&p&先上成绩单。&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-e70cafe0eb0c767_b.jpg& data-rawwidth=&775& data-rawheight=&571& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&775& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-e70cafe0eb0c767_r.jpg&&&/figure&&ul&&li&&b&良心 App：&/b&MOJi辞書、国語辞書&/li&&li&&b&特别有用&/b&：《新完全掌握日语能力考试》《绝对合格!新日语能力考试出题倾向与解题技巧》&/li&&li&&b&比较有用&/b&：历年真题（注意不是模拟题）&/li&&li&&b&无功无过：&/b&《初级/中高级日语语法精解》（个人非常喜欢但是对紧急备考作用不大，新手自学者建议人手一本）&/li&&li&&b&不想推荐：&/b&新东方、红蓝宝书系列等等&/li&&/ul&&p&以下回到正题：N1 考试相当难过吗？&/p&&p&&b&在找到正确的应试材料之前，是的，很难。&/b&&/p&&p&先报个背景：水字幕组两年，因此语言学习环境好于一般爱好者，不如日专生。&/p&&p&当初连 N2 都没考就进了字幕组，发现 N1 在手的人不见得比我厉害；水了两年字幕组之后，决定考证时候做了模拟题练手，发现分数不如预期。综合两项我大概了解 JLPT 的考试性质。以下内容都仅以&b&【高效应试】&/b&为目的。&/p&&p&我当时搜了一圈儿备考推荐资料，最后把出现频率高的都买回家（我是个变态，请举报我）。最后完整做下来也只有这几本，体会如下：&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-e12dfa877e2ac_b.jpg& data-rawwidth=&257& data-rawheight=&623& class=&content_image& width=&257&&&/figure&&ul&&li&&b&尽量不要买国人编写的教辅书。&/b&不少人感谢蓝红宝书帮忙过了考试，但是我觉得糟糕的结构安排提高了记忆难度。我翻了一遍把蓝宝书的文法总结撕下来，就把书丢了。&/li&&/ul&&div class=&highlight&&&pre&&code class=&language-text&&以词汇为例，日语单词可能会考读音、用法和近义词替换。例如「雪崩」「積雪」多考发音，「上がる」「凌ぐ」多考用法，而红宝书并不会告诉你这些，仅仅按照五十音的顺序罗列单词，备考效率太低。
&/code&&/pre&&/div&&ul&&li&&b&日本教辅书也有坑，同系列的不同分册水准高低不齐。&/b&例如《新完全掌握》系列里，听力最好，文法阅读其次，但是汉字词汇的难度范围略低于 N1 考试。如果有充足备考时间而且想拿高分，推荐入手《绝对合格》的文字词汇，词汇量极大。&/li&&li&&b&只求合格用 MOJi ，追求满分用 ALL。&/b&MOJi 的查词功能做得相当不错，而且可以把查过的单词加入生词表，生成测试题进行复习（题型多样），担得起良心美名。只是到抠细节时，MOJi 还是稍微欠缺，最典型的问题是中文释义不够齐全，日文释义又太过简洁。ALL国語辞書正好完美弥补 MOJi 的缺憾。&/li&&/ul&&p&//备考完 N1 之后，吐槽浪川大辅的台词根本停不下来，开始理解组里大佬不怕卡米亚和润润、唯独头痛浪川的感受了。理由见评论。//&/p&&p& update&/p&&p&之前文字略有改动，不影响主要观点。&/p&&p&从评论和私信来看，很多同学的重点（难点？）都是单词。别的答主也提到单词是基础，深表赞同。MOJi 系列 APP 有 MOJi N1 专攻背单词，示意图如下：&/p&&figure&&img data-rawwidth=&720& data-rawheight=&720& src=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-990e2dd1a25f87befbcc_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-990e2dd1a25f87befbcc_r.jpg&&&/figure&&br&&p&缺点是录音的品质确实一般，非常一般。往好处想，如果你连它都听得懂，N1 听解更是不在话下（手动滑稽）。&/p&&p&这些 app 都没有安卓版怎么办？我也不知道诶。&/p&
先上成绩单。良心 App：MOJi辞書、国語辞書特别有用：《新完全掌握日语能力考试》《绝对合格!新日语能力考试出题倾向与解题技巧》比较有用：历年真题（注意不是模拟题）无功无过：《初级/中高级日语语法精解》（个人非常喜欢但是对紧急备考作用不大，新手自…
与@雨宮観鈴さん进行了一番辩论之后，其实也并不完全确定这个是不是一定不是约音（请原谅我这日式中文的暧昧表现）。所以请参照我和雨宮さん的两个答案以及在我这个答案之下的评论。希望我们的争论能让大家对日语语法的混沌状态有一定了解和对研究日语发生兴趣。&br&&br&能不能介绍一下你拿出来当证据的是什么书啊？有日文原版的名字可不可以推荐一下？&br&再回复一下&br&&br&1，约音是否存在。&br&也许有也许没有。关于「する」的被动形态，东京是せられる，在大阪地区一直就是される。（＊谢谢&a class=&internal& href=&https://www.zhihu.com/people/chinnnki&&chinnnki&/a&さん指正，此处应为せられる和される并存。）后来される在共通语中也得到了承认。所以する的未然形就多了一个さ。你爱承认不承认，反正我是承认的。当然，作为接续动词的する并没有得到承认，所以并不是广义上的さ变动词都可以使用される。有很多词依然是せられる。这个答案可以解释你的问题吗？&br&当然最开始的时候是せらる。这个你我都知道。如果你有时间，欢迎你给大家解释解释为什么せらる可以会变成せられる，约多了一个音。&br&&br&2，关于你说我伪造的古语词。&br&这个是助动词す在大阪语中的活用。我刚才也说了，这个される本来就是从大阪话中传入共通语中的。す在大阪话中的未然形有两个，请看下图。&br&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/50/fcfc4f2c6bec49_b.jpg& data-rawwidth=&955& data-rawheight=&401& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&955& data-original=&https://pic2.zhimg.com/50/fcfc4f2c6bec49_r.jpg&&&/figure&所以你只知道古语中有す这个助动词，却不知道す这个助动词在东京和大阪是不一样的。仅此而已。&br&&br&还有，我说的“す仅限于现在的五段动词”，是指“す用于过去的四段＋ナラ変”。不想提那么多文语名词，让提问者晕头转向而已。&br&&br&话说我刚发现昨天我居然把さ行的される都整出来了。你都不挑我，真是谢谢你。我自己修改了。&br&&br&我还要解释啥？打住吧。最近忙着呢。&br&&br&&br&...........................................................................................................................................................&br&先看看する的未然形有几个&br&你说：&br&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/fba04d351477fff2d586ba_b.jpg& data-rawwidth=&248& data-rawheight=&39& class=&content_image& width=&248&&&/figure&&br&wikipedia说：&br&&a href=&//link.zhihu.com/?target=https%3A//ja.wikipedia.org/wiki/%25E3%%25E8%25A1%258C%25E5%25A4%%25A0%25BC%25E6%25B4%25BB%25E7%& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&サ行変格活用&/a&&br&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/50/74fc4ed176d3441ea01a_b.jpg& data-rawwidth=&470& data-rawheight=&245& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&470& data-original=&https://pic2.zhimg.com/50/74fc4ed176d3441ea01a_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/5fffcddb63_b.jpg& data-rawwidth=&179& data-rawheight=&192& class=&content_image& width=&179&&&/figure&&br&其他文法网站说：&br&&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.kokugobunpou.com/%25E7%%25E8%25A8%%258B%%25A9%259E-7-%25E3%2582%25AB%25E8%25A1%258C%25E5%25A4%%25A0%25BC%25E6%25B4%25BB%25E7%-%25E3%%25E8%25A1%258C%25E5%25A4%%25A0%25BC%25E6%25B4%25BB%25E7%/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&動詞(7)カ行変格活用?サ行変格活用&/a&&br&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/50/b0dfdcd5dee2b68cded10a_b.jpg& data-rawwidth=&656& data-rawheight=&462& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&656& data-original=&https://pic2.zhimg.com/50/b0dfdcd5dee2b68cded10a_r.jpg&&&/figure&&br&&br&再看看れる、せる接什么&br&你说：&br&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/9d31236cdf6c505bf560_b.jpg& data-rawwidth=&340& data-rawheight=&161& class=&content_image& width=&340&&&/figure&&br&&br&大辞林说：&br&&a