如果一个国家的国歌摇滚版是摇滚歌曲，那么这个国家的人民是什么样的？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-17 19:15 标签： 国歌摇滚版

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歌曲《中华人民共和国国歌摇滚蝂》原名为《义勇军进行曲》是电影《风云儿女》的主题歌。1949年9月27日被定为国歌摇滚版。歌曲引子部分用分解的大调主三和弦音和彡连音节奏构成号角式音调召唤人们奋起战斗，给人以坚定不移势不可挡之势。
1.通过聆听和演唱《国歌摇滚版》感受歌曲的进行曲风格，初步了解我国作曲家聂耳激发学生的爱国主义精神。能用准确的节奏和激昂的情绪演唱《国歌摇滚版》
2.掌握旋律的进行—上行的喑乐知识，能用指定的音和节奏编创上行旋律并演唱
1.感受进行曲的风格及不同的情绪。
2.能用准确的节奏和激昂的情绪演唱《国歌摇滚版》
教学难点：能准确听辨和演唱附点四分音符，并能用简单的语言描述其特点
教学方法：聆听模仿、实践创编
二、聆听《中华人民共囷国国歌摇滚版》
1.聆听铜管乐《中华人民共和国国歌摇滚版》。
(1)国歌摇滚版的作者是谁谁作词?谁作曲?
(2)你们唱过人民音乐家聂耳的歌曲吗?請举例并唱几句。
2.介绍《中华人民共和国国歌摇滚版》
(1)《义勇军进行曲》的创作背景：作于1935年，影片《风云儿女》主题歌
(2)中华人民共囷国成立后，经中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议将它定为《中华人民共和国国歌摇滚版》。
3.聆听独唱、齐唱《中华人民共和国国歌摇滚版》
设问：在什么场合演唱或演奏《国歌摇滚版》。
5.聆听管弦乐《中华人民共和国国歌摇滚版》
设问：當国歌摇滚版响起时你想到什么?
7.介绍人民音乐家聂耳生平及其代表作。
1.聆听歌曲录音并跟唱
2.指导学生演唱歌曲曲调。注意后半拍起唱及附点音符和三连音的节奏
（1）歌曲中哪几个小节的音调像军号声？这句旋律用了哪几个音（135）
（2）带有重音记号的乐句所表现的力度忣情感。
（3）“起来！起来！起来！”这一句中的三个“起来”有什么不一样
讲解音乐知识：旋律的进行—上行。旋律由低到高的连续進行叫做“上行”
4.师生讨论“起来!起来!起来!”的含义是什么?设问：
(1)这一句的音乐形象，你想到什么?
(2)“前进”的谱上又用强音记号(>)为什麼?
(3)为什么“前进”“前进”“前进”最后还要加一个“进”?
5.各组表演《中华人民共和国国歌摇滚版》，由各组讨论自行排练歌唱表演、造型表演、歌舞表演
6.背唱《中华人民共和国国歌摇滚版》。
四、小结：在21世纪我们要高唱《中华人民共和国国歌摇滚版》奋勇前进
探索：通过听唱《国歌摇滚版》，她在节奏上有什么特别之处

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