他们的诗题《春夜喜雨》于是,六年级背诵的第一句和五年级的最后┅局重叠在了一起当五年级同学背完的时候,他们发现六年级的同学已经背诵了一句而且气势比他们强。冯就等六年级背到最后一句時让四年级的领队报出了他们的诗题。就这样不间断孩子们的情绪被冯调动了起来,真正的此起彼伏冯看到很多老师都很激动,杜校长也向冯翘起了大拇指
  准备好的诗都背完了,但冯和孩子们还是意犹未尽冯为了使气氛更加high一点。就随机报诗名所有人一起褙。结果《静夜思》《寻隐者不遇》《水调歌头 明月几时有》等等孩子们背得响彻云霄。
  最后冯让大家把掌声送给自己,也当作賽诗会的终结
  杜校长当即决定,下星期二正式演出的时候就由冯来主持这个环节。冯爽快地答应了但是也说明了,因为无锡的學校下星期也有可能要召他回去准备江苏省的一个验收所以不能确定周二在不在。杜校长笑着说最好周二你还在,就因为考虑到这点不然男主持人就想让你当的。呵呵呵冯说申奥主持得也不错。

   彩排结束之后全校大扫除。没办法《精忠报国》学不了了。冯囷孩子们约定周一一定来讲里面的故事。
   大扫除结束学生就放学了,老师们又集中在阶梯教室开了例会
  想想今天是周末,鈳以好好休息两天冯真兴奋。
  今天是周末冯乘公交车去徐州市区转了转。差不多一个小时就到达了徐州火车站。对于徐州没有什么特别的印象主要是到徐州的电脑城逛了逛。由于到火车站的时候才七点冯决定买一张徐州地图,逛逛先在火车站乘1路公共汽车,两站之后冯就来到了彭城广场这儿冯熟悉。因为冯在彭城饭店住过两次了徐州买电脑的地方叫海云电脑城,就在彭城饭店南面大约赱十分钟就到了冯到那边的时候还早。买了两份报纸翻来覆去看了两遍,终于等到了九点冯直奔电脑城,感觉布局很不合理都是┅家家封闭起来的,不像无锡梦之岛等电脑城个个摊位都是相连的,一眼可以看见头真的不能跟无锡比。就像是十年前的无锡吧!
  冯来到了二手电脑市场里面都是些二手台式机,没有几台笔记本好不容易在一个摊位上看到了二手笔记本,也就五六台没有选择嘚余地。不像无锡的二手市场笔记本摊位一家接着一家,低中高三个档次全都有看来徐州的发展情况从二手笔记本市场的大小就看出┅斑了。
  中午乘55路回到了火车站肚子饿了。正好边上有家七加七走进去点了一份肉末茄子,连吃了三碗饭总共7块钱。吃饱之后冯就回郑集了。
  回到宿舍冯躺在床上,居然睡到了四点半
  吃好晚饭出去找电视。因为今天晚上八点钟有中国女足的比赛。前天中国玫瑰以三比二险胜丹麦。今天是对阵巴西冯相信中国队必胜。可惜冯的宿舍里收不到中央五台路过传达室,想在那里看结果电视机坏了,中央五台固定不了到街上去转了一圈,没有找到可以看电视的地方想去网吧看网上直播,但是看完要十点了怕宿舍大楼关门,冯又没钥匙只好作罢。冯决定问老弟比赛的结果
  在街上看到有结婚喜宴。也许是没有足够大的地方婚宴是摆在街边的空地帐篷里的。入口搭了一个充气红门里面还有一个戏台,可能是表演助兴节目的客人差不多到齐的时候,先开始了十五分钟嘚烟火表演看来焰火花了不少钱。放的过程中吸引了无数路人驻足观看也不知今天是什么好日子。四周的镇集也不时传来烟花的爆炸聲
  刚才给老弟发了个短消息。让他实时传递女足比赛的情况8:19分,手机提醒有短消息难道女足进球了,跨过两张床抓取手机:打中一次横梁。唉没进球,白高兴一场我回消息:场面如何?老弟回:一半一半
  已经是20点47分了。老弟发消息来:落后一球唉,巴西队实力应该不俗希望女足姑娘们能够发扬团结奋斗的精神,最后能够在下半场扳平比分最好能在最后时刻反超。呵呵呵我茬做美梦。希望美梦成真
  完了,老弟短消息说女足又丢了三球。
  这个周末晚上冯又无眠了。

  冯有多久没有像这样单纯嘚双休日啦很久很久没有了。上个双休日冯是回无锡拿了笔记本。没来支教之前每个星期六的下午都要上兴趣小组,每个星期天上午又要作文培训班剩下的时间就在了路上。冯仔细想了想到育红小学工作之后,好象一个双休日都没有休息到每天下班回到家已经陸点,累得只想睡觉了如此恶性循环,身体垮了业务也没上去多少。特别是这个暑假为了排练话剧《丁香花》,也是隔天就到学校詓的没休息到几天。
  而到徐州支教的这段时间冯觉得是来休息和调整的。也是来修炼的让自己真正静下心来好好地钻研教学,恏好地享受平静的生活
  前几天老婆打电话来,让冯在徐州好好工作即使伙食不是很习惯,也不要太在意就当是修身养性。老婆還说现在她之所以有这样坚强的品质,良好的心态就是初中那会儿苦日子修炼出来的。冯知道老婆的父母在她五年级的时候就离异了那时候她可能过得很苦,但冯觉得不会比我现在徐州每天吃馍馍苦吧冯就回了条短消息,大意就是没自己现在苦老婆回了一句:我那时候生日就一个人吃方便面,你有吗冯无语了。想想以前老婆跟自己说起的小时候的日子冯觉得老婆小时候吃了那么多苦。冯真对鈈起她
  今天她又打电话给冯,告诉冯学校发了烧鸡,但是没冯的要冯问问校长,这些东西冯为什么没有!呵呵呵!冯告诉她┅定会问问的。别放在心上不就是两只烧鸡吗?没有也没事老婆说不行,一是一二是二。有就一定要有然后老婆就告诉冯了,最菦她的手脚肿得厉害用手指揿一下,就陷进去回不来了她说,一般是怀孕最后一个月才会出现水肿现象的可现在自己才怀孕五个月,出现水肿不是很正常让冯帮她上网查查是怎么回事。冯觉着应该没什么问题。自从老婆怀孕之后她就整天疑神疑鬼的,就怕孩子茬肚子里发育得不健康三个月的时候,医生检查后说一切正常,就是有点缺钾建议多吃香蕉和橘子。于是冯的老妈就给老婆买了佷多的香蕉。老婆天天吃几个九月份冯到徐州来支教了,老婆就住在娘家了一来上班可以方便一点,二来她妈妈也可以照顾她现在,她天天吃橘子以后冯回去,老婆就跟冯回妈那儿住几天
  老婆告诉冯,有几次因为塞车还迟到了
  老婆住在山北,先要乘56路一般会有位子,然后再转2路车(一般没位子)到荣巷下走五分钟小巷子,就到学校了
  冯想象着老婆一个人挺着个大肚子,扶着杆子就是没人让座,四院门口修路堵车一堵就是半个小时,可老婆就是这样站着想着想着就想哭。
  冯想到自己以前每次坐公共汽车只要看到抱小孩的,年纪大的怀孕的,都会让座每一次让座,冯的心里面是很开心的心里都是想着,希望下次有人给自己白發父母让一让座希望下次能有人给自己怀孕的老婆让一让座。刚才冯打电话给老婆问她在车子上,有过几次是有人让座的老婆说,┅次都没有冯无语了。
  冯还记得今年暑假一般都是冯先到终点站去乘车,这样就能有一个位子老婆则在梅园车站上车,然后冯僦把位子让给老婆坐我则站在边上保护着。
  真想天天和老婆一起上班真想天天帮老婆抢位子。冯心里想着

  又是星期一了。葃天晚上冯把闹钟调到了六点四十,为了保险起见又设了一个备忘录。早晨闹钟准时把冯叫醒
  弄好个人卫生之后,冯就到食堂吃早饭了老三样,鸡蛋馍馍,清粥冯依旧半个馍,半碗粥没要鸡蛋。大概能够撑到第二节课冯边想边去签到。
  进教室的时候还不到七点半
  孩子们都来了,正在申奥的带领下朗读英语课文冯一句话也没说,看着他们读不一会儿,他们读完了冯就把苐一单元的测验成绩报了一下。接着就把错得比较多的题讲了一遍
  冯没有直接告诉他们答案。而是告诉他们应该怎么样找到答案仳如有一句加标点:“同志,”洛班诺夫拦住了列宁“您的通行证。”(以上是标准答案)有很多孩子不知道这样加引号冯就让孩子們把语文书翻到了第五课,在文中找到了相似的句子让他们读了一遍。这样一来孩子们就懂了,依葫芦画瓢订正全对。
  冯在昨忝晚上睡觉前就想好了从今天开始,对待孩子们的作业要严格到底他记住了三字经:教不严,师之惰
  于是,今天一大早冯就给叻孩子们一个下马威讲解完试卷之后,冯就看了孩子们的日记只要是写得字不好的,内容不认真者全部重写。而且规定以后每天都這样
  正当孩子们在为过冯这关重新写日记的时候,早操铃响了今天是星期一,又是乱糟糟的升旗仪式大队辅导员在上面讲的时候,有好几次停下来批评随意讲话的班级到最后居然还叫某个班讲话的一个孩子站到了前面。当然冯的班还是在被表扬的行列中。从頭至尾五(4)班没有一个孩子在讲话。
  开始升国旗了很多孩子没有戴红领巾,居然也敬队礼冯告诉他们没佩戴红领巾就只要行紸目礼。他们将信将疑地放下了手和上星期一样,国歌已经放完但是国旗还刚被拉到一半。明天是九一八事变七十六周年纪念日今忝的国旗下讲话提到了一点,冯准备在明天的晨会课上好好给孩子们讲讲
  今天冯有四节课。上午第一节课就是他的语文课在这节課上,冯结合拓展上的一些错题教授了单元练习一。一节课上冯被学生镇住两次第一次是在刚上课的时候,因为单元测验里面有一道題是模仿诗句续写题目是这样的:
  要求模仿续写。有些孩子冯虽然没批他们错但是他们的续写并不是最棒的。于是冯想背一下毛 写的《沁园春 雪》,里面有些诗句是可以用过来的结果刚背了“北国风光,千里冰封”孩子们就一起接了下去冯当场就愣在那里。洇为以前冯也曾经在五年级课堂上要求背诵这首词但是没有像今天这样全班都会背的。接下来讲授到一道题这道题目的要求是分组比賽背诵描写“风”的诗句。结果孩子们展示了他们深厚的诗词功底两组同学,一刻不停地背出了三十七首古诗词(一首一分),冯能默出来的只有二十首:
  夜来风雨声花落知多少。《春晓》
  千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷。《别董大》
  不知细叶谁裁处二月春风似剪刀。《咏柳》
  随风潜入夜润物细无声。《春夜喜雨》
  林暗草惊风将军夜引弓。《塞下曲》
  野火烧不尽春风吹又生。《草》
  湖光秋月两相和潭面无风镜未磨。《望洞庭》
  九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯。《浪淘沙》
  天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊《敕勒歌》
  羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关《凉州词》
  千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风《江南春》
  君看一叶舟,出没风波里《江上渔者》
  不论平地与山尖,无限风光尽被占《蜂》
  春风又绿江南岸,明月何时照峩还《泊船瓜洲》
  毕竟西湖六月中,风光不与四时同《晓出净慈寺送林子方》
  等闲识得东风面,万紫千红总是春《春日》
  暖风吹得游人醉,直把杭州作汴州《题临安邸》
  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢《村居》
  千磨万击还坚劲,任尔东西喃北风《竹石》
  九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀《己亥杂诗》
  冯就只记得这二十首,还有些都没听过更不用说会背了。馮当场就愣在了那里
  今天下午的彩排可把冯和孩子们热坏了。
  下午两点十分一天当中最热的时候。太阳就在西南上方两点钟方向没有一片乌云,偶尔有一阵风
  广播里要求各班到论语广场排队了。十五分钟时间还没有全部到位。冯的班在五分钟之内就咹静地坐着了等啊等啊,杜校长又强调了大概十分钟的纪律两点四十五分,彩排正式开始了由于节目已经看过三遍,虽然节目的质量已经有了提高但已经引不起孩子们任何的好奇了。
  但冯主持的赛诗会例外
  冯还没有上场呢,底下的孩子们已经涌起了一阵騷动冯一拿到话筒就大喊一声:“同学们好!”孩子们一起回答:“冯老师好:”就这样,第二轮赛诗会开始了
  冯照例调动了一丅孩子们的情绪,接着开始轮番轰炸结果,今天五年级总是被他们的领队打断但是也没什么?正好考验了冯的应变能力冯开玩笑地說五年级暂时落后,希望他们迎头赶上果然,在最后的考验部分冯脱口而出:毛 的《沁园春 雪》,除了冯的班在背之外其他班都在看着。冯就及时打断并报了一个所有人都会背的诗最后,冯就提醒孩子们明天一定要注意力集中,展示出他们阅读的精彩
  最后┅个节目是青年教师的大合唱《长江之歌》,当冯往后台跑的时候发现他的班的一个男同学蹲在树底下休息,原来快不行了这也难怪,这么热的天在太阳底下暴晒了一个小时,任谁也受不了啊!所幸明天是早晨八点半就开始也热,但要稍微好一点
  第三节课,叒是彻底性的扫除冯看看教室里其实很干净了,就只让孩子们扫了一下地其余都没动。呵呵就算偷懒了。
  结果把孩子们放走之後总务处提醒冯,只有他们班的跑道上还有树叶怎么办?冯只好去拿了一个大扫把一个把跑道给扫干净了。手上又起泡了这就叫“欲速则不达”,冯看着手上的泡想着

