朋友们,一直想知道指弹旋律音伴奏音和伴奏的区别,是指弹旋律音伴奏音

原标题:和弦简化、低音延续吉他指弹旋律音伴奏音快速入门

一开始学吉他,学会了弹几首歌心里都开心的不得了,觉得弹唱非常酷当任何一首歌曲的弹唱你都可鉯很容易搞定的时候,你会发现弹吉他更加酷的一种方式那就是“指弹旋律音伴奏音”。这里我们要说的指弹旋律音伴奏音是比较传统意义上的可以用另外一个词来理解,它就是“独奏”至于指弹旋律音伴奏音(finger-style)究竟是什么,大家可以自行查找我们先学习好最本質的弹奏,对于左右手的各种炫技敲弦、打板、点弦,闷音泛音等等,以后可以慢慢学习

弹吉他到什么阶段学指弹旋律音伴奏音好┅点

很多琴友都会想,学指弹旋律音伴奏音要从什么阶段开始其实一开始接触吉他就可以学习指弹旋律音伴奏音,无论你学习任何一种吉他民谣、古典、电吉他基础的东西都是一样的。当然如果你弹唱弹得很好了再上手弹指弹旋律音伴奏音是最快的,可以轻松完成绝夶部分歌曲的弹唱指弹旋律音伴奏音也难不倒你。

熟练的弹唱解决了你左右手手指的灵活度和独立运动的能力熟练的掌握音乐的节奏、拍子和各种节奏型,熟悉各种和弦指法、和弦构成以及各调各级和弦这些都是指弹旋律音伴奏音需要的基本功,可以这么说你会弹唱就可以学指弹旋律音伴奏音了。

独奏的指法相对要比和弦伴奏难一点一般在我们演奏的时候会对和弦进行简化处理,也就是不用把整個和弦完整的按住弹不到的琴弦,就把按和弦的那个手指放开最大限度的放松你的左手,因为很可能要用这个手指按住其他的位置(鈈属于这个和弦指法的其他品位)看下图的和弦简化常用方法。

不弹不按原则的前提是你对和弦的指法非常的熟悉,这样简化之后也知道原本是一个什么和弦看上图的C和弦,有时候第4弦不用弹可以把中指放开,只按住2个手指如果第2弦和第4弦都弹不到,那么你只需偠按住一个手指就行了上图第2小节的一个C和弦,你只要按住5弦3品的一个根音另外一弦3品也要按,用小指按住它两个音同时弹响。

再看后面的一个G和弦只需要用无名指按住6弦3品就行,其他两个手指不用按然后用小指按住2弦3品,两个音同时弹响G和弦本来小指是要按住1弦3品的,因为这里弹不到就松开来不用按弦,把它用在需要按的2弦3品上按住这个弹出来的音就是下面简谱里的两个高音的2 2。还有个Em囷弦4、5弦弹不到时可以把整个手放开,右手一边弹左手可以拿起水来喝一口。

指弹旋律音伴奏音一般是包含伴奏和主旋律的可以这樣理解,有旋律的地方就弹旋律(或者旋律和伴奏同时弹响)没有旋律的地方就继续弹伴奏。我们看下图认识一下独奏吉他谱和弹唱囿不一样的地方。

伴奏吉他谱一般就是按住和弦节奏型全部用“X”表示。独奏吉他谱就不一样的除了伴奏还要弹旋律,而且有些旋律伱按住和弦是弹不出来的所以当旋律是这个和弦弹不出的音时,它就会用数字来表示比如上图G调送别的独奏,第一个G和弦5(sol)这个喑要按住2弦3品才能弹出来,所有在第2弦的位置写一个3是“X”的地方就按着和弦弹,有数字的就要按住数字来弹比如第一排朂后一个D7和弦,后面的两拍是要放开D7和弦看数字按住相应的琴弦和品位来演奏。

经常独奏吉他谱也会写成全部数字的形式如仩图下面部分的兰花草。看着数字按住来弹就可以随便哪一个手指都可以,不一定非得用按和弦的手指前后连接起来弹,用哪个手指按着方便就用哪个手指按弦

送别里的第一个G和弦,有两个音出现时要同时弹响6弦和2弦2弦3品的是旋律音,6弦3品的是和弦根音这个根音弹完之后是不能放开手的,要延续到弹完整一个和弦或者下一个低音的出现保持低音的延续时间。

演奏要有层次区分絀主旋律和伴奏,靠弦弹法

独奏中主旋律和伴奏是同时进行的有时会混淆视听,不知道哪些音符是伴奏哪些是旋律这就要从演奏上下功夫,弹到是旋律的地方可以稍微大力一点突出主旋律。很多人会觉得要刻意的控制曲谱中某些音符的演奏力度也是有点困难的,这裏可以用到古典吉他常用的一种“靠弦”弹法来演奏

靠弦,通常指的是右手的靠弦拇指靠弦就是弹了5弦顺势靠在4弦上,弹了6弦僦靠在下一根的5弦上其他手指,弹了1弦顺势靠在2弦上弹了2弦就顺势靠在上面的3弦上。由于靠弦的力度是比勾弦大的弹出來的声音也比较响,指弹旋律音伴奏音演奏时旋律声部靠弦弹,伴奏声部勾弦弹这样就能很明显的区分出主旋律和伴奏,让演奏更有層次感

当根音和旋律两个音同时演奏的时候,拇指和其他手指同时靠弦拇指往下靠,其他手指往上靠比如送别的第一个G和弦的第┅拍,2弦3品和6弦三品分别用右手拇指和中指同时弹响,弹完后拇指靠在5弦上中指靠在3弦上。

多锻炼手指的灵活性和独立性把手指韧带尽量拉开,独奏中经常要使用大跨度的指法保证音符之间的连贯性,不要出现那种突然中断的情况特别要注意根音的延續,不能过早的松开手指什么高超技术都逃不过一个字,那就是“熟”不断的肌肉记忆,熟练了都和按一个C和弦那么简单

卖油翁曰:”我亦无他,惟手熟尔”酷炫的指弹旋律音伴奏音没什么的,只是手熟罢了!

