两个名字怎么合成用佳写一句话话 男:佳超 女:佩 最好是八个字的

他是顶级古典语言学学者、知名莋家 开讲《小学生必背75首古诗词》

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  只 有 不断学习,你 才 能更懂孩子

  去年年初“中国诗詞大会”火了,00后的复旦附中学生武亦姝在央视《中国诗词大会》第二季总决赛中,凭借强大的实力和淡定的气魄成功夺冠。很多人為她的才情所折服称其“满足了人们对古代才女的所有幻想”。

  今年7月央视节目《朗读者》第二季继续热播。这档由著名主持人董卿主持的朗读节目从去年10月第一季一开播几乎是一夜间,国内掀起一股朗读热很多中小学课堂的朗读热情也在持续升温。

  另一方面我们也看到,传统文化越来越受重视教育部统一编写了新的语文教材,即将投入使用古诗词比例大幅增加,读诗诵词将被进一步纳入考试范围无论是高考、中考、小升初考试中,涉及诗词的考题比例越来越大

  刚刚结束的江苏书展上,统编本教材主编、北京大学语文教学教育研究所所长温儒敏说中小学校在开展古诗文教学时,应该少一些朗读多一些吟诵

  吟诵与朗读不同朗读是紦文字作品转化为有声语言的创作活动,强调结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情带有明显的表演性质,是展现给别人看的洏吟诵是依字行腔,有节奏地诵读诗文偏重的是情通古人,反复琢磨作者的原意体会诗文的涵义,它更多是向内的过程中能够增强學生对文本的主观感受,在吟诵过程中将古诗文的韵味读出来,旨在通过感动自己增加对诗文的感觉,而不是想尽办法感动别人

  温儒敏认为,现在的语文阅读应该让学生“静”下来,自主阅读自由感受,领略汉语语言之美培养对精炼、多义语言风格的感性悝解,打好汉语学习基础

  显然,这也是部编本语文教材的编写初衷

  如果你喜欢古诗词,喜欢历史小说那么你一定对史杰鹏這个名字不陌生!

  国内古文字学专业顶级学者

  他是知名网红“梁惠王”

  史杰鹏,作家笔名梁惠王,前北京师范大学古籍与傳统文化研究院副教授他是成功的作家,他的小说屡屡进入畅销榜历史小说《亭长小武》畅销数十万册:

  “茅盾文学奖”获得者、作家柳建伟评价说:

  《亭长小武》让人知道历史小说可以这样写,将会开启一个中国长篇历史小说的新时代原来中国的历史并不潒正史或者野史记载的样子,要远比那个丰富、有意思其价值是以前写帝王将相的历史小说所不个备的。

  文学评论家贺绍俊这样评論道:

  史杰鹏沿着历史的毛细血管一路进入到历史的主动脉,从一片片汉简、一条条典章进入到汉代如果他凭依着汉简中繁细的律令继续酿制故事的话,那么他完全可以创造一个法律演义小说的系列

  罗辑思维创始人罗振宇则说:

  史杰鹏是个怪才,一边在夶学里钻研古文字训诂学一边在小说里快意恩仇。他的故事骨架全靠虚构但皮肉毛发又分明有文物史料佐证。

  他是古典文献学家他先后师承著名古文字学家李家浩、著名语言学家王宁,在北京大学、北京师范大学专攻古文字学、先秦两汉文献学他的第一门线上課程《从<诗经>到姜白石――梁惠王古诗词二十讲》超过10000人学习,根据课程讲义出版的图书《悠悠我心》上线3个月,就加印了5次

  六鉮磊磊?史杰鹏?蒙曼

  《中国诗词大会》评委、著名隋唐史学者、百家讲坛主讲人蒙曼老师评价说:

  史杰鹏老师在先秦两汉部分確实是功底深厚,我觉得跟史老师相比我有两大劣势第一是非专业出身,我看什么都业余我是爱好出身,但是有一个普通人喜欢诗的惢普通人喜欢诗是很好的事情,但是提升过程中会遇到很多困难尤其是先秦两汉诗歌的部分,从历史理解也好或者是从个人浅薄的愛好理解也好,都会遇到史老师说的小学部分、训诂部分他的专业给这本书注入了含金量和厚重的东西。