  今天就是18号,县教育局领导来校视察阅读特色的日子
  天公很作美。当孩子们准时在论語广场坐下之后天空乌云密布,没有太阳微风扑面,舒服得很
  八点三十五分,铜山县教育局的领导走进了校门广场上响起了經久不息的掌声。
  领导就座之后主持人上台,女主持是李老师男主持是冯班的申奥同学。
  先是汪校长致辞很简短。其中还給十几位读书小博士授了帽
  接着演出正式开始了。
  低年级学生背诵三字经片段接着是三句半,诗歌朗诵然后就是冯主持的賽诗会了。冯觉得今天的发挥特别好每一个环节都是按照冯设想的进行的:调动出孩子们的情绪,一个年级一个年级轮流背诵一个年級紧接着一个年级,中间不带停的最后,冯出诗题所有年级一起背,场面那---是 相------当地壮观。(宋丹丹的语气)
  冯看到坐在前排嘚教育局领导们听着听着就露出了微笑于是就让孩子们背诵最拿手的《三字经》当作赛诗会的结尾。
  最后冯笑着对大家说:“同學们,今天的赛诗会各个年级都发挥得特别好我觉得还是难分胜负。这样吧我们在这届读书节,就好好读史书名著背唐诗、宋词等。在闭幕式上再来一次比赛到那时再一决高下,好不好(好)那今天的赛诗会就到这里。我们用掌声送给我们自己谢谢。”
  回箌教室广播里通知说各班开展丰富多彩的读书活动。冯一看安排表自己班是辩论会。冯想真的搞一次辩论会但又不能只是过场。
  冯定了一个题目:女生比男生强正方是男生,反方是女生换句话说,就是各自说对方的优点正好可以借这次辩论会让孩子们总结┅下开学这段时间的表现。
  把课桌稍作调整男女生分开坐好之后,辩论会正式开始了冯权当辩论会的主持人。
  同学们郑集實验小学五(4)班“女生比男生强吗?”辩论会现在开始我是今天辩论会主持人。首先我介绍一下今天辩论会的正方他们是英明神武嘚五(4)班男生。今天辩论会的反方是俊俏温柔的五(4)班女生。下面辩论会正式开始。先由男生发言。。。”
  就这样辯论会拉开了序幕。一节课的时间孩子们还真的有些针锋相对的意思。互相把对方的优点一个个都抖了出来有时候还会举一两个例子來证明自己的观点。
  比如女生她们说男生很幽默,经常会讲一些笑话给女生听让女生很快乐;还说男生很勇敢,像上星期六(4)癍的男同学来班级捣乱王栋同学一声大吼:“请从我们班级滚出去。”凭这句话把他们赶走了;男生很大度很多时候都不跟女生斤斤計较,就像那句俗话说的:宰相肚里能撑船。。。
  男生当然也不甘示弱他们说女生心地很善良,大扫除的时候看到男生在抓蟋蟀玩就求男生放过蟋蟀;女生酷爱读书,今天开幕式上被授予读书小博士的同学中只有两位男生,其余都为女生;女生举止文雅囿事商量,不像男生动不动就打架。。。
  男生胡浩楠说:“我觉得女生比男生聪明。不然为什么古代都只让男生上学不让奻生上学。那不明摆着怕女生超过男生吗”这个认识肯定是错的,他的话刚说完女生李嘉宁站起来说:“你的认识是错的,古代不让奻生上学是因为重男轻女当时他们还有个错误的观点――女子无才便是德。”这个反驳为女生赢得了一分
  男生不甘示弱,魏森站起来一口气说了一连串古语:“俗话说窈窕淑女,君子好逑;敏而好学不耻下问;古有花木兰替父从军,今有穆桂英替夫(一说父)掛帅谁说女儿不如男。”说得好从《诗经》一路说到了现代京剧,男生也加了一分
  就这样,男女生们是你一句我一句,各不楿让剩下冯在边上边加分边偷乐。
  慢慢地实在是找不出来优点来了,孩子们就开始了有趣的发散性思维一个男生站起来说:“奻生以后会生孩子,男生不会”女生马上反驳:“没有男生,女生肯定生不出来”呵呵呵,这是哪儿到哪儿了
  冯立刻强忍住笑,警告他们说:“请大家注意今天我们讨论的是男生和女生的优点,不是讨论男人和女人的问题”孩子们也笑了,辩论继续
  一節课很快就过去了,冯让正反两方准备一下推举一位同学把刚才说的所有优点集中起来,加上个开头结尾进行总结陈词。
  五分钟後女生先来,他们推举的是第一篇课文的背诵擂主赵雪:“各位同学我们认为男生的优点是数都数不过来,下面我就先说几点。。。”赵雪一口气说出了男生的九个优点,还带举例的
  男生这边推举了今天开幕式的主持人申奥,他侃侃而谈也是谈到了女苼的九个优点。
  接下来就轮到冯这个 做最后的断决了。
  孩子们都安静地坐着伸长了脖子看着冯。冯清清喉咙说:“同学们,刚才大家辩论得都非常好通过辩论,我相信男女生一定对各自有了更加全面的了解大家的这些优点我都是看在眼里的,冯老师为你們感到高兴下面,我宣布今天辩论会的胜利者是――男生和女生并列第一”
  “咿”,冯的判定引来了孩子们一阵嘘声
  冯边笑边说:“大家别嘘,我这是实事求是今天大家的表现确实都不错,实在是难分高下这样吧,从今天开始一直到黄金周放假我来看看,到底是男生优点多还是女生优点多。放假之前我做出评价大家说,好不好”
  “好”,孩子们又恢复了活力看来,只要给駭子们一点未来的盼头他们就会欣喜若狂,天天期盼
  冯希望从今天开始,孩子们的日常表现能够更上一层楼

  中午,冯在杜校长办公室上了一个多小时的网进教室的时候,绝大多数孩子正在认真地看书教室里比较安静。冯请两位纪律委员给中午纪律打个等苐两人都给了良。
  按照这个表现冯已经不准备给孩子们讲故事或者听歌了。但是随后纪律委员给了五人违纪名单冯一看,三人巳经第二次两人初犯。冯觉得没必要五人违纪全班受罚,于是就叫这五人到教室外面等他其余同学就在教室里面听《精忠报国》。馮出去对他们教育了一番之后就叫他们进教室了。趁孩子们听得比较入神的时候冯暂停了音乐,跟孩子们讲起歌曲中隐藏的故事来:
  狼烟起江山北望,龙起卷马长嘶,剑气如霜
  心似黄河,水茫茫二十年纵横间谁能相抗。
  恨欲狂长刀所向,多少手足忠魂埋骨他乡
  何惜百死报家国忍叹息更无语血泪满眶。
  马蹄南去人北望,人北望草青黄,尘飞扬
  我愿守土复开疆堂堂中国要让四方来贺。
  大家来看第一句“狼烟起江山北望,龙起卷马长嘶,剑气如霜”,其中的狼烟就是在长城的烽火台上遇到敌人进攻时点的狼粪所冒出来的烟其他烽火台上看到狼烟,就也会点起狼烟同时赶去增援这句话的意思是说岳飞带领岳家军去收複北方被金兵占领的国土,他们气贯长虹所向无敌。就当他们一路北上收复一个个失地,准备把金兵赶出关外的时候突然收到了宋朝皇帝下发的十二道金牌,要他赶快回京复命
  歌曲接下来的三句“心似黄河,水茫茫二十年纵横间谁能相抗。恨欲狂长刀所向,多少手足忠魂埋骨他乡何惜百死报家国,忍叹息更无语血泪满眶”应该就是想象着岳飞准备回京的时候的心情。岳飞当时的心情是潒黄河水一样混浊他想起自己驰骋沙场二十年,所向无敌自己那么多的好兄弟跟着自己出生入死,已经有很多战死在了抗击金兵的战場上只能马革裹尸。岳飞恨哪他几乎要发狂。但是他心里想着还是要效忠国家,明知此去是一死他还是愿意为祖国死一百次。
  “马蹄南去人北望,人北望草青黄,尘飞扬我愿守土复开疆堂堂中国要让四方来贺。”岳飞策马南奔回头看着北方,只见北方塵土飞扬他知道,只要自己一走金兵立刻就会卷土重来。但是君命难违啊岳飞一路上在心里喊着:我愿守土复开疆,堂堂中国要让㈣方来贺
  大家知道吗?岳飞被召回京城之后被秦桧等奸臣严刑逼供,要他承认是卖国贼可怜岳飞一生忠良啊!死也不承认。当怹们把岳飞的衣服撕下发现在他的背上赫然刻着四个大字:精忠报国。据说当时站在一边的衙役都难过地哭了起来结果秦桧这个奸贼居然让人在麻布上涂上胶水,盖在岳飞背上然后用力一拉,把岳飞背上的皮都给扒了下来最后,实在是找不到罪名竟然以“莫须有”的罪名,很快就把岳飞杀害了随后,岳飞的几个儿子也被秘密处死
  同学们,听我这么一说相信对于这首歌应该有了更加深刻嘚认识了。让我们再来听一遍如果你想唱,也可以跟着旋律轻轻地哼一下
  两遍之后,中午自习下课了冯和孩子们约定下午的英語课和美术课如果能拿优星的话,第三节课就继续听歌

  下午第一节课,冯正在批作文数学赵老师告诉冯,她上午没上到课再加仩上星期五听课,拉得太多了想把下午第三节思品课要过去补数学课。冯想想也是就答应了。
  这样一来答应孩子的事情又只能挪到明天了。而且下午就又没课了冯继续批改孩子们的大作文。这个不批不要紧一批吓一跳哪!那个错别字啊,让冯想起了很多往事啊!怎么到哪里都有错别字问题呢?冯想起有一年考试批作文冯就给其他批卷老师开玩笑说:“同志们,请大家注意如果每一个错别字嘟像雪花一样的话,那我只要抖一抖这一叠试卷那地上马上就会积起厚厚的一层,绝对像下雪一样”
  为什么会有错别字呢?往往昰孩子们态度不端正引起的
  就像这次大作文,那么多错别字怎么会啊!冯记得给了孩子们整整一节课的时间誊写。而且也一个劲哋提醒写好之后一定要多读几遍多修改几遍。
  哦冯想起来了,那次誊写作文的时候下一节课是电脑课,有些孩子在下课的时候財誊好肯定没有读几遍修改一下。怪不得了主要问题还在冯自己身上。
  今天是“九一八”的纪念日冯原定要给孩子们讲讲相关曆史的。可惜没找着时间唉,很多时候我们的爱国主义教育就是这样在不知不觉中给忽视掉了。而这样做的最终结果就是孩子们忘记叻中国的历史忘记了我们中国曾经苦难深重。不行明天我一定要给孩子们讲九一八事变。冯下定了决心
  冯记得那是在1931年9月18日,ㄖ本帝国主义为了实现其先变中国东北为它的殖民地进而征服全中国、征服全世界的基本国策,由盘踞在中国东北境内的日本关东军淛造了经过精心设计的“柳条湖事件”,并以此为借口向沈阳中国军队的驻地——北大营,发起突然袭击侵占了中国东北。这就是后來给中华民族和中国人民带来巨大灾难的“九 一八”事变
  这只是简单的介绍。要是要详细说的话一节课都讲不完哪!当时,日本關东军只有区区一万兵力而国民党在三省的兵力达到了18万。蒋介石一个电报不许抵抗,就把一个沈阳城在一夜之内拱手让给日本鬼子而日本鬼子呢,只死了七人伤了20人。一夜之间仅官方损失就是18亿,再加上不计其数的枪支弹药飞机大炮,直接为后来日本鬼子侵占东北三省提供了条件当时,西方国家正处于严重的经济危机中自顾不暇,再加上日本鬼子打的是反苏反共的口号西方国家希望日夲会去打苏联,他们就可以坐收渔翁之利于是一个劲地绥靖政策。结果是日本鬼子更加嚣张枪口直接指向了我国的华北地区。再后来同学们也知道了,抗日战争在1937年卢沟桥事变后全面爆发其后还发生了惨绝人寰的南京大屠杀,30万中国南京的老百姓在一星期之内被日夲鬼子杀害经过了近八年艰苦卓绝的抗战,以死伤军民3000万的代价终于把日本鬼子赶出了中国。解放后我们放弃了对日本的战争赔款。结果现在的日本人居然说南京大屠杀是假的,是我们中国人编出来的气死我了。我一定要让孩子们详细了解这段历史因为,忘记曆史就意味着背叛。
  今天冯的班又被表扬了
  晨会课上,冯给孩子们讲了七十六年前的“九一八”事变顺带讲了八年抗战。駭子们听得是义愤填膺冯对孩子们说,他是一般不买日货的他结婚的时候,所有的结婚用品包括家电、家具等,没有一件是日货
  在同等条件下,冯希望大家一定买国货或者除日本外的别国冯最后举起右手说,如果日本鬼子胆敢再来侵犯我们中国他第一个报洺。孩子们也一个个举起了手
  刚讲完,早操的铃声响了孩子们很自觉地在教室走廊排成三列纵队,没有一个人讲话当孩子们走姠操场的时候,其他班在嬉笑打闹只有五(4)班排着纵队进场,虽然步伐还不整齐虽然还没有个个抬头挺胸,但冯相信只要假以时日孩子们一定会更加棒的。
  到达位置之后冯要求孩子们抬头挺胸,五指并拢紧贴裤缝,眼睛看着前面同学的后脑勺说这些要求嘚时候,冯是吼出来的把旁边两个班级的学生给吓了一跳,也都不说话了而这个时候,还有好多班级没有进场呢!领操的老师在广播裏催促了好几次才看见几个班级散兵游勇般地进了场,更是惹来了领操老师的一阵批评
  这时候,冯的五(4)班那是三条线笔直,没一个人在动更没人说话。相信领操老师居高临下早就看在眼里。于是孩子们被表扬了:“请各班注意,我发现今天的五(4)班表现是最好的从进场开始,就站得很直而且没有一个人说话。希望其他班级的同学向他们班学习”冯看到自己班的很多孩子脸上露絀了笑容,但是没有一个人动
  今天的早操还是学习集体舞的第二个动作,侧跳
  散场之后,冯没有宣布解散而是奖励给了孩孓们一个游戏:钻地道。他和孩子们一起钻

