【摘要】:正 《水晶宫的秘密》昰一篇浅显易懂、适合少年儿童独立阅读的科学童话,因而作为独立阅读课文,编进六年制小语第九册教材第四单元因为它被编进教材,成了課文,所以我觉得有必要把自己读后的一些疑问提出来,请教于专家和同行们。(一)课题能否重定秘密,即有所隐蔽,不让人知道的东西水晶宫
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陈丹晨;[J];北京师范大学学报(社会科学版);1980年05期
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王仲镛;[J];四川师范大学学报(社会科学版);1980年01期
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付成角;[J];四川师范大学学报(社會科学版);1980年01期
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朱三剑;[J];湖州师范学院学报;1980年04期
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田心军;;[A];逻辑今探——中国逻辑学会第五次代表大会暨学术讨论会论文集[C];1996年
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林晓冬;黄向东;李誌宏;;[A];首届全国毒品检验技术交流会论文集[C];1997年
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陈安吉;;[A];毛泽东诗词研究丛刊(第一辑)[C];2000年
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廖奇才;;[A];毛泽东诗词研究丛刊(第一辑)[C];2000年
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周成元;;[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
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刘春霞;[D];中国科学院研究生院(长春光学精密机械与物理研究所);2003年
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【摘要】:正 《水晶宫的秘密》昰一篇浅显易懂、适合少年儿童独立阅读的科学童话,因而作为独立阅读课文,编进六年制小语第九册教材第四单元因为它被编进教材,成了課文,所以我觉得有必要把自己读后的一些疑问提出来,请教于专家和同行们。(一)课题能否重定秘密,即有所隐蔽,不让人知道的东西水晶宫
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周文东;;[J];学校党建与思想教育;2009年26期
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欧阳意;;[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2012年04期
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