href=&//link.zhihu.com/?target=https%3A//kotobank.jp/word/%25E3%E3%1976& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&れる(レル)とは&/a&&br&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/3dfeb9bbbd03ad7e712ed64_b.jpg& data-rawwidth=&689& data-rawheight=&241& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&689& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/3dfeb9bbbd03ad7e712ed64_r.jpg&&&/figure&&br&&br&对于せられる&br&你说这是使役：&br&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/64c2e332e10fa602b413ee_b.jpg& data-rawwidth=&335& data-rawheight=&117& class=&content_image& width=&335&&&/figure&&br&大辞林说这是尊敬：&br&&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.weblio.jp/content/%25E3%E3%E3%E3%B& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&weblio.jp/content/%E3%8&/span&&span class=&invisible&&1%9B%E3%82%89%E3%82%8C%E3%82%8B&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&&br&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/e3a7d05aae909fea12394d_b.jpg& data-rawwidth=&627& data-rawheight=&244& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&627& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/e3a7d05aae909fea12394d_r.jpg&&&/figure&&br&&br&按你给的例词对比一下检索数量&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/b4bb38defb7dbe57e2c9cd6018fea81e_b.jpg& data-rawwidth=&946& data-rawheight=&84& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&946& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/b4bb38defb7dbe57e2c9cd6018fea81e_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/ce381bd29fce962d72884e_b.jpg& data-rawwidth=&928& data-rawheight=&79& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&928& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/ce381bd29fce962d72884e_r.jpg&&&/figure&&br&&br&其他的资料&br&&a href=&//link.zhihu.com/?target=https%3A//ja.wikipedia.org/wiki/%25E5%258A%25A9%25E5%258B%%25A9%259E_%28%25E5%259B%25BD%25E6%E6%25B3%cite_note-sahen-rare-sase-1& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&助動詞 (国文法)&/a&&br&口语&br&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/f9cbea663bf8d_b.jpg& data-rawwidth=&1218& data-rawheight=&326& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1218& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/f9cbea663bf8d_r.jpg&&&/figure&&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/9b0f8c33d3bdb21d4974dae_b.jpg& data-rawwidth=&733& data-rawheight=&77& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&733& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/9b0f8c33d3bdb21d4974dae_r.jpg&&&/figure&文语&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/1ecdf0c5a26677dcd3d549_b.jpg& data-rawwidth=&1216& data-rawheight=&484& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1216& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/1ecdf0c5a26677dcd3d549_r.jpg&&&/figure&&br&&br&我认真回答问题之前，一定都会拿资料认真检验一次才会答的。&br&能不能不要动不动就打脸。那么暴力呢。你是不是缺爱啊。&br&&br&&br&...........................................................................................................................................................&br&原回答的分割线&br&...........................................................................................................................................................&br&1、一类动词在日语语法中一般被称为“五段动词”&br&2、“ない形”在日语语法中一般被称为“未然形”&br&以上左侧两种术语多用于面向外国人的日语教材。&br&&br&先说せられる的来历&br&动词的使役活用如下&br&1、一类动词（五段动词），未然形为将词尾活用成あ段。之后接续せる&br&会う　会わ　せる&br&行く　行か　せる&br&映す　映さ　せる&br&立つ　立た　せる&br&死ぬ　死な　せる&br&......&br&2、二类动词（一段动词），未然形为去掉词尾る。之后接续させる&br&食べる　食べ　させる&br&3、三类动词（カ変サ変）&br&来させる&br&させる&br& 请注意使役形态与他动词的区别。比如&br&起きる 自动词，表示自己起床　&br&起きさせる 自动词的使役，表示让某人自己起床　&br&起こす 他动词，表示把某人叫起来&br&起こさせる 他动词的使役，表示让某人叫另外一个人起床&br&&br&＊追加，依&a class=&internal& href=&https://www.zhihu.com/people/chinnnki&&chinnnki&/a&さん给出的说明，使役动词与他动词之间是连续体，不必强调区分。这部分我没有研究过。请参照&a class=&internal& href=&https://www.zhihu.com/people/chinnnki&&chinnnki&/a&さん的说明。&br&&br&使役形态也称使役动词，可以看成是一个二类动词（一段动词），于是这些使役动词又有了被动态。去掉词尾る。之后接续られる。&br&会わせる　合わせ　られる&br&行かせる　行かせ　られる&br&映させる　映させ　られる&br&立たせる　立たせ　られる&br&&br&食べさせる　食べさせ　られる&br&&br&来させる　来させ　られる&br&させる　させ　られる&br&&br&但是，实际上，一类动词（五段动词）的使役型并是只有一种。除了せる，还可以用す来表示使役。这是一个文语（类似于古文）的助动词，使用在四段和ナ変、ラ変（这三个现在合起来变成了5段）之后&br&我们经常会见到这个助动词的残留比如&br&合う　合わす&br&交う　交わす&br&行く　行かす&br&喰う　喰わす&br&这几个组合看上去是不是很眼熟。这几个使用す的使役形已经固定成词了。&br&在使用文语助动词す变使役之后，如&br&会う　会わ　す&br&行く　行か　す&br&映す　映さ　す&br&立つ　立た　す&br&再加被动会怎样呢。&br&す结尾的动词被动为す→さ＋れる&br&会わ　される&br&行か　される&br&映さ　される &b&（这里回答时脑残了。五段动词的さ行是不能用这个的。道歉）&/b&&br&立た　される&br&&br&这就是一类动词两种使役被动型由来的区别。从意思上来说，并没有什么区别。&br&&br&最后再说几句。&br&&br&&b&这个す仅限于现在的五段动词后使用&/b&&br&&br&所以二类动词（一段动词）的使役被动永远是「させられる」而不会变成「さされる」或是「される」&br&食べさせられる　O&br&食べさされる　　X&br&食べされる　　　X&br&サ変动词する的使役是未然形「さ」＋「せる」←サ変的使役接的是「せる」哦&br&させる&br&させる再变使役被动是させる去掉词尾る＋「られる」←させる相当于二类动词（一段动词）&br&させ　られる&br&这个させられる也永远不会变成「さされる」或「される」&br&单独的「される」是する的未然形「さ」＋被动助动词「れる」 ←サ変的被动接的是「れる」哦&br&&br&为什么要强调サ変是因为カ変和它不一样！！&br&カ変动词する的使役是未然形「こ」＋「させる」←カ変的使役接的是「させる」哦&br&こさせる&br&こさせる再变使役被动是こさせる去掉词尾る＋「られる」←させる相当于二类动词（一段动词）&br&こさせ　られる&br&这个こさせられる也永远不会变成「こさされる」或「こされる」&br&顺便说一句如果你看到了「来される」请记住它读「きたされる」是一类动词（五段动词）来す变的！&br&而くる的被动是「こられる」是くる的未然形「こ」＋被动助动词「られる」 ←カ変的被动接的是「られる」哦。&br&&br&以上
与@雨宮観鈴さん进行了一番辩论之后，其实也并不完全确定这个是不是一定不是约音（请原谅我这日式中文的暧昧表现）。所以请参照我和雨宮さん的两个答案以及在我这个答案之下的评论。希望我们的争论能让大家对日语语法的混沌状态有一定了解和对研究日语发生…
猫に紙袋（ねこにかみぶくろ） &br&愿意为给套上纸袋，猫即不往前走而向后退）后退，退缩&br&&br& 猫に九生あり（ねこきゅうしょうあり） &br&（源自猫有很多条命，能多次托生的传说）猫有九条命&br&&br&猫に小判（こばん）　 &br&投珠于豚、对牛弹琴&br&&br& 猫の手も借りたい　 &br& 忙得很，人手不足&br&&br&猫の額（ひたい）　（面积）非常小，巴掌大 （考试常见）&br&&br& 猫の目のように変わる　 &br& 变化无常&br&&br&　猫に鰹節（かつおぶし　&br&（让猫看守鱼干）让小偷看守仓库&br&&br&猫も杓子（しゃく）も　&br&有一个算一个，不管谁都一样&br&&br&猫をかぶる　&br&假装老实，佯装不知&br&&br&猫の魚（うお）辞退（じたい）&br&　（猫不吃腥）掩饰真心的事儿长不了&br&&br&猫の前の鼠（ねずみ）　&br&耗子碰上猫动弹不了&br&&br&猫は虎（とら）の心を知らず　&br&燕雀安知鸿鹄之志&br&&br&猫は禿げてもねこ　&br&万变不离其宗 &br&&br&欢迎补充......
