跪求.这邪恶张动态图前入式图

一张249亿像素上海外滩全景照片,放大后有裸男..
这张图片看上去怎么样?抱歉,小智不小心打了水印,但这并不是重点。
重点是,这张照片看起来很平常,像是一张上海外滩风景的远景照而已,其实内含玄机。
这是一张有249亿像素的照片,它可以放大到令人发指的程度,比如,你看那个东方明珠旁边的建筑物,你放大后甚至可以看到窗户里面的人,还有外滩的街头,放大也可以看到各式各样的人,连衣服,姿势,都可以看的清清楚楚。
是不是很神奇呢?
小智下面就用一张动态图给大家演示一下神奇之处。
帅气吧?仔细找找说不定能有亮点哦?嘿嘿。。
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今日搜狐热点“跪求各位家长了!”这个小学老师的辞职信突然火了!网友:别逼老师放弃你的孩子!官方回应这样说!
6月6日 哈尔滨
多云 16℃~27℃
3-4级转<3级
编者按:近日,河南一小学老师的“辞职信”刷屏了。写信的是一名小学四年级班主任,此前,这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里,引发了部分家长的不满。
全文共3654字,阅读大约需要9分。
这位老师发到家长群里的道歉消息↓↓↓
随后在网上发酵,引发了网友热议,有支持也有反对。
@赵留安:这个世界,最不应该被苛责的是老师,最不应该被娇惯的是孩子。小错就管,才能大错不犯。让老师管孩子,才是对孩子最大的负责和保护……
@半度:对待孩子,有时候打也是一种爱的表达方式,80后的学生哪个没挨过父母的打骂,老师的罚?我经常被罚扎马步,但是我依然孝敬父母,尊重老师,你懂得他们的爱你就明白自己的不足,你就会努力做好自己,当爱已成往事的时候,你会感觉孤独!
@成群:老师吵孩子罚孩子不可怕,可怕的是老师对孩子不管不问。
@wjyth?:若不是我已经选择了这份职业,如果让我现在重选,我肯定不会再当老师了!当然我确实喜欢老师这个职业,可是这些种种可怕现象,真的会让初出茅庐的我们对这个职业感到惶恐不安,甚至害怕接触这个职业!
@今朝:这些家长自己一方面想要特殊待遇特殊关照,塞卡托关系请客,自己打破规矩,另一方面又大肆宣扬老师吃拿要,都是别人的错,从不自己照照镜子。人人都想抢跑,人人都不甘落后,也不是一个两个老师的错。
@L:此刻,看到如此新闻,心里不由一震,也该深思,坚守着这个职业,希望和未来到底在哪里?都说孩子的成长离不开家庭、学校和老师三方面相结合,可没有了信任,只剩下了苦苦相逼,最终害了谁?!
@Mountain King:师者,所以传道受业解惑也。师无尊严,何以传道?生不尊师,何以明理?
@染指流年:80后,记得小时候,父母带我去学校报名。每次都是和老师说。不听就往死里打。没棍子他送过去。那些年,手掌吃了多少竹笋炒肉啊。现在挺感激当初那个严厉的老师。
@馨馨:现在补习班增加了家长太大的压力。孩子的作业家长检查签字,请问老师干嘛呢?你看着你的学生交上去,全是对号的作业,你知道你的学生哪里没学好,没掌握好吗?为了让老师不放弃自己的孩子,家长给老师送礼请吃饭已是正常现象。
@来去自如:现在老师被家长无法理解,其实老师也是替个别背的锅,俗话说,一个老鼠坏了一锅汤,就是个别人把老师形象毁了。
@天道酬勤:现在教育好像都成家长的事了,那还要老师干啥?白拿工资吗?如果在课堂上把知识都教会,多辅导差生,还需要辅导班吗?为自己班级办辅导班的老师,你扪心自问一下,到底目的何在?