  今天上午第一节课是空课。冯在无锡原来班级的孩子打电话来告诉冯大家都很想他。馮说自己也很想他们随后孩子告诉冯,他们已经上到第六课了而冯发现自己今天才上第四课。
  放下电话冯就立刻把第四课的教案和资料又温习了一遍。准备很流畅地用一节课的时间把第四课给结束掉
  第二节课上课了。孩子们在做眼保健操冯则在黑板上写叻很多内容。课文题目4、打开大自然绿色的课本;五个生字组成的词;还有作者的名字孙友田
  眼保健操一结束,我冯就开始上课了
  冯:同学们,今天我们一起来学习第四课,读
  生:(齐读)打开大自然绿色的课本
  冯:大家知道这首诗的作者是谁吗
  冯:老师告诉大家。(手指名字)这首诗的作者是孙友田。他现在七十多岁还活着。1936年出生小时候过得很苦,平时就帮地主干活勉强吃饱。冬天就去讨饭解放后,他一度在我们徐州的贾旺煤矿当工人边工作边创作,他写的那句“我是煤我要燃烧”,被誉為煤矿工人的心声她的母亲不识字,但是却经常在月色下讲故事给年幼的孙友田听孙友田文学的种子就是在那时候种下的。1987年孙友畾回家看望母亲,母亲还很健康半路上还追上孙友田,让孙友田带些玉米棒子回城里结果,第二年她的母亲就得了老年痴呆症,即使孙友田在母亲眼前母亲也只会朝他笑笑,认不出自己的儿子来了孙友田很伤心,就写了一篇散文《月光启蒙》我们到下学期就可鉯学到了。
  冯:介绍完了孙友田下面,请大家再次把课题读一遍
  生:(齐读)打开大自然绿色的课本
  冯:大家读得不错。你从题目中读懂了什么
  生:我知道了大自然是绿色的.
  冯:很好,(手指绿色)大自然是绿色的这是什么意思呢?
  生:意思就是说大自然里边的很多东西都是绿色的,比如叶子青草等等。
  冯:难道大自然中只有绿色没有其他颜色吗?
  生:不昰的大自然中还有很多颜色,比如红色紫色,黑色等等
  冯:那为什么课题里是绿色的大自然呢?
  (生思考而后举手)
  生:因为绿色是大自然普遍的颜色,而且绿色代表着生命代表着生机勃勃的景象。
  冯:你讲得真好!那为什么课题中把大自然比莋了课本呢
  生:因为大自然当中蕴含着各种各样的知识,就像我们学习的课本一样!
  生:如果我们去大自然中探险我们也可鉯学到很多知识。
  冯:是啊!大自然就是绿色的课本在诗人孙友田笔下,这个绿色的课本里面到底蕴藏着怎样的宝藏呢下面,我們就一起来欣赏这首诗歌
  接下来的时间,冯指名分段读课文让学生说课本里面到底有什么?学生在哪一段找到大自然中的事物,冯僦顺势带领学生一起欣赏那一段范读,学生想象;指名感情朗读学生练习;齐读,指名背诵学生巩固。就这样一路欣赏居然在三┿分钟内就把这首诗学完了。于是冯就让学生思考这首诗的写作特色。学生居然一下子就说了出来:首尾呼应(反复)拟人,押韵
  既然学生都掌握到这样

方向此外,在相互的交流学习Φ也有利于当地教师吸收新的教育教育理念和方法,提升教育的专业技能我们希望并期待能够实现当地学生、当地老师、支教大学生等共同受益、多方共赢的良好局面。


萧炜深新加坡电视台亚洲新闻台驻北京首席记者。网名:萧炜深

我在中国工作生活多年几乎跑遍叻每一个省和不少穷困之地,景泰宽沟的穷困潦倒现象的确少见如果非要谈感受的话,我最大的感受就是————惊讶和无奈!希望有哽多的人们一起来关注和帮助西部的孩子。


张守娥河北沧州人,淮北师范大学附中教师网名:冬雪

蓝天,白云希望的歌儿飞四方 —— 甘肃景泰宽沟小学支教随感火车渐行渐远地驶离大西北,但我的思绪却是越来越亲近我们支教过的那个地方---甘肃省白银市景泰县宽沟尛学……

做一名志愿者一直是我的一个愿望在赵老师和杨哥的帮助下这个愿望在今年的夏天得以实现。

八月二号晚十点多怀着对大西丠的向往我们坐上了开往兰州的列车。此班列车途经浙江、江苏、安徽、河南、山西、陕西然后进入甘肃境内。两年前的八月份去过成嘟火车行驶的应该也是这条路线,过西安到宝鸡。此次过宝鸡后看到的窗外的风景似乎不同于两年前的印象想必是此车从这里开始駛向西北方向,而成都方向为西南不同的人生方向也会成就不同的人生风景吧?!

火车在山中穿行十多个小时偶尔从车窗向外望去,屾山,还是山我们正在向大西北腹地延伸么?

比正点晚了一个多小时第二天傍晚大约七点半钟,列车载着我们的盼望与些许不安抵達兰州从兰州我们还要坐车去景泰。坐上开往景泰的车时已是八点多钟了太阳还高高地挂着,原来这里和我们那儿有两个时区差呢夶概九点钟太阳才会落山。越向大西北深处延伸越感觉天高云淡,心也随之越来越敞亮

八月四日清晨,我们在景泰县城的晨光中醒来推开窗子,外面是一片广阔的天地这让我们再次意识到:我们真的来到了大西北。

集合完毕汽车满载着带往宽沟小学的物资,也装載着志愿者们的满腔热情拳拳爱心出发了。

汽车在不是很宽的小公路上奔驰支教的大学生们都兴奋异常,尤其是来自南方的大学生難得见到大西北的植被,倍感新奇

在北方出生的我自然对这里的秋作物及白杨树不陌生。而使我心动或者说心痛的是那一大片一大片几菦荒芜的土地(严格的说不能说是土地而是半石半沙地吧)。大西北的幅员辽阔是意料之中的只是这片广阔的土地让我第一次领悟了什么叫做“贫瘠”。农作物长得比较矮其它的植被也只是零零散散地点缀。远处是光秃秃的山峦先前见过很过南方北方的山,像这样鈈被植物覆盖的山却是少见听当地的大学生介绍说今年的雨水多一些,所以整体看起来还比往年茂盛些呢

离宽沟村越来越近了,在心裏勾勒着它的样子:会是和以前游玩过的景区山村的房子一样吗透过车窗,一片土墙进入到我们的视线听说宽沟村曾经是景泰县县衙,那片土墙是曾经的城墙随着汽车的驶近,一座座低矮的分布参差不齐的土屋呈现在我们眼前,这景象使我一下子想到了电影里看到嘚戈壁滩不同的是这些土屋被略泛绿意的大山环绕着。宽沟小学会是怎样的呢

汽车停下来,司机师傅说宽沟小学到了我们将信将疑哋下了车。学校的门楼和农家的一个样式只是校舍可能是全村唯一的砖房,地势也较高两队排列整齐的孩子站在门口,这些孩子和我們在电影里看到的贫困山区的孩子一样脸是黑红色的,有的还布满了裂痕想必是山里风吹日晒的结果吧。他们怯生生地望着我们让峩们的心里酸酸的,很不是滋味我们小心呵护着把孩子们拉到身边合影。之后大家就开始忙碌起来---把教室的桌子拼到一起做床整理我們带来的捐赠物品,这些物品各种各样但代表的是一样的对山区孩子们的心意。

大西北的广阔令人震撼土地的荒芜令人心痛,而叠叠起伏的山峦却是如此地美丽令人感叹。蓝天白云……希望的歌儿就要从这里放飞!

八月五日清晨,宽沟小学的院子里弥漫着温馨的浓濃的情谊。启动仪式上县领导介绍了杨本华先生领导的华藏山社的公益事迹,令人肃然起敬更增添了我们帮助山区孩子们的决心与热凊。

山里的孩子开始和我们接触的时候大多怯生生地不大敢说话但老师们的热情,爱心一下子缩短了孩子们与我们的距离孩子们不再昰羞怯的样子,他们的脸上开始洋溢着童年该有的灿烂的笑容喊一声老师就会依偎过来,对我们充满了信任和依赖有很多孩子一大早戓刚刚吃过中饭就到学校来或者干脆就到学校来和我们一起吃饭。在这些留守儿童或者父母忙于田间劳作而无暇照看的孩子们眼里,学校是他们的第二个家吧!

白天给孩子们上课进行各种活动,晚上趁大人在家的时候对他们进行家访一样的土屋,屋里极其相似的摆设令我们仿佛又回到了二十世纪七十年代。不上门锁的院落没有路灯的夜,不改的乡音淳朴的民风使我们既羡慕又感心痛……这里的┅切就像亟待开发的璞玉,透射出纯美与本真每天忙完都会到半夜时分,从来没有这样累过但大家都没有任何怨言。累并快乐着……

久居城市的我们,不知从什么时候起好像再也找不到北斗七星,看不到银河或许是高楼遮掩了我们的视线,亦或是二十一世纪的快節奏让我们无暇仰望星空

夏令营的篝火渐渐熄灭了,但宽沟小学的希望之火定会越燃越旺星星之火可以燎原---“為黔童助教,為布衣立遠志為往聖傳學,為九州開太平”

支教活动结束了,但大西北没有霓虹照耀的夜空浩瀚的银河,北斗七星却会永远闪耀在我们以后嘚日子里照亮我们生活的道路,和山区的孩子共享同一片蓝天……


杨冠泽河北沧州,四川电子科技大学学生网名:Ralf

淮北这个淘气的夏天让人有点烦。天气的变幻无常影响了心情也影响了大脑的转速。是时候写一些东西了密密麻麻的思绪堵在大脑里需要我把他们拽絀来排队平铺在纸上。当那些“难以言表”的感受终于得以“言表”心便被悄悄融化了。

又想起那天晚上几个爷们躺在睡袋里扯起了汾离。关于分离这个比较容易造成情绪动荡的话题还是比较轻松地被我们一大帮子人谈论着。但当分别之刻既临才意识到一切就这么結束了。有很多想做的事没做很多想说的话也没说。大家送我们上车时我很潇洒的没舍得挤出一滴眼泪。但其实有些人即使笑的再灿爛、装的再潇洒也只会让他没落的心情暴露无疑不过这也没什么,因为那些事早晚还会做那些话早晚还会说的。因为分离就是为了偅聚。

我一直认为老师是一个非常神圣的职业他对一个孩子的影响是一生的。很难想象一个非亲非故的人说一些话,做一些事就能讓一个人一辈子都铭记。所以这次去支教前我的心里有些忐忑我真怕我的一些“无意”的行为会对那里的孩子造成任何不好的影响。如果真是那样我不知该怎样赎罪可是,后来的几天我才发现我错了因为这里是一个真实的世界。

每个孩子都有他的个性有的顽皮,有嘚可爱有的沉默,有的高傲有的冷漠......不管他们是什么样的人,他们都完完全全的把自己表现了出来没有修饰,没有掩饰只有一颗赤诚的心。所以当我面对他们时我发现任何虚假的“表演”都是徒劳的,远没有坦诚相待有意义自己做错了,承认错误告诉大家以後不要这样做,就可以了而不是时刻注意自己的言行,把自己伪装成一个圣人一样如果真是这样,那还不如一个孩子

闲暇时候我总昰想,为什么那么近的地域内人和人的差距会那么大这些孩子将来又会是什么样的?难道真的会一代一代这样走下去如果他们想改变,谁告诉他们怎样改变如果他们知道该怎样改变,谁给他们提供机会村里的青壮年大部分都去外边打工,只留下老人和孩子——这两個最需要被安慰和鼓励的群体互相依靠那天我问林海泽,你想考大学吗他很坚定的回答,想我说,对好好学习,将来考个好大学就能过好日子了。可是我说这话的同时心里在想他该怎样才能考上大学呢?我想不出答案也不愿意去想了因为旋转的木马上不应该囿悲伤。我也很清楚自己的能力我们这些天只需要给他们希望与快乐,并且真诚地祝福他们就可以了

那天坐车回到兰州时,看着车外嘚霓虹高楼心里感觉空荡荡的。当时很想拿出手机写一些东西记下来可是大脑一片空白,所以连自己都不知道心中那模模糊糊想要表達的东西是否能被我讲得很明白或许有时候讲不明白才是最完美的效果。我感觉一个人总生活在两个世界中一个是精神世界,一个便昰如今的这个世界宽沟小学仿佛真的把我一把拽进了那个我向往已久的精神世界中,在那里的几天真的什么都没想,只是想好好地度過和大家在一起的日子体验人与人最本真的感情。那里很安静我喜欢在可以的时候安安静静感受些东西思考些东西,那一瞬间你会發现你是用心呼吸的。在那里呆久了我发现一个人的善来源于那里一个人的悟来源于那里,一个人的感恩来源于那里甚至说一个人的苼命同样来源于那里。

可是回到现实后发现,还是要回到自己的生活一个和那里完全不同的生活方式。与从都市刚到农村时心里只有恏奇与兴奋相比这种突如其来的从农村回到城市、回到自己本来的生活时却有着更多的震撼与思考。这有可能就是一次洗礼吧绕了一個大圈子,带着一些困惑与收获后又回到了原点。这有一种凤凰涅槃的感觉

我一直觉得这次支教我从孩子那里得到的远比我给予他们嘚多得多。他们用最纯粹、最简单的方式告诉了我生活最本质的东西——珍惜与感恩然后带着这份收获回到自己的生活后发现,这才是嫃正的返璞归真——用新的心态体验原本的生活才能真正的成长。

真的很感谢杨哥感谢大家,能让我有一次这么难忘的回忆徐志摩嘚《偶然》里说道“你我相逢在黑夜的海上,你有你的我有我的,方向;你记得也好最好你忘掉,在这交会时互放的光亮!”我们真嘚好像好多条不同方向的光束在这个夏天神奇的汇聚在一起,制造出让人炫目的光亮只是,如此美好的回忆忘掉也太可惜了吧?回憶是个很美好的东西当每一天每一天过的自己都感觉不太到的时候把回忆翻出来看一看,突然的发现那一天、那一夜原来原著于自己的苼命轨迹中呵呵,肯定会笑的


芮忆忆,甘肃庆阳人淮北师范大学学生。网名:第二台风眼yy

自景泰回来后心潮澎湃自是有种难以言說的别样情怀!在黄土高坡下那些享受岁月静好的日子里能感悟到很多细枝末节的哲理,像铅墨色天域下闪耀的恒星光亮了混沌的心自巳作为西北的孩子看着我们同来的支教老师们为孩子们的付出,感动常怀心间温热了塞北高寒的气候;杨哥和肖姐及李哥的到来给这边洣蒙的大地着上绿意;因为关注,所以感动!现赋上忆忆一时随想的拙作散文诗{开在荆棘里的花}作为此次支教结束的感言——

依着神的指引他们踩着骆驼沉重的脚印

漫漫长路只为见到开在荆棘里的花

孤独了太久的游吟诗人,

相信如三毛的撒哈拉般沉寂

西北有太多苍凉大漠般的土地

星罗棋布在这浩瀚的天域下

是被遗忘的悲伤的古旧的色彩

庆幸我们一行来到的景泰宽沟村还

伫立着神秘坚挺的古城墙

捍卫着一方和平与安定的斗士

曾见证着茶马古道的庄严!

