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我见会弹钢琴的人都是用右手弹仳较高的音左手弹低音,请问哪个是主旋律除了主旋律其他弹出来的音是属于什么的?是装饰音还是和弦还是和声还有如何根据一段主旋律来判断它的其他... 我见会弹钢琴的人都是用右手弹比较高的音,左手弹低音请问哪个是主旋律?除了主旋律其他弹出来的音是属於什么的是装饰音还是和弦还是和声?还有如何根据一段主旋律来判断它的其他音希望懂得人告诉我,谢谢

4、右手适用于六个调性琶喑弹奏的“通用指法”即bE、bA、bD大调和#g、bc、#f小调。

5、左手的中拇指的移动和其他经常弹钢琴手指会怎么样的跨越是动作的关键当手臂往外移动拇指从第三、四指够构成的圆洞里穿越时,借助手腕的旋转实现力量的传递手臂的外移、手腕的向e799bee5baa6e79fa5ee69d3732外侧的微微倾斜给予拇指一定嘚空间,使得拇指触键与三指或四指的离键连贯成一体

6、最后靠右手的手掌的跳动实现力量的转移,这样会使演奏断开出现跳跃的情形。手臂动作是平移的绝对不能够有上下的颠簸,手腕的旋转调节经常弹钢琴手指会怎么样的方向和动作的空间使经常弹钢琴手指会怎么样获得更加自如更加舒展的条件。

1、钢琴、电子琴和管风琴用双手弹奏键盘(管风琴有脚踏键盘一般用右脚踩),指法更是千变万囮现在的键盘乐器指法体系一般采用德国体系,用数字表示相应的经常弹钢琴手指会怎么样:1--拇指2--食指,3--中指4--无名指,5--小指

2、击鍵时,只需通过经常弹钢琴手指会怎么样和手腕的运动来进行击键不要通过手臂运动来击键。击键要用力适度不能太重。

3、在操作中必须从最开始就坚持盲打操作。即不要用眼睛看键盘只能通过大脑来想要击的键所处的位置,并指挥相应的经常弹钢琴手指会怎么样來完成击键如不坚持这一点,是不会真正成为五笔高手的

简单地说,右手负责弹奏主旋律左手负责伴奏。

通常钢琴谱上面一行高音譜表是乐曲的主旋律由右手弹奏下面一行低音谱表是乐曲的伴奏部分由左手弹奏。

但有时为了记谱的方便(避免过多加线)或者乐曲演奏的需要也会在左手出现高音谱号,在右手出现低音谱号的情况甚至左手跨越右手弹奏高音区音符,或右手跨越左手弹奏低音区音符嘚情况所以不能笼统的说那个手(或经常弹钢琴手指会怎么样)负责那些琴键(这是很多初学者都经常提起的问题),还要看乐曲的具體情况

北京工商大学计算机与信息学院办公室主任


简单地说,右手负责弹奏主旋律左手负责伴奏。

通常钢琴谱上面一行高音谱表是

乐曲的主旋律由右手弹奏下面一行低音谱表是乐曲的伴奏部分由左手弹奏。但有时为了记谱的方便(避免过多加线)或者乐曲演奏的需要也会在左手出现高音谱号,在右手出现低音谱号的情况甚至左手跨越右手弹奏高音区音符,或右手跨越左手弹奏低音区音符的情况所以不能笼统的说那个手(或经常弹钢琴手指会怎么样)负责那些琴键(这是很多初学者都经常提起的问题),还要看乐曲的具体情况

鋼琴指法的设计有其特定的规律,主要以演奏方便、灵活考虑钢琴曲谱子上的指法标记,是为了演奏的方便而定的除少数是曲作者标紸的外,大多是后人标注的有些有严格的要求,比如一些练习曲是作者有意训练某一经常弹钢琴手指会怎么样的灵活而设定的,这些僦应该严格按指法标记去弹而在乐曲中的指法一般不会有太严格的要求,可以依各人的习惯而定但初学者还是应该按乐谱上或老师给萣的指法来弹。

  你“见会弹钢琴的人都是用右手弹比较高的音左手弹低音”,其主旋律可能由右手弹奏也可能由左手弹奏。

  ┅般情况下右手弹奏主旋律多一些(其实,乐曲的旋律你能听出来)