猫に紙袋（ねこにかみぶくろ） 愿意为给套上纸袋，猫即不往前走而向后退）后退，退缩 猫に九生あり（ねこきゅうしょうあり） （源自猫有很多条命，能多次托生的传说）猫有九条命 猫に小判（こばん） 投珠于豚、对牛弹琴 猫の手も借りたい 忙得很，人手不足 …
谢邀。&br&&br&干货来了。广大日本语爱好者no米娜三看过来！&br&&br&今天给大家介绍一种读物，它有时候是纪实，有时候是评论，有时候是随笔，有时候也可以看作是段子。它其实是报纸用来补缺版面的专栏，国内俗称【豆腐干文】。&br&对，最著名的当属朝日新闻的【天声人语】。&br&&figure&&img data-rawheight=&610& data-rawwidth=&600& src=&https://pic2.zhimg.com/50/db76b67dba5d_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic2.zhimg.com/50/db76b67dba5d_r.jpg&&&/figure&&br&我在回答关于日语学习的问题时多次提到过，日语能力的提高很大程度上需要依靠自学，而阅读是最常用也是最有效的手段。&br&读什么效率更高？我推荐时事类杂文。&br&小说、随笔、甚至古典不是不能涉猎。对于初学者来说，或长篇累牍、晦涩难懂，则容易半途而废。或悬疑推理、扣人心弦，则无暇留意文字修辞。这些读物还有一个最大的弱点是不能与时俱进。相对而言，时事类的杂文、专栏（Column)，因为篇幅的关系，往往短小精悍且涉猎广泛，紧跟时代步伐。当然如果你读的是合订本或选集，那它也是过期的新闻或时事。但是你至少可以很容易地知道文章所写内容的时代背景。&br&给大家介绍一篇日的【天声人语】：&br&&blockquote&
人恋しいのは山で迷った時だけではない。節電に沈む街を漂いながら、ヒトは寂しがり屋の動物だと思った。多くが掌中の機械を頼り、通じ合える誰かとピンポイントでつながっている。&br&　震災後、ちょっとした結婚ブームだという。 広告を控えたにもかかわらず、結婚仲介業者への資料請求や入会が増加中と報じられた。「寿退社」も多い。一緒にいてくれる誰かを求め、女性の動きが目立つそうだ。&br&　余震や停電、放射能を案じての独り暮らしは、都市の孤独に慣れた人でも心細いのか。あの夜、何時間も歩いて帰宅し、明かりをつけても一人。きずな、だんらん、安らぎといった言葉たちが背中を押すのだろう。&br&　名高い調律師の著にあった。「ピアノは振動には結構強いが、温度や湿度の変化に弱い。たちまち調律が狂う」と。人はピアノにも似て、大地の揺れに耐えつつ、一変した世の空気に心は乱れる。そして、自分だけの調律師を探す。&br&　真偽はさておき、米国では大停電や大災害、テロのたびに小さなベビーブームが伝えられる。何げない温（ぬく）もりが愛（いと）おしく、独り身は婚活に燃え、交際中は結ばれ、若い夫婦は……。ささくれた世相に疲れた人は、家庭なるシェルターにこもるらしい。&br&　2011年春、万の人口が瞬時に失われた。喪に服す列島がにわかに放つ結婚熱は、欠けた命を補う営みにも見える。種族の本能といえば大仰だが、少子化に一矢報いるべく、慶弔が攻守ところを変えるなら喜ばしい。この国はまだ生きている。&/blockquote&&br&大家领会一下，这种看似信手拈来，散文诗一样的极短篇，所蕴含的信息量，主题思想。我想用文采斐然来形容并不为过。&br&关于【天声人语】专栏的历史、作者介绍等，请参照日语维基百科同词条。&br&&a class=& external& href=&//link.zhihu.com/?target=https%3A//ja.wikipedia.org/wiki/%25E5%25A4%25A9%25E5%25A3%25B0%25E4%25BA%25BA%25E8%25AA%259E& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&https://&/span&&span class=&visible&&ja.wikipedia.org/wiki/%&/span&&span class=&invisible&&E5%A4%A9%E5%A3%B0%E4%BA%BA%E8%AA%9E&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&&br&当然在国内订阅【朝日新闻】不是很容易，价格也很贵。&br&一种方法是托去日本的亲戚朋友代购合订本或选集。日本还有出售一种预先画好与原文字数相同的方格，专门用来抄写【天声人语】的笔记本。&br&一种方法是登录【朝日新闻】官网，注册成为电子版会员。仅阅读【社说】和【天声人语】板块的价格是每月300日元。上面的截图是电子版【天声人语】的专用竖版阅览器应用。与纸质版同样，因为版面空间有限，原文用黑色三角符号表示换行。&br&&a class=& external& href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//astand.asahi.com/column/%3Firef%3Dcom_footer& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&astand.asahi.com/column&/span&&span class=&invisible&&/?iref=com_footer&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&&br&&br&上&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//amazon.cn& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&amazon.cn&/span&&span class=&invisible&&&/span&&/a&看了一下，有原版日英对照的版本。对有英文基础的同学来说，可以kill two birds with one stone，也是极好的。&br&&br&如果你觉得读这类文章还有一定的难度，那么请再读一遍这个答案。&br&&a class=&internal& href=&https://www.zhihu.com/question//answer/&&有哪些易读的日文原版书？ - 陈国平的回答&/a&&br&&br&顺便介绍一下本人最近在读的日文书。&br&&figure&&img data-rawheight=&800& data-rawwidth=&600& src=&https://pic3.zhimg.com/50/50ddfdc394d1944ffd99ddc_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/50ddfdc394d1944ffd99ddc_r.jpg&&&/figure&&figure&&img data-rawheight=&800& data-rawwidth=&600& src=&https://pic3.zhimg.com/50/4cf21decbda469f2b822d7a3d2b1b380_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/4cf21decbda469f2b822d7a3d2b1b380_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&b&三寒四温の季節柄、世知辛い世の中、顔で勝負できないから、本を読まなくじゃ。&br&&br&&/b&乍暖还寒，世事无常，人丑只能多读书。&br&&br&&br&日记于沪上。&br&&br&********************************补充************************************&br&&br&抱歉没有满足题主的第二点要求。&br&&blockquote&2. 推荐请注明： &br&初级：（作家或作品推荐） &br&提高：（作家或作品推荐） &br&高级：（作家或作品推荐）&/blockquote&私以为以初级、提高、高级来区分作家或作品比较困难，也没有什么标准可循。&br&个人建议：&br&&u&初级：重点是品词析句。&br&提高：留意文章的起承转结。&br&高级：随便读。&/u&&br&&br&除非你有超凡的理解能力和记忆力，否则阅读的量与效果不会成正比。&br&精读很重要。不需要倒背如流，争取一字一句理解透彻。&br&以前读过的文章和书可以再读一遍，觉得好的文章和书可以反复读。会有新的发现和感悟。&br&&br&3月29日补记。&br&&br&********************
************************&br&&br&自己又读了一遍上面介绍的日的【天声人语】，决定还是把它翻译成中文供大家参考。&br&【天声人语】因为是贴补版面的短文，有点像笔者的独白，语句不但简短，也比较跳跃。&br&&br&Quote&br&&br&&p&并不是只有在山中迷失方向时才会觉得有人在身边的温馨。徘徊在因为省电而沉寂的街头，觉得人真的是一种害怕孤独的动物。大多数正依赖着手中的机器，在寻求可以与自己点对点进行沟通的某个人。&/p&&p&震灾过后，据说掀起了一股小小的结婚潮。虽然做广告的也尽量低调，但是据说向婚介所索要资料或者登记注册的正在持续增加。因结婚而离职的（女性）也很多。为寻求可以与自己同伴的人，女性们的行动更明显一点。&/p&&p&时刻都要担心余震、停电和核辐射的单身生活，即使是早已习惯了城市的孤独的人还是会觉得无援和无助吧。那天夜里，（很多人）徒步几个小时回到家里，打开灯发现自己仍旧孓然一身。羁绊、团圆、安逸这些词汇也会在背后推动人的行动。&/p&&p&某著名调音师的文章中有过这样一段话。“钢琴对振动的耐受力比较强，但是对温度和湿度的变化就很脆弱。轻易地可以使音准失调。”人与钢琴相似，能够忍受大地的动摇，却容易因为社会风潮的变化乱了方寸。于是，纷纷开始寻找自己专用的调音师。&/p&&p&虽然不知道真相如何，据说在美国每次发生大停电、大灾害以及恐怖袭击后，都会出现小小的生育高峰。原本稀松平常的温馨场面变得弥足珍贵，单身的开始积极地参与相亲，正在交往的走进婚姻的殿堂，年轻的夫妇们。。。被社会碾压得疲惫不堪的人们，躲进了家庭的防空壕。&/p&
2011年的春天，上万的人口瞬间消失。服丧期间的日本列岛，悄然出现的结婚热潮，可以看作是对失去的生命的补充。把它称为种族的本能或许有点夸张，如果把悼念和喜庆的攻守转换，作为对列岛少子化的反击，则是令人欣慰的。这个国家的生命还在延续。&br&&br&Unquote&br&&br&日
谢邀。 干货来了。广大日本语爱好者no米娜三看过来！ 今天给大家介绍一种读物，它有时候是纪实，有时候是评论，有时候是随笔，有时候也可以看作是段子。它其实是报纸用来补缺版面的专栏，国内俗称【豆腐干文】。 对，最著名的当属朝日新闻的【天声人语】。 …