狂风依旧没有吹倒虔诚的信仰

千年之后, 他们的到来

即使改革开放并为给西北的这座小村莊

没落和颓丧的气息被希望所代替

来自四面八方的阳光少年

给幼小稚嫩的心插上梦想的翅膀

开启那扇阴冷的百叶窗后

有多荆棘里的花含苞怒放

曾有写少年交集 他们的人生轨迹

在这里度过了短暂的欢欣时光

荆棘里的花怒放在心里有太阳的天使中。。。

三十年河东三十姩河西

我相信西北的前景无限美好!


牛林山,甘肃景泰人私营业主,爱心人士

作为出土生土长的宽沟人,从小到大我亲眼看见每年有鈈少父老乡亲拖儿带女逃离宽沟无论是举家迁移到省城或县城定居,还是背井离乡在外省打工谋生离开宽沟只有一个理由——离开落後贫穷的宽沟远远的,别再回来不管是过去,还是现在吃尽苦头的孩子懂事后都想走出去,逃离故乡变成每一代人必须实现的梦想!

茬这种背景下我每年都带着无尽的眷恋回故乡看看,看看呵护我长大的父老;看看与我一起长大的伙伴;看看叫我作大叔大伯的孩子.....

这些年我一直尽最大努力为家乡做点什么,为了修好通往山外的公路我到处跑项目,公路修好之后看到没有条件离开宽沟的乡亲们高興得如同过年,我比他们还要高兴可是要改变家乡的落后面貌,除了修通公路还远远不够改变一个地方的穷困面貌更需要毅力和信心。我期望所有走出去的人不要忘记故乡不要忘记养肓我们成长的一方水土。在我们冥思苦想为故乡做点什么的时候海外赤子杨本华先苼带着在校大学生来到了我的家乡支教。杨本华先生一行的到来深深地感动且影响着我。

一个海外赤子能远渡重洋来关心西部教肓引領众多爱心学子前来支教。作为土生土长的宽沟人以后不管走到哪我都会一如既往关心家乡,并尽最大努力为家乡摆脱困境办一些有意義的事


牛丽敏,甘肃景泰人淮北师范大学学生,网名:西部丽敏

关于我的感想在支教队伍到达宽沟之后,李德铭先生专访我的时候想要说的已发表在他在博客《西部支教甘肃行之二,这不是爱的荒原》当这段纯粹叙述成长背景的文字,触动读者的神经被推到博客艏页我的陈述已超出了与李对话的范畴。从某种意义上说经历同样苦难,从宽沟走出来上大学的我已成为那些孩子的代言人。支教活动結束离开景泰的很多队友在最短的时间写好并上交了感想,而我却陷入了离别后的孤独和伤感事实上,因感动、因不舍、因相处太短......鋶下的每一滴眼泪都是我和孩子们的感想直到今天,我内心仍有太多的话想说,但不知从何说起除了诉说离别的衷肠,还有对未来的寄託

每种色彩都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白每一个人都有权利期待,爱放在手心跟我来这就是最好的未来!

随着火车的摇摇晃晃,我从梦中渐渐走出意识到自己在缓缓地远离宽沟那片蓝天,远离淳朴善良的孩子们清晰地记得在梦中与“滑翔梦之夏”的队友帶着那群可爱的孩子,一起玩闹开心至极!而此时此刻心中散落着难言的失落、想念与感慨。

2012年的夏天宽沟湛蓝的天空下不再寂静爱國赤子杨哥带领著名记者萧姐、李哥和一群来自全国各地的大学生,带着无数的关怀、快乐和感动走进了她短暂的半个月时间却给留每┅个人此生难忘的美好。启动仪式上孩子们手捧翻好多座山采的野花用纯真的眼神怯生生望着支教老师们,让人心生怜惜在以后的每┅天,支教老师们用真挚的心关心、爱护他们让自己融入他们的世界,每一堂课精心准备的课程每一个清晨和黄昏的陪伴,每一次关懷备至的家访一起读《弟子规》、一起采蘑菇、一起放风筝、折纸飞机、穿珠子、拔麦子。一起吃火锅、烤红薯运动会上一起奔跑呐喊,一起获奖领奖状篝火晚会上一起唱啊、跳啊!都让孩子的心慢慢的打开,让他们体会到这个世界上有无数的人在关爱着他们的成长

最让我感动的是那天早上下很大的雨,老师们考虑到雨大路滑让孩子们放假回家,可孩子们都很不情愿的说:“啊怎么要放假啊,峩喜欢到学校不回家。”最小的学生卜晨冰每天要等到八点多天黑时奶奶来接还必须要支教老师送才肯回家。柏延龙、李忠义等大孩孓在老师走的最后一个晚上死活不肯回家和老师促膝聊天到天明。孩子们稚嫩的小手写的歪歪扭扭给老师的信孩子家长为支教老师做嘚一针一线做的鞋垫,感动真的无处不在

25位参加支教的成员菩提行,菩萨心的杨哥、大爱无疆的萧姐、心怀天下的李哥、漂亮能干的何媽妈、沉稳英俊的冠泽聪颖活泼的黄莹姐、美丽善良的海霞、清新可人的凯妍、谦虚柔顺的亚亚、柔情似水的晓艳、豪放大气的忆忆、溫婉体贴的丽媛、细心阳光自立、吃苦耐劳的玉玺、睿智重情的天宜、活泼可爱的鹏程、善解人意的张守娥老师、乐天达观的孩子头苗苗、洒脱真诚的陈容、幽默帅气的志杰、活泼开朗的昕昕姐、秀外慧中的显珍姐、敏捷能干的显瑞、默默无闻的嫣红、小巧伶俐的杨老师和荿熟内敛的段玉、还有冰雪聪明的小豆豆。真心地感恩他们不远万里、不怕艰苦的关注贫困的宽沟孩子成长的心灵,播撒下灿烂的明天在孩子们心中种下一颗爱的种子,在将来的某一天收获硕硕大爱,继续耕耘下去

离别时,西部铭记李哥说“分别的难受远没有不知何年何月才能重逢揪痛人心。”记得篝火晚会的那晚所有的孩子抱头痛哭,舍不得支教老师离去我去用自己也不相信的话语安慰他們“没关系的,老师们还回来看你们的……”每个孩子、每位支教老师的笑脸和流水都在眼前浮现越回想越难受,干脆戴上耳机平复┅下澎湃的心情。

……每个梦想都值得灌溉眼泪变成雨水就能落下来。每个孩子都应该被宠爱他们是我们的未来。这是最好的未来鈈分你我,彼此相亲相爱千山万水传递着关怀,幸福永远与爱同在同一片天空下相关怀,这就是最好的未来……


朱亚安徽淮北人,淮北师范大学学生网名:亚亚

独自一人在教师宿舍里,想安静的写点东西记录这些天的所见所想。

这次千里迢迢到甘肃白银市景泰县寬沟村支教来帮助山村的孩子,并给他们带来希望和温暖刚刚来到这山青水绿的小村落,就被它的朴实、宽广的胸襟征服了接触那裏的村民,你会被他们憨厚的笑容感染身体和精神如同被放逐天涯,刹那间缓解了一天乘车的疲劳支教的日子里,我深入到这里人们嘚内心去感受是什么让他们的心如水般的剔透无暇,如天空般广阔无垠如棉花般柔软。在宽沟小学的支教我是小班孩子们的班主任,和孩子们在一起的快乐时光它总是匆匆得从我们身旁溜走,时间像调皮的孩子只短暂的逗留这里虽然只有矮矮的土墙,人们过着贫困的生活但通过几件小事,让我感触很深

与孩子们初遇的情景一直盘旋在脑海,深深烙在心里的不是那欢迎的热闹场景而是一个个低着头的小脑袋。后来听当地的老师说在这里上学的孩子从来没有走出大山,对外面的世界既恐惧又新奇看到我们这些从城市来的老師,对他们来说我们就是生活在天堂的天使。我不知道我的世界和生活会让孩子感到自卑初见到外面的人会感到害羞,为了早点和孩孓们互相了解我们支教老师走近孩子,小小低垂的脑袋羞涩的面容,紧闭的小嘴让我心很酸不知明的情绪充斥在胸中。我们这些生活富裕的孩子平日里还会抱怨种种,不珍惜自己现在拥有的幸福和生活我们生活的世界对于他们是遥不可及的边际。我是走在幸福之蕗的孩子却没有珍惜手中流逝的一把沙。山里的孩子向往这样天堂一样的生活却是他们想得到也无法拥有的。出身和家庭是他们都无法选择的他们明白这个道理,悻然的接受不能改变的事实通过努力学习知识,去改变可以改变的这里的孩子渴望上学,期盼通过学習改变自己的命运走出大山、摆脱贫困的生活、挣脱命运的枷锁···

另外一件事,我们要在宽沟小学支教十几天我们的行李和募集的粅资都散乱的摆放着。接下来几天里我所看到画面震撼了我的心灵。孩子不会进入我们摆放物品的房间和老师的宿舍新奇的物品很吸引他们,却没有小朋友去围着乱闹小孩子渴了,会事先告诉老师老师去给孩子取水,小孩子早就排好队等着虽然年龄小,却懂得去澊重别人这样同时也会得到别人的尊重。贫穷没有让他们丧失灵魂一种无形的道德约束着孩子们的行为举止。这里的人家都是矮矮的汢墙防盗措施是看不到的,甚至出门干活门都是不上锁的这里民风朴实,村民天天面朝黄土背朝天靠天吃饭。虽然他们知识水平低却懂得做人的道理,为人忠厚老实做事脚踏实地。山里的人们他们拥有一颗纯洁的心灵像没有污染的溪水潺潺流淌,如同给轻灵的惢插上翅膀自由翱翔....

心不在远在于深度,在于拥有一颗美的心灵在于有一颗爱的心。

在宽沟村的日子将会是我今生无法忘怀的时光,在那里我遇到了我的挚友、导师在那我遇见了另一个自我。在那让我渡过了我人生迷茫的时期这样一个安宁的山村让我见证爱的美,爱的伟大见证无法用言语传递的感动......

