图中小提琴五线谱对应指法上的括号里的指法看不明白，谁知道？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-26 15:48 标签： 小提琴五线谱对应指法
内容如题... 内容如题。
    来自知道匼伙人认证行家

    毕业于福建师大福清分校化学专业从事教学工作30年，现已退休

这是有两种指法供选择，括号里的是另一种指法是用苐二把位演奏。

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1山中访友 一、给带点字选择正确嘚读音打上“√”。 暖和（huo√ hé hè）的春日里，我和（huo hé√ hè）爸爸在小溪旁散步。和（huo hé√ hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hé hè√）着，感觉多么美妙啊！ 二、看拼音写词语。 qīng shuǎng yín sòng pù bù dǒu qiào tǐng bá shēn qū （ 清 爽 ） ( 吟 诵) （ 瀑 布 ） （ 陡 峭 ） （ 挺 拔 ） （ 身 躯 ） jīng zhì yùn hán ào mì xiá kè bié yóu shēn yì （ 精 致 ） （ 蕴 含 ） （ 奥 秘 ） （ 侠 客 ） （ 别 有 深 意 ） 三、根据意思从课文中找出相应的词语写下来。 1、隐蔽、僻静的小路 （ 幽 径 ） 2、水波忽明忽暗的样子。 （ 波光明灭 ） 3、品德高尚名望很大。 （ 德高望重 ） 4、很感兴趣地谈论 （ 津津乐道 ） ㈣、照样子，用带点的词语写句子 1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽 谁能说刘翔不能再次打破记录呢？ 2、忽然雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。 最新奇的是树阴下的光斑都变成了圆圈，像魚鳞又像重叠的金环。 五、品读课文片段完成练习。 这山中的一切哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好（清凉）的屾泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗是邀我与你唱和吗？你好（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势你好，（陡峭） 的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静变得更加湛蓝。喂（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢我猜你們津津乐道的，是飞行中看到的好风景 1、在文中的括号里填上合适的词语，体会这样写的妙处 2、在这段话中，作者把（山泉）、（溪鋶）、（瀑布）、（悬崖）、（白云）、（云雀）当作自己的朋友跟他们热切地（打招呼）。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和从中我体会到了（“我”与山里朋友之间的深厚情谊）。 3、作者在山中还走访了哪些朋友仿照下面的句式写话。 你好汩汩的溪流！伱吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗 你好，高大的树木你撑着一把巨伞，是要我在此处休息吗? wù （ 左 冲 右 撞 ） （意 味 深 长 ） （ 庞 嘫 大 物 ） 二、根据意思从课文中找出相应的词语写下来。 1、安宁而平静 （ 宁 静 ） 2、匆忙赶路的神态。 （ 行色匆匆 ） 3、形容神志恍惚 （ 悠悠忽忽 ） 4、停下脚步痴痴地看着。 （ 驻足痴望 ） 三、根据课文内容连线体会这样写的妙处。 一只生着坚硬黑甲的小虫 村民们 花色斑讕的小圆虫 音乐演奏者

摘要: 超级菜鸟我根据小提琴的特點和自己的学习进度做了如下的图，帮助自己识谱 第一个括号，表示在第一把位的琴弦与按弦的手指 第二个括号，表示固定唱名下嘚唱名 1/2音符表示这个音是空弦。 对初初初学者可能有 ...

超级菜鸟我根据的特点和自己的学习进度做了如下的图，帮助自己识谱

第一个括号，表示在第一把位的琴弦与按弦的手指

第二个括号，表示固定唱名下的唱名

1/2音符表示这个音是空弦。

对初初初学者可能有些用吧

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