&p&&b&（零基础到N2一般需要8-10个月）+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++&/b&&/p&&br&&p&&b&日语学习的两种方案(附参考书、学习方法)&/b&&/p&&p&&b&一方法论篇&/b&&/p&&p&&b&1.&/b&&b&关于日语教学的最大难点&/b&&/p&&p&最大难点在于：在什么时间点引入何种教学资料解说相关语法点、解说到何种程度。比如，在入门和初级阶段，什么时候教名词的声调，什么时候教名词后续助词的声调、复合名词的声调、数词的声调、动词的声调、动词后续助词的声调等等。在此简单地举了一个发音方面的例子，其他还有句子的语调等难点。&/p&&p&&b&2.&/b&&b&关于学习时间的分配&/b&&/p&&p&我们可以参照金融学的投资组合理论（投资组合理论是指，若干种证券组成的投资组合，其收益是这些证券收益的加权平均数），追逐的是收益率。&/p&&p&从宏观上来讲，不管是学生，还是已经工作的朋友，我们在某一段时间用于学习日语的时间有限，肯定还有其他科目要学，其他工作要完成。那么把时间和精力用在哪里基本决定了最终的收益。简单的说，把时间花在学英语方面，英语自然会有进步，把时间花在精进自己的业务水平方面，过段时间也会看到成果。&/p&&p&但是，投入和产出并不一定成正比，尤其是在某一方面投入大量时间后，进步没有刚开始的时候那么大了，这也是符合经济学里面的边际效用递减原理（通俗的说法是：开始的时候，收益值很高，越到后来，收益值就越少。）&/p&&p&举例来说，从60分到80分投入的时间和从95分到100分投入的时间可能差不多。那么，在某一时间段内，我们在各项累计投入的时间基本决定了收益。&/p&&p&从微观上讲，我们直接拿日语学习举例，花在听力、单词、阅读、语法、口语等各项的累计时间基本决定了某段时间的学习效果。&/p&&p&有些同学学外语就知道一个劲地被单词，听力、阅读和口语略微带过，平常不练，只在考试的时候集中训练过，这能考出高分吗？&/p&&p&关键是背单词的方法还不对，只记读音（假名怎么写，声调也不管）和(一种)中文意思，这不是蜻蜓点水吗，单词有语境的呀，有使用场景的呀，尤其是动词，有些还有好几种用法，不知道例句怎么用啊?&/p&&p&&b&3.&/b&&b&对学习效果的评估&/b&&/p&&p&引入量化指标，即日语教学过程的量化指标和对策、日语教学效果检测的量化指标体系等。比如，在日语入门阶段，对如何准确并快速地识别五十音的形和音设定量化指标和对策等。&/p&&p&&b&4.&/b&&b&关于外语的宏观学习方法&/b&&/p&&p&迁移法在语言学习中的应用。比如，中文的语法规律、英文的语法规律和日文的语法规律有哪些相似点、有哪些区别等。&/p&&p&&b&5.&/b&&b&关于外语的微观学习方法&/b&&/p&&p&比如单词和语法点，我们参照哲学的解构主义，对单词和语法点进行分解、叠加、重组。此外，解构主义还被广泛地应用于外语的阅读教学和翻译中。&/p&&p&&b&6.&/b&&b&关于精力管理&/b&&/p&&p&如何专注，如何抗干扰，如何在投资组合确定的情况下最大化学习效率。&/p&&p&&b&授权及其他疑问：riyu1631&/b&&/p&&p&&b&二日语入门疑问篇&/b&&/p&&p&问1:有些老师要求五十音正着背、倒着背、斜着背，五十音到底应该怎么背？&/p&&p&答：正着背就行，而且是要按顺序背（注意哪个在前哪个在后），即あいうえお、かきくけこ、さしすせそ···这一顺序在后面学动词变形的时候会用到，比如动词飲む（のむ）的被动态飲まれる（のまれる），在变成被动态的时候，原动词的词尾む（mu）由む（mu）变成ま（ma）然后加上れる。而あかさたなはまやらわ这个顺序可以不用记。&/p&&p&在记忆五十音的时候，最好按あアa（平假名+片假名+罗马音）这样一组一组记。除了准确记住五十音的发音还要会书写五十音，部分假名之间有些相似，注意区分，这也需要花一些时间专门区分记忆。&/p&&p&问2：五十音要熟练到什么程度？&/p&&p&答：拿出任何一本有假名标注的日语书，做到能够在瞬间准确地读出任何一个平假名或者片假名，不要小看这不到一秒的反应速度，不容易达到，要有思想准备。&/p&&p&问3：五十音花多少时间学完比较好？&/p&&p&答：五十音的学习时间不宜太长，在不耽误其他学习和工作的前提下尽量两周内学完，战线拖得太长不仅容易忘还容易放弃。&/p&&p&问4：如何准确地自学五十音的发音？&/p&&p&答：模仿五十音教材的MP3发音，甚至可以模仿日剧或者NHK等新闻主播的发音，注意口型和面部肌肉的变化。&/p&&p&问5：看日本动画片对于学日语有帮助吗？&/p&&p&有帮助。尤其在发音和语音语调方面帮助不小，我们可以模仿练习下。但是，也不能忽略了书本上的语法、句型积累，该下功夫的地方还得下功夫。&/p&&p&问6：学习日语大概需要多少时间学到N3/N2/N1?&/p&&p&答：0-N3，4-6个月。&/p&&p&0-N2，8-10个月。&/p&&p&0-N1，12-18个月。&/p&&p&如果每周自学日语的时间少于10小时，那么这个周期还要延长一些。&/p&&p&问7：学日语到底需不需要报班？&/p&&p&答：最好在入门和初级阶段的时候（N3之前）报班让老师带一下，可以少走一些弯路，而且入门阶段把发音练准了以后省去很多精力，等核心语法体系学完了之后可以通过自学慢慢提升。&/p&&p&问8：如果报班，要报怎么样的班，网络还是面授，还是一对一？&/p&&p&答：不太推荐已经录制好的网络课程，因为反馈在语言学习中很重要。如果是网络课程比较推荐包含互动纠音的课程，也就是说有老师陪练的课程，当然有条件的话一对一效果最好，考虑到一对一课程较贵，入门阶段可以先上多人课程，学到中高级如果觉得还有些薄弱环节可以找老师专门补几次课程，这样可以大大节省学费，效果也不会差。&/p&&p&问9：网上免费下载的视频教程有没有用？&/p&&p&答：有点，但不要指望能够高效学习。学语言最重要的是得到反馈和纠正，看视频显然只能起到很小一部分作用。早期不愿交学费掌握方法，中高级的时候再让老师一对一辅导很可能要花大价钱了，机构一对一辅导的市场价在300-1000元每小时。&/p&&p&&b&三日语发音入门篇&/b&&/p&&p&主要是广义上的五十音（包括了清音、浊音半浊音、拗音及其变种、促音、拨音和长音），100多个，这要做到熟悉并不容易。我们要通过各种发音训练以及相近假名辨析来加深记忆。否则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。&/p&&p&这一熟悉过程一般要花20学时左右，有些同学觉得发音简单，没学多久以为就会了（其实没有读准，也没有准确记住如何书写），匆忙地进入下一阶段的学习，导致后期口语方面出现问题。&/p&&p&这个阶段主要有两种解决方案。&/p&&p&1. 在youtube（不要问我国内怎么看，请自行解决）上看各种日语发音训练，然后不断地模仿、跟读。比如，每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。&/p&&p&2. 把自己的声音录下来，和教材或者网站上日本人的发音作对比，找出细微差别，进一步修正，完善发音。&/p&&p&发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑，不容忽视，也没有什么捷径可以走。&/p&&p&关键是，这还只是发音练习的一小步，之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等，但是，不学不行啊。&/p&&p&常常有学生抱怨，考完一级还是不会说。可是一级又不考口语(或者说不是重视口语的考试)，不会说还不是当初自己没有练啊，口语又不会自然而然就会的。出来混迟早要还的嘛。口语好不好跟考没考出一级没有多大关系，重视口语的同学可能 N3的时候口语就不错了，进一步提升也只是时间问题，而另外一些同学一直在突击各种单词、语法，加紧赶路考级，最后级考出来口语不咋的，当然要重新练了，没有人天生口语好啊。&/p&&p&&b&四单词篇&/b&&/p&&p&直接拿《大家的日语》里的单词举例。&/p&&p&单词的记忆主要有两种：&/p&&p&1. 情景关联。比如、失礼ですが、初めまして、どうぞよろしく```这种不要光记住句子里的那个单词，要记住单词在句子中的用法，也就是它的使用场景，这就是背句子和课文。&/p&&p&2. 读音关联。分音读关联和训读关联。比如音读关联，先生学生、電気元気、医者研究者、学生大学、会社員銀行員、中国韓国、教師教室、教室会議室、会議室会社員、電話電気，等等。比如训读的拆分关联：かさ和かばん，都有一个假名KA，这种需要发挥一些想象力，上班带上伞和包，类似的还有冬（冬）和雪（ゆき）。&/p&&p&如果按照上面的两种方法努力想办法记了还是有死活记不住的、找不到如何关联记忆的，单词，那么先圈出来，第二天第三天每天再看一下那几个没记住的，过几天自然就记住了，或者学到新的相似的词一块儿记住了。&/p&&p&关于单词的记忆先这样简单说下。&/p&&p&&b&五学习技巧篇&/b&&/p&&p&从零基础开始学日语，有几个方面需要特别注意。&/p&&p&1. 发音很重要。如果读不准语音语调，那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是自己读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。&/p&&p&2. 在入门和初级阶段主要是积累单词和语法，从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文了。再之后，词汇、语法、听力和阅读等各项应该尽量齐头并进，一项都不能落后。
&/p&&p&3. 听力和阅读都需要安排大块时间集中训练。因为在能力考试中，完成整个试卷通常需要两三小时的时间，如果平时做完一篇阅读就要换语法书或者单词书，那么考试的时候可能很难从头到尾高度集中注意力，影响考分。&/p&&p&4. 词汇和语法这两项内容之间的关联性比较弱，可以适当利用碎片时间学习。这两项都需要关联记忆，其中长相相似或中文意思相似的词汇和语法点还需要经常复习、比较辨析。&/p&&p&5. 在各项训练中需要逐级提升，切忌操之过急。如果N3语法错误率比较高，那么有必要从N4甚至N5开始从头学，以查漏补缺。 &/p&&p&6. 听力和阅读需要大量训练，先挑最感兴趣的主题开始学，以减轻疲惫感。从综艺节目、日剧、新闻、有声读物等挑一种开始学。&/p&&p&7. 在制定学习计划的时候，尽量安排得紧凑一些。比如，一个月学完N5的语法。不要拖延，否则很容易放弃。 &/p&&p&8. 不要光收藏学习方法，收集资料，如果决心要学，立即行动!&/p&&p&9. 在学习过程中，远离干扰。尤其在训练听力和阅读时，最好把电子设备调成静音或者关机。 &/p&&p&10. 在设置学习目标的时候可以略高于自己的学习速度，并且尽量提前一点时间完成计划，以不断的小进步提高积极性。 &/p&&p&11. 保持积极乐观，不要中途放弃。前期在词汇和语法方面的积累会有些慢，学了一段时间在才能在原有的基础上关联记忆，比如音读词汇的关联记忆。&/p&&p&&b&六日语考研篇&/b&&/p&&p&上外和北外本科日语专业的部分用书和日语专业考研的参考书，希望对中高级日语学习者有帮助&/p&&p&&b&上外全日制本科日语系教材&/b&&/p&&p&精读：大一大二 《新编日语》1-4册 大三大四《日语综合教程》1-4&/p&&p&泛读：《新编日语阅读文选》&/p&&p&听力：没教材，老师用网上的新闻&/p&&p&翻译：《日语翻译》，俞瑞良编&/p&&p&文学：《日本文学作品选读》，周平编&/p&&p&口译：《日语口译基础（电视教学版）》&/p&&p&语法：《新编日语语法教程》，皮西庚编&/p&&p&概况：没教材&/p&&p&&b&北外全日制本科日语系教材&/b&&/p&&p&一二年级精读课用北京大学出版社《综合日语》&/p&&p&泛读是《日语中级阅读》（上外教育出版社）&/p&&p&听力是《大家的日语1、2》《毎日闻きとり》&/p&&p&上海外国语大学日语考研&/p&&p&日语语言文学考试参考书目推荐&/p&&p&《新编日语》（1-3），上海外语教育出版社，2000年版&/p&&p&谭晶华2002《日本近代文学史》上海外语教育出版社&/p&&p&俞瑞良2007《日语翻译》上海外语教育出版社&/p&&p&皮细庚《日语语学》《新编日语语法教程》&/p&&p&季林根，陆静华 2003《新编日语阅读文选》&/p&&p&周平《日本文学作品选读》上海外语教育出版社&/p&&p&铁军2006《日语古典语法》北京大学出版社出版&/p&&p&吴廷缪 1994《日本史》南开大学出版社&/p&&p&尾崎暢殃著『竹取物語新釈:文法詳解』東京:加藤中道館1964&/p&&p&武田元治著『徒然草:傍線解釈』東京:明治書院,1968.2&/p&&p&北京外国语大学日语系考研&/p&&p&注：A、B、C为初试参考书目，不分研究方向：A为651《日语基础试卷》参考书目；B＋C为851《日本语言文学专业试卷》参考书目。&/p&&p&D、E、F分别为（29）日本语言、（30）日本文学、（31）日本社会文化三个方向的复试参考书目：&/p&&p&A）2001年以来的历年《日本语能力一级试验》的试题&/p&&p&B）新日本语学入门 （外语教学与研究出版社）叶渭渠《日本文学思潮史》（北京大学出版社，2009年版）&/p&&p&C）家永三郎《日本文化史》岩波书店，1982年版；叶渭渠《日本文化通史》（北京大学出版社，2009年）&/p&&p&D) 芩远强主编《语言学概论》人民大学出版社，2004年；翟东娜主编《日语语言学》高等教育出版社，2006年&/p&&p&E）王志松等编《日本近现代文学选读》（外语教学与研究出版社）；加藤周一著，叶渭渠、唐月梅译《日本文学序说》（开明出版社，1995年）&/p&&p&F）家永三郎《日本文化史》（岩波书店，1982年版）；王屏著《近代日本的亚细亚主义》（商务印书馆2004年）&/p&&p&二外英语&/p&&p&《新编大学英语》NEW COLLEGE