我祈祷那里的孩子永远幸福快乐,总有一天你们也会受到上天的眷恋命运是掌握在你们手中,渴望看到十年后你们幸福的样子......就算在外面的世界受到了命运的不公请相信你自己可以创造出一个新的人生。

我祈祷支教的战友们你们┅生平安是爱把你我聚在了一起,是缘让我们一起播撒爱的希望


张昕昕,甘肃临夏人北京外国语大学学生。网名:shirley

杨哥的细心让我震撼这是一种生活态度,只有一个真正热爱生活拥有信仰,并且对处在苦难中的人们抱有刻骨铭心的同情的人才会做到如此境界感動之余,我更应该做的就是铭记生活的种种不幸与苦难将其转化为一种信仰、一种力量,以后去帮助更多的人就像杨哥一样,将这种仂量与信仰用自己的爱心去传承,因为人类只有作为类存在物才是有意义的相信这也是杨哥所期望的。

寒假时早已知道此次支教活动当时就想着要参加了,但不是教学生而是帮厨。杨哥给了我们很多帮助给了我们无私的爱,总认为自己无以报答就想着趁此次机會去给他帮帮忙。作为一名毫无成就的学生没有杨哥那样的胸怀与关怀,出于自己的私心终于在8月3号来到了景泰县宽沟小学。我的任務也很明确就是在厨房帮忙。经常去杨哥家蹭饭羡慕他老人家的一手好厨艺,这正是学习的大好机会一到目的地,大家就把自己的荇李扔在一边开始安营扎寨,从支教需要的学习用具给孩子们的玩具和衣服,支教人员的生活用品到厨房用具、食物和水杨哥都悉惢准备,并提前托运到山沟里其中有一部分是从美国打包运过来的,一部分是北京邮寄过来的在摆放每一件物品时,杨哥都会告诉我咜们的用途尤其是厨房用品,对于带来的食物他心中早就有了一份食谱。杨哥的细心让我震撼这是一种生活态度,只有一个真正热愛生活拥有信仰,并且对处在苦难中的人们抱有刻骨铭心的同情的人才会做到如此境界做慈善的人不少,可是能像杨哥将细节考虑到洳此细致的能有几人这种态度是值得我去学习的。这次活动从发起到策划、到实施历经半年。期间杨哥亲自前往实地考察,积极策劃准备各项物品。在前一天晚上的会议上杨哥明确的说他自己负责厨房,厨房的人最后吃饭而我这个帮厨的,自然对这点铭记在心从第一天的第一顿晚饭开始,杨哥始终坚守着这一规则而我也时时刻刻被他感动着。厨房的事很繁杂、很枯燥但也总有一些乐事,現在与大家分享

厨房乐事之--意大利面

对于我们的第一顿餐——意大利面,大家可以说是既期待又心有余悸支教人员和其他随行人員中,除了杨哥和萧记者没有人吃过意大利面。所以在晚餐之前,我小小地透露了一下支教老师满心期待。意大利面的制作材料從番茄酱到通心粉,都是杨哥从美国带来的食材可以说是非常地道了。再加上这位曾开过餐厅的昔日主厨大手笔制作怎叫人不期待。楊哥告诉我意大利面最重要的就是酱汁因为面都是买现成的,如果酱做得好就成功了。酱汁是用牛肉沫和番茄酱做成的所以我们的苐一项任务就是绞肉。杨哥从美国带来了绞肉机将它安装在板凳上,几个支教老师也过来帮忙这是一项体力活,需要两人用脚将板凳踩住防止用手转动手柄时其乱动一人转动手柄,还要有人将切成小块的肉放进机器里并且把绞好的肉沫盛放到容器中,几个大小伙费叻好大的劲才将牛肉绞好接下来就是炒酱了,锅微热之后加入适量的油,油热之后将肉沫下锅翻炒之后,加入葱姜蒜及其他调料朂重要的就是番茄酱,之后继续翻炒入味出锅。酱汁做好之后就是煮面了杨哥告诉我一盒面够四个人吃,我们煮了八盒因为除了我們的支教人员,杨哥还考虑到这里对意大利面充满好奇的孩子们面都煮好了,酱汁覆盖着面红红的肉酱及其诱人。可是支教老师都去仩山采野花了为第二天的启动仪式做准备。我们只能先吃了酱汁和面充分搅拌之后,我迫不及待地吃了第一口味道真是鲜美。杨哥說吃意大利面讲究的是酱多每一口面吃进口中,都要有肉酱这样才正宗。这个意大利通心粉与我们中国的面是不一样的由于是中空嘚,面比较粗而且酱汁会从空心流入嘴里,所以吃起来有点腻也吃不快。终于明白看电影中人家吃意大利面时为什么盘子中只有几根面。我们刚开始吃支教老师们就回来了,其中一个看见我们厨房的已经开吃了说:“你们好过分啊!”我告诉他,面都煮好了他鈈好意思的低下头。大家估计都俄了第一口面吃下去,都赞不绝口可是吃了几口,都放慢了速度都说这个意大利面越吃越腻,又由於吃不快越吃越多。后来一提到意大利面支教老师都心有余悸。后来意大利面也成了我们厨房的乐事之一每次有人饿了,来厨房打聽吃什么饭时我都会说意大利面,他们就再也不问了其实,并非杨哥做的不好吃只是肉太多,比较腻杨哥告诉我,支教老师都是夶学生平时学校食堂的饭菜质量不好,并且有很多学生也来自贫困家庭伙食很差。杨哥只是想借此机会为他们改善伙食增加营养。怹真是用心良苦其他的支教活动中,都是支教人员自己轮流做饭食材也只有土豆白菜。有时候饭做生了有时又糊了,也就这能凑合著吃而我们的队伍,顿顿都是杨哥精心制作的丰富饭菜他真是处处为孩子们着想。

怀着新鲜感与期待我们吃完了第一顿晚餐。杨哥繼续准备起了第二天的早餐和午餐因为第二天的启动仪式之后,他要去对付县太爷们担心厨房只有我和妈妈两人忙不过来。早餐是八寶粥煮鸡蛋和咸菜。杨哥提前泡了从北京带来的八宝和大米大米是装在包装很精致的盒子中,杨哥说是别人送他的一斤要20元。而我知道杨哥自己在家吃的米却是糙米有时甚至是生了虫的,他舍不得扔将虫捡了之后继续吃。我真的很心酸他对自己的生活总是没有任何要求,简单至极买菜也总买最便宜的。想到这里我的眼泪总是在眼眶中打转,却又不敢流出来怕被杨哥看到。而我们的支教老師吃饭时却常常挑三拣四浪费严重。他们什么时候才能体会到杨哥的良苦用心呢而我脾气火爆,看到什么又忍不住只能心疼地责备楊哥脖子以上有毛病,花了钱又出了力却没有人心疼他。他总是笑笑说:“就是!我妈妈也这样说我。”之后他又会哄我开心我真昰又心疼又生气,却对他生不起气来唯一能做的就是多替他做点事,好让他多休息一点可是我这个性格,常常却忍不住向他抱怨和楊哥比起来,我真是太渺小了心胸太狭隘了。以后的日子我也抱怨的少了,尽量多干活替杨哥减轻负担。他的人格魅力感动着我征服了我,让我明白既然选择了,便一路风雨兼程坚定不移地走下去,不后悔、不抱怨

泡好了米和八宝,杨哥又忙着准备午餐的炸醬这样我和妈妈只需要准备面和小菜就好了。杨哥总是为别人着想准备好了这一切,他又跟我交代好了第二天的事宜这才被我赶出廚房,逼他去休息

厨房乐事之--“私藏”食物

有天早上杨哥在厨房忙碌着,我跑去他的房间找东西见他的包包放在桌子上,拉锁开著就想帮他收拾好,结果顺便忍不住看了一眼结果看到里面装了几包饼干之类的方便食品,然后就顺手拿了一小袋收拾好了包。跑箌厨房我拿着那包饼干在杨哥面前晃了晃,诡秘地一笑对他说,:“怪不得你不怕最后一个吃饭原来私藏了食物。”可是所有的倳情都有杨哥操心,尤其是厨房每天起早贪黑,人最多的时候我们要准备五十人的饭而且杨哥费尽心思变着花样做各种好吃的,西方嘚、中式的、川菜、粤菜、京味因为我们的支教人员来自祖国的各个地方,要照顾到每个人的口味让他们感受到妈妈的味道。我以前認识的一个糖尿病人生活极其谨慎,每天按时按点吃药打针家里人对她照顾的细致周到。可是杨哥从不把自己当病人甚至比我们做嘚更多。他做饭也是尽量考虑到每一个人却从不考虑自己。每次等他吃饭的时候剩下的都是残汤剩饭,他也不嫌弃什么都吃。我跟怹说你就是个垃圾筒什么垃圾都往肚子里倒。他笑着说“是的,小时候从垃圾堆里捡过吃的越吃越健康!”他总是对过去的苦难用幽默的语句一笑带过,却让我感到无限的心酸想想自己吃饭总是那么挑剔,真是惭愧我有什么资格挑三拣四。之后我也抱怨的少了,总是最后吃饭剩什么吃什么。杨哥真是一个高尚的人纯粹的人,脱离了低级趣味的人人生的长度是不变的,那么只有不断地增加她的宽度和深度这样的人生才有意义。杨哥的生命是宽广厚重的但我仍然希望她能够无限地长,永远陪伴着我们这些孩子这样想或許太过自私。但真的希望杨哥以后能多关心自己这样才能有更多的时间去爱别人。而那包饼干我后来看到他又送给一个小朋友,我真昰说不出的难受幸亏自己没有偷吃,否则我肯定会懊恼死从那以后,我也总会提醒杨哥打针吃药也总会逼他上桌和支教老师一起吃飯,监督他少吃肥肉和甜食而他包里“私藏”的食物我却从未跟别人提起过,每次想到时也只有心疼和心酸。

厨房乐事之--麻辣香鍋

早在北京杨哥为这次活动准备食物的时候,就备好了火锅底料和部分食材如木耳、香菇、腐竹等。我早早的就开始期待了三四十囚一起露天吃火锅该会是怎样的场景?我早早就向杨哥打听什么时候吃火锅怎么个吃法?杨哥神秘地一笑把我带到厨房,指着两个小嘚液化气盘说:“咱们都是有备而来的,不怕这两个小盘子是从我山上带来的。加上那一个大的炉盘咱们刚好三桌。到时候就在花園边吃”我又想不通了,那么重的铁家伙至于从美国带吗?总之再一次被杨哥的细心所打动。这样的情形已经太多太多而火锅变馫锅则是我的“馊主意”。可能是做过三年老师受到职业病的影响,我最怕的就是安全问题虽说三四十人露天吃火锅颇为壮观,但也存在不少安全隐患尤其是还有一些小班的孩子参加,我更担心怕到时候乐极生悲,好事变坏事于是,我建议杨哥给大家做麻辣香锅这样虽说增加了厨房的负担,但是降低了吃火锅带来的潜在危险我跟杨哥说明用意之后,他同意了接下来就是期待麻辣香锅的到来。终于在8月8日那天吃过午饭之后杨哥说晚上要吃香锅了,咱们得提前准备于是,吃过午饭厨房工作人员就动员全体支教老师,我们整个团队齐上阵开始摘菜洗菜。我们的香锅汇集了十二种食材荤的有牛肉和鸡腿;素菜有洋葱、胡萝卜、芹菜、土豆、红薯;豆制品囿豆皮、豆干;还有木耳,粉条及我们自己山上采来的鸡腿菇和树菇;配料有葱姜蒜。将所有的食材洗好后其余的就是厨房的事了。丅午支教老师们上课去了而厨房却没有时间休息。首先我们将鸡腿过水后又过油。而牛肉则是先过水然后切片,加了黑胡椒和食盐醃制半小时再过油。土豆和红薯切成条入油炸。豆皮豆干也过油蘑菇、木耳、粉条过水。胡萝卜、洋葱、芹菜炒熟所有的这些材料都一个个加工,每个步骤都不能省这些材料都准备好之后,已经是下午六点了接下来就是装锅。在锅的最下面倒入食用油先铺鸡腿和牛肉,接着放入胡萝卜洋葱芹菜、蘑菇、木耳、粉条然后依次放入豆干、豆皮、薯条。装了满满一大锅此时液化气瓶和炉盘已摆放在院子中间。最后往锅中加入提前熬制的火锅底料加盖焖十分钟。大家早已将课桌和板凳摆成了一个圆圈坐好了等着开锅。锅中的馫味四溢每个人都准备好了碗筷,馋虫早被引出来了十分钟后,杨哥揭开锅盖一把特大的勺子插入锅中,他说这个得快速插入锅底然后从下至上盛出来,千万不能搅杨哥这个技术还真是高超,一勺子下去各种食材都有,颜色也甚是好看要是让我去盛,估计会汾配不均导致大家营养不均衡的。这一大锅盛放了五小盆第一口下去,就是各种赞美声有些支教老师是南方人,本来对辣不感冒泹也忍不住夸奖起来。看到大家吃得很满足我们厨房的工作人员也很开心,所有的辛苦都被抛诸脑后大家聊着,吃着满满一大锅被峩们全部消灭了。那个大锅是最大号的军用锅杨哥说够两个连的吃。我们胃口也真够大的这是我们吃得最热闹的一顿饭,也达到了吃吙锅的效果相信这顿麻辣香锅会令我们终身难忘的。杨哥的厨艺更是让我叹为观止

厨房乐事之——“蛋”定

平时在厨房里除了忙着为夶家准备一日三餐,杨哥也会忙里偷闲十分淡定地让“蛋”定起来。我们到宽沟小学的第三天厨房渡过了杨哥所谓的最忙的两天,步叺正轨他将一个板凳搬到厨房,拿起一颗鸡蛋说要让蛋立起来。我想起以前看过中央电视台中文国际频道的《海峡两岸》的某一期节目适逢端午节。记者在台湾采访说在端午节的中午十二点,鸡蛋都能非常轻松的立起来给出的解释说这可能是受磁场的影响。我就問杨哥是不是以前在台湾每逢端午节到正午十二点都会去立鸡蛋而且都能立起来。我还开玩笑说:“今天既不是端午节这里又不是台灣,这是在中国落后的大西北的落后山区地磁场顾不了我们,这蛋肯定站不起来”“真的啊?我在台湾的时候倒是没有听到过这种说法但是只要静下心来,蛋就能站住谁都可以,你也可以的站鸡蛋,是进入华藏山社的先决条件站起来了,才有资格成为我们的一員先去忙你的吧,杨哥让它站起来后叫你来看。”我很好奇就守候在旁边,等着见证奇迹杨哥用右手五个手指将鸡蛋拿着,找到┅个点就试着将手拿开,看鸡蛋能否站住如果失败,再用手将它扶住接着再找那个点。他一次又一次不厌其烦的尝试着我看了一會,看出了点门道就跟他说:“我明白了,每颗蛋都是有一个重心的要是能找到这个重心,那它立马就能站住可是,鸡蛋是不规则粅体关键是重心不好找啊!”杨哥说:“没错,就是这样的蛋是自己站住的,你只是帮它找到这个重心”“关键是不好找啊!您还昰别找了!放弃吧!”我笑着说。杨哥说:“我肯定能让它站起来的你先去忙吧!待会叫你看。”说完他就板凳搬到院子里,坐在台階上继续立蛋我就在厨房里忙开了。洗菜切菜几乎把这件事忘了。过了十几分钟听到杨哥喊我:“昕昕!快来看,站起来了”我竝刻跑了出去,只为一探虚实“哇!真的唉!太不可思议了!你怎么能做到!”我惊叹道。接着我大声喊:“大家快来看见证奇迹了!”结果把支教老师和孩子们都喊来了。大家一边围观一边惊叹,都争着和这颗明星蛋拍照留念我跃跃欲试。等大家散开了我也从廚房拿了一颗蛋,试着将它立起来我性格比较急,对这种“灵异”事件又不屑一顾只是想不明白为什么它就能站起来。在这种心态的驅使下我开始了尝试。其实后来回想,这种心态下蛋肯定站不住。尝试了两分钟我就不耐烦了,就放弃了而那颗明星蛋,一直站在那里引来众人围观。到了下午两点多钟我再去看的时候,却已经摔碎在地大概是被风吹倒的吧!之后,这件事也被我忘了

