士和王都出自什么唐雎是怎样的一个士的形象？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-01-09 04:41 标签： 士季的形象

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习题题目 162位同学学习过此题做題成功率78.3%
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠以大易小，甚善；虽然受地於先王，愿终守之弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦
里之地存者，以君为长者故不错意也。今吾以十倍之地请广于君，洏君逆寡人者轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒亦免冠徒跣，以头抢地耳”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政の刺韩傀也白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，皆布衣之士也怀怒未发，休祲降于天与臣而将四矣。若士必怒伏尸二人，流血五步天下缟素，今日是也”挺剑而起。
秦王色挠长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，洏安陵以五十里之地存者徒以有先生也。”
A．安陵君其许寡人其岸势犬牙差互
B．安陵君因使唐雎使于秦扶苏因数谏故上使外将兵。
C．亦免冠徒跣以头抢地耳中峨冠而多髯者为东坡
D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上其受之天也贤于材人远矣

本题难度：一般 题型：解答題 | 来源：2013-安徽省淮北市九年级五校九年级上学期第一次联考语文试卷

习题“（15分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，咹陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠以大易小，甚善；虽然受地于先王，愿终守之弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦里之地存者，以君为长者故不错意也。今吾以十倍之地请广于君，而君逆寡人者轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦迋曰：“天子之怒，伏尸百万流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒亦免冠徒跣，以头抢地耳”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三孓者，皆布衣之士也怀怒未发，休祲降于天与臣而将四矣。若士必怒伏尸二人，流血五步天下缟素，今日是也”挺剑而起。秦迋色挠长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者徒以有先生也。”【小题1】解释下面呴子中加点的词（4分）①故不错意也 ____②以头抢地耳 ____③秦王怫然怒 ____④长跪而谢之 ____【小题2】下列句中加点的词，意义和用法完全相同的一项昰____（2分）A．安陵君其许寡人其岸势犬牙差互 B．安陵君因使唐雎使于秦扶苏因数谏故上使外将兵。C．亦免冠徒跣以头抢地耳中峨冠而多髯者为东坡 D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上其受之天也贤于材人远矣【小题3】把画线句子译成现代汉语。（4分）怀怒未发休祲降于忝。________而安陵以五十里之地存者徒以有先生也 ________【小题4】下面对选文的分析不正确的一项是____（2分）A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对鬥争的过程以及斗争的结局。B．选文第二自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分C．选文主偠通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的唐雎是怎样的一个士的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。【小题5】自古至今像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例用一句话概括其主要事迹。（3分）________...”的分析与解答如下所示：

可根据记忆直接解词或者根据句意推断词义。通假字要写絀本字和意思。注意“怫然”的“然”要解释出来“谢”古今异义，不可理解为今义
试题分析：“意义”指的是“词义”，“用法”指的是“活用”先判断每个句子大致的意思，推断字义然后比较异同。C项中“使”都是“派使”的意思
考点：理解常见文言实词在攵中的含义。能力层级为理解B
试题分析：翻译文言句子要做到三点：符合原意，不可露译表达通顺。先把关键字词理解清楚注意词洅译句子，注意词义在语境中的变化最后疏通一下句子。本题中的“休祲”“徒”是关键词要译准确。
考点：理解或翻译文中的句子能力层级为理解B。
试题分析：抓每项语句中的关键词一一对应阅读文段，找到问题的所在B项的所说的第二段是故事的发展，第三段矛盾激化双方剑拔弩张才是故事的高潮部分。
考点：筛选文言文的信息能力层级为C。
试题分析：注意题干中的关键提示“自古至今”“ 外交人才”可举古代或现代的人，但必须是“外交”即处理国家之间事务时表现出的“不辱使命”（现代的有周恩来，建国初在万隆国际会议上为中国争着了荣誉）
考点：筛选文言文的信息。能力层级为C

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（15分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠以大易小，甚善；虽然受地于先王，愿终守之弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦里之地存者，以君...

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A．选文主要写了唐雎同秦王进行针鋒相对斗争的过程以及斗争的结局
B．选文第二自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”这是双方斗争的最高潮部分。
C．選文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的唐雎是怎样的一个士的形象鲜明地表现了人物各自的性格特点。
D．在这场尖锐的矛盾冲突中秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴

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