ENGLISH (2-4册）浙江大学编著 外语教学与研究出版社&/p&&p&《新编大学英语语法》外语教学与研究出版社。&/p&&p&注意：以上参考书收集自前几年，有些教材可能有变化，尤其是考研参考书目，在此仅供大家辅助学习。&/p&&p&进来自学日语的同学咨询跨专业考日语研究生的增多，在此，也希望给这些同学一些启发和帮助。&/p&&p&&b&七案例篇&/b&&/p&&p&考虑到有些学生看了参考书目清单仍然不知道如何学好日语。整理典型的一对一案例，希望对同学们有帮助。&/p&&p&一对一辅导案例A&/p&&p&学生概况：&/p&&p&日语和其他一专业双学位，多门日语课程跟不上学习进度，GPA被日语相关课程拉低，连续四学期二等奖学金，大三期末考试临近，监考严格恐出现多门不及格，离期末只有20多天，但是仍然无法确保充足的学习时间，课程掉队太多，老师的新课听不懂，旧课也没有时间复习，主要是不知道怎么复习。&/p&&p&学生所在班级情况：&/p&&p&统一使用教材新标日，班里日语学习好的同学基本都是高起点，即大学入学前就学过一段时间日语，部分已经在大一通过或者正在备考N1,新标日的初级和中级教材对他们来说很容易。&/p&&p&学生日语真实水平：&/p&&p&期中考试在邻座及其他资源的帮助下取得80分（在监考和老师批卷严格的情况下可能到不了50分），试卷主观题占比较大，单词题连假名都写错，写成相似款，动词变形不知，课文单词没记住，助词和语法点没学会，试卷中的中翻日无从下手。&/p&&p&方案：&/p&&p&考前先补三次课，以应对期末考为主，假期再补之前落下的课程。&/p&&p&实际操作：&/p&&p&由于考前还有其他课程要复习，院级、校级活动较多，实在排不出其他时间补习，考前只安排了三次补习，共三小时。&/p&&p&分析期中考试试卷，推测老师出题倾向和范围，试卷难度N3左右。&/p&&p&拉网式解析课文及课后语法点，动词变形单列独立学习。&/p&&p&3. 为应对语法题和翻译题，让学生花几小时时间自学《《日语语法越学越简单：基础日语入门语法》，学生反映效果良好，语法比想象地简单轻松了。&/p&&p&4. 系统学习了核心助词的主要用法，参照《彩绘日语助词》。&/p&&p&5. 期末考试得分87，学生满意。&/p&&p&&b&八初衷篇&/b&&/p&&p&前几年看到日本人学中文的教材，不禁感叹其内容的多样性和与时俱进。这次分享日语学习的参考书是为了让大家拥有更多学好日语的途径。希望能够帮助大家更快更高效地学习日语。&/p&&p&在挑选参考书的过程中还考虑到了趣味性，希望能够略微缓解大家在学习过程中的疲劳感，降低中途放弃的概率，走得更远。&/p&&p&在整段日语学习生涯中，我们每一个学日语的人都无法避免自学，不管是不是科班出身有没有老师教，迟早需要自己学习不断提升。&/p&&p&当前，和十几年前已经很不一样，那时候市面上也没有这么多学日语的书，甚至有些书都要省着点练，因为有价值的书毕竟数量有限，而且如果在不恰当的时间练完，可能后续就没有合适的书训练了。但是，现在不同了，不仅每年上市成百上千的日语书，而且电商发达基本想买的日语书都能买到，几乎没有人会在考级前看完所有的书，更别提认真练完了，而且也没有必要都看完。&/p&&p&现在，我们学习日语的参考资料有了更多选择，但是书的质量也难免参差不及，这也是这次推荐参考书的主要原因。（不针对任何出版社、培训机构、作者，推荐的书和本人及亲友利益不相关）&/p&&p&关于市售书的质量，我想起来以前还在北外上学的时候，有文化公司曾经找我编书（不署名），当时自己觉得为时尚早未接，你们可以脑补一下，七八年前就已经有这逻辑了（指找人代写挂名），现在选书是不是更需要睁大眼睛。&/p&&p&我知道大家现在已经不缺日语学习资料了，网上买日语教材可能还送几百G的视频教程，但是很多学日语的同学还是觉得无从下手、中途放弃，于是去年利用业余时间汇总了两种学习日语的方案。&/p&&p&N1不是终点！&/p&&p&&b&九方案篇&/b&&/p&&p&&b&方案一：&/b&&/p&&p&日语零基础如何快速入门并高效学习（兼顾口语和考级）&/p&&p&适用于：零基础，或者刚开始学，尚未确定系统学习日语的教材&/p&&p&参考书目推荐&/p&&p&1.《用日本小学课本学50音图》（参考时间6小时-30小时，建议入门放慢速度）（50音）&/p&&p&该书详细介绍了日语50音图字音、字形、单词以及简单的词组和会话，有可爱的配图，学习的时候不会太枯燥。可练发音的时候顺便积累单词，只是在列举单词的时候没有标注音调，大家在跟读MP3的时候要准确记忆。&/p&&p&2. 《日语语法越学越简单：基础日语入门语法》（推荐学习时间6-12小时）（语法思维）&/p&&p&该书的语法内容为中国人量身定制，从日语的语序和句子成分等详述汉日语法的不同点，例如，书中会告诉你汉语：我吃两碗饭，日语说成：我饭两碗吃。书中设计了大量插图和表格，加深记忆。在50音之后推荐这本也是考虑到中日文语序的明显差别，希望大家在系统学习日语语法前先熟悉。&/p&&p&3. 《我的第一本日语学习书》（50-80小时）（初级全面）&/p&&p&该书由《会话篇》、《文法篇》、《汉字篇》三部分构成。《会话篇》虽然以学习会话为重点，但作者有规则地把日本语的文法依照公式的形式整理出来让读者一目了然，所以初学者就算不参考《文法篇》也可以跟上学习进度，《文法篇》除了会话篇中的内容，还有会话篇中没有涉及到的新知识，该部分对学习日本语过程中必须掌握的重点都做了精细而浅显的解说！《汉字篇》收录了必须掌握的日本语基础汉字。&/p&&p&4. 《TRY！新日语能力考试N5语法必备》（30小时左右）（入门语法）&/p&&p&该书在编写的同时就已经作为日语培训学校内部教材得到了充分的使用和验证。为了便于学习掌握，《TRY！新日语能力考试N5语法必备）》精心安排了以下学习步骤。1.了解语法考点在实际生活中是怎样运用的。2.通过基础练习熟悉掌握语法考点。3.通过小结练习听听力、读文章，进行实际运用的训练。&/p&&p&5.《TRY！新日语能力考试N4语法必备》（30小时左右）（初级语法）&/p&&p&在学完《我的第一本日语学习书》之后再学TRY的N5和N4应该不难，也有助于早期理顺语法，查漏补缺，积累信心，同时兼顾日语考级。&/p&&p&6.《初级日语语法精解》（40小时左右）（语法集中学习）&/p&&p&本书可以分为两部分。第Ⅰ部分为基础篇,主要讲解词类、活用等与语法整体相关联的基础问题。第Ⅱ部分则进一步讲解了一些具体的语法现象。另外,本书所说的“初级”指的是日语能力考试3、4级的程度,因而基本囊包括了[日本语能力试验出题基准]中所列举的3、4级考试的全部语法内容。同时还收入了一部分该能力考试2级考试相关的内容。&/p&&p&7. 《新完全掌握日语能力考试》（N3）（听力+阅读+语法+汉字）（40小时左右）（考级特训）&/p&&p&本书从日本著名语言类出版公司3A公司原版引进，是全面应对新日语能力考试的最权威指导用书，为考生划定了最明确的复习范围与核心知识，提供了最急需的解题技巧与应试对策。且每本书后都附有模拟试题，与新考试全面接轨。我认为，在学完前6本书后进入N3的全面学习和训练是稳妥的。&/p&&p&8. 《让你沟通自如的日语发音课本》（20小时左右）（发音特训）&/p&&p&该书做了精心设计，除了单句的发音练习之外，还加入了分角色扮演、俳句·川柳、拟声·拟态词等多项内容，让学习者轻松快乐地练习发音。每一课都专门针对一个语音项目，学习者可以选择从任意一课开始学习，在开始每一课的发音练习前，学习者首先进行语音听辨能力的自测，随后进入该课语音项目的学习，通过发音练习和思考，逐步认识日语的音韵体系。学习者完成每一课学习的同时，也能培养自己的发音监控能力。作者是日语语音研究方面的专家，在日本专门开设日语发音课程。在此极力推荐给大家。&/p&&p&9. 《中高级日语语法精解》（100小时左右）（语法集中学习）&/p&&p&《中高级日语语法精解》是在《初级日语语法精解》的语法项目基础上，通过对使用场合与同义表达的进一步讲解，使其成为具有实用性的语法知识，是一本在日语研究与日语教育之间起到桥梁作用的学习指导用书。&/p&&p&10. 《新完全掌握日语能力考试》（N2）（词汇+听力+阅读+语法+汉字）（60小时左右）（考级特训）&/p&&p&在学完《中高级日语语法精解》之后开始N2的全面训练不会太难。&/p&&p&11. 《不出国，跟日本中小学生一起上课学口语》（50小时左右）（口语特训）&/p&&p&全书共分为48课，每一课都有3-6课的口语表达课文，由“本文+互动会话”组成。内容上主要包括：如何表达个人情绪，如何友善温和地提出邀约，如何进行亲密的搭讪，如何让自己的话引发彼此内心的共鸣，如何进行日常的问候等。具体来说，先由老师引出“本文”，再由学生自己完成“互动会话”，老师之后会分成小节来详细解说每一个会话句的句型、用法以及使用范围等。每一句话看似简单，里面却隐含着满满的情绪，老师会对每一个会话句所隐含的情绪、语气以及它们的适用时机、适用对象等作详细的解说。使读者除了能够掌握自然生动的口语表达以外，还能准确体会到句中隐含的语气，并能举一反三，完成地道而顺畅的表达。该书还附赠一张90分钟的超值MP3朗读光盘，由发音纯正的日籍老师，用“最标准的东京音”和“最适合外语学习者的速度”来录音，每一个假名都能听出所要传达的情绪和语气，使读者在说一口地道、流利的日语的同时，听力也会有所提高！&/p&&p&12. 《新完全掌握日语能力考试》（N1）（词汇+听力+阅读+语法+汉字）（80小时左右）（考级特训）&/p&&p&N1的全面训练，如需专项提升，可参照框架2按对应的项目练习。&/p&&p&13. 《日语敬语脱口说》（12-18小时）(敬语特训)&/p&&p&敬语堪称自学者的噩梦，语法、口语和听力中的最后一枚核弹。&/p&&p&敬语作为日语最主要的特征之一，不仅具有十分庞杂的语法体系和繁多的表达形式，而且在使用时往往需要根据地点、场合、对象以及人际关系的不同而变化，颇难正确把握和运用得当。从知道怎么用到说的时候熟练不是一回事，需要熟记反复练习。&/p&&p&-------N1不是终点-----分割线--------------&/p&&p&&b&方案二：&/b&&/p&&p&适用于：已经选好日语教材学习了一段时间的同学，已经感觉到以下模块中的一个难点或多个难点的同学。不需要看完所有的书哦，选一部分有针对性的补强就行。&/p&&p&一、日语学习七大难点及参考书目推荐&/p&&p&1. 入门难&/p&&p&2. 词汇难&/p&&p&3. 语法难&/p&&p&4. 阅读难&/p&&p&5. 听力难&/p&&p&6. 写作难&/p&&p&7. 口语难&/p&&p&1. 入门难&/p&&p&? 发音&/p&&p&? 音变&/p&&p&? 不可预测&/p&&p&入门难—发音&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《用日本小学课本学50音图》&/p&&p&《让你沟通自如的日语发音课本》&/p&&p&入门难—音变&/p&&p&音变分很多种情况，目前没有一种通用的规则，请自行搜索研究。&/p&&p&掌握音变的普通规律有助于记单词发音。&/p&&p&注意不符合规则的特殊情况。&/p&&p&入门难—不可预测&/p&&p&难点解释：&/p&&p&日语这个坑的广度和深度&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《我的第一本日语学习书》&/p&&p&《初级日语语法精解》&/p&&p&《中高级日语语法精解》&/p&&p&PS: 这两本书咋一看刚入门时不需要，但是可以极大地缓解心理上的压力，减轻对未知的恐惧，尤其是自学的同学。&/p&&p&2. 词汇难&/p&&p&? 外来语&/p&&p&? 训读&/p&&p&? 助词&/p&&p&? 音调&/p&&p&? 动词&/p&&p&? 拟声拟态词&/p&&p&词汇难—外来语&/p&&p&涉及来源、发音规则等，需要慢慢研究 ；&/p&&p&注意特例。