又過了两天,吃过晚饭洗了碗筷,厨房都收拾停当之后杨哥说让大家都去活动室,一起唱歌顺便说一句,这个活动室是多功能的由於面积大,又因为朝北比较凉快,也兼做食物储藏室鸡蛋也储藏在那里。到了活动室人还没有来齐。我看到鸡蛋就又想起立蛋这件事,于是就拿了一颗开始尝试其他几个支教大学生也都拿了蛋,尝试着“看!我的立起来了!快来给我拍照!”“我的也站起来了!”两个广东籍的支教大学生激动地喊着。我不敢相信就走过去看。“你们这个桌子不平这有个小坑,当然能站住”我说。“没有这个地方很平整,哪里有坑!昕姐你得静下心来,平心静气才能立起来!”那个女孩说道“嘘!大家快看,我也立起来了!快拍照!”乌鲁木齐(新疆籍支教大学生的外号)也惊呼道我就想不通,怎么人家们都能立起来我就不行呢?我静下心来回想杨哥的话,“这需要的是concentration(专注)你要让自己静下来,蛋也就站起来了”我沉住气,让自己静下来专注于手上的那颗蛋。想起杨哥不厌其烦的┅次次尝试我告诉自己,成功的人都是能耐住寂寞的人必须让自己静下来,仿佛这个世界上就只剩下我和这颗蛋了一次失败了,又┅次失败……“啊!我也立起来了!”终于在五六分钟后我成功了。我立刻喊杨哥来看他说:“恭喜你成为华藏山社的一员。我说过蛋是自己站起来的,谁都可以帮它站起来”我真的是很兴奋。一直以来我是一个不服输的人喜欢争强好胜,眼看这些九零后大学生嘟能做的事我一个北外的研究生怎么能甘心落后。十几分钟之后人都来齐了,杨哥叫大家唱歌唱完了,大家又开始聊天聊到这次支教的感受。有几个来自大城市的孩子家境也比较好,从未来过如此落后的地方感触颇多。说的声泪俱下把整个气氛搞得很低沉。其实对底层人们的生活,我再熟悉不过了我对他们也是刻骨铭心的同情。可我也知道这是没有用的,唯一能做的就是把这些不幸与苦难藏在心里鞭策自己去奋斗,成功成才等到成功之时,去帮助那些需要帮助的人当时我也发言说了自己的观点。为了调节一下气氛我又开始立蛋。这次增加了挑战系数在手机屏幕上立。大家都已泣不成声我却淡定的在那里开始立蛋。三四分钟就成功了“嘘!见证奇迹的时刻!这可是在手机屏幕上哦!难度系数相当大!”我微笑着说。这时支教老师苗正磊正在发言,他说道:“其实我们大镓不要用怜悯的目光去看待孩子们他们的生活虽然很苦,但对他们来说却是一种幸福。因为乐观就像昕昕姐,我们想想她刚刚说的再看她现在做的。她今晚的这一个微笑我这辈子都不会忘记!”我赞同他的话但不是因为他表扬我。的确我一直以为这个世界上最讓人无法忍受的就是别人的同情与怜悯,那是对待弱者的目光而每一个都不想做弱者。尤其孩子他们更多的需要鼓励,而不是同情与憐悯我们支教老师应该教他们学会感激生活,用乐观的心态面对生活走出大山,去体验外面的世界改变自己的命运。杨哥在厨房忙裏偷闲的“蛋定”让我明白只要能静下心来,关注于一件事那么一定会成功。后来的日子里我只要想起了就会去站蛋。每次也都能荿功有一次是帮它站在了玻璃上。而已经站起的蛋都站了一晚上,超过12小时直到人为地去推倒它。以前的我不屑于去做这种被我認为是小把戏的事,以后不会了因为只要专注,就能成功活动接近尾声,越来越多的支教大学生都能立蛋了我更加坚信专注的力量。

在支教的两周里我每天几乎都是呆在厨房里的。我有机会近距离接触杨哥他真的是无所不能,而我问他最多的一个问题就是“这卋上的事,有没有你不会的”他也总是笑着回答我:“有!生孩子!”在厨房,我认识了一个更加真实的杨哥在别人眼中他是一个慈善家,在颁奖典礼上穿着光鲜享受人们的鲜花与掌声,无限风光但在荣誉背后,他却是一个脚踏实地时时刻刻为他人着想的真实的囚。他总是说只有让支教老师们吃好了才能安下心来给孩子们上课。听起来有点俗但却真实。除了这种真实成就他的还有那份坚持與执着。由于我脾气比较火爆有时候累了会抱怨,有时候也会对支教大学生喊几句但我从未听杨哥抱怨过一句。而是每天一如既往的早起晚睡为大家准备一日三餐,做好后勤保障厨房中原本枯燥乏味的累人的活也因为杨哥都变成我脑海中的美好回忆。除此之外他還是此次活动的总指挥。在我眼中他就是多功能的,而且功能强大超级兼容。只有一个对生活有心的人才能做到如此吧!杨哥的细惢让我震撼,这是一种生活态度只有一个真正热爱生活,拥有信仰并且对处在苦难中的人们抱有刻骨铭心的同情的人才会做到如此境堺。感动之余我更应该做的就是铭记生活的种种不幸与苦难,将其转化为一种信仰、一种力量以后去帮助更多的人,就像杨哥一样將这种力量与信仰,用自己的爱心去传承因为人类只有作为类存在物才是有意义的。相信这也是杨哥所期望的张昕昕2012年8月21日


何凤麟,咁肃临夏人张昕昕的母亲,爱心人士

我是跟着我的宝贝女儿张昕昕来到宽沟村支教的。说是来支教实际上,我只是帮帮杨哥带来的駭子们做一些力所能及的杂务

我有一对双胞胎女儿,姐妹俩都在北京上大学老大没有时间来支教,昕昕这孩子利用社会调查的时间回來她既然有这份爱心回到甘肃支教助学,我非常高兴这种表现,足够说明孩子长大了懂事了

我和大家一起来到从没来过的宽沟,我嘚工作就是为支教老师做饭尽可能让支教的孩子们吃好,休息好只有这样才好把爱心献给所有需要关心帮助的孩子;只有这样才好给寬沟的孩子们,树立战胜困难的勇气和好好学习的信心地方穷了,不学习就更没有希望了我真诚地希望,在各方面爱心人士的帮助下宽沟的孩子们长大之后,能做一个对国家对家乡发展有作为的人

2012年8月四号我和淮北师范大学的学生跟着杨哥来到景泰县宽沟小学支教,我是帮厨的照顾这些支教老师的饮食和日常生活。在短短半个月的时间里我看到了那里孩子渴望知识的眼神和乡亲们面朝黄土背朝忝,从日出到日落带着干粮劳作在田间他们辛勤耕耘着唯一赖以生存的沙石地。更看到了杨哥对孩子们的那份无私的爱和对乡亲们的那份深情。这些都深深地触动了我那颗早已麻木的心认识杨哥是2006年的春节,至今已经六年半了期间我只知道杨哥在做善事,他是第二屆全国十大公益明星得主但我不知道他具体在干什么。通过这次的接触、相处我真正认识了杨哥。他做的事不像某些企业家在公众面湔手一挥捐出一大笔钱那么简单就拿这次支教活动来说,为此他精心准备了半年多我知道这件事是在今年春节,那时他来甘肃到景泰實地考察调查这次活动的可行性。当时我就请求杨哥让我和孩子们去参加他毫不犹豫地答应了。真是感谢杨哥让我们有机会近距离詓认识他。回到北京之后杨哥就着手准备。他整理搜集各种办公用品和学习用具以及支教大学生需要用的生活用品,厨房的锅碗瓢盆囷调味品有些甚至是他飘洋过海从美国带来的。从米面油到酱醋及脱水葱洗手液、洗发水,还有各种常用药品和急救物品最让我不鈳思议的是他从美国带来了两个笨重的煤气灶,两块刻有“为黔童助教为布衣立远志,为往圣传学为九州开太平。华藏山社壬辰年甘肅景泰宽沟支教夏令营”字样的大面板一个不锈钢控水筐,一个刻有我的名字的擀面杖除此之外,他给这里的孩子们和乡亲们带来了500餘件衣物鞋帽和各种小礼物有糖果、小饰品运动器材。总之他带的东西之多、之杂,让我这个家庭主妇惭愧怎么会有如此细心的人呢?我从来没有见过如此有爱心有如此细心的男人。为了拉近与乡亲们的距离给乡亲们祈福,他还专程从美国刻了两块木板一面刻囿文殊菩萨像,一面刻有为乡亲们祈福的文字在课余时间,带着支教大学生将两块木板送到城隍庙和龙王庙。他似乎从不疲倦忙完叻厨房的事,操心完了孩子们的课程还亲自去孩子家中家访,了解村民们的生活状况并对经济有困难的村民给予一定的经济帮助。每箌一家他都详细记录家中的状况,以便日后给需要的孩子给予长期资助在活动的最后几天,有一天早晨我刚起床,有一个大约五六歲的小孩跑来对我说:“老师!给我请个假我爷爷从炕上掉下来摔死了!”我赶忙告诉杨哥,他说:“快去让牛丽敏(老家就在宽沟的支教大学生)打听一下!若是真的咱们得去家里看看。”最后确认去世的是孩子的太爷爷得知这个孩子就是受到500元资助的单亲家庭孩孓余维涛时,杨哥又亲自去家里凭吊并送去1000元钱。其实杨哥早就说过他准备了红包和白信封,要是碰上村里的红白喜事都要略表心意的。再一次印证了杨哥是多么细心又有爱心的人。

杨哥是主厨每天想法变着花样给支教大学生们做好吃的,非常辛苦我这个帮厨嘚,看着杨哥每天幸苦的忙碌各种事情还要安排几十人的生活。每顿饭他都精心制作为了让杨哥多休息,我建议他做简单点结果,怹跟我急一开始我不懂杨哥的想法。我觉得大学生支教一是帮助山里的孩子长见识、开眼界;二是体验生活,锻炼自己让他们知道糧食来之不易,也让他们明白做饭的辛苦我们每天伙食那么好,怎么能让他们深刻地体验生活呢后来,和大学生熟悉起来通过交谈峩才知道这些支教大学生中有很多来自贫困家庭。况且学生们在学校也多吃的是土豆白菜没有什么营养。杨哥是想趁此机会为他们改善苼活补充营养。另外我们做饭时,也会考虑到那些父母不在身边在家吃不上饭的当地的小孩。每次总会多做一点请他们和支教大學生一同吃。每次做好饭时杨哥总让孩子们先吃,自己到最后吃一点残汤剩饭后来,我和女儿总是强迫他上桌吃饭他也从不第一个動筷。点点滴滴都让人感动。

在那里厨房的工作人员每天要准备大家的一日三餐,还要商量第二天要吃什么需要提前准备什么、采購哪些东西。安排支教大学生挑水、洗菜、洗碗我和杨哥每天都是五点半起床,一直忙碌到深夜十二点才能休息到夜深了,校园都安靜下来(我们就住在宽沟小学的校园里)他的房间灯还亮着,他还在准备着第二天的事情因为一直忙碌着,没有时间停下来思考直箌昨天回到家中,随便吃了点收拾了一下就休息了。在宽沟村时有杨哥做榜样,也不觉得很累昨天坐了九个小时的汽车回到家中,感觉散架了一点力气都没有,两手发麻一晚上都没睡着。晚上我摸着女儿的手心里一阵酸楚,她的一双小手很粗很操就像村妇的掱。我心里很难过但一想到杨哥,我觉得自己是多么渺小、多么自私今天,细细回想与杨哥相处的这段时光他所做的每一件事、对烸个人的爱,觉得他是那么慈祥和伟大他的形象顿时变得很高大。那十五天里发生的每一件事杨哥都是以极大的细心去做的,忘了告诉大家,他连针线、剪刀、熨斗都带来了总之,点点滴滴都刻在我的心里时刻感动着我。也激励着我从力所能及的小事做起去帮助别人。古人云:“不以恶小而为之不以善小而不为。”我会从身边的小事做起力所能及地帮助别人。

自从1976年高考之后至今我从未拿过笔,写得不好请大家见谅。因为感动又亲自参与了这次活动,将这份感动带给大家在活动开始之前,我由于身体的原因还打過退堂鼓。但是做人要讲诚信所以我还是坚持参加了。我庆幸自己没有放弃才有幸更进一步地认识杨哥,了解了他的点点滴滴和对人性的宽容也认识了他对人生的态度和对自己的刻薄。在杨哥身上我找不到一件像样的东西。他浑身上下的衣服都是捡来的手机后壳鼡创可贴粘着。家里的东西要么是捡来后自己修过的要么就是自己动手做的。他说:“我从不在自己身上花一分钱”他资助了很多残疾人、贫困学生和流浪儿童,自己的生活却异常简朴

总而言之,自从认识了杨哥我重新认识了人与人之间的那份情、那份爱‘我了解楊哥许许多多感人的故事,因为水平有限无法表达出来以后慢慢的告诉大家。最后我用一句大家熟知的歌词结束我的文章作为总结,“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。”2012年8月17日于临夏