△图片来源:视觉中国
孩子走进学校,老师对他的影响非常大。被老师重视的孩子,成绩更优秀,自信心更强。无论在智力还是性格的发展上都会更好一些。
而一旦被老师忽略,孩子不仅会成绩下降,出现自卑情绪,在人际交往上也容易有障碍,有些敏感的孩子甚至还可能会自暴自弃。
老师对孩子的态度,并不仅仅取决于孩子,某种程度来说,甚至受家长影响更大一些。
孩子在学校最大的悲哀不是成绩差,不是常被老师叫去办公室,不是常被请家长,而是老师不再注视TA,TA做了什么都不会在意,被老师完全放弃的孩子在学校的生活绝对是灰暗的。
很多时候,不是老师想放弃孩子,而是被家长们逼得放弃孩子。
“辞职班主任”已回校上班
6月4日,西平县教育体育局针对此事做出了说明:
5月28日,我县师灵镇牛集小学教师“请假条”一事引发社会关注。目前事情已平息,相关学生、老师、家长正常学习、工作和生活。具体情况是:
5月25日上午,我县师灵镇牛集小学四年级班主任王老师让学生默写古诗,由于默写情况不太理想,老师将默写情况拍照发到了四年级家长微信群,希望家长了解并配合督促学习。5月28日上午,一学生家长到学校了解情况。由于对教育孩子方式方法及理念不同,家长与教师沟通效果不理想。当天晚上,心情郁闷的王老师以此事发表心情并以请假条的形式发朋友圈,随后感到不妥又将此信息删除。
该事情发生后,西平县教体局、师灵镇中心校、牛集小学非常重视,分头做好学生、家长和老师的思想工作,确保学生、家长和老师均能够尽快平复心情,投入正常的学习、工作和生活。县教体局指派分管领导带领工作人员和相关心理咨询人员到校指导和帮助工作。
在各方共同努力下,老师与家长充分沟通。王老师未再提起请假条中流露出的辞职想法,也未向组织提交。目前,老师在正常上班工作,学生照常上课学习,家长也表示对老师工作的理解和支持。
下一步,我们将通过开展教育讲座、学习交流、亲子活动等措施,加强师生家长沟通联系,使家长、老师增进感情、加深理解,使家校共育活动取得更好的成绩。
对于社会各界对此事的关注、对教师的关心,我们表示真诚的感谢,同时也恳请大家不要再过度关注此事,以免给已经恢复平静的学生、老师和家长带来新的困扰和压力。
家长,这几种行为你有吗?
一、事情搞清楚之前和老师吵闹甚至动手
每一个孩子都是家长的宝贝,孩子在学校受了委屈,家长一时冲动愤怒是很正常的。可是在去学校“讨说法”之前,一定要先把事情的来龙去脉搞清楚。
如果是自己孩子错了,那就主动道歉;如果是别的孩子的错,可以去和老师沟通一下情况,让老师来协调处理;如果是学校和老师处理不得当,可以先跟学校和老师协商下一步处理办法。
二、不把学校、老师的规定当回事
对于学校和老师的规定,最好的方法就是配合。比如很多学校会规定不让学生带手机,不管家长是否赞同,最好都要教育孩子遵守学校的规定。
如果家长对一些规定很有意见,默许甚至鼓励孩子违反规定,这会让学校和老师非常为难。也会给老师的工作带来很大的困难。因为对于家长来说,只需要面对自己的孩子,但是对于学校,需要面对几百几千的学生。
很多看起来不合理的制度,往往就是为了保护大部分孩子的安全和学习环境。
三、不参加家长会、不和老师沟通,不懂得在孩子面前维护老师
孩子的教育,第一负责人应该是家长,而且最了解孩子的也是家长,老师希望能和家长建立联系,及时掌握孩子的情况,好能及时调整对孩子的教育方式。
因此家长不管工作再忙,也一定要抽时间去参加家长会。如果实在无法抽身,也最好定期和老师沟通。
否则老师不确定你是否对孩子的教育关心,也不确定你孩子出现问题后自己的处理方式你是否能接受,更不会知道孩子在学校出现的一些问题是否与家庭问题有关。
孩子最终教育成什么样,是家庭教育、学校教育、社会教育共同决定的。不与老师沟通,老师对孩子的教育没有一个整体的把握,自然很难因材施教。
一位资深的班主任曾说:“家长与学校配合得越好,教育越会成功。我可以非常负责任地说,凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧,这在我的教育经历中无一例外。”
因此,在孩子面前,家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺地做戏(因为孩子都能察觉出来),而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。
四、拿社会和整个教育的问题来评判老师
就像这个世界最想让病人健康的是大夫,那这个世界最想让孩子优秀的就是老师了。能把学生教得个个优秀,是每个老师最大的梦想。
有些家长对孩子教育非常重视,一旦社会上出现一些教育事件,都会认为整个教育行业出了问题,对自己孩子的老师也大加指责。
如果家长能对老师的工作多一分理解和体谅,老师自然也会报之以对孩子的宽容和鼓励,这种良性循环,最终会让孩子受益终生。
五、以领导姿态面对老师
在几年前做过这样的一个调查:老师最厌烦哪种家长?以领导姿态面对老师的家长排在了首位。
现在很多家长会觉得,教育是服务行业,我交了学费,老师就应该给我的孩子提供最好的服务。但是教育不是服务,它是心灵层面的引导和滋养。
对待老师最好的态度是尊重和信任,因为也只有这些才能激活老师内心最崇高的情感,才能让老师用心去对待孩子,给孩子一份最优质的教育。
集体沟通时,教师要注意啥?