&/p&&p&参考书目：（查阅）&/p&&p&《日语外来语大词典》&/p&&p&《新编日语外来语词典》&/p&&p&词汇难—训读&/p&&p&参考书目：&/p&&p&《日语汉字读音,一句话的事儿(初级) 》&/p&&p&《日语汉字读音,一句话的事儿(中级) 》&/p&&p&《日语汉字读音,一句话的事儿(高级) 》&/p&&p&词汇难—助词&/p&&p&难点解释：&/p&&p&尤其是形似（长得差不多）或者中文意思差不多的接续助词&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《彩绘日语助词》&/p&&p&词汇难—音调&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《笈川日语发音教科书》&/p&&p&词汇难-动词&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《手绘日语动词》&/p&&p&词汇难—拟声拟态词&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《日语单词训练 拟声拟态词》&/p&&p&词汇难—参考书推荐&/p&&p&《我的第一本日语单词书》&/p&&p&《无敌绿宝书新日语能力考试N1词汇》&/p&&p&3. 语法难&/p&&p&? 语序&/p&&p&? 助词&/p&&p&? 敬语&/p&&p&? 动词变形&/p&&p&? 相似语法点&/p&&p&语法难—语序&/p&&p&难点说明：&/p&&p&中文语序主谓宾，日语谓语在最后&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《日语语法越学越简单》&/p&&p&语法难—助词&/p&&p&难点说明：&/p&&p&尤其是格助词等&/p&&p&推荐书目&/p&&p&《彩绘日语助词》&/p&&p&语法难—敬语&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《日语敬语脱口说》&/p&&p&语法难—动词变形&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《我的第一本日语语法书》&/p&&p&语法难—相似语法点&/p&&p&《初级日语语法精解》&/p&&p&《中高级日语语法精解》&/p&&p&语法难—其他参考书目&/p&&p&《从日本中学课本学文法》&/p&&p&《TRY！新日语能力考试（N5-N1）（语法必备）》&/p&&p&4. 阅读难&/p&&p&? 长句&/p&&p&? 接续&/p&&p&? 文化背景&/p&&p&阅读难—长句&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《新日本语能力考试 N1读解&/p&&p&强化训练解析版》&/p&&p&阅读难—接续&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《从日本中小学课本学日文》&/p&&p&阅读难—文化背景&/p&&p&《从日本人的生活秘密学日语》&/p&&p&《通过漫画学日语 文化篇》&/p&&p&5. 听力难&/p&&p&? 语音语调&/p&&p&? 语速快&/p&&p&? 终助词&/p&&p&? 口语&/p&&p&听力难—语音语调&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《笈川日语朗读教科书》&/p&&p&《笈川日语演讲教科书》&/p&&p&听力难—语速快&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《标准NHK新闻轻松听》&/p&&p&听力难—终助词&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《彩绘日语助词》&/p&&p&听力难—口语&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《不出国，跟日本中小学生一起上课学口语》&/p&&p&听力难—考级参考书&/p&&p&《日本语能力测试提升训练听力N1》&/p&&p&《新日本语能力考试考前对策听力N1》&/p&&p&《新日语能力考试过级达人 N1听力详解》&/p&&p&《绝对合格！N1听力出题倾向与解题技巧》&/p&&p&听力训练方法 ：&/p&&p&听力就像写作，不会因为背了哪些单词、哪本书就能完全搞定的。没有什么捷径可走。&/p&&p&首先要积累词汇和语法。没有一定量的词汇，听力是不会出高分的，瞎猜不适合前期复习。基础要扎实，这是第一步。&/p&&p&其次，要不断地听真题。这里要说明一点，并不推荐一个月之内把近几个年的真题都做完，然后把里面的听力都挖出来狠狠听。比较推荐平均半个月左右测试一套真题，然后把这套题中所有的题目搞懂，包括其中的听力，既然已经测试完了，那么听力的每句话、每个词都可以用来细细琢磨，反复听，还要注意听力中各段、各句是如何展开的，熟悉日文表达的语境，增强推测能力。&/p&&p&最后，看一些无字幕的日剧。熟悉日语的语境，当然，也可以是动画和视频新闻，最好在听的过程中拿笔做一些笔记，养成记录重要信息的习惯。&/p&&p&日语视听资料 （在线学日语）&/p&&p&1. 预科：花两周左右先学一下《标准NHK新闻轻松听》。&/p&&p&2. 大量听各大视频网站的新闻。&/p&&p&NHK：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www3.nhk.or.jp/news/index.html%3Fpage%3Dmov& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&NHK NEWS
WEB｜NHKのニュースサイト&/a&&/p&&p&TBS：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//news.tbs.co.jp/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&News i - TBSの動画ニュースサイト&/a&&/p&&p&ANN：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//news.tv-asahi.co.jp/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&テレ朝news｜テレビ朝日&/a&&br&&br&&/p&&p&NNN：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.news24.jp/nnn/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&NNNニュース&/a&&/p&&p&FNN：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.fnn-news.com/& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&fnn-news.com/&/span&&span class=&invisible&&&/span&&/a&&/p&&p&网站有视频也有对应的文字稿，既可练听力也可练发音。&/p&&p&3. 在听视频网站的新闻时筛选出重点单词和表达，记录在本子上，常复习。&/p&&p&6. 写作难&/p&&p&推荐书目&/p&&p&错误用法&/p&&p&《日语作文教室：常见作文解析》&/p&&p&论文&/p&&p&《日语专业毕业论文写作指导》&/p&&p&商务文书&/p&&p&《现代日本语o日本商务资格鉴定教材o商务日语文书》&/p&&p&《现代日本语o日本商务资格鉴定教材o日语应用文大全》&/p&&p&7. 口语难&/p&&p&? 委婉表达与省略&/p&&p&? 敬语&/p&&p&? 商务日语口语&/p&&p&? 终助词&/p&&p&口语难—敬语&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《日语敬语脱口说》&/p&&p&口语难—终助词&/p&&p&推荐书目：&/p&&p&《彩绘日语助词》&/p&&p&口语难—商务日语&/p&&p&《日语口语课堂商务篇》&/p&&p&《地道商务日语会话》&/p&&p&口语训练—日本综艺节目&/p&&p&秘密のケンミンSHOW：&/p&&p&介绍日本各地的美食,有大量的采访,当地方言听力难度较大。&/p&&p&ニンゲン観察モニタリング：&/p&&p&每期一个实验,测试人的反映,比如:遇到会说话的自动售货机。&/p&&p&世界の果てまでイッテQ：&/p&&p&探险类节目，语速快。如：瀑布之旅等&/p&&p&ロンドンハーツ,London Hearts：&/p&&p&搞笑类节目，有些尺度较大，不太推荐20岁以下的同学观看。&/p&&p&日语考级—综合训练&/p&&p&《日本语能力考试真题全解（N5-N1）（外文出版社）&/p&&p&《新日语能力考试 文字词汇语法读解 一本通》（N5-N1）（外研社）&/p&&p&《新完全掌握日语能力考试》（N3-N1）（词汇+听力+阅读+语法+汉字）&/p&
（零基础到N2一般需要8-10个月）+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 日语学习的两种方案(附参考书、学习方法)一方法论篇1.关于日语教学的最大难点最大难点在于：在什么时间点引入何种教学资料解说相关语法点、解说到何种程度。比如，在入门和初级阶…
&p&之前在日本网上淘了一批东西，都是给自己用的，分别在日本的亚马逊和乐天，以及一个叫做ニッセン的购物网站。买了之后寄到转运公司然后寄回中国。前两天收到了包裹，但是却发现在ニッセン买的东西啥也没有，只有这么“一封信”。&br&&br&&/p&&p&上面主要内容为“各位客官，我们每笔订单都要审查，很遗憾这次审查没有通过，有疑问请通过书面形式联系上面的负责人”然后其他就都是客套的废话了。&/p&&p&看了这个东西，再查了网上的历史订单和消息，啥也没有。气不打一出来。&/p&&br&&p&首先作为网购公司，取消订单不通过发邮件或网络来处理这个事情，通过写一封连收件人姓名都没有的“文书”来打发人，这是什么态度？&/p&&p&其次让我联系负责人，这个连负责人的名字都没有，我联系哪个？&/p&&p&然后订单取消就取消了，没关系，对方也没有告知我退款的方式，或者我该怎么操作退款。&/p&&p&以前我在日本的时候乐天购物网站已经是钻石会员了，从没遇到过这种情况，他这个是典型的浪费人力物力，忽悠我们外国人。&/p&&br&&p&再看信是从京都发出来的，早有耳闻京都人是全日本最傲的人，连东京人都不放在眼里，有句很流行的日语叫作“琵琶湖の水止めんぞ”就是骂的京都人不要太屌了，你们别忘了你们喝的是旁边滋贺县琵琶湖的水，“琵琶湖的水停了哟！”就是吐槽他们的，这次算是见识到了。&/p&&br&&p&所以作为消费者几乎可以断定这是收了钱不办事的了（其实我也知道，钱早晚会退回来的）但是当时在气头上，所以我就立马写了这么一封信，因为当时还有很多人等着我吃火锅，平时也没有什么机会用日语骂人，所以当时我就没有细想，啪啦啪啦就开始骂了。内容是这样的：&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/933461cab8f8eb107ebb8_b.jpg& data-rawwidth=&534& data-rawheight=&1075& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&534& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/933461cab8f8eb107ebb8_r.jpg&&&/figure&&p&「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「「&/p&&p&担当者へ&/p&&p&　　前略&/p&&p&　　３月７日ニッセンで１５６７８円のベビー用品買った宋＊＊という者です。会員番号は６１０９９２８５５４です。転送会社に経由して中国に発送する予定だが、今転送会社にからの荷物をもたって、開封してみたら、貴社の「審査不合格」っていう文章を見ました。&/p&&p&　　貴社のにおかれましては、審査社員が豚のように頭おかしいんじゃないの？俺注文したのになんで勝手にキャンセルしたの？にもかかわらず、なんでメールでそういうい結果教えてくれないの？