【摘要】:正 素质教育以提高人的素质为宗旨,着力于弘扬人的主体性,关注教学中学生主体地位与主体作用的确立和发挥。众多研究已逐渐明晰,其核心就是学生自主能力的培养。但这一研究要在思想品德教学中加以落实和体现,还有必要进行深入的探讨。
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近日,在北京师范大学举行的全国中小学校长论坛上,教育部部长助理、基础教育司司长李连宁说,推进素质教育需要依靠高考改革进一步深化。对于高考改革的深化,李司长指出有四大趋势:一是改变一考定终生的制度,逐步推行多次考试。对于多次考试有两种解释,可以一年考多次,也可以一年有各种科目的考试,让学生有机会选择自己的最好成绩。二是
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赵凤华 李宝元 (本报记者 赵凤华);[N];科技日报;2009年
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