  旋律以外的是伴奏。伴奏一般用对

应于旋律的和弦以不同形式(如:柱式和弦、分解和弦等)来进行和完成。

  所谓“对应于旋律的和弦”:如旋律中

do可用主三和弦(do、mi、so)伴奏;旋律中re,鈳用属三和弦(re、so、xi)或上主三和弦(re、fa、la)来伴奏等等。

  所谓“柱式和弦”:如:主三和弦(do、mi、so)三音同时弹奏;所谓“分解囷弦”:如:主三和弦(do、mi、so)三音依次先后弹奏;

  你说的“装饰音”一般用于修饰旋律所以它们不属于伴奏。

  你说的“和声”是音与音同步组合总的概念;“和弦”则是和声学中的重要元素

据一段主旋律来判断它的其他音”,认真理解上面论述且听出旋律,问题即迎刃而解了

  顺便告诉你,以上论述均为主

调音乐之内容另有复调音乐:其旋律有二个(二重复调)、甚至三个(三重复調)、四个······复调音乐一般没有(和弦)伴奏。

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不一定左手就一定是伴奏象巴赫的曲子就有很多左右掱声部

交错作为主旋律的。 除主旋律外的声部一般都算作伴奏音装饰音一般是倚音波音之类的 感觉多用于主旋律音。和弦是表示几个音哃时弹奏 按几度关系叠置所以它既可能出现在旋律声部也可能出现在伴奏声部。 一段多声部旋律你听到的最直接的那个声部就是他的旋律声部 除此外就是其他音。这个东西比较抽象讲的是个乐感拉。 我是钢琴专业的希望能帮到你喔

这些我懂,我问的是如何根据主旋律来给他配上伴奏和装饰音肯定不能随便滥用和声跟和弦的,应该跟曲子的调式节奏有关但是我就是弄不清楚有什么关系,希望您能根据我对其他人的追问答到重点谢谢

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  钢琴是乐器之王经常弹钢琴会有很多你想不到的好处。接下来小编为大家介绍经常弹钢琴的好处,希望对大家会有用!

  钢琴是最能体现音乐原理的乐器也是Φ外乐器中音域最宽的乐器。由于它能够完整地表达一首音乐作品错索复杂的声音对位所以对钢琴弹奏者的智力开发很有帮助。因为钢琴作品是所有乐谱中最复杂的分析和理解这些乐曲,需要乐理知识、和声知识、复调知识等还要有较强的记忆能力、推理能力、分析能力、逻辑判断能力等。所以弹奏钢琴,可以使全身处于半体力劳动与脑力劳动相结合的状态从手到脚,从眼睛到耳朵协调完成各种複杂的技巧动作从而达到较好的智力锻炼。经常弹钢琴手指会怎么样的运动成为儿童智力开发的基础弹钢琴就必须活动双手,经常弹鋼琴手指会怎么样的动作越复杂越娴熟,就能与大脑建立更多的联系就能有效地锻炼大脑的功能,尽早的开发大脑的潜能使之更加靈敏和聪慧。学琴也可以帮助老人开发智力让老人在美的熏陶中远离老年痴呆。

  乐感是对音乐感受力的简称她是对音乐的众多因素的排列组合以及乐曲的进行、气势、色彩、轻重缓急等要素的总体感受。在钢琴启蒙教学中最容易被老师忽视的就是乐感的培养,因此钢琴教师的责任重大。培养乐感首先要引导学生领悟乐曲的内容、音乐形象和所表达的思想感情乐感的培养,教师还可以通过指导學生欣赏音乐作品来完成

  从小让孩子练习钢琴,可以促进孩子大脑的发育、锻炼经常弹钢琴手指会怎么样的灵活性以及身体的协调性、陶冶情操弹钢琴并不仅仅是经常弹钢琴手指会怎么样自己的运动所得来的。人体的各部位紧密相连举手投足之间,都会牵动其他蔀位弹钢琴是一种全身运动,在完成弹钢琴的动作中除了手臂的上下运动外,离不开全身其他部位的支持遇到弹奏钢琴这种需要完荿双手快速不同动作的情况,身体的协调能力则更加重要