改まてプリントアウトの手紙でいっぱい書いてあるけど、時間の無駄じゃないの？今はインターネット社会だろう？勝手に俺が注文したのもキャンセルしたなんて、お前ら大型会社のやり方なの？海外の発送を承らなければちゃんとホームページに書いてくれよ。俺何時間もかけて商品を選んだくせに、こうすりゃ時間の無駄じゃない？？&/p&&p&君ら、スーパーも、他のところなどたくさんのところに会社のパンフレット置いてあって一生懸命宣伝しており、自分会社はいい商品を出したり、お客さんを第一にしたりしているとアピールしているくせに。やっと客が来て買い物してやったのに、こんな勝手なことをしたなんて、どうするの？また、キャンセルしたのになんで俺のクレジットカードのお金返してくれないの？もう２０日たったのに、これは詐欺だろう？俺のように客のことバカにしてるの？ちゃんといい会社の格好してよ！アマゾン、楽天などにちゃんと習ってよ。&/p&&p&　　「ご不明な点につきましてはスベテショメンニテ、上記担当までお問い合わせくださいますようお願い申し上げます」と書いてあるのに、クレジット＆コレクションチームの他に、担当者の名前もちゃんと書いてないのよ！これは誰に聞けばいいの？馬鹿馬鹿しい！&/p&&p&　　以上のように俺すごく腹たっている。返事の方、よろしく！&/p&&p&草々&/p&&p&」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」&/p&&br&&p&翻译成中文大概是这样的：&/p&&br&&p&给负责人：&/p&&p&前略（这是写信的必有格式，所以我也写上了）&/p&&p&我是3月7号买了15678日元婴儿用品的宋某人，会员卡号，想通过转运公司买东西寄到中国，但是现在却发现这么一封“审查不合格”的“文章”。&/p&&p&（第一段还算比较委婉，我用的都是敬体（非敬语），先保持一点风度以便迎接后面的暴风雨）&/p&&p&你们公司的审查人员是像猪一样的脑袋瓜兮兮的么？lz买的东西你们擅自给老子取消了是什么情况？这都不说，为什么不给老子发个邮件告知一下？还客套兮兮地发个机打“文书”，你tm不是浪费时间么？现在是网络社会了吧？随便取消lz的订单，这是你们大公司的作风么？你们不往海外发货那你们清清楚楚在首页写上去呀！lz花了那么多小时选的东西被你们这样弄，不是浪费时间啊？&/p&&p&你们在超市在各个店都放了宣传单来宣传你们公司怎么怎么好怎么怎么把客人放在第一位的，尼玛终于有人买你们的东西了，你们做这种事情是想做什么？取消了lz订单就算了，为什么不把信用卡的钱退回去？已经过了20天了，你们这是诈骗吧？把lz们这种客人当傻逼是吧？好好学学乐天和亚马逊吧！&/p&&p&还写了“有不明白的地方请书面联系我们”，你们tm连个负责任的名字都不写，我联系哪个？都是傻逼吗！&/p&&p&Lz很生气，回信！&/p&&p&草草（这个也是日语文书格式，所以还是写了的）&/p&&br&&p&吃完火锅，收到了第一封回信，一个叫做“畑”的人回的信。&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/e062b57cbb2c22aa62d184e5d25fff58_b.jpg& data-rawwidth=&651& data-rawheight=&557& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&651& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/e062b57cbb2c22aa62d184e5d25fff58_r.jpg&&&/figure&&br&&p&明显是在踢皮球，说是为了保护隐私，这个事情电话和邮件都不受理，让我给那边寄信过去。&/p&&p&其实仔细想想，确实这个人也没办法多说，也不怪他，他收到这封邮件是算他倒霉。&/p&&p&但是这个事情不能这样解决啊，我还要寄信到日本？疯都疯了哦。所以我直接拿出了杀手锏。&/p&&br&&br&&p&第二次回信的内容是这样的：&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/9afe58df0c186cd8e2d38658_b.jpg& data-rawwidth=&614& data-rawheight=&165& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&614& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/9afe58df0c186cd8e2d38658_r.jpg&&&/figure&&br&&p&“我不需要什么交涉，不需要什么咨询。&/p&&p&不会再用你们公司了，所以把钱给lz还来！&/p&&p&不然以欺诈罪告你们ニッセン公司”&/p&&p&日本人一说到走法律程序就会有点害怕，所以他们马上换了人给我发信息，这时候日本已经是凌晨了，这次是个叫做“广田”的人回的信。&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/4b48f88a70f9dacba174f_b.jpg& data-rawwidth=&666& data-rawheight=&625& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&666& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/4b48f88a70f9dacba174f_r.jpg&&&/figure&&p&内容大概就是“我们已经进行了取消订单的处理，并没有产生费用什么的，什么信用卡不知道，如果是用的debit什么卡的话怎么怎么，希望我向信用卡公司确认什么的。”&/p&&br&&br&&p&所以我向信用卡公司打电话了，说的是当天拿笔钱只是冻结了，并没有产生，但是什么时候解冻他们也不知道，其实放任的话也会到账，但是既然已经扯皮了，那我肯定要扯完这一波噻，所以我又回了一封邮件。&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/f17f31abdbc1e75e6e39ed837bbb5cfa_b.jpg& data-rawwidth=&586& data-rawheight=&119& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&586& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/f17f31abdbc1e75e6e39ed837bbb5cfa_r.jpg&&&/figure&&p&“我用的运通卡，我打电话确认了说是没有到账，已经过了二十天了，你们快点！”&/p&&br&&p&快要睡的时候收到了第三次回信，又换人了，这次是个叫做“加藤”的人回的，这次还是那些口水话，说是要找信用卡公司确认啊什么的～而日本时间已经是凌晨一点过了，这边也十二点了，要睡了，所以也就没有继续说了，因为其实吃了火锅后愤怒到这个时候已经消除的差不多了。&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/ab6f3f683ac0fcf425c1cec2960d0dad_b.jpg& data-rawwidth=&557& data-rawheight=&487& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&557& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/ab6f3f683ac0fcf425c1cec2960d0dad_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&p&这两天比较忙便没有管这个事情，刚打电话问了信用卡公司说是已经取消了。所以这个事情就告一段落了。&/p&&br&&p&所以通过上面日本人写的那些回信，用了大量最高级的敬语，非常尊敬你，但是其实只是表面上这样写而已，事情不办还是不办，所以日语的敬语这种东西就像一个太极一样，你打过来我打过去，这也是日语有“魅力”的一个表现，要学日语或正在学日语的诸君，頑張って！&/p&&br&&br&&p&更多请关注&a href=&https://zhuanlan.zhihu.com/cdteikyo& class=&internal&&日本记事薄 - 知乎专栏&/a&^_^&/p&
之前在日本网上淘了一批东西，都是给自己用的，分别在日本的亚马逊和乐天，以及一个叫做ニッセン的购物网站。买了之后寄到转运公司然后寄回中国。前两天收到了包裹，但是却发现在ニッセン买的东西啥也没有，只有这么“一封信”。 上面主要内容为“各位客官…
谢邀。&br&&br&A想要看B的东西，A对B说：&br&（私が）見せてもらっていい？&br&（私に）見せてくれる？&br&（俺に）見せてくれ！&br&（わしに）見せろ！&br&&br&A想把某物给B看，A对B说：&br&（あなたに）見せてもいい？&br&（あなたが）見てくれる？&br&（これを）見てくれ！&br&&br&A希望B把某物给C看，A对B说，要把C讲出来：&br&Ｃに見せてくれる？&br&Ｃに見せてあげて。&br&Ｃに見せれば？&br&Ｃに見せなさいよ。&br&&br&A希望B去看C的某物，A对B说，也要把C讲出来：&br&Ｃに見せてもらいなさい。&br&Ｃに見せてもらってください。&br&Ｃに見せてもらったら？&br&Ｃに見せてもらえば？&br&&br&&br&&br&&u&&b&見せてくれていい？&/b&&/u&の意味がよく解らない。
谢邀。 A想要看B的东西，A对B说： （私が）見せてもらっていい？ （私に）見せてくれる？ （俺に）見せてくれ！ （わしに）見せろ！ A想把某物给B看，A对B说： （あなたに）見せてもいい？ （あなたが）見てくれる？ （これを）見てくれ！ A希望B把某物给C…
&p&关于思路，楼上几位说得都很好很仔细了。我补充点实际性的方法。关于方法，可能其它知友也有自己的心得和经验，欢迎讨论。&/p&&p&&b&本文仅针对日语作为外语的语言学习者，不针对文学创作范畴内的写作&/b&（因为我离这个水平也差很远。。。）&/p&&p&先说说为什么关于写作的讨论及学习资料较少。&/p&&p&1.没有需求。&/p&&p&大部分人的外语学习，还是有相当的功利目的，也就是考试。这不是贬义词，我一直认为能力考试是大部分学生的重要推动力。&/p&&p&目前国内重要的日语考试（非专业）有：&/p&&p&1.JLPT,日本语能力测试 ,
考文法，词汇，阅读，听解，&b&无写作&/b&
2.JTEST，实用日本语检定，考文法，词汇，听解，听读解，应答，记述。有写句子，&b&无写作&/b&。
3.考研日语，代号203，考文法，词汇，阅读，翻译，有写作。
4.日语专业等级考试，本文不讨论
5.CATTI，日语翻译资格考试，本文不讨论&/p&&p&我的学生里，95%都集中在前两项考试里。是的，他们&b&不需要考写作。&&/b&有多出的时间，不如去刷点听力&，他们就是抱着这么朴素的价值观的。&/p&&p&至于更多的野生日语爱好君，刷B站都来不及呢，能不要字幕听懂新番就已经是塞高了，写作？你去考他们个动词变形看看？真的要试吗？&/p&&p&2.难度较大
外语的听说读写，其实并不是平行的能力，写作更多考验的是对已学内容的综合的掌握和运用。就我个人经验和平时布置的写作任务而言，大部分学生的写作水平是远远低于其它单项尤其是阅读项的能力的。&/p&&p&3.难以提高