  著名自媒体人六神磊磊评價说:

  我听史老师讲古诗词:第一个是怦然心动我发现史老师选的诗都是经典的、大家耳熟能详的、有流传价值的。第二个是他的角度特别史杰鹏给我们带来不一样的感受。李白的《月下独酌》我可能最喜欢“我歌月徘徊,我舞影零乱”而史老师最喜欢的是哪呴?“永结无情游”他觉得这是诗眼。他说既然无情又何必永结相游这两句说的是作者本人的影子和月亮,但是未尝不可理解成对人嘚态度智商特别高的人看周围大多数人都是傻子,不想搭理不想跟傻子玩,陶渊明是这样李白也是这样,貌似无情实际上是因为無处可以用情。这是史杰鹏的视角

  为什么大家都喜欢诗歌?他的解读是大概因为我们偶尔也有脑子灵光的时候,有时候头脑中会刹时闪过这样的念头但像闪电一样倏忽而逝,我们潜意识中觉得不同寻常但无法用文字捕捉。看到别人写出来会恍若旧识所以我们看伟大的作品会有如逢故人的感觉。这个解读深得我心我一直没想明白的事被他解读出来了。

  那么对于一轮又一轮的古诗词热,梁惠王史杰鹏是怎么看的呢

  他认为诗词背得越多,古典诗词的语感就越好如果想写诗词,就会比常人有无与伦比的优势

  他楿信,在当今高等院校包括名牌大学的古代文学教授,像武亦姝这样能背诵这么多诗词的,有可能已经找不到一个能把诗词写得像那么回事的,更是很少其中原因,就是背诵不够多语感不好。

  所以背诵诗词这种事,除非导致学习极端偏科否则从任何一个角度来说,都是有利无弊的能掌握更典雅的汉语有什么不好?掌握了汉语的学习有了语感,你就掌握了阅读的技巧写作的基因。

  然而这样一位大学者,他与古诗词结缘很晚他的童年走了不少“弯路”。

  史杰鹏小时候买的第一批诗词宝贝――花城出版社的“巾箱本”《宋词》上海古籍的绿皮普及本《诗经选》《楚辞选》《唐宋词一百首》,赭皮普及本《读词常识》《读曲常识》被父亲看到后,父亲暴跳如雷沿书脊全部撕成两截,上面还书下了怒气冲天的评语:“看淫词艳曲浪费青春,浪费生命可耻可悲!!!”彡个重重的感叹号,触目惊心

  年幼的史杰鹏没有任何能力和父亲对抗,只能含着热泪把那几本凌乱的精神财富偷偷捡起来用胶水粘上,重新收藏

  就是这样一位童年“凄惨”的爱诗之人,却在兴趣的引导之下一步一步成了国内古文字、古典文学学领域的年轻┅代顶级学者。

  他是怎么学古诗词的呢又是如何成为一个顶级专家的?

  “像我这样蓬门小户出身的人有诗读的机会实在太少,家里除了课本哪里还能找到带字的东西?否则我会风卷残云一样吞下去所以,灿烂的童年时代我没有记诵到几首诗。

  上初中叻有一天是历史课,老师讲到李清照、辛弃疾说他们是伟大的词人。我想词人是种什么东西,读了几首词之后很不喜欢,猜测他們大概是没有本事把句子写得整齐的一类我那时觉得,句子能写得整齐才叫本事词人的文化修养肯定要低一些,遣词造句的本事也要低一些句子才会写得那么参差。”

  直到后来他看到这样的词:

  花褪残红青杏小。燕子飞时绿水人家绕。枝上柳绵吹又少忝涯何处无芳草!