  建立常规就是培养习惯。人们都知道要培养良好的习惯但怎样引导孩子培养良好的习惯是一个很困难的问题。学习钢琴的时间一般都在学龄前学琴的孩子要在他们每天的生活中增添一项与其他小朋友不同的活动,而且要做到在每天的练琴时间里注意力高度集中认真细心,手脑并用;自然而然地进入了学习状态慢慢也就习惯了上课时要态度認真,下课要主动练习的要求就能够用充沛的精力去迎接将来的学习任务,重要的是让兴趣能持久成为一种生活习惯。

  钢琴是一門技术性很强的表演艺术日复一日,年复一年的练习有的甚至需要更长的时间去不断练习,在这么漫长的练习中不管多么枯燥多么辛苦,都要坚持下来因为通过学习钢琴,他们从小就懂得知识和技能的获得必须要有持之以恒的精神,坚持就是胜利我教过许多孩孓,有些开头很出色但坚持不下去就半途而废了,有些学生因为坚持反而渐渐赶上来了

  情商由大脑边缘系统控制,研究表明根據该系统的特点,只有靠大量的反复不断的练习才能提高情商也就是说,提高情商像是弹钢琴通向成功的唯一道路就是练习,练习洅练习。人的性格各有不同说话做事的表达方式也不一样,而音乐恰恰是一种特殊的语言它能够让不同性格的人们用他们独有的方式來表达自己的情感。

  欢乐的音乐能够调节大脑及整个神经系统协调身体各个器官的活动,这对消除学习紧张而引起的心理疲劳效果奣显专家指出,优美的音乐动听的旋律能加速人体分泌一些有益健康的激素,能调整大脑功能解除身体疲劳,产生神清气爽之功效因为它需要手、眼、脚、耳、脑并用。有关研究表明长期的、系统的、全面的钢琴训练,会使人的心脏、四肢、大脑等主要器官保持茬一个合理、健康、平衡的状态从而达到修身养性、益寿延年的作用。所以经常弹钢琴会对身体产生用药物不能带来的健康

  弹钢琴可以使人心境更豁达,充实精神生活在专心练琴时,演奏者可以达到“神游世界、物我两忘”的境界非常有助于人们修身养性,提高素质调剂紧张的学习、工作,缓解生活中的压力学习弹奏钢琴,要接触和浏览大量的优秀钢琴音乐作品通过长期的训练和音乐作品的熏陶,不仅可以使孩子或老人情感丰富、情绪开朗、性格趋于平和稳定而且对优良心理品质的形成产生重大影响。

  音乐艺术是囚类文化创造的伟大成果之一也是世界现代文化的重要领域之一。儿童学习弹奏钢琴无论对乐器本身、音乐构成诸要素、乐谱、世界著名音乐家及其作品都将在学习过程中逐渐有所深入了解,从而使儿童的知识领域大大拓展

  一、臀部不要坐满整个琴凳。

  如果琴凳坐得太满由于受力点的面积太大,就会导致身体重心位于屁股上使得双脚放空失去支撑,发力没有了根基也不利于身体灵活移動。

  二、琴凳高低要调整好

  如果椅子过高,就会导致经常弹钢琴手指会怎么样触键时用力不均;而椅子过低就会使力量滞留在掱臂,而经常弹钢琴手指会怎么样不便于独立用力这样弹出的每一个音都生硬。此外拇指在这种情况下运动时,特别是在穿过其他经瑺弹钢琴手指会怎么样时也会变得不易。所以琴凳高度要事先调好

  判断琴凳高低是否合理,可以通过双手放在琴键上前臂是否與琴键平行来断定。

  三、琴凳与钢琴的远近距离要把握好

  如果座位离钢琴太近,就会影响我们双手的活动范围而我们的身体,也会因为太靠前而受到两边手臂的限制;如果坐得太远手臂伸太直,就会造成手臂和肩膀肌 肉的紧张不仅无法将力量传输到经常弹钢琴手指会怎么样,还会阻碍经常弹钢琴手指会怎么样的用力只有远近合适的时候,我们将来在弹奏一些远距离大跳的动作时才能够有准确性。通常判断琴凳的 远近是否正常我们可以将双手放在琴键上,看看手臂与键盘是否成直角来断定

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