小朋友为什么学乐器,也要去学没有乐理知识学的乐器

世界上的乐器有上千种,在这里我想给大家介绍的是乐器之王“钢琴”。钢琴的音色优美、音乐宽广;钢琴运用十二平均律使音乐的和声、复调、转调变得非常自由,它是理想的多声乐器。钢琴在音乐的世界里,会为你展现语言、语法、修辞等等。

很多学音乐的人都会弹钢琴,它是音乐教学中最好的教学工具,钢琴全面的性能确定了它在音乐教学中的重要地位和使用价值,无论学视唱练耳、学声乐、学器乐,还是学和声和作曲,钢琴作为各种音乐专业的必修课,在世界各国的音乐院校中都以成为惯例。儿童在学习钢琴的过程中,会学到演奏的技巧以及丰富的乐理知识,更重要的是还可以培养注意力、协调能力、自信力。美国的一位音乐教师曾做过分析:

  1. 眼看单行乐谱,手弹单指旋律——训练孩子的一般注意力。

  2. 眼看单行乐谱,用右手弹奏两三个音符组成的旋律——训练孩子较强的注意力。

  3. 眼看两行乐谱,用左右手弹奏出各自不同的声部——训练孩子高度注意力与协调力。

  4. 眼看两行乐谱,用脑同时兼顾到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作,以弹奏出乐曲——训练孩子高度精确的注意力、协调力,从而产生自信力。

从乐器的专业角度来看,钢琴也具有很多优势:

  1. 钢琴除了自身是最佳的伴奏乐器外,同时还是最佳的独奏乐器;

  2. 表现力丰富,钢琴力度可以从ppp到fff,可以奏出不同的音色,可以表达各种各样的情绪与情感;

  3. 音域宽广,钢琴共88个键,几乎包含了音乐活动中所使用的乐音;

  4. 学习钢琴是学习其它乐器的基础,特别是键盘乐器,如手风琴,电子琴,风琴等;

  5. 学习钢琴是学习其它音乐知识的基础,特别是乐理,和声、作品分析,音乐创作等;

  6. 学习钢琴是儿童早期音乐教育的最佳手段之一,许多音乐人也是从学钢琴开始的;

  7. 钢琴经常用于课堂教学,声乐、舞蹈伴奏等,是最常用的、效果最好的音乐教学工具。

锻炼手脑。学钢琴会使儿童的手指以及手腕得到较强的锻炼。学钢琴必须要练习双手协调性。如果两只手的力量和技巧不均衡,就无法演奏出优美动听的音乐。经过长时间练习,他们的大脑也会发展得更加均衡。

锻炼耳朵。弹钢琴无疑对耳朵是很大的锻炼。从小学钢琴的孩子听音的能力比一般人要强很多。

锻炼意志力。学钢琴的孩子每天都要拿出一部分固定的时间练琴,他们会比其他小孩更早的学会自律、克制、珍惜。在学琴过程中能体验到把一件事儿从不会,通过不断努力到学会是什么感受。

培养好习惯。建立常规就是培养习惯。人们都知道要培养良好的习惯,但怎样引导孩子培养良好的习惯是一个很困难的问题。学习钢琴的时间一般都在学龄前,学琴的孩子要在他们每天的生活中增添一项与其他小朋友不同的活动,而且要做到在每天的练琴时间里注意力高度集中,认真细心,手脑并用;自然而然地进入了学习状态,慢慢也就习惯了上课时要态度认真,下课要主动练习的要求,就能够用充沛的精力去迎接将来的学习任务,重要的是让兴趣能持久,成为一种生活习惯。

陶冶情操。弹钢琴可以使人心境更豁达,充实精神生活。在专心练琴时,演奏者可以达到“神游世界、物我两忘”的境界,非常有助于人们修身养性,提高素质,调剂紧张的学习、工作,缓解生活中的压力。

这简直是一条真理:学乐理不一定要学乐器,但学乐器一定要学乐理。

不管学什么乐器,西洋的也好民族的也好,非学乐理不可,就像吃饭必须得吃菜。那种不懂乐理去演奏乐器无异于三岁孩童玩耍小汽车而丝毫不知道如何真正驾驶汽车。

然而,偏偏有这样的人,看着别人潇洒摆弄乐器自己心痒痒,也想仿效去拉去弹却不愿识谱,不愿打拍,这样的举止结果可想而知。

试想,要用钢琴,或小提琴或他或其他什么的,演奏一首心仪的乐曲,但是根本还唱不准,也搞不清此曲节拍的来龙去脉,更谈不上乐曲的风格与特点,能把这首曲子演奏成功吗?如果有人说可以,那简直成了天大的笑话。

学乐器必须学乐理,这既成事实也天经地义,可为何还有人不想学或者不愿多学呢?原因是想偷懒想走捷径。

不愿多学乐理的人,往往觉得教程上一些歌曲自己已经会唱(平时听一听哼一哼学的),没必要再额外识谱,练练会的歌就行了,殊不知遇到新歌该怎么办,当然他们也不会去碰新歌新曲了。

原来这些人只是玩玩琴,没打算真正学琴练琴。

现在的问题是,正经学乐器的人,要是也像玩琴的人一样不求甚解,只想轻松图快就能如愿,那就情况严重了。

要知道,跳舞的唱歌的都要懂乐理,搞乐器的更要懂乐理,乐曲的复杂程度远远大于歌曲,如高难度独奏曲、交响乐队中的奏鸣曲等。

没有良好的乐理基础,就没有良好的乐感,没有良好的乐感,就不可能深刻表达乐曲的意境和情感。

放眼乐器天地,还没有谁不经过视唱练耳,就成了操琴大师和演奏名家!

相反,哪怕是对器乐系毕业的优等生,也要求精通琴技并深谙乐理。

因此,任何一个想正规学乐器的朋友,都应该老老实实学习乐理,光学点皮毛还不行,要比其他搞音乐的(如歌唱演员)学得更好,学得更深。这又是一条真理。

为了你,为了你的琴,尽量多学乐理,多多益善!

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