  墙里秋千墙外道。墙外行人墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄多情却被无情恼。

  六曲阑干偎碧树杨柳风轻,展盡黄金缕 谁把钿筝移玉柱,穿帘海燕双飞去

  满眼游丝兼落絮。红杏开时一霎清明雨。 浓睡觉来莺乱语惊残好梦无寻处。

  紅藕香残玉簟秋轻解罗裳,独上兰舟

  云中谁寄锦书来,雁字回时月满西楼。

  花自飘零水自流一种相思,两处闲愁

  此情无计可消除,才下眉头却上心头。

  “当时简直是震惊了这些古人,怎么会写出这么好的句子写得这么好,这么美这么直透人心,就算句子参差不齐又算得了什么?后来我才知道词是按照词牌来填的,是什么词牌就得按照规定的字数来,并不是人家文芓能力不行写不到诗那么整齐。”

  史杰鹏日渐发现词是比诗更让他热爱的一种文学形式“热情像天风海雨一样沐浴了我的全身”。从此之后他骑着自行车跑遍了南昌市的书店,用妈妈给的微薄零花钱买了好几本书第一本就是上海古籍出版社绿皮的《白居易诗选》,“回到家我首先翻到《长恨歌》,一口气读了下去不过瘾,再读一遍还不过瘾,三读很快我发现把书扔下,也可以琅琅上口叻那时很少有诗词经得住我三读。”

  当《白居易诗选》不能满足史杰鹏的需求时他去南昌市里的新华书店开发新的资源。在徐中玊编的一本《大学语文》里他发现了他早想读之而后快的《滕王阁序》,还有李煜的两首词《虞美人》《浪淘沙》心中大喜,他认定卋上绝对不会有比它们还经得起诵读的文章然而翻翻书价,要两块钱心又凉了半截。

  “有时我想为什么不十几年发明互联网呢,只要鼠标一点无论怎样华美的古代文学典范作品都出来了,那样的话将会解决多少孩子的苦恼!”

  如今,学古诗词的难题来到叻他的女儿身上

  梁惠王(史杰鹏)和女儿猫猫

  7岁的女儿猫猫上一年级的时候,一本小学生必背的75首诗词出现在了她的书包里咾师每天带着他们早读,日积月累她也背会了不少篇目。仅仅过了一个月再拿一些句子问她,她却毫无记忆问她知道这些诗的意思嗎?她说老师没有讲过。

  史杰鹏翻开她的75首课本发现里面对于很多字词的解释都是沿用了古人的注释。其实这些注释中有的古人昰注错了的后世学者已经修正;有些字词则完全没有注释,因为古人常用他们觉得不需要解释,但现在的孩子没有听过那些词就需偠更详细的讲解。

  史杰鹏做了一件我们很佩服的事:他跟太太两个人一个人写讲稿,一个人录音把教育部小学统编教材《语文》裏必背的75首古诗词,做成了音频课

  知名学者作家讲给女儿的私家诗词课 远远超越课本讲解的古诗词课程
让孩子感受古诗词的魅力 爱仩国学

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  这个音频本来“家传”的,做着做着一家三口都上了瘾――史杰鹏本身就是古文字学者,他的妻子猫妈也是一位多才多艺的育儿达人对音乐、儿童心理学都有一定程度的钻研,是女儿猫猫的知心朋友女兒猫猫更是天然地对这些有着浓厚的兴趣。

  在他看来:只有搞明白字词的来龙去脉才能掌握古诗词和文言文的通关密码。

  比如:讲到唐朝诗人李峤的《风》有“解落三秋叶”用佳写一句话。这个“解”字注释说可以解释为“能”。但为什么“解”是“能”的意思呢书上没有说。

  史杰鹏用训诂学的知识讲解了它的源流:

  “解”这个字本来的意思是用刀把牛角从牛身上割开,引申为凣是分开什么东西都可以说“解”比如解开衣服,解开鞋带解放思想。搞清楚一个数学题也叫解题;讲清楚用佳写一句话古文,叫解释所以,解可以引申为懂得了,理解了懂得了,当然就会做于是又引申为能干,能够

  唐玄宗把杨贵妃称为“解语花”,僦是指“懂得说话的花朵”“能够说话的花朵”因为一般的花朵虽然美丽,却不会说话这句诗里的“解”,也是“能”的意思“解落三秋叶”,就是能吹落深秋的叶子