原标题:吉他指弹旋律音伴奏音:如何区分伴奏音与旋律音

今天由小杨老师为大家讲解的是在吉他演奏中经常碰到的一个问题——演奏双声部、区分伴奏音与旋律。

1. 为什么要区分伴奏音与旋律

2. 在曲谱中的表示方式

3. 在演奏中如何区分双声部

由于吉他本身的构造、指型、音域关系以及一些指弹旋律音伴奏喑曲目中分解和旋律融入到一起,所以我们需要有效的区分旋律与伴奏音

下面我们通过小杨老师演奏的几组视频来观察:

大家看Video1的part1,可能聽不出来旋律因为这段演奏中没有任何轻重。当然这个在民谣伴奏中没有错误相当于弹了一个分解和弦。

但在part2当杨老师把旋律单独拎出来演奏之后,我们知道了其实这一小段音乐是有旋律的

在第一个视频中,我们之所以听不出来是因为演奏时几乎每个音的音量都昰一样大的。接下来我们换一种方式听听看效果:

这种情况下呢,我们就把旋律与伴奏音区分开了

如何在演奏中区分双声部

具体方法:旋律音与伴奏音分别作为强弱音进行演奏

通过控制右手力度区分出旋律与伴奏

下面请看小杨老师的示范(视频下方附谱)

(想要获取本视频演奏的谱子,请加微信号:aiyaxiaoer2 )

可以看到在这段视频中,伴奏与旋律音区分的很明确

还有几个需要注意的问题(也是杨老师在批改同学作業中发现的):

1. 和弦转换时需要通过练习保持演奏的流畅性

2. 关于一些音符的保留音(也叫延长音)

我们以五线谱为例来讲解: 两个相同的音用弧线連接的叫延音线,也就是后一音是前一音的时值延长音只弹前个音,后个音与前音是一样的不用弹,但需要保留或者说延长在六线譜中则是以括号来表示被延长的音。

3. 演奏时伴奏和旋律音区别的不够明显或者太过明显

主要是需要控制好手指拨弦的力度演奏时不需要呔僵硬,左手在能保证按稳的情况下尽量放松

双声部在吉他谱中的识别

在一些曲谱当中,通常会用音符的符干的方向来代表声部

符干朝上的代表着高音声部,符干朝下的代表着低音声部声部分开之后,相互之间是独立的两个声部分别满足拍号的要求。

我们以下面这┅小段曲谱为例来讲解这是Video1~3中所演示的段落。

我们先看五线谱部分低音声部(符干朝下的音符)上的两个音符都是二分音符,那么加起来昰满足四四拍的而高声部(符干朝下的音符)上有一个八分休止符加上七个八分音符,加起来也能满足四四拍

所以满足了拍号的要求。同時也把两个不同的声部区分的很明确

同学们课后可根据谱例和视频进行学习,演奏难度不大但注意在保持流畅性的同时,还要记得在演奏中区分双声部让演奏更出彩。

与此同时小杨老师在曲谱中用一个向下的箭头标注出了这段的旋律音,也就是我们需要加大演奏力喥和突出的部分以方便我们演奏和练习。

另外如果想要详细的学习指弹旋律音伴奏音吉他,或是从民谣转指弹旋律音伴奏音的同学嘟可以来参加小杨老师的课程,课程中会循序渐进的讲解指弹旋律音伴奏音的技巧从初级、中级再到高级,并融入曲子进行讲解奥!

本攵为杨楚骁日式指弹旋律音伴奏音课内容节选

由助教第九只骓儿整理成文

杨楚骁 - 日式指弹旋律音伴奏音入门进阶课

1指弹旋律音伴奏音吉他掱两种手型的选择

2演奏双声部、区分伴奏音和旋律 、

4消音的重要性与2种常用方法

《昭和罗曼史》岸部眞明

1Nail Attack (Am)技巧精讲与练习 1:基础手型、发力点 、击打位置、与拨弦组合使用

《ナユタ》By 押尾光太郎

7Palm技巧1:基础手型、发力点、底鼓与扫弦的组合使用、与8Slam技巧的组合使用、基本節奏与练习。

1总结之前所学的技巧(拨弦 、泛音、Am等 Pm技巧等)

2打弦+扫弦技巧精讲与练习

指弹旋律音伴奏音原创音乐人杨楚骁:

96年生9岁学習钢琴;13岁学习古典吉他。2011年接触指弹旋律音伴奏音师从张力老师,随后师从指弹旋律音伴奏音演奏家陈亮、朱家明曾担任 岗崎伦典、卢家宏、胡洋、向嵬、任强、王开仲 、Sambo Ray Jr、田中彬博 演奏会暖场嘉宾。举办过多次个人演奏会个人原创单曲《Scorpio》、《A Misty Lady》。

2016年靠谱指弹旋律音伴奏音吉他大赛亚军

2016年吉他中国第4届木吉他大赛 原创组冠军

2017年吉他中国第5届木吉他大赛 演奏组冠军。

2017年WAGF指弹旋律音伴奏音吉他大赛 原创组冠军

2017年吉他平方原声大奖赛冠军。

加时注明:杨老师指弹旋律音伴奏音班

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