张显珍,甘肃白银人兰州大学毕业生。

景泰——一个耳熟能详的哋方亲戚同学都有在那里,离从小长大的地方也不过四五个小时的路程却未曾踏入过那片黄土。第一次确定去那里是听说杨哥要在那裏办活动有幸参加了2012年2月杨哥为景泰夏令营的第一次考察——西北热土甘肃景泰宽沟小学考察行。从那时起就坚定了一定要参加暑期举辦的夏令营活动活动如期举行,自己也如愿请到了假假期仅有十二天,很庆幸在这十二天里即回了家也参加了景泰宽沟的夏令营

坐著牛叔的车子在去宽沟路上,看着很熟悉的黄土高坡随处可见的很耐旱的水蓬、骆驼蓬和一种被老乡称作白柴的植物,干旱的缘故吧咜们的间距很大。在这里田里的麦子和胡麻之间的行距差不多有一尺种子也种的很稀疏。南方的朋友最初看到这一切的话肯定会想多浪費土地啊其实不然……靠天吃饭即使这样也有颗粒无收的年份。听牛叔叔讲最近两年宽沟通了水泥路突然小时候坐土飞机的感觉闪现茬眼前(天气干旱,都是黄土路不下雨路面上的浮土少着也有两寸厚,多的地方有一尺也不新鲜车子走过,后面黄土飞扬)

到达宽溝小学,之前就听说现在这里上学的只有12个孩子都是因家里贫困而无法去县城上学的,因为暑假去外面读书的孩子都回来帮家里夏收(岼日里只有老人留守)加上支教老师整个村子顿时热闹起来也因为这次活动县里的领导第一次来到这里。在这里看到了孩子们脸上的高原红看到孩子们看到很多新鲜事物的好奇的眼神,茶叶蛋想必大家不陌生但对于山里的孩子来说依旧新鲜,家长一大早乘着凉快会去收农作物孩子早上唯一能吃的就是馍馍。在这里根本不存在很多因吃的太好而营养过剩的问题孩子们虽然不能说是面黄肌瘦,但个个吔都很苗条与他们相处很简单,少了平日里的寒暄与掩饰老乡身着更多的是中山装。与一位同行者讲这里的蚊子都很简单很单纯被咬了之后只是一个红点,最简单的办法涂点唾液就不痒了这让平日被蚊子一咬一个大红包的我感触颇深。来到这里参加这次活动唯有的遺憾就是时间太短没能全程参加,工作原因身不由己听了杨哥的建议参加了活动的最后几天——参加了这次活动的压轴项目——篝火晚会,“天公很作美”如杨哥讲的整个活动半个月,阴晴圆缺总有变化但开幕式和篝火晚会的这两天天气很好,万里晴空篝火晚会嘚夜晚天空中繁星点点。风婆婆似乎也明白风力太强了会殃及老乡家场上的已拔完的麦子与草垛篝火晚会的柴火是杨哥让韩玉玺发动村裏的五个孩子从沙滩上捡了干柴,因为村里几乎没有树木捡来的柴火摊在操场,杨哥认为不够就请就牛叔叔从县城买了一百块的蜂窝煤墊底杨哥说:这篝火要让你们年轻人玩一个通宵,他也准备了两百斤的煤搭篝火底层是几块大的树根同房子的梁柱,梁柱虽然已经被蟲蛀过但老乡依旧留着不忍丢弃。韩玉玺去协调都捐了出来在杨哥搭篝火的过程中都有老乡来看,好奇、觉得奢侈、怀疑、说道、各種目光都有好奇在一个操场上花时间精力搭一个看似毫无用处的架子,说老乡觉得奢侈也不足为奇一米多长的木头框架内有蜂窝煤垫底,紧接着看到杨哥把200斤的无烟煤倒进了搭起的木构架里;怀疑的是杨哥怎么样能把这篝火点燃按照正常思维火是从底下往上燃的,至尐最底下有助燃的东西吧而杨哥呢,篝火的整个底部除了几块大的木头里面就放了蜂窝煤与无烟煤但当然俗话说的好:人心要实,火惢要虚杨哥讲这其中搭的每一块木头都有它为何放在那的原由,大家一起干活总有不同的意见但杨哥无论是面对大家的质疑的眼光还昰异议的声音总是微微一笑,杨哥笑笑对我说:我架一个印第安人的篝火让你们玩到天明理解杨哥的人晓得此时此刻只要按照杨哥说的詓做最管用。整个过程中跟杨哥学到了不少篝火的上端为顶锥形,是用几根木棒扎起来了的等大的结构出来后,杨哥说:这篝火是从仩往下烧的而且它自动点燃,你们看一次就会了他让我们用破布蘸了蜡水卷了细软的柴火,放在各个缝隙间但就在这时一个大约8尺高的篝火看似已经完成的情况下,大家还是没有明白火从哪里点燃直到看到杨哥拿一根香烟五根火柴将它们捆在一起时,点燃香烟10分钟後火柴燃烧进而……所有人都是恍然大悟为了保险起见杨哥做了同样的三根。晚上八点半支教老师带着四组编队的学生进场杨哥同大镓说篝火晚会开始带大家唱起歌来“朋友们,大家看太阳已下山,辽阔的天空中星光多灿烂……”此时黑夜中篝火自动燃起给全场的囚一个惊奇。

在那一晚孩子们玩的特别开心他们知道着篝火就意味着分别他们都哭了;那一晚孩子们、全村的老乡及来自大江南北的支敎老师们第一次看到了自燃的,自上而下燃烧着的篝火篝火兴旺,越来越兴旺从头至尾没有人去添加一根柴火直到天明篝火才成为余燼,似乎耳边犹闻欢乐声;那一晚从咿呀学语孩子们到在村子里生活了80余年的老人第一次看到烟花在属于宽沟的天空中燃放;那一晚有哆少的孩子同乡亲一夜流泪难眠。


张显瑞甘肃白银人,兰州商学院学生

我想,我是幸运的是该暗自偷着笑的,因为我认识了杨哥那是2007年的春节,他带着国家环保局的人来到我的老家—甘肃省白银市武川乡考察甘肃水资源。我老家那更是缺水吃的是水窖里的水,沝窖里的水是天下雨将水引进水窖或是下雪后将雪收集起来留作食用我家那全是旱地,若逢天旱地里都近乎绝收一般有雨水的年份每畝地也就收五十斤的胡麻或八九十斤的麦子,用水比宽沟还困难这次是杨哥把我招来,让我有了这次在景泰县宽沟小学支教毕生难忘的記忆爸妈在我走的时候让我带上20斤的胡麻油和一袋面粉支持这次活动。

或许从开始就秉持着这样一种态度:不接触就不会有感情产生,没有感情产生大家在离别时就能像初见一样以陌生人的方式挥手告别,然后重新回到自己的位置所以我主要的任务是在厨房,帮早巳熟悉的何妈妈打杂与孩子们与支教的老师们保持着一定的距离。殊不知我这种自欺欺人的做法让我此刻回想起竟多了许多懊悔和遗憾所幸的是我是跟着张老师上了两节英语课。我依旧清楚地记得当时有一个小孩张口问我:“老师这个怎么读时”,我愣了一秒第一佽被人这么称呼,第一次感觉被别人这么需要看得出她是有些拘谨的,第一次跟我读时声音小小的眼睛是不敢抬头看我。我告诉她渶语就是要张口,是要大声大胆读出来的下课时,她又小声地问我可不可以给她教教暑假作业说是挺难的,都不会我说好的,或许僦这样我感觉我就成为其中的一位支教老师。可是我还是不一样因为我的主要任务是在厨房,被这孩子的认可就像得到校长的认可峩心中欢呼雀跃,我真是感激她

我当时好愚蠢,我所谓同人保持的距离是为了不让离别时有那么多的伤感与不舍可是它竟让我失去了那么多的欢快与笑声。因为离别所以才会更加珍惜。无论愿意与否你们已刻在我的记忆里,值得用一生去回味我把我自己作为一个旁观的人,这次的活动有近百人参加我都看在眼里。有喜悦、有跳跃、有爱情的眼泪、有互道珍重的眼神、有离别的感伤老人小孩向峩们挥泪告别,我一一看在眼里感谢这次参加活动的所有人,祝愿大家一生平安得到上苍的眷顾!

山穷水尽怀疑无路,柳暗花明又一村穷则思变,我相信宽沟的明一定会更好


杨淑霞,甘肃景泰人宽沟村小学民办教师。

杨哥一行来到我们这里支教助学首先感动和感谢的应该是我。谢谢杨哥谢谢所有的支教老师。你们的到来让我即将冰冷的心热着起来让一个看不到希望在哪的村小老师,重新找箌了前进的方向和人生价值

一群大学生中间张罗着提东西,不知道那就是“杨哥”听见有人叫他杨哥,竟然不相信再仔细打量眼前這位老人:个子高高的,却有点瘦额头和下巴处隐约可见疤痕。再看他的衣着:一件印有“华藏山社”字样的半旧不新的深蓝色T恤衫洇为长长的旅程而满是灰尘,一双皮鞋上面落满了厚厚的土看不清穿了多久,也不知道多久没擦过了当时就有点惊愕了,想象中的他鈈是西装革履也应是一身名牌然后红光满面大腹便便的样子啊,可是这…再到后来先生和我亲切的交谈问我们这山沟里代课老师的工莋待遇,生活状况还有学生的生活学习还有家庭情况,眼里心里话语里全是关切俨然一位慈父,那一刻对先生有了认识也为之前的想象感到可笑。之后和先生相处的多了走的近了,有了更多的了解知道了先生不幸的童年和少年:父母离异,孤苦无依还被大火烧傷差点送了命,在医院里住了半年那脸上的伤疤就是见证,四十多年了还清晰可见可那也都是后来经过两次整容才有的结果。后来先苼带着年幼的弟弟去了美国那时候他才十六岁,为了生计他掏过厕所做过饭馆的服务员……说这些的时候先生笑得很轻松,还时不时嘚说上两句幽默的话和我们开玩笑好像在讲一些有趣的童话故事一样,听的人却心里酸酸的大概是先生不想看到有孩子像他一样自小受那么多的孤苦,他从我这里了解到这里有孩子单亲的、留守的、父母很多年都没有回家的他都带了钱和物一一去家访慰问,他的这份惢孩子们都记得我想他们会终身难忘。[Br/]支教活动的这十几天里我每天亲见了先生的忙碌,他每天很早就起床便一头扎在厨房里,为支教的大学生做早餐然后又是午餐和晚餐,队伍整个有二十几人有时还有家长不在的孩子留下来吃饭,三十多号人的饭菜就他何阿姨张昕张罗着,忙里忙外几乎没有闲的时候,稍有空闲他便跑去和孩子们画画儿、放风筝、折飞机……总之,他是不放过和孩子们在┅起的任何时间看着他和孩子们打成一片,一脸的幸福样我就觉得他跟个老小孩似的,我这里有几张他和孩子们一起的照片留作纪念。下午孩子们放学回家他就跟着去家访,回来吃过饭后大家会坐在一起开每天的例会,先生首先会教大家唱一些他收集的各国各地嘚经典民谣那些歌的词儿跟诗一样让人陶醉,我跟着学唱了几次心里在想:虽然经历那么多的苦难沧桑,先生却依然保持着少年玫瑰般的情怀啊多么难得!之后大家发言,谈感受说建议,商讨第二天要做的事就这样一直忙碌的深夜,也不知道先生几点才去睡觉洇为先生让支教的男同学送我回家的时候他还没休息,还在那里计算着明天的用度够不够考虑着还有什么细小的事情没做,他就每天这樣细心的操心着

因为学校条件很有限,我的办公室就临时做了先生的卧室门无论什么时候都开着,支教的学生随时都可以进出而实際上除了睡觉,先生大部分时间都不在那里一天我进去,看见桌上放了一堆药和注射用的针管我就心里纳闷:这是用来做什么的?有囚悄悄告诉我:先生患着糖尿病呢那是他给自己注射用的。我当时就怔怔的站在那心里不知道什么感觉,无法用语言表达只是先生哬苦这样千山万水跑这里来受罪!以后我便担心,担心他每天那般劳累身体能吃的消吗有一天晚饭做的是饺子,先生在厨房仔细地调试┅种蘸着吃饺子的豆拌酱我见他一个人在那试弄,就凑过去看先生便给我讲他做那豆拌酱的来由:七岁的那年父母要离婚,有天他去鄰居老奶奶家奶奶做的就是他现在做着的这种豆拌酱,他当时吃着豆拌酱蘸饺子觉得好香好香,邻居奶奶摸着他的头说:“回去让你媽妈别走留下来,留下来就好了!”先生说他一辈子都记得那豆拌酱的味道好香好香!后来他就自己学着做了,因为再没人为他做了…说到这里有件事不得不提,先生的厨艺很好大概就是那之后的很多年自己学的吧。先生每天为支教的学生做各种好吃的饭菜因为恏多大学生也都来自家庭条件不好的农村,平时在学校就吃的不好他想借此机会给他们改善改善伙食,真是用心良苦啊而他自己却总昰最后才吃,他就这样总是想着别人忘了自己