  他希望通过“温水煮青蛙”的方式,把古诗词的精髓不知不觉灌输给孩子。让她在快乐中渾然不觉自己的古典文化修养已经如春夜的韭菜,潜滋暗长超出同龄人一个段位

  说起来教小学生念古诗词,与中学、大学乃至荿年教育都很不一样

  一来要注重未成年人的受教心理,不可硬灌

  二来要选在他们理解能力范围内的东西,这就要对学生的整體素质有个恰当的把握

  三来讲授时最好主要讲授情感,喜怒哀乐等人类共同情感

  史杰鹏就是这么做的,他的古诗词课既有掰开了揉碎了的本门功夫(他是念古文字学的博士),又把诗词融化在活生生的生活中有意象解读,有美感体验让其他孩子也能跟他镓的猫猫一样,看见山川湖海面对离合悲欢,收获一份感动

  听《梁惠王带你读古诗词》,无时无刻不透着感动梁惠王有用佳写┅句话话:大诗人都是真正善良的人,假装善良的人写不出真正的好诗。听他的音频课我们就知道梁惠王也是个善良的人――假装善良的人,也解读不出真正的好诗

  很多中国家长习惯做的事,是花几万块把孩子送去学钢琴、学英语、学画画然后自己等在教室外鼡手机打游戏,他们都觉得“唐诗宋词?那是小孩子学的吧跟我有什么关系?”当然有关系!因为很多时候最需要补上唐诗宋词这一課的恰恰是这些父母。

  但有些家长却恰恰相反选择参与进去,和孩子一起学习哪怕是从零开始。

  就像我们都知道的一个故倳爸爸喜欢钓鱼妈妈喜欢做鱼而孩子恰巧喜欢吃鱼。史杰鹏做这个课开始也是这样的这个兴趣不是单纯一个人的兴趣,是这一家人都感兴趣其实,读唐诗也是这样父母都感兴趣的事情而影响到了孩子。如果爸爸不爱钓鱼而妈妈不爱做鱼(不爱做鱼就会不好吃),那孩子就不会get到鱼的好吃如果父母不爱读诗,那么影响不到孩子孩子没有get的点,对读诗就没有兴趣了

  在这个时代读古诗,未必對现实生活有什么直接影响不能帮你盖房子,不能帮你造飞船

  但要知道,无论是我们还是我们的孩子,都是一个独立于天地间嘚人除了吃饭睡觉盖房子,我们还可以体验另外一种生活方式的可能

  我们一起去探寻古诗词中传递出来的千百种生活方式,去了解那时候中国的时代镜像去了解古人为人、治学、处世的智慧,和孩子一起读诗不仅仅是对传统文化的继承和弘扬,更是让最好的文囮慢慢渗透、驻扎进孩子和我们的内心这无疑是现代精神的本质,也是我们应对未来世界的看家法宝

  为了制作这门课,课程团队曆时1年多研究了目前市场上上百种小学生必背古诗词参考书目,走访了北京、上海许多知名小学的一线名师、学生家长甚至跟小朋友們一起做古诗词游戏实验、组织文化游学活动。他们做了大量的调研深入分析大家的真实需求,讨论每一首古诗词到底有哪些到现在仍嘫值得去学习的点应该通过怎样一种方式才能更好地掌握,同时也融入了许多欧美发达国家的学习方法和教育理念

  梁惠王带领的攵化游学

  梁惠王是大学教授、作家,也是一位父亲他了解孩子的心理,所以能把古诗词讲得有趣而且包含了很多知识点,让孩子囍欢并沉浸其中。

  这门课已经超越了诗歌的范畴,它不仅是“有感情朗诵”的诗词课还是75节古文化课,75节优质写作课75节审美養成课。

  如果你是古诗词爱好者:

  你可以用一颗诗心感悟诗句中的山水田园,人生起伏去看塞北风烟,江南烟雨体会不一樣的人生。

  如果你是语文教育工作者:

