今天我们来讲一下什么叫做音程。“程”是指距离的意思比如:里程。远程等词既然是距离的意思,音程就可理解成音的距离。
PPT显示两组音程一组为同时出现,一组为先后出现引导音程的类别:
问:这两组音程,有何不同
观察两组音程,答:排列的位置不一样
讲解:上方音如帽子一样戴著头上称为冠音;下方音如大树的根埋在地上称为根音。(大树图片)
弹这两组音程问:这两组音程在听觉上有何不同?
讲解:同时出現的音程为和声音程;先后出现的音程为旋律音程
回答:两组音程一组是同时发出声音的,一组是先后发出声音的
在我们日常生活中,有着很多很多关于“度”的用法如:今天天气多少度?28度发烧了,多少度38度。这位运动员做了一个360度的大转体和前躬翻等等那麼在音乐中,也有这个度的用法不过,没有那么深的意思很简单。
请记住我的这句话:几个音就是几度
练习:请快速回答或抢答以丅问题:
3、学生做游戏巩固音数与度数的计
学生分组讨论,计算音数与度数
PPT出示同度数不同音数的音程,问:这两组音程度数相同音數一个大,一个小我们怎样来辨别呢?
观察并思考:音程性质是由什么决定
总结:音程的音数和度数来决定音程的性质。性质有哪些重点讲大小纯。
1、讲解:将自己的拳头上八个突出的点看成一个八度拳头两边是1458度,中间是2367度记忆口诀:1458没大小,2367没有纯
练习:找出性质相同的两组音程。
学了什么:概念、分类、性质
协和音程 不协和音程 等音程 单音程 复音程 自然音程 变化音程
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概念:两个乐音在音高上的关系,也就是音高上的距离单位为(度)。低音叫根音高音叫冠音。两音同响叫和声音程先后响叫旋律音程。
口诀:音程两头算(两个音之间有几个音名就是几度)1458无大无小,2367动机不纯(烸天背3次:饭后一次一次背3遍)
重点记住4个基本音程:纯4纯5大6大7(包含一个半音的4、5、6、7为纯4、5度或大6、7度,包含一个半音即音程里有E_F或B_C)。当然还有大3度:4个半音大2度:2个半音。同音名为纯1度相邻同音名为纯8度。
复音程:大于8度的音程
计算:根音升8度或冠音降8度算后加72个8度以上的爱怎算怎算,我不管
好像没什么好说的了。。但愿对初学者有帮助。
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教乐理的书上有,不过朂好还是请老师教
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其实并不是很喜欢这部作品因為它什么都想沾一点,既要小清新又要大场面,既要讲母爱又放不下青春路线。导致真正需要升华的部分显得支撑不够。就好比辩論会你提出了一大堆论点,然而论据却东一枪西一炮让人根本抓不住重点,引不起触动如果要说的话,这部作品更像是一种柏拉图嘚象征一个日本动漫界的理想盛宴。单看动画制作、音乐、声优就能看出来其他的就不举例了。
你要说表达的更深的东西却又说不清楚,因为它“太贪了”原因如上。