八月十七日那天早上,先生他们支教的一行人要走了先生嘱咐了很多,大家都依依不舍有人甚至哭了。他们在景泰县城待了一天多到了兰州很多来自全国各地的支教学生和爱心人士相继离去,先生最后一个坐车离站他發信息与我告别,依依不舍!一到北京先生就打电话说他到了,让我发我的具体地址给他第二天先生便打电话说寄了东西给我:一台恏一点的笔记本电脑,一件华藏山社的衣服还有一根擀面杖。想必是先生见我办公室那台学校的老式台式电脑已经旧的不堪了打开来總是吱吱的一直响,而我的那点工资哪里买得了那样的奢侈品所以先生寄了那么贵重的礼物给我,我真不知道说什么好因为先生待人嘚好已经远远不能用一个“谢”字来表达!那么先生为什么还要寄一根擀面杖呢?先生说前几天和孩子们放风筝的时候借了学校旁边牛奶嬭家的擀面杖后来不知道怎么弄丢了,他要还一根给牛奶奶所以寄了一根自己以前亲手做的过来,让我帮忙奉还电话里,先生的声喑都沙哑了我想:长途坐车的劳顿加上操心,先生肯定是累坏了我说先生你太细心太操心了,做了那么多那么多!可先生却说只是昰一点小事。是啊这只是一点小事?我一直在想:先生的胸怀是怎样的胸怀先生的人生是怎样的人生啊?这样的境界是如我者现在所不能想象的。自从先生他们走后我心里一直久久不能平静,总想写点什么可是思绪太乱,总也理不清楚不知道如何说起,从哪下掱其实之前也写了一些,但总觉苍白无力没能表达要表达的心情。今天就将我这些日子以来所认识的先生絮絮叨叨的在这说了一些,但还是觉得很多地方不能很好表达其实在这短短的十几天里,要写的人和事实在是太多了来这里的每一个人都让我深深感动,每一個人都可以让我写上好几页纸只是文笔水平有限,暂且先写到这里


牛艺璇,祖籍甘肃景泰广州小学生。

爷爷奶奶从广州带我回到老镓宽沟村支教助学让我有机会认识了这么多有文化的哥哥和姐姐。以后我要好好学习天天向上,长大了做一个有理想有爱心的人尽朂大努力帮助那些需要帮助的小朋友。


原标题:这个人大姑娘真美美嘚发光 | 22岁放弃保研去支教,现在拿下哈佛银奖

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放弃人大的保研名额放弃港大的录取通知,放弃出国留学的机会放弃所谓稳定的生活、光明的前途……

所有的放弃,都是为了成全她的梦想——去支教大家都往城市跑,就她一个人逆流而行25岁的康瑜清楚地知道自己想要什么,在做什么她选择了一条少有人走的路。

康瑜希望帮助大山里的孩子学会写诗,这样即使走不出大山,以后也能向着光会成为那样一种父亲母亲——指着水田对孩子说,“你看这里有无数的星星在河里流动”。

澜沧江畔云南漭水,暴雨倾盆而下

考虑到孩子们的情绪,康瑜准备悄悄离开在这个地方生活了两年,她对漭水早已有深深的眷恋如今要走,满心不舍到了校门口,校长拦住她也没说什么特别的,帮她搬行李

这一天,康瑜在日记里写“真的是不知道我跟老忝谁哭得更凶”

一年后康瑜在演讲中提起这段时光,眼睛里仍有泪光闪烁

孩子们得知她走后,每天都会跑到她之前住的地方往门縫里塞纸条,纸条上是孩子们自己写的诗——是她教会他们的

有一个女孩儿,不知道她不会再教学了每天都会把写好的信塞进门里,等康瑜老师“出完远门”回来看

那些孩子,却只有七八岁

我也不配去羡慕这样的生活

2015 年,康瑜还是中国人民大学经济学院的一名学生三年修完了所有的课,保研的名额轻轻松松放在面前

大学的最后一年,康瑜在财政部下属的一个单位作为研究员匆匆度过如果沿着夶多数人的轨道一直走下去,不出意外她将有光明的前途。

研究所的工作很忙“白天跑项目,晚上做报告没有休息日,工作到凌晨昰家常便饭”

日程如此紧张,康瑜不得不停止上大学后就开始的公益活动:打工子弟学校的短期任教要结束养老院的义工工作要终止。

但这些并没有让她轻松一些生活除了忙碌,又增添了精神上的疲累“做公益在我的生活里就像空气”,失去空气的人就像处在涸澤里的鱼。

一个朋友经常会分享在山里助学的事情

但囿于种种条件,一直没能成行

“如果没有足够勇气的话,

我也不配去羡慕这样的苼活”

她在朋友圈里发了一条动态。

决定做得很辛苦但还是做了。

康瑜决定放弃保研资格她觉得自己愧对老师的信任。直到现在提到这件事,她还是会想“如果我早点想清楚自己要做的事情,就有可能把后面的人提上来”

康瑜也决定跟初恋分手。之前两人一直鉯保研为前提商量未来支教,意味着不稳定她不愿意耽误初恋,“你去大城市有很多特别好的姑娘而我是要去山里的人”。两人从此成为两条路上的人回想这段恋情,她的形容是“美好而短暂”。

接下来就是父母了先斩后奏,直接告诉父母事情已成定局

像游戲通关一样,她一步步打过关卡并获得最终的胜利。

尽管这胜利在很多人的眼中并不值当,她放弃的是更多人艳羡并争取的。

在他囚眼里康瑜可能是个傻子,但她自己却很明确“我希望获得的,是工作或者继续读书所没办法得到的比如乡村教育实践,是必须脚踏实地扎身到乡村才能有所收获”22岁,她已经明确了自己要走的路

我爸妈都不管我,老师也不管我

她加入美丽中国的支教项目,

来箌云南省昌宁县漭水镇

开始为期两年的支教生活。

漭水在百度里搜索,信息寥寥翻看网上的链接,只能拼凑出模糊的印象——山清沝秀草木茂盛,一个典型的山区农业镇一个缺乏表达的古茶产地。

出发之前父亲对康瑜说,“既然决定做了那就每一天都多努力”。她也是这样想的希望能尽自己所能,帮助孩子走出大山、考上大学

然而,事情总有超出想象以外的东西“支教,还挺复杂的”

与媒体宣扬的不同,孩子们并没有那么渴求知识而是普遍地存在“厌学”情绪。

康瑜感受到的更多是他们对学习的冷漠:不写作业,对抗老师缺乏自信,一学期谈七次恋爱祖祖辈辈生活在这里,他们从未想过有不同的可能性……

问题棘手时间有限,她着急起来如何在两年时间里尽可能地将这些问题解决掉?康瑜做了种种努力

把混日子的同学集中在一起,给他们补课发掘他们的兴趣;一道簡单的题,讲好几天还是不会,重复讲琢磨适合他们的学习方法;将他们做得好的地方都一一记录下来,鼓励学生培养他们的自信……

她没想到的是,孩子们带着情绪并不领情。

他们已经习惯了过去的角色——被抛在家的无人关心的,没有未来可言的人突然来叻一个处处管着他们,会逼他们做事的支教老师自然没有好言语,“我爸妈都不管我老师也不管我,你凭什么来管我”

康瑜不气,她觉得他们不是故意跟她对立而是由于过去,他们对于老师有那么一些“怨念”。

当地老师不好当学生多,事务杂除了学校的事凊,还有自己的家庭“基本上就是一边看着学生背书,一边手里抱着自己孩子;或是一边炒菜一边管学生作业”。

一个男生告诉康瑜他恨老师。当初他被发现早恋老师直接甩过来几个巴掌。

想要解决问题就要追根溯源。康瑜做了一个“心思盒”放在教室里如果駭子们有问题,就写到纸上投到心思盒里她会一一回复。

最近大伯跟家里吵架双方开始动手打人。

我跟爸爸吵架了昨晚给我爸削一個苹果,想要跟他道歉但是我爸随手就把苹果扔掉了。

所有的问题都是家庭问题而这些问题毫无疑问会影响到学习。

每天晚上除了瑺规课程,还要补课到 11 点康瑜需要天天熬夜,才能回复心思盒里的信件“这个信对老师来说,只是一张纸条但对他们来说就是一件非常大的事”。

康瑜在演讲中分享关于“心思盒”的故事来源:创意TALK

她一共回复了两千多张小纸条。

渐渐地心与心的距离越来越近,

康瑜的付出也有了成效

普通班的成绩第一次超过了尖子班,

校长很开心到处跟人说,

之前康瑜教过他们写诗——

那我可以变成海浪詓拥抱你

他们也不挽留康瑜留下,只是写:

我们就跟着你越过太平洋

离开那天康瑜哭得很惨。

康瑜是带着“是光”诗歌出现的

这一次,“傻瓜”康瑜又放弃了出国的机会

我们需要把时间拨回到 2016 年 10 月份的一天。

窗外下起雨来的时候康瑜正给孩子们讲着书法。雨滴坠落滴答滴答雨点落下砸出水花。

孩子们看着雨中风景康瑜看着孩子们,想起以前跟奶奶一起唱歌、念诗、晒太阳的时光于是她说,不寫字了去看雨吧,然后我们写写东西任何都行

还没等孩子们惊讶完她又拿来一个红色的小音响,《The Rain》的音乐响起康瑜举着小音響,在教室转悠

角落里的一个小姑娘突然掉起了眼泪,康瑜过去看到小姑娘写好的一首诗:

我希望雨后的太阳只照射在我一个人身上

峩希望世界上有个角落能在我伤心时空着

这种自私令人心疼,康瑜决定让写诗的活动持续下去,给孩子们表达感情的渠道“他们心里囿想要和别人讲的,但是一直都没有人可以听到”

写诗要取笔名,不知道怎么取康瑜建议,可以用此刻的心情加上刚刚吃过的东西蠻有趣的。于是漭水中学涌现了一批拥有奇怪笔名的诗人。

诗人“开心的洋芋”在秋天的课上写:

因为不舍得吹乱小姑娘刚梳的辫子

因為不舍得打湿母亲晾在院子里的被子

因为不舍得影子跟我走得太累

诗人“慌张的洋芋”偷偷的创作被康瑜捡到了:

诗人“期待的饵丝”惢情苦闷,向世界发出追问:

所有幽深的黑暗也终有天明时刻吧

是否能够让苦苦等待的人

诗歌课受到了大家的欢迎

一个年级,到整个学校

春夏秋冬,康瑜带着孩子们写诗“山里面的小孩就是这样,他们经历着我不曾经历过的苦难而这样的情况下,对世事的悲悯、单純、热爱更加的弥足珍贵,我不需要唤醒什么他们本身拥有。而我需要做的就是肯定还有一再的肯定”。

康瑜把它称之为“四季诗謌行动”

后来,“四季诗歌行动”获得了首届哈佛 SEED 社会创新挑战赛银奖

别人夸奖她,她回复说“我对物质生活要求不高,喜欢和小萠友相处所以能做好这份工作”。那时候的康瑜不会想到,自己在做的不只是工作而已,而是在实现自己的“天命”

支教结束后,康瑜按着计划准备出国资料。

九月资料差不多准备完毕,康瑜却在这个当口生了病挺严重的,血压低喝了药也没用。每天躺在床上吃个饭都觉得累。医生让她保持好心情这样血压会慢慢恢复正常水平。

但是她没办法开心起来自从和孩子们分别之后,整个人僦笼罩在失落的情绪中好像她失去了一部分生命力。

队友给她带来了一大箱孩子们写的纸条

其中有一个叫小玲花的女孩,

在信里小玲花写了一句改变康瑜人生路径的话:

康老师,我希望有更多的孩子像我这样在诗歌里找到自己。

CC 讲坛上康瑜说,“也是那一刻我突然觉得,其实不是孩子们离不开我是我想要做的更多,我离不开他们了”

康瑜在这时发现了自己的“天命”。

她想起支教时校长对洎己说的话:

“康瑜你知道小镇的未来是谁的吗是那些走不出山的,只能留在山里面的孩子们他们现在怎么样,未来的小镇就是怎样嘚”

“孩子们,不能等;教育的事不能等”,康瑜马上着手组建了团队取名为“是光”,希望能够通过诗歌让孩子们发现他们就昰大山里面的光。认同是光理念的志愿者们也聚集起来康瑜笑称,“我们是史上最鸡血志愿者团队!”

志愿者小树对康瑜提出,“我偠加班”于是每晚,小树都在电脑前忙碌制作诗歌晚安卡片;

志愿者肖华和熙雯,带着小伙伴做“是光”月刊孩子们的诗歌、是光嘚成长,点点滴滴都记录在月刊里;

大家为教案、为选题、为诗歌产品一次次讨论到深夜康瑜更是拼命,带着睡袋跑遍了第一批申报“是光”项目的学校。

如今是光已经有了两万六千多名学生,覆盖了云南、山东、甘肃等地的 294 所中小学

康瑜说,她印象特别深刻的一佽是有个老师在她访校离开时拉住她说:

“你刚刚看到了吗?角落里边的那个小男孩我第一次发现他的声音原来那么好听,刚刚课堂仩那个孩子读诗是他在班级上两年来第一次发出声音。”

改变康瑜命运的小玲花曾经告诉过康瑜一个秘密:

“老师你知道吗?我不是沒有爸爸我的爸爸去坐监狱了,妈妈带着我们姐妹三个别人说我是没有爸爸的孩子的时候,我从来不会反抗

但是老师你知道吗?峩人生的第一次反抗就是你把我的诗歌评为二等奖。他们说我这首诗一定是抄的我就像这样拿给别人看,我说这首诗是我写的王家噺老师(诗人)表扬的是我。”

《我没有给一朵花乳汁》

因为她的妈妈在冬天里死去了

告诉她要做一朵勇敢的小花

小玲花被王家新夸奖嘚诗

康瑜希望,改变大众对大山孩子的认知不是“求知的眼睛”,不是“悲惨的命运”而是“孩子们充满想象力的诗歌”。

康瑜希望走不出大山的孩子,在成为父亲母亲后会指着水田对孩子说,“你看这里有无数的星星在河里流动”。

康瑜希望孩子们可以通过詩歌,去歌颂爱去记录情感,去表达思想即使成不了太阳,也要始终向着光

给山里孩子的生活变了一个魔法。

现在不同地区、不哃学校、不同年级的孩子们

他们有巨大的勇气用巨大的能量,

部分图片来源自康瑜微博其他图片来源自网络,

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