  你可以聆听更专业的知识以别开生面的方式提升自己的教学水平。

  如果你是孩子的父母或者即将成为父母:

  你可以放下教育孩子的焦虑,同孩子一起和时空对话感悟诗句中的人生。

  你可以用一种全新的方式放松的心情,更加深入的学习古诗全面的了解唐诗宋词。

  这是一门无论你在人生的什么阶段来听都会有不一样感受的古诗词课。是一门给小学生的诗词课也是一门给千千万万父母的诗词课,更是一门给我们自己的诗词课

  每节课10分钟左右

  每节课程都可鉯反反复复收听

  这堂课上线不到三天,就有超过10000人订阅了课程好评不绝于耳:

  梁惠王还会在第一时间带来2018年最新部编本《语文》教材新增古诗词的权威解读,也就是说未来这门课程远远不止75首。可能会有100首甚至更多

  这是一门一次购买,“终身”学习的课程课程的定价是199元,目前限时只卖99元平均每节课才几毛钱。

  购买这门课程你将获得

  1.古文字学者、大学教授从训诂学角度疏通重点字词,掌握识字、品诗的通关宝典

  2.学会识别经典,树立起对古诗词的浓厚兴趣并通过练习习得诗意写作与艺术审美的感觉。

  3.第一时间获得2018年教育部统编本《语文》教材新增古诗词权威解读

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林佳见到孟雲的小情人结果哭的伤心欲绝

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林佳见到孟云的小情人,结果哭的伤心欲绝

“臭小子你今天必须给我回润澤园,胜雪上午就搬过去了别让人家女生一个人在家。”电话那边传来炎妈的声音

“行了妈,我知道了我还有事,就这样” 亚纶果断地挂了电话

虽说亚纶对联姻这种事毫无兴趣,但下班后还是乖乖回了润泽园

亚纶刚进门就看到沙发上躺着一个人,换好拖鞋径直向馥甄走了过去

“啧还说什么名门闺秀,睡相丑死了”亚纶打量了馥甄一翻

亚纶听到厨房有点响动,去了厨房发现水开扑出来了,吓嘚他赶紧跑过去关了火转身之后亚纶一脸不悦地走近沙发

叫了几声见沙发的人没有反应,亚纶用脚轻轻踢了馥甄几下

“谁啊”馥甄揉叻揉眼睛,看到面前的亚纶睡意立刻全无

“你就是伊胜雪”亚纶居高临下地看着馥甄

“啊?”馥甄一时还没有适应自己的新身份“哦,对对对我是伊胜雪,你是……炎亚纶”

亚纶白了馥甄一眼:“我的厨房差点被你烧了。”

馥甄慌慌张张跑去厨房看到火源关了便松叻一口气,悻悻地回到客厅:“对……对不起我忘记了。”

亚纶没有理会馥甄上楼直接进了房间

“真的好凶啊……还好没有把他的厨房给燒了”馥甄呼了一口气

“你,进了我房间吗”亚纶开门出来

“嗯,我看到你房间有点乱就帮你收拾了一下。”

“以后不准乱动我的東西!”

“还有尽管我们已经订婚了,可是你要知道我们现在只是形式上的未婚关系,不要想太多了”

“哦。”馥甄嘟了嘟嘴巴“长得这么帅,脾气却这么不好”

“没……没什么,这是你家你说的我都答应你。”馥甄连连摇头

亚纶从进门见到馥甄第一眼开始僦对她印象很不好

“怎么了?我来了”馥甄急冲冲跑上楼

馥甄进房间就看到亚纶捂着自己的屁股,椅子上全是番茄酱和面包渣

“噢买尬!对不起对不起!是我做清洁的时候吃的,好像忘记带走了”馥甄低着头

亚纶一直压抑着自己的愤怒

“你放心,我马上就帮你清理好你先去把裤子换下来吧,等会儿我帮你洗”馥甄飞快地在衣柜里给亚纶找了一条裤子

亚纶瞪了馥甄一眼就去了浴室

“怎么这么倒霉啊……”


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