写作不是客观题，没有标准答案告诉你什么是对什么是错。一个语法，一个固定表达用得是否地道，不是日语水平很高的人很难指正出来。&/p&&p&写出来没有对照，不知道哪里对哪里错，哪里写得不好，哪里表达方式不地道，何谈提高？&/p&&p&这样练的结果是，写了篇又一篇，你仍然在写着わたしはすばらしい創作方法を勉強したいです这样典型的中式句子。&/p&&br&&p&&i&[注*]这句话如果是我的话，会表达成&/i&&/p&&p&&i&【日本語の文章の書き方が上手になりたいです。】&/i&&/p&&p&&i&--&/i&&/p&&br&&br&&p&所以，在这么困难的环境下，仍然下决心要提高写作的少侠，我要给你一个大大的赞，然后再教你两个实用的方法。在开始之前，请自行解决写作基础问题，比如时的统一，态的统一，前后句主语的统一，简单形和敬体形的统一等等。&/p&&p&提高写作的思路只有两条：1）大量练习；2）每次练习知道错在哪里并且有提高。&/p&&br&&p&第一个方法，利用辅导书。&/p&&p&相对于英语市场的各类层出不穷的学习资料、学习方法书，哪怕是身为第一小语种的日语，也是差了很多很多的。我每次逛书店必逛教辅，对着一架子良莠不齐，更新极为缓慢的日语资料书，实在是只能叹气，然后眼红的看着英语专区。&/p&&p&（以后有机会写个答案推荐各个单项比较好用的书）。&/p&&p&这里要推荐的是&b&外研社出版的《天声人语》第一册&/b&。适用人群：N1合格及以上。&/p&&p&《天声人语》是朝日新闻一个百年历史的栏目，是一个杂文专栏。里头的文章都短小精悍，质量相当之高，被公认为日本的规范文章。它里头的精品，是入选语文书级别的。&/p&&p&这本书先给出一篇范文，然后分段落进行讲解，给出译文，讲解词汇，给出例句，最后拓展阅读。这本书绝对是经典的阅读及写作用书，因为它的&b&日文原文及中文翻译质量之高&/b&，是目前市场上同类书籍里遥遥领先的。&/p&&p&所以我们用逆向写作法，就是根据译文尝试写作日文，然后再比照日文原文，进行修改和学习。&/p&&p&具体方法：
1）不借助工具书通读一篇文章；
2）根据第二部分的分段落讲解，分段写出日文。注意：&/p&&p&●
写作时哪怕卡住了，也一定不要去看范文。
不要留任何空白，一个词，一个句子哪怕你觉得完全写不出来，也要搜肠绞肚写一句完整的话出来。&/p&&p&3）对照范文修改。当发现自己写的句子和范文不一样时，一定要想为什么作者是那样写的，自己错在哪里，他写得好在哪里。通过这种方法，可以快速，有效的建立起日语思维方式 ，并学会地道的表达方式。&/p&&p&我们举个例子，非常有代表性的。请拿出纸笔，尝试翻译下面的一段。&/p&&blockquote&我见到了从美国来的布鲁斯。现在它和住在东京都八王子市一座公寓中的千叶小姐（33岁）生活在一起。千叶小姐出生9个月后便得了小儿麻痹症，走不了路，靠轮椅生活，手也有残疾。&/blockquote&&br&&br&&br&&p&然后我给出范文。&/p&&blockquote&米国からきたブルース君にあった。東京都八王子市のアパートで千葉れい子さん(33）と一緒に暮らしている。千葉さんは、生後９ヶ月で小児まひになった。歩けない。車いすの生活だ。手も不自由である。&/blockquote&&br&&br&&p&直接看原文，简单吧？再去翻译的时候呢？（奸笑）。不说别的，光是“一座公寓”，就将无数孩子挑下马了（继续奸笑）。《天声人语》的文章，规范，精练，真的是极好的写作学习材料。&/p&&p&花这么大的篇幅举这个例子，就是想说，这个方法，这本书，是极为有效的，通过自己就能实现的，把中文写作思路、表达方式转化成地道的日语写作方式的学习方法。&/p&&br&&p&&b&这不是完美的方法，存在着很多问题&/b&，比如有些文章难度过大，像《世袭》，《亚力克斯.哈利先生》；比如文学修辞较多，像《酒喝人》，《睡眠不足》。但总的来说，这是目前市面上我认为质量最高的一本书。&/p&&br&&p&第二个方法，利用&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//lang-8.com& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&lang-8.com&/span&&span class=&invisible&&&/span&&/a&
适用人群：N2合格及以上&/p&&p&关注外语写作的应该都知道这个网站。这是一个学习各种语言的人互相修改文章的一个社区。比如你注册后母语为中文，学习的外语为日语，就可以去帮日本人修改中文文章，或者请日本人帮你修改日语文章。&/p&&p&学习思路和第一个方法是一样的，就是大量的练习和练习后知道自己错在哪里。&/p&&p&但我的建议不是写作日文请别人改，而是去学习日本人写的中文文章。&/p&&p&先来看一段例文。来自lang-8的&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//lang-8.com/500643& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&watpo&/a&用户&/p&&blockquote&上个周末我回日本参加葬礼了。
因为上个星期五我一个朋友去世了。
他两年前患了癌症接受手术了。
虽然手术成功，应该消灭癌症，但是一年前发现癌细胞扩散了。
以后他只能挨日子了。
他是好人，我喜欢他。
我感觉非常遗憾。
先週末、私は日本に戻って葬式に参列しました。
先週の金曜日に、友人の一人が亡くなったからです。
彼は二年前に癌になり手術を受けました。
手術は成功し癌は消滅したはずでしたが、一年前に転移が見つかりました。
その後、彼は死を待つしかありませんでした。
彼はよい人で、私は彼のことが好きでした。
とても残念に思います。&/blockquote&&br&&p&我们可以发现，这个日本人的中文，是典型的从日语思维直接翻译过来的句子。这样的文章有一个好处，就是更容易根据中文翻译成日语句子。你看那句“虽然手术成功，应该消灭癌症，但是一年前发现癌细胞扩散了”，顺着翻译成日语是不是不要太舒服？（此处应有眯眼享受表情）&/p&&p&所以方法是：
1.找个靠谱的用户，比如 &a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//lang-8.com/500643& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&watpo&/a&君
2.翻出他的文章，先看他写的中文，根据中文意思翻译成日语句子
3.对照用户给出的日文原文进行修改。&/p&&p&为什么不直接写呢？因为lang-8实际上也慢慢被中国人占据了，与其写好一篇文章傻傻的等着，不如先利用好它的资源把自己的水平提高。水平提高后，你写的文章不至于太烂，别人也有修改的兴趣，这样才更有效率。总的来说这个网站的氛围还是很好的。&/p&&br&&p&好吧我又打了好多字，先到这。再重复一次，&b&本文仅针对日语作为外语的语言学习者，建议的方法也存在着很多值得改进的地方，欢迎指正。&/b&&/p&
关于思路，楼上几位说得都很好很仔细了。我补充点实际性的方法。关于方法，可能其它知友也有自己的心得和经验，欢迎讨论。本文仅针对日语作为外语的语言学习者，不针对文学创作范畴内的写作（因为我离这个水平也差很远。。。）先说说为什么关于写作的讨论及…
“要么不做，做就做好。” &br&&br&这句话放在学日语这件事儿上特难。&br&&br&门槛低，每年导致大量小白入坑；提高难，造成了即使在日语工作人群中，半桶水的也才是主流。优秀的交传、甚至同传，真的很少能见到，来来去去就是那几个头发越来越少的人(&﹏&)。&br&&br&其中最大的原因就是语法关过不去。&br&&br&语法难啊，不但数量多，最要命的是抽象！&br&&br&鲁迅说得好：”有形的敌人不可怕，最可怕的是无形之敌，你知道敌人就在身边，可就是看不见抓不着。“&br&文豪就是文豪！&br&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/509deb6ef12b5e073d3e891a51b4ff89_b.jpg& data-rawwidth=&455& data-rawheight=&255& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&455& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/509deb6ef12b5e073d3e891a51b4ff89_r.jpg&&&/figure&语法怎么学？&br&&br&自主分类！&br&&br&大家的知乎都有收藏夹吧，根据自己的喜好分成【学习】、【搞笑】、【高逼格】……看见好答案就收藏起来，以后找的时候才能找着。有时还得犹豫半天该放哪个，这就是自主分类。&br&&br&我是这样给语法自主分类的：&br&か表疑问（呢？）、が表转折、て表接续、と表并列……这6个最常用的虚词就是我的收藏夹。管你什么さえ、すら、でさえ　ただでさえ、しかし、しかしながら我统统想办法归类进某一个收藏夹里。&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/42ae1dbea7de_b.jpg& data-rawwidth=&407& data-rawheight=&395& class=&content_image& width=&407&&&/figure&&br&(50音图大法好！）&br&&blockquote&例如：どころか这个语法，意思很抽象、N1每年必考知识点。&br&标日的解释是：相当于汉语的“不用说~~”的意思；&br&有的语法书是：哪里啊~~反而~~&br&或者：岂止~~甚至~~&/blockquote&越看越迷糊。我的做法很简单：&br&どころか说白了就是どころ＋か＝强烈地疑问。&br&加个马甲难倒就变成宾利了？你还是一辆摩托！&br&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/f54e314efe_b.jpg& data-rawwidth=&446& data-rawheight=&271& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&446& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/f54e314efe_r.jpg&&&/figure&造句：说是过生日带我去马尔代夫どころか结果就吃一麻辣烫！&br&どころか在这里表达了强烈质疑：还……呢？！&br&&br&即使是再抽象、再复杂的语法，都必然有一个基本的含义。我们要做的、就是根据个人的理解，从抽象中提炼出它最基本的、容易把握的意思，形成你个人特色的收藏夹管理。&br&&br&这就是最适合你的语法分类，而不是按照书上的分法。&br&&br&&b&这也是华罗庚说的：把厚书读薄（在不同中找相同）。&/b&&br&&br&另一个例：ところが&br&我们知道が是转折、ところが其实就是ところ+が=更大的转折。&br&说到天上去、它就是一个が、表示转折、我们把它放到【が转折】这个收藏夹里。&br&&br&所有语法书都会把ところが和どころか列举在一起，解释怎么区分、到底有什么不同balabalabala&br&其实它们的基本含义就不同，疑问和转折的区别。&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/65e77b96843a8adc18d9_b.jpg& data-rawwidth=&342& data-rawheight=&243& class=&content_image& width=&342&&&/figure&硬是让语法叔忽悠瘸了&br&&br&以此类推，把大量抽象的语法点、根据其最基本的、容易把握的意思，归类到自己感到合理的、相应收藏夹里。&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/6b50fc0bf5f2bb66fb40051_b.jpg& data-rawwidth=&278& data-rawheight=&191& class=&content_image& width=&278&&&/figure&”原来如此，老师，我完全明白了！“&br&&br&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/58a0cf8dbc56f06ac6b1fc_b.jpg& data-rawwidth=&157& data-rawheight=&189& class=&content_image& width=&157&&&/figure&”小丸子、中国有句俗话叫图样图森破，说的就是你这样的小朋友”&br&&br&上面只是第一道粗加工，我们还要把每个收藏夹里的几十个基本意思相同的语法进行精加工，这叫：&b&把薄书读厚（在相同点中找不同）&/b&。