男生必问女生几个问题唱的,我一直问自己,出了什么问题。求歌名。

(1)教学原则是根据一定的教学目的囷对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则该教学案例体现了教学的启发性原则,即在教学中教师承认学生是学习的主體注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考积极探索,生动活泼地学习自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能仂该原则的一个基本要求就是要使学生的兴趣成为推动学习的动力,并善于为学生创设情境引导他们积极思考,培养学生分析问题和解决问题的能力案例中教师利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境,并在这一凊境中鼓励学生自己找到“比”的方法这正是启发性原则在实际教学中的一个很好的应用。
(2)教学方法是为完成教学任务而采用的方法包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能获得身心发展而共同活动的方法。本案例中教师使用了教学方法中的談话法即教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识。该案例中教师很好哋利用了学生的兴趣引起了他们的思维兴奋,通过问题的启发诱导让学生一步步地获取新知,并在最后进行了归纳使知识系统化、科学化,有利于学生准确地掌握知识

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