在网络时代,很多教师都建立了家长微信群,以便和家长实时沟通。这是典型的集体沟通方式,相比个别沟通,集体沟通蕴含的学问更大。
曾国藩曾说过:“扬善于公庭,规过于私室。”在家长群里,应多采用积极的态度,对孩子的努力和成绩给予表扬,而不是批评孩子不努力。因为对犯错误的人来说,被当众批评带来的激励作用甚小,所造成的伤害却很大。
在家长群中还可以分享教学进度。许多家长抱怨无法从孩子那里听到“实话”,不知道教学进度和学习任务要求。因此,教师可以在家长群中分享教学进度和学习任务要求,这无形中延长了教师的手,使得教师和家长的合作更加“亲密无间”。
写在最后的话
一个孩子就使一大家子人头疼了,而一个班主任要面对的是几十个孩子、上百位家长,还要面对生活工作中的其它种种,虽然她不能让每个孩子成才,不能让每位家长满意,但是她付出的已经够多了。
有位老师曾在共青团中央官微下留言:昨晚一夜未眠,想不通实在想不通…班里一孩子屡教不改,没办法只能放学将他留下加班陪他背书,结果家长来学校大吵大闹,告到领导那里各种编造我从未听过的可笑事由,最后结果是我泣不成声后还要道歉…我爱孩子们,我知道不能因为这一个家长而否定其他负责任的家长,但我迷茫了,我不知道自己错在哪里,我该怎么去当老师,难道真的是像别人说的那样,睁一只眼闭一只眼,别太上心苦了自己?
请善待每位教师,特别是那些为您孩子好,对您孩子严厉的老师。请家长多一分宽容和理解,多给老师一些尊重和信任,老师一定会加倍珍惜你的孩子。
多给老师一些尊重和信任!
同意请点亮?!
领导说了,
您点亮一个?,
小编的工资就涨五毛!
来源:人民网(ID:people_rmw)、辽沈晚报、 大河客户端,天中驿站、人民好教师、共青团中央
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今日搜狐热点在“人人都有麦克风”的时代,一些个性十足的表达方式在网络上层出不穷,折射出年轻网民活跃多样的思想观念,与他们求新求变的特点互为表里。但近来,所谓“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现,其浮夸荒诞的文风,却令不少读者感到不适。
“跪求”“哭晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的网言网语,却成为少数网站、微信公号制作标题的“口头禅”。一款“炫酷”的国产LED电风扇发售,“老外纷纷跪求购买链接”;央行公示百行征信的个人征信业务申请,“有人却哭晕在厕所”……如果说这样的标题只是夸大其词,那么,某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”等内容则纯属子虚乌有。有网友说:“跪求体”“哭晕体”横空出世,配合“惊天一响”“全球震惊”等词语,感觉假得不能再假了。
部分媒体行文浮夸,背后是“眼球情结”在作祟。修饰文辞,创新表达无可厚非,但裁剪素材、哗众取宠,则少了一份真诚,也容易助推谣言肆虐。当网络流量与广告收益挂钩,“眼球情结”就与“营销心态”结成了同盟,于是,一些新闻信息产品变成了待价而沽的商品,唯“买家”需求马首是瞻。长此以往,忽视了多方求证、核查事实的基本功,难免出现漏洞;而一旦为了抓眼球不择手段,记录历史、传播价值等媒体责任更无从谈起。
“文变染乎世情”,一个时代的文风与社会风气相互作用。汉初文章质朴畅达、经世致用,折射出开明务实的治世风貌;为扭转晚唐“俪偶章句”的浮靡,古文运动开启了中国散文的又一高峰;延安整风期间,毛泽东要求文章摆脱空洞抽象,“代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”,全党文风焕然一新。而当下,祛除媒体报道里的浮夸风、标题党,让沾泥土、带露珠的文字喷涌而出,网络环境才会风清气正。
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好文风源自好作风,祛除浮夸不单是改文字,也要改思路。一些自媒体写作者乃至媒体从业者不深入生活,闭门敲键,杜撰文章;不掌握情况,标题惊悚,文章空虚。把讲故事当作讲大话,把喜闻乐见等同于耸人听闻,放弃了实事求是的作风,放弃了守正求真的舆论担当,让公信力和权威性受到蚕食。
不管在什么时代,持中守正、推陈出新,都是最重要的文风。一方面,媒体人应转换“声道”,掌握互联网语言,强化互联网思维。近年来,不少主流媒体创新表达语态,《快看呐!这是我的军装照》《中国一分钟》等产品迅速“刷屏”、“圈粉”无数,靠的正是对互联网规律的洞悉。另一方面,也不要把制造噱头当成传播规律,盲目跟风。用各种招式吸引受众固然重要,但能真正赢得读者的,是权威的信息、理性的观点、真诚的写作。
曾经,读者反感“裹脚布”式的八股文章和“板着脸说话”的态度。现在,一些网络媒体又走向了另一个极端,有的热衷故弄玄虚,语不惊人死不休;有人沉迷卖萌八卦,失于轻佻。种种不良文风,需要引起警惕。归根结底,“修辞立其诚”,内容真实、情感真切、态度真诚,才是不可移易的竞争力。(人民日报-石羚)
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